血液透析患者健康教育的方法与技巧ppt课件
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血液透析患者的健康宣教ppt课件
4、一次性鞋套、口罩帽子放在这个垃圾桶内。
血液透析患者的健康宣教
4
血透治疗前须知
1、透前需称好体重，上机时告知护士。透前如有特殊要告知 护士，如近期手术、出血、发烧、腹泻等
2、 透析前：放松心情，消除恐惧，积极面对疾病，进入透析 室必须更换透析室专用拖鞋，透析室不允许家属或陪人进 入，除危重病人及不能自理的患者酌情可留一个家属，且 同样更换拖鞋或套鞋套
如极度消瘦或过 度肥胖时应适当 增减
热量来源
碳水化合物和脂肪
（以谷类食物为主，尽量少吃脂肪,特别是动物 性脂肪）
血液透析患者的健康宣教
13
3、控制脂肪和胆固 醇的摄入
长期血透常伴有脂肪代谢紊乱，应限制脂肪和胆固醇的 摄入，以防加重高脂血症及动脉硬化。
摄入量
备注
脂肪
占每日总热量的30% 以下,以50-60g克为宜
• 要控制这些含水多的饭莱：汤、炖过的菜、煮 的食品、面条等待。
4. 清淡少盐，减少口渴：
钠盐摄入是引起口渴的主要原因，所以必
须坚持清淡少盐的饮食。
血液透析患者的健康宣教
19
食物的含水量
90％～100％含水量的食物： 如水、饮料、茶、咖啡、牛奶、汤、液体调味品。
75％含水量的食物： 如粥、土豆泥、煮面条、水果、蔬菜。
血液透析患者的健康宣教
血液净化中心 张园
血液透析患者的健康宣教
2016.06.13 1
健康教育目的
1 病人能听懂，能理解。
2 病人自己能执行，可以做到。
3 有利病情恢复，有利工作效率、质 量提高。
血液透析患者的健康宣教
2
➢1
、血健康教育的具体内容
液 透 析 室 的 环 境 及 制 度 的 介 绍
血液透析患者的健康宣教
4
血透治疗前须知
1、透前需称好体重，上机时告知护士。透前如有特殊要告知 护士，如近期手术、出血、发烧、腹泻等
2、 透析前：放松心情，消除恐惧，积极面对疾病，进入透析 室必须更换透析室专用拖鞋，透析室不允许家属或陪人进 入，除危重病人及不能自理的患者酌情可留一个家属，且 同样更换拖鞋或套鞋套
如极度消瘦或过 度肥胖时应适当 增减
热量来源
碳水化合物和脂肪
（以谷类食物为主，尽量少吃脂肪,特别是动物 性脂肪）
血液透析患者的健康宣教
13
3、控制脂肪和胆固 醇的摄入
长期血透常伴有脂肪代谢紊乱，应限制脂肪和胆固醇的 摄入，以防加重高脂血症及动脉硬化。
摄入量
备注
脂肪
占每日总热量的30% 以下,以50-60g克为宜
• 要控制这些含水多的饭莱：汤、炖过的菜、煮 的食品、面条等待。
4. 清淡少盐，减少口渴：
钠盐摄入是引起口渴的主要原因，所以必
须坚持清淡少盐的饮食。
血液透析患者的健康宣教
19
食物的含水量
90％～100％含水量的食物： 如水、饮料、茶、咖啡、牛奶、汤、液体调味品。
75％含水量的食物： 如粥、土豆泥、煮面条、水果、蔬菜。
血液透析患者的健康宣教
血液净化中心 张园
血液透析患者的健康宣教
2016.06.13 1
健康教育目的
1 病人能听懂，能理解。
2 病人自己能执行，可以做到。
3 有利病情恢复，有利工作效率、质 量提高。
血液透析患者的健康宣教
2
➢1
、血健康教育的具体内容
液 透 析 室 的 环 境 及 制 度 的 介 绍
血液透析患者的健康宣教ppt课件
患者需要控制蛋白质摄入 根据美国肾脏病学会（ASN）的建议，透析患者的每日蛋白质摄入量 应控制在0.8-1.0g/kg。超过此范围可能导致肾小球滤过率下降，增加 心血管事件的风险。 透析患者应选择优质蛋白来源 透析患者应优先选择富含必需氨基酸的优质蛋白，如鸡蛋、牛奶、鱼 和瘦肉等。这些食物中的蛋白质生物利用率高，有助于维持肌肉质量 。 透析患者应注意蛋白质的消化吸收 透析患者的胃肠道功能可能受损，影响蛋白质的消化吸收。因此，他 们应适当增加易消化的蛋白质食物，如豆腐、豆浆等，并分多餐进食 ，以减轻肠道负担。
肿和高血压症状。
06
透析患者的饮食教育
Dietary education for dialysis patients
透析患者的饮食知识普及
透析患者需控制蛋白质摄入 血液透析患者由于肾功能减退，易出现蛋白质代谢紊乱。据研究，每1000 毫升透析液中蛋白质含量应控制在1.2-1.5克，每日蛋白质摄入量应在0.60.8克/公斤，以减轻肾脏负担。 透析患者需限制钠盐摄入 透析患者往往伴有高血压和水肿等症状，需要限制钠盐摄入。根据中国营 养学会建议，每日钠盐摄入量应控制在2-3克以内，以降低血压和水肿风 险。 透析患者需保持充足水分摄入 血液透析患者容易发生脱水，因此需要保持充足的水分摄入。根据美国肾 脏病协会建议，透析患者每日饮水量应在1500-2000毫升，以维持水电解 质平衡。
04
透析患者的饮食误区
Misunderstanding of diet in dialysis patients
--------->
透析患者的饮食误区一：过度限制蛋 白质摄入
过度限制蛋白质摄入不利于透析患者营养补充
血液透析患者常因肾功能不全，需限制蛋白质摄入。但过 度限制可能导致营养不良，影响免疫力和生活质量。据研 究，每减少1克/公斤体重的蛋白质摄入，患者死亡率增加 3%
肿和高血压症状。
06
透析患者的饮食教育
Dietary education for dialysis patients
透析患者的饮食知识普及
