2018年秋部编版一年级语文上册课文5《影子》课件
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一年级上册语文课件《影子》人教部编版(PPT共18张)
影子现象的描述
影子的形成原理
影子与生活的关系
课文中的生字词和重点句 子解析
影子
课文重点词汇解释
跟着
前后
常常
黑狗
课文难点解析
理解影子的形成原理 区分前、后、左、右等方位词 掌握比喻、拟人等修辞手法 体会作者对影子的情感表达
课件整体设计风格
色彩搭配：采用鲜艳的色彩，吸引学生的注意力 图片选择：选择与课文内容相关的图片，帮助学生理解课文 动画设计：加入简单的动画效果，增加课件的趣味性 交互设计：设置一些交互环节，如小游戏、问答等，提高学生的参与度
课件配套图片素材
图片类型：与课文 内容相关的图片， 如动物、植物、人 物等
图片数量：根据 课文内容确定， 一般不少于10张
图片来源：可以 从网络上搜索或 自己拍摄
图片格式：常见的 图片格式有JPEG、 PNG等，根据需 要选择合适的格式
课件配套音频素材
课文朗读音频 课文讲解音频 课文配套音乐 课文配套音效
让学生思考课文中提出的问题， 并尝试回答问题
让学生分组讨论课文中的主题， 并尝试总结出小组的结论
学生自主学习建议
• 提前预习：提前阅读课文，了解生字词和课文大意 • 课堂参与：积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记 • 课后复习：及时复习所学内容，巩固知识点 • 拓展阅读：推荐相关阅读材料，拓宽视野 以下是用户提供的信息和标题： 我正在写一份主题为“一年级上
册 语 文 课 件 《 影 子 》 人 教 部 编 版 ” 的 P P T, 现 在 准 备 介 绍 “ 课 件 使 用 建 议 ” , 请 帮 我 生 成 “ 教 师 教 学 建 议 ” 为 标 题的内容 教师教学建议
• 以下是用户提供的信息和标题： • 我正在写一份主题为“一年级上册语文课件《影子》人教部编版”的PPT,现在准备介绍“课件使用建议”,请帮我生
部编版小学一年级语文上册《影子》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子什么时候在左， 什么时候在右呢？
太阳在左，影子在右；
太阳在右，影子在左。
左
右
影子为什么有时在前？有时在后？ 有时在左？有时在右？影子为什么是 黑的？
光是沿直线传播的,光在传播的过 程中如果遇到了不透明的物体,在物体的 后面光照不到的地方就会留下一个暗区, 这个暗区形成了影子，所以影子总是在 背光一面。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
朋友大学毕业后，凭着高学历进了 一家大 公司， 以为从 此一生 安稳， 本职工 作完成 后便悠 闲地追 剧。
彼时才发现，面临初出茅庐的年轻人 ，自己 的体力 和脑力 都已经 拼不过 ，几年 来累积 下来的 阅历和 经验没 有转化 成核心 竞争力 。
一年级上册语文课件-课文5《影子》人教部编版(共42张ppt)
我会读
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
liá n yì liá n
连 hēi qiá n 一 连 hò u gēn
chá ng
后
前
跟
黑
常
liá n yì liá n
连 yǐng
pé ng zhe
一
tā
连
yǒu gǒu
它
友
朋
狗
影
着
自主学习我能行！
互帮互教写生字
自主学习活动3
考考你 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是
后 左
影子真有趣
右
前
影子/在/前， 影子/在/后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子／在／左， 影子／在／右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
在生活中除了太阳下和灯光下能看 到影子，你还知道什么地方也能看 到影子？找找你的周围有影子吗？
它是我的好朋友。
1、星期六，我和好朋友小文去
看电影。 2、爸爸常常工作到天黑才回家。
3 、小狗跟在主人后面又蹦又
跳。
互帮互教，读课文
小组活动：用你们喜欢的方式读课文。
这首儿歌有多少个小节？
yǐnɡ zi zài qián
1
影 子 在 前 ， yǐnɡ zi zài hòu 影 子 在 后 ， yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ 影 子 常 常 跟 着 我 ， jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu 就 像 一 条 小 黑 狗 。
自主学习活动1
yǐnɡ
影 常
qián
前 跟
hòu
后
它
部编人教版一年级上册语文 第5课 影子品读释疑课件
shù ( 数学 ) 数
shǔ (数不清 )
hào ( 好学 ) 好
hǎo ( 好人 ) kōng (半空) 空 kòng (空地)
五、写出下列词语的近义词。
常常——( 经常 ) 好像——( 好似 ) 好看——( 漂亮 )
六、写出下列词语的反义词。 前——( 后 ) 长——(短)
