中考生物全程复习基础训练16
年中考生物全程复习基础训练
3．人体四种基本组织的功能和植物体的几种组织及功能：细胞分化形成构成植物体分化形成 构成 细胞系统 动物体和人体生物全程复习基础训练（五）第三章细胞怎样构成生物体 第四章 没有细胞结构的微小生物—病毒【点击考点】新课标对本学案知识的要求：1．描述绿色开花植物体和人体的结构层次2．说明单细胞生物可以独立完成生命活动3．描述病毒的主要特征以及病毒与人类生活的关系市中考对本学案的能力要求1．识记组织的形成、绿色开花植物和人体的结构层次、单细胞生物的生命活动2．掌握病毒的结构、生活以及与人类的关系 【知识梳理】１．生物体的生长发育都是从一个（受精卵）开始的，在发育过程中除了一小部分细胞仍保持分裂能力外，大部分细胞失去了分裂能力，各自具有了不同的功能，在形态和结构上发生了变化，这个过程叫做。
细胞分化的结果形成了。
2．动植物体的结构层次如下图： 动物体： 植物体：4．单细胞生物如：草履虫、衣藻、变形虫等。
它们的整个身体由一个构成。
它们也能完成各项生命活动。
例如5．病毒的形态有球状、和蝌蚪状，它们都没有结构，由外壳和内部的组成的。
病毒不能独立生活，只有在其他生物的活细胞里，才具有生命活动。
根据寄生的细胞不同可分为三大类：植物病毒、病毒和细菌病毒，也叫。
【中考热身】一、选择题1.（2012•恩施）杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物。
具有很强的分裂能力有储藏营养物质的功能下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是（）A．细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次2.下列没有细胞结构、只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（）A.生态系统的分解者B.引起人患流感C.导致食品变质D.能产生抗生素3.（2012•烟台）骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类4.（2012•泰安）动植物体结构层次的叙述，错误的是（）A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、血液都属于器官D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”5．在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸6.下列关于草履虫的叙述中，不．正确的是（）A．具有细胞膜、细胞质和细胞核 B．能通过生殖器官进行繁殖C．能够趋利避害、适应环境 D．对污水有一定的净化作用二、非选择题7.（2012•株洲）细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2023年中考生物复习专题16 生物的遗传和变异》考点训练(解析版)
专题16 生物的遗传和变异1．（2022·山东日照·中考真题）我国科学家将人的生长激素基因导入鲤鱼受精卵中，让其发育成幼体，在同等养殖条件下，该幼体的生长速率比普通鲤鱼提高了42％～115％。
该实例可得出的结论是（）A．基因是DNA片段B．基因能够控制生物体的性状C．基因位于染色体上D．该培育过程涉及了克隆技术【答案】B【分析】把一种生物的某个基因，转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出转入基因所控制的性状。
可见，生物的性状是由基因控制的，但性状的表现，还需要适宜的环境条件。
【详解】A．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因，A不符合题意。
B．该实例运用转基因技术，证实基因能够控制生物体的性状，B符合题意。
C．DNA分子上的这些包含特定遗传信息的片段就叫基因。
染色体主要由蛋白质和DNA组成，C不符合题意。
D．克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体。
通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因的个体或种群，D不符合题意。
故选B。
2．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，属于相对性状的是A．兔子的白毛与直毛B．小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病C．人的有耳垂与无耳垂D．番茄的红果与苹果的红果【答案】C【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。
【详解】A．“兔子的白毛与直毛”是同种生物（兔子）不同性状（毛的颜色和形状）的表现形式，故不属于相对性状，A不符合题意。
B．“小麦的抗锈病与水稻的抗稻瘟病”是不同生物（小麦和水稻）的性状的表现形式，故不属于相对性状，B不符合题意。
C．“人的有耳垂与无耳垂”是同种生物（人）同一性状（耳垂）的不同表现形式（有耳垂和无耳垂），故属于相对性状，C符合题意。
D．“番茄的红果与苹果的红果”是不同生物（番茄和苹果）的表现形式，故不属于相对性状，D不符合题意。
中考生物一轮复习考点微专题考点16 神经调节
考点16 神经调节1．（2021•云南）如图是神经元的结构示意图，下列叙述不正确的是（ ）A ．①是神经，分布于全身各处B ．②④是神经元的突起C ．③是细胞体，内有细胞核D ．神经元是神经系统结构和功能的基本单位【答案】A【解析】A 、图中①是神经末梢，分布于全身各处，A 错误；B 、神经元的突起一般包括一条长而分支少的②轴突和数条短而呈树状分支的④树突。
B 正确；C 、③细胞体，内有细胞核，C 正确；D 、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，D 正确。
故选：A 。
2．（2021•北京）膝跳反射可用于检测神经系统对刺激产生反应的状况。
据图分析，以下相关叙述错误的是（ ）A ．该反射属于条件（复杂）反射B ．该反射的神经中枢位于脊髓C ．股四头肌收缩带动小腿抬起D ．传出神经受损该反射不能完成【答案】A【解析】A 、该反射的神经中枢位于脊髓，属于非条件（简单）反射，A 错误；B 、由图可知：该反射的神经中枢位于脊髓，B 正确；C 、完成反射的结构基础是反射弧，通常由感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体）组成。
由题图可知，股四头肌是膝跳反射的效应器，故其收缩能带动小腿抬起，C 正确；D 、反射的进行必须保证反射弧的完整性，若传出神经受损，人不能完成该反射，D 正确。
故选：A 。
一、神经系统的组成 1、 大脑—感觉、运动、语言脑 小脑—准确、协调、平衡 脑干—呼吸、心跳、血压 脊髓—脑与躯干、内脏之间的联系通道脑神经—分布在头部感觉器官和皮肤肌肉脊神经—分布在躯干四肢的皮肤和肌肉里2、神经元，又叫神经细胞，是神经系统的结构和功能的基本单位。
中枢神经系统 周围神经系统 神经末梢二、神经调节的基本方式反射1．反射——高等动物通过神经系统，对外界或内部的刺激所做出有规律的反应。
反射活动的完成必须要有完整的反射弧。
2．反射弧构成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器3．简单反射—生来就有的先天性反射，神经中枢位于脊髓灰质。
2022年九年级中考北师大版生物基础复习第16章 动物的行为 练习
第十六章动物的行为复习目标1.动物行为的概念、形成、影响因素2.先天性行为和后天学习行为的概念、例子、特点3.动物行为的类型及判断4.动物行为的研究方法及案例试一试1．动物的行为是指动物的动作，因此静止不动的动物不具备行为。
（____）2．动物具有“学习能力”，这有利于它们适应复杂的生活环境。
（____）3．“鹦鹉学舌”属于先天性行为。
4．动物越高，学习行为越复杂，适应环境的能力越强。
（____）5．本能和学习是动物适应环境的两种最基本的方式。
（______）6．动物的先天行为是动物在遗传因素的基础上，由生活经验和学习获得。
（_____）7．动物的学习行为一旦建立起来，不会因为环境等因素的变化而改变（____）8．动物的本能是先天性行为。
( )9．动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的．．（判断对错）10．攻击行为发生在不同种生物个体之间。
（____）11．狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜时，被工蜂发现,并被“群起而攻之”，这是一种攻击行为。
（_____）12．春天到了，燕子成群飞往南方。
这种行为是燕子的社群行为。
（______）13．养鸡场内生活一起的很多鸡，它们具有社会行为。
（____）14．动物的社会行为有利于动物的个体和种族的生存。
（______）15．研究动物行为的方法中，实验法和观察法同等重要。
（______）16．在动物行为的研究中,廷伯根研究了“银鸥幼雏求食行为”（_____）17．动物的行为就是动物的运动。
基础知识要点知识点1 动物行为的概念、形成、影响因素1、动物行为是动物在（）所产生的（）。
如（）等。
原因是受到来自（），也要（）产生反应。
2、动物行为要受（）的调节，受（）的控制，是在（）形成。
意义是（）。
