职业学校新校区艺术楼建设可研报告

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艺术学校建设项目可行性研究报告

艺术学校建设项目可行性研究报告

软件资源整合策略
师资队伍建设 引进优秀艺术人才,构建专业化、高 素质的教师团队。
艺术教育合作
与国内外知名艺术院校、机构建立合 作关系,共享优质教育资源。
艺术实践活动
组织学生参与各类艺术比赛、演出、 展览等实践活动,提升学生艺术素养 和综合能力。
社会资源整合
积极争取政府、企业、社会团体等支 持,为艺术教育提供资金、场地等保 障。
个性化、多元化课程设置
01
根据学生的兴趣和特长,开设个 性化、多元化的课程,如绘画、 雕塑、音乐、舞蹈、影视表演等。
02
注重课程的实践性和创新性,鼓 励学生进行创作和实践,培养学 生的艺术素养和创新能力。
03
加强跨学科融合,将艺术与其他 学科相结合,如艺术与科技、艺 术与社会等,拓展学生的知识视 野和综合素质。
ABCD
寻求与国际艺术教育机构合作
引入国际优质教育资源,推动学校国际化发展进 程。
Байду номын сангаас尝试多元化合作办学模式
探索股份制、混合所有制等多种合作办学模式, 激发学校发展活力。
CHAPTER 06
投资估算与回报预测
总投资估算及资金筹措途径
总投资估算
根据艺术学校的建设规模、地理位置、 教学设备等因素,对总投资进行初步 估算,包括土地购置费、建筑安装费、 设备购置费、预备费等。
利润率指标
根据收益和成本指标,计算艺术 学校的利润率,以评估项目的盈 利能力。
回报周期预测及风险点提示
回报周期预测
根据总投资和经济效益评估结果,预 测艺术学校的回报周期,包括投资回 收期、净现值等指标。
风险点提示
分析艺术学校建设项目可能面临的风 险,如市场风险、政策风险、技术风 险等,并提出相应的应对措施。

杭州万向职业技术学院报告厅设计心得

杭州万向职业技术学院报告厅设计心得

杭州万向职业技术学院报告厅设计心得作者:刘逸平来源:《艺术科技》2013年第04期1 报告厅方案总体说明1.1 工程概况杭州万向职业技术学院是经浙江省人民政府批准建立,由杭州市人民政府和著名企业万向集团公司合作举办、并获香港理工大学全力支持的全日制高等职业技术院校。

学院坐落在素有人间天堂之称的杭州市,毗邻杭州西溪国家湿地公园,交通便捷,环境宜人。

校区占地面积280亩,总建筑面积9万余平方米。

规划建设中的新校区建设落成后,将提供8万余平米新增面积,包括新的图书馆、教学大楼、实训大楼、行政大楼和学生活动中心等。

此次需要设计的是杭州万向职业技术学院的一间大报告厅舞台系统。

该大报告厅主要用做校级大会、学术报告、演讲会等,其次是举行中小型文艺演出,属于语言与演出兼顾的舞台工程。

本次设计的万向职业学院大报告厅的建设,对提升杭州万向职业技术学院的校园设施水平、促进学校在文化、艺术方面的交流、提升学校的综合竞争力和知名度、丰富学生的文化艺术生活具有重要意义。

大报告厅舞台工艺尺寸:台口:宽约12m,高6.0m;舞台进深:约7.6m;舞台宽度:约17.5m;舞台栅顶高:7m。

1.2 系统设计综述万向职业学院大报告厅为促进学校在文化、艺术方面的交流、提升学校的综合竞争力和知名度、丰富学生的文化艺术生活具有重要意义。

大报告厅应适应大中型学校会议、学术报告、小型文艺演出等活动的需要,是可向校内外团体提供功能齐全、有优良视听条件、技术先进、设备完善的现代化会议和演出场所。

当前现代科学技术飞速发展,以信息技术为代表的高新技术正深刻地改变着各行各业的生产方式,社会网络化、网络社会化正迅速发展、成熟和普及。

文化产业的发展,使舞台设备发展日新月异,新工艺、新技术、新设备层出不穷。

在充分理解万向职业学院大报告厅图纸的基础上,大量借鉴国内学校多功能大报告厅、会堂的成功经验,将舞台行业的新技术、新设备、新工艺和新概念充分应用到万向职业学院大报告厅的舞台系统设计中,使之技术先进、稳定可靠、使用安全、操作方便、可扩展性强,在总体上达到国内先进水平。

职业学校实训楼建设可行性研究报告

职业学校实训楼建设可行性研究报告

职业学校实训楼建设可行性研究报告(此文档为word格式,下载后您可任意修改编辑!)目录第一章总论 (1)一、项目概况 (1)二、项目主要技术经济指标 (2)三、项目建设单位概况 (2)四、报告编制依据 (4)五、主要结论 (4)第二章项目建设背景及必要性 (6)一、项目建设背景 (6)二、项目建设的必要性 (9)第三章地理位置及建设条件 (15)一、项目选址 (15)二、建设条件 (15)三、交通组织分析 (17)第四章建设规模与建设方案 (19)一、建设规模论证 (19)二、建设内容及规模 (20)三、建设方案 (22)第五章配套设施方案 (41)第六章节能、节水、环保、消防 (45)一、节能、节水 (45)二、环境保护 (45)三、消防 (46)第七章项目建设管理 (48)一、项目建设管理 (48)二、建设项目的招标和投标 (48)第八章项目进度安排 (50)第九章投资估算及资金筹措 (51)一、投资估算 (51)二、资金筹措 (57)第十章社会效益分析 (59)一、社会效益 (59)二、其他社会影响 (59)第十一章结论与建议 (61)一、结论 (61)二、建议 (61)附表:总投资估算表附件:附件 1:事业单位法人证书附件2:某某市发展和改革委员会《关于批准某某学校实训楼建设工程项目建议书的函》京发改[2011]2395号附件3:某某市水务局《关于建设某某学校实训楼的批复》京水务计[2010]163号附件4:某某市规划委员会《建设项目规划条件》[2010规(朝)条子0026号]附件5:中华人民共和国国有土地使用证附件6:房屋所有权证附图:附图1:项目建设地理位置图附图2:项目总平面图附图3:各层平面图第一章总论一、项目概况(一)项目名称某某学校实训楼建设工程(二)项目法人某某学校(三)建设地点本项目建设地点位于某某市朝阳区定福庄东里1号院,某某学校院内东南部。

(四)项目建设内容本项目将拆除原有基建办公楼、配电室、柴油发电机房面积共计672.46平方米,新建实训楼一幢,建筑面积12800平方米,其中:地上面积为10900平方米,地下面积为1900平方米,基底占地面积为968.03平方米。

