示范校教科研成果参展材料及实物上交明细登记表
十二次优秀科研论文与成果评选登记表
宝 鸡 市
渭滨区（共有获奖作品 310 份，其中一等奖 50 份，二等奖 94 份，三等奖 166 份）
陈仓区（共有获奖作品 154 份，其中一等奖 16 份，二等奖 54 份，三等奖 84 份）
千阳县（共有获奖作品 149 份，其中一等奖 14 份，二等奖 64 份，三等奖 71 份）
高新区（共有获奖作品 65 份，其中一等奖 8 份，二等奖 20 份，三等奖 37 份）
陇县（共有获奖作品 105 份，其中一等奖 11 份，二等奖 29 份，三等奖 65 份）
凤翔县（共有获奖作品 121份，其中一等奖 14 份，二等奖 42 份，三等奖 65 份）
岐山县（共有获奖作品 155 份，其中一等奖 11 份，二等奖 59 份，三等奖 85 份）
眉县（共有获奖作品 173 份，其中一等奖 26 份，二等奖 63 份，三等奖 84 份）
第 67 页
第 68 页
麟游县（共有获奖作品 12 份，其中一等奖 0 份，二等奖 5 份，三等奖 7 份）
扶风县（共有获奖作品 25 份，其中一等奖 3 份，二等奖 13 份，三等奖 9 份）
第 69 页
凤县（共有获奖作品 36 份，其中一等奖 8 份，二等奖 15 份，三等奖 13 份）
第 70 页
太白县（共有获奖作品 31 份，其中一等奖 3 份，二等奖 11 份，三等奖 17 份）
第 71 页。
实 验 教 学 登 记 表
实验教学登记表实验教师：管理员签字：教学仪器借用、归还登记表实验类型：危险药品使用登记表教学仪器报损报废登记表学校实验教学工作总结半年来,在全体师生的共同努力下，我校的实验教学工作开展的稳妥扎实，为学生理解掌握知识，理论联系实际提供了可靠的保证。
一、落实制度，规范管理。
1、开学初，学校立即召开实验教学专题会，学校成立了以校长为组长的实验教学领导小组，会上校长分析学校实验教学现状，阐明实验员和有关教师的职责，要求写好有关实验计划和实验进度表。
2、健全管理制度。
为保证实验教学的顺利开展和实验设备的有效利用，我们制订了严格的管理制度，使实验管理规范化、程序化。
学校成立了生物、化学、物理实验教研组，各组室有专人负责管理。
严格执行《实验仪器、药品的领用制度》、《实验器材的损坏赔偿制度》、《实验器材的借用制度》、《实验器材的维修保养制度》。
同时，还建立了《实验仪器明细帐簿》、《学生实验记录簿》、《演示实验记录簿》、《仪器损坏记录簿》以及“四规则二职责”——《实验室规则》、《仪器室规则》、《实验教师职责》。
各种规章制度完善上墙;所有仪器设备的说明书;实验记录、实验报告完整，有据可查;各种实验仪器按记录分类、定柜、定位、贴签，存放整齐，井然有序，各科仪器完好率达99%以上。
同时做到了“十防”——防尘、防潮、防光、防锈、防震、防冻、防火、防爆、防毒。
3、加强实验教学的常规管理。
充分利用好实验教学手段，调动学生积极性，吸引学生注意力，提高学习效率。
实验课堂教学是关键，我们要求实验教师认真备好每一堂实验课，克服对实验教学各个环节做了规范要求。
学校领导深入实际、调查研究，给予指导，这样使实验教学的每一环节落实到实处。
4、加强培训。
为提高实验教师的业务能力，确保实验的开出率和成功率，我们组织实验教师进行实验理论和技能的学习，采取集体和自学相结合的方式，掌握实验理论，熟练完成整个实验操作过程，组织实验教师积极参加各种培训班，促实验教师业务能力得到进一步提高。
学校档案资料参考分类
学校档案资料分类要全面提高办学水平，必须向科学管理要质量，建好教导处工作档案是科学管理学校的途径之一。
建好教导处工作档案，必须与学校各项工作结合起来，对工作中形成的资料，按内容性质编目登记，分门别类，整理归档。
一、学生类1、《新生录取名册》：包括每年一年级新生由镇、县审批名册以及学籍呈报名册。
2、《在校学生花名册》：包括在校学生、性别、年龄、民族、出身、家庭住址、家长、入学时间、政治面貌、毕业时间等，每年一册，第一页为综合统计。
3、《学籍表》：每年学生从入学到毕业，全程记载其学习情况，每人一张表，。
4、《评优先登记表》：包括三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀少先队员等，每学期或每学年一统计，按各年级各班填写，便于比照分析。
5、《学困生登记册》：按年级分班填写，包括学生年龄、性别、家长、工作单位、主要问题、帮教措施等。
6、《适龄儿童登记名册》：小学登记6—11岁。
7、8、《休、转、复、退学登记册》：随时记录便于掌握学生流动情况。
9、《享受免费教科书学生花名册》：一学年一登记、一统计。
10、11、毕〔结〕业呈报名册：包括登记表和统计表，一年一册。
12、毕〔结〕业证书存根：一年一册。
二、教师类13、《教师简明情况登记表》：主要掌握教师自然情况，便于管理、使用、教育、提高。
