语文S版语文三年级上册第四单元第13课《早发白帝城》课时练习
小学二年级语文《早发白帝城》练习题(上册)
小学二年级语文《早发白帝城》练习题（上册）
好多小朋友都有这样的烦恼：语文学习效率不高、语文
成绩提不上去、总是被父亲母亲和老师责怪，我们准备了二
年级
语文早发白帝城练习题，希望可以帮助大家更高效地学习!一、连一连。
诗仙李贺山川诗人陶渊明
诗圣李白边塞诗人王昌龄
诗鬼杜甫田园诗人孟浩然
二、句子，在正确的读音上画“——”。
1、清晨，我迎着朝 (zh āo ch á o) 阳朝 (zh āo ch áo) 学校走去。
2、这个东西很重 (zh òng ch óng) ，我重(ch óng zh òng)
新提起来。
3、我发 (f ā f à) 现妈妈有白头发 (f ā f à) 了。
三、比一比，再组词。
成 ( )辛( )山( )舟( )
城 ( )辞( )岸( )船( )
四、写出下边词语的反义词。
白—— ( )重——( )还——( )
五、默写古诗，而且回答下列问题。
早发白帝城
这首诗的作者是___朝 ___。
语文S版小学三年级语文上册《古诗两首》每课一练
四、 读下面的诗句，选择正确的解释，把序号写在括号里。
2 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（
）
A 窗外的西岭飘着鹅毛大雪，门口停泊着要 到万里之外的东吴去的船只。
B 从窗口中可以望到西岭覆盖着千年不化的 积雪，门外停泊着从万里之外的东吴来的 航船。
五、填空。
1 《早发白帝城》主要写了诗人清晨从 乘船去 途中的情景，抒发了作者 的心情。 2 《绝句》这首诗生动地描绘了 的景象，反映了诗人
hu1n）
ch5ng）
一行 白鹭（ x!ng ．
h1ng ）
二、给带点字选择恰当的解释，在括号里填上序号。 1千里江陵一日还 （ ． A 归来、回来 C 再、又 2两岸猿声啼不住 （ ． A 长期居留 C 表示稳当、牢固 3窗含 西岭千秋雪（ ． A 不完全表露出来 C 里面装着、藏着 4门泊 东吴万里船（ ． A 安静、不图功名 ） B 仍旧、依然 ） B 停止、歇下 ） B 不明确、不清晰
之情。
六、选择两首你课外学到的描绘祖国秀丽景色的古诗词抄 下来。
参考答案：
一、 （zh`o） （hu1n） （ch5ng） （h1ng）
二、 1 ( A )
三、 （诗歌） （特殊） 四、1（ A ）
2( B ) （包含） （想念） 2（ B ）
3( C )
4( B )
（停泊） （山岭） （伯父） （寒冷）
） B 停船靠岸或码头
三、比一比，再组词。
诗（ 特（
泊（ 伯（
） ）
） ）
含（ 念（
岭（ ，选择正确的解释，把序号写在括号里。
1 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（
）
A 早晨离开彩云缭绕的白帝城，船行得很 快，似乎只用一天就到了千里之外的江 陵。
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习D卷
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习D卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共23题；共124分）1. （5分）拼一拼，写一写。
sh e n t ai mi f e ng hu i g u ni a ng c o ng m i ng xu e r en2. （5分）看拼音写词语。
f a n chu an zh e n zh u zh a n q i gu a n zh o ng p i n g e3. （3分）读拼音，写词语。
hu a ng l1 b a i l u l u sh an4. （2分）给划线字选择正确的注音一行白鹭上青天。
___________A.x i ngB.h a ng门泊东吴万里船。
___________A.b oB.p o5. （4分）拼一拼，写一写。
b e n p ao p e ng peng ch e xi a o mi e6. （5分）读古诗《绝句》，解释下列字的意思①鸣：②翠：③含：④泊：7. （5分）下列句子中的划线字应选哪种解释？疑：A不相信，怀疑；B.不能解决的。
①你有什么疑问？__________②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
_____________③这个人贼头贼脑的，很可疑。
____________含：A藏在里面，包含；B.带有某种意思、情感等，不完全表露出来。
①窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
_____________②一阵风吹来，花儿含笑点头。
____________8. （4分）给下面划线的多音字注音。
①我和妈妈一起去河边散___________ 步。
②课堂上，同学们自由散___________ 漫，老师拍手示意大家要集中注意力。
