研学专题一 温度、热量与内能沪科版九级物理上册习题课件
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沪科版初中九年级物理 12.1温度和内能 ppt课件
互 相 吸 引 的 分 子 有 没 有 势 能 呢
２、物理科学法 ：
类比
结 论 ： 互 相 吸 引 的 分 子 也 具 有 势 能
?
③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而 具有势能。
讨论：互相排斥的分子之间有 没有势能呢？
结论：互相排斥的分子也具有 势能。
三.内能跟温度的关系？
温度越高
分子的无规则运动就越剧烈
3、摄氏温度
温度单位：摄氏度（℃）
冰水混合物的温度规定为0摄氏度 沸水的温度规定为100摄氏度 50
记作1℃
40 50
0
10
20
30
60
70
80
90 100
0
－1 ℃
等分100份 1份为1摄 氏度
100
101 ℃
读数练习： 1.人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度 2.北京一月份的平均气温是 －4.7℃ 读作负4.7摄氏度 或零下4.7摄氏度
试按照温度计的使用步骤，把下面的操作依次排列 B A D C E F 。 为______ ___________ A．取适当的温度计
B．估测被测物的温度
C．让温度计与被测液体接触一定的时间
D．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中 E．取出温度计 F．观察温度计的读数
373 100 ℃=_____K (1)标准大气压下沸水的温度=_____Biblioteka 3.2010
记作12℃ 读作12摄氏度
0
4.
负4摄氏度 或零下4摄氏度 读作
0
记作－4 ℃
10
范围: -20℃~110 ℃
实验用温度计
分度值: 1 ℃ 根据水银的热胀冷缩 原理： 的性质制成的
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第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能
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第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计
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沪科版九年级物理上册《物体的内能》内能与热机PPT优质课件
焦耳（J）
例题
1、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是( C ) A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。 B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。 C、物体的温度升高，其内能一定增加。 D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。
例题
●2、热水和冷水混合时,不计热量损失,下列说法正确的是( C ) ●A.热水降低的温度一定等于冷水升高的温度 ●B.热水初温高,它降低的温度一定多 ●C.热水放出的热量一定等于冷水吸收的热量 ●D.冷水初温低,它吸收的热量一定多
热传递的三种方式
热传导时，物体内各部分物质不发生移动。例如：铁锅放在火上被加热。 对流时，物体内各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体或液体中。 例如：水被加热时。 热辐射时不需要介质，例如太阳的光和热就是通过热辐射的方式传到地球的。
热传递的三种方式
热传递时通过热传导、对流和热辐射三种方式进行的。大家讨 论：在大自然或日常生活中，分别有哪些热传递是通过热传导、 对流或热辐射进行的？
注意: (1)热量是过程量, 不能说物体具有或含有多少热量, 只能说 “吸收”或 “放出” 多少热量。 (2)温差是条件, 传递的是热量。
温度、内能、热量
温度：表示物体冷热程度的物理量，它是大量分子的集体表现。 内能：物体内部所有分子动能与分子势能的总和，与物体的温度 有关，同一物体，温度越高，内能越大。 热量：在热传递过程中，物体内能的改变量。它是一个过程量， 而内能是一个状态量。
2、分子动理论的基本内容：①物质由 分子组成； ②分子不停的在做 无规则 运动；③分子间存在相互作用的 力 。
3、分子的无规则运动的快慢与温度有关，温度越高 ， 分子运动越 剧烈 。
分子动能
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第十三章 内能与热机
第二节 科学探究：物质的比热容
第1课时 探究物质的比热容
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新沪科版九年级全一册初中物理 第一节 物体的内能 教学课件
例 将一高温物体与一低温物体接触达到相同温度（两物体与外界没有 热量交换），则有（ ）B
A. 高温物体放出的热量一定大于低温物吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
【解析】高温物体与低温物体接触时物体间要发生热传递，热传递的方向是 从高温物体向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，如果没有 外界热量交换，高温物体放出热量等于低温物体吸收热量，最后温度保持相 等，两物体温度的变化量可能不同；故答案选B。
第十九页，共二十四页。
2.关于物体内能，下列说法正确的是（ D ） A. 内能是物体中一些分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 B. 静止在水平面上的温度为 -273 ℃的物体机械能为零，内能也为零 C. 一杯 0 ℃的冰熔化成 0 ℃的水后，内能不变
D. 在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
第二十页，共二十四页。
3.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅
速下压，硝化棉就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）D
A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B. 此实验是通过热传递改变筒内空气的内能 C. 下压活塞的过程，筒内空气的内能转化为活塞的机械能
D. 硝化棉燃烧，是因为活塞的机械能转化成筒内气体的内
第二页，共二十四页。
自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
“热”是一种能量吗？它能做功 吗？
第三页，共二十四页。
一、物体的内能
空中飞行的足球具有动能
物体由于运动而具有 的能叫动能
分子动能
A. 高温物体放出的热量一定大于低温物吸收的热量
B. 高温物体放出的热量一定等于低温物体吸收的热量
