3.16.3 丝绸之路的开辟 每课一练 岳麓版七年级上册
初中历史岳麓版七年级上册第三单元《第16课丝绸之路的开辟》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N014
4、“张骞说：我通；班超说：我也通。卫青说：我打；霍去病说： 我也打。”这句诙谐有趣的话所反映的史实是（ ） A、通西域，北击匈奴 B、通吐蕃，南击突厥 C、通夷洲，西击党项 5、“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河 文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起， 被喻为世界历史展开的主轴”。这是当代史学研究者对汉代开辟的 丝绸之路的评价。其中“主轴”的起点应该是（ ） A、西汉的洛阳 B、西汉的长安 C、西汉的河西走廊 D、西汉的西域
玉门关
番兜城
大宛
疏勒Biblioteka 龟兹河西 走 廊长安 蓝氏城 莎车
阳关
于阗
楼兰
陇西
想一想: 张骞第一次出使西域花了多少年？ 我们应该学习张骞的哪些精神？
公元前138年张骞从长安出发出使西域，公元前126年返 回长安，前后一共经历了13年；我们应该学习张骞坚持 不懈、不屈不挠、敢于冒险和开拓创新的精神。
想一想: 张骞第一次出 使西域有什么 历史意义？ 意义： 获知了西 域的情况，了 解到了西域人 民想和汉朝交 往的愿望。
初中历史岳麓版七年级上册第三单元统一 国家的建立 《第16课丝绸之路的开辟》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件 类型：省级获奖课件
丝绸之路的开辟
第16课
丝绸之路的开辟
自主预习：
阅读课文，完成《大视野》“课前预习” 部分，思考“自学引导”，标记课文重点
课程标准
讲述张骞通西域等史实，认识丝绸之路 在中外交流中的作用。 学习张骞、班超不屈不挠、敢于冒险、 开拓进取的精神和报效祖国的爱国情怀。
认识开拓边疆的意义。
一、张骞通西域
1.汉初的西域 2.张骞两次出使西域 3.西域都护的设置
31 丝绸之路_每课一练
四、1.寡不敌众
2.忍饥挨饿
3.马不停蹄
牧 。
二、读拼音写词语，把字写正确、规范、端正。 gòng tóng zhōng yú
（
ái â （ yùn dào （
）（
guì zhòng ）（ zhōng guó ）（
）
）
）
三、选择词语填空。
A. 终于 B. 始终
1.（
）等到一个机会，他们在一个夜里逃
了出来。
2. 不管刮风下雨，交警叔叔（
第三十一课
丝绸之路
板块：每课一练
学练指要 课文写了汉武帝时，张骞两次出使 西域的经历，介绍了“丝绸之路”。 了解课文内容，抓住重点词句，体 会“丝绸之路”的重大意义。
一、在加点字正确的读音后面打“”。
1. 后来,他们还了康居、大月氏（shì
zhī ）等国。
2. 张骞被软禁（jīn jìn）在草原上放
字路口指挥交通。
）站在十
四、根据下面句子的意思，写出恰当的四字词语。
1.人少的抵挡不住人多的。形容在战争中敌对 双方的(人员)势力悬殊太大(孤军奋战不可 以力敌)。 （ ）
2.忍受饥饿吃不饱饭或吃不上饭。形容极其贫 困。 （ ） ）
3.比喻不停顿地向前走。 （
参考答案：
一、1. zhī 二、共同 三、终于 终于 始终 2. jìn 挨饿 贵重 运到 中国
岳麓版历史七年级上册《第16课丝绸之路的开辟》课堂同步练习导学案附答案
第16课丝绸之路的开辟轻松阅读一、选择题1、西汉初年，控制西域地区的是A、匈奴B、大月氏C、鲜卑D、突厥2、公元前138年，汉武帝派张骞出使西域的目的是A、加强同西域的联系B、设置西域都护C、联络大月氏，反击匈奴D、开通丝绸之路3、标志着今新疆地区成为我国不可分割的一部分的历史事件是A、张骞首次出使西域B、西汉政府设置西域都护C、张骞再次出使西域D、东汉派遣班超经营西域4、丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线,对开通丝绸之路功劳最大的是A、卫青B、张骞C、班超D、甘英5、西汉以前，新疆地区不知道开凿水井，后来学会了凿井技术，并出现了独特的既用于灌溉又能解决生活用水的坎儿井，这种“坎儿井”最早可能出现在A、秦始皇统治时期B、汉高祖统治时期C、汉武帝统治时期D、光武帝统治时期6、丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它A、使中国与非洲直接交流B、使新疆地区第一次与内地连成一体C、促进了中西经济文化的交流D、促使汉朝与欧洲国家建立了外交关系7、标志着欧洲国家同我国开始直接友好往来的历史事件是A、张骞出使西域B、甘英出使大秦C、班超出使西域D、大秦遣使来汉8、东汉时，在西域经营三十多年，帮助西域各国摆脱匈奴控制的人是A、卫青B、窦固C、班超D、甘英快乐晋级二、材料分析题9、看图说史（1）观察上面的路线图，指出丝绸之路的路线，并将它们填写在下列横线上从____________ _______________ 今新疆地区安息（西亚）__________ （2）为这条丝绸之路的开辟做出最大贡献的是谁？简述他的历史功绩。
（3）假如你是这条丝绸之路上的一名商人，你将从中原带上哪些货物启程？将带回哪些货物？（4）同学甲说：丝绸之路的意义在于它是一条生财之道同学乙说：丝绸之路的意义在于它是一条文明交往之道，国家统一之道。
两位同学的观点哪一种更符合历史，为什么？探究乐园10、当代有些中国学者提出：在古代，通过丝绸之路来到中国的大多是外国商人，他们的首要目的或者惟一目的是发财。
3.16 丝绸之路的开辟 课件(岳麓版七年级上)
结
果
设西域都护，把西域
纳入政府管辖范围内
张骞
通西 域 开
拓
丝绸之路
促 进 中 外 经 济 文 化 交 流
1. 右图是当代史
学研究者对汉代开辟的“丝绸之路”
的评价。你认为材料中所提到的这一 “主轴”的起点应该是（ B ） A．西汉的洛阳 B．西汉的长安
C．西汉的成都
D．西汉的河西走廊
2有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷 “丝绸是中国的名片”有关的历史事件是（ ）
张骞通西域
丝 绸 之 路
成为东西方文
化交流的桥梁
汉政府在沿途修道路, 设驿站,筑长城
的
畅
通
中亚 大 秦
今新疆地区 河西走廊
西亚 南亚 长安
中亚
大 秦 西亚 南亚 新疆 地区 河西 走廊 长 安
寻
访
丝绸之路商旅图
人首马身纹裤
丝路风光
楼兰佛塔
丝路文化
丝绸之路出土的蜡染棉布
罗马废墟出土的中国汉绢
是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片„„”，其中
A．张骞通西域
C．秦始皇加强中央集权 商路功劳巨大的是（ A．董仲舒 C．玄奘 ） B．张骞 D．鉴真
B．商鞅变法 A
D．百家争鸣
3. 陆上“丝绸之路”是连接亚欧的古代重要商路，对开通
B
4. 中国自古以来就是一个多民族国家，中央政权历来重
视对边疆少数民族地区的管辖。右图反映的是（
佛 教
丝 绸
班超经营西域
讲一讲: 你知道“投笔 从戎”的路线图
鄯善
洛阳
说一说“不入虎穴，焉得虎子”的故事。
张骞和班超身上体现了一 种什么精神？作为当代的中学 生，我们应如何发扬这种精神？
七年级历史上册 第三单元 第16课 丝绸之路的开辟达标检测 岳麓版
第三单元第16课丝绸之路的开辟一、选择题1.王之涣《凉州词》中写道:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
”王维《渭城曲》中有:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
”汉朝时把玉门关、阳关以西的地方称为( )A.大秦B.西域C.安息D.新疆2.历史学家翦伯赞对生活在公元前2世纪某一人物的历史活动进行评价,认为他打通的道路对于当时中国人的刺激和后来哥伦布发现美洲对于欧洲人的刺激是一样的。
翦伯赞评价的这一历史人物是( )A.秦始皇B.张骞C.汉武帝D.班超3.《博物志》记载,汉代张骞出使西域得涂林安石国榴种经归,故名安石榴。
上述材料反映了( )A.张骞出使西域是为了引进石榴种子B.张骞出使西域推动了西域地区和中原地区的经济交流C.张骞出使西域加强了西域和西汉的友好交往D.张骞出使西域是为了寻求军事联盟4.张骞出使西域对世界文明的融合最大的贡献是( )A.促进了汉朝与西域的经济文化交流B.使新疆正式归属中央政府管辖C.为丝绸之路的开辟创造了条件D.解除了匈奴对西域各国的控制5.(2012·泰安学业考)新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区隶属中央政府管辖开始于( )A.张骞出使西域B.丝绸之路的开通C.昭君出塞D.西汉政府设立西域都护6.有人说:“2 000年前,丝绸是中国的名片;1 000年前,瓷器是中国的名片;500年前,茶叶是中国的名片。
