《山路那头的母亲》练习题

第六单元练习卷(单元测试)2024-2025学年统编版语文五年级上册

第六单元练习卷一．试题（共13小题）1．下列成语使用不当的一句是（）A．考试时，我发现自己没有带文具盒，同桌玲玲借给我一支笔，解决了我的燃眉之急。

B．经过科学家的研究分析，得出了“火星上曾经有水”的无稽之谈。

C．玲玲的这幅画画得栩栩如生，真不愧是大家公认的“绘画达人”。

D．“我们要端正学习态度，态度是成功的基础……”弟弟讲起这些头头是道，却不能落实到行动中。

2．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．颤．抖（chàn）陷．入（xiàn）攥．着（zuàn）腼腆．（diǎn）B．忙碌．（lù）誊．写（zuàn）颓．败（tuí）疲惫．（bèi）C．权．利（quán）客栈．（zhàn）空旷．（kuàng）茧．子（jiǎn）D．一篇．（biān）慈祥．（xiáng）出版．（bǎn）噪．声（cào）3．（《“精彩极了”和“糟糕透了”》）“我越来越体会到我当初是多么幸运”，这句话中“幸运”指的是（）A．能同时得到鼓励和批评。

B．慈祥的母亲常对我说“精彩极了”。

C．严厉的父亲总对我说“糟糕透了”。

4．（《父爱之舟》）关于本文，下面说法不正确的一项是（）。

A．本文以梦境开始，引入对往事的回忆；以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，强化作者对父母、亲人的深切怀念之情。

B．父母深夜为蚕宝宝添桑叶，是“我”童年难忘的记忆，既写出父母的辛劳，也由此引出父亲对“我”的疼爱。

C．“我”出生贫寒，懂得体谅亲人的不易，因此住旅店时不愿父亲花钱换好房间，读书时为缴学费使家人困窘而心酸哭泣。

D．文章选取的都是些平凡小事，却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。

5．照样子仿写词语。

失魂落魄（含有近义词）：震耳欲聋（含有夸张手法）：千变万化（含有数字）：恋恋不舍（AABC式）：6．给多音字选择正确的读音，把序号填在横线上。

人教版七年级语文上册第三单元测试题（含答案）

人教版七年级语文上册第三单元测试题（含答案）第一篇：人教版七年级语文上册第三单元测试题(含答案) 人教版七年级语文上册第三单元测试题一、语言积累及运用（20分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）（3分）A．酝酿﴾liáng﴿黄晕﴾yùn﴿发髻﴾jì﴿栀子﴾zhī﴿．．．．B．唱和﴾hé﴿肥硕﴾shuò﴿鳊鱼﴾biān﴿乌桕﴾jiù﴿．．．．C．寥阔﴾liáo﴿枯涸﴾gù﴿清洌﴾liè﴿梦寐﴾mèi﴿．．．．D．澹澹﴾dàn﴿耸峙﴾sǒng﴿栖息﴾qī﴿禅心﴾chán﴿．．．．．2．下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（）（3分）A．辛弃疾，字幼安，号稼轩，作品风格豪迈悲壮，是南宋著名的爱国词人。

B．白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名大诗人，留有《白氏长庆集》。

C．曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。

诗风婉约，如代表作《观沧海》。

D．朱自清，字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。

散文代表作有《春》《背影》等。

3．下面没有使用对偶的一句是（）（3分）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前。

Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬。

Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边。

4．我们说话应根据不同的场合选择相应的用语，下列说法不妥的一项是（）（3分）A．请别人为自己修改文章时应说“斧正”。

B．称别人的父亲叫“令尊”。

C．自己对别人说话叫“对牛弹琴”。

D．请别人帮忙应先说“打扰”。

5．诗词默写：（4分）（1）日月之行，若出其中；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）几处早莺争暖树，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，听取蛙声一片。

