人教版必修1经济生活3.1消费极其类型(共27张PPT)
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高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型 课件(共26张PPT)
1.根本因素:经济发展水平
措施:大力发展生产力,提高经 济发展的总体水平。
(一)影响消费水平的因素
提高居民消费水平的措施
1.根本因素:经济发展水平 2.主要因素:居民的收入
大力发展生产力,提高经济发展的总 体水平。
(1)当前可支配收入
保持经济的稳定增长,增加居民收入
(2)未来收入预期
(3)收入差距
答案:C
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
近年来,我国新的消费热点持续升温,居民消费 结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点 升温。居民消费结构不断升级的根本原因是( )
A.我国经济的快速发展 B.近年来我国物价水平的下降 C.居民收入水平的提高 D.国家实行刺激居民消费的政策
到底在哪个城市设更多的空调销售点更合适呢?
请你帮助 张先生作出抉择?并说出理由。
高收入者 中等收入者
低收入 者
(一)影响消费水平的因素
(3)收入差距
措施:缩小收入 差距?
完善收入分配制度,缩 小收入差距,促进社会 收入公平;脱贫攻坚、 转移支付
收入ห้องสมุดไป่ตู้距
收入差距过大,总体消费水平会降低 收入差距缩小,总体消费水平提高
() ①是租赁商品的所有权和使用权由租赁者所有 ②是租赁
者可以获得商品一定期限内的使用权 ③适合于对未来收入持
乐观态度的年轻人 ④适合于消费者无力购买或不想购买的商
品
A.①③ C.②③
B.②④ D.①④
思想政治 必修1(配人教版)
知识点一
知识点二
随堂巩固练习
2018年春节长假期间,宁波的王先生租了一辆舒
《经济生活》第三课-第一框-消费及其类型-(人教版必修1)PPT课件
• 1、识记消费的不同类型、恩格尔系数的 含义。
• 2、理解影响消费水平的因素,主要是居 民的收入;理解钱货两清、贷款消费以及 租赁消费时商品使用权和所有权的变化。
• 重点: • 影响消费水平的因素。
自主学习
• 阅读课本第17---19页的内容,思考以下问 题:
• 1、影响消费的主要因素是什么? • 2、什么是恩格尔系数? • 3、消费类型可以怎样划分? • 4、怎样看待贷款消费?
完成系统集成21页的“新知初探”。
春节是中国人最重要的传统节日。现在,人 们的春节消费一改过去只在家中大吃大喝的习惯, 发生了深刻的变化。
镜头一:天津的陈先生春节期间带全家到 体育馆打羽毛球。虽然 每次要花门票钱,但锻炼 了身体,增进了家人之间的感情,他觉得很值。
镜头二:苏州李先生一家利用春节到海南旅游。 春节期间 游客真不少,大部分是全家出游的。
中国和美国老太太的故事
在天堂门口,一位中国老太太和一 位美国老太太相遇了。上帝让她们各自 说出自己一生最高兴的事情。
“我攒了一辈子的钱,终于住了一 天新房子。我这一辈子活得也不冤啊。” 中国老太太高兴地说。
“我住了一辈子的房子,在我去世 之前终于把买房的贷款还清了。”美国 老太太也高兴地说。
上帝叹了口气,说:“选择不同, 效果也是不同的。
2. 江苏居民的恩格尔系数在2000年、
2005年和2006年分别为42.5%、40.6%、
38.8%,这一变化趋势表明,该省居民
(
)
A.
B.
C.消费结构在不断改善,生活水平提高
D.以发展资料和享受资料的消费为主
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
• 2、理解影响消费水平的因素,主要是居 民的收入;理解钱货两清、贷款消费以及 租赁消费时商品使用权和所有权的变化。
• 重点: • 影响消费水平的因素。
自主学习
• 阅读课本第17---19页的内容,思考以下问 题:
• 1、影响消费的主要因素是什么? • 2、什么是恩格尔系数? • 3、消费类型可以怎样划分? • 4、怎样看待贷款消费?
完成系统集成21页的“新知初探”。
春节是中国人最重要的传统节日。现在,人 们的春节消费一改过去只在家中大吃大喝的习惯, 发生了深刻的变化。
镜头一:天津的陈先生春节期间带全家到 体育馆打羽毛球。虽然 每次要花门票钱,但锻炼 了身体,增进了家人之间的感情,他觉得很值。
镜头二:苏州李先生一家利用春节到海南旅游。 春节期间 游客真不少,大部分是全家出游的。
中国和美国老太太的故事
在天堂门口,一位中国老太太和一 位美国老太太相遇了。上帝让她们各自 说出自己一生最高兴的事情。
“我攒了一辈子的钱,终于住了一 天新房子。我这一辈子活得也不冤啊。” 中国老太太高兴地说。
“我住了一辈子的房子,在我去世 之前终于把买房的贷款还清了。”美国 老太太也高兴地说。
上帝叹了口气,说:“选择不同, 效果也是不同的。
2. 江苏居民的恩格尔系数在2000年、
2005年和2006年分别为42.5%、40.6%、
38.8%,这一变化趋势表明,该省居民
(
)
A.
B.