14、《学校基本情况统计表》：包括学生数、班级数、任课教师数，其中男女数，学历情况，教龄情况，一年一统计，长期保存，便于总结学校发展情况，写好校史。
15、《教职工考勤簿》：天天记录，定期统计，累计每个教职工的出、缺席情况，分别记入各自档案。
16、《教师工作量统计表》：重点存入学校总课程表和教师授课一览表，分学期统计，便于了解教师承担工作量情况。
17、《教师调串课登记簿》：以“调课卡”适时调课，学期统计，记录教师因病因事调串课节数，计算教师工作量。
18、《教师业务档案》：包括教师的基本情况，来校年月日，每学期所任课程、班级和节数，每学期考勤情况统计，进修计划及考核情况，每学期教学工作计划，备、教、改检查情况及工作总结、报纸杂志发表的文章、获奖论文、评先评优、证书材料每人立一户头便于查阅。
科研成果鉴定工作流程及注意事项
科研成果鉴定工作流程及注意事项第一篇：科研成果鉴定工作流程及注意事项科研成果鉴定工作流程及注意事项一、鉴定级别：省级鉴定（组织鉴定单位：河南省科技厅）厅级鉴定（组织鉴定单位：河南省教育厅）二、鉴定材料1．鉴定申请书（一式三份）2．鉴定材料（装订成册，先装订三册，经批准后再根据参加鉴定会的专家数量按需要装订）（1）立项通知书或项目批文（国家级、省部级、省厅级、校级等项目下达单位）（2）项目研制报告（项目组）（3）课题技术报告（4）产品鉴定测试报告（5）科技查新报告（法定的查新部门）（6）科技成果经济与社会效益分析报告（项目组）（7）用户使用报告/成果应用证明（2—3个单位科技成果试用单位的评价）（8）课题中间成果获奖报告（论文、竞赛、著作等）（9）科技成果鉴定报告或测试报告（带有CMA标记的法定鉴定单位）（10）成果产品说明说（11）中试报告（12）其他课题相关研究报告或成果的文字性资料必备前期材料：（1）校内立项报告；（2）与厂家或公司议定书（合同）；（3）校内横向项目委托合同书；（4）校内合同审核登记表。
3．成果实物（样品）三、鉴定流程1．项目组填写《鉴定申请书》准备鉴定材料，并提供鉴定专家的建议名单（7名左右）2．教务科研处将《鉴定申请书》分别送主管部门（河南省教育厅）和任务下达部门盖章。
3．若申请省级鉴定，盖章后的《鉴定申请书》和鉴定材料送河南省科技厅成果处审核，审核通过，由其决定是由科技厅自己主持鉴定还是委托教育厅主持鉴定。
若由他们主持鉴定，则由他们确定鉴定时间。
若是委托教育厅鉴定，由其出具《鉴定委托书》，由我校将委托书送至教育厅科外处，联系确定鉴定事宜。
4．在与主持鉴定方商量鉴定时间的同时，向主持鉴定方提交鉴定专家的建议名单，由其确定最终名单。
（注意，对于主持鉴定单位提出的专家要向其咨询专家联系方式）5．教务科研处确定鉴定地点，教务科研处和课题组协商联系鉴定专家。
6．课题组准备好需要数量的鉴定材料，并填写《鉴定证书》，拟定鉴定意见初稿。
三年级科学实验开出实验开出情况登记表
√
常见的各种纸制品，筷子、餐巾纸、水、棉布等
17
材料在水中的沉浮及木头的认识
√
木头、塑料、金属等实心物品；水槽、木筷、水、电路检测器、记录表等
18
观察砖和陶、瓷
√
砖、瓦、陶器、瓷器、铁钉、水槽、黏土、水等
19
黏土的变化
√
图片、录像等
20
给材料分类
√
相关图片、各种材料实物等
21
水在哪个袋中
（学校）三年级上册科学实验开出情况登记表
册
次
序
号
实验名称
实验类型
所需主要器材、药品
实验开出时间
演示
分组
一班
二班
三班
四班
五班
未开原因
三
年
级
上
1
观察一棵大树
√
记录纸、大树、放大镜、望远镜
2
记录树的形状、拓印树皮
√
记录纸、白纸、蜡笔或粗铅笔
3
大树与小草的比较
√
记录纸、狗尾草、大树
4
观察水生植物
√
记录纸、水葫芦、金鱼藻、浮萍、水花生等
√
分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气等物体的黑色袋子各一个
22
观察水和食用油
√
饮用水、饮料、食用油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、滴管、试管、木条等
23
流动比赛
√
水、食用油、洗洁精、流动实验盘、玻璃片、玻璃杯、记录表等
24
比较水的多少及量筒的认识
√
3个形状、大小不一的瓶子，各种形状不同的装水容器、水、记号笔、各种型号的量筒
5
观察叶的外形和生长过程
优秀课佐证材料
教学管理
3.1
教学质量管理
近3年开设该课程相关专业的培养方案，教学大纲（包括理论和实践）（姚兰）
近3年课程组教师担任该课程教学的教学日历（姚兰）
学校主要教学环节的质量标准和适用于本课程有关的制度和规定（李红军）
3.2
教学环节管理
教师授课教案，辅导答疑记录，部分批改的作业及记载情况材料（杨海曼）
开展课程建设和研究活动的记录或经验材料
吉林省高等学校优秀课程评审佐证材料参考目录（高职高专）
一级
指标
二级
指标
主要佐证材料参考目录
1.
