2011年华中农业大学文法学院623传播学理论考研真题(圣才出品)
农业传播学整理试题
农业传播学第一章第一节：传播传播是自然界和社会的普遍现象。
传播：英文communication，是传递、输送、沟通、交流的意思。
一、如何把握传播的含义1、“传播是有意图地施加影响”“传播是信息交流的互动过程”“传播是使一个人或数个人所独有的信息，化为两个人或更多人所共有的过程”“传播是努力想同谁确立共同的东西，即我们努力想共享信息、思想或态度。
”“传播是信息的传递或信息系统的运行”2、传播与信息信息科学认为，信息是物质的普遍属性。
信息是物质或能量的存在状态、运动形式及其表述。
人类信息、非人类信息物理信息、生物信息、社会信息3、定义传播（communication）指社会信息的传递或社会信息系统的运行。
传播是人与人、人与社会之间，通过有意义的符号进行信息传递、接受及反馈活动的总称。
二、人类社会传播的特征共享性、社会性、双向互动性、共通性、系统性（复杂、动态、连续）传播活动是在社会中进行的，它促成了一定的社会关系，有反映了一定的社会关系。
共通性：共同的意义空间传授双方对符号意义拥有共同的理解。
大致相似的社会文化背景。
三、人类传播活动的历史与发展从动物传播到人类传播、口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、（一）从动物传播到人类传播人类通过劳动改造了自然界，也改造了人类本身，改造了人类的传播，使它具备了动物传播不具有的能动性和创造性。
1、动物的社会传播动物传播的方式多种多样：气味、发光、超声波、动作、声音。
2动物传播的局限性第一，动物的信息行为是一种先天的本能行为，取决于生理功能和先天遗传而非后天的系统学习。
第二，动物的信息传递接收过程是基于条件反射原理，而不伴随复杂的精神和思维活动。
1）劳动创造了人类的语言从猿到人的转变意味着从动物传播到人类传播的转变。
1）语言产生前，人类经历了漫长的原始传播时代，前语言传播时代。
动作、表情、吼叫或其他简单音节2）语言——动物传播到人类传播的巨大飞跃的根本标志。
人类语言的特性超越时间和空间的能力、无限的灵活性、发音的经济性、巨大的能动性和创造性（人类语言区别于动物界符号系统的根本特征，人类传播区别与动物传播的根本特征）（二）口语传播从人类开口说话到动手写字。
山西大学623新闻传播理论与业务+824综合考试2011年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析
4.3.1 山西大学623新闻传播理论与业务+824综合考试2011年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析一、名词解释1、新闻选择：新闻选择是指记者根据新闻价值、自身媒体的定位或版面（时段）需要对已发现的新闻进行取舍和安排。
新闻选择有两个主要标准：一是新闻价值标准，一个是新闻政策标准。
只有新闻价值标准与新闻政策标准的和谐统一，才是新闻的最佳选择。
2、传播制度：是指一定社会制度中对大众传播活动直接或间接地起着制约、控制作用的部分。
作为社会制度的反映，它体现了社会制度或制度性因素在各个方面对传播媒介活动的制约和影响。
3、新闻价值：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。
新闻价值要素有：（一）时新性（二）重要性（三）显著性（四）接近性（五）趣味性二、简答题1、简述新闻自由口号的由来及其发展过程（一）新闻自由的提出新闻自由的提出，既有深刻的政治、经济原因，有思想文化的原因，也有新闻传播活动自身发展的原因。
它既反映了资产阶级向封建专制主义争夺政治权利的需要，也反映了新闻传播活动自身的需要。
历史上第一个正式提出言论出版自由的是英国诗人、政治家约翰•弥尔顿。
（二）新闻自由的基本内涵新闻自由，是人们传播新闻和接受新闻的自由，既包括新闻传播者的新闻自由，也包括新闻接受者的新闻自由。
其中，新闻传播者的自由是主体内容和基础。
