八年级上册生物复习河北少儿版
八年级上册生物知识点汇总(冀少版)
生物初二上册复习提纲第一章种子的萌发与播种幼苗一、种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的整体叫做胚1.单子叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:1)种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分(2片子叶在此相连),将来发育成连接根和茎的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点:同:①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳二、种子萌发过程:种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加,而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
三、种子的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚,外界环境也很适宜,但成熟后不能立即萌发,需要过一段时间才能发芽,这种现象叫种子的休眠(休眠是在逐渐适应环境的表现)。
四、挑选种子要选择粒大饱满的种子,发芽率要大于90%五、种子萌发的条件自身:具有完整的活胚,已度过休眠期外界:适宜的温度,适量的水,充足的氧气第二章根的吸收与水肥管理第一节根的生长1、根的生长具有向地、向水、向肥性。
冀教版生物八年级上册复习归纳
学习好资料欢迎下载冀教版生物八年级上册复习归纳第三单元植物的生活1.双子叶植物与单子叶植物种子的结构相同点种子结构不同子叶数萌发时的营目不同养来源不同包括种皮、胚;双子叶植物胚都由胚芽、胚轴、两片子叶无胚乳胚根、子叶构成单子叶植物包括种皮、胚、胚乳一片胚乳2.种子萌发的条件内在条件:成熟、完整的活胚、度过休眠期外界条件:适量的水分 (墒情不好时浇水 )充足的氧气 (播种前松土 )适宜的温度 (春播、地膜覆盖)3.种子萌发的过程①种子吸收水分,体积胀大②种子里的营养物质转化成为溶于水的简单物质③溶于水的物质运输给胚根、胚轴、胚芽④ 胚根发育成根⑤ 胚轴伸长,发育成连接根和茎的结构⑥胚芽出土⑦ 胚芽发育成茎和叶4.种子的发芽率:发芽率大于90%合格。
5.根尖的结构及功能根尖四部分根冠分生区伸长区成熟区细胞特点细胞较大,体积最小,排列紧长方体,停止分体积最大,表皮不规则密,近似正方体裂;不断伸长细胞长出根毛;功能保护分裂增生,分化成伸长最快的结构吸收水分和无伸长区、根冠细胞机盐6.根的向性:向水性,向肥性,向地性蹲苗、烤田、深层施肥、“干透浇足”都是利用根的向性促进根向土壤深层生长发育7.植物吸水的主要器官:根;大量的根毛细胞:增大了吸收面积根吸水的主要部位:根尖的成熟区根毛细胞壁薄、质少,液泡大上部分化,形成导管8.植物 (根 )细胞吸水的原理: (根毛 )细胞液浓度大于周围溶液 (土壤溶液 )浓度时, (根毛 )细胞吸水,当 (根毛 )细胞液浓度小于周围溶液 (土壤溶液 )浓度时, (根毛 )细胞失水。
根毛细胞吸水过程:水分通过细胞壁、膜、质进入根毛细胞的液泡中。
根毛细胞液浓度降低,水分又进入相邻细胞中,逐步进入表皮内的层层细胞中,进入导管。
9.合理灌溉不同植物生长所需水量不同“烧苗”现象:一次性施肥过多、盐碱地都会造成土壤溶液浓度过高10.氮、磷、钾是植物生活中需求量最多的三种元素无机盐的作用及缺乏症无机盐种类缺乏时的表现在植物生活中的作用含氮无机盐植株矮小,新叶淡绿,促进植物细胞分裂和生长,使枝叶繁茂老叶黄色枯焦(氮使枝繁叶茂)含磷无机盐植株矮小,茎叶暗绿或促进幼苗发育和花的开放,促进叶、种子提呈紫红色早成熟(磷中硕果累累)含钾无机盐茎秆细弱,易倒伏,叶使茎杆健壮,促进淀粉的形成和运输色黄,老叶焦枯蜷缩(钾令茎杆粗壮,且促淀粉合成)11.合理施肥不同种类植物对无机盐需求不同:产叶的多施氮肥;生产果实和种子的多施磷肥;生产茎或根的多施钾肥。
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生物初二上册复习提纲种子的萌发与播种幼苗一、种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴和子叶构成的整体叫做胚1.叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:1)种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼叶的部分,将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分(2片子叶在此相连),将来发育成连接根和茎的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点:同:①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳二、种子萌发过程:种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加,而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