C.消费结构在不断改善,生活水平提高
D.以发展资料和享受资料的消费为主
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型(共27张PPT)
服装
(2)发展资料消费: 追求身心愉悦和发展全面(重在提高素质)
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面(重在身心愉悦)
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定,积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观,做理智的消费者。
观念的制约
(四点)
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序,加强诚信建设,保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些?为什么?
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费(最基本、低层次) 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车?
(2)未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施:提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一:A市工业城市,经济发 达,人均年可支配收入50000元, 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业,人均年可支配收入 12000元,人均消费14000。
(2)发展资料消费: 追求身心愉悦和发展全面(重在提高素质)
(3)享受资料消费 追求身心愉悦和发展全面(重在身心愉悦)
三.消费类型
2、按交易方式
划分标准
具体类 型
贷款 消费
按交易
方式
租赁 消费
适用范围
收入稳定,积蓄 较少但对未来收 入持乐观态度的 人购买的大件耐 用品或服务
无力购买或使用 次数有限不想购 买的商品
消费行为受到消费心理和消费 树立正确的消费观,做理智的消费者。
观念的制约
(四点)
消费环境、商品本身的性 能 会影响居民的消费意愿
规范市场秩序,加强诚信建设,保护消 费者合法权益。生产适销对路的高质量 产品。
合作探究
你觉得哪家的消费水平高一些?为什么?
交5通% 医3疗%娱2乐% 教3育%
住房 25%
贷款消费
租赁消费 生存资料消费(最基本、低层次) 发展资料消费 享受资料消费
练一练
1.改革开放以来,我国的国民经济保持了持续、快速、健康的发 展,人民的生活水平有了明显的提高。这说明提高人民生活水平 的根本途径是( ) A.保持经济增长,增加居民收入 B.多发纸币,提高人们的购买力 C.繁荣市场,增加商品的供应量 D.改变消费观念,提倡信贷消费
是什么因素让张小帅 敢贷款买车?
(2)未来收入预期
未来收入预期
乐观—— 预支 不乐观—— 节制
措施:提高居民收入预期
扩大就业、 完善社会保 障体系、拓 宽收入渠道
合作探究
材料一:A市工业城市,经济发 达,人均年可支配收入50000元, 人均消费45000。B市经济主要依 靠农业,人均年可支配收入 12000元,人均消费14000。
必修1经济生活:3.1《消费及其类型》课件【人教版】
据国家统计局公布的资料显示:目前我 国20%的高收入者拥有相当于42.5%的财富, 东西部地区年人均收入差距已超万元。目前 中国城市户均金融资产最多的20%的家庭拥 有城市居民家庭金融资产总值的66.4%,最 低的20%的家庭拥有的金融资产只有居民金 融资产总额的1.3%。贫富差距已到了国际公 认的警戒线。
第三课 多彩的消费
第一课时 消费及其类型
学习目标;
1、影响消费的因素有哪些? 2、消费根据不同的标准可划分为哪些类型, 各自有哪些特点? 3、什么是消费结构?什么是恩格尔系数?
情景一
小李在一家国有大型企业工作,原来企业 效益不太好,收入较低,全家月收入不到 2000元,但近几年,企业加强了管理,开 发了新产品,月收入提高到5000左右。( 扣 除个税以及住房公积金和三险以后)他 的妻子是一家医院的护士,效益也有了明 显的提高,月收入3000元左右(扣 除个税 以及住房公积金和三险以后),女儿正在 上小学。看着许多的同事都成了“有车一 族”,小李的心也热了。
讨论:小李凭什么也能够买车了?
(1) 收入是消费的基础和前提。
①可支配收入:在其它条件不变的情况下, 人们的可支配收入越多,对各种商品和服务 的消费量就越大。收入增长较快的时期,消 费增长也较快,反之,消费增幅也下降。
情景二
小李在左思右想之后,数数口袋里的钱,他有些犹 豫。“现在把钱都花在车上,一旦企业出现问题, 我的收入减少了或是下岗了,而孩子还要上学,以 后还有很多花钱的地方,还是暂时别买吧。”
B、未来收入预期 --完善社会保障制度,增强人们的消费预期
C、收入差距 --完善我国的分配制度,缩小收入差距 2)物价总体水平 --加强宏观调控,稳定物价
2、其他因素: 消费者的心理
《消费及其类型》图文课件-人教版高中思想政治必修1经济生活
3.(考查点:影响消费的因素)下列能正确反映收入差距(G)与社会 总体消费水的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距 缩小,会使总体消费水平提高。可见社会总体消费水平的高低与 人们收入差距的大小成反比,B图示正确。 答案:B
4.(考查点:消费结构)下图为某市居民家庭消费支出构成状况,该 图显示恩格尔系数为( ) A.14.0% C.33.4% B.15.4% D.37.2%
