湖北省部分重点中学2021届高三上学期10月联考语文试题(含答案解析)
2021年高三10月联考语文试题 Word版含答案
实用文档2021年高三10月联考语文试题 Word 版含答案一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是（3分） （ ▲ ） 对上上下下四面八方以学术文化或文学为名的哄闹，复旦大学郜元宝教授有所 ▲ 。
在他看来，当今的文化和书籍崇拜是商业垄断和精神规训合力制造的偶像崇拜。
表面上读书做学问 ▲ ，其实全民抱着电视收看文化节目的现象乃是 ▲ 的文化奴役，确切地说是被人为制造的应景文化、快餐文化、伪经典、伪高雅、伪博学、伪文化所奴役。
A.质疑 风靡一时 名副其实B.质疑 蔚然成风 货真价实C.置疑 风靡一时 货真价实D.置疑 蔚然成风 名副其实2.下列各句中，没有．．语病的一句是（3分） （ ▲ ） A.随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。
有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气。
B.在围棋人机大战中，机器人“阿尔法狗”以4:1大胜韩国名将李世石九段，这让很多人担心人工智能的发展是否会威胁到人类的生存。
C.梁金辉临危受命，成为古井集团的掌舵者。
他注重市场需求，拒绝盲目跟风，以独特的产品设计与创新的营销方式盘活了销售困境。
D.李克强总理要求相关部门彻查“问题疫苗”的流向和使用情况，依法严厉打击违法犯罪行为，相关失职渎职行为严肃问责，绝不姑息。
3.根据语境，在下面一段文字横线处填入语句，衔接恰当的一项是（3分）（ ▲ ）所谓“文的自觉”，是一个美学概念，非单指文学而已。
▲ 。
▲ 。
谢赫总结的“六法”，“气韵生动”之后便是“骨法用笔”，这可说是自觉地总结了中国造型艺术的线的功能和传统。
▲ 。
④其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉⑤线的艺术正如抒情文学一样，是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化—心理结构的表现A.①②④⑤③B.④②①⑤③C.②③④①⑤D.④③①⑤②4.情境不同，“月”在古人笔下承载的情感也不尽相同。
湖北省部分重点中学2014届高三10月联考语文试题 Word版含答案
2013～2014年度湖北省部分重点中学高三十月联考语文试题一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1.下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是A.粮囤．(tùn) 妆奁．(lián) 剽．窃(piāo) 望风披靡．(mǐ)B.刍．议(chú) 谛．听(dì) 毗．连(pí) 锃．光瓦亮(zèng)C.信笺．(qiàn) 咂．摸(zā) 酗．酒(xù) 锲．而不舍(qiè)D.蒙．难(méng) 脖颈．(jǐng) 趿．拉(tā) 谑而不虐．(nüè)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是A.安祥满堂采棉里藏针针尖对麦芒B.撕打挖墙脚虎踞龙盘时世造英雄C.博弈里程碑要言不烦蚍蜉撼大树D.欠收邻界点以德报怨瑞雪照丰年3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是按照礼节来对待他人的人，行为中总有一份，气质中总有一份，眉宇间总有一份自卑。
这本来是一种儒雅谦和的教养与气象，却常常被傲慢之辈解读为“谄媚”。
岂不闻《礼记·曲礼上》讲“礼”之本质，是“自卑而尊人”，《礼记·坊记》说君子：“君子贵人而贱己，先人而后己”。
A.拘谨谦恭狂妄自大B.拘束谦恭不可一世C.拘束谦让狂妄自大D.拘谨谦让不可一世4.下列各项中，没有语病的一项是A.不论是揣着明白装糊涂，还是明修栈道，暗度陈仓，其主要目的就是为了要修改《和平宪法》，突破专守防卫限制，将日本变成一个能够实现其右翼抱负的“正常国家”。
B.教育部会同有关部门通过建立家庭责任监督制度、减少父母长期务工等形式，强化留守儿童父母监护责任，逐步从根本上缓解留守儿童家庭环境缺失。
C.频繁发生的“网络伤人”事件，让网络的使用者反思，各国也制定了各种各样的网络法规，确定必要的网络规范，打击网络的不法行为，避免人们免受其害。