透析患者需控制蛋白质摄入 血液透析患者由于肾功能减退，易出现蛋白质代谢紊乱。据研究，每1000 毫升透析液中蛋白质含量应控制在1.2-1.5克，每日蛋白质摄入量应在0.60.8克/公斤，以减轻肾脏负担。 透析患者需限制钠盐摄入 透析患者往往伴有高血压和水肿等症状，需要限制钠盐摄入。根据中国营 养学会建议，每日钠盐摄入量应控制在2-3克以内，以降低血压和水肿风 险。 透析患者需保持充足水分摄入 血液透析患者容易发生脱水，因此需要保持充足的水分摄入。根据美国肾 脏病协会建议，透析患者每日饮水量应在1500-2000毫升，以维持水电解 质平衡。
04
透析患者的饮食误区
Misunderstanding of diet in dialysis patients
--------->
透析患者的饮食误区一：过度限制蛋 白质摄入
过度限制蛋白质摄入不利于透析患者营养补充
血液透析患者常因肾功能不全，需限制蛋白质摄入。但过 度限制可能导致营养不良，影响免疫力和生活质量。据研 究，每减少1克/公斤体重的蛋白质摄入，患者死亡率增加 3%
血液透析患者的健康宣教ppt课件
2019/9/3
32
正确用药知识指导
1、患者服用磷结合剂必须嚼碎与食物同时吞服。 2、高血压患者一般不主张透析前服用降压药物，有高血压现象，透析
过程中根据血压情况再给药。 3、糖尿病患者透析前一般不服用或不注射降糖药物，透析过程中需监
血糖变化。 4、促红细胞生成素、铁剂、红细胞、白蛋白、血浆或代文类药物、万
古霉素等可以在透析中使用。 5、激素类药物如甲基强的松龙不能透析中使用。
2019/9/3
33
血管通路的维护
动静脉内瘘的护理 中心静脉导管的护理
2019/9/3
34
动静脉内瘘术后的护理
1. 术后将内瘘侧肢体抬高至水平以上30度，以利于静脉回流，减少手臂肿胀。
2.术后24h内密切观察内瘘通畅与否及全身情况：观察内瘘侧手指末端血管的 充盈情况：手指有无麻木、发冷、疼痛；吻合处有无血肿、渗血：若发现 渗血不止或手臂疼痛难忍，及时通知医生处理
2019/9/3
24
去钾小技巧
技巧一
蔬菜如何去钾？
蔬菜可浸泡半小时以上或水煮3min，再烹调，可减少摄入钾1/2～ 2/3
根茎类应去皮，切成薄片，用水浸泡1日，不断更换水，可减少钾 的含量 1/2 ～ 2/3
技巧二
水果如何去钾？
加糖水煮后弃水，食果肉，可减少钾1/2
技巧三
其他去钾技巧
超低温冷藏食品比新鲜食品含钾量少1/3
蛋白质（约10～30克） 应当增加蛋白摄入，维持氮 平
衡，避免营养不良
2019/9/3
12
2、为何摄入充足的热 量？
能量摄入充足，身体才能有效的利用摄入的蛋白质，保持 充足的营养储存。否则，会使体内蛋白质因提供热量而分 解，增加毒素。
血液透析患者的健康宣教ppt课件
2.1.1 动物性蛋白：鸡蛋、牛奶、鱼肉等
鸡蛋：富含优质蛋白，适合透析患者食用 根据中国营养学会推荐，透析患者每日蛋白质摄入量应为11.2g/kg，鸡蛋中的蛋白质含量约为12%，且氨基酸组成接近人体 需要，有助于维持肌肉质量。 牛奶：补充钙质，预防骨质疏松 牛奶是透析患者补充钙质的良好来源，每100ml牛奶中含有约 120mg的钙，有助于维持骨骼健康，预防骨质疏松症的发生。 鱼肉：提供优质蛋白和ω-3脂肪酸，有益心血管健康 鱼肉含有丰富的优质蛋白和ω-3脂肪酸，对心血管健康有益。据美国 心脏协会研究，每周至少吃两次鱼的透析患者心血管疾病风险可降低 25%。 动物性蛋白适量摄入，避免过量导致肾脏负担加重 动物性蛋白虽然营养丰富，但过量摄入会增加肾脏负担。根据《中国 成人膳食指南》，透析患者每日蛋白质摄入量应控制在0.8-1.0g/kg 以内，以减轻肾脏负担。
透析患者日常饮食管理与注意事项
Daily dietary management and precautions for dialysis patien透析患者饮食原则 02 透析患者蛋白质摄入 03 透析患者水分摄入管理 04 透析患者饮食禁忌与注意事项
选择合适的饮料
透析患者应选择低磷饮料。 根据美国肾脏病协会的数据，透析患者的磷摄入量应控制在 800-1000毫克/天，而普通饮料的磷含量通常在200-500毫 克/罐。因此，选择低磷饮料有助于控制磷摄入。 透析患者应避免含糖饮料。 根据世界卫生组织的报告，全球有超过17亿成年人患有糖尿 病，其中4.2亿人患有糖尿病前期。高糖饮料会增加糖尿病患 者的血糖水平，对透析患者的血糖控制也不利。 透析患者应选择含有适量钙和维生素D的饮料。 根据美国营养学会的研究，透析患者常常伴随骨质疏松症， 而钙和维生素D是维持骨骼健康的重要营养素。因此，选择 含有适量钙和维生素D的饮料有助于改善骨质状况。
血液透析患者的健康宣教ppt课件
04
透析患者的蛋白质管理
透析患者的蛋白质需求计算
透析患者蛋白质需求增加 血液透析患者由于肾功能减退，蛋白质排泄能力降低，每日蛋白质需要 量应适当增加。根据美国肾脏病学会推荐，透析患者每日蛋白质摄入量 应为1.0-1.2g/kg。 透析患者饮食中蛋白质来源 透析患者饮食中蛋白质主要来源于动物性食品和大豆制品。动物性食品 如肉类、蛋类、奶类等含有丰富的优质蛋白，而大豆制品如豆腐、豆浆 等也含有较高的植物蛋白。 透析患者蛋白质摄入不足的风险 透析患者若蛋白质摄入不足，可能导致营养不良、免疫力下降等问题， 严重时甚至可能引发心血管疾病。据研究，透析患者蛋白质摄入不足的 风险比一般人群高出3倍。 透析患者蛋白质摄入过量的风险 透析患者若蛋白质摄入过量，会增加肾脏的负担，可能导致肾功能进一 步恶化。据研究，透析患者蛋白质摄入过量的风险比一般人群高出2倍。
03
透析患者的水分管理
透析患者的水分需求计算
血液透析患者需控制钠盐摄入