（三）新闻自由的基本发展过程（1）第一阶段：争取出版自由权利（2）第二阶段：争取言论自由权利（3）第三阶段：争取新闻自由（四）新闻自由与无产阶级革命无产阶级在夺取政权的斗争中，手无寸铁，只能通过创办报刊传播革命的理论和思想，以此作为宣传群众、武装群众、组织群众的重要手段。
2、简述符号的基本功能一、明示性意义和暗示性意义。
前者是符号的字面意义，是意义的核心部分。
后者是符号的引申意义，属于意义的外围部分。
前者具有相对稳定性，后者较容易发生变化。
二、外延意义和内涵意义。
外延是概念符号所指示的事物的集合，内涵则是对所指示事物的特征和本质属性的概括。
传播学的考试题及答案
传播学的考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 传播学之父是哪位学者？A. 卡尔·马克思B. 弗洛伊德C. 威尔伯·施拉姆D. 马歇尔·麦克卢汉答案：C2. 传播学研究的起点是？A. 信息B. 媒介C. 受众D. 传播效果答案：A3. 下列哪一项不是传播学的主要研究领域？A. 媒介研究B. 受众研究C. 效果研究D. 心理学研究答案：D4. 传播学中的“两步传播理论”是由哪位学者提出的？A. 保罗·拉扎斯菲尔德B. 库尔特·勒温C. 马歇尔·麦克卢汉D. 威尔伯·施拉姆答案：A5. 传播学中的“议程设置理论”认为媒体的主要功能是？A. 告知公众B. 引导公众讨论C. 塑造公众意识D. 娱乐大众答案：C6. 传播学中的“沉默的螺旋”理论是由哪位学者提出的？A. 卡尔·霍夫兰B. 诺尔·诺依曼C. 马歇尔·麦克卢汉D. 保罗·拉扎斯菲尔德答案：B7. 传播学中的“使用与满足理论”主要研究的是？A. 媒介如何满足受众需求B. 受众如何使用媒介C. 媒介对受众的影响D. 受众对媒介的反馈答案：A8. 传播学中的“框架理论”主要关注媒介如何？A. 选择信息B. 呈现信息C. 解释信息D. 分析信息答案：C9. 传播学中的“螺旋理论”认为传播过程中最重要的是？A. 信息的传递B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的存储答案：C10. 传播学中的“第三人效果”理论认为人们通常会？A. 高估媒介对他人的影响B. 低估媒介对自己的影响C. 高估媒介对自己的影响D. 低估媒介对他人的影响答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 传播学的主要理论包括以下哪些？A. 传播效果理论B. 传播媒介理论C. 传播受众理论D. 传播控制理论E. 传播内容理论答案：ABCD12. 传播学中的“传播效果”可以分为哪些类型？A. 短期效果B. 长期效果C. 直接效果D. 间接效果E. 个人效果答案：ABCD13. 传播学中的“传播过程”包括哪些要素？A. 发送者B. 信息C. 媒介D. 接收者E. 反馈答案：ABCDE14. 传播学中的“传播模式”有哪些？A. 线性模式B. 循环模式C. 互动模式D. 系统模式E. 网络模式答案：ABCDE15. 传播学中的“传播媒介”包括哪些类型？A. 印刷媒介B. 电子媒介C. 数字媒介D. 社交媒介E. 传统媒介答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）16. 传播学是一门独立的学科，与其他学科没有交叉。
2011年华中农业大学624社会保障概论考研真题及详解【圣才出品】
2011年华中农业大学624社会保障概论考研真题及详解华中农业大学2011年硕士研究生入学考试初试试题科目代码：624科目名称：社会保障概论一、名词解释（共30分，每题5分）1．福利国家2．老年社会保障3．农村扶贫4．社会保障基金5．福利经济学6．最低生活保障二、简答题（共40分，每题8分）1．简述商业保险与社会保险的区别。
2．社会保障水平受哪些方面的制约？3．简述贝弗里奇报告的主要内容。
4．简述医疗保险的支付方式。
5．什么是养老保障资金个人账户基金“空账”运转问题？三、论述题（共45分，每题15分）1．建立最低生活保障的原则是什么？并描述我国城镇居民最低生活保障的主要内容及现状。
2．为什么社会保障制度的主体是国家和政府，请结合英国的经验谈这一问题。