C. 高温物体降低的温度一定大于低温物体升高的温度 D. 高温物体降低的温度一定等于低温物体升高的温度
【解析】高温物体与低温物体接触时物体间要发生热传递，热传递的方向是 从高温物体向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，如果没有 外界热量交换，高温物体放出热量等于低温物体吸收热量，最后温度保持相 等，两物体温度的变化量可能不同；故答案选B。
第十九页，共二十四页。
2.关于物体内能，下列说法正确的是（ D ） A. 内能是物体中一些分子做无规则运动的动能和分子势能的总和 B. 静止在水平面上的温度为 -273 ℃的物体机械能为零，内能也为零 C. 一杯 0 ℃的冰熔化成 0 ℃的水后，内能不变
D. 在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大
第二十页，共二十四页。
3.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅
速下压，硝化棉就会立即燃烧。根据该实验现象，下列结论正确的是（ ）D
A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B. 此实验是通过热传递改变筒内空气的内能 C. 下压活塞的过程，筒内空气的内能转化为活塞的机械能
D. 硝化棉燃烧，是因为活塞的机械能转化成筒内气体的内
第二页，共二十四页。
自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。
“热”是一种能量吗？它能做功 吗？
第三页，共二十四页。
一、物体的内能
空中飞行的足球具有动能
物体由于运动而具有 的能叫动能
分子动能
沪科版九年级物理《12.1 温度和内能》课件
体温计的工作原理
练习:
物体冷热程度 1．温度是表示___________的物理量，常用 液体热胀冷缩 的温度计是根据___________的性质来测量温 摄氏 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 冰水混合物 温度，它把1标准大气压下_________的温度 规定为 0℃，把1标准大气压下______的温度 沸水 规定为 100℃．
8、有一根体温计，它显示的温度为37.8 ℃，若用它来测 38.5 ℃ 一个体温为38.5 ℃的高烧病人，则它的读数为_______； 若测完这个高烧病人之后马上用来测量一个正常人的 38.5 ℃ 体温，则此时它的读数为_________。
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
11℃ 甲为_____________ 16℃ 乙为_____________ 9℃ 丙为_____________
要准确地测量温度，必须使用温度计。
常 用 温 度 计
实 验 用 温 度 计
体 温 计
寒 暑 表
常用温度计的原理：
根据汞、煤油、或酒精等液体的热胀冷缩 的原理制成的。
*为什么温度计内的液体有的是煤油，有
的是汞？
其它温度计：
1、数字式温度计：根据物质导电性与温度 关系制成的。 2、用双金属片制成的温度计。 3、彩色温度表：它是根据高温物体发光的 颜色测温度。彩色温度表上一种颜色代表 一种温度，将赤热高温的物体的颜色与彩 色温度表的颜色对照，就可估测出物体的 温度
90 80 70 60 50 40 30 20 10
பைடு நூலகம்
0℃
摄氏温度的规定
把1标准大气压下冰水混合物的温 度规定为0 ℃ 把1标准大气压下沸水的温度规定 为100 ℃ 0摄氏度和100摄氏度之间分为100 等分每个等分为1 ℃
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第十二章 温度与物态变化
第一节 温度与温度计பைடு நூலகம்
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第一节 温度与温度计பைடு நூலகம்
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第十三章研学专题一 温度、热量与内能—2020秋沪科版九年级物理上册习题课件
第十三章 内能与热机
研学专题一 温度、热量与内能
关心自己的灵魂，从来不早，也不会晚。 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 你不必和因果争吵，因果从来就不会误人。你也不必和命运争吵，命运它是最公平的审判官。 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成敌人多半还是为了金钱。 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔 不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
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第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能
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第十三章研学专题一 温度、热量与内能—2020秋沪科版九年级物理上册习题课件
第十三章 内能与热机
研பைடு நூலகம்专题一 温度、热量与内能
目标再远大，终离不开信念去支撑。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 游手好闲会使人心智生锈。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
研பைடு நூலகம்专题一 温度、热量与内能
目标再远大，终离不开信念去支撑。 在选择前，是要有一张真诚坚定的脸；在选择后，那么也就有一颗绝不改变的心。 世上的事，不如己意者，那是当然的。 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》 生命就像是一种回音，你送出了什么它就送回什么，你播种了什么就是会收获什么，你给予什么就会得到什么。 生命在闪光中显出灿烂，在平凡中显出真实。 天下最悲哀的人莫过于，本身没有足以炫耀的优点，却又将其可怜的自卑感，以令人生厌的自大自夸来掩饰。 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 游手好闲会使人心智生锈。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基 山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。 如果你受苦了，感谢生活，那是它给你的一份感觉；如果你受苦了，感谢上帝，说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。
物理沪科版九年级全册第十三章内能与热机 课件
教学课件
物理 九年级上册 沪科版
第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能
你还记得吗?