6、下面是某旅游景点的一则告示，仔细阅读后请说出它的含义。

并模仿它的表现手法，为保护学校的草坪拟写一则告示。

【精品】人教部编版六年级语文上册第一单元课外阅读专项测试卷含答案

第一单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：____________（一）山的图腾（26分）①一到西宁，便感觉到青海山川的不同凡响。

这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑，使我的心灵受到阳刚的洗礼，引起我精神上的强烈震撼。

②那天我们乘车沿山谷间的栈道盘旋而去寻觅黄河的源头时，只见山路侧旁皆为红色的高山峻岭。

车子行驶于其中，如同盘旋在燃烧的火焰之中，让我内心升腾起一种从未有过的冲动。

友人邓友梅在途中看见山上耸立着的一块充满曲线美的红石时，诙谐地喊道：“看呐！那是诗人舒婷在山巅上向大地吟唱她的新诗呢。

”这个比喻可谓天衣无缝，因为那天舒婷刚好穿着一件红色的外衣，亭亭玉立之姿，颇像峰顶上那块婀娜多姿的红石。

舒婷没有反驳，她看着窗外的大山，自语道：“人在旅途中，已是美的享受。

”她的喃喃之语道破了高原上红色大山诱人的奇丽与娇美。

③这是远古天崩地裂时，天地造物之神，让大海沉沦地下，让红色高山凸起于东方大地上的杰作。

它诱惑一切游人的想象，因为这里不仅有友人戏言的“舒婷读诗”，还有纯天然的“亭”“台”“楼”“阁”；如果将它和时代的距离拉得更近一些，这层层叠叠耸立于云间的山峰，有的像原子弹爆炸后升腾起的蘑菇云，有的像一条条虹鳟鱼遨游于太空……其形之怪，其貌之绝，真是让我目不转睛，我直到双眼酸涩时，才愿意眨一眨眼皮。

④我询问司机大山的娃名。

他说：“这峡谷叫‘拉水峡’。

”⑤第二座令我为之动情的山峦，当属日月山了。

它古时的名字叫赤岭，但是密密的青稞与碧树绿草覆盖了整座山，凸显出它生命的永恒青春。

⑥当汽车向日月山的山脊上攀时，一个古老的故事盘升于我的心头。

公元641年，文成公主就是穿越这个山口进入西藏的。

翻越这座大山时，她因惜别故土，曾拿出父王赐她的日月宝镜，观看镜中“八水绕长安”的美景，泪水凄然而下。

此情此景，被奉命来接她的使臣发现，这使臣为驱散她的离情悲楚，偷偷把宝镜换成了石镜。

聪颖过人的文成公主见到石镜后，心中想道：便将宝镜摔碎了，以示诀别故土、踏进西藏的决心。

部编版语文七年级下册《老山界》课后作业试题(含答案)

《老山界》课时练一、语基达标训练1．给下列加点的字注音。

惊惶．（）缴．（）苛捐杂税（）酣然入梦（）咀嚼．．（）．．（）蜷．（）不可捉．摸（）骨碌2.下列各组词语书写无误的一项是（）A.景致香甜饥饿变忧为喜B.倾斜历害奇观浑身紧张C.侬密桑叶分配叹息命运D.茶缸骨碌攀谈苛绢杂税3、分析句中加点词语的表达作用。