D.根据协议，美国和俄罗斯将在未来几天向禁止化学武器组织提交一份草案，内容包括销毁叙利亚化学武器的步骤和核查措施。
湖北省鄂东南省级示范高中2021届高三上学期期中联考语文试题含答案
2020年秋季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考高三语文试卷考试时间：2020 年11月11日下午14:30～17:00 试卷满分：150 分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一:古代中国对历史的重视程度，不仅是其他国家所望尘莫及的，也出乎今天大多数人的想象。
人类之间的威慑力有限，统治者不得不借助于天或神的力量。
为了巩固自己的统治权威，统治者总是将自己打扮成天或神的代表。
在有些群体，神被直接当作统治者；而在另一些群体，统治者被当作神的代表。
中国的华夏诸族显然属于后者，所以在古代没有形成系统的神话，至多是一些半神半人的英雄，并且逐渐让位于代表了天意或天命的人物。
“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”的理想，“君权神授”和“天人感应”的观念，都赋子记录君主言行和祭祀、军事等大事的史官最神圣的使命一他们所记录的实际是天意和天命。
如果有半点不实，那就是曲解了天意和天命，就是欺天。
正因为如此，历史在古代中国所起的作用，一定程度上等同于对神的崇拜和对某种宗教的信仰。
天或神的意志通过天象、祥瑞、灾异传达给人，类社会，或者直接给予人类庇佑或惩罚，又由获得它们充分授权或信任的君主加以执行。
史官的作用不仅在于记录以君主为核心的事实，而且扮演着沟通天人之间的角色。
离开了他们的记录和解释，普通人不可能从某种孤立的现象或事件中了解天意，即使那些人有幸在现场，或耳闻目睹，亲身感受。
对于后人来说，史官的记录更是他们了解天意的唯一来源。
所以，史官实际上类似早期的巫师或祭司，或者是宗教中的高级神职人员。
“视死如生”的观念在先秦时就已形成，至秦汉已成为处理后事的原则。
君主的去世被认为是生命在另一个世界的延续，所以不仅要给子精神上的尊崇，还需要物质上的供养。
这也使君主对史官的记录和未来编纂成的历史保持着更大的敬畏。
如果说受到天谴或许还有点虚无缥缈，至少不至于立竿见影的话，那么在另一个世界直接要听到后人的咒骂，看到自己的子孙后代受到报应，就足以使他们的行为有所收敛，或者在史官面前要有所顾忌。
2021年高三上学期10月月考语文试卷含解析
2021年高三上学期10月月考语文试卷含解析一、单选题（共9小题）1．下列词语中，字形和划线字的读音全都正确的一项是（）A．爆发力计日程功着手成春（zhuó）畏葸不前（xǐ）B．电线杆平心而论解甲归田（xiè)自怨自艾（yì）C．协奏曲抑扬顿错胼手胝足（zhī）数见不鲜（shuò）D．蒸汽机安分守纪舐犊情深（shì）敛声屏气（bǐnɡ）考点：常用字的字音答案：A试题解析：本题考查字音字形的识记。
（B．解jiě C．错--挫D．纪--己）注意平时积累。
2．下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（）A．日本政府在钓鱼岛问题上的危言危行，不仅受到中国人民的强烈抗议，也将受到世界人民的唾弃。
B．有人读书，是纵情任性地乱读，只读自己喜欢的书，也能成为名士。
有的人，是苦心孤诣地精读，只读名门正派的书，立志成为通儒。
C．同是豪放派词人，苏东坡和辛弃疾可谓半斤八两：苏东坡似乎参透了人生，而辛弃疾的词中则时时流露出壮志难酬的悲愤。
D．在莫言获奖后，众多媒体津津乐道地谈论。
莫言却说：“等尘埃落定之后，真正能够让一个作家青史留名的还是作品，对此我十分清楚。
”考点：词语（包括熟语）答案：B试题解析：本题考查成语的使用。
A错在望文生义。
危言危行指说话和行为都很正直。
不合语境。
C半斤八两:比喻彼此水平相当，不分上下。
多含贬义。
这与后面的语境不相符合。
D津津乐道:指很感兴趣地谈论，语意与“谈论”重复。
3．下列各句中没有语病的一句是（）A．新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
B．一些地方政府在突发事件发生后，躲避媒体、封锁消息，这种视媒体报道为“添乱”，忽视媒体建设性作用的做法，是十分不明智且危险的。