根据美国肾脏病学会（ASN）的建议，血液透析患者每日钠 盐摄入量应控制在1500-2300毫克。过量的钠盐摄入可能导 致高血压、心血管疾病等并发症。
血液透析患者需保证足够的蛋白质摄入
根据中国营养学会的建议，血液透析患者每日蛋白质摄入量 应为1.0-1.2克/公斤体重。蛋白质是维持身体正常功能的重要 物质，对于透析患者来说尤为重要。
透析患者的蛋白质质量评估
透析患者蛋白质需求增加 根据《肾脏病学》杂志，血液透析患者每日蛋白质需求量为 1.2-1.5g/kg，高于健康人群。 透析患者应选择高质量蛋白食物 美国营养学会建议，透析患者应优先选择高质量蛋白食物， 如鱼、鸡胸肉等，以减少肾脏负担。 透析患者饮食管理需个体化 不同患者的蛋白质需求和耐受性不同，应根据其具体情况制 定个性化的饮食析患者的日常饮食时 间安排
血液透析患者的健康宣教ppt课件
3.1.1 确保患者在透析后有足够的休息时间
透析后休息时间与生活质量相关 根据研究，透析患者每天至少需要8小时的睡眠时间，以 保证身体和精神的良好状态。 充足的休息有助于减少并发症的发生 透析患者由于长期接受治疗，身体机能下降，容易发生 感染、贫血等并发症。保证足够的休息时间，有助于提 高免疫力，降低并发症的风险。
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汇报人：XXX
1.1.2 确保患者携带必要的生活用品
1.1.2 Ensure that patients carry necessary daily necessities
携带必要的生活用品 血液透析患者需要携带尿袋、湿纸巾、水杯等生活用品，以便在 外出时随时处理生理需求和保持个人卫生。 确保生活用品的质量和数量 根据研究，血液透析患者每天至少需要更换4-6次尿袋，因此携 带足够数量的尿袋至关重要。此外，湿纸巾和水杯也是日常护理 的必需品，应确保其质量和数量满足患者需求。
定期检测透析液质量
为确保血液透析患者使用透析液的安全性，医疗机构应定期对透析液进 行质量检测，包括细菌总数、内毒素含量等指标。据统计，每季度对透 析液进行一次全面检测的医疗机构，其透析液相关感染发生率可降低约 20%。
及时更换透析液
血液透析患者在治疗过程中，若发现透析液出现异味、颜色异常等情况 ，应及时通知医护人员更换。据统计，每半年更换一次透析液的患者， 其感染发生率可降低约30%。
血液透析患者需要根据自身情况制定个性化的饮食计划， 如限制钠盐摄入、增加蛋白质摄入等。研究显示，低蛋白 饮食可降低血磷水平，减少心血管并发症风险。
充足水分，维持生理平衡
血液透析患者应保证每日充足的水分摄入，以维持血液透 析的治疗效果。据统计，约70%的血液透析患者在透析过 程中会出现脱水现象，影响生活质量。因此，定期监测患 者的水分平衡至关重要。
血透患者健康教育PPT课件
心理问题，需要进行心理疏导和
心理康复。
01
营养康复
02 血透患者需要控制水分、盐分、
钾等物质的摄入，需要进行营养
康复指导。
生活方式康复
血透患者需要调整生活方式，如
规律作息、戒烟限酒等，需要进
03
行生活方式康复指导。
家庭康复
04 家庭是血透患者的重要支持系统
，需要进行家庭康复指导，提高
家庭对患者的支持和关爱。
血透患者健康教育ppt课件
汇报人：文小库
2024-01-15
CONTENTS
• 血透患者健康教育概述 • 血透基础知识 • 血透患者的饮食与营养 • 血透患者的运动与康复 • 血透患者的心理支持与自我管
理
01
血透患者健康教育概述
血透患者健康教育的定义与重要性
定义
血透患者健康教育是指通过教育 活动，向血透患者传授疾病相关 知识、技能和态度，以提高其自 我管理和应对能力，促进健康。
血液透析
当肾脏功能受损或丧失时，血液透析成为一种有效的替代治疗方法。通过人工 肾脏（透析器）的帮助，血液中的废物和多余水分被排出体外，同时补充必要 的电解质和营养物质。
血液透析的原理与流程
原理
血液透析利用半透膜原理，使血ห้องสมุดไป่ตู้中的溶质和水分在透析器内进行物质交换，从 而达到净化血液的目的。
流程
血液透析的过程包括诱导期、透析期和恢复期。在诱导期，患者需要进行一系列 的适应性训练；在透析期，血液通过透析器进行净化；在恢复期，患者逐渐恢复 正常状态。
血液透析的适应症与禁忌症
适应症
慢性肾功能衰竭、急性肾功能衰竭、 药物或毒物中毒等。
禁忌症
严重出血倾向、严重心肺功能不全、 严重感染等。
血液透析患者健康宣教幻灯片PPT
❖ 术后制止术侧卧位，防止挤压术侧肢体，尽量保持肘关节 大于90度。保持手术部位清洁、枯燥，假设有纱布污染、 脱落，或伤口渗血、疼痛等，应及时告知医生
❖ 术后当天即可活动术侧肢体的手指，以后逐渐增加手指的 运动量，再过渡到活动手腕。一般术后10天左右拆线，随 后即可开场握球锻炼
❖ 一般情况下，术后最少4~8周内瘘方可使用。内瘘只用于 透析，不能在内瘘侧肢体抽血、补液、测血压等
……
生活可以更好地继续
信念
LOGO
传输患者相关知识
患者一般对医学知识了解很少，也比较片面， 尤其血液透析的特殊性，包括血管通路、饮 食、生活方式、药物管理等诸多方面
知识
LOGO
从行动看效果
监视患者掌握知识后的行为是否改观？ 效果不好的反复强调沟通，告知家属协助参 与 配合良好的患者观察生活质量改善情况 生活质量改善不大的患者进一步分析〔患者 路志忠〕
定，效果显著
LOGO
透析患者安康宣教的重要性
我们科室是否看不出“有病〞的病人占多数？
LOGO
透析患者安康宣教的重要性