3．论述在社会保障制度建立过程中“公平与效率”之间关系。
四、材料分析题（阅读材料，结合内客回答问题。
共35分，前一题10分，后一题25分）老何是四川广元市剑阁县城北镇的农民。
4年前，老何开始在北京的建筑工地打工。
那个时候，他最大的奢求是，想洗澡就能洗澡。
现在，老何有了工伤保险和医疗保险，他们不再担心生大病了。
老何今年38岁，他的妻子在北京当保姆，15岁的儿子在北京上技校。
老何说，2006年刚来北京的时候，跟包工头谈条件，一般只谈工资，因为农民工没有什么保险政策，除了工钱，没有其他保障。
老何说他干活的时候，总是很小心，“就怕伤胳膊伤腿的。
一旦受伤，药费还得自己支付”。
两年前，老何与四川省一家劳务公司签订合同，再由该公司派遣到北京建筑工地。
簦了合同，老何觉得自己有点像上班族，“好歹也有了单位，是个合同工了”，但他的社会保障依然是缺失的，老何仍然领着工资，没有社会保险的想法。
今年春节后，用人单住给老何上了工伤和医疗保险。
“有了保险，我们有工伤更有保障，也不担心生病了”，老何说。
而以前农民工最担心的生大病问题，“生了大病，一治疗少说也得几万元钱，我们农民工怎么拿得出来？”老何说，但现在因为有了大病保险，得了走病有保险全支付治疗，老何说他现在不再担心生病问题。
新传专业试题回忆版
2011年武大新传专业课真题新闻学部分：新闻学部分一、下面概念的陈述是否合理，请说明理由1.新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种要素的总和2.新闻真实性要求新闻报道在本质上与新闻事实相符合，与社会生活的本质相符合。
二、辨析下面两种说法是否合理，并论述你认为合理的内容。
1 新闻报道娱乐化是媒体过度追求商业利益的结果，必将影响民主政治的顺利运行：新闻报道娱乐化是公众政治信息需求变化的结果，对民主政治的影响不大。
2 新闻媒体应该更多接受公众和公民团体对媒体的监督；新闻媒体接受公众和公民团体的监督会影响媒体的独立性，从而影响媒体的素质。
三、根据材料，论述如何处理记者与新闻材料来源的关系（材料看大概意思~）美国记者洛发现一条极具新闻价值的事件，有一条街上打架、斗殴现象比较严重，她很好奇打架斗殴时警察为什么不制止，通过其他多个新闻源洛了解到当时警察并不在场，都在别处赌博、打电话聊天。
洛内心很纠结，自己花十五年才培养的这个新闻源，会因为报道这条新闻而遭到破坏。
最后，洛还是选择了报道新闻。
警察局进行重组，很多警察拒绝继续给洛提供消息，但是又有新的消息人士主动给洛打电话提供信息。
记者和新闻源的关系很复杂系，记者会因为报道的方式影响到自己的新闻来源。
各消息人士也在努力培养记者借其将自己的观点传播出去。
传播学部分一，辨析1.“使用与满足理论”的前提是受众的选择和使用行为是理性的，受众有自身特定的需求。
因此受自身动机的驱使，受众的媒介选择和使用行为具有必然性。
请对此观点予以辨析。
2.传播学主流范式秉持多元主义社会观，认为不存在阶级对立与阶级压迫，只要实现多元利益的协调与平衡就能消除社会矛盾。
所以说，传播学主流范式总是主张在体制内寻找问题的对策，是维护资本主义制度的研究范式。
请对此观点予以辨析。
二，论述请论述大众社会理论的媒介观及其现代意义。
三、材料分析。
2010年发生的多起青少年校园暴力事件，有人认为是存在仿效机制。
2011传概试题答案
全国2011年7月自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是( B )1-8A.大众传播B.群体传播C.自我传播D.人际传播2.20世纪70年代起多次到我国访问并带来了有关传播学信息的学者是( A )2-32A.施拉姆B.卢因C.拉斯韦尔D.霍夫兰3.下列选项中，属于控制论模式的是( B )3-47A.布雷多克模式B.德弗勒模式C.申农—韦弗模式D.拉斯韦尔模式4.在传播研究中，问卷主要用于受众调查和( A )4-74A.传播效果研究B.内容分析C.传播媒介研究D.控制分析5.《论出版自由》的作者是( D )6-133 A.洛克 B.卢梭 C.伏尔泰 D.