教师队伍
1.1
课程带头人
职称证原件或复印件
近3年主持完成或在研的校级及以上教研、科研项目、公开发表的论文一览表，以及成果原件或复印件
近3年获校级及以上教学、科研成果3等奖（参加者）及以上奖励的一览表及成果原件或复印件
附件8：
吉林省高等学校优秀课程评审佐证材料参考目录
一级指标
二级
指标
主要佐证材料参考目录
1．
教师队伍
1.1
课程
带头人
职称证原件或复印件（姚兰）
近3年主持完成或在研的校级及以上教研、科研项目（科研是5年）、公开发表的论文一览表，以及成果原件或复印件（姚兰）
获校级及以上教学、科研成果3等奖（教学成果奖是近两届、科研成果奖是5年）及以上奖励的一览表和成果原件或复印件（姚兰）
2.3
教材及相关资料
选用教材及使用说明
自编教材及使用说明，辅导教材及声像教材及使用说明
3.
教学
管理
3.1
教学质量管理
近3年该课程相关专业的培养方案，教学大纲（包括理论和实践）
高中教育科研课题管理办法
高中教育科研课题管理办法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如管理制度、管理办法、管理规定、规程规范、条例细则、程序标准、岗位职责、管理守则、试题大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as management systems, management methods, management regulations, rules and regulations, detailed rules and regulations, procedural standards, job responsibilities, management rules, complete test questions, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高中教育科研课题管理办法您是否正在搜寻课题管理，教育科研，办法相关文章，以下的高中教育科研课题管理办法文章就是与课题管理，教育科研，办法相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教科研档案管理制度（4篇）
教科研档案管理制度一、总则教科研档案是学校教职工科研活动的记录和证明，是衡量科研工作水平和科研成果的重要依据，对于推动学校的科研发展具有重要作用。
为了规范和加强学校的教科研档案管理工作，保障科研活动的质量和有效性，制定本管理制度。
二、档案管理的目的和原则1. 目的：通过科学合理的档案管理，确保教科研档案的完整性、可靠性和可查询性，为科研工作提供相关依据，推动科研工作的开展和发展。
2. 原则：（1）规范性原则：遵循国家和学校的有关法律法规和规章制度，建立健全科研档案管理制度，明确权责，保证档案管理的规范性。
（2）科学性原则：遵循科学管理原则，注重将科研档案管理工作与科研工作相结合，确保档案管理工作的科学化、合理化和规范化。
（3）保密性原则：保护教职工的隐私权和知识产权，严格遵守保密制度，确保科研档案的保密性和安全性。
（4）便捷性原则：通过建立完善的档案信息系统，提供便捷的查询和检索服务，方便教职工查阅和利用科研档案。
（5）继承性原则：做好教职工科研档案的长期保存工作，确保科研档案的可继承性和持续利用价值。
三、档案管理责任人及职责1. 学校领导：负责制定教科研档案管理制度，并组织实施，对教科研档案管理工作负总责。
2. 科研部门负责人：负责协助学校领导组织制定教科研档案管理制度，并组织实施，具体负责科研档案的收集、整理、归档等工作。
3. 科研档案管理人员：负责教科研档案的具体管理工作，包括档案的收集、整理、归档、保管、查询等。
确保科研档案的及时性、准确性和完整。
四、档案的种类和内容1. 科研项目档案：包括科研项目的申请书、批准文件、实施方案、经费使用记录、研究成果等相关材料。
2. 论文著作档案：包括发表的学术论文、专著、获奖证书等相关材料。
3. 科研资金档案：包括科研资金的申请书、批准文件、经费使用记录、验收报告等相关材料。
4. 科研成果档案：包括科研成果的获奖证书、专利证书、技术转化协议等相关材料。
教科研成果统计表
教科研成果统计
（主要含学校师生各类教育教学科研活动中所获奖项）一、教师类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
二、学生类
论文篇其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优质课（公开课或示范课）节其中乡镇级区级市级省级以上O
课题个其中乡镇级区级市级—省级以
上O
优秀成果人次其中乡镇级区级市级
省级以上O
中小学教科研成果登记。