”其中与“丝绸是中国的名片”有关的历史事件是( )A.张骞通西域B.商鞅变法C.秦始皇加强中央集权D.百家争鸣7.以下不属于东西方通过丝绸之路交流的内容是( )A.中国的凿井、冶铁技术B.中亚的玉米、马铃薯等农作物C.印度的佛教D.罗马的毛织品、玻璃等手工业品8.下图是当代史学研究者对汉代开辟的“丝绸之路”的评价,你认为材料中所提到的这一“主轴”的起点应该是( )A.西汉的洛阳B.西汉的长安C.西汉的成都D.西汉的河西走廊9.西汉以前,新疆地区不知道开凿水井,后来学会了凿井技术,并出现了独特的既可用于灌溉又可解决生活用水的“坎儿井”,这种“坎儿井”最有可能出现在( )A.秦灭六国后B.丝绸之路开通后C.班超通西域后D.西域都护设置后10.“丝绸之路”是中外联系的纽带、沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”。
初中历史岳麓版七年级上册第三单元《第16课丝绸之路的开辟》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N004
勇于开拓的精神。
四、当堂检测 1.两次派遣张骞出使西域的皇帝是 （ B ）
A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉光武帝
2.张骞第一次出使西域经历了 A.10年 B.11年 C.12年 A.公元前138年 C.公元前60年
（D） D.13年
3.西汉设置西域都护是在 （ C ） B.公元前119年 D.公元前116年
４.“投笔从戎”讲的哪个历史人物的故事（ B ）
A.张骞
B.班超
C.班固
D.汉武帝
五、拓展延升
1、查找有关“新丝绸之路”的资料，了解一下它指的 是什么？对我国的经济文化发展有什么作用？
派 张骞 出使西域。
3、公元前 60 年，西汉设立 西域都护 ，对西域进行
政治、军事管理，保护商旅往来。这是新疆地区归属
中央政权的开始。 4、丝绸之路促进了 东西方 之间的经济文化交流。 5、公元 73 年，东汉政府派 班超 出使西域。
二、同伴互助
1、比较张骞两次出使西域 类 别 目 地 时 间 第一次出使西域 联合大月氏 夹击匈奴 第二次出使西域 发展友好关系 加强经济联系。
yú tián 于阗
3、丝绸之路线路图
长安
河西走廊
新疆地区
中亚 南亚 西亚
大秦
3、丝绸之路上的交流 葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜、毛织品 玻璃、杂技、佛教……
西 方
丝绸之路
凿井技术、冶铁技术 养蚕、丝绸、四大发明、瓷器……
东 方
意义： 促进了东西方之间的经济文化交流。
三、交流评价 1、张骞出使西域会遇到哪些困难？ A、地理知识缺乏； B、山河险远，环境恶劣； C、匈奴的控制和阻挠； D、疾病的困扰等。 2 、张骞身上体现了哪些优秀品质？ 答：报国的理想；坚强的意志；无畏的勇气；
3.16.9 丝绸之路的开辟 课件 岳麓版七年级上册
杂 技
佛 教
丝 绸
3、东汉时中国与欧洲的直接往来
公元97年，班超派甘英出使大秦
洛阳
公元166年， 大秦安敦王朝派 使臣从海道来到 中国，这是欧洲 国家和我国直接 往来的最早记录。
波斯萨珊王朝银币 人 首 马 身 纹 裤
东罗马拜占庭金币
古希腊文铅饼
知识巩固
能力拓展
自己动手
知识巩固
1、两次派遣张骞出使西域的皇帝是 （ B）
讲一讲中亚 :
畅想天地
这幅图反映了怎样的情况？想像一下， 丝绸之路上的商人们有哪些苦和乐？
2、东西方文化交流
议一议:
丝绸之路开辟后，哪些东西由中国传到 西方？哪些东西由国外传入中国？ 丝绸之路的开辟有什么历史意义？
黄瓜 毛织物
葡 萄 凿 井
促进了东西方之间的经济文化交流
玻璃谷纹璧 胡萝卜 大 蒜 冶 铁
一、张骞通西域
1、汉初的西域
2、张骞两次通西域 3、西域都护的设置
4、班超经营西域
二、丝绸之路
1、丝绸之路的开辟 2、东西方文化交流
3、东汉时中国与欧洲的直接往来
1、汉初的西域
巴尔喀什湖
西
葱岭
北
山
域
玉门关 阳关
南
山
长安
你能说说西域的地理范围吗？
你能给大 家介绍一下西 汉初年西域的 基本情况吗？
西域于阗国人
2、张骞两次通西域