弥尔顿6.巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是 ( C )6-127A.记者B.自由撰稿者C.编辑D.特约评论员7.大众传播中最重要、最受重视的信息是( A )7-160A.新闻信息B.商业信息C.教育信息D.娱乐信息8.麦克卢汉把人类社会文明发展史分为三个时期，其中电子传播时期也叫( D )8-193A.部落前文化时期B.部落文化时期C.脱离部落文化时期D.重归部落文化时期9.与受众的选择性理解的意思最接近的成语是( B )9-21210.A.各取所需 B.见仁见智 C.爱屋及乌 D.择善而从10霍夫兰等学者研究发现，传播者的可信性包括两个要素，即传播者的信誉和( A )10-253A.专业权威性B.工作经历C.受教育程度D.社会地位11.蒂奇诺等学者在“知识沟”理论中指出，导致“知识沟”不断扩大的主要因素是人们( C )11-291A.社交范围的差异B.传播技能的差异C.社会经济地位的差异D.已有知识存储的差异12.罗杰斯认为传播学批判学派有5个特征，其中之一是( A )12-332A.思辨的B.具体实证的C.定量的D.注重效果研究的13.在组织内部有很多不按组织指定的“职能线路”进行的人际交流活动，这种活动的沟通渠道是( B )1-12A.正式沟通渠道B.非正式沟通渠道C.自上而下的沟通渠道D.自下而上的沟通渠道14.美国培因基金会关于电影对青少年影响的一系列调查，是有关大众传播效果最早的实证研究。
2011年传播学考研必备真题(2010年中国著名高校传播学真题汇总)
本文档汇集2010年全国13所著名高校新闻传播学考研真题：北京大学、复旦大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、武汉大学、南京大学、华中科技大学、同济大学、上海交通大学、北京师范大学。
祝愿大家在2011年传播学研究生考试中，取得好成绩！2010北京大学传播学传播学综合知识一、名词解释（5*6=30）1、观察研究法2、编码/解码理论3、“两级传播”模式4、公共领域5、移动媒体二、简答题（4*15=60）1、谈谈20世纪90年代以来媒介效果研究的发展。
2、什么是组织传播的丰裕媒介（Rich Media）和匮乏媒介（Lean Media）？结合其不同特性谈谈应用策略。
3、个人差异对传播效果有很大影响。
试用一个传播学理论分析传播过程中的个人差异。
4、什么是采访？什么是深度访谈？分别从事前准备、访问过程、资料处理、分析过程谈谈采访和深度访谈的差异。
三、论述题（2*30=60）1、定量研究中为什么要采用定类、定序、定距、定比变量？抽样调查和内容分析分别用于什么研究对象？2、2009年11月16日，全国“扫黄打非”办公室针对一些手机网站制作、传播淫秽色情信息活动不断蔓延的情况，下发了《关于严厉打击手机网站制作、传播淫秽色情信息活动的紧急通知》，要求就手机网站制作、传播淫秽色情等有害信息活动进行专项治理。
分析手机**站的利益链条构成，并分析对手机色情信息进行监管的必要性及措施。
大众传播一、名词解释（5*5=25）1、涵化理论2、公民记者citizen journalism3、媒介素养4、微博客5、再现representation二、简答题（5*10=50）1、谷歌（Google）的数字图书馆未经授权就扫描中国作家的作品，你怎么看待这一现象？2、谈谈人人搜索现象。
3、传统大众传播的管制方式有哪些？媒介融合给管理带来哪些挑战？4、大众媒介是公共领域的重要场所。
现代媒介的公共性体现在哪些方面？5、你是否同意国家立法实行网络实名制？谈谈你的理由。
传播学概论真题及答案