典例剖析 【例2】 随着农民购买力的提高和汽车下乡政策的推动,汽车 渐入寻常农民家,汽车消费已经成为我国农村消费的新热点和农 村居民的日常消费。这说明我国农村居民( ) ①消费结构正在发生变化 ②消费水平正在不断提高 ③消费结构正在向享受型转变 ④生存消费的比重正在逐步增大 A.①② B.③④ C.②③ D.①④
2.居民未来收入预期对消费水平的影响 人们的消费水平不仅与当前的收入水平有关,而且与对未来收 入的预期有关。对于未来收入,如果人们有非常乐观的预期,那么 预支将来收入的可能性就会增大;反之,预期未来有减少收入或者 失业的风险时,人们就会节制当前的消费,以备不时之需。 3.居民收入差距的大小对社会总体消费水平的影响 之所以说缩小人们的收入差距会提高社会总体消费水平,在于 高收入者与低收入者的消费倾向不同。所谓消费倾向是指人们可 支配收入中用于消费的比例。一般来说,对于高收入者来说,收入 中用于消费的比例较低,用于储蓄的比例较高;对于低收入者来说, 收入中用于消费的比例较高,用于储蓄的比例较低。低收入者的 消费倾向高,增加低收入者的收入有助于提高社会的总体消费水 平。
想一想 “十三五”规划建议提出,收入差距缩小,中等收入人口比重 上升。它还提出我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县 全部摘帽,解决区域性整体贫困。 从影响消费水平的因素看,“十三五”规划建议为何要提出 上述要求? 提示: ①收入是消费的基础和前提。我国现行标准下农村贫困人口 实现脱贫,意味着农村贫困人口可支配收入增多,消费水平提高。 ②社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的 联系。收入差距缩小,中等收入人口比重上升,有利于社会总体消 费水平的提高。
人教版高中政治必修一3.1消费及其类型 课件(共33张PPT)
讲究信用按时还贷
契约精神 遵守规则 提高素质
【活学活用】
穿越回现在 ……
“中国过个生日,怎么全世界都嗨了?” 请为其评论留言。
【课堂小结】
经济发展水平
影响因素
当前可支配收入
消
居民的收入(基础和前提) 未来收入预期
费
收入差距
及 其
生存资料消费
(最基本、较 低层次消费)
按消费目的分 发展资料消费
类
型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标:恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素? 面对越来越多样化的消费,我们应该树立 怎样的消费观念?
【课后作业】
完成相应练习册习题; 开展一次班级辩论赛,题目为:大学生分 期贷款消费,利大于弊还是弊大于利?
B 业务员升职后,恩格尔系数有什么变化,表明了什么?
【知识卡片】
联合国粮农组织对世界各国 生活水平的划分标准
<20% 20%-30%
最富裕 富裕
30%-40% 相对富裕
40%-50% 小康
50%-60% >60%
温饱 绝对贫困
【情景探究2】
德
国
恩格尔系数
统 计
(1)含义:食品支出在家庭消费总支
学 家
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观,增加消费 不乐观,节制消费
【情景探究1】
售价:500元
公司推出一款新产品“桃花醉”,
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放,请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上
契约精神 遵守规则 提高素质
【活学活用】
穿越回现在 ……
“中国过个生日,怎么全世界都嗨了?” 请为其评论留言。
【课堂小结】
经济发展水平
影响因素
当前可支配收入
消
居民的收入(基础和前提) 未来收入预期
费
收入差距
及 其
生存资料消费
(最基本、较 低层次消费)
按消费目的分 发展资料消费
类
型 消费类型
享受资料消费 钱货两清
按交易方式分 贷款消费
租赁消费 公式 衡量消费水平的指标:恩格尔系数 意义
【课后思考】
影响消费水平还有哪些其它因素? 面对越来越多样化的消费,我们应该树立 怎样的消费观念?
【课后作业】
完成相应练习册习题; 开展一次班级辩论赛,题目为:大学生分 期贷款消费,利大于弊还是弊大于利?
B 业务员升职后,恩格尔系数有什么变化,表明了什么?
【知识卡片】
联合国粮农组织对世界各国 生活水平的划分标准
<20% 20%-30%
最富裕 富裕
30%-40% 相对富裕
40%-50% 小康
50%-60% >60%
温饱 绝对贫困
【情景探究2】
德
国
恩格尔系数
统 计
(1)含义:食品支出在家庭消费总支
学 家
①当前可支配收入 ②未来收入预期
乐观,增加消费 不乐观,节制消费
【情景探究1】
售价:500元
公司推出一款新产品“桃花醉”,
准备在甲乙两座城市中选一个进行投
放,请你为公司提意见并说明理由。
甲市: 80%的居民月均收入1500元左右 20%的居民月均收入8000元以上
人教版高中政治必修一3.1消费及其类型(共28张PPT)
整个社会经济发展水平越高,恩格尔系数 越低,人们的生活水平越高。
恩格尔系数与人民生活水平成反比。
福建省诏安第一中学
根据联合国粮农组织提出的标准
恩格尔系数在: 59%以上为贫困 50—59%为温饱型 40—50%为小康水平 30—40%为富裕水平 低于20%为极富裕国家
福建省诏安第一中学
论点一
贷款消费能够刺激 和拉动内需,促进 我国经济发展。所 以我们应大胆的贷 款消费,不要低估 自己的实力。
论点二
贷款消费容易激发人们 的虚荣心理,而且给社 会带来不良的信誉损失, 并且有悖于勤俭节约、 艰苦奋斗的传统,所以 不提倡
我们应该如何看待贷款消费?