(3)植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚,外界环境也很适宜,但成熟后不能立即萌发,需要过一段时间才能发芽,这种现象叫种子的休眠(休眠是在逐渐适应环境的表现)。
(4)挑选种子要选择粒大饱满的种子,发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件(1)种子萌发的条件自身:具有完整的活胚,已度过休眠期外界:适宜的温度,适量的水,充足的氧气第二章根的吸收与水肥管理第一节根的生长(1)根的生长具有向地、向水、向肥性。
冀少版生物八年级上册知识点总结
第三单元植物的生活第一章种子的萌发和芽的发育第一节种子萌发的过程一、种子的结构1、双子叶植物的种子由种皮和胚构成,单子叶植物的种子由种皮、胚、胚乳构成。
双子叶植物的子叶和单子叶植物的胚乳都比较肥厚,里面贮存这较多的种子萌发所需的营养物质2、3、二、种子萌发过程1、菜豆种子的萌发过程:(1)菜豆种子接触水分后便吸水膨胀,种皮软化且透性增加,从而使外界的氧气容易进入胚,(2)在酶的作用下,贮存在子叶中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
(3)胚根首先突破种皮,发育成根,(4)胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,将两片子叶带出地面,(5)不久子叶展开,露出胚芽,胚芽继续发育,形成茎和叶。
这时就生长成幼苗了。
2、玉米种子萌发过程:(1)玉米种子吸收水分后,(2)胚乳中的营养物质通过子叶转运给胚根、胚轴和胚芽。
(3)胚根突破种皮发育成根,(4)胚轴伸长,(5)胚芽发育成茎和叶,进而长成幼苗。
3、在种子萌发过程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶,所以胚是种子的主要部分,是新植物的幼体。
三、播种1、一般大型的、子叶不出土的种子要播种的深些,小型的、子叶出土的种子要播种的浅些四、拓展1、花生豌豆主要吃的子叶,大米面粉主要吃的胚乳2、种子萌发过程中有机物含量减少,总质量增加,这是因为萌发过程中吸收大量水分第二节种子萌发的条件1、适量的水分、充足的氧气、适宜的温度是种子萌发所必须的外界条件。
2、种子萌发的内在条件主要是种子要发育完全、胚完好无损、种子已通过休眠阶段,且在寿限之内3、种子的休眠是植物适应环境的表现4、种子的发芽率是指萌发的种子数占全部被测种子数的百分率。
发芽率=(萌发种子数÷全部被测种子数) ×100%种子的发芽率在90%以上时才能播种使用测种子发芽率要随机抽取种子,不能挑选粒大饱满的种子拓展1、(1)播种之前先松土:为了提供充足的氧气(2)浇水:为了提供适量的水分(3)春播:为了提供适宜的温度(4)地膜覆盖:为了提供适宜的温度2、种子萌发与阳光、土地是否肥沃无关3、种大米不能萌发:因为胚被破坏了,大米是胚乳部分。
八年级(上册)生物复习资料_(河北少儿版)
第一章种子的萌发与播种幼苗(1)种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴构成的整体,叫做胚1.单子叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:1)种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点:同:①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳(2)种子萌发过程种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加·,从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
(3)植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚,外界环境也很适宜,但成熟后不能立即萌发,需要过一段时间才能发芽,这种现象叫种子的休眠(休眠是在逐渐适应环境的表现)。
(4)挑选种子要选择粒大饱满的种子,发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件(1)种子萌发的条件自身:具有完整的活胚,已度过休眠期外界:适宜的温度,适量的水,充足的氧气(2)实际应用第二章根的吸收与水肥管理第一节根的生长(1)根的生长具有向地、向水、向肥性。
八年级上册生物复习河北少儿版
精心整理第三单元植物的生活第一章种子的萌发和的发育第一节种子萌发的过程(1)种子的基本结构胚根、胚芽、胚轴构成的整体,叫做胚1.单子叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:1)种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点:同:①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳(2)种子萌发过程种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加·,从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