例题尝试1．下列不属于动物行为的是（）A．青蛙高声鸣叫B．鱼类洄游 C．大象体内血液循环流动D．鸡妈妈喂养小鸭子知识点2 先天性行为和后天学习行为的概念、例子、特点1．先天性行为：（），（）的反应，通过（）而来。
2021年中考生物一轮复习课时分层训练： 课时训练(十六) 人体生命活动的调节
课时训练(十六) 人体生命活动的调节基础达标1.[2020·石景山二模]心脏的窦房结是心脏的起搏点,能够控制心跳的节律,同时脑也可以作用在窦房结上调节心率,负责调节心率的神经中枢位于( )A.大脑皮层B.小脑C.脑干D.垂体2.[2020·江西萍乡期末]图K16-1是构成人体神经系统的基本结构——神经元的模式图。
从结构上分析,其区别于人体其他细胞的主要结构是( )图K16-1A.①B.②C.③D.③和④3.[2020·濮阳模拟]如图K16-2是缩手反射的结构示意图。
下列有关叙述错误的是( )图K16-2A.③是神经中枢B.神经冲动的传导方向为①→②→③→④→⑤C.反射的结构基础是反射弧D.该反射弧的感受器是传出神经末梢和它支配的肌肉4.[2020·西城初三期末]下列属于复杂反射的是 ( )A.婴儿吮吸母乳B.看见红灯停止前行C.下落的灰尘引起眨眼D.针刺上肢引起缩手5.[2020·石景山二模]乐乐的手不小心碰到滚烫的热水,立即缩回手并马上用冷水冲洗,乐乐的反应 ( )A.前者是条件反射B.前者与脊髓活动无关C.后者是非条件反射D.后者与大脑皮层活动有关6.[2020·北京师大附中零模]在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )A.失去感觉,但能运动B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应C.有感觉且能运动D.有感觉,但肌肉无收缩反应7.[2020·房山二模]下列内分泌腺与其分泌的激素对应关系不正确的是 ( )A.垂体——生长激素B.甲状腺——甲状腺激素C.胰腺——胰岛素D.睾丸——雄性激素8.[2020·东城二模]小明发现他的宠物犬最近爱睡觉,反应迟钝,食欲降低,不像之前那样兴奋好动。
在宠物医院进行了相关的检查后确诊是某种激素分泌减少导致,你判断这种激素最可能是( )A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.性激素9.小山在公园散步时感觉有尿意,忍住排尿寻找厕所,以下与小山忍住排尿的神经调节过程相似的是( )A.拔牙时,打麻药止疼B.抽血时感觉疼痛仍不缩手C.叩击膝盖下方韧带,小腿抬起D.吃梅子时唾液腺分泌唾液10.[2019·大兴初三期末]盲人是通过手指的触摸来“阅读”盲文,并理解盲文的含义。
16年生物中考卷和答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物体进行生命活动所需能量的直接来源是（）。
A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. ATP2. 下列哪种细胞器含有DNA？（）A. 线粒体B. 内质网C. 高尔基体D. 溶酶体3. 生物进化过程中，最先出现的生命形式是（）。
A. 原核生物B. 真核生物C. 多细胞生物D. 病毒4. 下列哪种生物属于分解者？（）A. 草B. 兔C. 细菌D. 狼5. 下列哪个过程表示水的光解？（）A. 2H₂O → 4[H] + O₂B. CO₂ + C₆H₁₂O₆ → 2C₃H₆O₃C. 6O₂ + C₆H₁₂O₆ → 6CO₂ + 6H₂OD. 4[H] + O₂ → 2H₂O二、判断题（每题1分，共5分）1. 生物体的遗传物质都是DNA。
（）2. 植物细胞和动物细胞都含有细胞壁。
（）3. 生物的变异都是有利变异。
（）4. 生态系统中的物质和能量是循环的。
（）5. 遗传和变异是生物进化的内在基础。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物体由小长大，与细胞数目的增多和细胞体积的增大有关。
2. 细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
3. 在生态系统中，绿色植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。
4. 生物体的性状是由基因控制的，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。
5. 种子植物包括裸子植物和被子植物，其中被子植物又称为绿色开花植物。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
2. 什么是呼吸作用？它有什么意义？3. 简述达尔文的自然选择学说。
4. 请解释什么是基因的显性和隐性。
5. 简述食物链和食物网的概念。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 计算一个生态系统中生产者、消费者和分解者的比例。
2. 描述植物细胞和动物细胞在结构上的异同。
3. 设计一个实验，验证植物的光合作用产生氧气。
[2020中考生物]中考生物会考复习专项训练16：人类活动对生物圈的影响(基础版,含详解)
![[2020中考生物]中考生物会考复习专项训练16：人类活动对生物圈的影响(基础版,含详解)](https://img.taocdn.com/s3/m/de5e79b9bcd126fff6050b69.png)
专题16：人类活动对生物圈的影响一、单选题1．关于人类活动对环境的影响,不正确的是（）A. 人类要控制二氧化碳的排放,以降低温室效应B. 酸雨主要由人为地向大气中排放二氧化硫等酸性物质造成的C. 废电池里含有重金属,会污染水源、土壤,但对人无影响D. 控制和禁止使用氟利昂,能减少对臭氧层的破坏2．“雾霾”是人类活动造成生态环境恶化的实例,政府高度重视并采取了一系列措施,下列工作与改善环境关系不密切的是（）A. 建立森林公园B. 创建生态城市C. 整治重污染企业D. 调整农业种植结构3．研究“酸雨对生物的影响”时,所采取的科学方法是（）A. 调查法B. 观察法C. 模拟探究法D. 比较法4．日常生活中,不利于维持大气中碳一氧平衡的做法是A. 乘公交车出行B. 节约用电C. 使用一次性餐具D. 爱护花草树木5．下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是①围湖造田②排放污水③植树造林④焚烧垃圾⑤养花种草⑥喷药灭虫A. ③⑤B. ①②C. ①②④⑥D. ②④⑤⑥6．以下情况不会引起水污染的是A. 城市生活污水经污水处理厂处理后排放B. 农业生产中大量使用农药、化肥C. 日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海里D. 工业生产中废液、废渣、废气的任意排放7．造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费,限令整改8．下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（）A. 居民在楼顶安装太阳能热水器B. 为增加土地资源,腾埋摊涂及填海造地C. 生活污水不经处理被排向大江或大海D. 砍掉原来的山林,种植速生树,发展经济9．海口市“双创”是改善城市居民的物质生存空间和精神享受空间而进行的实践活动.下列的做法中,你认为不恰当．．．的是A. 防治工业污染,大力推广清洁能源B. 扩大绿地面积,最大限度减少裸地面积C. 发展经济不能超出生物圈耐受的极限D. 垃圾中的颗粒,大风吹动下,不会造成对大气环境污染10．同一品种的蒲公英分别种在肥沃和贫瘠土壤中,根系庞大程度差别很大的原因（）A. 隐性基因发生了作用B. 遗传物质发生了变化C. 生物性状不受基因控制D. 生活环境影响性状的表现二、多选题11．某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响,他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液,每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗,每组麦苗20株,观察并记录麦苗生长的差别.要达到实验的探究目的,上述实验需要修改的是,A. 盛放溶液所用的容器大小应一样B. 每组所观察的麦苗总数应该用2株C. 应该设置浇灌清水的空白对照组D. 观察每组麦苗生长的同学人数应相同三、综合题12．为治理水污染,相关部门在湘江某些河段建起了生物浮床,如图所示.(1)河水中的重金属可通过植物________(填器官名称)的吸收而减少；而河水中的有机物,则可被植物根系间生活着的细菌和真菌——生态系统中的________者降解.(2)浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水藻,这主要是受________这一非生物因素的影响.(3)有人提出要将浮床上的植物加工成猪饲料,遭到反对,因为假如这样做,重金属会通过________传递和积累,最终危害人体健康.(4)作为中学生,你会以怎样的实际行动保护好我们的母亲河——湘江？__________________________________________(写一条即可).13．为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验：①在四个大小、形状相同的生态瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；③向四个瓶中放入大小相同、生长状况相近的小鱼各两条；④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗环境中,实验装置如图所示：实验结果如下：（1）从生态系统的成分看,河泥中的细菌等微生物属于_____,它们通过分解有机物参与_____．