C．每年3月至5月的瘦西湖万花园，鲜花摇曳多姿，园区内的中外游客络绎不绝，是旅游的黄金季节。
D．明代宦官擅权乱政，长期为害国家，为害社会，为害百姓，这和中国封建社会政治制度始终都以中央集权的强化与巩固有直接关系。
2021年高三上学期10月阶段性检测语文试卷纯word版含解析
2021年高三上学期10月阶段性检测语文试卷纯word版含解析请点击修改第I卷的文字说明一、选择题（题型注释）1．下列加点字的读音完全正确的一组是A．笞．刑(chī) 粗糙．(cāo) 虫豸．（zhì）铁镐．（hāo）B．蜷．缩(quán) 缄．默(jiān) 黝．黑（yǒu）跛．脚(bǒ)C．恫吓．．（dònɡ hè）忐忑．．（tǎn tè）濒．临（pīn）搭讪．(shàn)D．推搡．（sǎnɡ）引擎．（qínɡ）犄．角（jǐ）喘．气（chuǎn）【答案】B【解析】试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。
答题时，要采用比较排除法，A．“铁镐”的“镐”，应读ɡǎo；C．“濒临”的“濒”应读bīn；D．“犄角”的“犄”应读jī。
所以选B。
考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各组词语中没有错别字的一组是A．菲薄宣哗孝悌兴高彩烈 B．潦倒诅咒嫉恨遮天敝日C．缜密赡养暮碣鬼使神差 D．槁木石栈抽搐油然而生【答案】D【解析】试题分析：用比较排除法。
可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。
A．宣——喧，彩——采。
B．敝——蔽。
C．暮——墓。
所以选D。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
3．下列句子标点符号使用正确的一句是A．火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。
记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？B．新鲜大米，手感滑爽，米粒光洁，透明度好，腹白（米粒上呈乳白色的部分）很小，做出的米饭清香可口。
C．从最简单的一句话中，我可以联想到一长串的人物的画廊，联想到一系列的山川，树木，村舍，田野，池塘，湖泊。
D．文字是无声的，却能够生动地刻画有声的音乐。
湖北省武汉市部分重点中学2019届高三上学期期中联考语文试题(带解析)
武汉市部分重点中学2018~2019学年度第一学期期中联考高三年级语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列小题。
大力推进生态文明建设、努力建设美丽中国，这是当下我们追求的目标。
生态文明时代的审美形态在尊重生态这一前提下应该拥有诸多形态，但朴素是其中标志性的美。
距今两千多年前，中国道家学派的代表人物老子首倡“朴素”观。
“朴”是没有雕琢的木，“素”是没有染色的丝。
老子用它们代表事物原本的状态即自然的状态。
老子从哲学的高度提出“道法自然”的思想，认为自然才是事物的极致，也是人精神所应追求的极致，“见素抱朴”是“道法自然”的美学表达。
朴素观首创于道家学派，亦为儒、墨等学派采用并融入自身学说。
在现实生活层面，朴素观与主要由墨家、儒家创立的节俭观结合，成为中华民族共同奉行的道德观、审美观。
中国农业社会倡导由道家创立的朴素观，在精神上发展出一种以自然为本位的崇真尚善臻美的哲学观、道德观、美学观，具体来说包括以下几方面：一是本色观。
崇尚天然、崇尚纯真，以本色为真、以本色为美。
二是恬淡观。
不慕繁华、不贪名利，以清廉为贵、以平淡为美。
三是清新观。
不繁复、不艳丽，清雅、简洁，充满生气，以清廉为贵。
进入工业社会，朴素观被工业社会追求财富、追求享受的价值导向排挤，奢华成为人们竞相追捧的“香饽饽”，进而腐蚀人心、催生腐败，引发严重社会问题。
以大量浪费资源、污染环境为代价的奢华生活方式可以说是工业文明发展之“殇”。
基于工业文明掠夺资源造成环境严重破坏的现实，一种新的生产方式——文明与生态共生的生产方式诞生了；一种新的生活方式——低碳、绿色的生活方式提出来了；与之相应，一种新的审美观念——生态文明时代的朴素审美观更受推崇了。
生态文明时代的朴素审美观既是对工业社会那种严重破坏生态的奢华美的批判，又是对农业文明时代具有生态意味的朴素美的回归，但回归不是复旧，而是否定之否定的升华，生态文明时代的朴素审美观与农业文明时代的朴素审美观有着实质不同。