新乡市中小学教师评审相关问题的通知(2)
新乡市中小学教师评审相关问题的通知各县（市、区）职改办，市直各有关单位：根据《河南省中小学教师职称评价标准》（豫人社办…2018‟95号）文件精神，结合我市工作实际，现就我市中小学一级和高级教师职称评审相关问题通知如下：一、评价方式新乡市中小学一级教师和高级教师的职称评审采取讲课答辩和专家评审相结合的方式进行评价，评委全部实行异地交流。
（一）申报中小学一级、高级教师专业技术职务，须参加评委会组织的讲课答辩，最终成绩须达60分为合格。
（二）申报高级教师的人员讲课答辩最终成绩合格以上且位居同类人员前80%的人员，讲课答辩成绩在2年内有效，在下一年度参加评审时可以不再进行讲课答辩。
对于达到85分及以上，且位居同类人员前15%的人员确定为优秀等次，可替代优质课。
二、需要向评委会提交的有关材料按照《河南省中小学教师职称评价标准》中评审条件的要求，将申报材料分装至三个档案袋中。
（一）一袋装各类资格证书（不要复印件）1、学历证书2、学位证（博士、硕士、申报英语专业视同合格学历人员）3、任职资格证书4、聘任证书5、继续教育证书（2018年以后的电子证书）6、教师资格证书7、校长合格证（教育管理）8、技师及以上职业资格证书（职业中学专业教师放宽学历人员）（二）二袋装能力和经历材料（高级）1、专业知识和能力：学校出具证明。
2、教育教学工作量完成情况：提供课程安排表及学校有关证明。
其中听课、评课须附近3年以来的记录。
职业中学专业课教师还需提供人力资源与社会保障部门颁发的高级及以上职业技能资格证书。
3、教学经历：教师循环提供学校教学计划、本人教案等，教研员提供聘任年限证明（负责人签字）及单位批准的工作计划，申报教育管理人员不要求。
4、学生管理：学生管理工作须附单位有关证明材料、工作计划、工作总结、考核材料和荣获校（园）级及以上的表彰证书，任校长满3年证明材料。
教研员不要求。
5、教学效果：提供学校原始教学效果评估材料及评价意见（5年须2个优秀），教师每学年讲授校级示范课或观摩课、研讨课等公开课、讲座情况材料，教研员须提供所指导教师教学成绩的相关证明。
基础教育教学成果奖励申报表
附件3：
编号：
吉林省第四届基础教育教学成果
奖励申报表
成果名称：课题研究
申报人（单位）：于天宝
所在单位：吉林省大安市烧锅镇乡小学（公章）
报送市（单位）：大安市教育局（公章）
2013年10月15日
填表说明
1．请客观真实地填写本申报表。
2．封面右上角的“编号”由主办单位（吉林省第四届基础教育教学成果评审奖励领导小组）填写；“评选意见”由评选专家填写，其余表格内容皆由成果申报者和推荐者填写。
3．“申报人（单位）”是指成果所属人或成果所属团队的第一负责人；“研究团队主要成员”不得超过5人。
以“单位”申报的，“性别、出生年月、专业、政治面貌、职务、专业职称和最后学历/学位”等栏目可不填。
4．“研究分工”是指团队成员围绕本成果研究与实践分别承担的具体任务。
5．“主管部门意见”是指成果主要实践单位的上级教育行政部门对本成果实践效果的鉴定。
6.“成果曾获奖励情况”是指本成果或有关成果的获奖情况。
一、研究团队
1．第一负责人（单位）
2．主要成员
二、成果概述
三、成果研究概况
四、成果实践概况
五、成果曾获奖励情况
六、市州专家评审组意见
七、市州教育部门意见
八、省专家评审组意见
九、省评选表彰工作领导小组意见。
科学实验仪器台账
新庄小学 科学 实验仪器明细表类别 资产名称 单位 数量 存放地点 责任人力学类 天平 个 8 科学实验室橱柜001科学冯金鑫 弹簧秤（2.5牛） 个 12 科学实验室橱柜001科学弹簧秤（5牛） 个 12 科学实验室橱柜001科学弹簧秤（1牛） 个 6 科学实验室橱柜001科学砝码 套 8 科学实验室橱柜001科学、小车 盒 6 科学实验室橱柜00科学简易机械演示器 台 1 科学实验室橱柜00科学简单机械实验套件 套 4 科学实验室橱柜00科学称 把 5 科学实验室橱柜002号木桥 若干 科学实验室橱柜002号钩码 盒 6 科学实验室橱柜002号滑轮组套件 套 15 科学实验室橱柜002号木块 若干 科学实验室橱柜002号斜面 块 30 科学实验室橱柜002号齿轮组及支架 套 27 科学实验室橱柜002号弹簧 若干 科学实验室橱柜002号镊子 若干 科学实验室橱柜003号浮力实验吸盘 若干 科学实验室橱柜003号实验盒 若干 科学实验室橱柜003号滑轮组 若干 科学实验室橱柜003号 注射器 若干 科学实验室橱柜003号 液流实验板 若干 科学实验室橱柜003号 实验桥套件 套 15 科学实验室橱柜003号 风车材料 套 20 科学实验室橱柜003号 沉与浮套件 若干 科学实验室橱柜004号 橡皮泥 若干 科学实验室橱柜004号 叶轮 若干 科学实验室橱柜004号 