③我真希望自己快点长___________ 大。
④长________ 长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。
9. （12分）选字填空。
语文S版三年级上册《第13课_古诗两首》小学语文-有答案-同步练习卷
语文S版三年级上册《第13课古诗两首》同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）)1. 规范书写词语xīn wén________ pín qióng________ diào yú________ hán lěng________。
2. 辩字组词。
径________ 踪________ 钓________ 芙________经________ 棕________ 钩________ 荚________轻________ 综________ 沟________ 菜________。
3. 选择加点字在诗句中的意思，填序号。
（1）千山鸟飞绝。
________①断；②尽；③达到极点的；④最，特别；⑤没有出路的。
（2）万径人踪灭。
________①径直；②小路；③方法。
4. 判断下列说话，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《江雪》抒发了诗人在政治上的失意郁闷。
________。
（2）“白屋”是贫穷人家用白茅草盖得房子。
________。
（3）《逢雪宿芙蓉山主人》一诗，生动的概括了山中贫穷人家的生活环境，表现了诗人对其贫穷生活的极大同情。
________（4）“风雪夜归人”的意思是“风雪中芙蓉山主人回来了”。
________。
5. 根据意思写出诗句。
（1）在一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头戴斗笠的老翁，冒着大雪在寒冷的江面上独自垂钓。
（2）在柴门里，听到主人家的狗汪汪地叫起来，原来是在风雪之夜赶回家的主人。
二、阅读理解．)6. 课内阅读。
（1）根据课文内容填空。
①《江雪》是________诗人________的一首五言山水诗，借________抒发自己________心情。
表达了作者高尚的情操。
②《逢雪宿芙蓉山主人》是________诗人________的一首五言古诗，这首诗描写了一幅________的图画。
前两句，写诗人投宿山村时的________。
三年级上册语文教案13古诗两首早发白帝城 绝句_语文S版
教学要求1.朗读古诗,培养学生热爱祖国壮丽山河的思想感情。
2.学会本课的生字、新词,理解古诗的内容。
3.背诵课文,默写《早发白帝城》,提高理解古诗的能力。
重点难点1.理解古诗的内容。
2.体会诗人的思想感情。
教学课时两课时1早发白帝(dì)城2[①本句交代了辞别的哪些要素?向我们描绘了怎样的图画?]3[②将“千里”与“一日”安排在一起意在说明什么?]4[③本句写了途中见闻,暗含着什么内容?][④“轻”表达了作者怎样的心情?]5绝句6[①这两句写了几种颜色,表达了作者怎样的思想感情?]1知识点详解☜2①交代了辞别的时间、地点,描绘了白帝城的绚丽景象。
3②旅程长与时间短构成对比,夸张中显出了水流之急,小船顺激流直下。
4③巧妙地用猿啼不住隐写了舟行的快速。
,又暗写诗人心情轻快。
5知识点详解☜6①四种颜色:“黄”“绿”“白”“青”。
色彩鲜明,表达了诗人的喜悦之情。
7[②本句是从哪里看到的景色?]8[③本句是诗人在哪里观察到的景色?]1.理解古诗《早发白帝城》,领略祖国山河的壮丽。
2.学会生字、新词。
3.有感情地朗读古诗,背诵古诗。
生字卡片,与白帝城相关的课件。
一导入唐朝有一位伟大的诗人,他一生写下了许多优美的诗歌。
他的诗热情奔放,感情真挚,他被后人誉为“诗仙”。
你知道他是谁吗?(李白)你知道他写了哪些诗吗?你能背诵吗?请同学背诵《望庐山瀑布》《夜宿山寺》……二揭题释题1.这节课,我们要学习的《早发白帝城》也是李白的名篇。
2.齐读课文题目,学生质疑。
“早发白帝城”是什么意思?“白帝城”在哪里?3.释题。
边播放《早发白帝城》的课件,老师边解释:一大早,诗人李白乘船从白帝城出发,到千里之外的江陵去。
白帝城山峻城高,从白帝城到江陵要经过地势险要的三峡,这首诗描写的就是三峡的景象。
现在就让我们一起来学习这首流传千古的佳作吧!三指导学生自学1.自学生字,读准字音,分析字形,了解生字在古诗中的意思。
2.读准诗中的多音字。
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习D卷
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共124分)1. （5分）拼一拼，写一写。
shén tài mì fēng huī gū niáng cōng míng xuě rén________________________________________2. （5分）看拼音写词语。
