浙教版科学九年级上册课件：第三章章末复习3.1-3.5 (共34张PPT)
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2022年秋浙教版九年级科学上册第3章 能量的转化与守恒复习课件(共32张PPT)
本章考法
图3－T－3 (1)焦耳做这个实验的目的是_______研__究__摩__擦__做__功__和__产__生__热_量__的__关__系____。 (2)小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器 材，粗略测定做功和做功产生的热量之间的比值关系。具体方案如下：
①用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为h杯。 ②用天平称量一定质量的水，记为m水，用温度计测出水的温度，记为t1
G动/N G/N 高度h/m F/N 动的距离s/m 械效率η/%1 0.51Fra bibliotek0.1
0.7
0.3
47.6
2 0.5
2
0.1
1.1
0.3
3 0.5
4
0.1
2
0.3
60.6 __6_6_._7___
本章考法
(3)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时， 除克服动滑轮重所做的额外功外，其他额外功将____变__大__ (填“变大” “ 变小”或“不变”)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下， 该滑轮组的机械效率与________和________物有重关。 摩擦
费力杠杆：动力臂__等__于_阻力臂 定滑轮：特改可点变以：用力__的__不_方省向力、 ____不_省距离、 _____ 动滑轮：特用点力：的方__向__省_力、 _____费距离、 _____不改可变以 滑轮组：特改可点变以：用力__的_省__方力向、 _____距费离、有的 _____
本章考法
衡量做功快慢的物理量： __功__率 单位： _瓦__(_W)
本章考法
考点建构
机械能
动能—影响因素：_速__度_、 __质__量
（若只在动、
浙教版九年级(初三)科学上册全套PPT课件
摩擦能量龙卷风可以摧毁房屋拉倒大树我们的世界充满着能量运动场上奔跑的运动员具有能量太阳给我们带来光和热高温蒸汽能把馒头蒸熟核电站为我们的生活和生产提供了清洁的能源能量的形式跳水的运动员奔跑的动物飞行的蒲公英种子做机械运动的物体具有机械能食物燃料食物和燃料中储存的能量属于化学能声音具有能量称为声能soundenergy电具有能量即电能electricenergy雷达天线能接收发射电磁能可见光红外线紫外线微波x射线等都是电磁能的表现形式
pH数值越小，酸性越强; pH数值越大，碱性越强； pH数值等于7的物质呈中性。
实验过程中物质的颜色变化
试剂 水 pH试纸
7 4
紫色石蕊试液
紫色 红色
柠檬汁
白醋 盐酸 肥皂水 洗涤剂
4%氢氧化钠溶液
3
1 10 12 13
红色
红色 蓝色 蓝色 蓝色
根据下表，回答问题：
物质 PH 醋 3 桔子汁 4 食盐水 7 肥皂水 10 洗洁精 12
３）盐酸和氢氧化钙反应
2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2H2O
二、碱的性质 １．碱能跟酸碱指示剂反应 ［实验］在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清
石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无 色酚酞试液，观察溶液颜色的变化。再取两 片pH试纸，分别放入两支试管中，再分别在 试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水， 观察颜色变化，现象填入下表中。
实验
1、在2支试管中分别注入 2－3毫升氯 化铜 (CuCl2) 溶液和氯化铁 (FeCl3) 溶 液，它们各显什么颜色？ 氯化铜显蓝绿色，氯化铁显黄色。
2、在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧 化钠 (NaOH) 溶液，试管中发生了什么变 化？
现象：盛氯化铜溶液的试管出现蓝色絮状 沉淀； 盛氯化铁溶液的试管出现红褐色 絮状沉淀。