不同级别透析室、同一个地区不同透析 室、甚至同一个透析室的透析患者生 活质量大不一样，排除原发病、经济 因素等影响，起决定作用的就是患者 对疾病的重视程度、配合治疗程度与 自我管理能力
LOGO
透析患者动静脉内瘘护理指导
❖ 动静脉内瘘是目前最正确的血液透析血管通路， 血管条件良好的透析患者最好选择动静脉内瘘最 为血管通路。动静脉内瘘一般分为自体动静脉内 瘘〔AVF〕和移植物动静脉内瘘〔AVG〕。咱们今 天主要说AVF
LOGO
透析患者动静脉内瘘护理指导
❖ 一般选择非优势侧肢体〔通常为左侧〕做手术，防止在该 侧肢体抽血、输液等，最好在术前两周开场做握拳运动， 以促进血管充盈；糖尿病等血管条件较差者更应做好充分 准备
❖ 术后当天即可活动术侧肢体的手指，以后逐渐增加手指的 运动量，再过渡到活动手腕。一般术后10天左右拆线，随 后即可开场握球锻炼
❖ 一般情况下，术后最少4~8周内瘘方可使用。内瘘只用于 透析，不能在内瘘侧肢体抽血、补液、测血压等
……
生活可以更好地继续
信念
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传输患者相关知识
患者一般对医学知识了解很少，也比较片面， 尤其血液透析的特殊性，包括血管通路、饮 食、生活方式、药物管理等诸多方面
知识
LOGO
从行动看效果
监视患者掌握知识后的行为是否改观？ 效果不好的反复强调沟通，告知家属协助参 与 配合良好的患者观察生活质量改善情况 生活质量改善不大的患者进一步分析〔患者 路志忠〕
定，效果显著
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透析患者安康宣教的重要性
我们科室是否看不出“有病〞的病人占多数？
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透析患者安康宣教的重要性
不同级别透析室、同一个地区不同透析 室、甚至同一个透析室的透析患者生 活质量大不一样，排除原发病、经济 因素等影响，起决定作用的就是患者 对疾病的重视程度、配合治疗程度与 自我管理能力
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透析患者动静脉内瘘护理指导
❖ 动静脉内瘘是目前最正确的血液透析血管通路， 血管条件良好的透析患者最好选择动静脉内瘘最 为血管通路。动静脉内瘘一般分为自体动静脉内 瘘〔AVF〕和移植物动静脉内瘘〔AVG〕。咱们今 天主要说AVF
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透析患者动静脉内瘘护理指导
❖ 一般选择非优势侧肢体〔通常为左侧〕做手术，防止在该 侧肢体抽血、输液等，最好在术前两周开场做握拳运动， 以促进血管充盈；糖尿病等血管条件较差者更应做好充分 准备
血液透析病人的健康PPT课件
家属的支持
家属应给予病人足够的关 心和支持，帮助病人缓解 心理压力和焦虑情绪。
药物治疗
按时服药
病人应按时服药，遵循医 生的医嘱，不可随意更改 药物剂量或停药。
避免自行购药
病人应避免自行购药或更 改药物种类，以免影响治 疗效果或引发不良反应。
药物副作用的监测
病人应留意药物的不良反 应，如出现不适症状应及 时就医。
定期检查与监测
定期复查
病人应按照医生的建议定期进行 复查，以便及时了解病情变化和
治疗效果。
自我监测
病人应学会自我监测，如监测血压、 体重等指标，以便及时发现异常情 况。
不适症状的观察
病人应留意自身的不适症状，如出 现异常情况应及时就医检查和治疗。
04
血液透析病人的生活指导
日常生活指导
饮食指导
血液透析病人应遵循低盐、低脂、低磷、高蛋白的饮食原则，多食 用新鲜蔬菜和水果，保持营养均衡。
心血管疾病
总结词
心血管疾病是血液透析患者最常见的 并发症之一，也是患者死亡的主要原 因之一。
详细描述
血液透析患者常常出现高血压、低血 压、心力衰竭等心血管问题。这些并 发症会影响患者的生存质量和治疗效 果，需要及时诊断和治疗。
贫血
总结词
贫血是血液透析患者的常见并发症之一，会影响患者的身体 状况和治疗效果。
透析相关并发症
总结词
透析相关并发症是影响血液透析患者 治疗效果和生活质量的重要因素。
详细描述
血液透析过程中可能出现一些并发症， 如透析器反应、低血压、肌肉痉挛等。 这些并发症会影响患者的治疗效果和 生存质量，需要及时处理和调整治疗 方案。
03
血液透析病人的健康管理
血液透析患者的健康宣教ppt
04
血液透析患者的 心理支持
心理疏导与支持
提供情感支持
在血液透析过程中，为患者提供情感支持，以缓解他们的 焦虑和恐惧。
进行心理疏导
通过心理咨询和心理疏导，帮助患者正视自己的病情，并 学会积极应对治疗带来的挑战。
增强社交联系
鼓励患者积极参与社交活动，建立与病友之间的联系，相 互支持和鼓励。
家属的支持与陪伴
血液透析患者 的健康宣教ppt
汇报人：XXX
01 02 03 04 05
血液透析的基本知识 血液透析对患者的影响 血液透析患者的日常护理 血液透析患者的心理支持 血液透析患者的病情监测与预防措施
目 录
01
血液透析的基本 知识
血液透析的定义
血液透析的基本知识
血液透析是一种使用人工肾脏替代自然肾脏功能的医疗技术，通过清除 血液中的废物和多余水分，维持电解质平衡和酸碱平衡，从而维持人体 的生命活动。
运动与休息
合理运动 01
血液透析患者的日常护理中，应进行适当 的运动，如散步、太极等，以增强体质。
充分休息 02
血液透析患者应保证充足的休息时间，避 免过度疲劳，有助于病情恢复。
药物治疗与监测
药物治疗