fān chuán zhēn zhūzhàn qíguān zhòng pǐn gé________________________________________3. （3分）读拼音，写词语。
huáng líbái lùlú shān________________________4. （2分）给划线字选择正确的注音一行白鹭上青天。
________A.xíngB.háng门泊东吴万里船。
________A.bóB.pō5. （4分）拼一拼，写一写。
bēn pǎo pèng peng chēlù dìxiāo miè________________________________6. （5分）读古诗《绝句》，解释下列字的意思①鸣：②翠：③含：④泊：7. （5分）下列句子中的划线字应选哪种解释？疑：A．不相信，怀疑；B．不能解决的。
①你有什么疑问？________②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
________③这个人贼头贼脑的，很可疑。
________含：A．藏在里面，包含；B．带有某种意思、情感等，不完全表露出来。
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习A卷
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共127分)1. （5分）看拼音写词语。
mì fēng shén mìpèng dǎo jīng tōng jù lí________________________________________2. （6分）读拼音，写词语。
húshuǐlián huāqióng jìn héyèjuéjùwúguó________________________________________________3. （4分）给下列划线的字选择正确的读音。
妆成________A．zhuāng B．chuāng人不度________A．dùB．duó似剪刀________A．shìB．sì蘸水开________A．zhàn B．zàn4. （4分）给下面划线的多音字注音。
①我和妈妈一起去河边散________步。
②课堂上，同学们自由散________漫，老师拍手示意大家要集中注意力。
③我真希望自己快点长________大。
④长________长的风筝线牵着多彩的风筝在风中飞舞。
5. （3分）读拼音，写词语。
huáng líbái lùlú shān ________________________6. （5分）读古诗《绝句》，解释下列字的意思①鸣：②翠：③含：④泊：7. （8分）我会写。
yín héjué jùliú shuǐshān lǐng ________________________________yān huǒliǔ shùchuāng hu huǒ lú________________________________8. （5分）把下面音节补充完整。
最新小学语文版S版三年级语文上册 13 古诗两首 课时习题
13《古诗两首》课时练
一、加偏旁部首组新字，再注音并组词。
例：寺+（讠）=（诗）→shī→（诗歌）
色+（）=（）→_______→（）
鸟+（）=（）→_______→（）
卒+（）=（）→_______→（）
天+（）=（）→_______→（）
二、辨字组词。
帝（）含（）伯（）船（）
旁（）念（）泊（）般（）
三、给加点的字选择正确的解释。
1、朝辞．白帝彩云间。
（）
（1）不接受，请求离去。
（2）告别。
2、千里江陵一日还．。
（1）归还。
（2）返回。
3、门泊东吴万里
．．船。
（）
（1）路途很远。
（2）一万里路。
四、课内阅读。
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
，。
1、在横线上填写古诗缺少的诗句。
2、这首诗的作者是代的诗人，被后人誉为：。
13.《古诗两首》课时练答案
一、色+纟=绝→jué→绝美鸟+口=鸣→mínɡ→鸣叫
卒+羽=翠→cuì→青翠天+口=吴→wú→姓吴二、帝王含有大伯小船
旁边想念停泊一般
三、1.（2） 2.（2） 3.（1）
四、1.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
2.唐朝李白诗仙。
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习(II )卷
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共127分)1. （8分）我可以让这些生字开出两朵词语花。
泊 ________ ________含 ________ ________鸣 ________ ________银 ________ ________2. （5分）拼一拼，写一写。
shén tài mì fēng huī gū niáng cōng míng xuě rén________________________________________3. （12分）选字填空。