（1）．告知我们的部队不准．．拆篱笆当火把。

不准：。

（2）．肚子很饿，气力不够，但是必须鼓．着勇气前进。

鼓：。

4、成语使用正确的一项是（）A．向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦．．．．的精神。

B．快速奔跑，勇敢抢断，巧妙传接，如此高超的球技，实在叫人眼花缭乱，扼腕叹息．．．．。

C．虽然正是初夏，各厂商对饮料消费市场早已虎视眈眈．．．．。

D．参加招聘的人太多，他本不抱希望，接到录用通知时，他高兴得泪如泉涌．．．．。

二、语用能力提升5.学习了《老山界》，班级举办了以“弘扬长征精神”为主题的综合性学习活动，请你参加。

【活动一：补写长征对联】（1）请根据你对长征精神的理解补写下面的对联。

上联：行长征甘洒热血下联：________________【活动二：理解长征的精神】（2）阅读下面的材料，概括什么是长征精神。

材料一：1935年秋天，红军进入草地，指导员让炊事班长留下照顾三个得了肠胃炎的同志，一起走在后面。

在仅有的粮食吃完之后，班长用一根缝衣针钓鱼，让三个同志吃上新鲜的鱼，喝上了鱼汤，自己却嚼草根，吃剩下的鱼骨头。

眼看就要走出草地，班长却饿晕过去，牺牲在了长征路上。

材料二：一位13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。

为了让大家有足够的干粮吃，她坚持没有告诉战友们，装成什么事都没发生一样，拔了许多野菜塞入挎包，将挎包塞得鼓鼓的。

不久她的身体不行了，在护士长发现她吃挎包中“干粮”的事后，大家才知道了事情的真相，每人自愿分了一点干粮给她。

七年级语文上学期第二三单元基础练习(含答案)

七年级语文上学期第二三单元基础练习班级：姓名：分数:一、积累与运用（共20分）1.找出下列词语中的错字或错音并改正。

（4分）人生顶．（dǐng）沸风流倜．（tì）镋踉踉．（liàng）跄跄暴躁．（zào）混．（hún）为一谈直截（jié）了当人迹罕．（hǎn）至论语（lùn）错误处改正2.下列对课文内容理解正确的一项是（）（2分）A.《荷叶母亲》运用了象征手法，荷叶象征在母亲的关爱、呵护下逐渐成长的儿女，红莲象征为儿女遮风挡雨、无私奉献的母亲。

B.“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，但他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。

C.”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶’刷刷拉拉’地飘落”，“我”看树叶飘落可以使“我”暂时忘掉自己的不幸，使“我”的心情得到安慰。

D.《行军九日思长安故园》中化用了有关陶渊明的典故，展现了军旅生活的寂寞、冷清和艰苦，同时表达了诗人的惆怅、凄凉之情。

3.按要求填空。

(8分)(1)________________________，一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)(2)夜发清溪向三峡，________________________。

(李白《峨眉山月歌》)(3)杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是：________________________，________________________。

(4)孔子极力提倡“安贫乐道”，认为有理想、有志向的君子，不会总是为自己的吃喝住而奔波，____________，____________，____________，_________________，而对于有理想的人来讲,却是乐在其中。

4.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

”人生在世，离不开朋友。

然而，大千世界，鱼龙混杂，友分益损。

古人这样告诫我们：“匹夫不可不慎取友。

“可见，如何认识和选择朋友，是十分重要的人生课题。

语文版六年级上册语文阅读理解易错专项练习题

语文版六年级上册语文阅读理解易错专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，完成练习。

母亲的体重①他工作了。

就在他打电话给母亲报喜的第二天，村里的刘叔来电话了，告诉他说他母亲病倒住院了，让他赶快回家。

②怎么会这样呢？③刘叔听见了，不愿意了，你母亲身体太（虚弱虚脱）了，严重缺血，体重也只有七十斤，这回你知道怎么会这样了吧？④啊？怎么会只有七十斤呢？他一直有自己的办法（监测检查）母亲的体重啊！⑤父亲死得早，一直以来家里都很穷，他和母亲相依为命。

那年他考上了大学，可是他不知道该不该去上大学。

⑥在他（下定决心犹豫不决）的时候，母亲拿出一叠钱给他，对他说：“人这辈子机会不多，你好不容易考上了大学，就得去读。

妈最大的愿望，就是希望你有出息。

”⑦临走的前一天，他带着母亲来到一家店铺前，让母亲称称体重。

他说：“您以后节衣缩食省钱，体重就会下降，以后您的体重要是下降了，我就不去上学了！”母亲听了，笑了！⑧此后，每学期放假回家，他都要带母亲上街称一次体重。

每次称出的体重都相差不大，都在一百零五斤左右，他放心了。

⑨现在怎么会这样呢？他焦急，他不解！⑩半个月后，母亲出院了。

他带母亲去称体重。

他大吃一惊，母亲的体重只有七十一斤。

怎么会这么少？怎么少得这么快？三个月前他回了一次家，还让母亲去称了体重，还是一百零三斤呢！⑪他一再追问，母亲才笑着告诉他说：“我的体重不是这三个月才少下来的，是这三年一天天少下来的。