黑——( 白)
左——( 右 ) 好——(坏) 弯——(直)
你的前后左右都是谁？(课后第2题)
：这道题是以自己为中心，身体正面所对 的方向为前，后背所对的方向为后，左手 一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。 排队的时候，可以和你身边的小朋友练习 说一说，巩固前、后、左、右的意思。
认识方位词
学一法：方位词是表示方向或位置的词。如:东、西，南、 北、左、右、前，后等。本文的方位词“前、后、左、右” 使用恰当，概括性强。使用方位词时，要明确寂们是认什么 物体为“点”进行观察祁描写钠。文中是认“孜”为“点” 进行观察和描写的。如果没有“孜”这个“出”，影子的位 置就无法确定了。所认使用方位词找好“点”是关键。
七、词语搭配
1.形容词搭配： (红)的花 (绿)的草
2.量词搭配： 一( 串)水珠 一(把)伞 一(条)小黑狗
八、词语积累
ABAC式的词语：_有__花__有__草__。 象声词：_沙__啦__啦___、_淅__沥__沥__、_呱__呱__呱__。
句子积累： 1．_公__鸡___的尾巴弯。__鸭__子__的尾巴扁。_孔__雀___的尾巴最好看。
一个 不好 比一比 因此
三、形近字组词。 问( 问)号 从( ) 从你来( ) 间( 中)间 丛( )ǔ 草尔丛( ) 们( 我)们人( ) 下人(们 ) 雨(下
你们 出尔反尔
shǔ (数不清 )
hào ( 好学 ) 好
hǎo ( 好人 ) kōng (半空) 空 kòng (空地)
五、写出下列词语的近义词。
常常——( 经常 ) 好像——( 好似 ) 好看——( 漂亮 )
六、写出下列词语的反义词。 前——( 后 ) 长——(短)
黑——( 白)
左——( 右 ) 好——(坏) 弯——(直)
你的前后左右都是谁？(课后第2题)
：这道题是以自己为中心，身体正面所对 的方向为前，后背所对的方向为后，左手 一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。 排队的时候，可以和你身边的小朋友练习 说一说，巩固前、后、左、右的意思。
认识方位词
学一法：方位词是表示方向或位置的词。如:东、西，南、 北、左、右、前，后等。本文的方位词“前、后、左、右” 使用恰当，概括性强。使用方位词时，要明确寂们是认什么 物体为“点”进行观察祁描写钠。文中是认“孜”为“点” 进行观察和描写的。如果没有“孜”这个“出”，影子的位 置就无法确定了。所认使用方位词找好“点”是关键。
七、词语搭配
1.形容词搭配： (红)的花 (绿)的草
2.量词搭配： 一( 串)水珠 一(把)伞 一(条)小黑狗
八、词语积累
ABAC式的词语：_有__花__有__草__。 象声词：_沙__啦__啦___、_淅__沥__沥__、_呱__呱__呱__。
句子积累： 1．_公__鸡___的尾巴弯。__鸭__子__的尾巴扁。_孔__雀___的尾巴最好看。
一个 不好 比一比 因此
三、形近字组词。 问( 问)号 从( ) 从你来( ) 间( 中)间 丛( )ǔ 草尔丛( ) 们( 我)们人( ) 下人(们 ) 雨(下
你们 出尔反尔
【人教部编版】语文一年级上册：第5课《影子》ppt
影子
小学语文第一册
谜语：
你走他也走，你停他也停。 晴天里有他，阴天里没他。
谜底：影子
❖你会读下面的字吗？
狗
（反犬旁）
它
（宝盖头）
❖读读看看，我发 现 ……
看图背诵课文
影子常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
笔画：
héng xié gōu 横 斜钩
拓展题
•
11、人总是珍惜为得到。2021/3/31202 1/3/312 021/3/3 1Mar- 2131-M ar-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/3/312 021/3/3 12021/3/31We dnesday , Mar生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/3/312 021/3/3 12021/3/31202 1/3/313 /31/202 1
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/3/312 021/3/3 12021/3/31202 1/3/31
谢谢大家
•画影子。要注意太阳 公公和影子的位置， 画完了评评谁画得好 画得准。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3 /31202 1/3/31 Wednes day , March 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/3/3 12021/3/31202 1/3/313 /31/202 1 10:05:28 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年3 月31日 星期三 2021/3/312021 /3/3120 21/3/31
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年3月 2021/3/312021 /3/3120 21/3/31 3/31/20 21