关于职业院校规划设计的几点思考——以石家庄信息工程职业学院新校区规划设计为例

关于职业院校规划设计的几点思考——以石家庄信息工程职业学院新校区规划设计为例

关于职业院校规划设计的几点思考——以石家庄信息工程职业学院新校区规划设计为例[摘要]以石家庄信息工程职业学院为例,从校园规划与区域产业链协同联动发展的角度分析着手,就校园的选址、专业设置、规划布局等方面进行探讨。

[关键词]职业院校,区域产业校园规划近年来,石家庄信息工程职业学院生源稳定,师资队伍整体水平不断提升,办学规模稳步扩大,学院现有的规模和设施等已经不能满足教学发展的要求。

学院现状对学院发展构成了一定的制约和障碍。

为保证高校发展的空间需求,我们在石家庄信息工程职业学院规划中就校园选址、专业设置、规划布局等方面做了一些尝试和探索。

1.学院概况石家庄信息工程职业学院始建于 1963 年,校名石家庄地区商业学校;1993 年石家庄地、市合并,更名为石家庄市财经学校;1999年,原石家庄市财经学校、石家庄市第一商业学校、石家庄市第二商业学校、石家庄市财贸干部学校合并成立新的石家庄市财经学校;2002 年,升格为石家庄信息工程职业学院;2004 年,石家庄市纺织职工中等专业学校(纺织技校)、石家庄市化工贸易公司整体并入石家庄信息工程职业学院。

学院坚持“市场引领科研、科研带动教学、教学服务社会”的办学之路,“产教融合、校企合作,工学结合、知行合一”的人才培养模式。

形成文化艺术、电子信息、农林牧渔、装备制造、财经商贸、公共管理与服务、旅游、新闻传播、轻工纺织、交通运输等40多个专业。

学院位于石家庄高新技术产业开发区,分南、北两个校区,总占地面积1077.62 亩,总建筑面积 32.23 万平方米。

新校区建设之前,在校生约16500人,规划新校区后,预计在校生达1.8-2.0万人。

2.校园选址符合区域发展整体布局2019 年 4 月 1 日中共石家庄市委常务委员会下达会议文件《关于市属高校园区建设可行性分析报告起草说明》,指出市属各高校分散发展,缺少统一规划,短期内无法实现快速提升的目标,无法发挥高校对石家庄市经济发展的带动作用。

艺术调研报告5篇

艺术调研报告5篇

艺术调研报告5篇艺术调研报告篇1一、当前农村学校艺体教育现状分析(一)对艺术教育的重视程度不够1、教育导向有偏重。

虽然我国一直把"全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的____建设者和接班人"作为教育方针,但在贯彻落实中,由于高考指挥棒的导向因素、片面追求升学率的方向因素等问题,使得长期以来,"体、美"培养远远落在了"智、德"培养的后面。

2、教育考核不完善。

在很长一个时期内,上级主管部门对学校工作的考核均主要考核语文、数学等统测学科和升学率;学校基本未对音体美教学情况进行考核。

导致了在农村学校管理中,师资配备的不合理性、课程管理的随意性和实际教学的任意性现象较为严重。

近年来,随着国家对艺体教育的重视,相关政策的不断出台,各级层面对艺术教育的重视程度有较大提升。

例如县从20__(请自填)年开始,对学校体育教学情况进行抽测,所得成绩在教育局对学校教学质量评估中占20分,20__(请自填)年将对学校的音、体、美教学情况全面进行考核,同时出台了关于阳光体育活动、社团建设及各种竞赛的一系列方案和规定,这些极大地提升了学校对艺术教育的重视程度。

但由于历史原因,学校、教师和学生及家长对艺体教育的认观念转变仍不____,重视和认识仍然不足,配套跟进的教学管理措施、考核评价机制仍未建立和完善。

(二)师资队伍不能满足教学的需求1、编制相对不足。

一是艺体教师核定编制总数相对实际需求数的不足。

近年来,仅在20__(请自填)年以20__(请自填)年艺体教师人数为基础对编制数进行了微调。

并未考虑入学儿童人数增加、流动人口就学、校点分布等因素,核定编制数不能满足实际需求数。

二是偏远地方学校的音体美专业教师相对县城区内学校及据中心城区半径距离小于五公里的学校不足。

艺体教师的缺编集中在偏远地方学校,特别是村小一级艺体课程基本形同虚设。

以县玉屏镇为例,全镇共有中小学教学班25个,在校生近1000人,但仅有音乐专业教师2人,美术专业教师4人,体育专业教师1人。

高校艺术楼建筑设计流程与方法研究

高校艺术楼建筑设计流程与方法研究
宋 秀英 , 艳雁 , 黄 刘斯 荣
l黄 冈职业技 术学院 土木建筑工程 系,湖北 黄 冈 480 ; . 302
2 湖 北工业大学 土木工程与建筑 学院, . 湖北 武 汉 4 06 ) 30 8
摘 要 : 术楼 的存在 成 为各 高校 的 亮点 , 日趋 突显其 在教 育 中的 重要性 。针对 该现 状本文 阐述 了 艺 并
环境是无声的课堂 , 学生主动接受教育胜过被 动教育 。在强 调素质 教 育 的今天 , 高职 院校 增 投 各 了大 量 的资 金 和教 学 资 源 以满 足 培 养 市场 所 需 的
高技能 人才 的需要 。其 中之 一就 是 , 艺术 楼 以各 种
新颖 的姿态展 现在 校 园里 L 。 l J 先举 些众所 周 知但 非校 园艺 术楼 的例 子 : 饱受
法问题 。
真正 建立其 空 间艺 术 的 场所 。这个 阶段是 整 体 规
划设计 时期 , 可采 用 从 外 向 内 的设 计 方法 , 考 虑 不 过 多 的约 束 条件 , 可 能 的进 行发 散 思 维 , 出立 尽 找
意点。
2 艺术楼 建筑设 计 的流程 分析 2 1艺术 楼 建 筑设 计 构 思 前期 准备— — 明确设 计 . 任务 及设计 条件 。
收稿 日期 :00—0 —1 21 8 8 作者简介 : 宋秀英 , 教师 。 女, 湖北 工业 大学在读研 究生 。E—n i 9475 @q .o ml 4 768 q em :

1 ・ 3
第 5期
高校艺术楼建筑设 计流程与方法研究
第 1 2卷
学生 交往能 力及综 合 素质也 发挥 着重 要作 用 。 我们想从 两个 方 面来探讨 高校艺 术楼 问题 : 其