在种子萌发过程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶。
所以,胚是种子的主要部分,是新植物的幼体。
(3)植物的休眠(1自身:1.外界:1.(1(1系。
(2)根尖各部分的功能:伸长区位于分生区上部细胞逐渐停止分裂,细胞内有一个大液泡,细胞迅速伸长细胞纵向伸长,根伸长最快的地方,能吸收水分和无机盐成熟区在伸长区上部表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,细胞内有一个大液泡,停止分裂,内部细胞开始分化成导管是吸收水和无机盐的主要部位,根毛大大增加了吸收面积(3)成熟区适于吸水的结构特点:1)形成了中空的导管,有利于水分的运输。
冀少版八年级上册生物知识点归纳
冀少版八年级上册生物知识点全面解析与归纳文章:一、生命的结构与基础1. 细胞:生命的基本单位。
所有已知的地球生物都以细胞为基本单位。
2. 细胞的结构:包括细胞膜、细胞质、细胞核。
其中,细胞核含有遗传物质DNA。
3. DNA:脱氧核糖核酸,携带生物的遗传信息,决定生物的性状。
4. 细胞分裂:细胞通过分裂进行繁殖,保证生物体的生长和更新。
二、生物的分类1. 五大界:包括原核生物界、原生动物界、真菌界、植物界、动物界。
2. 分类的依据:生物的形态、结构、生理功能、生态习性、进化关系等。
3. 植物的特点:能进行光合作用,自制食物。
包括种子植物、裸子植物等。
4. 动物的特点:不能自制食物,依赖其他生物为食。
包括脊椎动物、无脊椎动物等。
三、生物与环境1. 生态环境:生物生活的环境,包括生物因素和非生物因素。
2. 生物与环境的关系:生物适应环境,同时也影响环境。
3. 自然选择:环境对生物的选择作用,适应环境的生物更能生存下来。
4. 生物多样性:生物在种类、数量、形态、遗传等方面的多样性。
四、生物的遗传与进化1. 遗传:生物将性状传递给后代的过程。
2. 变异:生物在遗传过程中出现的性状改变。
3. 进化:生物种群在长时间尺度上的性状改变,是自然选择的结果。
4. 进化的证据:化石记录、生物的地理分布、生物的形态和结构等。
五、人体生理与健康1. 人体的系统:包括消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统、神经系统等。
2. 营养与健康:人体需要的营养物质包括糖类、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。
合理的营养摄入是维持健康的关键。
3. 疾病与免疫:疾病是身体的一种异常状态。
免疫系统是人体的防御机制,可以识别和消除病原体。
4. 青春期的生理变化:青春期是人体由儿童期向成人期过渡的阶段,有明显的生理和心理变化。
这仅仅是冀少版八年级上册生物知识点的概括。
但希望这个概括能为你提供一个框架,帮助你理解和记忆这些知识点,激发你对生物学的热爱和好奇心。
八年级冀少生物上册知识点
八年级冀少生物上册知识点八年级生物上册主要内容包括细胞、遗传、进化和生态四个方面。
本文将围绕这四个方面详细介绍每个方面的主要知识点。
一、细胞
1. 细胞的基本组成:细胞膜、细胞质、细胞核
2. 细胞的功能:营养摄取、代谢作用、运动和分裂
3. 细胞的种类:原核细胞和真核细胞
4. 细胞的组成:细胞器、细胞骨架、细胞核、线粒体等
二、遗传
1. 遗传物质:DNA是物种的基因信息携带者
2. 基因:由DNA组成的遗传信息的最小单位
3. 遗传规律:孟德尔遗传学规律,包括分离定律和自由组合定律
4. 遗传信息的表达:蛋白质的合成
5. 遗传变异:基因突变和染色体突变是生物进化的基础
三、进化
1. 进化的概念及证据:化石、生物形态、生物地理和分子生物学证据
2. 进化因素:遗传变异、自然选择、遗传漂变和隔离
3. 进化的历史:生命起源和进化原理
四、生态
1. 生态系统的结构:生物群落、生态位和生态关系
2. 生态系统的稳定性:稳定性的定义和判断
3. 生态环境保护:环境保护意义和措施
以上是八年级冀少生物上册的主要知识点,掌握这些知识点可以帮助同学们更好地学习生物课程。
同时,建议同学们在自己的学习过程中注重实践,比如进行实验、观察和调查,这样可以更好地理解和巩固所学知识。
冀少版八年级生物上册知识点复习课件
防止高温将其杀死
引入菌种
5.密封瓶口,形成无氧环境, 放到30℃左右的地方发酵, 约8h,即可食用。
使微生物进行无氧呼吸 微生物大量繁殖
总结:发酵食品的制作流程
发酵食品的制作过程,一般包 括灭菌、接种、密封、发酵等步骤。
问题:由此实验可知道种子萌发需要什么外 界条件?根据是什么?
1
3
4
不洒水 橱柜
一点水 橱柜
一点水 冰箱
很多水 橱柜
适量的水分
适宜的温度
充足的氧气
1、实验过程中要遵守哪三个原则? 单一变量原则 对照实验原则 重复实验原则 2、在探究空气对种子萌发的对照实验中哪组是实验组?
4号 3、在探究温度对种子萌发的对照实验中哪组是对照组?