小学语文第一册
谜语：
你走他也走，你停他也停。 晴天里有他，阴天里没他。
谜底：影子
❖你会读下面的字吗？
狗
（反犬旁）
它
（宝盖头）
❖读读看看，我发 现 ……
看图背诵课文
影子常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
笔画：
héng xié gōu 横 斜钩
拓展题
•
11、人总是珍惜为得到。2021/3/31202 1/3/312 021/3/3 1Mar- 2131-M ar-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/3/312 021/3/3 12021/3/31We dnesday , Mar生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/3/312 021/3/3 12021/3/31202 1/3/313 /31/202 1
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/3/312 021/3/3 12021/3/31202 1/3/31
谢谢大家
•画影子。要注意太阳 公公和影子的位置， 画完了评评谁画得好 画得准。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/3 /31202 1/3/31 Wednes day , March 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/3/3 12021/3/31202 1/3/313 /31/202 1 10:05:28 PM
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年3 月31日 星期三 2021/3/312021 /3/3120 21/3/31
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年3月 2021/3/312021 /3/3120 21/3/31 3/31/20 21
一年级上册语文-课文5影子-人教部编版(26页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
yǐnɡ zi zài qián
影子在前，
yǐnɡ zi zài hòu
影子在后，
yǐnɡ zi chángchánggēn zhe wǒ
影子常常跟着我，
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就像一条小黑狗。
yǐnɡ zi zài zuǒ
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
wǒ
我
部首：丿 组词：我们 自我
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课
好
部首：女 组词：好人 好事
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
“陪”字说明了影子和我的关系很密切。
影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
想一想：为什么说影 子是我的好朋友。
影子常常跟我在一起，只有好朋友才 这样，所以说影子是我的好朋友。
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体 时，光线不能透过去，就会在这个物体后面形 成影子。
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt) 一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
一年级上册语文-课文5影子-人教部编 版(26 页ppt)
hǎo pénɡ yǒu
部编一年级上语文《5 影子》任雨珊PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开人教五
PPT课件
yǐnɡ qián chánɡ hòu ɡēn
影 前 常后跟
zhe
hēi
ɡǒu
tā
着黑狗 它
pénɡ yǒu zuǒ yòu
朋 友 左右
认识新朋友
PPT课件
qián hòu
前后
ɡēn
zhe
跟着
chánɡ
常
hēi
黑丷
ɡǒu tā pénɡ yǒu
狗 它 朋友
犭
宀
PPT课件
狗 它
（反犬旁）
影 子 常 常 跟 着 我, jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
就 像 一 条 小 黑 狗。
PPT课件
yǐn ɡ z i 影子 yǐn ɡ z i 影子 yǐn ɡ z i 影子 t ā shì 它是
zài zuǒ 在 左， zài yòu 在 右， chánɡ chánɡ péi zhe wǒ 常 常 陪 着 我, wǒ de hǎo pénɡ yǒu 我 的 好 朋 友。
常常
。
PPT课件
影子
讨论交流
为什么说影子是好朋友呢?