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告

职业教育中心实训楼建设工程可行性研究报告目录1 总论 (1)1.1 项目背景 (1)1.1.1 项目名称 (1)1.1.2 项目建设单位 (1)1.1.3 项目主管单位 (1)1.1.4 项目建设依据 (1)1.1.5 编制依据 (1)1.1.6 项目由来 (2)1.2 项目概况 (3)1.2.1 建设地点 (3)1.2.2 建设规模和目标 (3)1.2.3 建设内容 (3)1.3 结论 (3)2 建设背景与必要性 (5)2.1 建设背景 (5)2.1.1某市概况 (5)2.1.2 自然地貌 (6)2.2 某市经济技术开发区概况 (8)2.3 某市经济技术开发区开发现状 (10)2.4 某市职业教中心概况 (11)2.5 项目建设的必要性 (11)2.5.1 某市县全面贯彻实施国家相关法律的需要 (11)2.5.2 某市全面实施国民经济和社会发展的需要 (12)2.2.4 某市县经济实现持续快速协调健康发展的需要 (14)3 项目选址 (16)3.1 项目遴选条件 (16)3.2 某市县已具备的建设条件 (16)3.3 选址方案 (17)4 工程建设 (19)4.2 总平面布置 (19)4.3 教学楼建筑设计 (21)4.3.1 设计依据 (21)4.3.2 工程概况 (21)4.3.3 功能布局 (21)4.3.4 剖面设计 (22)4.3.5 交通组织 (22)4.3.6 无障碍设计 (22)4.3.7 立面设计 (22)4.4 结构设计 (23)4.4.1 设计依据 (23)4.4.2 主体结构的使用年限及安全等级 (23)4.4.3 地震烈度、地震动参数 (23)4.4.4 设计荷载 (23)4.4.5 基础设计 (24)4.4.6 结构选型 (24)4.4.7 结构材料 (24)4.5 电气设计 (25)4.5.1 设计依据 (25)4.5.2 设计范围 (25)4.5.3 供电要求及负荷等级 (25)4.5.4 供电系统 (25)4.5.5 负荷计算 (26)5.5.6 配电系统 (26)4.5.7 设备选型 (26)4.5.8 灯具捶座布置及黑板照明 (27)4.5.9 电铃及广播 (27)4.5.10 防雷接地 (27)4.5.11 计量 (28)4.5.12 弱电部分 (28)4.6 给水排水设计 (29)4.6.1 设计依据 (29)4.6.2 设计范围 (29)4.6.4 排水设计 (30)5.6.5 饮用开水系统 (30)4.6.6 管材及连接 (31)5 消防 (32)5.1 建筑消防设计 (32)5.1.1 设计依据 (32)5.1.2 建筑类别和耐火等级 (32)5.1.3 总平面设计 (32)5.1.4 防火分区 (32)5.1.5 安全疏散 (32)5. 2 消防给水设计 (33)5.2.1 消防水量 (33)5.2.2 室外消防 (33)5.2.3 室内消防 (33)5.2.4 灭火器配置 (33)5.2.5 管材及连接 (33)5.2.6 消防水池: (34)6 节能与节水 (35)6.1 设计依据 (35)6.2 建筑节能设计 (35)6.3 节能措施 (35)7 环境保护与环境卫生 (37)7.1 环境保护 (37)7.1.1 采用标准 (37)7.1.2 建设期产生的污染源及其防治对策 (37)7.1.3 运营期产生的污染源及其防治对策 (38)7.2 环境卫生 (38)7.2.1 采用标准 (38)7.2.2 环境卫生管理 (39)7.2.3 垃圾处理 (39)8 项目招标与建设进度 (40)8.2 招标范围 (40)8.3 招标组织形式与方式 (40)8.4 招标内容的说明 (40)8.5 建设进度 (41)9 投资估算与资金筹措 (44)9.1 估算范围 (44)9.2 主要编制依据及取费标准: (44)9.3 主要其他费用计算标准: (44)9.4 投资估算 (45)9.5 几点说明 (45)9.6 资金筹措 (45)10 工程效益分析 (48)10.1 社会效益分析 (48)10.2 经济效益分析 (48)1 总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称某市职业教育中心实训楼建设工程1.1.2 项目建设单位某市职业教育中心1.1.3 项目主管单位教育体育局1.1.4 项目建设依据1、《关于某市职业教育中心实训楼项目建议书的函复》发改社字1.1.5 编制依据(1)《中华人民共和国劳动法》(1994年7月5日);(2)《中华人民共和国教育法》(1995年3月18日);(3)《中华人民共和国职业教育法》(1996年5月15日);(4)《关于大力发展职业教育的决定》(国务院,国发[2005]35号);(5)《关于贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》的实施意见》(6)《关于大力发展职业教育的决定》(7)《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》;(8)《某省国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(9)《某市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》;(12)《某市职业教育中心实训楼建筑方案设计》(13)相关专业的标准与规范。