”他说：“可是以前每次称体重都差不多呀？”母亲笑着说：“每次你回来让我去称体重，我就在身上和腿上绑了沙袋子，所以体重一直相差不大！”⑫他流着泪说：“妈，你是不是还去卖了血，医生说你缺血！”母亲说：“上次你说要钱，可家里没钱，我也不争气，一干活就没力气，人家不要我，没办法，只好去卖了血。

那天晚上得知你工作了，我就放心了，心里想以后不用那么操劳了，一回家，就再也支撑不住了……”⑬他抱着母亲哭了：“妈，对不起，对不起……”1．（选择）在文中括号内选择运用恰当的词语，打“√”。

人教版初一语文阅读题专项训练及答案

初一语文阅读与答案同情的眼神①多年以前的一个寒夜, 在弗吉尼亚州北部, 一个老人等在渡口准备乘船过河, 寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。

看来他的等待似乎是徒劳的。

寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。

②突然, 他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声, 怀着焦急的心情, 他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。

待最后一个骑手经过他时, 老人站在雪中僵直得像一尊雕像, 就在将要擦身而过的一瞬间, 老人突然看着那人的眼睛说: “先生, 您能否让一个老人和您乘一匹马共行您知道, 单凭用脚走, 人是很难通过这一段路的。

”③骑者勒住了自己的马, 回答: “确实是这样, 上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体, 骑手跳下马来帮助老人上了马, 骑手不仅把老人驮过河, 而且送他到他要去的地方, 那里有数英里远。

④当他们走近一座小而舒适的村舍时, 骑手的好奇心促使他问道: “先生, 我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助, 而当我经过时你却留住我借用我的马, 我很奇怪这是为什么, 在如此一个寒冷的冬夜, 您却等待在这里并截住最后一个骑手, 如果我拒绝您的要求并把您留在那里,结果会是什么”⑤老人慢慢下了马, 以一种惊奇的目光看着骑手, 回答说: “我已经在这里等了一些时间, 但我以为我知道谁更有美好的品德, ”老人继续道, “我仔细观察了那几位骑手, 立即便看出他们没有关心我的处境, 这时候就是我求他们帮忙也无济于事。

但是当我仔细一看您的眼睛, 仁慈和同情之状是相当明显的。

我知道, 当时当地, 您的友好态度使我得到了这样一个机会, 使我在最需要的时候能够得到帮助。

”⑥那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。

“您的评价把我形容得太伟大了, ”他告诉老人, “可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌, 所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。

”问题:1.第②段中“打量”一词的作用是__________________2.第④段中骑手的“好奇心”是什么？3.第⑤段中老人说“我已经在这里等了一些时间”是可信的, 因为:____________4.分析第⑤段“我以为我知道谁更有美好的品德”。

散文阅读提升练习二

来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱？有一段时
间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。
那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来，
一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了
地。有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生
己的好奇，站在桥栏边，装作欣赏河上的风景，耳朵一字不漏
地听着他们的对话。
考点提升练(二) 写人叙事类散文
1
2
3
4
5
6
“先生，”男孩问，“你为什么睡在这里呢？”
“我的家在罗马尼亚，我家的房子被大水冲掉了，我现在没
有家了！”
男孩和女孩沉默了。过了会儿，女孩问：“先生，我能不能
抱抱你呢？”“不，不不，”男子惊恐地缩了缩身子，低头看看
了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。她对我非常不满，
她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我不敢
对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，
阎王爷不叫，我是不会去的！
考点提升练(二) 写人叙事类散文
1
2
3
4
5
6
④母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已被阎王爷叫去了，但她面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。
(选自《中国剪报》2012 年 10 月 31 日第五版，原载《人民日报》，
有删改)
考点提升练(二) 写人叙事类散文
1
2
3
4