热水
温水
冷水
在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能 量，冷水得到了一种能量。 这究竟是一种什么形式的能量呢？
还记得《分子动理论》吗？
物体是由大量的_分__子_组成的；分子在不停地做无规 则 运动 ；分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
(1)内燃机工作时，四个冲程周而复始，在内燃机的一个 工作循环中,活塞来回往复两次,曲轴转动两周,对外做 功一次。
(2)只有做功冲程是对外做功的，其余的三个冲程是辅助 冲程，要靠装在曲轴上的大飞轮的惯性来带动。
(3)在压缩冲程中,是机械能转化成内能,在做功冲程中, 是内能转化为机械能。
柴油机
喷油嘴 进气门 气缸 活塞
温t1
液体末 升高温度 加热
温t2
⊿t 时间
分析与论证：
1、相同质量的同种物质， 吸收相同热量，升高的温度是相同的。 2、相同质量的不同种物质， 吸收相同热量，升高的温度是不同的。
不同物质的吸热能力不同。
评估：
反思一下本组做的实验，思考：有哪些不足之处 和需要改进的地方？
为了表示不同物质吸热能力的不同，我们引入了比热容 这个物理量。
第二节 科学探究：物质的比热容
凉 烫
中午
凉 暖 和
傍晚
家里来了客人，为了让客人尽快喝上开水。我 们应该怎么做？为什么？
生活经验告诉我们：
物体吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？
不同物质的吸热能力是否相同？
组内讨论：
1、怎样科学地研究物体吸收热量多少与物质种类的 关系？小组讨论实验方案。 2、实验中要注意测量和记录哪些物理量？
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第十三章 内能与热机
第一节 物体的内能
你还记得吗?
热水
温水
冷水
在热水和冷水混合变成温水的过程中，热水失去了一种能 量，冷水得到了一种能量。 这究竟是一种什么形式的能量呢？
还记得《分子动理论》吗？
物体是由大量的_分__子_组成的；分子在不停地做无规 则 运动 ；分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
(1)内燃机工作时，四个冲程周而复始，在内燃机的一个 工作循环中,活塞来回往复两次,曲轴转动两周,对外做 功一次。
(2)只有做功冲程是对外做功的，其余的三个冲程是辅助 冲程，要靠装在曲轴上的大飞轮的惯性来带动。
(3)在压缩冲程中,是机械能转化成内能,在做功冲程中, 是内能转化为机械能。
柴油机
喷油嘴 进气门 气缸 活塞
温t1
液体末 升高温度 加热
温t2
⊿t 时间
分析与论证：
1、相同质量的同种物质， 吸收相同热量，升高的温度是相同的。 2、相同质量的不同种物质， 吸收相同热量，升高的温度是不同的。
不同物质的吸热能力不同。
评估：
反思一下本组做的实验，思考：有哪些不足之处 和需要改进的地方？
为了表示不同物质吸热能力的不同，我们引入了比热容 这个物理量。
第二节 科学探究：物质的比热容
凉 烫
中午
凉 暖 和
傍晚
家里来了客人，为了让客人尽快喝上开水。我 们应该怎么做？为什么？
生活经验告诉我们：
物体吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？
不同物质的吸热能力是否相同？
组内讨论：
1、怎样科学地研究物体吸收热量多少与物质种类的 关系？小组讨论实验方案。 2、实验中要注意测量和记录哪些物理量？
第十三章研学专题一 温度、热量与内能—2020秋沪科版九年级物理上册习题课件
专题一 温度、热量与内能
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样 包容他才是。 不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 眼要看远，脚要近迈。 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 只有想不到的事，没有做不到的事。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。
你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样 包容他才是。 不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 爱生而败仁者，其下愚之得欤？ 眼要看远，脚要近迈。 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。 只有想不到的事，没有做不到的事。 生命是无尽的享受，永远的快乐，强烈的陶醉。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。
第十三章研学专题一 温度、热量与内能—2020秋沪科版九年级物理上册习题课件
第十三章 内能与热机
研学专题一 温度、热量与内能
Байду номын сангаас
失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 见义不为，无勇也。——《论语·为政》 真正的圣者的信条是善用生命，充分地利用生命。 人总是在失去了才知道珍惜！ 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——《论语·述而》（举一反三） 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 不敢冒险的人既无骡子又无马；过分冒险的人既丢骡子又丢马。——拉伯雷 一个人，只要知道付出爱与关心，她内心自然会被爱与关心充满。