① 张骞第一次出使西域 公元前138年 ② 张骞第二次出使西域 公元前119年 想一想: 张骞第二次出使西域情况怎样？ 有什么历史意义？
畅想天地 想像一下， 张骞拜别汉武帝 时，汉武帝会说 些什么？张骞会 怎么回答呢？张骞Fra bibliotek别汉武帝出使西域
七年级历史上册 第16课 丝绸之路的开辟学案(无答案) 岳麓版
丝绸之路的开辟学习目标1．我能掌握张骞两次出使西域的时间，目的和意义，以及丝绸之路的开辟情况。
2．我能想象张骞通西域会遇到哪些困难和丝绸之路上商人们的苦和乐。
3．我会识记丝绸之路的开辟在东西文化中的桥梁作用。
学习过程一、快乐自学，巧妙记忆快速阅读课文，完成下列内容1．西域是指今天的__________地区。
2．张骞出使西域：第一次________年，目的：_______________第二次________年，目的______________________，意义________________________________。
3．公元前_______年，西汉设立西域都护，这是今____________地区归属中央政权的开始。
4．西汉时期，沟通中西交通的陆上要道是从_________出发，经________，今＿＿＿＿地区，到达＿＿＿，＿＿＿，和＿＿＿＿，在转运到＿＿＿＿，这就是历史上著名的＿＿＿＿＿＿其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、微笑合作，轻松过关观看图片后，回答下列问题：1．说说张骞通西域的事迹体现了他什么精神？2．想象一下丝绸之路中的商人们的苦和乐？想一想该路线的开通，反映了西汉实行怎样的对外政策？三、展示交流，分享成果四、课堂小结 第一次 时间＿＿＿＿＿＿目的＿＿＿＿＿＿ 第二次 时间＿＿＿＿＿＿目的＿＿＿＿＿＿从＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿出发丝绸之路 经过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿意义：_____________________________________丝绸之路的开辟张骞 出使西域______________________________________。
五、当堂训练必做题1．如果请你为历史剧《曹操》准备道具，你不应该在剧中的餐桌上摆放的食品是（）A．玉米B．葡萄C．萝卜D．核桃2．王之涣的《凉州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
七年级历史上册 3.16(秦汉开拓西域和丝绸之路)同步练习 试题
勾文六州方火为市信马学校第16课秦汉开拓西域和丝绸之路根底知识稳固1．秦汉时期，生活在我国北方蒙古草原的匈奴族的生产主要以什么为主 ( )A．HY业 B．手工业C．农业 D．工商业2．秦统一中国后为维护北方边境平安，派大将蒙恬率HY30万北伐匈奴，一举收复 ( )A．西域地区 B．河套地区C．河西走廊 D．长城要塞3．两汉时期，西域是指 ( )A．天山以北的一些受匈奴控制的小国家B．今关和阳关以西，也就是今天地区和中亚以至更远的广阔地区C．长安往西到的关和阳关的局部地区D．河西走廊地区的一局部4．下面是昭君出塞图(图3—16—1)。
请你判断此事件发生于 ( )图3—16—1A．公元前l世纪中期 B．公元1世纪中期C．公元前2世纪中期 D．公元2世纪中期5．图3—16—2反映的史实是 ( )图3—16—2A．班超出使西域B．张骞出使西域C．昭君出塞D．卫青、霍去病大破匈奴6．张骞出使西域的直接目的是 ( )A．开展同西域的友好关系B．联络大月氏夹击匈奴C．了解西域的地理和物产情况D．开辟“丝绸之路〞，加强中外联系7．张骞出使西域时，汉朝在位的皇帝是 ( )A．汉文帝 B．汉景帝C．汉武帝 D．光武帝8．阅读诗句：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。
何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。