202X年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论真题一、单项选择题(本大题共30小题，每题1分，共30分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权〞理论的学者是( )A.卢卡奇B.葛兰西C.哈贝马斯D.马尔库塞2.人们常常比拟简单回忆起在报刊、播送、电视报道中占显著位置的新闻，这一现象印证了( )A.认识连贯论B.认知不和谐论C.有用论D.可获得性(易得性)论3.针对信息革命实质的问题，美国学者贝尼格尔提出了( )A.操纵革命的观点B.第三次浪潮的观点C.媒介－人体的延伸D.信息革命与信息爆炸4.在“使用与满足〞的早期研究中，使用的方法主要是( )A.面访记录法B.心理实验法C.实地调查法D.内容分析法5.20世纪30-40年代改良舆论调查方法，并取得研究成果的代表人物是( )A.李普曼B.卢因C.盖洛普D.拉斯韦尔6.使受众的推断能力和主动精神受到不利影响的是( )A.文化传递的功能失调B.授予地位的功能失调C.社会协调的功能失调D.娱乐功能失调7.美国政府在60年代为缓解贫富儿童受教育时机的不公平而制作的著名的儿童启蒙教育电视片是( )A.《米老鼠与唐老鸭》B.《猫和老鼠》C.《芝麻街》D.《汤姆历险记》8.互联网是( )A.单一型媒介B.复合型媒介C.第三媒介D.传统媒介9.传播活动是一种( )A.客观现象B.主观现象C.心理现象D.社会现象10.把关人所处的位置，就是卢因指出信息在传播渠道中流通必经的( )A.地区B.门户C.门区D.要津11.从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是( )A.信源的可信性B.媒介的权威性C.传播对象的自身属性D.内容的说服力复习文档12.杂志在传播媒介的竞争中采取的主要对策是( )A.增插静态图像B.注意扩版C.向专业化方向开展D.模仿报纸的做法13.创新与普及的研究说明，“知识沟〞的根源在于不合理的( )A.社会政治结构B.社会经济结构C.社会教育结构D.社会文化结构14.在操纵研究领域中，探讨传播者究竟为谁传播、为什么传播等重大问题的是( )A.耶鲁学派B.哥伦比亚学派C.传统学派D.批判学派15.“有限效果论〞注重考察的是具体传播活动的( )A.微观效果B.宏观效果C.长期效果D.潜在效果16.会分散和冲淡受众对重大问题注意力的传播内容是( )A.新闻性信息B.娱乐性信息C.消息性信息D.维持性信息17.有关自然灾害和X威胁的报道，表达了群众传播社会功能中的( )A.社会发动B.社会标准C.环境监测D.社会协调18.针对传播主体展开的研究是( )A.内容分析B.议题设置C.媒介研究D.操纵研究19.传播学和新闻学的研究对象( )A.区别很大B.完全相同C.各不相同D.有重合之处20.“编码与释码〞理论的提出者是( )A.霍尔B.萨尔瓦焦C.贝尔D.罗杰斯21.各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选及其对信息刺激物意义的解释，这种看法出自( )A.社会分类论B.个人差异论C.社会分化论D.社会关系论22.媒介的“高清楚度〞指的是( )A.字迹清楚B.声音清楚C.信息的明确度高D.画面清楚23.霍克海默和阿道尔诺用“文化工业〞这个术语指称( )A.流行文化B.通俗文化C.群众文化D.商业文化24.在调查问卷上，适宜于放在前面的问题是( )A.有难度的B.敏感性的C.简单答复的D.反映主要情况的25.群众传播根本上是信息的A.双向沟通B.多向传递复习文档C.单向流动D.循环往复26.批判学派可以追溯到( )A.霍夫兰学说B.功能主义C.信息论D.法兰克福学派27.受众收听、收看轻松愉快的信息内容，主要的动机是( )A.满足信息需求B.追求娱乐与消遣C.猎取知识D.交往的需要28.个人之间面对面的信息交流被称为( )A.人际传播B.自我传播C.群体传播D.网络传播29.群众传媒的授予地位功能，可使个人和集体的地位( )A.标准化B.合法化C.合理化D.标准化30.“小道消息〞不胫而走，造成信息的误传和混乱，这说明了信息富于( )A.传递性B.扩散性C.扩充性D.共享性二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)在每题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2014-2015年华中农业大学考研初试真题627社会工作原理
?