生殖方式—孢子生殖
青 霉 扫 帚 状 的 孢 子 囊
曲 霉 球 形
的 孢 子 囊
青霉: 气生菌丝的顶端分支呈扫帚状,每一个分支的末端都生 有成串的青绿色的球形孢子;
曲霉: 气生菌丝的顶端膨大成球状,在球体的表面辐射状地 生有成串的球形孢子。
细胞结构 营养方式
酵母菌 霉菌(青霉和曲霉)
单细胞真核生物, 有液泡
厌氧性细菌
生殖:分裂繁殖/生殖 N0=M × 2n
病毒的结构
噬菌体的模式图
病毒结构非常简单,没有 细胞结构;
蛋白质外壳 病毒的结构: 遗传物质
核酸组成的核心
有有的的是是DDNNAA,, 有 有的的是是RRNNAA
病毒没有细胞结构(电子显微镜)
蛋白质外壳
结构 核酸(遗传物质)
生活:寄生在其他生物的活细胞内
孢子生殖(环境不适宜)
营养方式 酵母菌不含有叶绿素,不能进行光合作用,进行腐 生生活。 它在有氧和无氧的条件下都能生活。
复习课件2023--2024学年冀少版生物八年级上册
分裂 生殖
生殖 方式
多数是朋友
细菌
基本结构:具有细胞壁、 细胞膜、细胞质拟核
形态结构
生活特点 与人类关系
:有些有鞭毛、 荚膜、芽孢
腐生
异养 寄生 营养方式 自养 呼吸类型 好氧型
厌氧型
少数有害
九、病毒的结构 1.与动、植物细胞相比, 无 (有/无)细胞结构。 2.病毒结构非常简单,由 蛋白质 和核酸 构成。
缺乏症
植株矮小,新叶 淡绿,老叶枯黄。
促进幼苗的发育和花的开 植株矮小,茎叶 含磷无机盐 放,使果实种子提早成熟。 暗绿或紫红色。
使茎秆粗壮,促进
茎杆细弱,易倒伏,叶
含钾无机盐 淀粉的形成和运输。 色黄,老叶焦枯卷缩。
小结:双子叶种子的结构与作用
种
皮 菜
豆
种
子
胚
保护胚
胚根 胚芽 胚轴
发育成根 发育成茎和叶 伸长,连接根和茎
胚乳
胚根 胚轴 胚芽
根 连接 茎和叶
二、种子萌发的条件课堂小结:
适量的水分
种 1、外在条件: 充足的氧气
子
适宜的温度
萌
发
(1)种子要发育完全
的 2、内在条件: (2)胚是完好无损的;
条 件
(3)种子已度过了休眠期; (4)种子在寿命期限之内。
3、播种 测发芽率
1.制作叶横切的临时装片
三 、
2.叶片的结构
八年级上册 复习课件
一、根的生长 小结
根冠:保护作用
根 分生区:分裂增生
的
生 伸长区:在长度上明显增加
长
使 根 长 长
向地性
向水性 向肥性
成熟区:吸收水分、无机盐的
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八年级上册生物复习河北少儿版第一章种子的萌发与播种幼苗(1)种子的基本结构种子包括:种皮和胚。
胚是一粒种子的主要部分。
胚根、胚芽、胚轴、子叶构成的整体,叫做胚1.单子叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳(2)种子萌发过程种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加·,从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
(3)植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚,外界环境也很适宜,但成熟后不能立即萌发,需要过一段时间才能发芽,这种现象叫种子的休眠(休眠是在逐渐适应环境的表现)。
(4)挑选种子要选择粒大饱满的种子,发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件(1)种子萌发的条件自身:具有完整的活胚,已度过休眠期外界:适宜的温度,适量的水,充足的氧气(2)实际应用第二章根的吸收与水肥管理第一节根的生长(1)根的生长具有向地、向水、向肥性。
冀少版初二生物上册复习提纲
冀少版初二生物上册复习提纲1.2.双子叶植物:蚕豆、大豆、花生;单子叶植物:水稻、小麦、高粱。
3.种子的萌生进程:种子吸水收缩种皮硬化且透性添加→子叶或胚乳转运营养给胚→胚根首先打破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽出土发育成幼苗的茎和叶〔子叶或胚乳萎缩〕。
4.在种子萌生进程中,胚根发育成植物体的根,胚芽发育成茎和叶。
所以,胚是种子的主要局部,是新植物的幼体。
5.大型的、子叶不出土的种子〔如玉米〕播得深些,小型的、子叶出土的种子〔如菜豆〕播得浅些。