〞请答复：(1)这首诗的前两句指的是什么历史事件?有何影响?(2)后两句又指的是什么历史事件?这个事件中“一曲琵琶好〞的人物，为什么能得到人民的肯定和赞扬?梯级能力提升易错题9．西域都护设立于 ( )A．公元前l38年 B．公元前ll9年C．公元前60年 D．公元73年10．地区开始隶属HY政府的管辖，成为我国领土不可分割的一局部是在 ( )A．秦朝 B．西汉C．东汉 D．三国时期11．以下对“丝绸之路〞作用的认识，错误的选项是 ( )A．加强了汉与西域各国的政治、经济、文化的联系B．有利于东西方文化的交流C．它是汉朝与外界联系的唯一通道D．这条通道在我们今天的现实生活中仍有着重要的价值和作用创新题12．在汉朝开辟的贯穿东西的交通线上，运输最多的商品是 ( )A．精美的丝绸 B．新鲜的瓜果C．漂亮的陶瓷 D．健壮的骆驼13．一位欧洲商人走陆上“丝绸之路〞到长安贩运丝绸，不可能经过的地方是 ( )A．河西走廊 B．西亚C．关 D．斯里兰卡14．填图题。
2019年精选初中历史七年级上册[第16课 丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四
![2019年精选初中历史七年级上册[第16课 丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四](https://img.taocdn.com/s3/m/bae5146d192e45361166f517.png)
2019年精选初中历史七年级上册[第16课丝绸之路的开通]岳麓版知识点练习[含答案解析]六十四第1题【单选题】如图是丝绸之路线路图，图中的A应该是( )A、秦朝的咸阳B、西汉的长安C、东汉的洛阳D、宋朝的东京【答案】：【解析】：第2题【单选题】“我们新疆好地方,天山南北好牧场……各族人民大团结,歌颂领袖毛泽东”,这首《我们新疆好地方》既唱出了新疆人民对乡土的热爱之情,也唱出了他们对党和政府的拥戴之意。
历史上最早标志着新疆地区正式纳入中央政府管辖的是( )A、台湾府的设置B、伊犁将军的设置C、驻藏大臣的设置D、西域都护的设置【答案】：【解析】：第3题【单选题】丝绸之路不仅是中国与亚欧经济文化交流的纽带，也是宗教艺术传入中国的通道。
在这条交通要道上，哪一宗教最早由此传入我国( )A、佛教B、伊斯兰教C、基督教D、道教【答案】：【解析】：第4题【单选题】探究历史发展的共性是历史学习的任务之一。
新航路开辟和丝绸之路开通共同影响是( )A、促进了沿途地区的经济文化交流B、开始了世界一体化的进程C、促进了资本主义的产生和发展D、促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往【答案】：【解析】：第5题【单选题】(2012·黄冈模拟)丝绸织绣着中国早期的繁盛和光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。
为“丝绸之路”的开通作出重大贡献的人物是( )A、王昭君B、张骞C、霍去病D、卫青【答案】：【解析】：第6题【单选题】新疆地区自古以来就是中国的领土，任何企图分裂祖国的行为都是不得人心的，你知道西域地区（含今新疆地区）正式归属中央政权开始于( )A、海上丝绸之路形成B、西域各国使节回访长安C、公元前60年，西汉政府设置了西域都护府，总管西域事务D、班超出使西域【答案】：【解析】：第7题【填空题】公元前60年，西汉政府设立______，使新疆地区开始隶属中央政府；唐玄宗前期，使唐朝进入全盛时期，史称“______”。
七年级历史上册第16课《丝绸之路的开辟》导学案岳麓版
第16课丝绸之路的开辟1.识记张骞两次出使西域,归纳出其出使西域的历史意义。
2.背诵西域都护的设置,归纳出其设置的历史意义。
3.背诵丝绸之路,概述丝绸之路在中外交流中的作用。
4.重点:张骞通西域的历史意义。
1.张骞通西域(1)西域:玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区,西汉初年被匈奴控制,与西汉政府几乎处于隔绝状态。
想一想:为什么汉初西域与内地处于隔绝状态?因为:①两地路途遥远;②匈奴阻隔;③汉初国力不强,实行休养生息,不太注意外部世界。
时间背景目的作用第一次公元前138年匈奴势强,控制西域,威胁西汉联合大月氏夹击匈奴了解了西域的情况和西域各族希望同汉王朝往来的愿望第二次公元前119年匈奴被汉打败,西迁友好访问从此,内地与西域的联系日益密切时间机构职能意义公元前60年西域都护对西域进行政治、军事管理,保护商旅往来标志今新疆地区归属中央政权的开始(4)班超出使西域:公元73 年,班超率36人到达西域,后经营西域近30年,进一步加强了西域与内地的联系。
