中考化学考前复习妙计：初中培优生怎么讲PPT课件 人教版

结 晶 法
蒸 发 结 晶
蒸发过程不断用 玻璃棒 搅拌，当出现 ________ 大量固体，停止加热， 利用余热将溶剂蒸干
降 温 结 晶
由于杂质的量较少， 分离溶解度受温度 在热饱和溶液中要提纯 影响较大的溶质，如 的物质达到饱和，而 杂质 没有达到饱和， 除去KNO3中少量的杂质 ________ 杂质 也未 NaCl 降温后，________ 达到饱和
目录 CONTENTS
01 02 形形色色的装置 那些物质的除杂 那些物质的检验 我们如何应对重点题型 下节课预告
03
04 05
气体制备 常温固液型
实 验 装 置
固固加热型
常温固液型 选择依据 反应物状态和反应条件
气体除杂
气体收集
如果一种气体既能用排液法收集，又能用排空气法 收集，则用排液法收集的气体纯度要高一些。
把气体通过湿润 的红色石蕊试纸
木条 复燃 ________ 澄清石灰水 浑浊 变________ 无水硫酸铜变 蓝 ________
试纸变 蓝 __________
该气体为 二氧化碳 该气体为 水蒸气
该气体为 氨气
离子检验
（4）常见离子的检验
试剂 紫色石蕊溶液 H＋ pH试纸 用锌粒等 无色酚酞溶液 现象 红 紫色石蕊变________ < 溶液的pH________7 产生气泡 ________ 红 无色酚酞变________ 蓝 紫色石蕊变________ > 溶液的pH________7
考前复习之锦囊妙计一
初三培优生怎么讲
培训师：封向飞
2016/5/11
今天咱们讲什么 主题介绍
上节课已经为大家讲解了初三基础生的 知识体系讲解。这节课主要针对培优生的 专题模块复习进行探讨。 各地区中考分值略有不同，培优生一 般面向优秀线上下的孩子，也就总分值 85%上下的孩子，这部分学生基础一般没 有大问题，主要出在推断题、实验题甚至 计算题这些题型。

除杂的化学方法
1．加热(或高温)除杂。通过加热(或高温)，使杂质分解(或变成气体)而 除去。 如除去CaO中混有的少量CaCO3；除去MnO2中混有的少量碳粉等，都可用 此方法。
2．将杂质转化为气体。通过加入某种试剂，与杂质反应产生气体而除去 如除去NaCl中混有的少量Na2CO3，可滴加稀盐酸直到无气泡放出为止， 蒸发溶剂即得纯净的NaCl。 3．将杂质转化为沉淀。通过加入某种试剂，把杂质转化为沉淀过滤除去 如除去KCl溶液中混有的少量BaCl2，滴加适量的K2SO4溶液，过滤即可。
蒸 馏
蒸馏时，在烧 分离沸点不同的物质，如： 瓶内加入几粒沸 制取蒸馏水，分离液态空气 石(或碎石片)的 制氧气，分离石油得汽油、 目的是 防止液体出现 煤油等 ______________ 暴沸现象 ___________
除杂的物理方法 分离溶质和溶剂， 如蒸发NaCl溶液得到 氯化钠固体 除去挥发性杂质， 如蒸发NaCl溶液中的 HCl
H2、O2、CH4、CO、CO2、N2、SO2、HCl， 不能干燥碱性气体，如NH3
H2、O2、CH4、CO、N2、NH3，不能干燥酸 性气体，如CO2、SO2 除NH3以外的所有气体
气体检验 (3)常见气体的检验 气体 O2 CO2 H2O(气) NH3 检验方法 现象 结论 该气体为氧气
带火星的木条 伸入集气瓶内 把气体通入 澄清石灰水 把气体通过 无水硫酸铜
尾气处理
通常有毒和有污染的尾气必须适当处理。常用经典仪器有：
⑴ a用于NaOH吸收CO2（气体溶解或反应速度不很快，不易引起倒吸）； ⑵ b用于收集少量气体然后处理；如多余的CO的处理。 ⑶ c收集极易溶且溶解很快的气体。 如NH3等，这种装置可以增大气体与吸收液的接触面积，有利于吸收液 体对气体的吸收。由于漏斗容积较大，从而防止吸收液的倒吸。 ⑷ d用于处理难以吸收（有毒）且可燃的气体。如H2、CO等。
03
那些物质的检验
气体吸收 (1)常见的气体吸收剂 吸收剂 吸收的气体杂质
水
NaOH 碱石灰 灼热的铜丝 灼热的氧化铜
易溶性气体，如HCl、NH3
酸性气体，如CO2、SO2、HCl 水蒸气和酸性气体，如CO2 O2 H2、CO
气体干燥 (2)常见的干燥剂 干燥剂 浓硫酸 生石灰、 碱石灰 无水氯化钙 适用范围
2－ 3
NH
＋ 4
刺激性 气味， NaOH 或 Ca(OH)2 等及 产生________ 湿润的 蓝 湿润的红色石蕊试纸 红色石蕊试纸变________
物质的鉴别 （5）常见物质的鉴别 常见物质 硬水和软水 聚乙烯和聚 氯乙烯 棉花、羊毛、 合成纤维
除杂的化学方法 4．将杂质转化为可溶物，即把杂质转化为可溶物再过滤而除去。 如除去Cu粉中混有的少量Zn粉，可在样品中加入稍过量稀H2SO4，过滤后 滤纸上留下的便是Cu。 5．将杂质转化为所提纯物质。把杂质通过化学反应转化为所要保留的 成分。 如除去FeSO4中混有的少量CuSO4，可先将混合物溶于水，再加入稍过量 的 Fe 粉，直到溶液蓝色消失为止，然后过滤，蒸发滤液即得到纯净的 FeSO4晶体。 6．逆变法。当混合物中的杂质无法直接除去时。 例如，CaCl2(NaCl)中杂质Na＋无法直接除去，只好先加入Na2CO3溶液， 把Ca2＋转化成CaCO3沉淀过滤、洗涤，得到CaCO3，再加稀盐酸，得到CaCl2 。
练一练
1、以下四个装置是否都可行？优缺点在哪里？
练一练
2、请设计完整实验装置验证混合气体中含有CO、H2、CO2，相关仪器如下：
除杂的物理方法 方法 原理及应用举例 操作要点
过 滤
可溶性物质与难溶性物质 一贴、二低、 的分离，如粗盐提纯、分离 三靠紧。玻璃棒 MnO2和KCl，一般涉及溶解、 引流 的作用是_______ 过滤、蒸发几步基本操作
OH－
紫色石蕊溶液 pH试纸
离子检验
Cl SO CO
－
AgNO3 及 HNO3 ①Ba(NO3)2 及 HNO3 ②HCl 及 BaCl2 稀盐酸及石灰水
有不溶于稀硝酸的 白色沉淀 ________生成 有不溶于稀硝酸的 白色沉淀 ________生成 产生气泡，澄清石灰水 变浑浊 ______
2－ 4