A．渔 B．鱼捕________ ________家 ________塘________民________雷________港________场A．坐 B．座星________ ________船一________山________谈会 ________井观天4. （5分）看拼音写词语。
mì fēng shén mìpèng dǎo jīng tōng jù lí________________________________________5. （8分）看拼音写词语。
yuān yanɡlúyáxiǎo xīméi zi________________________________jiǎn shǎo róng h uàyàn zi chóng gāo________________________________6. （5分）下列句子中的划线字应选哪种解释？疑：A．不相信，怀疑；B．不能解决的。
语文S版三年级上册《四单元 13 古诗两首 早发白帝城》精品课件_2
• 清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江 上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕， 如在云间，景色绚丽!千里之遥的江陵，一 天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，
回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时， 轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。
早发白帝城
早发白帝城
(唐）李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
写作背景
• 唐肃宗乾元二年(759年)春天，李白因永王 李璘案，流放夜郎，取道四川赶赴被贬谪 的地方。行至白帝城的时候，忽然收到赦 免的消息，惊喜交加，随即乘舟东下江陵。 此诗即回舟抵江陵时所作，所瑰玮绚烂的色彩，达到
盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太
白集》三十卷。
词语注释 ⑴发：启程。白帝城：故 址在今重庆市奉节县白帝山上。 ⑵
朝：早晨。辞：告别。彩云间：因白帝 城在白帝山上，地势高耸，从山下江中 仰望，仿佛耸入云间。 ⑶白帝：今
四川省奉节县东白帝山，山上有白帝城， 位于长江上游。 ⑷江陵：今湖北荆 州市。 ⑸一日还：一天就可以到达; 还：归;返回。 ⑹猿：猿猴。啼：鸣、 叫。住：停息。 ⑺万重山：层层叠 叠的山，形容有许多 山。
• 作者简介
•
李白(701～762)，字太白，号青莲居士。是屈
原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有
“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒
情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦
表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河
的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，
音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取
最新小学二年级语文：6早发白帝城练习题及答案
《早发白帝城》课时练
一、连一连.
诗仙李贺山水诗人陶渊明
诗圣李白边塞诗人王昌龄
诗鬼杜甫田园诗人孟浩然
二、句子，在正确的读音上画“——”.
1、早晨，我迎着朝．（zhāo cháo）阳朝．（zhāo cháo）学校
走去.
2、这个东西很重．（zhòng chóng），我重．（chóng zhòng）新
提起来.
3、我发．（fā fà）现妈妈有白头发．（fā fà）了.
三、比一比，再组词.
成（）辛（）山（）舟（）城（）辞（）岸（）船（）
四、写出下面词语的反义词.
白——（）重——（）还——（）
五、默写古诗，并且回答问题.
早发白帝城
——————————————，
——————————————.
——————————————，
——————————————.
这首诗的作者是＿＿＿朝＿＿＿.
参考答案
一、
诗仙李贺山水诗人陶渊明诗圣李白边塞诗人王昌龄诗鬼杜甫田园诗人孟浩然二、
1、（zhāo cháo）（zhāo cháo）
2、（zhòng chóng）（chóng zhòng）
3、（fā fà）（fā fà）
三、成才、辛苦、上山、小舟、城市、辞职、河岸、轮船
四、黑轻、借
五、
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山.