教科版三语上册山路那头的母亲课时练习题(有答案)

教科版三年级语文上册山路那头的母亲课时练习题（有答案）山路那头的母亲
一、连一连。

háo lüèqìyǎ
聋哑人分毫不差掠过哭泣
二、先把词语补充完整再仿写。

1.无可（）（）：含有“无”的成语
2.一模（）（）：含有“一”的成语
3.荒郊（）（）：含有近义词的成语
三、写出下列词的反义词。

出名→（）恐惧→（）冰冷→（）迅速→（）
四、根据课文内容填空。

母亲在山路那头是因为________________________________，“我”再也不用母亲送“我”上学了的原因是。

参考答案：
一、háo lüèqìyǎ
聋哑人分毫不差掠过哭泣
二、奈何1.示例：荒无人烟无边无际 2.一样示例：一心一意一马平川 3.野外示例：见多识广察言观色
三、普通无畏火热缓慢
四、母亲担心“我”独自走山路会有危险
我看到母亲用心良苦地一路跟随“我”走山路，体会到了母亲对“我”的爱，变得勇敢起来。

三年级语文上册第四单元快乐读书屋(四)山路那头的母亲同步练习教科版

快乐读书屋四山路那头的母亲
一、连一连。

háo guǒ lüè qì yǎ
聋哑．人包裹．分毫．不差掠．过哭泣．
二、先把词语补充完整再仿写。

1.无可〔〕〔〕：含有“无〞的成语
2.一模〔〕〔〕：含有“一〞的成语
3.荒郊〔〕〔〕：含有近义词的成语
三、写出以下词的反义词。

知名→〔〕恐惧→〔〕冰冷→〔〕迅速→〔〕
四、根据课文内容填空。

母亲在山路那头是因为________________________________，“我〞再也不用母亲送“我〞上学了的原因是。

答案：
一、háo guǒ lüè qì yǎ
聋哑．人包裹．分毫．不差掠．过哭泣．
二、奈何 1.例如：荒无人烟无边无际 2.一样例如：一心一意一马平川 3.野外例如：见多识广察言观色
三、普通无畏炽热缓慢
四、母亲担忧“我〞单独走山路会有危险我看到母亲用心良苦地一路跟随“我〞走山路，
体会到了母亲对“我〞的爱，变得勇敢起来。

部编版小升初语文现代文阅读训练经典题目(附答案)

部编版小升初语文现代文阅读训练经典题目(附答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。

秋天的怀念①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。

望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。

“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

”她总是这么说。

母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。

我的回答已经让她喜出望外了。

“好吧，就明天。

”我说。

她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。

”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。

她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

我没想到她已经病成那样。

看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

高考语文考前训练每天7道题第19天

高考语文考前训练每天7道题第19天 20201,阅读下面这首诗，完成1-2题。

金黄的稻束郑敏金黄的稻束站在割过秋天的田里，我想起无数个疲倦的母亲，黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山围着我们的心边，没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们在这伸向远远的一片秋天的田里低首沉思，静默。

静默。

历史也不过是脚下一条流去的小河，而你们，站在那儿，将成为人类的一个思想1．对这首诗的解说，不恰当的一项是( )A．金黄的稻束站在／割过的秋天的田里”一句涉及的时间，从全诗看，除了“秋天”外，还隐指“暮色”降临之前。

B．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，把“皱”与“美丽”并列，寓有讴歌母亲的劳动和感叹时光流逝之意。

C．“你们／在这伸向远远的一片……”的诗句中，“你们”指诗歌的主要形象“金黄的稻束”。

D．“历史也不过是／脚下一条流去的小河”，这实际上就是稻束“低着沉思”的内容。

2．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )A．诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一时间性的主题--对劳动中生命力的消逝的沉思。

B．诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C．“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。