2.丝绸之路(1)路径:从长安出发,经河西走廊、今新疆地区,到达中亚、南亚和西亚,再转运到大秦。
(2)历史意义:丝绸之路促进了东西方经济文化的交流。
(3)甘英出使大秦:公元97 年,班超派遣甘英出使大秦。
公元166年大秦安敦王朝派使臣来到中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录。
想一想:在丝绸之路上,古代东西方之间的交流情况如何?通过丝绸之路,中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西方,西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国。
3.两汉时期开发西北边疆,有哪些重大措施?①汉武帝派张骞两次出使西域。
②西汉后期设西域都护对西域实施管理。
③东汉时派班超出使西域。
4.两汉时期是怎样建立与西方的联系的?①汉武帝派张骞通西域后,开辟了中西交往的商道——丝绸之路。
②东汉时开始了与欧洲国家的直接交往:公元97年,甘英出使大秦;公元166年,大秦派使臣从海道来到中国。
初中历史岳麓版七年级上册第三单元《第16课丝绸之路的开辟》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N016
1.右图是当代史学研究者对汉代开辟的 “丝绸之路”的评价。你认为材料中所提 到的这一“主轴”的起点应该是（ B ）
A．西汉的洛阳
B．西汉的长安
C．西汉的成都
D．西汉的河西走廊
2．有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000
年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的
名片……”，其中与“丝绸是中国的名片”有关的
2
（打一历史人物）
他是一个冒险家，又是一个天才的外交家， 同时又是一员战将，真可谓中国出类拔 萃之人物也？ ——（历史学家）翦伯赞
第16课
丝绸之路的开辟
3
ห้องสมุดไป่ตู้ 学习目标：
1.掌握西域的概念，张骞通西域的条件， 经过和意义。 2.了解西域都护的设置，丝绸之路的路线 及意义。 3.培养不畏艰险、勇于开拓的精神，认识 到对外开放关系一个国家和民族的兴衰。
是（ B ）
A．秦朝对今西北地区的管辖
B．西汉对今新疆地区的管辖
C．唐朝对今西北地区的管辖
D．清朝对今天山南北地区的管辖
西亚 南亚 长安
中亚
大 秦 西亚 南亚 新疆 地区 河西 走廊 长 安
黄瓜 毛织物
葡 萄 凿井
促进了东西方之间的经济文化交流
玻璃谷纹璧 杂 技 胡萝卜 大蒜 冶铁
佛 教
丝绸
丝路风光
楼兰佛塔
丝路文化
重 张骞
要
结
果
设西域都护，把西域 纳入政府管辖范围内
通西
域 开 拓
丝绸之路
促 进 中 外 经 济 文 化 交 流
出发时间 公元前138年 结 成 果 效
未完成联络大月氏 的任务 了解了西域的情况 和西域人想与汉朝 交往的愿望
初中历史岳麓版七年级上册第三单元《第16课丝绸之路的开辟》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N007
张骞拜别汉武帝出使西域
大宛 番兜城
疏勒
龟兹 楼兰
玉门关
河西 走廊 阳关
陇西 长 安
蓝氏城
莎车 于阗
想一想: 张骞第一次出使西域花了 张骞出使西域遇到了哪些困难？ 多少年？我们应该学习张骞的哪些精神？
2、张骞两次出使西域
① 张骞第一次出使西域 时间：公元前138年 目的：联络大月氏 意义：了解了西域的情况和西域人 想和汉朝交往的情况。
招贤令
我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息， 现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大 略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴 之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使 者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之
后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速
来报名，钦此!