福建省诏安第一中学
要一分为二地看待贷款消费
对于收入稳定,对未来收入持乐观态度的个人 或家庭,贷款消费是可行的、明智的;有利于提 高人们的生活水平,也有利于拉动经济增长。
对于收入不稳定,对未来收入也不看好的个人 或家庭,贷款消费不可行也不明智。它不仅对 银行不利,使银行贷款成为不良资产;而且会 加重个人负担,对经济和社会的影响将是负面 的。
福建省诏安第一中学
在收入水平不变的 情况下,物价上涨 对家庭消费有什么 影响?
物价水平是影响消费 的重要因素,在收入 水平不变的情况下, 消费水平与消费品价 格水平成反比
福建省诏安第一中学
2、恩格尔系数
食品支出在(消费)总支出中所占的比重叫恩 格尔系数。这是德国统计学家恩斯特·恩格尔提 出的著名定律。
用公式表示:
收入差距缩小,会使社会总体消费水平 提高。
启示:实现社会总体消费水平的提高, 就要防止收入差距过大。
福建省诏安第一中学
综合: 收入怎么影响消费水平?
①收入是消费的基础和前提 ②当前可支配收入 ③未来收入预期 ④收入差距
恩格尔系数与人民生活水平成反比。
福建省诏安第一中学
根据联合国粮农组织提出的标准
恩格尔系数在: 59%以上为贫困 50—59%为温饱型 40—50%为小康水平 30—40%为富裕水平 低于20%为极富裕国家
福建省诏安第一中学
论点一
贷款消费能够刺激 和拉动内需,促进 我国经济发展。所 以我们应大胆的贷 款消费,不要低估 自己的实力。
论点二
贷款消费容易激发人们 的虚荣心理,而且给社 会带来不良的信誉损失, 并且有悖于勤俭节约、 艰苦奋斗的传统,所以 不提倡
我们应该如何看待贷款消费?
福建省诏安第一中学
要一分为二地看待贷款消费
对于收入稳定,对未来收入持乐观态度的个人 或家庭,贷款消费是可行的、明智的;有利于提 高人们的生活水平,也有利于拉动经济增长。
对于收入不稳定,对未来收入也不看好的个人 或家庭,贷款消费不可行也不明智。它不仅对 银行不利,使银行贷款成为不良资产;而且会 加重个人负担,对经济和社会的影响将是负面 的。
福建省诏安第一中学
在收入水平不变的 情况下,物价上涨 对家庭消费有什么 影响?
物价水平是影响消费 的重要因素,在收入 水平不变的情况下, 消费水平与消费品价 格水平成反比
福建省诏安第一中学
2、恩格尔系数
食品支出在(消费)总支出中所占的比重叫恩 格尔系数。这是德国统计学家恩斯特·恩格尔提 出的著名定律。
用公式表示:
收入差距缩小,会使社会总体消费水平 提高。
启示:实现社会总体消费水平的提高, 就要防止收入差距过大。
福建省诏安第一中学
综合: 收入怎么影响消费水平?
①收入是消费的基础和前提 ②当前可支配收入 ③未来收入预期 ④收入差距
人教版必修一 3.1 消费及其类型 课件(共26张PPT)
本期学习目标
1.了解消费的类型、恩格尔系数。 2.理解影响消费水平的主要因素。(重点) 3.运用影响消费水平的因素,分析进一步提 高消费水平的措施。(重点、难点)
自主学习
1.影响消费水平的主要因素是什么? 2.不同情况的收入是如何影响人们的消费水平的? 3.从收入角度看,如何提高居民的消费水平? 4.消费的类型有哪些? 5.按照消费的目的可以将生活消费分成哪几类? 6.如何看待贷款消费?
B
[解析]本题考查影响消费的因素。结合所学知识,我国居民旅游消费 是因为我国经济的持续快速发展使居民收入不断增加,B符合题意, A、C、D虽与此相关,但不是主要原因,应排除。答案:B
问题探究
第二个议题是“选哪个”。小明所在的销售部门要 求小明做市场调查并写出销售方案,根据小明的调 查甲城市大多家庭的月收入在6 000到7 000元之间; 而乙市少数家庭月收入上万元,其他家庭月收入都 在2 000-3 000元。该选择在哪个城市建立新的分 部小明一家犯了难,你能给他意见么?
提示:选择甲城市。社会总体 消费水平的高低与收入差距的 大小有密切的联系。收入差距 缩小,社会总体消费水平提高。 甲城市收入差距小。
特点:商品的所有权不发生变更,而获得该商品 在一定期限内的使用权。
想一想 辩一辩
贷款消费=超前消费
问题结论
(1)超前消费是指超出自身经济承受能力的消费行为, 判断一种消费行为是否超前,要看其是否超出经济承 受能力。 (2)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年 轻人来说,贷款消费是可行的,不属于超前消费。这 不仅有利于提高生活水平,也有利于拉动经济增长, 扩大内需。
看一看 想一想
看一看 想一想
看一看 想一想
问题结论
高一政治经济生活第一单元第三课第一框:消费及其类型(共26张PPT)
消费水平
居民收入 当前收入 在其他条件不变 的情况下,人们当前 可支配收入越多,对 各种商品和服务的消 费量就越大。
(一)影响消费水平的因素 1.收入是消费的基前收入 预期收入
在其他条件不变 居民消费水 的情况下,人们当前 平受未来收入预期 可支配收入越多,对 的影响。预期收入 各种商品和服务的消 越乐观,消费水平 费量就越大。 越高。
恩格尔系数
我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ?