PPT课件
xínɡ
lí
形影不离
PPT课件
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
PPT课件
影子在前。
影子在后。
影子在左。
影子在右。
PPT课件
影子
看图，说说太阳和影子 各在小朋友的哪个方向？
影子在左， 影子在右， 影子常常陪着我， 它是我的好朋友。
PPT课件
后
前
PPT课件
一年级语文上册第6单元课文25影子第1课时上课pptx课件人教部编版
课堂小结
这节课你有什么收获？
把握文章的主要内容，可先弄清楚文 章写了什么事物，这些事物有什么特点， 这样就明白了课文的主要内容。
课堂练习
一、给加点字选择正确的读音。
影．子 （yǐng yǐn ）
黑狗． （dǒu 左右． （zuǒ 前．后 （qián
gǒu ） zǒu ） qán ）
二、填一填。 1.“在”第三笔是_丨__，共（ 6 ）画。 2.“我”共（ 7 ）画，第七笔是_丶__，这 一笔的名称是__点___。 3.“后”第三笔是__一__，共（ 6 ）画。
1. 快速通读课文，给自然段标出序号，总结 段意。注意：读准字音，读通句子，并圈 出文中出现的事物。
2. 边读边想：课文讲述一个什么现象？
1 2
第一节：写影子常常 跟着“我”。
第二节：写影子常常 陪着“我”，是“我” 的好朋友。
文中出现了什么事物？
影子
课文讲述了一个什么现象？
课文向我们介绍 了影子和人形影不离hēi
gǒu péng
影 子 前 面 乌 黑 小狗 朋友
zuǒ yòu tā hǎo
yǒu hòu
左 边 右面 它们 好 人 队友 前后
它宁宋 好如妈 朋服脚
都有“ ”，叫做宝盖。 都有“ ”，叫做女字旁。 都有“ ”，叫做月字旁。
多音字
h4o 爱好 好
h3o 好人
hòu
点 击 播 放
部首：厂 结构：半包围 组词：后天 后头 山后 造句： 我们后天去旅游。
书写指导：横稍长，写在靠近横中线的上方。
wǒ
点 击 播 放
部首： 丿 结构： 独体字
组词：我们 我家 我国 造句：我们热爱自己的祖国。
书写指导：横在横中线的上方起笔，稍往上 斜。
部编版小学一年级语文上册第5课《影子》优质课件(共62张PPT)
前
影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，随着光 源方向的改变，影子的方向也会发生变化。
请你结合生活经验填空。
光在前，影子在（ 后）；光在后， 影子在（ 前）；光在左，影子在 （ 右 ）；光在右，影子在（ 左 ）。
请你说一说，早上上 学时你的影子在哪边，中 午吃饭时影子在哪边？晚 上放学时影子又在哪边？
多音字
原文示例
• 影子常常陪着我， 它是我的好（ ） 好
朋友。
（友好） （爱好）
反义词
前
好
前
坏
后
左
右
后
词语解释
陪：随同，在旁边做伴。 [造句]星期天我陪妈妈去买菜。
跟：文中指在后面紧接着向同 一方向行动。 [造句]后面的小蝌蚪紧跟着前 面的大蝌蚪。
影子：物体挡住光线后，映 在地面或其他物体上的形象。
5 影子
前后左右 形影不离
人人都有个朋友， 乌黑的头发乌黑的头， 月下灯前陪着你， 就是永远不开口。
谜底：影子
1. 认识11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画。
2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借 助生活经验，理解影子与人形影不离的特点。
影 子 常常 常常 跟 着 我
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
， 一 条 小黑狗
就 像 一 条比喻，小写黑出了狗影。
子的颜色。
小练笔 请你仿照课文填一填。
弯弯的月亮，就像 一条小小的船 。
红红的太阳，就像 一个大火球 。
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 左，
yǐnɡ zi zài yòu
部编版一年级上册语文《影子》PPT优质课件
5 影子
身
影
影
子
倒 影
还有什么的 影子呢？
手 影
狗
美洲驼
公鸡
yǐnɡ qián
影 前黑
影子 电影 前进 向前 黑色 黑板
ɡǒu
zuǒ
yòu
狗左 右
小狗 黑狗 左边 左右
右边 右方
yǒu
它朋 友
其它 它们 朋友 亲朋
友好 朋友
影
前
后
黑
狗
左
右
在
我
它
好
学写笔画
斜钩
认识偏旁
宀 女 月
宝盖头 女字旁 月字旁
影子 可爱的影子 我的好朋友 每天陪我回家来 我在左，你在右 你在左，我在右 天天跟着我 不呀不分开
一、我能写出反义词：
上——（ 下） 前——（ 后）
左——（右）
二、填一填 ①飘落的树叶就像___飞__舞__的__蝴__蝶_____。
②天上的太阳就像___一__个__大__火__球_____。
笔顺： 组词：好人 好事 友好 好处 造句：我们要多做好人好事。 书写指导：”子“横要短，弯钩有力。
➢ 近义词 常常——经常 朋友——友人
➢ 反义词
前——后 左——右 黑——白 小——大 好 ——坏 是——非
词语 影子
常常 朋友
意思
物体挡住光线后，映在地面或者其它物 体上的形象。
表示事情的发生不止一次。
影 子 在 后,
yǐng zi c
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiàng yì
就 像 一 条 小 黑 狗。
以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为 后，左手一侧的方向为左，右手一 侧的方向为右。
身
影
影
子
倒 影
还有什么的 影子呢？
手 影
狗
美洲驼
公鸡
yǐnɡ qián
影 前黑
影子 电影 前进 向前 黑色 黑板
ɡǒu
zuǒ