扩建新校区可行性研究报告

扩建新校区可行性研究报告

扩建新校区可行性研究报告一、前言随着教育事业的不断发展壮大,我校现有校区已经无法满足不断增长的学生人数和教学需求。

因此,为了提高教学质量和满足学生的学习需求,我们对扩建新校区进行了可行性研究。

二、项目背景我校目前只有一座校区,教学楼、宿舍楼和图书馆都已经饱和,无法再继续增加教学资源。

另外,随着新生的逐年增加,现有的校区已经难以容纳更多的学生。

因此,扩建新校区已经成为迫在眉睫的问题。

三、项目内容1. 新校区规划新校区将建设在市郊地区,选址交通便利,环境优美。

新校区将包括教学楼、实验室、图书馆、体育场馆、宿舍楼、食堂等基础设施,确保满足学生的学习和生活需求。

2. 募集资金为了扩建新校区,我们将通过多种途径募集资金,包括政府补助、社会捐赠、校友支持等。

通过多方筹资,确保新校区的建设资金充足。

3. 实施计划为了确保新校区的顺利建设,我们将成立专门的项目组,负责项目的规划、设计、招标和施工等工作。

并定期进行进度检查和问题解决,确保项目按时完成。

四、项目可行性分析1. 市场需求随着教育事业的蓬勃发展,对高等教育人才的需求将不断增加。

扩建新校区可以增加学生招生规模,提高教学水平,满足市场对高等教育的需求。

2. 投资回报新校区建设资金较大,但随着学生的增加和教学质量的提高,学校的声誉和知名度将不断提高,吸引更多的学生报考。

通过招生和学费收入,新校区的投资将获得良好的回报。

3. 社会效益新校区建设完成后,将为社会提供更多高素质的人才,推动地方经济、科技和文化的发展。

同时,新校区的建设还将带动周边地区的发展,促进就业和经济繁荣。

五、风险分析1. 建设周期新校区的建设周期较长,可能会受到自然灾害、政策变化等因素的影响,导致项目延期或者超支。

2. 募集资金募集资金可能面临政府拨款不足、社会捐款不足等问题,导致新校区建设资金不足,影响项目的顺利进行。

3. 四周边环境新校区建设后可能会引起周边环境污染、交通堵塞等问题,需要加强环境保护和基础设施建设,减少负面影响。

教学楼可行性研究报告

教学楼可行性研究报告

中学新建教学综合楼项目可行性研究报告目录第一章总论 (1)1.1项目名称及建设单位 (1)1.2项目建设单位基本概况 (1)1.3项目编制依据 (2)1.4研究工作的范围 (3)1.5项目建设内容 (3)1.6项目建设期 (4)1.7项目总投资及资金筹措 (4)1.8主要技术指标 (4)1.9研究结论 (5)第二章项目建设背景及必要性 (6)2.1项目建设背景 (6)2.2项目建设的必要性 (8)2.3项目建设的合理性 (10)第三章建设用地及建设条件 (14)3.1建设用地概况 (14)3.2气象条件 (14)3.3自然地理状况 (14)3.4场地及交通条件 (15)3.5建设条件 (16)第四章项目规模核定与建设规模 (17)4.1项目建设规模核定原则 (17)4.2项目建设规模 (18)第五章工程技术方案 (21)5.1指导思想 (21)5.2总图 (22)5.3建筑 (23)5.4结构 (26)5.5给水排水 (30)5.6采暖通风 (33)5.7电气设计 (36)5.8弱电系统 (39)5.9塑胶操场设计说明 (44)第六章节能节水 (52)6.1建筑节能 (52)6.2电气节能 (53)6.3给排水节能 (53)6.4暖通节能 (53)第七章环境保护及卫生防疫 (55)7.1建设地点环境现状 (55)7.3环境评价 (57)7.4卫生防疫 (57)第八章消防 (59)8.1总图消防 (59)8.2建筑消防 (59)8.3给水消防 (60)8.4排烟系统 (62)8.5电气消防 (62)第九章项目组织及实施进度计划 (65)9.1项目组织与管理 (65)9.2项目招投标 (65)9.3项目实施进度计划 (69)第十章投资估算及资金筹措 (70)10.1投资估算依据 (70)10.2投资估算 (70)10.2资金筹措 (71)第十一章社会效益评价 (72)11.1社会影响效果分析 (72)11.2不同利益群体对项目的态度与程度 (72)11.3社会效益分析 (72)第十二章结论和建议 (74)12.2建议 (74)附表:1、X中学新建教学综合楼项目总投资估算表附图:2、区域位臵图3、总平面图4、各层平面图附件:5、土地证6、组织机构代码证7、项目建议书批复第一章总论1.1项目名称及建设单位1.1.1项目名称X中学新建教学综合楼项目1.1.2项目建设地点X*****1.1.3项目建设单位X中学1.1.4项目联系人联系人:X电话:X1.2项目建设单位基本概况为贯彻国家中长期教育改革实施纲要中提到的义务教育均衡发展。

教学楼空间设计的几点认识——记天津职业大学艺术楼

教学楼空间设计的几点认识——记天津职业大学艺术楼

摘要 : 特别是 高等 学校 的功能 相对 来说 是 比较 复杂 的 , 学 区是 校 园的核 心 , 学校 教 是校 园建设 中的最 关键 的部 分 。学校 中的一 切其 它功 能均 是 围绕其进 行 的。 学 区的布 局主 要有 组 团式 与 网络 式 两种 主要设 计 方法 。高等学校 交通 组 织 中, 教 首要 的是要 体 现 以人 为本 的思想 。 据教 师 、 根 学生 的心理 及行 为方 式研 究各 种 道路组 织 、 态和 层 次 , 造一 个 满足校 园使 用者 的物质 和精 神 上要 求 的校 园环境 。校 园教 学 区内应 以 步行 者 形 创 为主 。艺 术楼 突破原 有教 学楼 的单 调布局 , 交通 、 把 聚会 、 布展 、 程设 计 融为 一体 形成 一个共 享的 艺术 空间 。 课
Absr c :Th u cin o c o l,e p cal olg sa ie ste srltv l r o ta t ef n t fs h os s e ilyc le e ndunv r i si eaieymo ec mplx Te c i ga e st e c r ft e c mp n ste o i e . a h n r ai h o eo h a usa d i h t e mo tc i c r fc mp s b li g h s rt a pato a u ui n .Al t e u cin n s h o ae c rid o ta o d i.Th a o to e c ig ae s a wo man d sg il d l h rf n t s i c o l r are u run t o o e ly u f ta hn a h s t i e in r
关键词 : 面布局 ; 平 环境 融合 ; 享 空 间 共

职业技术学院高层实验实训楼设计特点浅析

职业技术学院高层实验实训楼设计特点浅析

职业技术学院高层实验实训楼设计特点浅析摘要:通过阐述广西建设职业技术学院高层实验实训楼的概况,分析了设计思想,阐述了高层实训楼的建筑设计思想,探究了建筑平面设计和建筑立面设计,并对高层实验实训楼的特点设计方面进行了详述,资以总结、探讨节地背景下高层实验实训楼的设计。

关键词:实验实训楼;职业技术学院;一、建设背景和项目概况广西建设职业技术学院新校区,位于南宁市罗文大道东侧,相思湖北路的南侧。

整齐的规划,使新校区具备交通便利、环境优美的天然条件。

该实训楼为一类高层建筑,场地绝对标高128.85米。

学校规划总占地面积约28万平方米。

分为一期与二期,一期主要为实训区、教学区、生活区和体育后勤区,总建筑面积约33万平方米。

第一次招标总面积约23万平方米,分为A分标(实训楼及教学楼);B分标(办公楼和体育附属用房);C分标(食堂及部分宿舍楼)。

其中广西建筑职业技术学院单体建筑设计服务采购(A分标)总建筑面积约为12万多平方米,D-1、D-2实训楼总建筑面积:70337.47㎡。

D-1、D-2实训楼由A、B、C段组成,A段为两个20层实训塔楼及2层裙房组成,面积为;B段为两栋平行布置的5层教学楼;C段为2层高的美术中心。

二、总体建筑设计规划校园南北方向的主轴和东西方向的副轴为主题,结合生活区的辅轴形成了这个校园的规划结构,南北的主轴在北端结合地形高差及办公楼入口空间进行了处理。

从中轴线的中部开始分成三个台地,每个台地有三级高差,北端也设计了三个9级台阶,把行政办公楼的大台阶下设计为半地下停车场,既突出了办公楼在校园空间中的主导气质,也满足了办公停车的功能求。