湖北省部分重点中学2021届高三上学期10月联考化学试卷(有答案)
湖北省部分重点中学2021届高三上学期10月联考化学试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Si:28 K:39 Fe:56第I卷一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案。
）1．明代宋应星所著的《天工开物》被誉为“17世纪中国工艺百科全书”。
下列说法错误的是（）A．“凡铁分生熟，出炉未炒则生，既炒则熟”中的“炒”为氧化除碳过程B．“凡石灰经火焚，火力到后，烧酥石性，置于风中久自吹化成粉”中的“粉”为CaCO3C．“纷纷灿烂如星陨，㸌㸌喧豗似火攻”描述了钠、铁等金属的焰色反应D．汉代烧制的“明如镜、声如磬”的瓷器，其主要原料为黏土2．化学与生活密切相关，下列说法正确的是（）A．利用酒精的强氧化性可以灭活新型冠状病毒B．CO、甲醛、放射性元素氡（Rn）都是室内空气污染物C．酿酒过程中葡萄糖在酒化酶的作用下发生水解反应生成乙醇D．N95口罩的原材料聚丙烯是一种天然有机高分子化合物3．有关下列实验操作中说法正确的是（）A．萃取操作中倒转分液漏斗用力振荡时，应关闭玻璃塞和活塞B．蒸馏时若选择球形冷凝管，冷凝效果更好C．渗析使用的半透膜是一种离子交换膜D．可用pH试纸测定NaClO溶液的pH4．设N A为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是（）A.2 L 0.1 mol·L-1 Na2SiO3溶液中含SiO32-的数目为0. 2 N AB.反应3Si(NH)2 Si3N4+N2↑+3H2↑，每生成1 mol N2，转移的电子数为6 N AC.8.8 g乙酸乙酯在稀硫酸的作用下充分水解，生成的乙醇的分子数为0.1 N AD.用C将6.0 g SiO2完全还原为单质Si，生成的CO2的分子数为0. 1 N A5．科学家合成的一种纳米小人结构如下图所示。
下列关于该化合物的说法正确的是（）A．易溶于水B．一氯代物有14种（不考虑空间异构）C．所有原子处于同一平面D．1 mol该物质最多可与16 mol H2发生加成反应6．我国拥有自主知识产权的铷（Rb）原子钟，每3000万年误差仅1秒。
湖北省教学合作高三上学期10月联考语文试题扫描含答案
10月高三联考语文试题答案一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1、C本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
A项“炽”应读chì。
B项“咋”应读zé“坊”应读fāng。
D项“阐”应读chǎn。
2、D本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
A项“弊”应为“敝”。
B项“涣”应为“奂”。
C项“非”应为“匪”，“带”应为“戴”。
3、A本题考查正确使用词语的能力。
廉政，使政治廉洁；廉正，廉洁正直。
结合语境此处应当用形容词，当选“廉正”。
因而，表示结果；进而，表示在已有基础上进一步。
前面有“只看到自己的利益”，后面接的是“集体和国家的利益”，应选“进而”。
层出不穷，连续不断地出现，没有穷尽；数见不鲜，经常看见，并不新奇。
语境中着重强调的是出现次数多，而不是看见，应选“层出不穷”。
4、B本题考查辨析病句的能力。
A项语序不当，“虽然”应拿到“中央及相关……”前面。
C项成分残缺，应在“满足不同潜质学生发展”后加“需要”。
D项不合逻辑，“劝阻”本来有否定义，将“劝阻”改为“劝”或者将“戒烟”改为“吸烟”。
5、B本题考查识记文学常识的能力。
祥林嫂为《祝福》中的人物，选自鲁迅小说集《彷徨》。
二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）6、D本题考查理解文章内容的能力。
（D项是中国文化底蕴造成的畸形消费心理的外在表现。
）7、A本题考查筛选并整合信息的能力。
（B项“相比伦敦提升了26%”只是一款在伦敦售价3.81美元的星巴克咖啡。
C项“一杯星巴克美国的成本高于中国”不对，原文是“不会低于”。
D项“中国已成为仅次于美国德全球第二大市场”不对，是在2014年。