2、张骞两次出使西域
① 张骞第一次出使西域 时间：公元前138年 目的：联络大月氏
② 张骞第二次出使西域
时间：公元前119年
目的：加强与西域的交往 意义：建立了西汉与西域各国的友好关 系，加强了经济文化交流，促进了西域 的开发。
想一想: 面对“山高水远人险恶”的环境， 西汉政府怎么保护西域？
西域都护府
3、西域都护的设置 公元前60年
——标志着今新疆地区开始归属中央政权
二、丝绸之路
1、丝绸之路的开辟
中亚
大 秦 西亚
今新疆地区 河西走廊
南亚
长安
新疆 河西 长 大 丝绸之路的起点是哪里？途经哪些地方？ 西亚 地区 走廊 安 秦 最远到达哪里？ 南亚
讲一讲中亚 :
艰难前行的商队
畅想天地
想像一下，丝绸之路上的商人们有哪些 苦和乐盗出没 可以挣钱发财
波斯萨珊王朝银币 人 首 马 身 纹 裤
七年级历史上册《第16课 丝绸之路的开辟 》教学案 岳麓版
第16课丝绸之路的开辟一、学习目标1.掌握张骞两次出使西域的时间、目的和意义；了解丝绸之路的开辟情况。
2.想像张骞通西域会遇到哪些困难和丝绸之路上商人们的苦和乐，培养结合历史背景进行合理的历史想像的能力和发散思维能力。
3．认识到丝绸之路的开辟在东西文流中的桥梁作用。
二、学习过程（一）快乐自学快速阅读课文，并完成下列内容1.西域是指今天的地区。
2.张骞出使西域：第一次年，目的：＿＿；第二次＿＿年，目的，意义：。
3．公元前60年，西汉设立西域都护，这是今＿＿＿＿地区归属中央政权的开始。
4．西汉时期，沟通中西交通的陆上要道是从长安出发．经、今，到达、和，再转运到大秦，这就是历史上著名的。
（二）合作探究1.说说我们可以从张骞通西域的事迹中学些什么？2.“丝绸之路”的起点、经过的地区、名字的来历？有何历史意义？（三）展示交流（四）课堂小结1.张骞两次出使西域的时间、目的是什么？2.丝绸之路的历史意义？（五）达标训练1．你知道在西汉初年西域被哪个少数民族控制吗？（）A．匈奴 B．乌孙C．突厥 D．蒙古2．下列人物为汉族和少数民族之间的友好往来作出了贡献的是（）①张骞②班超③冒顿④王昭君.A.①②④B.②③④.C.①③④D.②③3．阅读下列材料初骞行时百余人，去十三岁．唯二人还。
一一《汉书》请回答：（1）上述材料中的“骞”指的是谁？所述事件时哪位皇帝在位？（2）“骞”初行的具体时间和目的是什么？（3）材料中哪些内容反映了初行的艰难？（4）你从“骞”身上学到了哪些优秀品质？三、学后反思。
历史初一上岳麓版第16课丝绸之路的开辟练习1
历史初一上岳麓版第16课丝绸之路的开辟练习1【一】选择题1.以下历史事件与汉武帝有关的是A、昭君出塞B、张骞出使西域C、文成公主入藏D、蒙恬负责修筑长城[参考答案]B2.汉武帝两次派谁出使西域A.霍去病B.班超C.张骞D.张謇[参考答案]C3.安徽萧县、怀远和宁国分别有葡萄、石榴和核桃等特产。
这些物种最先由西域出传入中原是在A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝[参考答案]B4.西汉后期人们的餐桌上可以享用的蔬菜有①胡萝卜②大蒜③番茄④黄瓜⑤马铃薯A.①②③B.④⑤C.①②④D.③⑤[参考答案]C5.当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。
”指出这一“主轴”的起点是A、东汉的洛阳B、西汉的长安C、汉代的成都D、元朝的大都[参考答案]B6.古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是A.长安→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦B.长安→河西走廊→安息→今新疆境内→大秦C.洛阳→安息→河西走廊→今新疆境内→大秦D.洛阳→河西走廊→今新疆境内→安息→大秦[参考答案]A7.公元前后，在右图中这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是A.大汉帝国和罗马帝国B.西周王朝和罗马共和国C.大汉帝国和古代希腊D.东周王朝和雅典[参考答案]A8.下图是中国古代的东西方文化交流路线图，19世纪德国地理学家希霍芬称之为“丝绸之路”。
这一路线最早出现于A.秦朝B.西汉C.东汉D.唐朝[参考答案]B【二】非选择题阅读下表内容判断：以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“√”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“○”。
〔1〕秦始皇和汉武帝都定都咸阳。
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第16课 丝绸之路的开辟
知识网络构建
课后即时训练
1．汉初的"西域"是指现在的： （ ）
A 、甘肃河西走廊
B 、宁夏、青海
C 、新疆和更西的地方
D 、新疆地区
2．张骞第一次出使西域的主要目的是（ ）
A ．恢复和西域各国的交往
B 加强对西域各国的控制
C ．开辟“丝绸之路”
D 联络大月氏夹击匈奴