（2）D装置中,小鱼存活的时间比A装置中的存活时间短,最可能的原因是_____．（3）比较C、D的实验结果可知,水藻通过_____为小鱼提供_____．（4）该实验探究了_____对生态系统稳定性的影响．14．某造纸厂附近出现农作物死亡现象,造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？生物兴趣小组同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施：①在一个花盆里播10粒大豆的种子,等它们长成幼苗后做实验．②取一定量的造纸厂排放的污水．③向花盆里的大豆幼苗喷洒污水,每天一次,观察并记录实验现象．实验结果：几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡．请你回答下列问题：（1）此实验中小组同学作出的假设是什么？_____．（2）指出该小组同学制定的计划中的不足_____．（3）完善该小组同学的实验方案_____．（4）根据小组同学的实验结果,你得出的结论是_____．（5）根据上述实验,请你给造纸厂提出治理建议：_____．15．目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等.为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表．30天后,获得的实验数据如下图所示.（注：醋酸铅是一种含铅化合物）请你回答:（1）若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅.那么,甲组应该注射的是______溶液.你对该实验作出的假设是：_____________对小白鼠的健康有影响.选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是_________________________.（2）若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是_____A．放弃该实验B．如实记录,重新再做实验C．马上否定原来的假设D．修改实验数据,使结论与假设一致（3）根据下图,得出该实验的结论是：①由甲和乙曲线可知,铅__（能,不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量.②乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量______.16．（每空1分,共9分）材料一：PM2．5是指大气中直径不大于2．5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.细颗粒物粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远.材料二：PM2．5对人体的危害有多大,广东呼吸病研究所所长钟南山院士：PM2．5是1到2．5微米的颗粒,可以直接进入肺泡,对人体产生全方位的影响.特别是,那些颗粒被巨噬细胞吞噬,就永远停留在肺泡里,哮喘复发.对心血管、神经系统都会有影响.”材料三：北京大学公共卫生学院教授潘小川：对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质,“比如吸附了致癌物就有致癌效应,吸附了重金属就有重金属的危害,关键是要看吸附了什么东西.”材料四：很多人为应对PM2．5的污染,选择戴口罩.据专家介绍,即便是医用口罩,防护作用也是有限的,主要针对PM3以上的可吸入颗粒物,而街上流行的时装口罩就更别提了.老人、小孩以及心肺疾病患者．是PM2．5污染的敏感人群.材料五：为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关,我市某中学的同学在其所在的城市某广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下：（1）肺泡适于与气体交换的特点：肺泡数量多,有助于扩大进行____的面积.肺泡外还包绕着丰富的____,肺泡壁和毛细血管壁都只有一层____构成,吸进的PM2．5的空气中的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液.这体现了生物学中结构与____相适应的观点.（2）哮喘是一种过敏反应,PM2．5中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘,因此PM2．5中的某些异物相当于免疫学中所说的____（3）材料五的探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的____,而其他条件都相同.（4）为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ____________（5）根据上述统计结果,可以得出的结论是：车流量越大,空气中PM2．5的浓度____.根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提两条合理化建议：________________17．据有关报道,广东省英德市某村大多数人寿命不过40岁．该省地质调查院得知后,开展了粤北岩溶地下水资源勘察与生态环境地质调查．发现因地势低洼,污水渗入地下,污染了地下水资源,以致地下水锰含量每升高达0.65毫克,亚硝酸盐含量每升达0.15毫克,分别超过了国家生活饮用水卫生标准规定的6.5倍和30倍．由于长期循环使用污染水,当地人的健康与生活受到严重影响．可见,人类的活动会影响环境,而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展．请结合本地生态环境、生产或生活实际状况作答：（1）举一个人类活动破坏生态环境的实例．（2）针对该例提出一个探究性问题．（3）用已有知识作出假设．（4）说出探究问题的方法．（5）提出解决问题的建议．显示解析下载本试卷需要登录,并付出相应的优点.如何获取优点？18．近年来,“全球变暖”正成为人们热议的话题.有人说,地球的温度就像一辆失控狂飙的汽车,如果不设法让它降下来,就会有灾难性的后果.（1）有人认为,全球气候变暖是二氧化碳等温室气体过度排放所造成的.从较长的历史时期来看,情况是怎样的呢？分析上图,得出你的观点：.（2）人们或许会问：这些碳来自何方？如果以水圈、大气圈、岩石圈、生物圈为对象来考量碳循环.……大气圈中的二氧化碳一部分通过光合作用固定在圈中,动植物的呼吸作用也将一部分碳释放到大气圈中,伴随着动植物的死亡,体内的碳一部分被（填某类生物）分解,返回大气圈,……以地球作为一个整体来看,碳的总量保持稳定.（3）不论科学研究最终会得出什么结论,低碳生活代表着低成本、更健康的生活方式,是值得提倡的.从低碳生活的角度,我们应该多吃.19．资料一：近几年我国西北地区沙尘暴肆虐.资料二：长江中下游地区大面积严重干旱,洪湖水面原有53万余亩,现只剩下6万余亩.资料三：如图是一幅漫画：（1）沙尘暴和大面积干旱都与人类______________相关.（2）植被丰富的地方空气湿度较大,原因是植物可以通过_________作用从叶片的______散发出水分.（3）要根治沙尘暴和干旱,应该_________________.（4）请你写出一点看完资料三后的感想.__________________________________.20．如图是某生态系统的物质循环图,请根据所学知识,回答下列问题：（1）写出该生态系统中的食物链：_____；（2）写出图中①、②表示生理过程中分别是：_____、_____.（3）图中甲对应的生物成分是_____；（4）二氧化碳是一种温室气体,现在空气中二氧化碳的浓度比工业革命前提高了30%,使地球的温度提高了几度,请你根据图示提出2点建议,怎样降低地球温度？_____.专题16：人类活动对生物圈的影响1．C【解析】大气中二氧化碳含量增多,会造成温室效应,A正确；酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的,B正确；废电池里含有重金属,会污染水源、土壤,人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水,这些有毒的重金属就会进入人的体内,慢慢的沉积下来,对人类健康造成极大的威胁,C错误；禁止使用氟利昂是因为氟利昂泄露会破坏臭氧层,D正确.2．D【解析】“雾霾”天气和大气污染直接有关,改善雾霾天气状况的关键是改善空气质量,建立黄河森林公园、创建全国生态城市、关闭重污染企业与改善环境关系密不可分.而调整农业种植结构是提高农作物产量和经济价值的表现.故选D.3．C【解析】酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸,也有硝酸和盐酸等.酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.在做此实验的过程中,我们一般利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”,与清水形成对照实验,所以我们进行的是模拟探究实验.故选C.4．