血液透析患者需要长期服用药 物来控制血压、血脂和血糖等 指标，需按时按量服用。
监测频率
血液透析患者需要定期监测肾 功能、电解质、血红蛋白等指 标，以便及时调整治疗方案。
02
血液透析对患者 的影响
生理影响
心血管系统
血液透析可能导致心血管系统的不稳定，如低血压、 心律失常等。
骨骼和矿物质代 谢
血液透析会影响骨骼和矿物质的代谢，导致骨质疏 松和骨痛等问题。
营养和代谢
血液透析的健康教育 ppt课件
适当补充维生素：可口服维生素及叶酸。
6、血管通路的护理
中心静脉导管的护理 动静脉内瘘的护理
动静脉内瘘的护理
不要提重物
不要抓挠内瘘
不要把造瘘的手 压在身体下面
禁止在内瘘处推高 渗液，抽血，测血 压
血液透析完后压迫 穿刺部位的胶布力 度要适中，视情况 在透析完后15—20 分钟松开或解除
肘部弯曲的角度最 后保持在＞90%角
积极配合治疗。
透析过程中 与患者的沟 通 Nhomakorabea患者进入血透室后首先要扶助取好舒适卧位
观测察量病生情命要体及征时并每记1录5，—3核0对分姓钟名观，察年穿龄刺，部透位 在护 有析为理 无器患人 出，者员 血容进要 肿量行严 胀和穿格 。压刺执 血力或行 管。进无 路同行菌 有时导技 无了管术 扭解护操曲患理作，者时，打前动消折一作毒，日要隔阻睡 塞离眠轻。制情柔机度况，器和，减运技目轻转术前患是操的者否作心的正规理痛常程状苦。，态。每给，1患进小者一时以步测安给量全予生感安命。慰体 征和1心次理。疏同导时要注意患者的精神状况，触摸患 者的手脚，感觉其体温从而调节室温和透析
温度
3 、建立良好的护患关系
正规的透析治疗4—6周后
黄金阶段
加强宣教 鼓励患者
合作联盟
4、提高透析质量
提高医疗技术，合 理用药和辅助治疗
透析用水的质量， 透析机的超滤性能 ，动静脉内瘘的护 理和穿刺水平
积极治疗贫血是提 高患者活动能力和 生活质量的关键
5、饮食管理
摄取足够的蛋白质和热量：以优质蛋白为主，如
中心静脉导管的护理
保持导管干燥、 清洁，
避免弄湿、弄脏
股静脉穿刺者患测 下肢不得弯曲90度， 也不宜过多起床活
动
6、血管通路的护理
中心静脉导管的护理 动静脉内瘘的护理
动静脉内瘘的护理
不要提重物
不要抓挠内瘘
不要把造瘘的手 压在身体下面
禁止在内瘘处推高 渗液，抽血，测血 压
血液透析完后压迫 穿刺部位的胶布力 度要适中，视情况 在透析完后15—20 分钟松开或解除
肘部弯曲的角度最 后保持在＞90%角
积极配合治疗。
透析过程中 与患者的沟 通 Nhomakorabea患者进入血透室后首先要扶助取好舒适卧位
观测察量病生情命要体及征时并每记1录5，—3核0对分姓钟名观，察年穿龄刺，部透位 在护 有析为理 无器患人 出，者员 血容进要 肿量行严 胀和穿格 。压刺执 血力或行 管。进无 路同行菌 有时导技 无了管术 扭解护操曲患理作，者时，打前动消折一作毒，日要隔阻睡 塞离眠轻。制情柔机度况，器和，减运技目轻转术前患是操的者否作心的正规理痛常程状苦。，态。每给，1患进小者一时以步测安给量全予生感安命。慰体 征和1心次理。疏同导时要注意患者的精神状况，触摸患 者的手脚，感觉其体温从而调节室温和透析
温度
3 、建立良好的护患关系
正规的透析治疗4—6周后
黄金阶段
加强宣教 鼓励患者
合作联盟
4、提高透析质量
提高医疗技术，合 理用药和辅助治疗
透析用水的质量， 透析机的超滤性能 ，动静脉内瘘的护 理和穿刺水平
积极治疗贫血是提 高患者活动能力和 生活质量的关键
5、饮食管理
摄取足够的蛋白质和热量：以优质蛋白为主，如
中心静脉导管的护理
保持导管干燥、 清洁，
避免弄湿、弄脏
股静脉穿刺者患测 下肢不得弯曲90度， 也不宜过多起床活
动
血液透析患者健康教育ppt【优质PPT】
注意 ：限制钠摄入 钠盐 3～5 克/天
6.去钾小技巧
蔬菜如何去钾？
技巧一
蔬菜可浸泡半小时以上或水煮3min，再烹调，可减少摄入钾1/2～2/3
根茎类应去皮，切成薄片，用水浸泡1日，不断更换水，可减少钾的含量 1/2 ～ 2/3
技巧二
水果如何去钾？
加糖水煮后弃水，食果肉，可减少钾1/2
技巧三
其他去钾技巧 超低温冷藏食品比新鲜食品含钾量少1/3
3、控制脂肪和胆固醇的摄入
长期血透常伴有脂肪代谢紊乱，应限制脂肪和胆固醇的 摄入，以防加重高脂血症及动脉硬化。
4、水份摄入的控制原则：
两次透析期间体重增长应该控制在：
干体重的3～5％范围内
或每天不超过1公斤
控制水份技巧：
a. 将一天可饮用的水量平均分配，用带有刻度的容器 装好。
b. 把水果汁、牛奶冻成冰块，口渴时含在口中，让冰 块慢慢溶化，化完吐掉。
血液透析患者的饮食宣教
血液透析室赵晶
饮食教育目的
1 病人能听懂，能理解。 2 病人自己能执行，可以做到。 3 有利病情恢复，有利工作效率、质
量提高。
饮食原则
Байду номын сангаас
补充钙剂、 维生素
摄入充足 优质蛋白质
限磷
…
摄入充足 热量
控制脂肪和 胆固醇摄入
限钾
限钠（盐）
限制液体摄入
1、为何要摄入充足的蛋白质？
低 蛋白饮食 进入透析
高 蛋白饮食
非透析阶段
n 肾衰-毒素排不出 n 低蛋白饮食降低代谢废物
（尿素、肌酐等） n 减轻肾脏负担，延缓肾病进展
透析阶段
n 透析-协助排毒 n 每次透析，随透析液丢失部分
6.去钾小技巧
蔬菜如何去钾？
技巧一
蔬菜可浸泡半小时以上或水煮3min，再烹调，可减少摄入钾1/2～2/3
根茎类应去皮，切成薄片，用水浸泡1日，不断更换水，可减少钾的含量 1/2 ～ 2/3
技巧二
水果如何去钾？
加糖水煮后弃水，食果肉，可减少钾1/2
技巧三