同时,由南往北引入了城市水系,并完整地循环在校园中。

建筑单体设计思想实训楼是校园的最高建筑,也是面向城市的最重要的展示面之一,实训楼的位置具有标志性。

在空间上,注重分楼层的设计,实训楼是各院系学生的集中实训的重要场地,空间上要符合大跨度的设备布置的要求,在地下室与一层平台的空间处理上巧妙的运用了高差处理,使得艺术楼、实训楼与地下实训室宫廷成为了校园展示空间。

新校区建设申请报告范文

新校区建设申请报告范文

新校区建设申请报告范文尊敬的领导和同仁们:随着我国教育事业的蓬勃发展和人民群众对高质量教育资源的需求日益增长,我校现有的教学设施和校区面积已经无法满足日益增长的学生规模和教育教学需要。

因此,经过深思熟虑和多方面调研,我校决定提出新校区建设的申请,以满足学校长远发展的需求。

本报告将就新校区建设的必要性、可行性以及具体规划与实施方案进行详细阐述。

一、新校区建设的必要性缓解教育资源紧张局面:我校目前在校学生人数已经远超设计容量,教室、实验室、图书馆等公共教学资源紧张,严重影响教学质量和学生体验。

新校区的建设将极大缓解资源紧张的问题,为学生提供更为舒适和宽敞的学习环境。

推动教育教学改革创新:新校区作为一张白纸,可以按照现代教育理念进行规划与设计,融入先进的教学技术和设备,打造智慧校园,从而推动我校教育教学工作的改革与创新。

促进区域教育均衡发展:新校区选址于教育资源相对匮乏的地区,不仅可以吸引更多优秀学子前来就读,还可以带动周边地区的教育水平提升,促进教育资源的均衡分布。

提升学校整体形象和影响力:一座现代化、功能齐全、环境优美的新校区将极大提升我校的整体形象和知名度,吸引更多高水平教师和研究人员加入,进一步提升学校的综合竞争力。

二、新校区建设的可行性政策支持:国家和地方政府均出台了相关政策,鼓励和支持高校扩大规模、改善条件,特别是对于促进地方经济和社会发展的重点项目,给予了多方面的扶持和优惠政策。

地理位置优越:经过精心挑选,新校区选址于交通便利、环境优美、具有较大发展潜力的地块,既方便师生日常出行,又有利于未来的校园扩建与发展。

资金筹措有保障:我校已经与多家银行及社会资本方达成初步合作意向,通过贷款、捐赠、投资等多种渠道筹措资金,确保新校区建设的资金来源稳定可靠。

师资力量储备充足:我校在多年的办学过程中积累了一批优秀的教师和管理人员,为新校区的建设和发展提供了坚实的人才保障。

三、新校区建设规划与实施方案校园规划设计:新校区将聘请国内外知名的校园规划设计机构进行整体规划设计,确保校园布局合理、功能齐全、环境优美,同时充分体现我校的办学特色和历史文化底蕴。

学校项目可行性研究报告(精选6篇)

学校项目可行性研究报告(精选6篇)

学校项目可行性研究报告(精选6篇)学校项目可行性研究报告(精选6篇)在生活中,需要使用报告的情况越来越多,其在写作上有一定的技巧。

我敢肯定,大部分人都对写报告很是头疼的,下面是小编帮大家整理的学校项目可行性研究报告(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学校项目可行性研究报告1xx学校是xx年市政府创办的国家级重点技校。

办学以来,在市委、市政府和市有关部门的亲切关怀和大力支持下,学校坚持多层次培养人才,办学规模逐年扩大,在校生达到了2500多人;专任教师145人,65%以上具有中高级职称。

学校以服务社会为宗旨,加大技能人才的培养力度,教学实力和整体水平不断提高,为推动我市经济发展做出了重要贡献。

办学以来,为我市的经济建设输送了近万名高素质技能型人才。

近几年来,学校在市委市政府和市有关部门的关心支持下,立足自身优势和特色,努力扩大办学规模和提升办学层次,并取得了较好的社会效益。

学校建设发展的总体目标是:经过5年左右的努力,把技校建成在校生达到3500人(其中高级技工班1500人)的规模,具有技工教育特色的集技工教育、职业培训、技能鉴定、就业服务为一体的多功能、综合性、示范性教育基地。

为实现学校的发展目标,扩大办学规模,提升办学层次,学校计划今年在原有食堂的基础上进行改扩建。

现将有关情况报告如下:一、项目概况1、项目名称:食堂礼堂综合楼。

2、项目选址:在总平面图原有食堂的位置。

3、建设规模:拟建食堂礼堂综合楼项目总用地面积1800平方米,总建筑面积6850平方米,总体结构为四层(含中间夹层)。

二、项目建设的必要性目前市政府制定了我市工业产业结构调整方案和高新技术产业发展计划,这一发展形势直接导致我市就业结构和人才需求的重大转变,对劳动者的素质要求越来越高,对高素质技能人才的需求越来越大,无疑为我市技工教育发展提供了良好的发展机遇。

技校作为我市目前最大的技工教育和职业培训基地,责无旁贷地肩负着这一重任。

学校艺术教育工作报告

学校艺术教育工作报告

学校艺术教育工作报告学校艺术教育工作报告1近年来,我校艺术教育教研工作以进一步深化课程改,推进学校校园文化建设为目标,落实教育规划纲要,全面贯彻教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,致力于培养德智体美全面发展的人才为目标开展艺术教育工作,取得了新的进步和成绩。

现将我校艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设1.把教学工作放在学校体育工作的首位,提高教学质量是艺术教学的首要任务,而提高教学质量的关键是进行艺术课程教学改革。

上好每一节艺术课,,组织艺术老师进行观摩、打分,最后进行总结反思;按照课程要求能开足艺术课程,本校的艺术课程有唱游律动、绘画手工,学校由3名艺术老师担任,根据年级学生需要每周开设课程1-3节。

2.要求每一位教师在教学实践中认真反思,努力钻研,不断地更新教育观念,准确地理解“课标精神,恰当使用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。

学校要求艺术教师,因地制宜上好每堂艺术课程。

二、艺术教师队伍建设在学校核定的编制总额内,按照课程方案规定的课时数和学校班级数配备3位专职艺术教师,基本满足教育需求。

我校一向重艺术教师的专业发展和教学技能提升的工作,加强师资培训,提高艺术教师专业素质。

经常组织艺术教师参加专业技能培训,进一步加大学校艺术人才的学习、交流与培训力度,提高音艺术教师专业素质。

三、艺术教育管理近年来,我校进一步提高了对学校艺术教育的重要性认识,切实把艺术教育摆在学校教育应有的位置,按照教育部颁发的《学校艺术教育工作规程》、《学校艺术工作条例》的要求,严格执行艺术、课程计划,要求各中小学开足、开齐艺术课程,大力推进艺术课程改改革。