yòu
狗左 右
小狗 黑狗 左边 左右
右边 右方
yǒu
它朋 友
其它 它们 朋友 亲朋
友好 朋友
影
前
后
黑
狗
左
右
在
我
它
好
学写笔画
斜钩
认识偏旁
宀 女 月
宝盖头 女字旁 月字旁
影子 可爱的影子 我的好朋友 每天陪我回家来 我在左，你在右 你在左，我在右 天天跟着我 不呀不分开
一、我能写出反义词：
上——（ 下） 前——（ 后）
左——（右）
二、填一填 ①飘落的树叶就像___飞__舞__的__蝴__蝶_____。
②天上的太阳就像___一__个__大__火__球_____。
笔顺： 组词：好人 好事 友好 好处 造句：我们要多做好人好事。 书写指导：”子“横要短，弯钩有力。
➢ 近义词 常常——经常 朋友——友人
➢ 反义词
前——后 左——右 黑——白 小——大 好 ——坏 是——非
词语 影子
常常 朋友
意思
物体挡住光线后，映在地面或者其它物 体上的形象。
表示事情的发生不止一次。
影 子 在 后,
yǐng zi c
影 子 常 常 跟 着 我，
jiù xiàng yì
就 像 一 条 小 黑 狗。
以自己为中心，身体的正面所 对的方向是前，后背所对的方向为 后，左手一侧的方向为左，右手一 侧的方向为右。
课文(二)第5课课时2.影子[101教育PPT]小学一年级语文上册同步教学课件(部编版)
![课文(二)第5课课时2.影子[101教育PPT]小学一年级语文上册同步教学课件(部编版)](https://img.taocdn.com/s3/m/21b8b9576fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d9e.png)
讲解法：通过教师 的讲解，让学生了 解影子的相关知识 和应用
情感态度与价值观
培养学生对自然 现象的好奇心和 探究欲望。
引导学生关注身 边的影子现象， 培养观察力和想 象力。
通过朗读和表演， 培养学生的语言 表达能力和表演 能力。
培养学生的合作 精神和团队协作 能力。
教学内容
第三章
课文背景介绍
课文内容：描述影子与光的 关系
课文主题：影子
课文背景：介绍影子的形成 原理和作用
课文意义：培养学生对自然 现象的观察和思考能力
课文内容解析
影子现象的描述 课文中的生字词 课文的段落划分 课文的主题思想
重点词汇解释
影子
前
后
左
右
句子结构分析
句子类型：陈述句、疑问句、 祈使句、感叹句
句子成分：主语、谓语、宾 语、定语、状语、补语
小学一年级语文上册 第5课《影子》同步教 学课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 教学目标 03 教学内容 04 教学方法 05 教学步骤06 教学评价源自单击添加章节标题第一章
教学目标
第二章
知识与技能
认识12个生字，会写“飞、马、鸟”3个汉字。
正确流利地朗读课文，背诵课文。
添加标题 添加标题 添加标题
特点：讨论法能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进学生的思维能力和表达能力的发展，同时也 有助于培养学生的合作精神和团队意识。
实施步骤：首先，教师需要设定明确的教学目标，并准备好相关的教学材料和资源；其次， 将学生分成小组，并引导他们围绕主题展开讨论；最后，教师需要对讨论结果进行总结和评 价，并引导学生进行反思和改进。
和背景。
部编版一年级上册语文《影子》PPT说课教学课件
语文课程标准把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读 教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发阅读兴趣开 始。因此，本节课先营造良好的教学氛围，充分调动起学生的阅读 兴趣。再次创设情境，在学习第用相应的插图，达到图文结合，直 观形象的效果。对于天性好动，注意力难以集中的低年级学生来说 ，感受课文意境，其实打开的是学生心灵的小窗，睁大的是学生智 慧的眼睛。
用多媒体课件演示“后、好、我”的笔顺，用动态的书写让学生留下鲜明 的印象，更好地达成指导学生认真观察生字，写好每一笔，每一个字，养 成良好的书写习惯的目标。评价以鼓励为主，激发学生写好字的兴趣。
板块六、拓展创新，发展语言 1.教师先在大屏幕上投放几个手影，如，大雁飞、小狗叫、小兔蹦……激 起学生的兴趣后，指导学生做手影游戏。 2.拓展思路：手影游戏真好玩，你还知道有关影子的哪些现象？说一说。 3.画影子。要注意太阳和影子的位置，画完了评评谁画得好，画得准。
课文为什么不说小白狗、小黄狗呢？ 影子是黑的
黑狗
你喜欢小狗吗？有什么好方法记住“狗”？
反犬旁 犭 句 狗
想象这只小黑狗的样子，这只小黑狗 有两只圆溜溜的眼睛，还有四只小爪子。
眼睛 黑
小爪子
课文解读 影 子 在 左， 影 子 在 右， 影 子 常 常 陪 着 我， 它 是 我 的 好 朋 友。
仔细观察文中的第二幅图，说一说什么时候影子在 我们的左手边，什么时候影子在我们的右手边。
一、说教材
《影子》是新教材部编版小学语文一年级上册课文（二）单元的课文。 这是一首以生活现象为题材的儿歌，影子是生活中常见的自然现象，是人 类形影不离的朋友，作者运用拟人和比喻的修辞方法，写出了影子和人 “形影不离”的特点。儿歌充满童真童趣，读起来亲切自然、活泼俏皮。 课程教学皆在引导让学生抒发自己的独特感受，产生热爱科学、探索生活 中的科学的愿望。
一年级上册语文课件-5《影子》人教(部编版)
学生家长反馈渠道建设
建立家长微信群 或QQ群：方便 家长随时反馈孩 子的学习情况和 问题
定期发放调查问 卷：了解家长对 教学的满意度和 改进意见
设立专门的反馈 邮箱或电话：方 便家长随时联系， 及时解决问题
定期组织家长会： 与家长面对面交 流，共同探讨孩 子的学习成长问 题