其他去钾技巧 超低温冷藏食品比新鲜食品含钾量少1/3
3、控制脂肪和胆固醇的摄入
长期血透常伴有脂肪代谢紊乱，应限制脂肪和胆固醇的 摄入，以防加重高脂血症及动脉硬化。
4、水份摄入的控制原则：
两次透析期间体重增长应该控制在：
干体重的3～5％范围内
或每天不超过1公斤
控制水份技巧：
a. 将一天可饮用的水量平均分配，用带有刻度的容器 装好。
b. 把水果汁、牛奶冻成冰块，口渴时含在口中，让冰 块慢慢溶化，化完吐掉。
血液透析患者的饮食宣教
血液透析室赵晶
饮食教育目的
1 病人能听懂，能理解。 2 病人自己能执行，可以做到。 3 有利病情恢复，有利工作效率、质
量提高。
饮食原则
Байду номын сангаас
补充钙剂、 维生素
摄入充足 优质蛋白质
限磷
…
摄入充足 热量
控制脂肪和 胆固醇摄入
限钾
限钠（盐）
限制液体摄入
1、为何要摄入充足的蛋白质？
低 蛋白饮食 进入透析
高 蛋白饮食
非透析阶段
n 肾衰-毒素排不出 n 低蛋白饮食降低代谢废物
（尿素、肌酐等） n 减轻肾脏负担，延缓肾病进展
透析阶段
n 透析-协助排毒 n 每次透析，随透析液丢失部分
血透患者的健康教育课件
避免剧烈运动和过度劳 累，以免加重肾脏负担
。
规律作息
保持规律的作息时间， 充足的休息有助于身体
恢复。
避免长时间卧床
长时间卧床不利于血液 循环，患者应适时起床
活动。
心理调适与情绪管理
01
02
03
04
保持乐观心态
积极面对疾病，保持乐观的心 态有助于提高生活质量。
寻求社会支持
与家人和朋友保持联系，分享 感受和需求，获得情感支持。
及时调整运动计划
根据患者的身体状况和医 生的建议，及时调整运动 计划。
康复训练与日常生活能力提升
日常生活能力训练
如穿衣、洗漱、做饭等， 提高患者的生活自理能力 。
心理康复
关注患者的心理健康，提 供必要的心理支持和辅导 。
社会参与
鼓励患者积极参与社会活 动，提高生活质量。
06
血透患者的心理支持与护理
学习放松技巧
如深呼吸、冥想等，有助于缓 解焦虑和压力。
及时寻求心理辅导
如有需要，可寻求专业心理辅 导的帮助。
03
血透患者的健康教育
了解血透治疗的重要性
血透治疗是慢性肾功能不全患者的重要治疗手段，通过清除体内的毒素和多余水 分，维持水、电解质平衡，改善患者的生活质量。
了解血透治疗的重要性有助于提高患者的治疗依从性和自我管理能力，从而更好 地控制病情。
血透患者的健康教育课件
• 血透的基本知识 • 血透患者的日常护理 • 血透患者的健康教育 • 血透患者的营养饮食 • 血透患者的运动与康复 • 血透患者的心理支持与护理
01
血透的基本知识
什么是血透
血透是血液透析的简称，是一种利用 半透膜原理，通过扩散、对流和吸附 清除血液中的毒素和多余水分，以维 持电解质和酸碱平衡的治疗方法。
。
规律作息
保持规律的作息时间， 充足的休息有助于身体
恢复。
避免长时间卧床
长时间卧床不利于血液 循环，患者应适时起床
活动。
心理调适与情绪管理
01
02
03
04
保持乐观心态
积极面对疾病，保持乐观的心 态有助于提高生活质量。
寻求社会支持
与家人和朋友保持联系，分享 感受和需求，获得情感支持。
及时调整运动计划
根据患者的身体状况和医 生的建议，及时调整运动 计划。
康复训练与日常生活能力提升
日常生活能力训练
如穿衣、洗漱、做饭等， 提高患者的生活自理能力 。
心理康复
关注患者的心理健康，提 供必要的心理支持和辅导 。
社会参与
鼓励患者积极参与社会活 动，提高生活质量。
06
血透患者的心理支持与护理
学习放松技巧
如深呼吸、冥想等，有助于缓 解焦虑和压力。
及时寻求心理辅导
如有需要，可寻求专业心理辅 导的帮助。
03
血透患者的健康教育
了解血透治疗的重要性
血透治疗是慢性肾功能不全患者的重要治疗手段，通过清除体内的毒素和多余水 分，维持水、电解质平衡，改善患者的生活质量。
了解血透治疗的重要性有助于提高患者的治疗依从性和自我管理能力，从而更好 地控制病情。
血透患者的健康教育课件
• 血透的基本知识 • 血透患者的日常护理 • 血透患者的健康教育 • 血透患者的营养饮食 • 血透患者的运动与康复 • 血透患者的心理支持与护理
01
血透的基本知识
什么是血透
血透是血液透析的简称，是一种利用 半透膜原理，通过扩散、对流和吸附 清除血液中的毒素和多余水分，以维 持电解质和酸碱平衡的治疗方法。
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在健康教育过 程中起到了 积极的 作用
举办活动
联合国糖尿病日 “健康饮食与糖尿病”知识讲座
预防胰腺炎 安全过新年 健康教育知识讲座
健康教育宣讲师风采大赛
知识竞赛
风采展示
远离破伤风 话说胰岛素
颈椎保健
心肺复苏
五、健康教育的程序
评价学习效果
实施教育计划 制定教育计划 确定教育目标
评估学习需求
成员
秘书 李静 王雪
任春玲 李青莉 邵灿
余小清 樊利娟 张丽娜
张芬 丁琳 赵小燕 付菲菲
钱佩佩
孟丽霞 朱晓荣
周毅
李丹 李兰华 樊毅 王华
健康教育活动
1、知识培训
2、规范病房健康教育过程
3、开展义诊、咨询
4、社区健康知识讲座
5、举行“疾病日”活动
6、营养与健康游艺会
7、健康教育宣讲师团队
健康教育，人人有责
目标
• 理解健康教育的概念 • 明确健康教育的体系、方法及程序 • 运用健康教育的方法、技巧为血透 患者实施健康教育
壹 健康教育的概念 贰 健康教育的意义 叁 健康教育形式与方法 肆 健康教育的程序 伍 健康教育过程应注意的
问题与技巧
一、健康教育的概念
