12-03-16高一语文《议论文如何使用事实论据(如何叙例)》(课件)
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高一语文议论文如何使用事实论据
04
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
• 日暮倚杖水边 • （金）王寂 • 水国西风小摇落， • 撩人羁绪乱如丝。 • 大夫泽畔行吟处， • 司马江头送别时。 • 尔辈何伤吾道在， • 此心惟有彼苍知。 • 苍颜华发今如许， • 便挂衣冠已慢迟。 • 注：此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。 • （2）指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析
首联在写法上的特点。（4分）
：①漂泊的旅思；②谪官的愁思；③秉道直行的信念和内心不被 理解的苦闷；④年华易逝的伤感；⑤宦海浮沉的厌倦。特点有： ①触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；②以“羁绪” 领起全篇。
阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分） 初入淮河四绝句（三） 杨万里 两岸舟船各背驰， 波痕交涉亦难为。 只余鸥鹭无拘管， 北去南来自在飞。 注：淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为
03 杜 甫
04 熟知茅斋绝低小，
05 江上燕子故来频。
06 衔死点污琴书内，
07 更接飞虫打着人。
09 请从表现手法的角度，对这首诗 作简要赏析。
08 注：这首诗写于杜甫寓居成都草 堂的第二年（公元761年）。
答案：这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它 们频频飞人草堂书斋，“点污琴书”“打着人”等活动。这些描 写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书 斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给 人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和 悠闲之情。
一．“四读” 二．读文本。 读懂文本是答题的根本保障，以2008年全国卷Ⅰ12题(2)小题为例。 一．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 江间作四首（其三） 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打篷。 一．从全诗看，作者向往一种什么样的生活？请简要分析。
议论文怎样用事例论据PPT课件(22张)
议论文如何用事例 论据
人们常说“事实胜于雄辩”， 一组典型的事例，往往可以产生 超过长篇大论的说服力，收到强 有力的论证效果，正因如此，例 证法成了大家写作议论文的首选 方法。但要运用好例证法，充分 发挥事例论据的效果，首先必须 选好事例材料，其次还要运用好 事例材料。
运用事例论据进行议论文写作时，常 见的毛病
用这个事例论证做学问要有恒心显然是不 妥的，虽然其中也有“不松懈”、“经常” 等字样，却不能用来论证“有恒”。如果 用它来论证“作家应该有严谨的创作态度” 则是很切题的。
3、所选事例缺乏代表性、典型性
有些学生不明白这一点，写议论文时总爱用 一些“我初中有一位同学……”，“我村有一 位青年……”之类的论据，显然这类论据是毫 无说服力的。
５、事例的叙述详略不当
论据是为议论分析提供依据的，一篇以例 证法为主的议论文，一般要用到三到五则 事例作论据，所以，在选用事例时，事例 的叙述不能喧宾夺主，凡是众所周知的普 遍事例，必须进行概括式的三言两语式的 叙述，讲究一个简明精要；凡叙述典型， 新鲜事例可作适当删减，重要之处可作较 详细的介绍，以突出证明与论点的关系。
例1，欧洲有位化学家，在一次实验中，发 现一种新物质，可是他没有把这种新物质 提炼出来，就放弃了这个实验。后来另一 位化学家也做了这样的实验，由于他坚持 不懈，另一种新元素终于被他发现了。
2、事例论据与论点的脱节、或二者仅有 些藕断丝连
例如从下列四则材料中选出适合论点“通 向理想的道路是充满艰辛的”的论据。
紧接这一事例之后，作者分析道：“其实天堂 和地狱相隔得并不遥远。不是为别人，而仅仅 是为自己，此谓地狱；不仅仅为自己，更为别 人，通过互助来共生双赢，此谓天堂。走出小 我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂。” 这段分析文字，透过现象揭示本质，深化了主 题，写出了深度
人们常说“事实胜于雄辩”， 一组典型的事例，往往可以产生 超过长篇大论的说服力，收到强 有力的论证效果，正因如此，例 证法成了大家写作议论文的首选 方法。但要运用好例证法，充分 发挥事例论据的效果，首先必须 选好事例材料，其次还要运用好 事例材料。
运用事例论据进行议论文写作时，常 见的毛病
用这个事例论证做学问要有恒心显然是不 妥的，虽然其中也有“不松懈”、“经常” 等字样，却不能用来论证“有恒”。如果 用它来论证“作家应该有严谨的创作态度” 则是很切题的。
3、所选事例缺乏代表性、典型性
有些学生不明白这一点，写议论文时总爱用 一些“我初中有一位同学……”，“我村有一 位青年……”之类的论据，显然这类论据是毫 无说服力的。
５、事例的叙述详略不当