C【解析】乘公交车出行属于绿色出行,可以减少二氧化碳的排放,利于维持大气中碳一氧平衡,A不符合题意；节约用电,可以节约资源,减少二氧化碳的排放,利于维持大气中碳一氧平衡,B不符合题意；使用一次性对于维护生物圈中的碳-氧平衡不利有直接的关系,C符合题意；爱护花草树木,可以更好的进行光合作用,利于维持大气中碳一氧平衡,D不符合题意.5．A【解析】分析：人与生物圈应和谐相处,但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回的负面影响.解答：①围湖造田是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动,围湖造田往往会损害湖泊的自然资源,破坏湖泊的生态环境和调蓄功能,围湖造田使水禽赖以生息的环境遭到破坏,使水生动、植物种类发生变化,有些种群几乎绝迹；②排放污水人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等,不断排放到环境中,导致环境质量恶化,使生态平衡失调；④焚烧垃圾生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英类剧毒物质会对环境造成很大危害,造成严重的空气污染；⑥喷药灭虫喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链,导致农田生态系统遭到破坏,残留的农药也会对环境造成污染.剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累,最终危害到人类；因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响.而③植树造林、⑤养花种草可以提高绿化面积,增加植被,改善生态环境.综上所述只有③、⑤不会对生态系统造成破坏.故选：A6．A【解析】试题分析：A、生活污水的任意排放,会造成水污染,城市生活污水经污水处理厂处理后排放不会引起水污染,A正确；B、农业上不合理地使用化肥和农药,会造成水污染,B错误；C、日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海里会引起水污染,C错误；D、工业生产中废液、废渣、废气的任意排放会引起水污染,D错误；故选A.7．A【解析】试题分析：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；为减少大气中过多的二氧化碳,我们还可以通过植树造林,绿化草地,不践踏草坪等等行动来保护绿色植物,使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应.8．A【解析】试题分析:居民在楼顶安装太阳能热水器,这样减少化石燃料的使用,有利于较少污染保护环境,A正确；生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中．人们干预生态系统,如围湖造田,开垦草原,腾埋摊涂及填海造地,都会破坏生态环境,B错误；生活中的污水含有大量的有机物和磷等,不经过处理就排到湖泊、河流中,会污染水环境,造成水体富营养化,形成水华危害水生生物的生存,C错误；砍掉原来的山林种植速生树,这样是植物类型变得相对单一,生态系统更容易被破坏,D错误.故选A.9．D【解析】解答：A、煤炭等化石燃料的燃烧,释放出二氧化硫等大气污染物,要改善空气质量可以推广清洁能源.；故A正确；B、积极扩大绿化面积,最大限度地减少裸露地面,利于保护和改善城市环境,故B正确；C、环境管理的目的是既要发展经济,以满足人们日益增长的物质和文化需要,又不超出环境的容许极限,故C正确；D、垃圾中的细微颗粒,在大风吹动下随风飘逸和扩散,会造成对大气环境的污染; 垃圾若经风化、雨雪淋溶和地表径流的侵蚀后,将会对植物造成危害,故D错误.故选：D10．D【解析】变异是指亲子间和子代个体间的差异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代；由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代,同一品种的蒲公英分别种在肥沃和贫瘠土壤中,根系庞大程度差别很大的原因是生活环境影响性状的表现. 11．BD【解析】试题分析：由于实验探究酸雨对麦苗的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨,其它条件应相同,盛放溶液所用的容器大小应一样,A正确；每组所观察的麦苗总数应该用2株,2株具有偶然性,实验误差较大,因此要用多用几株如20株,B错误；对照实验,要有对照组,因此应该设置浇灌清水的空白对照组,C正确；观察每组麦苗生长的同学人数不必要相同,D错误. 12．根分解光照食物链禁止向河水中排放污水及生活垃圾【解析】（1）植物的生活需要营养物质：水分和无水机盐由根从土壤中吸收,有机物通过叶制造,所以河水中的重金属可通过植物根的吸收而减少.细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物,供给植物进行光合作用,进入生态循环.真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者.（2）浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域,是因为有生物浮床后,生物浮床抢了大部分的阳光,使水体藻类缺少阳光,进行光合作用受到阻碍,所以浮床下方水体中藻类植物的数量远低于没有浮床的水域.（3）生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如汞、银、镉等）,通过食物链和食物网在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.（4）为维持这一水域生态系统的平衡,使水生生物的数量和种类处于相对稳定状态,所以我们应当保护好水域环境,如不乱扔垃圾、减少生活污水的排放等.13．分解者物质循环水藻进行呼吸作用消耗氧气,小鱼缺氧死亡光合作用氧气生产者、分解者、光【解析】（1）从生态系统的成分看,河泥中的细菌等微生物属于分解者,它们通过分解有机物参与物质循环.（2）D装置由于放在黑暗中,条件是无光,所以装置中的绿色水草不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,装置中的小鱼与绿色水草都进行呼吸作用消耗氧气,而A装置只小鱼消耗氧气,B、C装置绿色植物都能进行光合作用释放氧气,所以氧气消耗最快的就是装置D,因此装置中的小鱼因缺少氧气最先死亡.（3）C、D装置为对照实验组,装置中除了条件光不同外,其他条件都相同,所以该对照组探究的是光对两装置的影响.由于D装置中的小鱼最先死亡可知,绿色水草只有在有光的条件下才能进行光合作用释放氧气供小鱼呼吸作用利用.（4）该实验探究了生产者、分解者、光对生态系统稳定性的影响.14．造纸厂污水对农作物的生长会有影响；没有设置对照组；同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水作为对照；造纸厂污水对农作物的生长有影响；严禁往水源中倾倒垃圾；工业污水经处理后再排放等等．【解析】（1）假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？”作出的假设是：造纸厂污水对农作物的生长会有影响.（2）生物探究实验一般是对照实验,那么就要求①要形成对照,②变量具有唯一性．在小组同学制定的计划中只有一个花盆（实验组）,而没有设置对照组.（3）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量.由于探究“造纸厂污水对农作物的生长会有影响吗？”,所以该实验的唯一变量是造纸厂污水.对照组应该设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒等量清水.（4）由于向花盆里的大豆幼苗喷洒造纸厂污水,每天一次,几天后,花盆中大豆幼苗全部死亡,而喷洒清水的花盆中的大豆苗生长良好．故得出的结论是造纸厂污水对植物的生长有不良影响.（5）造成水体污染的来源有工业污染、生活污染、农业污染,严禁往水源中倾倒垃圾、工业污水经处理达标后排放等措施都可以防止水污染.根据上述实验,给造纸厂提出治理建议：严禁往水源中倾倒垃圾,工业污水经处理后再排放等等.15．5%葡萄糖铅（或醋酸铅）控制单一变量 B 能越低【解析】（1）该实验的目的是探究铅对小白鼠的健康有影响,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件.即除了有无铅的条件不同外,其他条件都应该相同,实验变量是铅,所以甲组应注射5%葡萄糖溶液,乙组是实验组,甲组是对照组.所以实验前可从正反两方面进行假设：铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康有影响或铅（或醋酸铅）对小白鼠的健康没有影响.选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是控制单一变量.（2）按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.（3）①比较曲线坐标图可知：由甲和乙曲线可知,甲小白鼠体内无铅血红蛋白含量几乎不变,乙小白鼠体内含铅血红蛋白含量明显下降,说明铅能影响小白鼠体内血红蛋白含量；②由乙和丙曲线可知,小白鼠体内铅的含量越高,其体内血红蛋白含量越低.16．（1）气体交换；毛细血管；上皮细胞；功能；（2）抗原；（3）变量；（4）求平均值；（5）越大；少开车、减少烟煤的燃烧等.