为不断提高学校艺术教育的管理水平,制定并完善学校艺术教育规章制度,并将学校艺术教育工作纳入教育督导评估工作之中。

抓好教学常规管理,通过管理促提高。

我校将艺术教育常规工作作为教育教学重要基础工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及与提高相结合的原则。

教学楼改建申请报告

教学楼改建申请报告

教学楼改建申请报告标题:教学楼改建申请报告一、引言教学楼作为学校教育教学的重要场所,直接关系到学生的学习环境和教师的教学质量。

然而,由于学校规模不断扩大和教育教学需求的增长,现有教学楼已无法满足学校教学工作的需要,因此,我们提出教学楼改建申请报告,以便提升学校教学质量和学生学习环境。

二、申请目的1.提升学校教学质量:通过改建教学楼,增加教室数量和面积,缓解现有教室紧张的情况,确保每个班级都能有足够的空间进行教学活动。

2.改善学生学习环境:新教学楼将配备现代化教学设备和多媒体教室,提供更好的学习条件和更丰富的教学资源,提高学生学习积极性和学习效果。

3.提供更多教学资源:新教学楼将设置实验室、图书馆、多功能活动室等设施,为教师提供更多的教学资源和创新教学方式,提升学校整体的教学水平。

三、改建方案1.增加教室数量和面积:通过改建教学楼,新增两层教室,并扩大现有教室的面积,确保教室数量与学生数量相适应,减少学生过度拥挤的现象。

2.配备现代化教学设备和多媒体教室:在新教学楼中,配备先进的多媒体教室和音视频设备,为教师提供更多的教学手段和资源,提高课堂教学效果。

3.设置实验室、图书馆和多功能活动室:在新教学楼中设立实验室,满足科学实验的需求;设置图书馆,提供学习资料和阅读空间;设置多功能活动室,用于校内各类活动的举办。

4.改善楼宇设计和设施:在新教学楼改建过程中,注重楼宇的设计和设施的改善,使教学楼具有良好的通风、采光和隔音效果,确保学生和教师能够在一个舒适的环境中进行教学活动。

四、改建计划1.筹集资金:通过募捐、申请政府资助等途径,筹集改建教学楼的资金。

2.施工方案:拟定详细的施工方案,根据改建设计和楼宇结构,确定具体的施工方法和时间计划。

3.施工过程监管:设立专门的施工监管小组,负责监督施工过程,确保施工按照规划和时间计划进行。

4.建设完成验收:在改建工程完成后,进行验收,确保改建工程符合设计要求和安全标准。

湖北城市建设职业技术学院藏龙岛校区设计构想

湖北城市建设职业技术学院藏龙岛校区设计构想

湖北城市建设职业技术学院藏龙岛校区设计构想Design Idea of Canglong Island Campus of Hubei Urban Construction Vocational and Technical College张 茵 邓 德 Zhang Yin Deng De中图分类号 TU984.14文献标识码 A文章编号 1003-739X(2008)12-0073-06摘 要 该文从设计理念、空间特色及单体建筑设计的几个方面,简要地介绍了湖北城市建设职业技术学院藏龙岛校区的设计构思。

关键词 湖北城市建设职业技术学院 龙岛社区 空间特色 建筑特点Abstract This article briefly introduces the design conception of Canglong Island Campus of Hubei Urban Construction Vocational and Technical College from such aspects as design idea, spatial characteristic and single architecture design.K e y W o r d s S p a t i a l c h a r a c t e r i s t i c, Architectural feature1 基地概况湖北城市建设职业技术学院藏龙岛校区位于武汉东湖高新技术开发区藏龙岛科技园区藏龙大道28号,原栗庙村地界上,交通便捷,依山傍水,自然环境宜人,是学院建设的理想场所。

学校总用地面积37.7 hm2,总建筑面积23 hm2。

2 设计理念为充分体现湖北城市建设职业技术学院办学方针,设计者在总体布局、功能定位和建筑设计中力图展现新颖的创意和独特的风格,创造具有高品位、个性化、园林化、生态型的校园环境,并在设计中遵循以下设计原则:2.1 建筑设计和城市设计相结合城市与建筑从来都不是孤立存在的,建筑只有完全融合到城市中去,成为整体城市环境的有机组成部分,才更能彰显其独特个性。

湖北省发展和改革委员会关于湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设工程项目可行性研究报告的批复

湖北省发展和改革委员会关于湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设工程项目可行性研究报告的批复

湖北省发展和改革委员会关于湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设工程项目可行性研究报告的批复文章属性•【制定机关】湖北省发展和改革委员会•【公布日期】2021.01.05•【字号】鄂发改审批服务〔2021〕2号•【施行日期】2021.01.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文湖北省发展和改革委员会关于湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设工程项目可行性研究报告的批复鄂发改审批服务〔2021〕2号省文化和旅游厅:你厅《关于审批湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设可行性研究报告的函》(鄂文旅函〔2020〕143号)及相关附件收悉,经委托北京市工程咨询有限公司组织专家评审(京咨项〔2020〕鄂008号),现就湖北艺术职业学院(湖北省艺术学校)新校区建设工程项目(项目代码:2020-420118-47-01-049870)可行性研究报告批复如下:一、建设地址武汉市东湖新技术开发区流芳街纸龙公路以北、玉屏大道以东,与武汉大学珞珈学院毗邻。

二、建设规模及内容项目总建筑面积160932.66平方米,其中地上建筑面积142932.66平方米,地下建筑面积18000平方米。

主要建设内容包括新建行政后勤楼、学术交流中心、综艺楼、基础教学楼、艺术设计教学楼、艺术管理教学楼、舞蹈戏曲教学楼、音乐教学楼琴房楼、剧场、图书馆、食堂、学生宿舍、高层学生公寓、教师及留学生公寓、风雨操场和地下室等。

配套建设室外道路、绿化、运动场、广场、停车场、综合管线、照明、围墙、大门等室外工程。

三、投资估算及资金来源项目估算总投资86862.52万元,其中工程费用64992.33万元,工程建设其它费用18348.27万元(含土地费12902.15万元),预备费3521.92万元。