论据是为议论分析提供依据的，一篇以例 证法为主的议论文，一般要用到三到五则 事例作论据，所以，在选用事例时，事例 的叙述不能喧宾夺主，凡是众所周知的普 遍事例，必须进行概括式的三言两语式的 叙述，讲究一个简明精要；凡叙述典型， 新鲜事例可作适当删减，重要之处可作较 详细的介绍，以突出证明与论点的关系。
例1，欧洲有位化学家，在一次实验中，发 现一种新物质，可是他没有把这种新物质 提炼出来，就放弃了这个实验。后来另一 位化学家也做了这样的实验，由于他坚持 不懈，另一种新元素终于被他发现了。
2、事例论据与论点的脱节、或二者仅有 些藕断丝连
例如从下列四则材料中选出适合论点“通 向理想的道路是充满艰辛的”的论据。
紧接这一事例之后，作者分析道：“其实天堂 和地狱相隔得并不遥远。不是为别人，而仅仅 是为自己，此谓地狱；不仅仅为自己，更为别 人，通过互助来共生双赢，此谓天堂。走出小 我，寻找到双赢，你也就从地狱走到了天堂。” 这段分析文字，透过现象揭示本质，深化了主 题，写出了深度
人教版高中语文《议论文事实论据的选择与使用》优质课件
2、叙议结合，紧扣论点，议出真情
（述观点） 俗话说：有志者事竟成。
（述材料） 明代徐霞客年轻时立下走 遍三山五岳的志向，后来虽历尽磨难， 但一直旅行到生命最后一刻，完成巨 著《徐霞客游记》。
（议论分析）一个人只有立了志，才 能坚持从事自已的事业，至死不渝。 徐霞客就是立下了志，才取得非凡的 成就的。 结构：述观点+单则/多则材料+议论分析
（议论分析）寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠 的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来， 贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和 斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上的精神，从 而让我们改变自己。
课堂训练
1984年洛杉矶奥运会女排 决赛，中美巅峰对决，身高1 米84的中国女排主攻手郎平击 溃了美国女排的防线，帮助中 国女排登上了冠军的宝座，赛 后诞生了一个流行词——“铁 榔头”。
多则材料：
（述观点）贫困也是一笔财富。[论点] 古人云：“自古 才子出寒门。” 古今中外成才者，大多出自寒家。
（述材料）范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以 吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个 流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居 里夫人刚满十岁时，就去打工……这些都是幼时贫困而 后成才的非常之人。
仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于2014 年时隔16年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军， 并于2015年重夺世界杯冠军。30年来，从担任主 攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世 界之巅，“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。
课堂训练
请以“困难也是一笔财富”为论点，以郎平 的事例作论据，写一段有材料有分析讲道 理的文字。
“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时
期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力 最大的职业”：第一次是1995年女排生死存亡之 际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当 中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队 淘汰，2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰，这一 系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结，于 是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次 走马上任。
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要积极创设民主参政的环境
——曹刿论战是发生在二千多年前的事， 当时平民百姓要见国君，参与商量国家大事， 似乎还是很容易的。曹刿和他同乡说的话： “肉食者鄙，未能远谋。”是对鲁国统治者的 尖刻的批评，但也没有遭到“穿小鞋’’的打 击报复。相反，鲁庄公还诚心诚意地请教曹刿， 并按曹刿的正确意见发布军令，确实是很有民 主气度的。可见，曹刿能积极参政，发表意见， 恐怕不仅仅因为他有这方面的才能，还因为当 时有一个允许参与的民主环境。如果曹刿贸然 找上门去，却被一顿军棍轰出来，也就不会有 什么求见论战之事了。 （从国家政治的角度）
‚西施病心而颦其里，其里之丑 人见之而美之，归亦捧心而颦其里。其里之 富人见之，坚闭门而不出；贫者见之，挈妻 子而去。‛（《庄子》）
材料
议一议：如果我们用这则材料来证明不同的 论点，叙述的侧重点分别是什么？
1、看问题要透过现象看本质。
2、人贵有自知之明。
3、要救人于危难之中。
练一练：读材料，提炼论点，然后根 据论点灵活剪裁材料。
一、叙述材料要简明扼要
练一练：如果我们用下面的例子来论证“失败是成功之
母“该怎样叙述呢？