）8、C本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
（A项“消费能力却在大幅攀升”原文中无此意，因果关系解说也不对。
B项“找到了原因”不对。
D项“价格下降是迟早的事”依据原文不当。
）三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）9、C（3分）本题考查常见文言实词在文中的含义的能力。
2021年高三上学期10月月考试题语文试题 含答案
2021年高三上学期10月月考试题语文试题含答案一、现代文阅读（共9分，共3小题，每小题3分）“美”字是不要本钱的，喝一杯滋味好的酒，你称赞它“美”；碰见一位年轻姑娘，你称赞她“美”；读一首诗或是看一座雕像，你也还是称赞它“美”。
这些经验显然不尽是一致的。
究竟怎样才算“美”呢？一般人虽然不知道什么叫做“美”，但是都知道什么样就是愉快。
拿一幅画给一个小孩子或是未受艺术教育的人看，征求他的意见，他总是说“很好看”。
如果追问他“它何以好看？”他不外是回答说：“我欢喜看它，看了它就觉得很愉快。
”通常人所谓“美”大半就是指“好看”，指“愉快”。
不仅普通人如此，许多声名煊赫的文艺批评家也把美感和快感混为一件事。
英国十九世纪学者罗斯金，就曾经很坦白地告诉人说：“我从来没有看见过一座希腊女神雕像，有一位血色鲜丽的英国姑娘的一半美。
”从愉快的标准看，血色鲜丽的姑娘引诱力自然是比女神雕像的大；但是你觉得一位姑娘“美”和你觉得一座女神雕像“美”时是否相同呢？《红楼梦》里的刘姥姥想来不一定有什么风韵，虽然不能受罗斯金的青睐，在艺术上却仍不失其为美。
英国姑娘的“美”和希腊女神雕像的“美”显然是两件事，一个是只能引起快感的，一个是只能引起美感的。
罗斯金的错误在把英国姑娘的引诱性当作“美”的标准，去测量艺术作品。
艺术是另一世界里的东西，对于实际人生没有引诱性，所以他以为比不上血色鲜丽的英国姑娘。
美感和快感究竟有什么分别呢？有些人见到快感不尽是美感，替它们勉强定一个分别来，却又往往不符事实。
英国有一派主张“享乐主义”的美学家就是如此。
他们所见到的分别彼此又不一致。
有人说耳、目是“高等感官”，其余鼻、舌、皮肤、筋肉等等都是“低等感官”，只有“高等感官”可以尝到美感，而“低等感官”则只能尝到快感。
有人说引起美感的东西可以同时引起许多人的美感，引起快感的东西则对于这个人引起快感，对于那个人或引起不快感。
美感有普遍性，快感没有普遍性。
湖北省部分重点中学2021届高三上学期10月联考英语试卷 Word版含答案
姓名，年级：时间：英语试卷注意事项:1。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上. 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
第一部分听力(共两节, 满分30分)第一节（共5小题：每小题1。
5分，满分7。
5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍.1. What has happened to the cup with little hearts？A。
It has been lost.B。
It has been damaged。
C. It has been given to the man.2. What did the man ask the woman to do？A. Sew some clothes.B。
Clean up the floors.C. Pay more attention next time。
3。
How many classes does the girl have on Monday？A。
Two. B. Three。
C。
Four。
4。
Why does the woman advise the man to run?A. To catch the postman。
B。
To borrow some stamps。
C. To reach the post office before closing.5。
What is across from the new clothing store?A。
A bank. B. A movie theater. C。
A bookstore。
2021年高三上学期10月月考语文卷含解析