表明人们的生活水平提高,消费结构改善
课堂检测
学案P12-13选择1-4题
课堂训练
例1:按产品类型划分,家政消费, 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 C.贷款消费
B.劳务消费 D.租赁消费
例2:在现实生活中,有的商品使用频率不高, 没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服, 一件质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元 之上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束 之高阁,则十分可惜。对这类商品,适合的 消费类型是 A.有形商品消费和劳务消费 B.劳务消费和贷款消费 C.贷款消费和租赁消费 D.租赁消费和有形商品消费
预习检测
1、消费水平受很多因素的影响,其中主要是 。 收入是消费的 和 。 2、消费的类型 按交易方式可分为 消费、 消费、 消费 按消费对象的不同可分为 消费和 消费 按消费的目的可分为 消费、 消费、 消费
• 识记:影响消费的因素、消费类型的分类、恩格 尔系数的含义 • 理解: (1)居民收入和消费水平的关系 (2)钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的各 自特点和适用范围 (3)恩格尔系数变化的含义
(三)消费结构
1.含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中 所占的比重。
2、消费结构的特点:变化的方向遵循由生 存需要到发展需要再到享受需要的顺序
居民收入 当前收入 在其他条件不变 的情况下,人们当前 可支配收入越多,对 各种商品和服务的消 费量就越大。
(一)影响消费水平的因素 1.收入是消费的基前收入 预期收入
在其他条件不变 居民消费水 的情况下,人们当前 平受未来收入预期 可支配收入越多,对 的影响。预期收入 各种商品和服务的消 越乐观,消费水平 费量就越大。 越高。
恩格尔系数
我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ?
表明人们的生活水平提高,消费结构改善
课堂检测
学案P12-13选择1-4题
课堂训练
例1:按产品类型划分,家政消费, 如请家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 C.贷款消费
B.劳务消费 D.租赁消费
例2:在现实生活中,有的商品使用频率不高, 没必要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服, 一件质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元 之上。这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束 之高阁,则十分可惜。对这类商品,适合的 消费类型是 A.有形商品消费和劳务消费 B.劳务消费和贷款消费 C.贷款消费和租赁消费 D.租赁消费和有形商品消费
预习检测
1、消费水平受很多因素的影响,其中主要是 。 收入是消费的 和 。 2、消费的类型 按交易方式可分为 消费、 消费、 消费 按消费对象的不同可分为 消费和 消费 按消费的目的可分为 消费、 消费、 消费
• 识记:影响消费的因素、消费类型的分类、恩格 尔系数的含义 • 理解: (1)居民收入和消费水平的关系 (2)钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的各 自特点和适用范围 (3)恩格尔系数变化的含义
(三)消费结构
1.含义:反映人们各类消费支出在消费总支出中 所占的比重。
2、消费结构的特点:变化的方向遵循由生 存需要到发展需要再到享受需要的顺序
人教版高中思想政治必修一经济生活3.1消费及其类型 (共24张PPT)
按照消费方式划分,
消费类型 特点
不变更该商品的所 从使用权和所有 有权,获得一定期 权的变化来考虑 限内的使用权
适用情形
无力购买或 因使用的次数有限不想购买
租赁 消费
(例如?)
按照消费方式划分,
消费类型 特点
不变更该商品的所 有权,获得一定期 限内的使用权) 花明天的钱 从消费和支付 的时间来看, 圆今天的梦
满足人们发展德育、智育、体育等全面发展方面的需要。
(例如教育、培训)
人们对生存和发展的需求得到满足以后, 进一步追求身心愉悦和精神满足的消费。(例如旅游)
2018年五一假期 我市共 接待境内外游客1735.75万 人次 实现旅游总收入112.48 亿元 同比分别增长21.6%、 30.5% 基于携程3亿用户线下 6000多家门店的订单数据, 重庆首次晋升全国最热旅游 城市前三,仅次于北京和上 海。
当前可支配收入
我:莎娃迪卡 •游客:萨瓦迪卡,有米粉的没得呀哇? 我:嘿,四川人!绵阳的? •游客:你囊个晓得呀? 我:我豆是(就是)绵阳的,绵阳人生下来就会嗦米粉。 我:你在绵阳哪儿上班?工资肯定有点高哟,带起一大家子出国耍? •游客:豆在(就在)长虹厂上班,才进厂的时候也就挣口稀饭钱,不过这两年 ,国家大环境好了,老板都说下个月要给我们涨工资。 我:早晓得国内发展嫩个好,我就不用拖家带口出来挣钱了。 •中国游客:挣到钱是一回事。最重要的是国家给人民减少了嘿多负担:比如说 看病可以报销,低保的标准也提高……所以我们就敢出来耍。
试问:让国人“敢出去耍” 的因素有哪些?
未来收入预期
收入差距
为了缓解中餐厅每天人流量爆 满这个局面,员工们一致向我 建议开一个分店: A员工建议定在生活区:该区 域只有极少数人家月收入 10000泰铢,更多的家庭都只 有1000泰铢。 B员工建议定在旅游区:月收 入普遍都在7000泰铢左右。
高中政治人教版必修一经济生活3.1消费及其类型课件(共39张PPT)
爷爷的感叹说明什么?