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明 炸药。 ②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来 的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有 一个坚定信念。一定要发明‚炸药‛，减轻工人们繁重的负担。 ③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨 响，‚炸药‛爆炸产和了极大的威力，旁人不禁惊叫：‚诺贝 尔完了！‛ ④然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺 贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴 奋地狂呼：‚我成功了‛。 ⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工 人的劳动强度。
《高中语文作文指导议论文-事例论据的使用》PPT精品课件
是因为（自立自强）
方法一：探因分析
含义：就是抓住论据所述的事实，
并据此探求形成原因的一种分析方法。
思路：为什么——是因为
标志词：正因为如此……所以……；之所 以……是因为…；为什么——是因为；
注意：找准因果关系， 将原因与观点对应起 来。
小试牛刀
没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。岳
武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，
［名师课堂教学］《高中语文作文指 导议论 文-事例 论据的 使用》 PPTPPT 课件（ 完整版 PPT)
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教你第二招
论点：有志者事竟成
假设（没有坚定的志向）
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家， 无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他 在兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚 染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人 们奉为瑰宝。（论据）假如王羲之根本没有想 过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝 不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲 之也不能成为后人熟知的书法家了。（分析） 由此可见，立志对一个人是多么重要！（论点）
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范例
实战演练
试问，是什么使贝多芬走向了成 功？是顽强的意志。我敢肯定，正 是贝多芬有了顽强的意志，他才有 了不屈的奋斗精神，他才有了可能 去征服世界音乐高峰，从而成为世 界上最伟大的音乐家。
问题2：论据+论点，缺少分析。
方法一：探因分析
含义：就是抓住论据所述的事实，
并据此探求形成原因的一种分析方法。
思路：为什么——是因为
标志词：正因为如此……所以……；之所 以……是因为…；为什么——是因为；
注意：找准因果关系， 将原因与观点对应起 来。
小试牛刀
没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。岳
武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频频告捷，
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教你第二招
论点：有志者事竟成
假设（没有坚定的志向）
王羲之九岁就开始练字，立志要做书法家， 无论严寒酷暑，还是刮风下雨，从不间断。他 在兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚 染黑了，他那俊秀飘逸的字体，千百年来被人 们奉为瑰宝。（论据）假如王羲之根本没有想 过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝 不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲 之也不能成为后人熟知的书法家了。（分析） 由此可见，立志对一个人是多么重要！（论点）
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范例
实战演练
试问，是什么使贝多芬走向了成 功？是顽强的意志。我敢肯定，正 是贝多芬有了顽强的意志，他才有 了不屈的奋斗精神，他才有了可能 去征服世界音乐高峰，从而成为世 界上最伟大的音乐家。
问题2：论据+论点，缺少分析。
《议论文论据使用》课件
3
论据的逻辑性和合理性
正确使用论据，能够辅助你的文章的逻辑性，让读者轻松理解论点，真正接受并 接受它。合理和逻辑的论据将有效证明观点。
结束语
论据在议论文中起到的作用
论据作为一种支撑立论观点的手 段，对于文章的论证和说服力产 生重要作用，是提高文化素养的 关键途径之一。
如何运用合理的论据写好 议论文
5 辩证的思维方式
从多个不同的角度来分析问题，对立面进行 全面剖析，从而提供多种可能的解决方案。
论据的注意事项
1
论据的真实性和可信度
我们的论据来源应当可靠，并配备必要的证据或支持材料。对于真实性无法公开 验证的材料，必须是来自可靠的可信来源。
2
论据的多样性和全面性
选择的不同类型的论据应符合题材和立场，并应提供尽可能多的论据来证明我们 的观点。缺乏证据会使文章显得薄弱。