D．“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

2,阅读语段，回答问题然余居于此，多可喜，亦多可悲。

先是，庭中通南北为一。

迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪，尝居于此。

妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝一至。

妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

西宁市部编版小升初语文现代文阅读复习题(含答案)

西宁市部编版小升初语文现代文阅读复习题(含答案)一、小学语文现代文阅读专项训练1．请阅读下面的文字、回答问题。

苦难土壤上开出的花朵邹扶澜19岁那平，我高考落榜了，而复读需要缴纳一笔不菲的学费。

我的母亲读书不多，但是性格要强。

一天，几个跟她平日很要好的中年女人找到她，商量着去城阳贩蛤蜊，据说用车子载两包回来，一天可以赚100多元。

母亲心动了，非要去试试。

她那年已近50岁，自己骑车子去贩蛤蜊让我不放心，我提出跟她们一起去看看。

城阳离我居住的小城有20多里路，我们准备好编织袋、绳子，我还特意跑到一个同学家，借了一架“大金鹿”车子。

第二天一早，天还黑黢黢的，我们就出发了。

天刚破晓，海鲜批发市场上已经人头攒动，不少跟我们一样的小贩，胳膊底下（）着包跟商主讨价还价。

我也（）了过去，蹲在一堆小山似的蛤蜊跟前用手扒拉着，学着小贩的口气跟商主还价。

“行，你要多少?”商主（）着烟，目光在我稚气未脱的脸上（）了一眼，很痛快地说。

我回头看看母亲，母亲轻轻扯了一下我的衣角，我明白了，站起身刚要走，那人厉声喝住了我。

“什么意思?讲好了价想走，没门儿!”他把手里的烟头朝地上重重一摔，上前一把揪住我。

我正是血气方刚的年龄，怕什么?就反身一挡。

我这一挡激怒了对方，他一个拳头朝我脸上抡过来。

鲜血从我的鼻子中流了出来。

母亲冲上去，挡在那人跟前，护着我说：“不就一包蛤蜊吗?买就是了，凭什么打人?有你这样的吗?”“妈，不要买!”我捂着鼻子，上前想阻止母亲，可那人身后又闪出几个人，朝我虎视眈眈地瞪着，母亲又把我向后猛地一推。

“最少500斤!”那人看也不看母亲，冷冷地抛下一句话。

明显是欺诈，我肺都气炸了，恨不得冲上去砸扁他的鼻子!“哪有这种道理?买多买少自己说了算，我就要这一包!”“不行！”那人用脚踩住装蛤蜊的袋子，喷着烟，“这是批发市场的规矩。