【解析】试题分析：（1）肺是最主要的呼吸器官,是进行气体交换的主要场所.肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,增加了气体交换的面积；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换.这体现了生物学中结构与功能相适应的观点.（2）PM2.5中的某些异物相当于免疫学中所说的抗原.引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原.抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．不仅仅是指侵入人体的病体.（3）该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同.（4）取数据的平均值可以减少实验误差.另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等.（5）清晨时段,车流量最少,PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段,车流量少,PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大.可以通过少开车、减少烟煤的燃烧等改善空气质量.故答案为：（1）气体交换；毛细血管；上皮细胞；功能；（2）抗原；（3）变量；（4）求平均值；（5）越大；少开车、减少烟煤的燃烧等.17．（1）森林、植被被当地人们砍伐和破坏；（2）植被的减少会增加水土流失吗？（3）植被的减少会增加水土流失.（4）用摸拟实验的方法方法.。
2020-2021年中考生物北师大版提分训练第15、16、17章
2020-2021年中考生物北师大版提分训练第15、16、17章第15、16、17章动物的运动动物的行为生物圈中的动物20分钟A层基础过关1.(2020·广东)关于动物身体结构与运动方式相适应的实例，下列叙述错误的是(B)A.鱼有鳍，适于游泳B.青蛙的趾间有蹼，适于跳跃C.鸟类前肢变成翼，适于飞行D.猎豹四肢发达，适于奔跑2.(2020·河南)“告别童年，青春起航。
”某校八年级同学举行了少先队离队仪式，敬好最后一次队礼。
下列关于敬队礼动作的分析中，不正确的是(C)A.在神经系统调节下完成B.由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成C.由一块骨骼肌参与即可完成D.完成敬队礼动作需要消耗能量3.(2019·成都)骨与骨之间能够活动的连结称为关节，关节的基本结构包括(D)A.关节囊、滑液、关节面B.韧带、关节腔、关节面C.关节囊、关节腔、关节软骨D.关节囊、关节腔、关节面4.(2019·滨州)2018年短池游泳世锦赛落幕，中国队斩获女子4×100米混合泳接力银牌并破亚洲纪录。
关于运动员动作的完成，下列分析正确的是(B)A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合C.运动员游泳胳膊前伸时，6收缩7舒张D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用5.(2020·广东)下图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁，并举起树枝舔食上面的白蚁，下列相关叙述错误的是(C)A.黑猩猩与白蚁都具有社会行为B.黑猩猩举树枝舔食白蚁时，肱二头肌收缩C.黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D .黑猩猩使用树枝是后天学习行为6.(2020·德州)宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。
小明的宠物狗“乐乐”(如下图)经过4～5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。
关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是(D)A.这是一种先天性行为B.这种行为是一种比较简单的反射活动C.所有动物，都能在4～5天的时间里学会D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的7.(2019·北京)蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。
.中考生物全程复习基础训练16
生物全程复习基础训练（十六）【点击考点】新课标对本学案知识的要求：1.描述人体神经系统的组成；2.概述人体神经调节的基本方式；3.判断神经调节的方式；4.举例说明人体的激素参与生命活动调节。
市中考对本学案的能力要求：1.能解读图示，描述出神经系统的组成和各部分的功能；2.区别反射与反射弧；3..综合分析说明生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能和失调症。
【知识梳理】大脑：具有、、等功能区1．神经系统神经系统小脑：使运动，维持的组成脑干：有专门调节心跳、呼吸等的生命活动神经系统：神经和神经2．神经系统的结构和功能单位是，包括和两部分。
各个神经元的突起末端都与个神经元的突起相连接，形成复杂的即人体内的信息系统。
概念：人体通过，对外界或的各种3．神经调节的基本方式是所发生的有的类型：反射和反射4反射与反射弧的关系：5．内分泌腺的特点是：导管，分泌物是，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。
如、、、等。
6．激素的主要种类：激素种类产生的部位功能失调症生长激素甲状腺激素胰岛素7．人体的生命活动主要受调节，但也受到的影响。
【中考热身】一、选择题1.（2011•德州）神经元（或叫神经细胞）是构成神经系统的结构和功能的基本单位〈见右下图〉。
下列叙述正确的是( )A.②是细胞体，④是树突B.该图可表示一个完整的反射弧C.神经冲动只能由③传导D.神经元的功能是感受剌激、产生兴奋和传导兴奋2．体操运动员桑兰在训练中不慎摔下了高低杠，造成脊髓横断，尽管她的下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能，原因是（）A、大脑与下肢之间的联系被切断B、大脑中的运动中枢受到损伤C、大脑无法发出运动指令D、脊髓中的运动中枢受到损伤3.（2012•梅州）下列关于神经系统的叙述中，正确的是（）A.中枢部分由脊髓和脊神经组成B.一个神经元由轴突和树突组成C.神经元受到刺激后，会产生神经冲动D.神经纤维就是神经4．右图为反射弧的结构模式图。
下列有关叙述中，不正确的是（）A ．若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓B ．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜C ．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜D ．若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表的神经中枢是小脑5.（2009•山东省中考）临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（）A.划脚心观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检杳膝跳反射是否正常 D 要求此人复述以生的一段话6．(2012•潍坊)以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是（）A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变7.（2011•孝感）下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（）A.呆小症、侏儒症B.夜盲症、白化病C.脚癣、糖尿病D.冠心病、佝偻病8．（2011•十堰）日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。
初中生物全程复习基础训练及答案(106页)
初中生物全程复习基础训练1第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物【点击考点】新课标对本学案的知识要求：1．认识生物区别与非生物的特征2．学会生物的归类中考对本学案的能力要求：科学探究的基本方法：观察法和调查法【知识梳理】1．生物具有区别与非生物的特征：一般来说，生物的生活需要 ；生物能进行 ；生物能排出 ；生物能对外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒以外，生物都是由 构成的。
3．生物的归类是生物学中常用的一种方法，生物归类的方法有多种，如按形态结构特点归类，生物可分为 、 和其他生物三大类；按生活环境可分为 和 等；按用途可分为 、 、 、宠物等。