（一）健康教育 通过有计划、有组织的系 统教育过程，帮助个体和群体 掌握卫生保健知识，树立健康 观念，自觉采纳有益于健康的 行为和生活方式，以改善、维 持和促进身体和心理方面的健 康。
二、健康教育的意义
狭义：对患者（人群）
增进知识，建立信念，改变行为 维持健康状态，提高生活质量 保持良好的情绪，减轻精神、心理压力 明确特殊时期的要求，积极配合。
适应机体功能与状态的改变
广义：医院、团体、社会
医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。 和谐医患关系，避免纠纷及不良事件 提高医院影响力，加快病床周转率 提高满意度（个人、团体、社会） 为社会做贡献，社会公益事业 降低医疗费用：美国医药协会指出：每花1 美元在病人教育上，可节约6美元医疗费用。
尿毒症患者的现状
触目惊心
据北美、西欧和澳大利亚统计，每百万 人口中每年有100～150人发生尿毒症
在我国现有尿毒症患者200多万人， 且以每年20～30万人的速度在增加
尿毒症的治疗 肾移植
根本措施
腹膜透析
方便措施
血液透析
主要措施
全球透析人数逐年增多
我国血液透析的现状
300万
200万
3.7万 1999年底 2010年 预计2020年
部
神经康 复辖区 王雪 152893 71283
肝胆病 院辖区 肖奇贵 189911 60462
妇产儿 辖区 关 欣 185029 05225
门急诊 辖区 闫芍药 189913 96843
肾病及 泌外辖区 陈萌 180918 80911
综合外 科辖区 焦健方 180492 79237 郭媛 郝润梅 庞水仙 何京 郑丽娜
血液透析患者健康教育 的方法与技巧
交大一附院
关于健康
你有一万种功能，你 可以征服世界甚至改变人 种。但是，没有健康，一 切只能是空谈。
我们又是怎样对待健康的？ (⊙o⊙)
劝君保健君无钱，有也无； 病到临头用万千，无也有； 劝君养生君无闲，闲也忙； 阎王召见命归天，忙也空。
当人们听到这个“三个字”时， 是什么反应？
三、健康教育的内容
饮食与营养
疾病与健康 运动与休息 生理与心理
……
血透患者健康教育的内容
早期健康教育
维持性血透的健康教育 高血压患者的健康教育 糖尿病肾病患者的健康教育 老年透析患者的健康教育
小儿透析患者的健康教育四、健康教育的形式与方法 Nhomakorabea（一）形式
01
个别指导 座谈会 集体讲座 联谊会
02 03
（一）评估所需—-----要学什么？怎样学？
学习内容
学习态度
学习能力
社会文 化背景
（二）确立目标----教什么
通过健康教育活动后，人们能够达到的健康状 态或行为的结果。也是评价健康教育效果的标准。 目标分类：
看看广告传播语
健康教育的层次
• • • • • • • 讲知识，不如… 讲科学，不如… 讲道理，不如… 讲故事，不如… 讲交情，不如… 讲艺术，不如… 讲文化…
（三）血液透析患者健康教育的形式和方法
谈话间
音乐椅
沙盘游戏
墙 角
藏心阁
四、我院健康教育的体系
院领导 护理部
护理单元
健康教育 宣讲师团队
健康教育宣讲师团队
护 理 健康咨询室
辖区
组长
心血管 手术供 肿瘤辖区 综合内 病院辖区 应辖区 科辖区 ICU辖区 李 静 153492 06903 申璇 李媛媛 刘小利 137725 刘谋珠 180665 182092 20826 132599 30873 81228 67543 马娟 耿洁 聂卫红 曹锐 李向青 赵淑娟 魏玮 王静 王曼 张露 石燕杰 袁武娟 白婷 侯宁蕊 张琪 晋婷 冯利
我们---能做什么？ 该做什么
完成治疗 健康教育
随着医学模式的转变，健康教育 已成为医院实施整体护理、优质护理 的重要组成部分，贯穿于优质护理工 作的全过程。 医院健康教育作为一种社会责任 和公益事业亦备受关注。
护士是健康教育的一支 最重要、最基本、最可靠的力量
2016年全省健康教育工作 暨健康中国行活动推进会
血液透析患者的特点
治疗周期漫长，可能的并发症或不适很多。 绝大多数为门诊走透病人。 病人治疗费用昂贵----重庆事件 精神、心理压力巨大。
他们的生活状况？
他人照护 定期透析 对症处理 间断住院 维持透析 部分工作 定期透析 辅助用药
生活自理 定期透析 对症处理
如何
正常工作 定期透析 辅助用药
1997年在全国率先成立 任务：健康咨询、健康讲座、科普 宣传；编、印健康教育资料；组织、 策划、参与医院及社区健康教育活 动；接待参观学习；制定计划、建 立档案；培养教育骨干 2014年成立 接受培训，培训他人 规范过程，提升效果 组织活动，扩大影响
职能科室
健康咨询室
任务：住院患者各阶段、 各环节的健康教育；参与 医院及社区健康教育活动
（二）方法 文字教育法 语言教育法
讲课、谈话、讨论、咨询、鼓励、宣泄 报纸、宣传卡片或宣传手册
形象化教育法
标本模型
视听教育法
录音、投影、幻灯、电视、电影、微信
健康教育常见的问题
• 过多使用专业术语 • 一次活动信息量过大 • 总想面面俱到，重点 不突出 • 传播材料文字过多 • 对受传者期望值过高
举办活动
联合国糖尿病日 “健康饮食与糖尿病”知识讲座
预防胰腺炎 安全过新年 健康教育知识讲座
健康教育宣讲师风采大赛
知识竞赛
风采展示
远离破伤风 话说胰岛素
颈椎保健
心肺复苏
五、健康教育的程序
评价学习效果
实施教育计划 制定教育计划 确定教育目标
评估学习需求
成员
秘书 李静 王雪
任春玲 李青莉 邵灿
余小清 樊利娟 张丽娜
张芬 丁琳 赵小燕 付菲菲
钱佩佩
孟丽霞 朱晓荣
周毅
李丹 李兰华 樊毅 王华
健康教育活动
1、知识培训