”往家走的时候，我跟母亲每人载着三包蛤蜊，车两边各一包，打横又一包。

起初，我还勉强骑得动，可是不一会儿，就累得气喘吁吁。

高中语文语文散文类文本阅读专项训练的专项培优练习题(及解析

高中语文语文散文类文本阅读专项训练的专项培优练习题(及解析一、散文类文本阅读1．阅读下文，完成各题。

我对黑暗的柔情迟子建①我回到故乡时，已是晚秋的时令了。

农人们在田地里起着土豆和白菜，采山的人还想在山林中做最后的淘金，他们身披落叶，寻觅着毛茸茸的蘑菇。

小城的集市上，卖棉鞋棉帽的人多了起来，大兴安岭的冬天就要来了。

②窗外的河坝下，草已枯了。

夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花，一朵都寻不见了。

母亲侍弄的花圃，昨天还花团锦簇的，一夜的霜冻，就让它们腰肢摧折，花容失色。

③大自然的花季过去了，而居室的花季还在。

母亲摆在我书房南窗前的几盆花，有模有样地开着。

蜜蜂在户外没有可采的花蜜了，当我开窗通风的时候，它们就飞进屋子里，寻寻觅觅的。

不知它们青睐的是金黄的秋菊，还是水红的灯笼花？④那天下午，我关窗的时候，忽然发现一只金色的蜜蜂。

它蜷缩在窗棂下，好像采蜜采累了，正在甜睡。

我想都没想，捉起它，欲把它放生。

然而就在我扬起胳膊的那个瞬间，我左手的拇指忽然针刺般的剧痛，我意识到蜜蜂蜇了我了，连忙把它撇到窗外。

⑤蜜蜂走了，它留在我拇指上的，是一根蜂针。

蜂针不长，很细，附着白色的絮状物，我把它拔了出来。

我小的时候，不止一次被蜜蜂蜇过，记得有一次在北极村，我撞上马蜂窝，倾巢而出的马蜂蜇得我面部红肿，疼得我在炕上直打滚。

⑥别看这只蜜蜂了无生气的样子，它的能量实在是大。

我的拇指顷刻间肿胀起来，而且疼痛难忍。

我懊恼极了，蜜蜂一定以为我要致它于死地，才使出它的撒手锏。

而蜇过了人的蜜蜂，会气绝身亡，即使我把它放到窗外，它也不会再飞翔，注定要化作尘埃了。

我和它，两败俱伤。

⑦我以为疼痛会像闪电一样消逝的，然而我错了。

一个小时过去了，两个小时过去了，到了晚饭的时候，我的拇指仍然锥心刺骨的疼。

天刚黑，我便钻进被窝，想着进入梦乡了，就会忘记疼痛。

然而辗转着熬到深夜，疼痛非但没有减弱，反而像涨潮的海水一样，一浪高过一浪。

我不得不从床上爬起，打开灯，察看伤处。

部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题及解析

部编人教版七年级上册语文现代文阅读训练试题及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面选文，完成下列小题。

路①县政府拨款让修水泥路，我的爷爷不知怎么兴致高涨，自动请缨加入了修路的队伍。

六十七岁的老人家，任是由不得我们劝。

第二天五点多便起来，扛着水泥袋，推着独轮车，一路晃晃悠悠地向前去。

我的爷爷一一那个谢了顶、倔强地扛着水泥石袋走遍大街小巷的老人，他滴下的汗水折射了秋日里最凛冽的寒光，清冷的寒光里，我瞧见了令他愧疚一生、遗憾一生、迟来却未曾缺席的孝意。

②黄沙、水泥、石子堆成了三座小山，爷爷弓着身，操起铲子沿路将泥沙铲平。

蓝色的中山装袖口开了两三条缝，露出白色的长长的细线，像极了人生中永远绵延不断的思念。

浑黄的泥水在爷爷卷起的裤脚留下斑斑点点的痕迹，额角滑下的细密汗滴在衣领处迅速销声匿迹。

爷爷宽大的手掌牢牢地掌控住铲子，又稳又狠的一铲子下去，将凸出的沙石填补到凹处。

手肘一上一下，微微凸出的血管一收一缩，爷爷哼哧哼哧地喘着粗气，单薄的脊梁在空中形成优美而脆弱的弧度，铲子带起的黄沙在风里飘飘扬扬。

晚上吃过饭，爷爷在院子里的石阶上坐下，缓缓脱下鞋子，宽大的脚板踩在凉凉的地上，粗糙的皮肤里镶嵌着细细的沙子。

拧开水龙头，爷爷就着清水拿手抹下鞋沿的黄泥。

“我还在队伍里的时候规定都极严，过年放假都不能与母亲见上几面。

每每我回家，她总来接我。

那时候还没有水泥路，大伙儿来来往往，踩歪了野草，踏实了泥土，就成了‘路’。

母亲总喜欢穿小碎花的裙子，每到下雨天，来接我一趟都会弄脏，气呼呼地跟我保证下次不来了。

”爷爷歪头笑了一下，我却分明看见他眼里晶亮的光点，“可母亲总是口是心非的啊，每次都梳了大麻辫，眼睛弯成了月牙，笑着等我走过去。

我就琢磨着该给她修条正经的好路，那种笔挺挺又干净的路，心里总不愿苦了母亲……”一种不知名的酸涩和不可抑制的温暖渗进我心中，也就是那个时候，我的脑海里，形成了清晰的一条路的意识，一种不知名的心境。