【中考热身】一、选择题1．关于科学观察的叙述中，错误的是（ ）A ．科学观察都不需要测量B ．科学观察要有明确的目的C ．观察时要全面，细致和实事求是D ．观察时要积极思考，多问几个为什么2.（2012•怀化）下列各项属于生物的是（ ）A.地里钻出的是竹笋B.恐龙的化石C.不断长大的钟乳石D.珊瑚礁3.（2012•涪陵）下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ） ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼A ．①②③B ．④⑤⑥C ．①③⑤D ．②④⑥4．（2011•莱芜）今年5月西瓜“爆炸”事件发生后，西瓜膨大剂进入民众视线。
有人将健康状况良好的小白鼠平均分成两组，其中一组喂食膨大剂以探索其对动物有无影响。
这种方法属于（ ）A ．观察法B ．调查法C ．实验法D ．测量法5.（2011•烟台）2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视。
为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测。
这种方法是（ ）A.抽样检测B.比较法C.观察法D.实验法2． 科学探 究 、作出假设、 、 、得出结论、表达和交流。
是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用 ，也可以借助放大镜、 等仪器。
辽宁省中考全程复习训练生物答案
辽宁省中考全程复习训练生物答案一、选择题1. 下列属于生命现象的是（）A. 火山爆发B. 冰雪融化C. 青蛙抱对D. 铁片生锈【答案】C2. 使用显微镜进行观察时，要使位于视野左上方的物像移动到视野中央，正确的操作是（）A. 向右上方移动玻片标本B. 向左上方移动玻片标本C. 向右下方移动玻片标本D. 向左下方移动玻片标本【答案】B3. 关于青春期，下列说法错误的是（）A. 在性激素的刺激下，表现出第二性征B. 女生出现月经，男生出现遗精C. 产生性意识是不正常的心理表现D. 青春期身高和体重变化明显【答案】C4. 不含消化酶，但可以将脂肪乳化为脂肪微生物的消化液是（）A. 唾液B. 肠液C. 胃液D. 胆汁【答案】D5. 一位A型血的人民警察在执行任务中身负重伤，急需大量输血，血库为其准备的血型应该（）A. A型B. B型C. AB型D. O型【答案】A6. 外界空气经过人体呼吸通道进入肺的路径是（）A. 鼻一喉一咽一气管一支气管一肺B. 鼻一咽一喉一气管一支气管一肺C. 鼻一咽一喉一支气管一气管一肺D. 鼻一咽一气管一喉一支气管一肺【答案】B7. 以下不属于排泄是（）A. 出汗B. 排尿C. 呼气D. 排便【答案】D8. 能够感受声波信息的听觉感受器位于内耳中的（）A. 听小骨B. 耳蜗C. 鼓膜D. 咽鼓管【答案】B9. 垃圾是放错地方的资源。
下列属于可回收垃圾（可回收物）的是（）A. 剩饭菜B. 过期药品C. 果皮D. 废纸【答案】D10. 下列生物中没有细胞结构的是（）A. 新型冠状病毒B. 枯草杆菌C. 酵母菌D. 草履虫【答案】A11. 植物与人类生活密切相关，可作为监测空气污染指示植物的是（）A. 肾蕨B. 衣藻C. 葫芦藓D. 玉米【答案】C12. 下列植物中，亲缘关系相对最近的是（）A. 同种的植物B. 同属的植物C. 同科的植物D. 同门的植物【答案】A13. 下列属于先天性行为的是（）A. 大象骑车B. 鹦鹉学舌C. 蚂蚁觅食D. 警犬刑侦【答案】C14. 在条件适宜的环境里，水螅的身体上长出芽体，芽体成熟后脱离母体成为新个体，这种生殖方式称为（）A. 有性生殖B. 出芽生殖C. 营养生殖D. 嫁接【答案】B15. 在鸟卵的结构中，储存着空气，能为胚胎发育提供氧气的结构是（）A. 胚盘B. 卵黄C. 系带D. 气室【答案】D16. 同种生物同一遗传性状的不同表现类型叫做相对性状。
2019-2020年九年级生物全程复习基础训练(3)
【点击考点】新课标对本学案知识的要求：1．说明显微镜的基本构造和作用，能使用显微镜和模仿制作临时装片2．阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
市中考对本学案能力的要求：1．显微镜的使用方法和临时装片的制作2．区别动、植物细胞结构的主要不同点【知识梳理】1．在使用显微镜时尽量使用低倍镜，观察的材料必须是 的。
在显微镜中所看到的物象是 像，目镜与物镜放大倍数的 就是显微镜的放大倍数。
2．临时装片的制作基本步骤： 、 、取材、 、 、观察。
在观察口腔上皮细胞时滴一滴0.9%的生理盐水目的是 ，漱口的目的是 。
盖片时为了防止出现气泡，正确操作是：让它的一边先接触载玻片上的 ，然后轻轻放平。
染色后，细胞结构中染色最深的是 。
3．构成动物体的细胞与构成植物体的细胞在结构上区别4【中考热身】1.（2011•德州）显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使视野中观察到的细胞数目最多，应该选用的镜头组合是( )A.10 X和40 XB.10 X和10 XC.5 X和10 XD.5 X和40 X2.（2011•东营）如右图是在显微镜下观察到的几何图形，要将图甲转换成图乙，载玻片移动方向和视野内的明暗变化是（）A.左下方变亮B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗3．（2011•泰安）使用显微镜时，转动下列哪种结构可以较大幅度的升降镜筒？( ) A．镜柱 B.细准焦螺旋 C.粗准焦螺旋 D.转换器4.（2011•鸡西）如果在显微镜的视野中看到的物像是“b”，在透明纸上写的字母是（）A.bB.dC.pD.q5．（2011•莱芜）观察洋葱表皮细胞时，同学们看到下图中甲、乙两种物像。
出现图甲结果最可能原因是（）A．显微镜没有对好光 B．在盖盖玻片时操作不当C．在载玻片上滴加的是生理盐水D．观察时细准焦螺旋没有调节到位6．（2011•十堰市）与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的机构有（）A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．叶绿体、液泡、线粒体7．（2011•烟台）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。
2019-2020年九年级生物全程复习基础训练(9)
【点击考点】新课标对本学案知识的要求：1．阐明绿色植物的光合作用2．举例说出绿色植物光合作用原理在生产上的应用 3.描述绿色植物的呼吸作用市中考对本学案能力的要求：1．通过实验认识绿叶在光下制造淀粉的知识2．概述绿色植物为所有生物提供食物和能量，并有助于维持生物圈中的碳——氧平衡【知识梳理】2．光合作用与呼吸作用的关系：【中考热身】一、选择题1.（2011•荆州）人类的下列活动中,能促进植物呼吸作用的是（）A.将水稻和小麦的种子晒干后入库保存B.大雨过后,给棉花和蔬菜等作物中耕松土C.夜间,给种植蔬菜的温室大棚降温D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳2.（2011•东营）我们在过节时经常买到带有“福”、“寿”、“喜”等字迹，或者带有美丽图案的“艺术苹果”。
“艺术苹果”的形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。
下列关于“艺术苹果”的叙述，不正确的是（）A.苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸B.有字和图案的部分，不进行光合作用C.有字和图案的部分，不进行呼吸作用D.苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运来的3.（2011•德州）在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。
这种“气肥”实质上就是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳4.（2011•泰安）下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（）A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动二、非选择题A ，D 。
绿色植物通过以上两个生理过程维持生物圈中的平衡。
（3）绿色植物在完成上述两过程时，与外界进行气体交换的“窗口”是，该结构是由围成的空腔，开放和闭合受光照强度的影响。
6．（ 2009黔东南州）请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡知识回答：(1)a、b表示植物的生理活动：a是，b是。
(2)A、B表示两种物质：A是，B是。
(3)a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需要的，同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的平衡。
2021年中考总复习25分钟限时规范训练(含答案)限时训练16 植物的生殖 动物的生殖和发育
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。
——达尔文2021年中考总复习25分钟限时规范训练（含答案）姓名：班级：限时训练16植物的生殖动物的生殖和发育(时间25分钟分值12分)一、选择题(每小题1分，共6分)1．下列生殖方式中，属于有性生殖的是BA．克隆羊多莉的出生B．花生种子萌发成幼苗C．椒草的叶片长成新植株D．马铃薯的块茎长成新个体2．小王是精准扶贫农业技术员，他发现甲地枣树高产优质，而乙地枣树生长健壮，但果实产量低、品质差，想用嫁接的方式改良枣树，帮助乙地农民尽快脱贫致富。