6.种子萌生的条件:外界条件:过量的水分、充足的氧气和适宜的温度;内在条件:发育完全,胚完整无损,种子已经过休眠阶段,且在种子的寿限之内。
7.实践运用:①收获之前先松土:为了给种子提供充足的氧气。
②浇水:为了给种子提供过量的水分。
③春播:为了使种子失掉适宜的温度。
④地膜掩盖:为了提高土壤的温度,使种子失掉适宜的温度。
坚持土1 2 3 4种子数量10 10 10 10水分枯燥湿润湿润淹没放置条件橱柜橱柜冰箱橱柜现象未萌生萌生未萌生未萌生结论1和2 种子萌生需求过量的水分2和3 种子萌生需求适宜的温度2和4 种子萌生需求充足的氧气种子发芽率= ×100%全部被测种子数〔种子发芽率在90%以上才干收获运用〕10.芽的类型:按着生位置的不同,芽分为顶芽和侧芽;按芽发育结果的不同,芽分为叶芽、花芽和混合芽,叶芽外形为瘦长型,花芽和混合芽通常较肥大。
11.叶芽→枝条〔P12〕重点温习叶芽结构形式图12.植物的顶芽优先生长,抑制侧芽生长发育的现象叫做顶端优势。
运用:整枝、打杈、外型、剪枝、摘心、除芽等。
第二章1.从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖。
根尖是根生长的主要部位,应留意维护根尖。
各种植物根尖的结构基本相间,从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四局部。
2.根尖纵切面3.4.根伸长的缘由:伸长区细胞伸长,细胞体积增大。
〔最快〕5.根尖对根的生长有着重要作用,因此在移栽植物时,应留意维护根尖。
八年级上生物冀少版复习资料
八年级上生物冀少版复习资料第三单元植物的生活与栽培一、种子的萌发与播种育苗(一)种子萌发的过程1. 豆种子的结构:菜豆种子由种皮和胚构成。
种皮位于种子的最外面,对胚有保护作用。
胚由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成。
2. (双)子叶植物种子的特点:大多数双子叶植物种子的结构与菜豆种子一样,由种皮和胚构成。
大多数单子叶植物种子的结构,除了包括种皮和胚以外,还有胚乳。
单子叶植物种子的胚乳和双子叶植物种子的子叶,都比较肥厚,里面贮存着较多的种子萌发所需的营养物质。
3. 种子萌发的过程:当种子接触水分后,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加,从而使外界的氧气容易进入胚和胚乳。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质以后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼根的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一棵幼苗了。
4. 种子的休眠:有些植物的种子虽然是活的,萌发的外界条件也适宜,但是它们成熟后不能立即萌发,需要经过一段时间才能发芽,这种现象叫做种子的休眠。
各种植物种子休眠的时间不同,有长有短,有的几周,有的几年,有的更长。
(二)种子萌发的条件内在条件:主要是种子本身要发育完全,完好无损,已通过休眠阶段,且在种子的寿限之内。
外界条件:适量的水分、充足的氧气和适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。
二、根的吸收作用与水肥管理(一)根的生长1. 根尖的结构:从根的尖端到生有根毛的一段,叫做根尖,是根生长的主要部位。
各种植物根尖的结构基本相间,从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。
2. 根尖的功能:(1)根冠:细胞较大,形状不规则,排列不整齐,具有保护作用。
(2)分生区:细胞体积小,近似正方体,排列紧密,细胞壁薄,细胞核大,有很强的分裂增生能力,能不断地产生新细胞;所产生的新细胞有两种去向,下部的仍具有分裂能力,继续分裂,上部的停止分裂,不断伸长,形成伸长区。
2022--2023学年冀少版八年级生物上册全册复习提纲