老李的“梦”
一、影响消费水平的因素
1.根本因素 ——经济发展水平
老李的“梦”
老李家的收入 夫妻职业:企业职工 家庭年收入:约10万 预计年度节余:约4万元 现有存款: 约8万元币
老李的“梦”
老李的梦考虑了什么因素?
2.主要因素 ——居民的收入
(1)收入是消费的基础和前提 (当前可支配收入)
意味着人们的生活水平受到疫情的影响
2.视频中食品消费属于哪种消费类型,还有 哪些消费类型?
三、消费类型
阅读教材第18-19页找出以下问题的答案:
1、有哪些消费类型? 2、分类的标准分别是什么?
三、消费类型
按照消费 目的划分
生存资料消费
含义
归类
满足较低层次的衣食住行的需要 食品、交通、衣服 是最基本的消费
联合国提出的, 被国际普遍承 认和重视
如果恩格尔系数过大,表明食品支出比重大,必然影响其他消 费支出,从而限制消费层次和消费质量的提高。
如果恩格尔系数降低,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
59%以上 50-59% 40-50% 30-40% 低于30%
贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
分析教材第18页上方我国居民恩格尔系数趋势图, 我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ?
第三课 多彩的消费
3.1消费及其类型
阅读教材第17页,找出以下问题的答案:
1、影响消费水平的主要因素是什么? 2、这一因素是怎样影响消费的?
老李的家庭会议
咱家的年收入 10万左右,每 年大概能结余4 万块,现在还 存有8万存款, 咱们商量一下 买辆10万块钱 的车吧!
现在把钱都花 在买车上,一 旦企业出了问 题,你的收入 就会减少,而 孩子马上要上 大学,老人身 体也不是很好, 许多地方要花 钱看,暂时还 是别买了吧。
老李的“梦”
一、影响消费水平的因素
1.根本因素 ——经济发展水平
老李的“梦”
老李家的收入 夫妻职业:企业职工 家庭年收入:约10万 预计年度节余:约4万元 现有存款: 约8万元币
老李的“梦”
老李的梦考虑了什么因素?
2.主要因素 ——居民的收入
(1)收入是消费的基础和前提 (当前可支配收入)
意味着人们的生活水平受到疫情的影响
2.视频中食品消费属于哪种消费类型,还有 哪些消费类型?
三、消费类型
阅读教材第18-19页找出以下问题的答案:
1、有哪些消费类型? 2、分类的标准分别是什么?
三、消费类型
按照消费 目的划分
生存资料消费
含义
归类
满足较低层次的衣食住行的需要 食品、交通、衣服 是最基本的消费
联合国提出的, 被国际普遍承 认和重视
如果恩格尔系数过大,表明食品支出比重大,必然影响其他消 费支出,从而限制消费层次和消费质量的提高。
如果恩格尔系数降低,表明人们生活水平提高,消费结构改善。
59%以上 50-59% 40-50% 30-40% 低于30%
贫困 温饱 小康 富裕 最富裕
分析教材第18页上方我国居民恩格尔系数趋势图, 我国恩格尔系数的不断下降意味这什么 ?
第三课 多彩的消费
3.1消费及其类型
阅读教材第17页,找出以下问题的答案:
1、影响消费水平的主要因素是什么? 2、这一因素是怎样影响消费的?
老李的家庭会议
咱家的年收入 10万左右,每 年大概能结余4 万块,现在还 存有8万存款, 咱们商量一下 买辆10万块钱 的车吧!
现在把钱都花 在买车上,一 旦企业出了问 题,你的收入 就会减少,而 孩子马上要上 大学,老人身 体也不是很好, 许多地方要花 钱看,暂时还 是别买了吧。
版人教版高中政治必修一课件:1.3.1消费类型 (共28张PPT)
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/172021/11/172021/11/1711/17/2021 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/172021/11/17November 17, 2021 8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 2021/11/172021/11/172021/11/172021/11/17
所有权不转移 使用权即刻转移
(1)对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度的个人 或家庭,贷款消费是可行的、明智的。贷款对消费者来讲, 它能满足消费者的生活需要,提高生活质量;对社会来讲, 贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长。 对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用;对银行 来讲,贷款可以增加银行的贷款利息,增加银行的收益。 因此,国家在政策上是予以支持和鼓励的。这种情况下的 贷款消费也是一种合理的消费,不属于超前消费。
按产品类型划分
消
劳务消费 无形
费
钱货两清的消费
的 类
按交易方式划分 租赁消费
贷款消费
型
享受资料消费
按消费目的划分 发展资料消费
生存资料消费 消费结构的含义
消费结构 恩格尔系数
(最基本、 较低层次消 费)
一、影响消费的因素:
提
高
经济发展水平(根本因素)→ 发展经济
所有权不转移 使用权即刻转移
(1)对于那些收入稳定,对未来收入持乐观态度的个人 或家庭,贷款消费是可行的、明智的。贷款对消费者来讲, 它能满足消费者的生活需要,提高生活质量;对社会来讲, 贷款消费能促进生产,推动经济的发展,拉动经济增长。 对提高社会的信用意识、法制观念有积极的作用;对银行 来讲,贷款可以增加银行的贷款利息,增加银行的收益。 因此,国家在政策上是予以支持和鼓励的。这种情况下的 贷款消费也是一种合理的消费,不属于超前消费。
按产品类型划分
消
劳务消费 无形
费