pH数值越小，酸性越强; pH数值越大，碱性越强； pH数值等于7的物质呈中性。
实验过程中物质的颜色变化
试剂 水 pH试纸
7 4
紫色石蕊试液
紫色 红色
柠檬汁
白醋 盐酸 肥皂水 洗涤剂
4%氢氧化钠溶液
3
1 10 12 13
红色
红色 蓝色 蓝色 蓝色
根据下表，回答问题：
物质 PH 醋 3 桔子汁 4 食盐水 7 肥皂水 10 洗洁精 12
３）盐酸和氢氧化钙反应
2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 +2H2O
二、碱的性质 １．碱能跟酸碱指示剂反应 ［实验］在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清
石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无 色酚酞试液，观察溶液颜色的变化。再取两 片pH试纸，分别放入两支试管中，再分别在 试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水， 观察颜色变化，现象填入下表中。
实验
1、在2支试管中分别注入 2－3毫升氯 化铜 (CuCl2) 溶液和氯化铁 (FeCl3) 溶 液，它们各显什么颜色？ 氯化铜显蓝绿色，氯化铁显黄色。
2、在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧 化钠 (NaOH) 溶液，试管中发生了什么变 化？
现象：盛氯化铜溶液的试管出现蓝色絮状 沉淀； 盛氯化铁溶液的试管出现红褐色 絮状沉淀。
浙教版科学九年级上册 3.1能量及其形式(共10张PPT)
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浙教科学课件
第3章 能量的转化与守恒
请同学们说一说你都知道哪些形式的能量？看谁知 道的最多？
电能、风能、热能、太阳能、 机械能(动能和势能) 、核能、 光能、化学能等
请选择其中的一种或两种能的形式 来为大家做一下介绍 ，从它的来源.用途等方面。
---大量的雪和冰沿着陡峭的山坡快速下降的 自然现象
雪的位置如何变化？ 高处的雪具有 势 能？
活动一：
１、小风车放在烛焰的上方约30cm处你看到了什么现象？ 风车发生了转动 ２、说出这个现象中有几种能量形式 热能、机械能 ３ 实验完毕，用手触摸风叶,有什么感觉？
发烫
---人造卫星在空中工作所需的电能来自。 化学 （2）它获得了 能。 机械
浙教科学课件
第3章 能量的转化与守恒
请同学们说一说你都知道哪些形式的能量？看谁知 道的最多？
电能、风能、热能、太阳能、 机械能(动能和势能) 、核能、 光能、化学能等
请选择其中的一种或两种能的形式 来为大家做一下介绍 ，从它的来源.用途等方面。
---大量的雪和冰沿着陡峭的山坡快速下降的 自然现象
雪的位置如何变化？ 高处的雪具有 势 能？
活动一：
１、小风车放在烛焰的上方约30cm处你看到了什么现象？ 风车发生了转动 ２、说出这个现象中有几种能量形式 热能、机械能 ３ 实验完毕，用手触摸风叶,有什么感觉？
发烫
---人造卫星在空中工作所需的电能来自。 化学 （2）它获得了 能。 机械
九(上)科学第三章复习课件(浙教版)
3.电灯泡上标着" 220V 100W"字样,它的意义是____ . 在正常工作时,通过灯泡的电流强度为__0_.4_5,电A 阻为 _4_8_4_欧,2h用电__0_._2.kwh
1、"220V、40w"的灯泡L1正常发光,则此时加在它两
端的
220V
0.18A
电压12为10＿Ω ＿＿＿＿,通过电流为＿＿＿＿＿,灯泡电 阻
推导式： 注意：F与v同方向
例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重 物匀速举高25米,它的功率是多少千瓦？
解:W=Fs=60000牛×25米=1500000焦 P=W/t=1500000焦/300秒=5000瓦=5千瓦
答：起重机的功率是5千瓦.
试一试
2、关于功率,下列叙述正确的是< > A.做功用的时间越少,功率越大. B.功率越大,做的功越多. C.在相同的时间里,做功越多,功率越大. D.做功的时间越多,功率越大.
①、滑轮组若不计摩擦和滑轮重,则为理想情 况,F=100N.