轮轴与支架 套 24 科学实验室橱柜004号 滑轮组与支架 套 11 科学实验室橱柜004号 杠杆尺及支架 套 22 科学实验室橱柜004号矿石类 各类岩石 若干 科学实验室橱柜005号 王小龙 沙子 若干 科学实验室橱柜005号矿物鉴别用具 盒 11 科学实验室橱柜005号不锈钢筛网 若干 科学实验室橱柜005号矿物标本40种 盒 2 科学实验室橱柜005号金属和金属标本 盒 1 科学实验室橱柜005号岩石标本 盒 1 科学实验室橱柜005号常见金属材料标本 盒 24 科学实验室橱柜005号矿物和岩石标本 盒 8 科学实验室橱柜005号宇宙类 月相变化演模型 个 1 科学教室2橱柜006号 太阳系八大行星 套 24 科学教室2橱柜006号日晷模型（大） 个 2 科学教室2橱柜006号司南模型 个 1 科学教室2橱柜006号月相变化卡片 套 13 科学教室2橱柜006号日晷模型（小） 个 12 科学教室2橱柜006号太阳高度测量器 个 10 科学教室2橱柜006号太阳高度测量仪 个 9 科学教室2橱柜006号月相模拟实验球 个 60 科学教室2橱柜009号北斗七星模型 套 12 科学教室2橱柜009号云图片 套 7 科学教室2橱柜009号地理类 地球仪 （大） 个 4 科学教室2橱柜006号 黄树源 地球仪（大地形） 个 3 科学教室2橱柜006号天球仪 个 1 科学教室2橱柜006号火山喷发模型 个 3 科学教室2橱柜007号地动仪 个 1 科学教室2橱柜007号四季形成模型 个 2 科学教室2橱柜007号三球仪 个 1 科学教室2橱柜007号地层模型 个 3 科学教室2橱柜007号护目镜 个 12 科学教室2橱柜009号小地球仪 个 14 科学教室2橱柜009号风形成演示仪 套 3 科学教室2橱柜009号光学类 潜望镜（大） 个 1 科学教室2橱柜007号 黄树源潜望镜（小） 个 18 科学教室2橱柜007号平面镜（小） 块 12 科学教室2橱柜001号凹透镜（大） 个 1 科学教室2橱柜001号凹面镜（大） 个 2 科学教室2橱柜001号凸透镜（大） 个 1 科学教室2橱柜001号放大镜 个 114 科学教室2橱柜001号三棱镜（较大） 个 12 科学教室2橱柜001号三棱镜（较小） 个 48 科学教室2橱柜001号蜡烛台 个 7 科学教室2橱柜001号眼球模型 个 1 科学教室2橱柜001号平面镜连支架 套 24 科学教室2橱柜001号凹面镜（小） 个 12 科学教室2橱柜001号光学演示箱 套 9 科学教室2橱柜009号电学类 感应起电机 台 4 科学教室3橱柜01科学 冯金鑫 静电检验球 个 2 科学教室3橱柜01科学箔片验电器 个 2 科学教室3橱柜01科学静电实验盒 盒 40 科学教室3橱柜01科学橡胶棒（带毛皮）、 根 24 科学教室3橱柜01科学避雷针原理演示模型 块 1 科学教室3橱柜01科学电流实验盒 盒 6 科学教室3橱柜01科学学生电源 个 2 科学教室3橱柜01科学导线 根 若干 科学教室3橱柜01科学玩具电机 个 24 科学教室3橱柜01科学常用开关示教板 块 1 科学教室3橱柜01科学太阳能的应用材料 盒 24 科学教室3橱柜01科学手摇发电机 个 120 科学教室3橱柜003号手电筒 个 200 科学教室3橱柜003号、科学教室2橱柜007号接线盒 盒 120 科学教室3橱柜003号小灯泡 个 200 科学教室3橱柜003号小灯座、小开关 个 200 科学教室3橱柜003号电池盒 个 240 科学教室3橱柜003号做一个开关 个 100 科学教室3橱柜003号小电动机 个 36 科学教室3橱柜003号物体导电性实验材料盒 盒 24 科学教室3橱柜003号电路检测器 个 100 科学教室3橱柜003号小电动机观察盒 盒 100 科学教室3橱柜003号磁学类 磁铁性质实验盒 盒 6 科学教室3橱柜004号 王小龙 条形磁铁（教师用） 盒 2 科学教室3橱柜004号条形磁铁（学生用） 盒 24 科学教室3橱柜004号蹄形磁铁 盒 30 科学教室3橱柜004号环形磁铁 盒 60 科学教室3橱柜004号磁悬浮轮柱 个 60 科学教室3橱柜004号指南针 个 200 科学教室3橱柜004号充磁器 个 1 科学教室3橱柜004号磁悬浮玩具 个 2 科学教室3橱柜004号电磁铁组装材料 盒 48 科学教室3橱柜004号回行针、大头钉 枚 1000 科学教室3橱柜004号磁性材料盒 盒 200 科学教室3橱柜004号磁性材料盒 盒 300 科学教室3橱柜004号声学类 小音叉 个 30 科学教室3橱柜012号 冯金鑫 大音叉 个 30 科学教室3橱柜012号声学实验盒 盒 24 科学教室3橱柜012号土电话 盒 24 科学教室3橱柜012号抽气盘（附钟罩） 个 2 科学教室3橱柜012号打气筒 个 1 