2、规范病房健康教育过程
3、开展义诊、咨询
4、社区健康知识讲座
5、举行“疾病日”活动
6、营养与健康游艺会
7、健康教育宣讲师团队
健康教育，人人有责
目标
• 理解健康教育的概念 • 明确健康教育的体系、方法及程序 • 运用健康教育的方法、技巧为血透 患者实施健康教育
壹 健康教育的概念 贰 健康教育的意义 叁 健康教育形式与方法 肆 健康教育的程序 伍 健康教育过程应注意的
问题与技巧
一、健康教育的概念
（一）健康教育 通过有计划、有组织的系 统教育过程，帮助个体和群体 掌握卫生保健知识，树立健康 观念，自觉采纳有益于健康的 行为和生活方式，以改善、维 持和促进身体和心理方面的健 康。
二、健康教育的意义
狭义：对患者（人群）
增进知识，建立信念，改变行为 维持健康状态，提高生活质量 保持良好的情绪，减轻精神、心理压力 明确特殊时期的要求，积极配合。
适应机体功能与状态的改变
广义：医院、团体、社会
医学模式转变和现代医学发展的必然趋势。 和谐医患关系，避免纠纷及不良事件 提高医院影响力，加快病床周转率 提高满意度（个人、团体、社会） 为社会做贡献，社会公益事业 降低医疗费用：美国医药协会指出：每花1 美元在病人教育上，可节约6美元医疗费用。
尿毒症患者的现状
触目惊心
据北美、西欧和澳大利亚统计，每百万 人口中每年有100～150人发生尿毒症
在我国现有尿毒症患者200多万人， 且以每年20～30万人的速度在增加
尿毒症的治疗 肾移植
根本措施
腹膜透析
方便措施
血液透析
主要措施
全球透析人数逐年增多
我国血液透析的现状
300万
200万
3.7万 1999年底 2010年 预计2020年
部
神经康 复辖区 王雪 152893 71283
肝胆病 院辖区 肖奇贵 189911 60462
妇产儿 辖区 关 欣 185029 05225
门急诊 辖区 闫芍药 189913 96843
肾病及 泌外辖区 陈萌 180918 80911
综合外 科辖区 焦健方 180492 79237 郭媛 郝润梅 庞水仙 何京 郑丽娜
血液透析患者健康教育 的方法与技巧
交大一附院
关于健康
你有一万种功能，你 可以征服世界甚至改变人 种。但是，没有健康，一 切只能是空谈。
我们又是怎样对待健康的？ (⊙o⊙)
劝君保健君无钱，有也无； 病到临头用万千，无也有； 劝君养生君无闲，闲也忙； 阎王召见命归天，忙也空。
当人们听到这个“三个字”时， 是什么反应？
三、健康教育的内容
饮食与营养
疾病与健康 运动与休息 生理与心理
……
血透患者健康教育的内容
早期健康教育
维持性血透的健康教育 高血压患者的健康教育 糖尿病肾病患者的健康教育 老年透析患者的健康教育
小儿透析患者的健康教育四、健康教育的形式与方法 Nhomakorabea（一）形式
01
个别指导 座谈会 集体讲座 联谊会
02 03
（一）评估所需—-----要学什么？怎样学？
学习内容
学习态度
学习能力
社会文 化背景
（二）确立目标----教什么
通过健康教育活动后，人们能够达到的健康状 态或行为的结果。也是评价健康教育效果的标准。 目标分类：
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健康教育的层次
• • • • • • • 讲知识，不如… 讲科学，不如… 讲道理，不如… 讲故事，不如… 讲交情，不如… 讲艺术，不如… 讲文化…
（三）血液透析患者健康教育的形式和方法
谈话间
音乐椅
沙盘游戏
墙 角
藏心阁
四、我院健康教育的体系
院领导 护理部
护理单元
健康教育 宣讲师团队
健康教育宣讲师团队
护 理 健康咨询室
辖区
组长
心血管 手术供 肿瘤辖区 综合内 病院辖区 应辖区 科辖区 ICU辖区 李 静 153492 06903 申璇 李媛媛 刘小利 137725 刘谋珠 180665 182092 20826 132599 30873 81228 67543 马娟 耿洁 聂卫红 曹锐 李向青 赵淑娟 魏玮 王静 王曼 张露 石燕杰 袁武娟 白婷 侯宁蕊 张琪 晋婷 冯利
我们---能做什么？ 该做什么
完成治疗 健康教育
随着医学模式的转变，健康教育 已成为医院实施整体护理、优质护理 的重要组成部分，贯穿于优质护理工 作的全过程。 医院健康教育作为一种社会责任 和公益事业亦备受关注。
护士是健康教育的一支 最重要、最基本、最可靠的力量
2016年全省健康教育工作 暨健康中国行活动推进会
血液透析患者的特点
治疗周期漫长，可能的并发症或不适很多。 绝大多数为门诊走透病人。 病人治疗费用昂贵----重庆事件 精神、心理压力巨大。
他们的生活状况？
他人照护 定期透析 对症处理 间断住院 维持透析 部分工作 定期透析 辅助用药
生活自理 定期透析 对症处理
如何
正常工作 定期透析 辅助用药
1997年在全国率先成立 任务：健康咨询、健康讲座、科普 宣传；编、印健康教育资料；组织、 策划、参与医院及社区健康教育活 动；接待参观学习；制定计划、建 立档案；培养教育骨干 2014年成立 接受培训，培训他人 规范过程，提升效果 组织活动，扩大影响
职能科室
健康咨询室
任务：住院患者各阶段、 各环节的健康教育；参与 医院及社区健康教育活动
（二）方法 文字教育法 语言教育法
讲课、谈话、讨论、咨询、鼓励、宣泄 报纸、宣传卡片或宣传手册
形象化教育法
标本模型
视听教育法
录音、投影、幻灯、电视、电影、微信
健康教育常见的问题
• 过多使用专业术语 • 一次活动信息量过大 • 总想面面俱到，重点 不突出 • 传播材料文字过多 • 对受传者期望值过高