2021年高三上学期10月月考语文卷含解析【试卷综析】从试卷卷面来看，难度适中，以高考考试题型为模式，结合学生的课外语文学习情况来进行考核，对今后高三语文复习具有一定的指导意义。
1.现代文阅读现代文阅读语段出题巧妙，在一定程度上避免了押题、猜题，四个小题综合考查了学生的分析能力，有一定的难度。
题目设计比较合理，接近高考题型，四道主观题。
学生对文章的阅读没有什么障碍，但要想全面的作答，并不容易。
2.语言知识运用语言知识运用基本上涵盖了语文主要的基础知识点，从辨析病句到成语运用，均紧扣高考知识点。
成语运用小题的几个成语比较常见，区分度较大，学生答题的准确率较高。
第10题默写名句，全是课本的名句，要求默写的都是耳熟能详的诗文名句，难度不大。
此题用于测试学生的识记能力，平时只要认真背诵的学生都能拿满分，但有的学生读书不认字，写错别字的不少。
第I卷 (共36分)阅读下面一段文字，完成1-2题。
真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。
所谓“浅教”，唯重堆砌知识的形态，条块分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲．思想力。
复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是，何以用之。
更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙’—____ (质疑/置疑)批判、独立评论和逻辑演绎。
这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。
梁启超先生早在“五·四”之前即_____(犀利／锋利)批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性，至今不失为针砭．时弊的教育箴．言。
而“浅教”的对立面是“深教”，它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨，以 ____(叫醒／唤醒)个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界；换言之，卓越教育所视之为“贵者”，并非复制传统知识的机械“记性”，而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。
一切传统都会悄．然老去，唯有茂盛的创造之树与时长青；一切知识都会暗然凋．落，唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。
湖北省百所重点中学高三语文10月联考试题 (含解析)
语文试卷考生注意：1.本试题卷共六大题23小题，全卷满分150分，考试用时150分钟。
2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考考点全部范围。
【试卷综析】本套试题的命制遵循了《课程标准》和国家考试中心新颁布的2014年《考试纲要》的要求，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，体现了发现问题和诊断调整的检测要求。
试卷总体难度接近2014年的高考，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。
整体来看，具有以下特色。
第一，题型稳定。
词语、病句和连贯题等常规题型依然存在，与高考接近。
第二，所选素材具有很强的文化信息和较强的现实感。
如论述类文本就选了“说“风土””这个话题，这引领考生关注中国传统文化，感受爱国情怀。
第三，注重学生能力考查。
如第21题，在考查考生语言表达连贯能力同时，还注重考生概括能力的和分析能力的考查。
这份试卷对于高三学生学习有很强的指导作用。
一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）【题文】A01.下列各组词语中，加点字的注音全部正确的一组是A.伶俜．(pīn) 酝酿．(niàng) 脑髓．(suǐ) 余勇可贾．(gǔ)B.薰．(xùn)菌夹．(jiá)缝凝睇．(dì) 夙．(sù)兴夜寐C.悲怆．(chuàng) 晕．(yùn)车蹩．(bié)脚鹬．(yù)蚌相争D.煞．(shā)尾延宕．(dàng) 栏楯．(shǔn) 靡．(mí)靡之音【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。