论据的运用
1 建立论据与主题的关 2 利用事实证据
联
提供有说服力的证据来支
利用开门见山的方式将论
撑立论观点，例如数字、
据与主题紧紧联系起来，
数据、实例等。
表达出立论观点的清晰性。
3 借助专家权威
引用权威人士的观点，使 读者压服于专家观点，支 持立论观点的正确性和说 服力。
4 通过对比分析
通过比较，来分析支撑论点的优势和不足， 再从中引申出一定的结论。
组成部分
议论文的基本结构由引言、 正文和结论三部分组成。其 中，论据是正文中的重要组 成部分。
论据的定义与作用
定义
议论文的重要组成部分，是作者 为支撑立论观点而引入的事实依 据。
分类
论据分为事实论据、权威论据、 比较论据、情感论据等。选取何 种论据应根据题材和立场而定。
议论文写作指导-之如何“叙例”PPT课件
存在的问题：
1、对材料掌握不确切 2、所选材料不能证明自己的观点 3、运用的材料不够典型、不新颖
1.材料的选择 2.材料的处理
材料的选择
•新颖 •典型 •恰切
材料的处理
材
打破常规的重要性
料 奥地利作曲家莫扎特高的音乐才能，被誉为“神童”。他儿时
曾从师于著名的作曲家海顿。有一次，他与老师半开玩
笑地说：“我写了一段曲子，老师您也不一定弹奏得
了。” 莫扎特接过乐谱说：“我来试试看。”于是，他
坐上琴椅弹奏起来，当遇到那个在键盘中间的音符时，
他便俯身弯腰向前埋头，用鼻子弹出了那个音符。莫扎
特的这个动作令海顿惊叹不已。
叙例——打破常规的重要性：
莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿。 一次，他拿出自己写的一段曲子请老师弹 奏。莫扎特接着弹奏，当遇到键盘中间的 那个音符时，打破用手弹奏的常规，灵活 地用鼻子奏响了那个音符。莫扎特的成功， 让海顿赞叹不已。
议论文写作瓶颈突破
选择和使用论据
什么是论据？
• 用来证明论点的事实和道理叫做论据。 • 事实论据---具体事例、概括事实、统
计数字等等 • 理论论据---经典性的著作和权威性的
言论，以及自然科学的原理、定律、公 式等。
事例论证的三个环节及要求
• 选例、叙例、议例。 • 选例要恰切、新颖。 • 叙例要简明 • 议例要深刻透彻
一般用一个句子表述，句子内涵要相当丰富，且一
料
针见血，一语道破论据中证明论点的部分。
从“他年我若为青帝，报与桃花一处开” 的黄巢，到“他年若遂凌云志，敢笑黄巢 不丈夫”的宋江；从“迎闯王，不纳粮” 的李自成，到“天下一家，共享太平”的 洪秀全，一批批农民英雄揭竿而起。怎么 办？酒酣胆热，他们拼死高张义旗，“掀 开地网，撞破天罗”，但惨烈的事实宣告 了这条造反求安之路的断绝。
《议论文如何进行事例叙述》教学课件
• 英国有一款小轿车，车型新颖，马力强劲，其性价比 十分优越。然而，这款车在德国却打不开销路。英国 汽车公司总部百思不得其解，后来派人到德国调查。 原来这款车的英文名字被翻译成德文后叫本“质粪即便论”点， 难怪没人问津了。由此可见，语言对沟通的影响是多 么巨大。语言沟通成功，我们办事就容易多了。百事 可乐公司产品“7UP”直译成中文就是“七上”，给 人的感觉就是“七上八下”，怪怪的。翻译人员别出 心裁，叫它为“七喜”，取“起”的谐音，“起”不 就是“上”吗？可这么一改，“七喜”便被广大中国
骚》，左丘失明却有《国语》，孙膑膑脚《兵法》 修列，司马迁宫刑著成《史记》。
论点：坚持是成功的条件
【排比叙例】马克思花了40年终于写成《资本论》； 托尔斯泰历时37年最终写完《战争与和平》；司马光 写用了19年终于完成《资治通鉴》。
课堂演练 用排比叙例法叙述如下三个事例，
来证明“成材当立志不移”这个观点。
二、述例
二、述例
1、述例要简明扼要
• 变具体记叙为概括叙述，少使用 描写，舍弃与论点无关的内容， 不宜面面俱到，全盘照抄，更不 能篡改材料。
例3：下面这段话是用来论证“失败乃成功之
母”这个论点的，你认为有何不妥？
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳 动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食， 一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次 失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一 个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们 繁重 的负担。最后一次实验时，他聚精会神地 盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产 生了极大的威力，在旁边的人不禁惊叫：“诺贝 尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化 学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳 出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼： “成功了！”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那 时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
骚》，左丘失明却有《国语》，孙膑膑脚《兵法》 修列，司马迁宫刑著成《史记》。
论点：坚持是成功的条件
【排比叙例】马克思花了40年终于写成《资本论》； 托尔斯泰历时37年最终写完《战争与和平》；司马光 写用了19年终于完成《资治通鉴》。
课堂演练 用排比叙例法叙述如下三个事例，
来证明“成材当立志不移”这个观点。