科学教室3橱柜012号木质简易听诊器 个 15 科学教室3橱柜012号简易听诊器 个 14 科学教室3橱柜012号钢尺 把 48 科学教室3橱柜012号抽气筒 个 1 科学教室3橱柜012号发声罐 个 300 科学教室3橱柜012号风铃管 个 300 科学教室3橱柜012号铝片琴 架 6 科学教室3橱柜012号实验器具 500ml烧杯 只 41 科学教室4橱柜004号王小龙250ml烧杯 只 53 科学教室4橱柜004号50ml烧杯 只 63 科学教室4橱柜004号75.80ml烧杯 只 8 科学教室4橱柜004号100ml烧杯 只 18 科学教室4橱柜004号试管架(大号) 个 36 科学教室4橱柜004号试管架（小号） 个 24 科学教室4橱柜004号试管（大） 个 115 科学教室4橱柜004号试管（小） 个 85 科学教室4橱柜004号Y型管 个 10 科学教室4橱柜004号玻璃片 片 50 科学教室4橱柜004号塑料片 片 23 科学教室4橱柜004号11cm滤纸 盒 2 科学教室4橱柜004号12cm滤纸 盒 4 科学教室4橱柜004号7cm滤纸 盒 21 科学教室4橱柜004号Ph试纸 盒 5 科学教室4橱柜004号大号集器瓶 只 42 科学教室4橱柜005号 中号集器瓶 只 46 科学教室4橱柜005号 大瓶口集气瓶 只 24 科学教室4橱柜005号 小漏杯 只 76 科学教室4橱柜005号 大漏杯 只 23 科学教室4橱柜005号 长漏杯 只 3 科学教室4橱柜005号 滴管（玻璃） 个 17 科学教室4橱柜005号滴管（塑料） 个 78 科学教室4橱柜005号 药匙大号 个 15 科学教室4橱柜005号 药匙小号 个 32 科学教室4橱柜005号 刻度杯100ml 只 85 科学教室4橱柜005号 锥形瓶125ml 只 79 科学教室4橱柜005号 中号圆底烧瓶 只 28 科学教室4橱柜006号 大号圆底烧瓶 只 10 科学教室4橱柜006号 小号圆底烧瓶 只 21 科学教室4橱柜006号 打孔器 套 4 科学教室4橱柜006号 培养皿 只 6 科学教室4橱柜006号 试管塞 根 20 科学教室4橱柜006号 小号玻璃棒 根 16 科学教室4橱柜006号 大号玻璃棒 根 5 科学教室4橱柜006号 中号玻璃棒 捆 6 科学教室4橱柜006号 大号钟罩 只 10 科学教室4橱柜006号 长口昆虫瓶 只 4 科学教室4橱柜006号 煤油灯 只 68 科学教室4橱柜006号 小号长口烧瓶 只 108 科学教室4橱柜003号 中号长口烧瓶 只 21 科学教室4橱柜003号 大号长口烧瓶 只 60 科学教室4橱柜003号 卷边杯 只 198 科学教室4橱柜003号小号蒸发皿 只 44 科学教室4橱柜003号 大号蒸发皿 只 10 科学教室4橱柜003号 试管夹子 只 45 科学教室4橱柜003号 大号水槽 只 10 科学教室4橱柜003号 大号短口烧瓶 只 26 科学教室4橱柜002号 小号短口烧瓶100ml 只 21 科学教室4橱柜002号 大号量杯250ml 只 14 科学教室4橱柜002号 小号量杯199ml 只 1 科学教室4橱柜002号 大号量桶250ml 只 13 科学教室4橱柜002号 小号量桶100ml 只 14 科学教室4橱柜002号 中号毛刷 只 13 科学教室4橱柜002号 小号毛刷 只 27 科学教室4橱柜002号 液体对流实验器 只 6 科学教室4橱柜002号蝴蝶标本（盒） 盒 6 劳技教室橱柜02科学 蛔虫标本 个 1 劳技教室橱柜02科学 鲫鱼解剖标本 个 1 劳技教室橱柜02科学 鲫鱼浸制标本 个 2 劳技教室橱柜02科学 带鱼标本 个 1 劳技教室橱柜02科学 乌贼标本 个 2 劳技教室橱柜02科学 兔解剖标本 个 1 劳技教室橱柜02科学 水蛭标本 个 1 劳技教室橱柜02科学热学 塑料套管 袋 18 劳技教室橱柜023号 比重计 只 22 劳技教室橱柜002号保温与传热实验套件 套 132 劳技教室橱柜002号铜球热传导实验（大） 套 11 劳技教室橱柜002号铜球热传导实验（小） 套 24 劳技教室橱柜002号圆片热传导 套 105 劳技教室橱柜002号热传导演示器 套 2 劳技教室橱柜002号铝棒 管 5 劳技教室橱柜002号铁棒 管 4 劳技教室橱柜002号竹棒 管 5 劳技教室橱柜002号塑料棒 管 4 劳技教室橱柜002号振动铝丝 管 5 劳技教室橱柜002号演示温度计 只 1 劳技教室橱柜002号红液温度计 只 206 劳技教室橱柜002号体温计 只 20 劳技教室橱柜002号电子体温计 只 2 劳技教室橱柜002号干湿球湿度计 只 2 劳技教室橱柜002号气温表 块 54 劳技教室橱柜002号显微镜（小） 个 7 劳技教室橱柜002号金属线膨胀演示器 套 2 