持续改进计划与目标
针对评价结果，分析教学过程中的不足之处 制定具体的改进措施，包括教学方法、教学内容、教学资源等方面 设定明确的改进目标，如提高学生的学习兴趣、增强学生的理解能力等 定期对改进效果进行评估，根据评估结果进行调整和优化
影子与生活：引导学生思考影子在生活中的作用，如拍照、皮影戏等，激发学生的学习兴趣。
影子与科学：介绍光学原理，让学生了解影子形成的科学原因，培养学生的科学素养。
影子与艺术：欣赏一些与影子相关的艺术作品，如皮影戏、剪影等，提高学生的艺术鉴赏能 力。
教学反思
教学效果评估
学生掌握情况：评估学生对本 课知识点的掌握程度
改进措施建议
增加互动环节，激发学生的学习兴趣 注重基础知识的巩固和拓展 加强课堂纪律管理，确保教学效果 及时反馈学生的学习情况，调整教学策略
教学资源与工具
教学资源准备
教材：人教(部编版)一年级上册语文教材 课件：PPT课件，包括《影子》课文内容、生字词、练习题等 教学用具：黑板、粉笔、投影仪等 教学资源：网络资源、图片、视频等多媒体素材
影子绘画：让学生通过绘画的方式，将影子表现出来，增强对影子的感知和认识。
影子谜语：通过猜影子谜语的方式，让学生更加熟悉影子的形状和特点，增加学习的趣味性。 影子故事：通过讲述与影子相关的故事，让学生更加深入地了解影子的产生和变化，增强对 影子的认识和理解。
一年级上册语文课件课文影子人教部编版
月月相逢
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
yǒu
友
友谊 朋友
识字巧方法
一横一撇 又来了
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会写
zài
在
结构：半包围 音序：Z 部首：一 组词：在家 存在 造句：星期天我在家看电视。
书写指导：最后一笔横不 要写得太长。
wǒ
我
结构：独体 音序：W 部首：丿 组词：我们 我的 造句：我们是祖国的花朵。
书写指导：“戈”的斜 钩写得长一些。
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
hǎo
好
结构：左右 音序：H 部首：女 组词：好人 友好 造句：我们学校涌现出了许多 好人好事。
我会认
yòu子人教 部编版3 6
右面 右手
它们 打它
识字巧方法
石字撇出头
识字巧方法
“宀”下 一匕首
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
hǎo
好
péng
朋
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
好处 好吃
朋友 高朋
识字巧方法
女子好
识字巧方法
好(hǎo) 好人 言归于好 奸(jiān) 奸细 奸计
词语学习
词语理解
影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上 的形象。 造句：你发现影子的秘密了吗？ 常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔 不久。 造句：我常常跟着奶奶去广场跳舞。 朋友：彼此有交情的人。 造句：动物和植物都是我们人类的朋友。
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
yǒu
友
友谊 朋友
识字巧方法
一横一撇 又来了
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会写
zài
在
结构：半包围 音序：Z 部首：一 组词：在家 存在 造句：星期天我在家看电视。
书写指导：最后一笔横不 要写得太长。
wǒ
我
结构：独体 音序：W 部首：丿 组词：我们 我的 造句：我们是祖国的花朵。
书写指导：“戈”的斜 钩写得长一些。
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
hǎo
好
结构：左右 音序：H 部首：女 组词：好人 友好 造句：我们学校涌现出了许多 好人好事。
我会认
yòu子人教 部编版3 6
右面 右手
它们 打它
识字巧方法
石字撇出头
识字巧方法
“宀”下 一匕首
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
我会认
hǎo
好
péng
朋
一年级上册语文课件课文25影子人教 部编版3 6
好处 好吃
朋友 高朋
识字巧方法
女子好
识字巧方法
好(hǎo) 好人 言归于好 奸(jiān) 奸细 奸计
词语学习
词语理解
影子：物体挡住光线后，映在地面或其他物体上 的形象。 造句：你发现影子的秘密了吗？ 常常：表示事情的发生不止一次，而且时间相隔 不久。 造句：我常常跟着奶奶去广场跳舞。 朋友：彼此有交情的人。 造句：动物和植物都是我们人类的朋友。
部编教材一年级上册语文《影子》课堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
hēi gǒu
zuǒ yòu
影子
qián miàn yǒu
前面
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
黑狗 左右
hòu miàn
hǎo péng
后面 好朋友
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
zài
hòu
部首：土
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首：口
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
wǒ
hǎo
部首：戈