二、述例
二、述例
1、述例要简明扼要
• 变具体记叙为概括叙述，少使用 描写，舍弃与论点无关的内容， 不宜面面俱到，全盘照抄，更不 能篡改材料。
例3：下面这段话是用来论证“失败乃成功之
母”这个论点的，你认为有何不妥？
化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳 动，决心发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食， 一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次 失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一 个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们 繁重 的负担。最后一次实验时，他聚精会神地 盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产 生了极大的威力，在旁边的人不禁惊叫：“诺贝 尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化 学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般地从浓烟中跳 出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼： “成功了！”就这样，诺贝尔发明了炸药，从那 时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
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2012年上学期
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制作 05
议论文论据的使用
①叙述论据语言要简洁 ②论据的叙述要扣住中心
③叙述论据之后要有分析说理的文字
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2012年上学期
一、叙述材料要简明扼要
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2012年上学期
练一练
如果我们用下面的例子来论证“失败 是成功之母”该怎样叙述呢？
不熟知的事例，叙事应针对构成论 点的要素作概括的叙述！
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2012年上学期
二、叙述材料要根据不同的论点有所侧重
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2012年上学期
材料
“西施病心而颦其里，其里之丑人见之而 美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之， 坚闭门而不出；贫者见之，挈妻子而去。” （《庄子》）
山 穷 水 尽 疑 无 路
评一评，材料合适吗？怎样用议论分析 来“挽救”？
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制析”的魔力： 化腐朽为神奇！
用议论分析的语言去缝合与原话题
之间的缺口——
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2012年上学期
杨玉环得遇唐玄宗，“后宫佳丽三 千人，三千宠爱集一身”，本以为“在 天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，自 己倾情于唐王，唐王也是自己可以托付
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2012年上学期
参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
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2012年上学期
参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
（从乡人的角度）
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参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
——“国家兴亡，匹夫有责”。人人应该 关心国家大事，积极参政议政，发挥主人翁的 精神。我们不能像春秋时代曹刿的那个同乡， 面临国家遭受侵犯，却说什么“肉食者谋之， 有何间焉”的话。如果抱着让少数人去“忧天 下”而自己“何必去参与”的思想，来对待当 前的现代化建设，那就有愧于自己作为国家主 人翁的资格了。 （从乡人的角度）
论点论据，水乳交融
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2012年上学期
实 战 演 练
1．围绕“挫折磨砺人生”这个中
心，用简洁的文字，把材料1作为论据
叙述出来，并在叙述文字后补上一段 说理的文字。
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2012年上学期
参考叙例
叙例：居里在与居里夫人一起证明了
镭的存在之后不久，便不幸因车祸去世。 这给居里夫人带来了家庭和事业的双重打 击。但她忍住巨大的悲痛，毅然挑起了两 个人的担子。她一边接任丈夫的教授职务， 一边继续独自从事放射性元素的研究，并 于1911年再度获得了诺贝尔奖。