6.社 会化 的基本 内容有叨 I些 ?
7.简 述社会 角色的扮演过程 8,简 述社会 ,第 2题 ⒛ 分 ,共 48分
)
1.什 么 是社 会弱势群 体 ?可 依据 F君 阝 些标准加 以划分 ?我 国社会
5.社 区
)
3。 社会流动
4.组 织管理
二 、简答题 :(每 题 9分 ,共 72分
1,什 么 是社会 工 作的专 业 伦 理 ?它 对社会I作 的功能何在 ?
2.怎 样理解人 的行为与社会环境 之间的关系 ?
3.助 人过程主要涉及哪些 因素 ?它 ]冬 起什么样 的作目 ?
{∫
、 4,社 会 工 作与社会福利制度 是 什 幺 关系 ?
华 中农 业 大 学 二 ○一 四年 硕 士研 究生 入 学 考试 纸 试 题 第 1页 共 1页 课程名称 :627社 会 工 作原 理 注意 :所 有答案必须写在答题本上 ,不 得 写在试题纸上 ,否 则无效 。 一 、名 词解释 :(每 题 6分 ,共 30分
1,团 体动力学
)
2.社 会工 作价值观
转型加速期 的社会弱势群体具有哪些特点 ?
2.论 述贫 困文化论与贫 困处境论 的区别与联系 。
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（新闻学专业）》题库-历年真题【圣才出品】
同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（新闻学专业）》题库-历年真题【圣才出品】预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制第一部分历年真题2014年同等学力申硕《新闻传播学学科综合水平考试（新闻学专业）》真题及详解2014年同等学历人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试新闻传播学试卷I．新闻学一、名词解释（每小题3分，共30分）1．“竖三民”2．埃德加·斯诺3．北岩报团4．新闻把关人5．新闻线索6．辅题7．同题组合8．社论9．实况广播10．电视专访二、简答题（每小题5分，共20分）1．简述新闻真实性的要求。
2．简述新闻采访的任务。
3．简述新闻报道策划的依据。
4．与其他媒介的新闻相比，电视新闻有哪些个性特征？三、分析论述题（每小题10分，共20分）1．分析黄远生对中国近代新闻事业的贡献。
2．联系新闻工作实际，阐述正确引导舆论的基本方法。
四、实务操作题（30分）根据以下材料写作两条不同角度的导语，每条导语（含标点）不超过100个字（12分，每条导语6分）；制作一则复合型标题（包括主题与辅题，4分）；根据所提供的材料配发一篇500字以内的短评（14分，其中标题2分）。
2009年，武汉开始在全市密集建设公共自行车服务系统。
市民可在所有站点免费租用自行车，买菜、出行、逛公园更方便，“满街都是自行车”成为一道亮丽风景线。
首批2万辆公共自行车一经推出，每天一大早就被“一抢而空”。
最多时，建有上千个站点，近10万辆自行车，近100万人办理租车卡。
杭州、太原及安徽、湖南等地先后来武汉学习，计划在当地推广。
武汉公共自行车项目采取“政府主导扶持，企业投资运营”的模式，由企业出资建设站亭、配置车辆，政府免费出让广告资源作为投入。
这一项目曾引来众多商家的争抢，鑫飞达、中正通、龙骑天际等三家企业最终“脱颖而出”。
其中，鑫飞达拿下除青山区外的所有主城区运营权，几乎垄断了武汉市场。
传播学教程历年真题及答案
传播学教程历年真题及答案传播学一、多项选择题（每小题3分）1.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期。