资金来源为学校通过街道口、卓刀泉、石牌岭老校区资产处置收益等多渠道自筹,省预算内投资给予适当补助。

请项目单位严格履行审批程序,抓紧落实相关建设条件,并据此抓紧编制项目初步设计方案报我委审批。

职业学校新校区艺术楼建设项目可行性研究报告

职业学校新校区艺术楼建设项目可行性研究报告

可行性研究报告XXXXXX咨询有限公司目录第一章总论 (1)1.1项目背景 (1)1.2项目建设单位概况 (1)1.3可行性研究报告编制的依据和原则 (2)1.4编制的原则 (3)1.5项目提出的理由 (4)第二章项目建设的目标与规模 (6)2.1项目规模 (6)2.2项目建设的内容 (7)2.3主要建设条件 (7)2.4主要经济技术指标 (7)2.5研究结论 (8)第三章建设场址位置 (9)3.1地点与地理位置 (9)3.2气象条件和工程地质条件 (9)3.3区域性规划要求 (10)3.4县城社会条件 (11)3.5环境条件 (12)3.6技术协作条件 (12)第四章建设方案 (14)4.2结构设计 (22)4.3给排水及消防设计 (24)4.4采暖及通风设计方案 (25)4.5电气设计 (27)第五章节能措施 (31)5.1节能措施 (31)5.2节水措施 (32)第六章环境影响评价 (33)6.1编制依据 (33)6.2项目场址环境现状 (33)6.3项目建设与运营对环境的影响 (33)6.4环境保护措施 (34)6.5环境影响评价 (35)第七章项目实施进度 (36)7.1项目建设工期 (36)7.2项目实施进度安排 (36)7.3工程建设管理 (36)第八章组织机构与人力资源配置 (38)第九章工程招投标 (39)9.1招标要求 (39)第十章投资估算 (41)10.1投资估算编制依据 (41)10.2建设投资估算 (41)10.3投资估算表 (42)第十一章资金筹措方案 (43)第十二章社会评价 (44)第一章总论1.1项目背景项目名称:XX县职业学校新校区艺术楼建设项目建设单位:XX省XX县职业学校建设地点:XX古城西南4公里处,毗邻XX高速公路、XX县XX镇XX村西南。

1.2项目建设单位概况XX省XX县职业学校创办于1984年9月,l989年验收为XX省合格职业学校,1993年验收晋升为XX省重点职业学校,为XX县职教中心依托学校。

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目录第一章总论 (1)1.1项目背景 (1)1.2项目建设单位概况 (1)1.3可行性研究报告编制的依据和原则 (2)1.4编制的原则 (3)1.5项目提出的理由 (4)第二章项目建设的目标与规模 (6)2.1项目规模 (6)2.2项目建设的内容 (7)2.3主要建设条件 (7)2.4主要经济技术指标 (7)2.5研究结论 (8)第三章建设场址位置 (9)3.1地点与地理位置 (9)3.2气象条件和工程地质条件 (9)3.3区域性规划要求 (10)3.4县城社会条件 (11)3.5环境条件 (12)3.6技术协作条件 (12)第四章建设方案 (14)4.2结构设计 (22)4.3给排水及消防设计 (24)4.4采暖及通风设计方案 (25)4.5电气设计 (27)第五章节能措施 (31)5.1节能措施 (31)5.2节水措施 (32)第六章环境影响评价 (33)6.1编制依据 (33)6.2项目场址环境现状 (33)6.3项目建设与运营对环境的影响 (33)6.4环境保护措施 (34)6.5环境影响评价 (35)第七章项目实施进度 (36)7.1项目建设工期 (36)7.2项目实施进度安排 (36)7.3工程建设管理 (36)第八章组织机构与人力资源配置 (38)第九章工程招投标 (39)9.1招标要求 (39)第十章投资估算 (41)10.1投资估算编制依据 (41)10.2建设投资估算 (41)10.3投资估算表 (42)第十一章资金筹措方案 (43)第十二章社会评价 (44)第一章总论1.1项目背景项目名称:平遥县职业学校新校区艺术楼建设项目建设单位:山西省平遥县职业学校建设地点:平遥古城西南4公里处,毗邻大运高速公路、平遥县古陶镇南城村西南。

1.2项目建设单位概况山西省平遥县职业学校创办于1984年9月,l989年验收为山西省合格职业学校,1993年验收晋升为山西省重点职业学校,为平遥县职教中心依托学校。

2000年5月,国家教育部验收命名为首批国家级重点高级职业学校。

经过二十余年的建设和发展,平遥县职业学校现己成为一所基础扎实,具有鲜明中等职业教育特色,门类齐全的综合性中等职业教育学校。

学校师资力量雄厚,教学设备先进,学术气氛浓厚。

学校开设中职专业10余个,包括音乐、美术、计算机、旅游、汽修、机电、建筑经济管理、酒店服务与管理、医护、财会等,现有全日制各类在校生5000余人,专职教师360余人,专职教师中中高级职称教师占60%,“双师型”教师达40%,部分专业长期聘任高校教授、企业高级工程技术人员为兼职教师,培养有30多名省、市级学科带头人、教学能手、骨干教师。

学校还有对外联合办学部门(单位)20余家,有六个校内实习基地(农科教基地、幼儿园、服装厂、涂料厂、实习门市部、养殖场);校外有l00多个实习点;学校也是山西省农村劳动力转移培训基地,平遥劳动和社会保障局培训二、三部,承担国家“阳光工程”培训任务。

在二十余年的办学实践中,学校为社会各行各业培养了一大批中、高级专业技术和管理人才,学校办学水平和办学质量得到社会各届的广泛认可和赞誉。

学校先后荣获“山西省合格职业学校”、“山西省重点职业学校”、“全国首批重点职业学校”、“山西省职业教育先进单位”、“全国职业教育先进单位”等光荣称号。

1.3可行性研究报告编制的依据和原则(1)山西省平遥县职业学校和编制单位签订的关于编制的可行性研究报告协议书(2)山西省发展和改革委员会晋发改科教[2005] 1219号《山西省发展和改革委员会关于平遥县职业学校新校区建设项目总体规划的批复》(3)平遥县城乡规划局平规函[2006]2号《关于平遥县职业学校新校区总平面方案的批复》(4)平遥县城乡规划局《关于平遥县职业学校新校区建筑方案设计的批复》平规函〔2006〕9号(5)平遥县城乡规划局提供的《平遥县职业学校规划控制指标》(6)规划地块地形图(电子版)(平遥县城乡规划局,2006年3月)(7)国家计划委员会、建设部颁布的《建设项目经济评价方法与参数》第二版。

(8)国家计委《投资项目可行性研究指南》(9)现行的行业规定、产业政策、法律法规、设计标准。

(10)项目单位提供的其它基础资料。

(11)平遥县职业学校校园现状及总体规划图(12)《中小学校建筑设计规范》(13)《城市普通中小学校校舍建设标准》(14)山西省普通高中教育技术装备建设标准(试行)(15)国家计委《关于建设项目可行性研究试行管理办法》、《建设项目经济评价方法与参数》(16)中国国际工程咨询公司《投资项目可行性研究指南》(17)山西省建设工程投资估算指标、定额、标准(18)国家现行的行业规定,法律法规、设计标准、技术规范(19)项目单位提供的有关基础资料1.4编制的原则1、项目本着因地制宜、合理布局、综合配套、兼顾发展的原则。