请你给出合理的建议并作出预期结果B A．甲地枣树作接穗，乙地枣树作砧木，结乙地枣树的果实B．甲地枣树作接穗，乙地枣树作砧木，结甲地枣树的果实C．乙地枣树作接穗，甲地枣树作砧木，结甲地枣树的果实D．乙地枣树作接穗，甲地枣树作砧木，结乙地枣树的果实3．草地贪夜蛾是一种对农作物有害的昆虫，2020年初在我国局部地区暴发，现已得到有效控制。
其发育过程如图所示，下列叙述错误的是CA．草地贪夜蛾属于节肢动物B．①是草地贪夜蛾生长发育的起点C．②与④的生活习性没有差异D．应根据其不同发育时期的特点进行防治4．下列关于青蛙的叙述，错误的是BA．青蛙的发育过程属于变态发育B．青蛙的发育过程包括受精卵→蝌蚪→成蛙三个阶段C．青蛙属于两栖动物，其成体可在水中和潮湿的陆地上生活D．在繁殖季节雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙前来抱对，有利于完成体外受精5．鸟类的筑巢行为对繁殖后代具有重要意义。
研究者对灰喜鹊的筑巢情况进行了调查，结果见下表。
下列叙述错误的是AA.灰喜鹊的筑巢行为不受体内遗传物质控制B．在三个地区筑巢时间的不同与气温等因素有关C．小兴安岭林区内筑巢位置较低可能与人类活动较少有关D．筑巢时间与高度的不同体现了灰喜鹊对环境的适应性6．下列关于生物生殖与发育的说法，正确的一项是BA．“春蚕到死丝方尽”指的是成虫死亡期B．胎儿与母体之间进行物质交换的结构是胎盘C．青蛙的发育过程中其幼体用肺呼吸D．嫁接和组织培养具有保持亲本的遗传特性，属于有性生殖二、非选择题(每空1分，共6分)7．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请识图回答下列问题：(1)图甲中的M表示的发育过程称为变态发育。
泰安地区2019年中考生物第一部分基础过关第16课时动物的主要类群复习练习(含答案)
第16课时动物的主要类群考能提升题组一泰安模拟题组一、选择题1.(2018泰安样题)下列关于无脊椎动物类群的叙述,正确的是( )A.腔肠动物和扁形动物共同特征是身体呈两侧对称,有口无肛门B.软体动物身体表面有外套膜,大多具有贝壳,运动器官是足C.节肢动物头部有眼和触角,胸部有翅和足,腹部有气管D.线形动物和环节动物共同特征是身体呈圆筒形,由相似的体节组成2.下列关于环节动物特征的叙述,正确的是( )A.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动C.身体有口无肛门,食物残渣由口排出体外D.身体和附肢都分节,提高了运动能力3.下列关于动物形态结构特点的叙述,不正确的是( )A.鲫鱼身体呈梭形是对其水生生活的适应B.家鸽的双重呼吸,提高了气体交换的效率C.蝗虫的呼吸器官是气门D.蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成4.“梁上有双燕,翩翩雄与雌,青虫不易捕,黄口无饱期……”白居易这首脍炙人口的诗句,反映了生物繁衍后代的本能,下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )A.污水中的孑孓发育成蚊子的过程中一定有蜕皮现象B.蜥蜴的生殖和发育过程摆脱了对外界水环境的依赖C.鸟类都具有筑巢、孵卵、育雏等复杂的繁殖行为D.生活在海洋中的鲸、豚都能够分泌乳汁哺育后代5.(2017宁阳)如图中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表某概念或器官,下列不能构成如图所示关系的是( )A.脊椎动物爬行动物两栖动物B.变温动物节肢动物哺乳动物C.狼的牙齿门齿犬齿D.运动器官足翅6.(2017肥城)下表列举了四种生物及其身体的明显特征、重要影响或价值。
匹配错误．．的是( ) 选项生物名称明显特征重要影响或价值A 蜗牛贝壳形成珍珠B 沙蚕疣足鱼、虾饵料C 珊瑚虫辐射对称珊瑚礁D 蛔虫角质层人体内寄生7.如图为部分脊椎动物进化树,下列有关叙述错误的是( )A.①是鱼类,身体多呈流线型,可减小游泳时水的阻力B.②是哺乳类,大多体表被毛,体腔内有膈,胎生、哺乳C.③是两栖类,皮肤裸露且能分泌黏液,可进行气体交换D.④是鸟类,能用肺和气囊进行气体交换,适于飞行8.称鱼的动物有的其实不是鱼,但它们都能在水中生活,下列对应不正确的是( )A.鱿鱼、章鱼——软体动物B.甲鱼、鳄鱼——爬行动物C.鲸鱼、娃娃鱼——哺乳动物D.金鱼、鲫鱼——鱼类9.有人说,“鸟的全身都为飞行而设计”,下列属于鸟类特有的特征是( )①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A.①③⑥B.①②⑤C.②③④D.②⑤⑥10.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。
广东省深圳市中考生物 主题复习九 健康地生活 第16课时 健康地生活练习-人教版初中九年级全册生物试
第16课时健康地生活课时对点训练考点一青春期1.以下属于青春期发育特点的是()①身高突增②神经系统功能增强③心脏和肺功能增强④性器官形成⑤性器官迅速发育A.①②③B.②④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤2.下列属于第二性征的是()A.女性的卵巢B.男生的阴茎C.男生有胡须D.女生的长发3.[2017·某某会考]如图16-1是某地男女生身高增长速度曲线图,据图判断下列选项正确的是()图16-1A.女孩开始身高突增的年龄比男孩晚B.男孩的身高增长速度总是比女孩快C.生长激素与青少年的身高突增无关D.身高突增是青春期的一个显著特征4.青春期是指由儿童逐渐发育成成年人的过渡时期,这一时期,不论男孩还是女孩,在生理和心理方面都会发生一系列的变化。
下列关于青春期的说法错误的是()A.青春期是人一生中智力发展的黄金时期B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康C.思维的独立性明显提高,学习能力大大增强D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理5.[2018 ·某某会考]对待青春期身体与心理产生的问题,下列态度错误的是()A.遇到困难时,应多与家人、朋友沟通B.对抗产生的性意识,拒绝与异性交往C.女孩儿月经期间应注意卫生,适当运动D.心、脑、肺功能增强,努力学习,锻炼身体6.对于正处于青春期的你来说,下列说法不正确的是()A.集中精力学习B.保持愉快心情C.积极参加文体活动D.拒绝与长辈沟通7.下列对青春期卫生保健的认识,错误的是()A.月经期间抵抗力下降注意保暖B.遗精是不正常的生理现象C.保持乐观向上的心态D.积极参加体育锻炼8.(双选)下列关于青春期生理和心理健康的叙述,正确的是 ()A.不得把自身的变化向老师或家长吐露B.月经期间要避免着凉生病,进行适当的运动C.青春期男孩出现遗精是不正常的,应尽量控制D.男女同学相处时,要相互帮助、共同进步,建立真正的友谊9.(双选)青春是美好的。
下列关于青春期特征的描述,不正确的是()A.内脏器官功能明显增强B.生理和心理完全成熟C.男孩出现遗精,女孩出现月经D.男孩发育早于女孩考点二传染病10.下列疾病中,属于传染病的是()A.白化病B.艾滋病C.心脏病D.糖尿病11.一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。
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第二节神经系统的组成第三节神经调节的基本方式第四节激素调节【点击考点】新课标对本学案知识的要求：1.描述人体神经系统的组成；2.概述人体神经调节的基本方式；3.判断神经调节的方式；4.举例说明人体的激素参与生命活动调节。
市中考对本学案的能力要求：1.能解读图示，描述出神经系统的组成和各部分的功能；2.区别反射与反射弧；3..综合分析说明生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能和失调症。
【知识梳理】大脑：具有、、等功能区1．神经系统神经系统小脑：使运动，维持的组成脑干：有专门调节心跳、呼吸等的生命活动神经系统：神经和神经2．神经系统的结构和功能单位是，包括和两部分。
各个神经元的突起末端都与个神经元的突起相连接，形成复杂的即人体内的信息系统。
概念：人体通过，对外界或的各种3．神经调节的基本方式是所发生的有的类型：反射和反射4反射与反射弧的关系：5．内分泌腺的特点是：导管，分泌物是，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。
如、、、等。
6．激素的主要种类：激素种类产生的部位功能失调症生长激素甲状腺激素胰岛素7．人体的生命活动主要受调节，但也受到的影响。
【中考热身】一、选择题1.（2011•德州）神经元（或叫神经细胞）是构成神经系统的结构和功能的基本单位〈见右下图〉。
下列叙述正确的是( )A.②是细胞体，④是树突B.该图可表示一个完整的反射弧C.神经冲动只能由③传导D.神经元的功能是感受剌激、产生兴奋和传导兴奋2．体操运动员桑兰在训练中不慎摔下了高低杠，造成脊髓横断，尽管她的下肢没有受到任何损伤，却丧失了运动功能，原因是（）A、大脑与下肢之间的联系被切断B、大脑中的运动中枢受到损伤C、大脑无法发出运动指令D、脊髓中的运动中枢受到损伤3.（2012•梅州）下列关于神经系统的叙述中，正确的是（）A.中枢部分由脊髓和脊神经组成B.一个神经元由轴突和树突组成C.神经元受到刺激后，会产生神经冲动D.神经纤维就是神经4．右图为反射弧的结构模式图。