唐、李白。
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习
语文s版语文三年级上册第四单元第13课《绝句》课时练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共23题；共127分)1. （4分）拼一拼，写一写。
bēn pǎo pèng peng chēlù dìxiāo miè____________________________2. （6分）请你选出正确的读音。
沉浸_______A．chén jìn B．chéng jìng仙女_______A．xuān nǚB．xiān nǚ英雄_______A．yīn xióng B．yīng xióng山岭_______A．shān lǐn B．shān lǐng警戒_______A．jǐng jièB．jǐn jiè巡逻_______A．xún luóB．xún nuó3. （3分）读拼音，写词语。
huáng líbái lùlú shān_____________________4. （6分）读一读，把下列字的读音补充完整。
_______iǎo_______ìng l_______m_______b_______h_______晓竟鹂鸣泊行5. （12分）选字填空。
A．渔 B．鱼捕_______ _______家 _______塘_______民_______雷_______港_______场A．坐 B．座星_______ _______船一_______山_______谈会 _______井观天6. （8分）看拼音写词语。
yuān yanɡlúyáxiǎo xīméi zi____________________________jiǎn shǎo ròng huàyàn zi chóng gāo ____________________________7. （4分）给下面划线的多音字注音。
年级语文第一学期《早发白帝城》随堂练习题.doc
习题
小学语文的学习缺少不了课下的练习，课下做练习题能够帮助大家及时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下面为大家带来语文S版三年级语文第一学期《早发白帝城》随堂练习题，希望大家能够认真利用这些语文练习题。
李白
古诗词鉴赏。
(4分)
早发白帝城李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
注释：唐肃宗乾元二年(759)春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。
行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。
1.诗的前两句和郦道元在《三峡》中写的有时朝发白帝，暮到江陵有异曲同工之妙，都写出了三峡水流的特点。
(2分)
2.轻舟已过万重山中轻字用得极妙，请做简要赏析。
(2分)
答案：
1. 湍急评分：共2分。
意思对即可。
2.轻字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦。
评分：共2分。
答案含船的轻快内心的轻松、喜悦两点内容，每点1分，意思对即可。
习题，语文练习题是我们提高自己语文学习水平的关键，希望我们能够重视课下语文练习。
语文S版语文三年级上册第四单元第13课《早发白帝城》课时练习
语文S版语文三年级上册第四单元第13课《早发白帝城》课时练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.看拼音，写生字zhāocílíngyuántí________________________________________2.看生字，写拼音帝________ 啼________ 辞________ 还________3.选择正确的读音。
朝（zhāo cháo）________辞一日还（huán hái ）________万重（chóng zhòng）________山4.解释下列字的意思。
①早：②发：③还：5.解释下列词语的意思。
①彩云：②千里：③两岸：④轻舟：6.比一比，再组词岭________ 船________ 帝________铃________ 航________ 啼________7.一字组多词帝________ ________ 啼________ ________辞________ ________ 朝________ ________8.给《早发白帝城》断句早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
9.根据拼音，组词。
朝：[zhāo]________ ________ ________[cháo] ________ ________ ________还：[hái] ________ ________ ________ [huán] ________ ________ ________10.写出下列词语的近义词。
还——________ 啼——________11.写出反义词朝——________ 还——________12.根据课文《早发白帝城》填空《早发白帝城》的作者是唐代伟大诗人________，这首诗描写了诗人从________乘船到________时，行船的愉快和沿途的景色壮丽，表达了________。
语文S版三年级语文《早发白帝城》练习题：上册
语文S版三年级语文《早发白帝城》练习题：
上册
一、连一连。
诗仙李贺山水诗人陶渊明
诗圣李白边塞诗人王昌龄
诗鬼杜甫田园诗人孟浩然
二、句子，在正确的读音上画“——”。
1、早晨，我迎着朝(zhāo cháo)阳朝(zhāo cháo)学校走去。
2、这个东西很重(zhòng chóng)，我重(chóng
zhòng)新提起来。
3、我发(fā fà)现妈妈有白头发(fā fà)了。
三、比一比，再组词。
成 ( ) 辛( ) 山( ) 舟 ( )
城 ( ) 辞( ) 岸( ) 船 ( )
四、写出下面词语的反义词。