冀少版生物八年级上册复习题纲第三单元植物的生活第一章种子的萌发与芽的发育第一节种子的萌发过程一、种子的结构(图见课本中)种皮:保护作用1、双子叶种子子叶:贮存营养胚胚芽:发育成茎和叶胚轴:发育成连接根和茎的部分胚根:发育成根种皮:保护2、单子叶种子子叶:转运营养物质胚胚芽:发育成茎和叶胚轴:发育成连接根和茎的部分胚根:发育成根胚乳:贮存营养物质3、单双子叶种子的比较:相同点:种子的主要结构都是胚二、种子的萌发过程种子吸水膨胀,将复杂的营养物质转化成简单的营养物质,供胚吸收;胚根首先突破种皮;胚轴伸长,拱出地面;子叶和胚芽出土;子叶张开,胚芽发育为茎和叶。
双子叶植物子叶提供营养;单子叶植物胚乳提供营养,子叶输送营养。
三、种子的休眠现象:利于植物适应环境。
第二节种子萌发的条件一、外在条件:适量的水分;充足的氧气;适宜的温度二、内在条件:种子发育完好;胚完好无损;度过休眠期;在种子的寿限之内注意:种子的发芽率要达到90%以上时,才可以播种第三节芽的发育一、芽的分类1、按位置分:顶芽(主干或侧枝的顶端)和侧芽2、按发育结果分:叶芽(瘦长),花芽(肥大)和混合芽二、叶芽的结构(由内而外)1、生长点:发育成顶芽,使芽轴伸长;2、叶原基:发育成幼叶;3、幼叶:发育成叶;4、芽轴:发育成茎;5、芽原基:发育成侧芽总结:一个叶芽发育成一个枝条。
三、顶端优势:1、概念:顶芽优先生长,抑制侧芽发育的现象。
2、应用:需要长果实的植物要去掉顶芽,打破顶端优势;需要长木材的植物不去顶芽,不需要打破顶端优势;大部分作为观赏的行道树、风景树需要去掉顶芽,使树冠长大,树形优美。
第二章根的吸收作用第一节根的生长一、根尖的结构二、根的生长:分生区细胞分裂增加数目;伸长区细胞生长增大体积,使根不断伸长 三、根的生长特性:向地性;向水性;向肥性四、实际用:1、移栽植物时,最好多带些土,这样有利于保护根尖2、在农业生产中,促进根生长的措施有:干透浇足第二节 根对水分的吸收一、植物吸水的主要器官:根 二、吸水的主要部位:根尖成熟区三、成熟区有利于吸水的特点:(一大,二薄,三运输)1、 成熟区表皮细胞向外突起,形成根毛,扩大了吸收的面积2、 成熟区细胞壁薄,内部有一个中央大液泡,利于吸水3、 成熟区上部的细胞形成导管,有利于水分的运输四、吸水的原理:(水的特性:从浓度低的地方流向浓度高的地方。
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第一章种子的萌发与播种幼苗(1)种子的基本结构种子包括:种皮和胚。
胚是一粒种子的主要部分。
胚根、胚芽、胚轴、子叶构成的整体,叫做胚1.单子叶植物:1)果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部2)胚芽:生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根:在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴:连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)胚乳:储存着营养物质6)子叶:一片,不肥厚。
种子萌发的时候,他将胚乳里的营养物质,转运给胚芽、胚轴、2.双子叶植物:1)种皮:坚韧,保护种子的内部结构。
在凹陷一侧的种皮上有种脐2)胚芽: 生有幼根的部分,将来发育成茎和叶3)胚根: 在与胚芽相对的一端,将来发育成根4)胚轴: 连接胚根与胚芽的部分,将来发育成连接茎和叶的部分5)子叶:两片,肥厚,储存着营养物质3.双子叶种子与单子叶种子的异同点:同:①都有种皮和胚②都贮存有供植物发芽的营养物质③胚都是由胚根、胚芽和胚轴构成的异:①结构不同,单子叶种子多一个胚乳②子叶数目不同,双子叶种子有两片子叶,单子叶种子有一片子叶③单子叶种子有胚乳,双子叶种子没有胚乳(2)种子萌发过程种子接触水分,便吸水膨胀,使种皮软化且透性增加·,从而使外界的氧气容易进入胚和子叶。
在酶的作用下,贮存在子叶或胚乳中的营养物质分解成小分子物质,供胚吸收利用。
胚得到营养物质后,细胞分裂速度急剧加快,胚的体积迅速增大,胚根尖端首先突破种皮,发育成根。
随着幼芽的生长,胚轴也在伸长,并弯曲着拱出地面,有的将两片子叶带出地面,不久子叶展开,露出胚芽。
胚芽逐渐发育,形成茎和叶,这时就生长成一颗幼苗了。
(3)植物的休眠有些植物的种子虽然具有完整的活胚,外界环境也很适宜,但成熟后不能立即萌发,需要过一段时间才能发芽,这种现象叫种子的休眠(休眠是在逐渐适应环境的表现)。
(4)挑选种子要选择粒大饱满的种子,发芽率要大于90%第二节种子萌发的条件(1)种子萌发的条件自身:具有完整的活胚,已度过休眠期外界:适宜的温度,适量的水,充足的氧气(2)实际应用第二章根的吸收与水肥管理第一节根的生长(1)根的生长具有向地、向水、向肥性。