评一评，材料合适吗？怎样用议论分析 来“挽救”？
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2012年上学期
唐玄宗宠幸杨贵妃，不理朝政，终于酿成 了安史之乱。叛军即将攻入长安，唐玄宗听从 了杨国忠的建议，逃往蜀地。逃亡途中，随行 将士越想越气，好好的长安呆不住，弄得到处 流亡，受尽辛苦。于是他们杀死了杨国忠并要 处死杨贵妃。这可把唐玄宗难住了，他怎么舍 得杀这个宠爱的妃子呢？但是众怒难犯，唐玄 宗为了保全自己的性命与国家，只好狠了狠心， 作出了痛苦的选择，叫高力士把杨贵妃带到别 的地方，用带子勒死了她。于是才出现了马嵬 坡上那一幕：杨贵妃泪眼涟涟，唐玄宗掩面不 救，一群大雁在空中低飞……
2012年上学期
良药未必苦口
——齐国贤臣邹忌，用自己与徐公比 美这件饶有生活情趣的小事做比喻，劝说 齐威王要广泛听取人民意见，使得齐威王 十分愉快地接受了他的意见。邹忌开给齐 王的这付药实在并不“苦口”，但不是同 样起到了良好的治疗效果吗？
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁 重劳动，决心发明炸药。 ②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了 数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是， 他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。 一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
湖南长郡卫星远程学校
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2012年上学期
③最后一次实验时，他聚精会神地盯着延 燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产和了 极大的威力，旁人不禁惊叫：“诺贝尔完了！” ④然而，正当人们为失去一位伟大的化学 家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳 出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼： “我成功了”。 ⑤就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起， 大大减轻了挖土工人的劳动强度。
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议论：失去伴侣和助手的巨大挫
折，并没有使居里夫人一蹶不振，反而 使她更加顽强地工作研究，从而取得了 卓著的成就。陈毅诗中说：“大雪压青
松，青松挺且直。”正是挫折磨砺了居
里夫人的人生。
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“巧妇难为无米之炊。”
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实 战 演 练
2．《邹忌讽齐王纳谏》这篇课文有许多值 得我们思考的地方，如果我们用这同一则材料来 证明两个不同的论点，叙述和分析的侧重点是不 可能一样的，请同学们以它作为论据来论证以下 两个论点。（形成文字，注意叙议的精当。）
论点
①人贵有自知之明。 ②良药未必苦口。
（《曹刿论战》）
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参考叙例一
关心国家大事，要有强烈的参政意识
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参考叙例一
关心国家大事，要有强烈的参政意识
（从曹刿的角度）
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参考叙例一
关心国家大事，要有强烈的参政意识
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两次获得诺贝尔奖的著名科学家居里夫人，他 的丈夫居里先生因为车祸不幸去世，这给居里夫人 带来了家庭和事业上的双重打击。在居里先生不幸 因车祸而去世后，居里夫人虽然内心万分悲痛，但 她以坚强的意志力承受着巨大的痛苦。她决心化悲 痛为力量，加倍努力，完成两个人共同的科学志愿。 于是她更加起早贪黑，勤奋工作，经过数千次实验， 她终于成功地制取了金属镭。并且，她放弃了对镭 的专利权的申请，将镭的提炼方法无偿公布于世， 更显示出了她高尚的品德。在1911年，居里夫人又 获得诺贝尔化学奖，成为世界上唯一两次获诺贝尔 奖的女科学家。
议一议
如果我们用这则材料来证明不同的论点， 叙述的侧重点分别是什么？
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参考论点
1．看问题要透过现象看本质。
2．人贵有自知之明。
3．要救人于危难之中。
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练一练
读材料，提炼论点，然后根据论点 灵活剪裁材料。
“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡 人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’曹刿曰： ‘肉食者鄙，未能远谋。’乃入见。”
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参考叙例