钱货两清的消费
的 类
按交易方式划分 租赁消费
贷款消费
型
享受资料消费
按消费目的划分 发展资料消费
生存资料消费 消费结构的含义
消费结构 恩格尔系数
(最基本、 较低层次消 费)
一、影响消费的因素:
提
高
经济发展水平(根本因素)→ 发展经济
高中政治 3.1消费及其类型课件 新人教版必修1
①根本因素—经济发展水平
②物价水平 启示 加快转变经济发展方式, 推动经济持续健康发展。
启示实行科学宏观调控,稳定物价。
消费水平
a
9
恩格尔系数
消费水平
(1)含义 (2)变化的意义
食品支出 恩恩格格尔尔系系数数变小,家意庭味消着费消总费支结出构改善1,00%
生活水平提高。
算一算
右表为市民袁先生家2010年 的开支清单。据此可算出恩 格尔系数约为 A.27% B.42% C.38% D.32%
增加居民收入
可花
健全社会保障 启示 有钱 因为
提升消费信心
敢花
↑ ↑ 收入是消费的 居民当前可 正相关 消费
基础和前提 支配收入
水平Leabharlann 居民未来收入预期 影响消费a 水平
预 乐期 观↑
增消加费↑ 6
从“消费水平”看,右图所示变化 有什么意义?
消费水平
2004-2014年城镇和农村居民人 均可支配收入及增长趋势图
③作用:
消费者:满足消费需要,提高生活质量。 社会经济:发挥消费反作用,扩大消费需求,拉动经济增长。
④应注意问题: 转变观念,积极对待;考虑偿还能力;诚信按时还贷。
a
12
一、消费及其类型
板书设计
1、影响消费水平的主要因素
①居民当前收入
(1)居民收入 ②居民未来收入预期
③居民之间收入差距
(2)其他因素
(1)居民收入
①居民当前收入 ②居民未来收入预期 ③居民之间收入差距
启示 保持经济稳定增长, 增加居民收入。
启示 健全社会保障体系, 提升居民消费信心。
启示 调节收入分配, 缩小收入差距。
消费水平
②物价水平 启示 加快转变经济发展方式, 推动经济持续健康发展。
启示实行科学宏观调控,稳定物价。
消费水平
a
9
恩格尔系数
消费水平
(1)含义 (2)变化的意义
食品支出 恩恩格格尔尔系系数数变小,家意庭味消着费消总费支结出构改善1,00%
生活水平提高。
算一算
右表为市民袁先生家2010年 的开支清单。据此可算出恩 格尔系数约为 A.27% B.42% C.38% D.32%
增加居民收入
可花
健全社会保障 启示 有钱 因为
提升消费信心
敢花
↑ ↑ 收入是消费的 居民当前可 正相关 消费
基础和前提 支配收入
水平Leabharlann 居民未来收入预期 影响消费a 水平
预 乐期 观↑
增消加费↑ 6
从“消费水平”看,右图所示变化 有什么意义?
消费水平
2004-2014年城镇和农村居民人 均可支配收入及增长趋势图
③作用:
消费者:满足消费需要,提高生活质量。 社会经济:发挥消费反作用,扩大消费需求,拉动经济增长。
④应注意问题: 转变观念,积极对待;考虑偿还能力;诚信按时还贷。
a
12
一、消费及其类型
板书设计
1、影响消费水平的主要因素
①居民当前收入
(1)居民收入 ②居民未来收入预期
③居民之间收入差距
(2)其他因素
(1)居民收入
①居民当前收入 ②居民未来收入预期 ③居民之间收入差距
启示 保持经济稳定增长, 增加居民收入。
启示 健全社会保障体系, 提升居民消费信心。
启示 调节收入分配, 缩小收入差距。
消费水平
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大件商品: 在购买住房、轿车等商品或家居装修时,一次性付款 可能会超出买主的支付能力,在收入稳定且比较乐观的 情况下,可以考虑预支未来收入进行消费。
特点:消费品的所有权和使用权逐渐发生转移。
贷款消费的作用:
1、对消费者个人来讲,它能满足消费者的生活 需要,提高生活质量。 2、对社会来讲,贷款消费能促进生产,推动经 济的发展,拉动经济增长。对提高社会的信用意识、 法制观念有积极的作用。 3、对银行来讲,贷款可以增加银行的贷款利息, 增加银行的收益。
有些商品,消费者无能购买,或使用的次数有限 (暂时使用),不想购买的,可以通过短期租赁的办法 。租要比买便宜得多,如房子,汽车,婚纱、大件儿童 玩具、不想收藏和不需反复翻阅的书等。
特点:商品的所有权不发生变更,而获得该商品 在一定期限内的使用权。
楼房
黄金周租车
婚纱
玩具童车
书
消费结构
含义:反映人们各类消费支出在 消费总支出中所占的比重。
贷款消费应注意的问题:
1、要转变传统消费观念,以积极的态度来 对待贷款消费,在理智消费的指导下,通过 贷款消费满足当前的消费需求,提高生活质 量。 2、选择贷款消费时要考虑自己的偿还能力, 应该把贷款的数额控制在自己的还贷能力之 内。 3、要讲究信用、按时还贷。
租赁消费
不在乎天长地久,只在乎曾经拥有
30%以下
0 恩格尔系数
随堂练习
1、下列选项中,影响消费的因素有 ①家庭可支配收入 ③商品的质量与性能 A、① B、①② (D ) ②商品的价格 ④商品的售后服务 C、①②③ D、①②③④
2、随着高校招生的不断扩大,教育将成为家庭消费 的热点,按照消费目的分类,接受教育属 ( C ) A、精神文化生活消费 B、脑力劳务消费
恩格尔系数(%) =
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系: 恩格尔系数减小,表明人们的生活水平提高,消费结构改善。 反之,则表明生活水平降低,消费结构有待改善。
—— ·
消费总支出金额
× 100%
娱乐教育 交通医疗 5% 3% 2% 3%
住房 25% 衣服 12%
食品 50%
教育 食品 18% 衣服 住房 交通 娱乐 医疗 14% 娱乐 医疗 教育15%
统计显示,我国2016年出境旅游人数达1.22 亿人次,相比 2015年增长4.3% 。
小王的困惑
小王今年30岁,在A市的一家私营企业 工作,月收入3000元。看着许多同事都 成了“有车一族”,小王的心也慌了。但 数数口袋里的钱,小王又有些犹豫了。
小王为什么犹豫?