下列有关叙述中，不正确的是（）A ．若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓B ．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜C ．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜D ．若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表的神经中枢是小脑5.（2009•山东省中考）临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是（）A.划脚心观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检杳膝跳反射是否正常 D 要求此人复述以生的一段话6．(2012•潍坊)以下反射活动与“看到梅子分泌唾液”反射类型相同的是（）A.吸吮反射B.杯弓蛇影C.眨眼发射D.谈虎色变7.（2011•孝感）下列各组疾病中，全部与激素分泌异常有关的一组是（）A.呆小症、侏儒症B.夜盲症、白化病C.脚癣、糖尿病D.冠心病、佝偻病8．（2011•十堰）日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。
我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波。
你知道碘盐中的碘有什么作用吗？（）A．抗核辐射B．预防大脖子病 C．预防糖尿病D．预防侏儒症9.（2012•丽水）近年来儿童性早熟现象日益突出，如男孩早早长出胡须、女孩月经提早等，这与摄人含激素类物质有密切关系，这些物质最有可能含有的激素是（）A.生长激素 B．胰岛素 C．性激素 D．甲状腺激素10．（2011•青岛）生物科技小组的同学用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙。
这说明甲状腺激素能够（）A．促进血液循环 B．提高神经系统的兴奋性C．促进幼小个体的生长发育 D．加速体内物质氧化分解过程A B C D 甲 乙 丙11.（2012•菏泽）有人看到别人吃酸杏时，自已也会分泌唾液，这是一种反射现象。
下列叙述与这种反射现象特点不相符的是（ ）A ．是后天形成的B ．属于低级神经活动C ．可以消退或减弱 D.右图中的①处参与反射的完成12．下列哪一种生命现象与激素的分泌无直接关系？（ ）A.正常人的血糖浓度在一定范围内波动B.缺碘引起地方性甲状腺肿C.巨人症患者身材特别高大D.近视眼配戴凹透镜，可以看清远处物体13．（2012•南昌）蓝天明澈，波光云影。
周日小兵同学和家人一起外出垂钓，当小兵的鱼钩第一次被鱼咬住时，小兵非常激动，不由得面红耳赤，心跳加快。
这是由于人体（ ）A ．神经调节的结果B ．激素调节的结果C ．神经、激素共同调节的结果D ．血液循环系统调节的结果14.（2012•临沂）30.2011年5月1日起，我国《刑法修正案（八）》正式施行，加大了对醉驾的处罚力度。
醉驾造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的（ ）A.小脑B.大脑C.脊髓D.脑干二．非选择题15.（2012•威海）“膝跳反射”实验可以使你通过获得对生命现象的直观感受，加深对概念的理解。
请回答下列实验的操作、结果处理及分析的问题。
（1）产生膝跳反射需要外界给予适当刺激。
施加刺激的同学用手掌内侧的边缘或橡皮锤，迅速叩击的部位应是甲图中的______。
（2）乙、丙两图中的实线表示小腿的起始位置，虚线表示放松状态下接受刺激发生反应时小腿的位置。
其中正确的是__________。
（3）产生上述反射的神经中枢位于_________。
假如施加刺激的同学刚刚举起手掌或橡皮锤，受试者就产生小腿后缩的反应，这种反射是在____________的参与下形成的。
16.（2011•枣庄）右图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：（1）该图所示神经结构叫，图中⑤表示感受器，⑤的功能是。
（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地战栗。
“战栗”是一种反射活动，此反射活动完成的途径是（用图中的序号和箭头表示）。
而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在产生的，先战栗后疼痛这说明脊髓除反射功能外还具有功能。
（3）若②损伤了，在进行肌肉注射时是否会发生“战栗”？；是否会产生疼痛？。
（填“是”或“否”）（4）图中甲是集中的地方，乙是由组成。
17．（2010•泰安）激素在人的生长过程中，起到了重要的调节作用。
右图是构成内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请回答：（1）图中1—6所指腺体与唾液腺、肝脏相比不同点是。
（2）图（2）是，它所分泌的激素及作用是。
（3）进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由分泌的雌性激素调节的结果。
（4）王伟近年多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，到医院检查，结果是血糖浓度偏高，尿中含糖，其症状的形成可能与的功能异常有关。
18．（2011•泉州）张大爷患有糖尿病。
请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：⑴胰岛位于上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的血管，随血液运到全身，发挥调节作用。
这种调节属于调节。
⑵胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。
由此可知，右图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是。
针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。
胰岛素不能口服的原因是：它是一种蛋白质，进入消化道后会在内被初步消化，从而失去疗效。
⑶平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手却不缩回。
从神经调节方式看，前者属于反射，后者属于反射。
注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在皮层。
19.（2012•梅州）右图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题：（1）2011年吉尼斯世界纪录将身高59.93厘米的18岁的菲律宾人琼瑞·巴拉温在他的生日当天颁发吉尼斯世界纪录证书，成为全球最矮成年男子。
而他如此之矮是因患有侏儒症，此病通常是因幼年时期分泌不足所致。
（2）如果是胰腺中分泌不足所导致的糖尿病，可以通过制剂的方式来治疗。
（3）某人身体矮小，智力低下、生殖器官发育不全，即通常说的呆小症。
这是因为他在婴幼儿时期分泌的激素不足造成的。
（4）青春期开始后，女性出现月经、声调变高等，这与分泌的激素有关。
20．（2011•潍坊）以下是有关人体生命活动调节方面的问题，请分析回答：（1）人体的各项生理活动之所以能够协调、统一，主要是通过____________________的调节作用共同完成。
（2）呆小症和侏儒症患者身材都很矮小，二者分别是由于幼年时期___________________分泌不足造成的。
（3）神经元是一种高度特化的细胞，该细胞的____________集中形成脊髓的灰质和大脑半球表层的灰质；脊髓的白质和大脑皮层以内的白质是由_____________汇集而成。
（4）当你沿海岸散步，忽然踩到一只尖锐的贝壳，你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛，该过程证明脊髓具有_________________功能。
请写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构：_________________________________________________。
（5）百米赛跑时，运动员的心跳加速，呼吸加快，该反射属于____________反射。
【基础训练16】 1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C 10.C 11.B 12D 13.C 14.A 15.（1）C （2）乙 (3)脊髓大脑（或大脑皮层）16.（1）反射弧接受刺激并产生神经冲动（2）⑤—→④—→③—→②—→①大脑皮层的身体感觉中枢（或大脑皮层）传导（3）否是（4）神经元胞体（或胞体或神经细胞体）神经纤维17.(1)没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处（2）甲状腺甲状腺激素可以调节新陈代谢、生长发育等人体基本生理活动。
（3）6卵巢（4）5胰岛18、（1）胰腺毛细激素（2）胃（3）简单（或非条件）复杂（或条件）大脑19.（1）1垂体生长激素（2）5胰岛胰岛素注射（3）2甲状腺甲状腺（4）卵巢20．（1）神经系统和激素（2）甲状腺激素和生长激素（顺序颠倒不得分）（3）胞体神经纤维（4）反射与传导足底皮肤（感受器）→传入神经→神经中枢（脊髓）→传出神经→腿部肌肉（效应器）（5）非条件。