化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝
忘食，一丝不茍地做了数百次实验，换来的却
只是数百次的失败。但他毫不气馁，不断地更
换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发
明了威力巨大的炸药。
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总结方法
熟知的事例，“一言以蔽之”
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三、要善于分析论据
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三、要善于分析论据（说理）
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领略“分析”的魔力：
有一位学生以“感情亲疏和对
事物的认知”为话题作文，文中有 如下片断：
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终身的伴侣。但是，感情的倾斜让杨贵
妃没能真正认识唐明皇，夫妻本是同林
鸟，大难临头各自飞，动乱时期，皇帝
的眼中，只有江山而没有美人。
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杨玉环得遇唐玄宗，“后宫佳丽三 千人，三千宠爱集一身”，本以为“在 天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，自 己倾情于唐王，唐王也是自己可以托付
一学生以“挫折磨砺人生”为分论点，写了 这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？
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点 评
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点 评
①语言啰嗦
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点 评
①语言啰嗦
②“并且，她放弃”这句话与中心没有关系
要积极创设民主参政的环境
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参考叙例二
要积极创设民主参政的环境
（从国家政治的角度）
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参考叙例二
要积极创设民主参政的环境
——曹刿论战是发生在二千多年前的事，当时 平民百姓要见国君，参与商量国家大事，似乎还是 很容易的。曹刿和他同乡说的话：“肉食者鄙，未 能远谋。”是对鲁国统治者的尖刻的批评，但也没 有遭到“穿小鞋”的打击报复。相反，鲁庄公还诚 心诚意地请教曹刿，并按曹刿的正确意见发布军令， 确实是很有民主气度的。可见，曹刿能积极参政， 发表意见，恐怕不仅仅因为他有这方面的才能，还 因为当时有一个允许参与的民主环境。如果曹刿贸 然找上门去，却被一顿军棍轰出来，也就不会有什 （从国家政治的角度） 么求见论战之事了。
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议论文论据的使用
①叙述论据语言要简洁 ②论据的叙述要扣住中心
③叙述论据之后要有分析说理的文字
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一、叙述材料要简明扼要
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练一练
如果我们用下面的例子来论证“失败 是成功之母”该怎样叙述呢？
不熟知的事例，叙事应针对构成论 点的要素作概括的叙述！
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二、叙述材料要根据不同的论点有所侧重
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材料
“西施病心而颦其里，其里之丑人见之而 美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之， 坚闭门而不出；贫者见之，挈妻子而去。” （《庄子》）
山 穷 水 尽 疑 无 路
评一评，材料合适吗？怎样用议论分析 来“挽救”？
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制析”的魔力： 化腐朽为神奇！
用议论分析的语言去缝合与原话题
之间的缺口——
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杨玉环得遇唐玄宗，“后宫佳丽三 千人，三千宠爱集一身”，本以为“在 天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，自 己倾情于唐王，唐王也是自己可以托付
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参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
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参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
（从乡人的角度）
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参考叙例三