3．张骞第二次出使西域比较顺利，主要原因是（ ）
A 西域各政权希望与汉朝友好
B 西域各国希望摆脱匈奴的奴役
C 张骞具有冒险和进取精神
D 卫青、霍去病已大败匈奴 西域都护的设置：公元前60年设立，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。
这是今新疆地区归属中央政权的开始 班超出使西域：公元73年，班超率36人到达西域，后在经营西域近30年，进一步加强了西域与内地的联系
张骞通西域 西域：玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆境内
第一次出使：公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴，没有达到目的
第二次出使：公元前119年，张骞再次出使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发
丝绸之路 路径：从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦
交流：通过丝绸之路，中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西方，西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国
甘英出使大秦：公元97年，班超派甘英出使大秦。
公元166年大秦安敦王朝派使臣到达中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录
4．2003年5月，国务院新闻办公室发表《新疆的历史与发展》白皮书指出，新疆与中原地区的密切联系由来已久。
请判断今新疆地区正式归属我国中央政权管辖最早开始于（）A．张骞出使西域 B．西域的物产传入内地
C．西域都护府的设置 D．丝绸之路的开通
5．张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）
A.解除了匈奴对西域各国的控制
B.带回了西域各国想与汉朝往来的愿望
C.为开辟丝绸之路奠定了基础
D.了解到西域各国的风土人情
6．中原和西域交通的开拓者是( )。
A 卫青
B 霍去病
C 张骞
D 王昭君
7．陆路丝绸之路的起止点分别是（）
A 长安和西亚
B 洛阳和西亚
C 长安和欧洲
D 洛阳和欧洲
8．通过丝绸之路，汉朝传入西域的物品与技术是（）
①丝织品②铸铁技术③凿井技术④葡萄和石榴
A①② B ①②③ C ②③④ D ①②③④
9．公元97年，受班超派遣出使大秦的是（）
A 甘英
B 班固
C 窦宪
D 窦固
10．西域都护表述不正确的是（）
A．班超经营西域后设立B．管理西域事物，保护往来商旅
C．西域正式归附中央政权的开始 D．标志新疆成为我国不可分割的一部分。
11．我国与欧洲国家直接往来始于（）
A 张骞
B 班超出使西域
C 欧洲商人来汉
D 大秦安敦王朝使臣访问东汉
综合思维导航
12．阅读下面材料
材料1 公元1世纪，古罗马的执政者恺撒曾穿着丝袍出现在剧场中，轰动一时。
后来，穿着中国的锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。
材料2 工人日报(2004报道：在西安举行的由交通部、国际道路联盟（国际路联）和陕西省人民政府联合主办的“第三届国际丝绸之路大会”的主题是“复兴‘丝绸之路’与交通基础设施建设”。
材料3 “丝绸之路”是一条横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，已有2000多年的历史。
它东起中国古都长安(西安)，在中国境内有4000多公里；西到印度、伊朗等
国及地中海东岸，并可直达古代罗马总长达7000多公里。
图丝绸之路
（1）材料中提到的时间在中国是什么朝代？欧洲人当时把中国称为什么？
（2）请你介绍一位开辟、维护古代丝绸之路的功臣
（3）结合图文材料说明古代文明交往的主要形式
（4）简要说说丝绸之路在东西方交往中的作用
合作探究学习
13．班超的接任者任尚请求班超临别赠言，班超说："塞外的吏士本来就不是孝子顺孙，他们都是因为罪过而发配到边地的，而蛮夷又都怀有鸟兽之心，不容易安抚，却极易挑起事端。
而您的性格太严厉而急躁，这是不好的，也容易出问题。
水清了就没有大鱼，政务太苛察就不易让下面的人亲附，以至人事和谐，所以您还是应当将法度放松点，简易点，要宽容人家的小小过错，只要大事能够抓住、不出问题就算尽到职责了。
"
——见于《后汉书·班超传》你能从班超话中得出什么成语么？反映了汉朝什么政策？
第16课丝绸之路的开辟
1C 2D 3D 4C 5C 6C 7C 8B 9A 10A 11D
12.（1）西汉；丝国（2）张骞、班超等均可，要有史有据（3）和平交往（或者友好往来言之有理即可）（4）丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁
13.成语：“水清无大鱼，察政不得下和。
”这反映了东汉时代政府对待边远地区人民采取怀柔宽松的政策。