这个时期的主要研究领域有【BCD】A.“子弹论”研究B. “传播流”研究C.说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究2.拉维斯尔将传播的基本社会功能概括为【ACD】A.环境检测功能B. 文化娱乐功能C. 社会协调功能D. 社会遗产传承功能3.美国学者赖特将大众传播的社会功能概括为【ABCD】A.环境检测B. 解释与规定C.社会化功能D. 提供娱乐4.传播学研究中的两大主要学派是【AC】A. 经济学派B. 发展学派C. 批判学派D. 文化学派5. 以下研究项目中属于经济学派所做的传播效果研究的是【ABD】A.对1938年“火星人入侵地球”广播引起的社会恐慌研究B. 1940年的“伊里调查”C.“意识形态”霸权理论研究D. 20世纪70年代以后的“议程设置”研究6. 美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则【AB】A. “观点的公开市场”B. 自我修正过程C. 沉默的螺旋D. 民主参与7.“培养”理论为称为【ABD】A. 培养分析B. 教化分析C. 媒介素养理论D. 涵化分析8. 传播过程具有以下特征【ABD】A. 动态性B. 序列性C. 系统性D. 结构性9. 加拿大传播学者麦克卢汉提出的媒介学说的主要观点有【ABC】A. 媒介即讯息B. 媒介：人的延伸C. 热媒介与冷媒介D. 发展中国家的媒介理论10.根据媒介产生和发展的历史脉络，可以把迄今为止的人类传播活动区分为以下发展阶段【ABCD】A. 口语传播阶段B. 文字传播时C. 印刷传播时代D. 电子传播时代11.美国传播学家A·哈特把有史以来的传播媒介分为【ABC】A. 示现的媒介系统B. 再现的媒介系统C. 机器媒介系统D. 电子媒介系统12.根据D·麦奎尔1969年对电视媒介“使用与满足”的研究调查，各类节目之间共通的“满足”类型有【ABCD】A. 心绪转换应用B. 人际关系效用C. 自我确认过程D. 环境监测效用13.D·麦奎尔认为，关于大众传播的效果和影响问题的主要理论有【ACD】A. 常识理论B. 培养分析理论C. 现场理论D. 社会科学理论14.以下研究项目中属于经济学派所作的传播效果研究额是【ABD】A. 20世纪20年代的培恩基金会关于电影对少年儿童影响的研究B. 1940年的“伊里调查”C. “意识形态”霸权理论研究D. 20世纪40年代关于昼夜广播剧听众的调查研究15.美国学者F.S.席伯特指出，现代自由主义理论的两个重要原则是【AC】A. “观点的公开市场”B. 沉默的螺旋C. “自我修正过程”D. 民主参与16.根据麦克卢汉的媒介学说，以下媒介当中属于“热媒介”的是【AC】A. 书籍B. 漫画C. 广播D. 电视17.传播学批判学派中的主要流派有【ABC】A. 文化研究B. 政治经济学派C. 意识形态“霸权”理论D. 议程设置理论18.人们接触媒介都是基于一些基本需求进行的，这些需求包括【ABCD】A. 信息需求B. 娱乐需求C. 社会关系需求D. 精神和心里需求19.从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【BCD】A. “强效果”研究B. “传播流”研究C. 说服性传播的效果研究D. “使用与满足”研究20.下列著作当中是拉扎斯菲尔德代表作的有【CD】A. 《传播在社会中的结构和功能》B. 《世界大战时期的宣传技巧》C. 《人民的选择》D. 《个人影响》21.麦克卢汉的媒介学说的主要观点有【ABC】A.媒介即讯息B.媒介——人的延伸C.热媒介与冷媒介D.电子乌托邦22.信源的可信性包含的要素有【AC】A.传播者信誉B.传播者身份C.专业权威性D.传播技巧23.卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位24.作为权利主体的受众在大众传播过程中享有的基本权利包括【ABC】A.传播权B.知晓权C.传媒接近权D.获益权25.构成“传播流”研究的代表性成果有【ABCD】A.《个人影响》B.《创新与普及》C.《人民的选择》D.《大众传播效果》26.英国学者P·戈尔丁将时间和意图两个要素相结合对大众传播效果进行分类，分为【ABCD】A.短期非预期效果B.长期预期效果C.长期非预期效果D.短期预期效果27.“既有政治倾向指数”从以下几方面显示了受众在接触媒介宣传前已有的政治态度【ABD】A.社会经济地位B.居住区域C.教育程度D宗教信仰28.传播过程具有以下特征【ABD】A.动态性B.序列性C.系统性D.结构性29.20世纪70年代后，在对“有限效果论”进行批评和反思的基础上，传播效果研究领域出现了新的理论模式，包括【ABCD】A.议程设置功能B.沉默的螺旋C.“知沟”研究D.培养分析30.在传播学研究中，有几种主要的受众观，分别是【ACD】A.作为社会群体成员的受众B.作为使用者的受众C.