②、滑轮组若不计摩擦只计滑轮重.F=105牛； ③W有用=GH=200牛Χ3米=600焦； W额外=G动H=10牛Χ3米=30焦； W总=600焦+30焦=630焦； η=W有用/W总=600焦÷630焦=95.2%.
④、额外功还包括克服摩擦做额外功.
了30米才停下来.在球滚动过程中,脚对球所做
的功为〔
D
A、750焦
B、300焦
C、450焦
D、0
1.意义：做功的快慢
2.3定.符义号：：单P位时间里完成的功,叫做功率. 4.W — 做功的多少 P — 做功的快慢
5.计算公式：功率=功/时间 P=W/t 6.单位：瓦 1瓦=1焦/秒
1、"220V、40w"的灯泡L1正常发光,则此时加在它两
端的
220V
0.18A
电压12为10＿Ω ＿＿＿＿,通过电流为＿＿＿＿＿,灯泡电 阻
推导式： 注意：F与v同方向
例1.一架起重机在5分钟内把60000牛的重 物匀速举高25米,它的功率是多少千瓦？
解:W=Fs=60000牛×25米=1500000焦 P=W/t=1500000焦/300秒=5000瓦=5千瓦
答：起重机的功率是5千瓦.
试一试
2、关于功率,下列叙述正确的是< > A.做功用的时间越少,功率越大. B.功率越大,做的功越多. C.在相同的时间里,做功越多,功率越大. D.做功的时间越多,功率越大.
①、滑轮组若不计摩擦和滑轮重,则为理想情 况,F=100N.
②、滑轮组若不计摩擦只计滑轮重.F=105牛； ③W有用=GH=200牛Χ3米=600焦； W额外=G动H=10牛Χ3米=30焦； W总=600焦+30焦=630焦； η=W有用/W总=600焦÷630焦=95.2%.
④、额外功还包括克服摩擦做额外功.
了30米才停下来.在球滚动过程中,脚对球所做
的功为〔
D
A、750焦
B、300焦
C、450焦
D、0
1.意义：做功的快慢
2.3定.符义号：：单P位时间里完成的功,叫做功率. 4.W — 做功的多少 P — 做功的快慢
5.计算公式：功率=功/时间 P=W/t 6.单位：瓦 1瓦=1焦/秒
秋浙教版九年级科学上册第3章 能量的转化与守恒复习课件(共46张PPT)
方法点拨 在有热损失的前提下，水吸收的热量等于太阳能热水器 接收到的太阳能与效率的乘积，应用热量公式即可正确解题。
【试题链接】挑战自我 4
第 3 章 能量的转化与守恒
四 电功、电功率和电热
【考点扫描】知道电功的概念及其单位；能列举决定电功大小的 因素；知道用电器消耗的电能可以用电功来量度；能应用电功的 公式计算用电器消耗的电能；能根据电能表读数的变化计算消耗 的电能。知道电功率的概念及其单位；能应用电功率的公式进行 简单的计算；知道额定功率的概念；能从说明书或铭牌上识别用 电器的额定功率。能说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理； 会绘制实验的电路图；会测定小灯泡的额定功率和实际功率；收 集和整理实验数据得出实验结论。知道电热器是利用电流的热效 应工作的；掌握焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算。
❖
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.900:59:3500:59Sep-219-Sep-21
❖
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:59:3500:59:3500:59Thursday, September 09, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.921.9.900:59:3500:59:35September 9, 2021
❖
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四上午12时59分35秒00:59:3521.9.9
第 3 章 能量的转化与守恒
①在图（b）中画出测量方案的示意图，简述主要测量步骤，并在
【试题链接】挑战自我 4
第 3 章 能量的转化与守恒
四 电功、电功率和电热
【考点扫描】知道电功的概念及其单位；能列举决定电功大小的 因素；知道用电器消耗的电能可以用电功来量度；能应用电功的 公式计算用电器消耗的电能；能根据电能表读数的变化计算消耗 的电能。知道电功率的概念及其单位；能应用电功率的公式进行 简单的计算；知道额定功率的概念；能从说明书或铭牌上识别用 电器的额定功率。能说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理； 会绘制实验的电路图；会测定小灯泡的额定功率和实际功率；收 集和整理实验数据得出实验结论。知道电热器是利用电流的热效 应工作的；掌握焦耳定律，并能运用该定律进行简单的计算。