【答案和解析】答案：C解析：A项，伶俜．(pīng)；B项，薰．(xūn)菌；D项，靡．(mǐ)靡之音。
【思路点拨】如何掌握多音字的读音：①学习多音字时，一定要把字音和它所组成的词语结合起来去认识和记忆，这样才能达到准确无误。
新高考湖北省2021届高三上学期期末联考语文试题 及答案解析
新高考湖北省2021届高三上学期期末联考语文试题及答案解析语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近年来，字母词呈迅速扩张之势。
以《现代汉语词典》收录的字母词为例，第四版收录字母词39个，第六版猛增到239个。
特别是《国家通用语言文字法》明确规定的不该使用英语的地方，字母词也屡见不鲜。
我们中国人生产的、具有完全知识产权的产品，开始流行“洋名”或汉英混合的名称。
只见高耸在大都市的一些公共建筑、楼盘上的英文标识，而不见汉语踪迹，让人恍若到了英语国家。
字母词在汉语通用领域扩张，向社会发出了汉语英语可以混杂的错误信号。
英语入侵汉语，危及汉字汉语的安全。
近二三十年来，英语正在改变中国年轻人的语言习惯、思维习惯，改变他们对汉字汉语的感情。
汉字是中华文化的基因、基石，如果任由字母词扩张、泛滥，将危害汉语的纯洁性，冲击中国文化的基础。
在文化全球化的时代，字母词也出现全球化的趋势。
我们不能把字母词拦在中华文化的大门之外，可是也不能任由字母词泛滥成灾。
因此，应该对字母词的使用加以规范和限制。
能不能仿效机动车的出行规定，让字母词的“出行”更规范？语言文字的使用可分为三个领域。
专业领域，也就是专业人员和部分人群才经常使用的专业用语用词，比如X光、B超、A股、B股等。
在专业领域内，有些字母词用汉语代替很不方便。
专业字母词只在专业范围内交流使用，不需要大众都看得懂，又因为它不进入通用领域，对汉字汉语的影响甚微。
因此，专业领域类似“快车道”。
公民个人生活领域，类似“慢车道”。
面向公众的通用领域，就像“人行道”。
《国家通用语言文字法》明文规定，国家机关、新闻出版、广播电视、公共设施、公共服务等五个方面，必须使用普通话和规范汉字。
字母词来自外语，外语显然不符合我国通用语言的规范和标准。
现在，有些人主张取消通用领域对字母词的限制，理由有两条：一是“吸收外来语丰富汉语”，二是字母词比汉语简单好用。
高三10月联考试题含解析试题
智才艺州攀枝花市创界学校“荆、荆、襄、宜四地七校联盟〞2021届高三语文10月联考试题〔含解析〕第I卷阅读题一、现代文阅读〔36分〕〔一〕阐述类文本阅读〔此题一共3小题，9分〕阅读下面的文字，完成下面小题。
中国古代对吏治问题的考虑和探究从来没有停顿过。
春秋战国诸子百家中，儒、法、道各派皆有其特色鲜明的吏治理论和方案。
儒家以“君权神授〞和“以德配天〞理论为政府权利的合法性进展解释，并从“人性善〞的前提出发，对权利行使者寄予“自我良善〞的期待。
对待吏治，儒家遵循着“伦理学〞的思路：择贤人执政并以德礼约束官员。
儒家相信人的道德自觉和内心的自我约束，希望通过对权利执掌者的道德引导和改造，实现权利的正义本性。
孔子有关君子、圣贤的人格理想和追求，首先是针对执政者提出的，其“庶人之礼〞与“士人之礼〞的区别，同样意在给权利执掌者提出更高的道德性要求。
在儒家的社会等级理论中，统治者阶层优越的政治和社会地位要与其重大的伦理责任相对应：士者为仕，不仅要自己修身以成仁，还要为“一国兴仁〞，为“天下兴仁〞，要“泽加于民〞。
儒家的吏治思想内涵存在于其博大的“仁学〞理论体系中。
这一理论所构建的道德价值体系和价值HY，为权利执掌者的自我约束提供了HY和根据，其反复强调和敦促统治者以德修己、立身惟正的理念，也对现实政治和吏治产生了积极影响。
与儒家“伦理学〞思路不同，法家从“人性自利〞的观点出发，强调君主运用“法〞“术〞相结合的手段控制驾驭百官臣下。
法家批判儒家喻君臣为父子的“亲情谎话〞，而以“上下一日而百战〞来解读现实中的政治关系，在“君臣利异〞及“坏人〞假设的前提下，主张对臣下全面防范、制约。
韩非子认为人君假设要等待臣下“忠其心、诚其意、不我叛〞，必将陷于被动。
对待臣子，君主唯有主动出击，科之以法、驭之以术，方可立于不败。