2、突出以人为本的设计理念,力求完善艺术楼的功能,节约投资,尽量做到实用、创新、简洁、大方。

3、满足平遥县职业学校总体规划要求,规划中道路及绿化合理均衡,人流、物流疏密得当,既便利通行,又无互相干扰。

4、平面布置和功能分区要明确、布局紧凑、流线合理、使用舒适。

方向布置要现代、新颖、活泼大方,富有时代气息。

5、严格执行国家和地方有关节能、环保、消防等标准和规定。

1.5项目提出的理由山西省平遥县职业学校是一所国家级重点职业学校,也是山西省农村劳动力转移培训基地,建校以来为当地培养了一大批专业技能型实用人才。

近年来由于该校办学目标明确,办学特色突出,办学质量稳步提高,为服务当地经济建设和社会事业做出了显著贡献,在校生人数不断增加,连续多年招生爆满,而现有职业中学规模较小,教学和实训基础设施不足,远不能适应学校的规模发展,为了改善学校办学条件,提高办学质量,为当地经济社会发展提供更多的实用型人才,平遥县委、县政府决定对该校实施整体搬迁修建新校区工程。

山西省发展和改革委员会以晋发改科教[2005]1219号文件对平遥县职业学校新校区建设总体规划进行了批复,同意新校区建设规划。

新校区建设内容包括教学楼、图书馆、行政楼、学生宿舍、学生食堂、体育馆及其他附属设施等。

为保障学校师生的生活要求,形成一个完整、合理的校园学习和工作环境,必须尽快完善该学校的基础设施,配套建设相关的辅助用房及附属用房,把学校建设成为一所具有明显特色的综合职业类职业学校,因此艺术楼建设项目的实施是学校建设的主要组成内容之一,宜及早实施建设。

第二章项目建设的目标与规模2.1项目规模根据校园规划,整个校园工程总用地15.184hm2,总建筑面积86157m2,其中地上80721 m2,地下5436 m2。

教学区建筑地上4层,建筑总高度18m,生活区学生宿舍地上5层,地下一层;教师公寓地上5层;食堂地上3层,地下l层。

工程由行政楼、综合教学楼、实验楼、艺术楼、技术楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、学生食堂及教师公寓共13栋建筑及附属锅炉房、其他辅助设施组成。

各栋建筑名称及设计子项编号详见下表:设计子项编号对照表整个校园工程分两期建设:l期工程,包括行政楼、综合教学楼、图书馆、男女生宿舍各l栋、学生食堂,共6个子项工程。

2期工程包括男女生宿舍各1栋、实验楼、艺术楼、技术楼、教师公寓、体育馆、中水站、体育场看台、主入口门卫室等附属设施。

本设计为2期工程中的一个子项:4号楼艺术楼。

2.2项目建设的内容按照建设单位要求,主要工程如下: 4号楼艺术楼的建筑、结构、给水排水、采暖通风、建筑电气的建设内容。

不包括室内装修、室外庭院、绿化种植等设计。

2.3主要建设条件平遥县职业学校艺术楼建设项目符合城市规划要求。

项目选址落实,场地满足建设和施工条件,学校校区内现有的给排水、供电、通信、供热、校园网等系统设备建设完善。

因此,本项目的各项配套条件良好,能够满足项目建设要求及建成后发挥应有的作用。

2.4主要经济技术指标艺术楼建筑面积8000 m2。

室外地面至建筑女儿墙顶总高19.20m。

本建筑地上3层,建筑各层层高均为3.40m。

首层室内外高差0.40m,女儿墙高0.60m。

2.5研究结论1、该项目的建设符合我国“科教兴国”事业的发展要求,对全县科教发展战略的实施将起到积极的推动和良好的促进作用。

2、本项目的建设对扩大平遥县的优质教育资源,推动全县优质教育的均衡发展,促进全县教育系统物质文明和精神文明的建设将起到积极的作用,具有显著的社会效益。

3、项目选址在平遥县职业学校校内,交通便利,学校原有的供水、供电、供暖设施均能满足综合教学楼建设项目的需要。

4、本项目已作了大量和充分的前期准备工作,项目建设的选址、功能、建筑标准都是合理的。

综上所述,该项目符合国家政策和教育事业发展要求,建设条件已具备,建筑规模合理,建筑标准适当,具有显著的社会效益,研究结果认为本项目是必要的、可行的。

第三章建设场址位置3.1地点与地理位置平遥县职业学校新校区位于平遥古城城南约4公里,南二环路以南,南三环路以北,西侧与平遥职教艺墅隔春蕾路相望,东侧紧邻高速路引路。

东西宽337.42米,南北长450米,总用地面积227.75亩(151839 m2)。

场地地形基本平坦,标高在772.12~775.80米之间,场地内地形特征为东南高西北低,最大高差3.68米。

本次设计的4号楼艺术楼位于校区行政教学区东侧偏北,北侧紧邻行政广场,东侧为市政绿化带及高速路引路,南面是技术教学楼,西侧为行政教学综合体。

3.2气象条件和工程地质条件3.2.1气象条件平遥县属温带大陆性季风干旱气候,昼夜温差及风沙大,春季干旱多风、夏季湿热、秋初降雨较多、冬季干冷,具有四季分明的特征。

年平均气温10.4℃、年平均降水量454mm、年日照数平均2527h。

最热月平均温度24℃,极端最高温度39.3℃,最冷月平均温度.5.5℃,极端最低温度-24.1℃,夏季主导风向东北夏季平均风速1.9 m/s,冬季主导风向西南冬季平均风速3.3m/s,年降雨量540mm 日(小时)最大降雨量183.5 mm,最大积雪深度0.15 m,最大冻土深度0.71m3.2.2地质条件平遥县处于新生代晋中断陷盆地西部。

侯城—平遥隆陷和普洞—来远北东、东南褶皱带四级构造单元构成全县构造主体,区内断裂多为北东方向。

县城位于惠济河、柳根河冲积扇尾部。

全县处在两个三级构造单元的边缘交叉地带,地貌景观复杂多样,总体上属于黄土高原的一部分。

东南方依太岳北麓,主要山脉为东南走向,山势由东南向西北缓倾而下,到西北部成为汾河河谷,整个地形特点是东南高、西北低。

本工程地质条件根据山西省勘察设计研究院的《岩土工程勘察报告》(详勘)主要内容如下:本工程场地类别为Ⅲ类,场地上卓越周期为:E-w方向 0.410-0.435 S,N—S方向0.379~0.386 s,W-T方向0.402~0.417 S。

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