小王的忐忑
面对现实,小王有些忐忑,“现在把钱 都花在车上,企业发展又不稳定,父母年龄 增大,孩子马上要上学,将来花钱的地方多, 还是暂时别买吧。”
消费观念
影响消费水平和习惯
(各种食品)
孩子读书、 购买书籍、 成年人参加培训 都是 ---发展资料消费
享受资料消费
健身、 旅游、 买汽车、 住别墅~
生 存 资 料 消 费
发 展 资 料 消 费
享 受 资 料 消 费
贷款消费:预支未来收入进行消费,即
“花明天的钱,圆今天的梦” 。
人们一般在什么情况下购买什么商品时候会贷款消费 ,它有什么要求?
小王为何忐忑?
瑞典
50%的人拥有60%的财富
美国
20%的人拥有50%的财富
请问: 如果你是汽车销售商,会选择到哪个国家开店?为什么?
拓展:影响消费的因素及提高消费水平的途径
影响因素
根本 因素 国家经济 发展水平 原 因
原因(或表现)
生产决定消费
提高消费水平的途径
大力发展生产力,提高我 国经济发展的总体水平。
C、发展资料消费
D、享受资料消费
3、甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为 35.3%和36.1%,这表明 A.从收入水平来看,甲省城镇居民略高于乙省 城镇居民 B.从收入水平来看,乙省城镇居民略高于甲省 城镇居民 C.从生活水平来看,甲省城镇居民略高于乙省 城镇居民 D.从生活水平来看,乙省城镇居民略高于甲省 城镇居民
收入是消费的前提和基础 保持经济健康发展,促进 就业,增加居民收入。 完善我国社会保障体系, 提高居民未来收入预期。
居民收入
主要 因素 表 现
当前可支配收入影响消费
未来收入预期影响消费
居民收入差距影响消费 其他 因素 物价 价格与需求成反方向变动
完善我国收入分配制度, 促进社会公平
加强宏观调控,稳定物价 消费者要树立正确的消费观
消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
教育 18%
食品 20%
娱乐 14% 医疗 15% 交通 10% 住房 8%
衣服 15%
食品 衣服 住房 交通 医疗 娱乐 教育
德 国 统 计 学 家 恩 斯 特 恩 格 尔
恩格尔系数
含义: 食品支出占家庭总 支出的比重。
食物支出金额
食品 20%
衣服 15% 交通 10% 住房 8%
食品 衣服 住房 交通 医疗 娱乐 教育
甲家
乙家
60 50 40 30 20 10
59%以上
50%-59% 40%-50% 30%-40%
国际上常常用恩格 尔系数来衡量一个 国家和地区人民生 活水平的状况。根 据联合国粮农组织 提出的标准:
绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
2016
城市居民 36.3 36.2 30.1 30.0 29.7
29.3
农村居民 40.4 39.3 34.1 33.5 33.0
32.2
上述图表说明了什么经济学道理?
第三课 多彩的消费
第一框 消费及其类型
2016年10月6日,浙江省杭州市,“十一”国庆长假接近尾声,外出旅游、探 亲的旅客“扎堆”返程,铁路杭州东站迎来返程高峰,候车大厅内人山人海。
2001年~2015年我16年境内旅游人数44.4万人次,比上年同期增长11.0%。
C
4、A省居民的恩格尔系数在2014年、2015年和 2016年分别为42.5%、40.6%、38.%,这一 变化趋势表明A省居民
C
A.食品支出占家庭总支出的比重增加 B.家庭食品支出额在减少 C.消费结构不断改善.生活水平提高 D.以发展资料和享受资料的消费为主
随堂练习
5、2011-2016年我国城乡居民的恩格尔系数(%) 年度 2011 2012 2013 2014 2015