这些特性,分别与根的生长、吸收水分和无机盐有关系。
(2)根尖各部分的功能:大液泡,细胞迅速伸长能吸收水分和无机盐成熟区在伸长区上部表皮细胞的一部分向外突出形成根毛,细胞内有一个大液泡,停止分裂,内部细胞开始分化成导管是吸收水和无机盐的主要部位,根毛大大增加了吸收面积(3)成熟区适于吸水的结构特点:1)形成了中空的导管,有利于水分的运输。
2)根毛大大增加了吸水面积。
3) 根毛细胞壁薄、细胞质少、液泡大。
(4)实际应用1.根尖的各个部分对根的生长有着重要的作用,因此在移栽植物时,应注意保护根尖,使其少受损伤,这样可以使根得以快速恢复生长,有利于成活。
2.植物体“根深才能叶茂”“壮苗必先壮根”。
因此,在作物种植过程中必须注重根的生长,促进根的生长,提高作物产量1)蹲苗农作物定苗后,要先使土地干旱一段时间,然后再进行灌溉,这种锻炼幼苗的方法叫做蹲苗。
蹲苗能使植物的根向纵深发展,扩大吸收面积,有利于作物的生长,防止作物倒伏。
2)烤田当水稻秧苗成活后,要将稻田里的水排干,这一措施称为烤田。
通过这一措施土壤水分减少,促使水稻根向土壤深处生长,有利于水稻的生长发育。
3.在山坡或河堤上植树种草,可利用植物根系的分布来蓄水、固堤。
第二节根对水分的吸收(1)细胞吸水与失水1)当细胞质浓度>周围溶液浓度细胞吸水2)当细胞质浓度<周围溶液浓度细胞失水(2)根从土壤中吸水的过程根毛的细胞壁很薄,细胞质很少,液泡很大。
这样的结构很适于吸收水分。
根毛在土壤中与土粒紧密的贴在一起。
土粒之间的水分含有无机盐,这样的液体叫做土壤溶液。
在一般情况下,根毛细胞液的浓度总是·大于土壤溶液浓度。
于是,土壤溶液里的水份就通过根毛的细胞壁,细胞膜,细胞质,渗入到液泡里。
根毛细胞液中的水分可以通过根表皮以内各层细胞之间的间隙进入导管,也可以逐步渗入到根表皮以内的每层细胞,最后进入导管,再由导管疏松到茎和其他器官(2)实际应用如果一次施肥过多,肥料中的无机盐溶解后,就会使土壤溶液浓度大大增加,就会使土壤溶液浓度大大增加,甚至会大于根毛细胞的细胞液浓度,这样根不但不能吸水还会失水,使植物萎蔫甚至死亡,造成“烧苗”。
发生这些情况时要及时灌溉(浇水必须浇透),稀释无机盐,降低土壤溶液浓度。
第三节无机盐与植物的生活(1)无机盐缺乏症合理施肥就是要根据作物的种类和不同的发育时期来施用肥料。
1) 对叶菜类作物多施氮肥,对果菜类作物多施磷肥,对根菜类作物多施钾肥 2) 同种植物在不同的生长时期对各类无机盐需求量不同,苗期应多施氮肥,中、后期应多施磷肥和钾肥 3)根据土壤的不同性质施肥,如碱性土壤应多施酸性肥料,沙土地保肥能力差的,多施农家肥。
第三章 芽的发育与整枝打杈(1)芽轴——发育成茎生长点——使芽轴不断伸长,最终发育成顶芽 叶原基——发育成幼叶 幼叶——发育成叶 芽原基——发育成侧芽 (2)实际应用根据顶端优势的原理,在农业、林业和园林艺术等实践生产中,对各种树木、果树、蔬菜、花卉等植物进行整枝、打杈、造型,目的就是为了促进或抑制顶端优势,调整植物的生长发育,提高果树、农作物的品质及园林花卉的观赏价值。
第四章 叶的光合作用与光能利用第一节 光合作用的产物(1)光合作用的概念:绿色植物在光照条件下进行光合作用,主要产生淀粉,并可进一步合成其他·有机物 (2)光合作用的实质:将简单的有机物合成复杂的无机物,释放氧气,把光能转为储存在有机物中的能量。
(3)光合作用的公式:二氧化碳+水 淀粉(储存能量)+氧气 (4)光合作用的意义:光合作用制造的这些有机物不仅供植物体本身需要,也是动物(包括人类)的食物来源。
(地球上的一切食物来源都来自于光能)1) 动、植物和人的呼吸及燃料燃烧所消耗的氧气都是光合作用产生的2) 通过光合作用,可以把太阳光的光能转化为化学能贮存在有机物中,这些能量是动、植物和人生命活动所需能量的来源。
3) 煤炭、石油等燃料中的能量是古代植物通过光合作用贮藏起来的。
(5)光合作用原理在农业生产中的应用:光能叶绿体1)延长光照有效时间,即延长光合作用有效时间,是植物体内积累更多的有机物,农作物产量也可以得到提高。
采用地膜覆盖、大棚的方法来延长光合作用有效时间。
2)增加光合作用有效面积也可以使作物增产。
农业生产中常用合理密植、立体种植等措施增大光合作用的总面积,从而提高对光能的利用率。
3)植树造林、爱护植被是改善我们赖以生存的大气环境质量的有效途径。