1.2《在山的那边》同步训练7 (新人教版七年级上)

《在山那边》能力提高题一、阅读下文，完成第1~9题(37分)乡愁余光中小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头1．给下列加点的字注音。

(2分)邮．票( ) 窄．窄的( )2．给下列多音字注音并组词。

(4分)( )_________ ( )_________假陆( )_________ ( )__________3．给下列形似字注音并组词。

(8分)墓( )________ 峡( )__________暮( )________ 狭( )__________矮( )________ 愁( )倭( )________ 煞( )__________4．解释下列词语。

(4分)乡愁：________________________________________邮票：________________________________________5．仿写。

(2分)原句：乡愁是一枚小小的邮票。

仿句：乡愁是____________________________________。

6．乡愁原本是一种非常抽象的情感，而诗要讲究形象性，这首诗的作者是怎样把抽象的乡愁形象化的?(2分)__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 7．“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”这四种意象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?(4分)___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 8．你很明显，这首诗是以时间的变化、推移来组织全文的，全诗共四节，对应的是四个人生阶段：小时候——长大后——后来——现在。

新人教版七年级语文上册课内现代文阅读训练题（含答案）汇编

新⼈教版七年级语⽂上册课内现代⽂阅读训练题（含答案）汇编七年级语⽂上册期末专题复习课内现代⽂阅读训练⼀、阅读《散步》第6——8段（原⽂略），做题。

1.母亲⼈⽼了，“要⾛⼤路”因为“⼤路平顺”，⼉⼦“要⾛⼩路”，因为“⼩路有意思”，为什么意见发⽣分歧后，母亲⼜选择了⾛⼩路？答：因为母亲有涵养，谦让，⽽且很疼爱孙⼦，即使⾃⼰⾏⾛不便，也要宠着孙⼦。

这是⽼⼀辈⼈的奉献精神。

2.当母亲、孩⼦、妻⼦都等着“我”来选择⾛哪条路的时候，为什么“⼀霎时，我感到了责任的重⼤”？因为⽆论是母亲、⼉⼦还是妻⼦都依靠我，都依从我的选择和决定，所以我意识到⾃⼰的责任重⼤。

3.如何理解“她的眼随⼩路望去：那⾥有⾦⾊的菜花，两⾏整齐的桑树，尽头⼀⼝⽔波粼粼的鱼塘”这句话的含义？⼩路其实也很美，也充满着旺盛的⽣命⼒，正像孙⼦说的“有意思”。

这也是母亲决定⾛⼩路的原因，展⽰了母亲热爱⽣命⽽且也充分理解孙⼦的内⼼。

4.如何理解“但我和妻⼦都是慢慢地，稳稳地，⾛得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话的含义？“⾛得很仔细”表明“我”和妻⼦尊⽼爱幼，怕因闪失给孩⼦和⽼⼈带来伤害。

“整个世界”可以这样理解：⼀个是⽼⼈，代表着业已过去的时代和世界；⼀个是孩⼦，代表着刚刚开始的时代和未来的世界。

背着这个“世界”的“我”和妻⼦作为中年⼈，起着顶梁柱的作⽤，从家庭到国家，都是如此。

这带有象征性的句⼦，深化了全⽂的中⼼思想表现了中华民族“尊⽼爱幼”的传统美德。

⼆、阅读《秋天的怀念》（原⽂略），做题。

1.双腿瘫痪后，“我”的脾⽓变得暴怒⽆常。

请在原⽂中找出相应的句⼦来。

望着望着天上北归的雁阵——我会猛地把⼿边的东西摔向四周的墙壁。

2.说说你对“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地⽅偷偷地听着我的动静”这句话的理解。

母亲充分体谅⼉⼦的痛苦⼼情，所以在⼉⼦发脾⽓时，悄悄躲出去，让⼉⼦彻底发泄⼼中的痛苦，但⼜担⼼⼉⼦做出“傻事”，就偷偷地听着⼉⼦的动静。