❖
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.9.900:59:3500:59Sep-219-Sep-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:59:3500:59:3500:59Thursday, September 09, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.921.9.900:59:3500:59:35September 9, 2021
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14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月9日星期四上午12时59分35秒00:59:3521.9.9
第 3 章 能量的转化与守恒
①在图（b）中画出测量方案的示意图，简述主要测量步骤，并在
浙教版科学九年级上册：第3章 能量的转化与守恒 课件(共101张PPT)
水的比热是4.2×103焦/(千克·0C)， 其表示什么含义？
若1kg水升高20C需吸收多少热量？ 若2kg水升高10C需吸收多少热量？
若10kg水升高200C需吸收多少热量？
Q=cm(t-t0)
如果要计算物体降温时放出的热量， 计算公式会有什么不同？
例：一块质量为5千克、温度为100C的 铁块加热到2000C，铁块吸收了多少热 量？[C铁=0.46 ×103焦/(千克·0C)]
第三章 能量的转化与守恒
斜面实验
伽利略斜面实验是一种理想实验，该实验必须在 没有的 摩擦前提下才能实验。该实验中小球好 像“记住了”运动的起始高度，事实上，小球 “记住”的是与起始高度相联系的 能量 。
我们的世界充满着能量
龙卷风可以摧毁房屋，拉倒大树
运动场上奔 跑的运动员
具有能量
太阳给我们带来光和热
时功率大?你测量的依据是什么?
想一想
你用什么样的方案来比较同学们的功
率?你的方案须哪些测量工具?
做一做 自己动手设计表格，把所测数据记录下来
姓 体重 高度 名 G/kg h/m
时间 做功 功率 t/s w/J P/W
• １、功率表示做功的_____，功率越快大慢 表示 做功越____。功率的快大小有____和___共W同 t
（1）物体A与水平面的摩擦力大小为多大？ （2）拉力F在2s内移动的距离是多少？ （3）拉力做了多少功？
做功
热传递
改变内 能的方法
做功 实质上是能的转化
其他形式的能与物体内能相 互转化的过程。
热传递 实质上是能的转移
内能从高温物体传递到低温物 体，或者内能从同一物体的高温 部分传递到低温部分的过程。
可见光、红外线、紫外线、微波、X射线等都 是电磁能的表现形式。
浙教版九年级科学上册全册PPT课件
浙教版九年级科学上册全册PPT 课件目录
0002页 0030页 0106页 0108页 0198页 0212页 0250页 0324页 0374页 0396页 0
第一章 物质及其变化 第2节 物质的酸碱性 第4节 常见的碱 第6节 几种重要的盐 第1节 金属材料 第3节 有机物和有机合成材料 第5节 物质的转化 第三章 能量的转化与守恒 第2节 机械能 第4节 简单机械 第6节 电能 第8节 能量的转化与守恒 第1节 食物与营养 第3节 体内物质的运输 第5节 体内物质的动态平衡
第一章 物质及其变化
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第1节 物质的变化
浙教版九年级科学上册全册PPT课 件
0002页 0030页 0106页 0108页 0198页 0212页 0250页 0324页 0374页 0396页 0
第一章 物质及其变化 第2节 物质的酸碱性 第4节 常见的碱 第6节 几种重要的盐 第1节 金属材料 第3节 有机物和有机合成材料 第5节 物质的转化 第三章 能量的转化与守恒 第2节 机械能 第4节 简单机械 第6节 电能 第8节 能量的转化与守恒 第1节 食物与营养 第3节 体内物质的运输 第5节 体内物质的动态平衡
第一章 物质及其变化
浙教版九年级科学上册全册PPT课 件
第1节 物质的变化
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