北师大版三年级上数学2.1《搭一搭》优质课件PPT模板教学说课多媒体幻灯片(21页)
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8
1、连一连。
上面 正面 侧面
9
我看到的：
我看到的：
我看到的：
10
11
我看到:
我看到:
我看到 :
12
我是从立体图形 的上面看的。
13
我是从立体图形 的正面看的。
14
我是从立体图形 的侧面看的。
15
因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。
16
下面是从不同方向看到的 图形，搭一个用5个小正 方体组成的立体图形。
问1、共用几个正方体？ 回答：用了3个正方体。
4
问2、从正面看是几个正方形？ 回答：3个正方形。
问3、从侧面看是几个正方形？ 这个从正面看只
回答：2个正方形。
能有2个正方形。
这个从侧面 这个从侧面
看只有1个 看有3个正
正方形。 方形。
5
从正面看到的图形可能是 从侧面看到的图形
根据上面两个图形，笑笑摆的立体 图形可能是下面两个中的一个。
19
搭一搭，填一填。
填图号。 ⑴从右面看是图A的有（ ②③ ）。 ⑵从正面看是图B的有（ ①④ ）。 ⑶还有什么样的立体图形从右面看是图A？还有什 么样的立体图形从正面看是图B？想一想搭一搭。
Leabharlann Baidu20
下面的立体图形从右面看到的形状分别 是什么？在方格纸上画一画。
21
1
游戏：你说，我做。
2
笑笑已经搭好一个立体图形，要 求淘气通过问问题，搭出同样的立体 图形。
淘气
笑笑
3
分析：
要想搭出同样的立体图形，首先要问： 用了几个正方体？然后分别提问：从正面和 从侧面看是几个正方形？根据回答想到可能 有几种图形，最后问清上面的正方体是在哪 一边就可以搭出同样的图形。
解答：
从上面看到的
从正面看到的
请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“√”。
（√ ）
（
）
17
搭一搭，看一看。 找出从正面、上面、右面看到的形状。（正 面画“√”，上面画“○”，右面画“△”）
△
√
○
△
○
√
18
下面的立体图形从上面看到的是什么形状？ 搭一搭，连一连。
从右面看到的形状是 的图形有（ 3 ）个， 分别是（ ①③④）。
√
问4、上面的正方体在左边还是右边？
回答：在右边。
6
右面的立体图形从正面、上 面、侧面看到的形状分别是什么 样的？请画下来。
解答：从上面看
从侧面看
从正面看
7
归纳
1、 要想搭出同样的立体图形，必 须弄清有几块正方体，从正面、侧 面、上面分别看到的形状。
2、 多拼搭一些不同的立体图形， 从不同的面仔细观察，才能画出从 正面、侧面、上面看到的形状。
1、连一连。
上面 正面 侧面
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我看到的：
我看到的：
我看到的：
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我看到:
我看到:
我看到 :
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我是从立体图形 的上面看的。
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我是从立体图形 的正面看的。
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我是从立体图形 的侧面看的。
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因为观察立体图形的位置不同， 所以观察到的图形也不同。
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下面是从不同方向看到的 图形，搭一个用5个小正 方体组成的立体图形。
问1、共用几个正方体？ 回答：用了3个正方体。
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问2、从正面看是几个正方形？ 回答：3个正方形。
问3、从侧面看是几个正方形？ 这个从正面看只
回答：2个正方形。
能有2个正方形。
这个从侧面 这个从侧面
看只有1个 看有3个正
正方形。 方形。
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从正面看到的图形可能是 从侧面看到的图形
根据上面两个图形，笑笑摆的立体 图形可能是下面两个中的一个。
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搭一搭，填一填。
填图号。 ⑴从右面看是图A的有（ ②③ ）。 ⑵从正面看是图B的有（ ①④ ）。 ⑶还有什么样的立体图形从右面看是图A？还有什 么样的立体图形从正面看是图B？想一想搭一搭。
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下面的立体图形从右面看到的形状分别 是什么？在方格纸上画一画。
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游戏：你说，我做。
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笑笑已经搭好一个立体图形，要 求淘气通过问问题，搭出同样的立体 图形。
淘气
笑笑
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分析：
要想搭出同样的立体图形，首先要问： 用了几个正方体？然后分别提问：从正面和 从侧面看是几个正方形？根据回答想到可能 有几种图形，最后问清上面的正方体是在哪 一边就可以搭出同样的图形。
解答：
从上面看到的
从正面看到的
请你评判哪个队搭得对，在对的括号内打“√”。
（√ ）
（
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搭一搭，看一看。 找出从正面、上面、右面看到的形状。（正 面画“√”，上面画“○”，右面画“△”）
△
√
○
△
○
√
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下面的立体图形从上面看到的是什么形状？ 搭一搭，连一连。
从右面看到的形状是 的图形有（ 3 ）个， 分别是（ ①③④）。
√
问4、上面的正方体在左边还是右边？
回答：在右边。
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右面的立体图形从正面、上 面、侧面看到的形状分别是什么 样的？请画下来。
解答：从上面看
从侧面看
从正面看
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归纳
1、 要想搭出同样的立体图形，必 须弄清有几块正方体，从正面、侧 面、上面分别看到的形状。
2、 多拼搭一些不同的立体图形， 从不同的面仔细观察，才能画出从 正面、侧面、上面看到的形状。