因此，以法律制约权利，是法家吏治思想的核心：严明赏罚，奖功罚过——广泛建立有效的监视机制，及时发现、处分官吏的违法行为，催促官吏尽职守法。
湖北省某校2021学年-有答案-高一10月联考语文试题
湖北省某校2021学年高一10月联考语文试题一、现代文阅读)1.阅读下面文本，完成下列各题。
山水画的意境画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。
什么是意境？我认为，意境就是景与情的结合：写景就是写情。
山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。
如果片面追求自然科学的一面，画花、画鸟都会成为死的标本，画风景也缺乏情趣，没有画意，自己就不曾感动，当然更感动不了别人。
在我们的古诗里，往往有很好的意境。
虽然关于“人”一句也不写，但是，通过写景，却充分表现了人的思想感情，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗句：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
这里包含着朋友惜别的惆怅，使人联想到依依送别的情景：帆已经远了，消失了，送别的人还遥望着江水，好像心都随着帆和流水去了……情寓于景。
这四句诗，没有一句写作者的感情如何，尤其是后两句，完全描写自然的景色，然而就在这两句里，使人深深体会到诗人的深厚的友情。
怎样才能获得意境呢？我以为要深刻认识对象，要有强烈、真挚的思想感情。
意境的产生，有赖于思想感情，而思想感情的产生，又与对客观事物认识的深度有关。
要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。
例如，齐白石画虾，就是在长期观察中，在不断表现的过程中，对虾的认识才逐渐深入了，也只有当对事物的认识全面了，做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度，才能把握对象的精神实质，赋予对象以生命。
我们不能设想齐白石画虾，在看一眼画一笔的情况下能画出今天这样的作品来，而是对虾的精神状态熟悉极了，虾才在画家的笔下活起来的。
对客观对象不熟悉或不太熟悉，就一定画不出好画。
写景是为了要写情，这一点，在中国优秀诗人和画家心里一直是很明确的，无论写诗、作画，都要求站得高于现实，这样来观察、认识现实，才可能全面深入。
2021年秋季武汉市部分市级示范高中学校高三10月联考语文答案
2021年秋季武汉市部分市级示范高中学校高三10月联考语文答案1.B(A项，因果倒置，城市规模的增大及人们的各种改变，才是国家走向现代化的表现；C 项“城市更新以政府为主导”说法不正确，原文表述为“城市更新往往.....并不代表是要以“政府为主导”D项,“商品经济社会”表述不当，在唐代中国的社会经济并不是“商品经济”;。
)2. D(依据原文，物质与技术的发展，是促使传统乡村轶序改变的原因之一，而生产方式的改变亦是其中的一个表现，但“城市生产方式不受时间限制”，这一说法并不成立，原文只提及“照明方式改变，生产方式改变”。
)3. B(B项的表述是证明城市文化对传统乡村文化带来的冲击,表现了人对城市文化的不适应，不能证明“城市的更新”)4.城市变化是一个渐进的过程，涉及生活的方方面面；人是城市更新中的核心；文化更新应该成为城市更新的重要内容；注重人文环境等软件的建设；注重政府的作用。
（答出四点即可）5.政府主导改造，充分发挥政府的作用；为居民更好生活打造良好环境，突出了“人”的核心地位；增加了各种社会功能，建设了良好的人文环境;6.D(“表达了作者对未能像革命先辈一样为革命奋斗的懊悔之情”不合文意。
作者懊悔的是未能早一点来到重庆，看一看红岩、曾家岩、周公馆和桂园等地，表达了作者对曾在红岩、曾家岩等处奋斗过的革命先辈的敬仰之情)7.C(“与陶渊明的诗句‘采菊东篱下’可谓异曲同工”错，“采菊东篱下”写悠闲地在篱下采菊，表达的是怡然自得的情境。
文中用菊花象征革命先辈与反动势力斗争的坚忍精神) 8.(1)结构：①反复咏叹，渲染星光之多之美；②前后照应，贯串全文。
(2分)(2)内容：反映感情的变化，由意外的惊喜到由衷的赞叹，再到深沉的回味，含不尽意于言外。
(2分)9.①描写了夜晚重庆满城的星光——万家灯火，赞美了重庆的繁华昌盛和夜晚的美丽壮观。
(2分)②描写了倒映在嘉陵江和长江中的星光，与倒映在水中的灯光融汇在一起，赞叹其壮美神奇。