劳技教室橱柜002号热传导实验材料 套 36 劳技教室橱柜002号热胀冷缩演示仪 套 1 劳技教室橱柜002号灭火器模拟实验瓶 瓶 102 劳技教室橱柜002号两用气筒 个 1 劳技教室橱柜002号气球 只 49 劳技教室橱柜002号蜡烛 根 36 劳技教室橱柜002号时间 钟面模型 个 4 劳技教室橱柜001号计时器套件 套 60 劳技教室橱柜001号砂漏 个 6 劳技教室橱柜001号滴水管套件 套 24 劳技教室橱柜001号秒表 只 11 劳技教室橱柜001号影子观察仪 个 144 劳技教室橱柜001号滴漏水钟 套 1 劳技教室橱柜001号模型 人体模型 个 1 仪器准备室橱柜03科学 王小龙 人体骨骼 个 2 仪器准备室橱柜03科学人耳模型 个 2 仪器准备室橱柜03科学人耳模型 个 1 仪器准备室橱柜003号心脏模型 个 1 仪器准备室橱柜003号牙齿模型 个 5 仪器准备室橱柜003号。
中小学实验室及实验教学档案管理表格
中小学实验室及实验教学档案管理表格一、实验室管理表格说明二、实验室管理工作程序三、实验室管理表格表一实验室工作大事记表二实验室资料档案目录表三教学仪器说明书索引注：存入实验档案表四实验室业务人员统计表年月日注：存入实验室档案表五实验教学进度表学科班级任课教师注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目说明以便实验室准备存入档案表六实验通知单学科高〔初〕中班级实验日期年月日任课教师〔签名〕领出日期月日实验员〔签名〕归还日期月日注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。
2、本单位注销由实验室存入档案。
3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。
表七实验教学原始记录表学科高〔初〕中班级实验分类任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。
2、根据不同班级实验情况认真填写记录。
表八实验事故报告单填写日期领导〔签名〕任课教师〔签名〕实验员〔签名〕注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。
表九中学理科实验课开出率统计表学校名称年月日实验室负责人〔签字〕：实验完成情况综合分析1、分析实验完成开出率：物理%；化学%；生物%。
2、分析选做实验总计。
3、分科未完成实验的个数及原因说明。
⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。
⑵未完成实验的原因〔可另附〕4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材容统计总数为准。
5、学期终了统计后存入档案。
表十教学仪器购置方案申请表主管领导〔签名〕教务主任〔签字〕实验室负责人〔签名〕实验员〔签名〕表十一教学仪器验收单到货日期：检验日期：实验室负责人〔签名〕验收人〔签名〕注：存入资料档案表十二精细教学仪器技术档案学科：填写日期：注：此表供维修、保养、报废精细仪器的依据，存入档案长期保存。
表十三教学仪器借用登记表表十四橱、橱目橱号<, /U> 类别注：1、在横线上可填写仪器、药品。
中小学科学实验活动开出情况登记册
温州市小学科学实验活动开出情况登记册
（2012学年）
县（市区）乐清市
学校大荆镇第二小学
校长徐顺辽
填报人李修琪
温州市小学科学实验活动情况汇总表
温州市小学学生科学实验活动开出情况登记表（三年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级上）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级上续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（七年级下续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（八年级下续）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级下）
温州市初中学生科学实验活动开出情况登记表（九年级下续）
温州市初中科学演示实验开出情况登记表（年级）。
幼儿园保教科研成果展示表
幼儿园保教科研成果展示表标题：幼儿园保教科研成果展示表前言：幼儿教育一直是社会关注的焦点，现今社会，幼儿教育已不再是单纯的知识传授，而是注重发展儿童综合素质的过程。
随着保教科研水平的提高，幼儿园的保教工作也得到了长足的发展。
为了更好的展示幼儿园保教科研成果，特整理了以下幼儿园保教科研成果展示表。