第二节光合作用的原料(1)光合作用的原料在缺少二氧化碳的情况下,植物不能制造出光合作用的产物(淀粉),说明二氧化碳是光合作用的原料;光合作用所放出的氧气来自参与光合作用的水,这说明水也是光合作用不可缺少的原料。
(2)实际应用1)在水肥具备的条件下,适当增加二氧化碳的浓度,可以使光合作用显着增强,作物产量明显提高。
2)绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,这有利于维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。
第三节光合作用的场所(1)叶片的结构一个叶包括:叶柄、叶片、托叶一个叶片包括表皮、叶肉、叶脉三个部分1)表皮表皮有一层排列紧密、无色透明的细胞构成。
表皮细胞的外壁有一层透明的、不易透水的角质层。
表皮主要起保护作用。
表皮上有成对的半月形细胞,叫做保卫细胞(一般来说,下表皮的保卫细胞(气孔)较多)。
一对保卫细胞之间的孔隙叫做气孔,气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。
气孔的开闭,有保卫细胞控制着。
气孔的功能:气孔是叶片与外界进行气体交换的“窗口”。
气孔的调节机理:气孔既能张开,又能闭合,这是由保卫细胞的形状来调节的,保卫细胞的细胞壁薄厚不均匀,靠近气孔腔的外壁后,不宜伸展;远离气孔腔的内壁薄,较易伸展。
细胞吸水膨胀时,内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,使气孔张开,当细胞吸水收缩时,内外壁都拉直,使气孔闭合2)叶肉叶肉有大量叶肉细胞组成。
叶肉细胞内含有许多个叶绿体。
叶绿体中含有的绿色色素叫做叶绿素,叶片呈现绿色,就是因为含有这种色素,叶绿素只有在光下才能形成。
叶绿体是制造有机物的条件。
叶肉大体分为上下两层:栅栏组织——接近上表皮,细胞呈圆柱形,排列的比较整齐,有些像栅栏,细胞里面含有的叶绿体比较多。
(排列整齐而不紧密这样有利于光线透过栅栏组织,是海绵组织也能够进行光合作用)海绵组织——接近下表皮,细胞形状不规则,排列的比较疏松,有的像海绵,细胞里面含有的叶绿体较少。
(下表皮气孔较多,海绵组织排列疏松,可以使空气到达栅栏组织,是栅栏组织进行光合作用)叶上面的的绿色比下面深的原因就是因为接近上表皮的栅栏组织细胞排列紧密,含有的叶绿体较多,叶绿素也多;而接近下表皮的海绵组织细胞排列输送,含叶绿体较少,叶绿素也少。
所以也上面的颜色比下面的神秋天落叶反面照上的多的原因就是因为接近上表皮的栅栏组织数量较多,叶绿体也较多,所以产生的有机物也较多;而接近下表皮的海面组织的情况则与其相反,所以上面比下面重,秋天的落叶反面朝上的也就较多。
3)叶脉叶脉分布在叶肉里,它是叶片的骨架,具有支持作用。
叶脉中有两种管道—导管和筛管。
导管输送水分和溶解在水中的无机盐;筛管输送叶片光合作用制造的有机物。
(2)光合作用的物质和能量转换:光合作用就是绿色植物的叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物(主要是淀粉),并释放出氧气的过程。
光合作用完成了两个方面的转化:一是物质转化,即把简单的无机物合成复杂的有机物,并释放氧气。
二是能量转换,即把光能转变成储存在有机物中的化学能。
第五章植物的呼吸作用及其利用(1)呼吸作用的概念植物体吸进氧气,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量的过程,叫做呼吸作用。
(2)呼吸作用的实质:分解有机物,释放能量。
(3)呼吸作用的场所:所用生活的细胞的线粒体。
(4)呼吸作用的公式:线粒体有机物+氧气二氧化碳+水+能量(5)呼吸作用的能量去向及其意义植物在呼吸作用的过程中所释放的能量,只有一部分用于植物体的各种生命活动,其余的能量则转变成热散失。
任何活细胞都在不停的呼吸,呼吸作用一旦停止,植物体的生命活动就会因为缺少能量而终止。
(6)呼吸作用的主要影响因素:呼吸作用的强与弱主要受温度、水分、氧气和二氧化碳浓度等条件的影响。
(7)呼吸作用在农业生产上的应用:1)深耕松土给农作物深耕松土可增加土壤中含氧气的含量,根部供氧充足,呼吸作用旺盛,有利于根的生长核对无机盐等养料的吸收。
2)增加昼夜温差在温室栽培瓜果蔬菜时,适当降低夜间温度可减少植物的呼吸作用对有机物的消耗,达到提高农作物中营养物质的含量以提高作物产量的目的。