作为“市场”的受众D.作为权利主体的受众31.下列属于控制分析中传播主体“谁”这一要素的有【ABCE】A.广播电台B.报社C.电影制片厂D.电视摄像E.通讯社32. 制约和影响大众传播效果的“中介因素”主要有【ABCE】A.选择性接触机制B.媒介本身的特性C.讯息内容D.受众的规模E.受众本身的性质33. 从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有【ABE】A.“说服性传播”效果研究B.“使用与满足”研究C.子弹论D.宏观效果理论E.“传播流”研究34. 美国学者P·J·蒂诺奇认为，除了接触媒介和学习知识的经济条件因素以外，造成“知沟”扩大的原因还有【ABCDE】A.传播技能上的差异B.已有知识储存量的差异C.社交范围的差异D.大众传播媒介的性质E.信息的选择性接触、理解和记忆的因素35. 20世纪20年代以后，有四位学者的研究和学术活动对传播学的建立产生了直接的影响，被称为传播学四大奠基人，他们是【ABDE】A.拉扎斯菲尔德B.拉斯韦尔C.米德D.卢因E.霍夫兰36. 传播学者库利“镜中我”的概念包含了【ABC】A.关于他人如何“认识”自己的想象B.关于他人如何“评价”自己的想象C.自己对他人的这些“认识”或“评价”的情感D.自己对自己的想象与期待E.自己对自己的认识和评价37. 以下理论属于传播学宏观效果理论假说的是【BCD】A.两级传播说B.知沟假说C.培养分析D.议程设置说E.有限效果论38. 卡兹等人在《个人影响》中提出的测定意见领袖的指标包括【ABCD】A.生活阅历B.社交性C.表达能力D.社会经济地位E.工作表现二、填空题（每空1分）1.15世纪40年代，德国工匠古登堡在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。
传播学概论真题及答案文档
全国202X 年4月高等教育自学考试传播学概论真题和答案请考生按规定用笔将全部真题的答案涂、写在答题纸上。
选择题局部考前须知:1 .答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸规定的位置上。
2.每题选出答案后，用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案标号。
不能答在真题卷上。
一、单项选择题(本大题共25小题，每题1分，共25分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸〃的相应代码涂黑。
未 涂、错涂或多涂均无分。
李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由群众传媒构筑的〔C ) 1-53托尔曼认为人类的说话只不过是一种〔C ) 1-48 5、美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其全部课程的〔A ) 2-608、以下媒介中属于麦克卢汉所说的“热媒介〃的是〔A ) 3-951、 A 、 社会环境B 、 直接环境C 、 虚拟环境D 、 真实环境 2、 拉斯韦尔模式的第三个环节是〔D) 1-40A 、 对谁B 、 说什么C 、 取得什么效果D 、 通过什么渠道3、 A 、 游戏 B 、交际C 、 工具D 、消遣 4、 •般认为，传播学的萌芽出现在〔B ) 2-60A 、 19世纪中叶B 、19世纪末C 、 20世纪初D 、20世纪20年代A 、 25%B 、 40%C 、75% D 、 90% 6、 拉斯韦尔研究的宣传主要是〔B ) 2-61A 、 Z J 宣传B 、 X 宣传C 、 广告宣传D 、 商业宣传7、 人类第一次传播革命的直接推进力是〔A)3-83 A 、 言语的形成B 、 电子技术的进步C 、 文字的诞生D 、 印刷技术的制造D 、交谈打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是(D ) 3-9010、在美国，群众传媒被称为是立法权、行政权和司法权之外的〔C ) 4・111 12、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份汇报，在社会责任理论开展史上具有里程碑意义。