一、幼儿园课程规划方案1.幼儿园自主学习课程规划方案该方案从“自主、实践、探究、合作”四个方面出发，设计出针对幼儿园学生的自主学习课程。
主要包括，问卷调查、自我认知、发现问题、解决问题、案例分析、合作学习等环节。
2.超前教育的幼儿园课程规划方案该方案针对幼儿期认知特点，结合超前教育的概念，将幼儿园课程规划为融入智能教具、语言教育、数学教育、美术教育、健康教育等多个方面的全方位课程展开，以最大程度的激发幼儿学习的积极性，从而让幼儿在游戏中掌握更多的知识。
3.STEM教育专项课程规划方案该方案旨在通过STEM教育的特点，将自然科学、技术、工程、数学等学科组合在一起，打造针对幼儿园学生的STEM教育专项课程。
该方案以“发现、探究、解决问题、创新”四个环节为核心，将幼儿的学习变得更加灵活多样。
二、拓展幼儿课外活动1.户外拓展活动该活动旨在通过户外环节的探究、合作、思考、解决问题等环节，让幼儿在真实的环境中，学会生存技巧、培养合作意识。
该活动包括露营、徒步旅行、植物观察等，通过游戏的形式让孩子探索各类自然现象。
2.爱心慈善活动该活动将幼儿们引导到慈善志愿服务的领域，引导幼儿关心他人，积极行动，践行和传递正能量。
该活动主要包括手制礼物寄爱心、义卖爱心、敬老院探访等内容，通过真实的活动，培养幼儿的人文关怀。
3.艺术展览活动该活动旨在通过艺术以及与艺术相关的内容，启发幼儿的想象力和创造力，发掘幼儿对生活的热爱和创造的热情。
该活动可以包括音乐会、艺术节、画展等形式，让孩子在活动中尝试着表达自己对艺术的感悟和理解。
三、幼儿综合素质评估方案1.幼儿园文化氛围营造工作方案该方案以创建“阳光杂志社”、“朗诵艺术团”、“班级呼吸团”等方式，营造饮食、安全、文化等多元化文化氛围，达到丰富教师和幼儿学生生活，促进幼儿综合素质培养的目的。
2024年教科研档案管理制度（四篇）
2024年教科研档案管理制度第一章总则第一条为保证学校教育教学科研工作的有效开展，特制定本规程。
第二条教科处是学校教育科研的管理机构，受学校行政、学校教育科研领导小组的直接领导，业务上接受上级教育科研部门的管理和指导。
第三条教科处应遵循“立足实践，服务教育教学改革”的原则推动和开展本校的教科研工作。
以有利于推进素质教育，有利于提高办学质量，有利于推动教育事业的发展为宗旨。
第二章学校教科研工作的____第四条制定本校科研工作规划。
第五条搞好本校教科研课题管理。
第六条学校教科处应大力营造浓厚的科研气氛，在全校教职工中树立“科研兴教，科研兴校”的意识。
同时，通过教科研活动提高教师的业务素质。
第三章学校科研课题工作管理第七条根据学校教育教学工作的实际和未来发展的需要，及时申报补报国家、省、市级教科研课题。
第八条每学期(年)初，各学科组要根据学科教学活动，确定本学科的学期(年)教科研课题，并详细填写《____市新郑计算机学校教科研课题立项登记表》。
第九条市级及以上的课题研究工作由教科处负责____实施，每学期末要形成阶段性研究成果，并向学校教科研工作领导小组进行汇报。
第十条各学科组开展的校级课题，在教科处指导下，由各课题主持人具体负责____实施。
每学期进行一次中期汇报，学期末以教研论坛形式进行验收。
第十一条教科处负责教科研课题档案资料的收集、整理工作。
第四章科研队伍建设第十二条教科处应采取多种形式，通过多种途径提高教师素质，加强本校科研队伍的建设。
第十三条做好教师的教育理论学习辅导工作。
教师的教育理论学习应列人学校议事日程，做到每学期有计划、有内容、有安排、有记录、有检查。
第十四条加强教科研理论学习，按期进行教育科研培训。
第五章科研工作的计划和总结第十五条每学年初，教科处根据本校学年中心工作提出本校本年度科研工作计划。
对本学年度科研工作的目标、任务、要求等作统一安排，并按计划将科研工作落实在实处。
每学年末，教科处应对全校一年来的科研工作进行全面总结。
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示范校教科研成果参展材料及实物上交明细登记表
注明：1. 科研立项凡在学校申请立项的省级在研项目要求上交项目合同书原件（省级教研项目上交申请书原件），与外校联合申报的项目除上交合同书外还要上交项目申请书。
2. 教科研成果包括结题证书（含校级）、获奖证书、奖状均为原件、奖杯等，未能提供原件的请注明原件准确去向；
3. 科研论文、著作均上交原件，未能提供的请注明原件准确去向。
4. 各系部要按照安排的上交时间准时上交材料，并将上交的材料进行统计并贴好标签，统一用资料盒装好上交科教处。
具体上交时间：9月27日全天，
上午8：00—8:50 药学系；8:50—9:50 护理系；9：50点—10：50医学系；
下午1：30---2:30 基础医学部；2:30—3：30 其他各部门（含行政处室）。