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首：女
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子都像什么?为 什么说影子像小黑狗, 影子是好朋友?说影子 像“小花狗”行不行? 为什么?
第一课时 语文·人教版·一年级上
谜语
有个好朋友，全身黑黝黝。 你走它也走，你停它也停。 有时走在前，有时走在后。 想跟它说话，就是不开口。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
同学们,课前我们一起到操场 上做“踩影子”的游戏好玩吗?
在踩影子的过程中,你发现了 什么?有什么感受?
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
影子
hēi gǒu
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
hēi gǒu
zuǒ yòu
影子
qián miàn yǒu
前面
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
黑狗 左右
hòu miàn
hǎo péng
后面 好朋友
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
zài
hòu
部首：土
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首：口
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
wǒ
hǎo
部首：戈
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部首：女
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子都像什么?为 什么说影子像小黑狗, 影子是好朋友?说影子 像“小花狗”行不行? 为什么?
第一课时 语文·人教版·一年级上
谜语
有个好朋友，全身黑黝黝。 你走它也走，你停它也停。 有时走在前，有时走在后。 想跟它说话，就是不开口。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
同学们,课前我们一起到操场 上做“踩影子”的游戏好玩吗?
在踩影子的过程中,你发现了 什么?有什么感受?
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
影子在前， 影子在后， 影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
部编教材一年级上册语文《影子》课 堂课件1
yǐng zi
影子
hēi gǒu
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
hòu
后
结构：半包围 音序：H 部首：口 组词：后面 前后 造句：我座位的后面是小红。
书写指导：注意“口”字不 要写得太小。
wǒ
我
结构：独体 音序：W 部首：丿 组词：我们 我的 造句：我们是祖国的花朵。
书写指导：“戈”的斜 钩写得长一些。
hǎo
好
结构：左右 音序：H 部首：女 组词：好人 友好 造句：我们学校涌现出了许多 好人好事。
词语辨析
常常 经常 相同点：都有“时常”的意思。 不同点：“常常”表示行为动作发生的次数多； “经常”指平常的，日常的。 运用示例： 1.我们要（常常 ）自我反思，才能进步。 2.丽丽（经常 ）帮助同学扫地。
段落学习
1.全文共有多少个小节？ 全文共有2个小节。
2.课文主要写了什么？ 本文主要写了影子和“我”形影不离。
知识拓展
影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。(比喻)
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
知识拓展
1.含“影”字的成语。 无影无踪 形影不离 顾影自怜 立竿见影 形影相吊 浮光掠影
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
2.有关影子的儿歌。 有趣的影子
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
结构图示
在前、在后、像小黑狗
影子
有趣
在左、在右、是好朋友
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用 部编版一年级上册语文课件-课文 影 子ppt上课用
有个好朋友，天天跟我走； 有时走在前，有时走在后； 我和他说话，就是不开口。
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人教部编版语文一年级上册
5.影子
手
引入新课
谜语：
你走他也走，
你停他也停。
晴天里有他，
阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈诗 友发起成立过“龙族诗社”。曾任《布 谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现为台湾
《联合报》副刊编辑。出版有《牧云初
集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小 河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十
课堂小练 什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左?