位卑者末敢忘忧国
——“国家兴亡，匹夫有责”。人人应该 关心国家大事，积极参政议政，发挥主人翁的 精神。我们不能像春秋时代曹刿的那个同乡， 面临国家遭受侵犯，却说什么“肉食者谋之， 有何间焉”的话。如果抱着让少数人去“忧天 下”而自己“何必去参与”的思想，来对待当 前的现代化建设，那就有愧于自己作为国家主 人翁的资格了。 （从乡人的角度）
论点论据，水乳交融
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实 战 演 练
1．围绕“挫折磨砺人生”这个中
心，用简洁的文字，把材料1作为论据
叙述出来，并在叙述文字后补上一段 说理的文字。
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参考叙例
叙例：居里在与居里夫人一起证明了
镭的存在之后不久，便不幸因车祸去世。 这给居里夫人带来了家庭和事业的双重打 击。但她忍住巨大的悲痛，毅然挑起了两 个人的担子。她一边接任丈夫的教授职务， 一边继续独自从事放射性元素的研究，并 于1911年再度获得了诺贝尔奖。
评一评，材料合适吗？怎样用议论分析 来“挽救”？
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唐玄宗宠幸杨贵妃，不理朝政，终于酿成 了安史之乱。叛军即将攻入长安，唐玄宗听从 了杨国忠的建议，逃往蜀地。逃亡途中，随行 将士越想越气，好好的长安呆不住，弄得到处 流亡，受尽辛苦。于是他们杀死了杨国忠并要 处死杨贵妃。这可把唐玄宗难住了，他怎么舍 得杀这个宠爱的妃子呢？但是众怒难犯，唐玄 宗为了保全自己的性命与国家，只好狠了狠心， 作出了痛苦的选择，叫高力士把杨贵妃带到别 的地方，用带子勒死了她。于是才出现了马嵬 坡上那一幕：杨贵妃泪眼涟涟，唐玄宗掩面不 救，一群大雁在空中低飞……
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良药未必苦口
——齐国贤臣邹忌，用自己与徐公比 美这件饶有生活情趣的小事做比喻，劝说 齐威王要广泛听取人民意见，使得齐威王 十分愉快地接受了他的意见。邹忌开给齐 王的这付药实在并不“苦口”，但不是同 样起到了良好的治疗效果吗？
①化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁 重劳动，决心发明炸药。 ②四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了 数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是， 他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。 一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
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折，并没有使居里夫人一蹶不振，反而 使她更加顽强地工作研究，从而取得了 卓著的成就。陈毅诗中说：“大雪压青
松，青松挺且直。”正是挫折磨砺了居
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论点
①人贵有自知之明。 ②良药未必苦口。
（《曹刿论战》）
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“齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡 人曰：‘肉食者谋之，又何间焉？’曹刿曰： ‘肉食者鄙，未能远谋。’乃入见。”
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忘食，一丝不茍地做了数百次实验，换来的却
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换原料，改进方法，在他的不懈努力下终于发
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事物的认知”为话题作文，文中有 如下片断：
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妃没能真正认识唐明皇，夫妻本是同林
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一学生以“挫折磨砺人生”为分论点，写了 这样一个段落。同学们讨论一下，有没有问题？
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①语言啰嗦
②“并且，她放弃”这句话与中心没有关系
要积极创设民主参政的环境
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要积极创设民主参政的环境
（从国家政治的角度）
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要积极创设民主参政的环境
——曹刿论战是发生在二千多年前的事，当时 平民百姓要见国君，参与商量国家大事，似乎还是 很容易的。曹刿和他同乡说的话：“肉食者鄙，未 能远谋。”是对鲁国统治者的尖刻的批评，但也没 有遭到“穿小鞋”的打击报复。相反，鲁庄公还诚 心诚意地请教曹刿，并按曹刿的正确意见发布军令， 确实是很有民主气度的。可见，曹刿能积极参政， 发表意见，恐怕不仅仅因为他有这方面的才能，还 因为当时有一个允许参与的民主环境。如果曹刿贸 然找上门去，却被一顿军棍轰出来，也就不会有什 （从国家政治的角度） 么求见论战之事了。