(太阳在后) (太阳在前)
(太阳在右)
(太阳在左)
什么情况下影子在右?
课后作业
朗读《影子》
人教部编版语文一年级上册
谢谢观看
手
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向
左
前
课文讲解
看图，说说太阳和影子各在小朋 友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。 太阳在前， 影子在后。
太阳在右， 影子在左。
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不透明 的物体挡住而形 成影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
我会写
在前 以后
我们 好朋友
我会写
zài
在 在
笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后 在
笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会写
wǒ
我 在
笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
hǎo
好 在
笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，
光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。
归纳总结
拓展延伸
仔细观察
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况 下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法把你的影子甩 掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
余种新诗集、儿童诗集和诗论集。曾获
台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大 陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新
林 焕 彰
作奖等。《林焕彰儿童诗选》1991年由
安徽少年儿童出版社出版。
我会认 yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影 前 后 黑狗 左
yòu tā hǎo péng yǒu
右 它ห้องสมุดไป่ตู้朋友
5.影子
手
引入新课
谜语：
你走他也走，
你停他也停。
晴天里有他，
阴天里没他。
谜底：影子
引入新课
林焕彰，台湾宜兰县人。与同辈诗 友发起成立过“龙族诗社”。曾任《布 谷鸟儿童诗学季刊》总编辑。现为台湾
《联合报》副刊编辑。出版有《牧云初
集》《斑鸠与陷阱》《童年的梦》《小 河有一首诗》《妹妹的红雨鞋》等四十
课堂小练 什么情况下影子在前? 什么情况下影子在后? 什么情况下影子在左?
(太阳在后) (太阳在前)
(太阳在右)
(太阳在左)
什么情况下影子在右?
课后作业
朗读《影子》
人教部编版语文一年级上册
谢谢观看
手
影子在左，
影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。
课文讲解
学认方向
左
前
课文讲解
看图，说说太阳和影子各在小朋 友的哪个方向？
太阳在左， 影子在右。 太阳在前， 影子在后。
太阳在右， 影子在左。
课文讲解
讨论交流
为什么说影子是小黑狗、好朋友呢?
光被不透明 的物体挡住而形 成影子。
课文讲解
影子是怎么产生的？
我会写
在前 以后
我们 好朋友
我会写
zài
在 在
笔顺：
组词：存在、在前、在后
我会写
hòu
后 在
笔顺：
组词：以后、前后、后面
我会写
wǒ
我 在
笔顺：
组词：我们、我的、我家
我会写
hǎo
好 在
笔顺：
组词：好坏、好处、好玩
课文讲解
课文讲解
影子在前，
影子在后，
影子常常跟着我， 就像一条小黑狗。
课文讲解
光是沿直线传播的。当光遇到不透明物体时，
光线不能透过去，就会在这个物体后面形成影子。
归纳总结
拓展延伸
仔细观察
什么情况下影子在前？什么情况下影子在后？什么情况 下影子在左？什么情况下影子在右？你有办法把你的影子甩 掉吗？
太阳在身后时，影子在前；太阳在身前时，影子在后； 太阳在右边时，影子在左；太阳在左边时，影子在右。 躲到没有阳光的地方，就看不到影子了。
余种新诗集、儿童诗集和诗论集。曾获
台湾中山文艺创作奖、中兴文艺奖和大 陆陈伯吹儿童文学奖、冰心儿童图书新
林 焕 彰
作奖等。《林焕彰儿童诗选》1991年由
安徽少年儿童出版社出版。
我会认 yǐng qián hòu hēi gǒu zuǒ
影 前 后 黑狗 左
yòu tā hǎo péng yǒu
右 它ห้องสมุดไป่ตู้朋友