白——( ) 重——( ) 还——( )
五、默写古诗，并且回答问题。
早发白帝城
——————————————，
——————————————。
——————————————，
——————————————。
这首诗的作者是___朝___。
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级语文早发白帝城练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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三年级语文上学期古诗阅读理解课堂知识练习题北师大版
三年级语文上学期古诗阅读理解课堂知识练习题北师大版班级：_____________ 姓名：_____________1. 把下列古诗补充完整，并完成练习。
早发白帝城朝辞白帝，一日还。
两岸猿声，万重山。
［1］补全古诗。
［2］这首诗的作者是朝诗人，被后人誉为。
［3］写出下列字在诗中的正确读音。
朝还重［4］《望天门山》也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：___________________________________________2. 读《滁州西涧》，完成练习。
滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
［1］下列没有出现在诗句中的景物是（）A.幽草B.船夫C.黄鹂D.舟［2］下面朗读节奏划分正确的一项是（）A.上/有/黄鹂/深树鸣B.上有/黄鹂/深树鸣C.上/有黄鹂/深树鸣3. 先把《忆江南》补充完整，再按要求完成练习。
忆江南忆江南江南好，风景旧曾谙。
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？［1］这首词的作者是唐代的______。
［2］词中描写的是____季江南的景色。
［3］能看出作者来过江南的一句是（）A.春来江水绿如蓝B.风景旧曾谙C.江南好［4］“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情？（）A.表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B.表达了作者对春天的喜爱之情。
4. 古诗鉴赏。
滁州西涧独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
［1］《滁州西涧》作者______代诗人______这首诗从题材上看是一首_________。
［2］诗的第一句表明了作者对涧边草的________情感，最能体现这一情感的__________（哪个字）。
［3］人们普遍认为“横”字用的好，请你说说好在哪里？_________________［4］下列对诗句的赏析不正确的一项是( )A.首句写作者俯视水边，看到的是一幅百草丰茂、郁郁葱葱的绿色画面，暗示这是一个暮春时节。
B.第二句作者从俯视转为仰视，通过对照、映衬的手法，写出了画面的幽美和谐，给人以赏心悦目之感。
语文S版语文三上13.古诗两首练习卷.doc
语文S 版语文三上13.古诗两首练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 为加点字选择正确读音。
朝气(zhāo cháo) 还原(huán hái) 停泊(bópō)朝代(zhāo cháo) 还是(huán hái) 湖泊(bó pō)2 . 读拼音，正确书写词语。
shī rén( )李白chéng chuán( )从bái d ì ch éng( )出发，liǎng àn( )风光秀丽，shān lǐng( )上树木qīng cuì( )，鸟儿在树枝上míng jiào( )，好一派迷人的风光，真令人陶醉啊！3 . 组成词语多积累。
诗( ) 帝( ) 领( ) 鸣( ) 泊( )待( ) 啼( ) 岭( ) 呜( ) 伯( )4 . 根据诗句内容填空。
《早发白帝城》一、二句交代了辞别的( )、( )，描绘了一幅白帝城的绚丽( )图，突出了一个( )字。
三、四句写途中的()，表达了诗人( )的心情。
其中的句子( )用了夸张的修辞手法。
5 . 读古诗，完成题目。
绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1．解释加点词。
(1)千秋雪：________________________________________________________________________(2)泊：________________________________________________________________________2．写出三、四两句诗的意思。
________________________________________________________________________3．《绝句》第一、二句勾勒的是动态画面，有声有色，( )色彩鲜明，表达了诗人的( )之情。
三年级语文上学期古诗阅读理解专项水平练习湘教版
三年级语文上学期古诗阅读理解专项水平练习湘教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读诗歌，回答问题。
早发白帝城［唐］李白朝辞白帝彩云间，________________。
两岸猿声啼不住，________________。
（1）默写古诗。
（2）解释下列词语。
发：朝：辞：还：（3）说明船行速度极快的诗句是：；。
2. 把古诗补充完整，并完成下列各题。
绝句___________，__________。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
［1］把诗句补充完整。
［2］这首诗的作者是_______朝的__________。
［3］这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。
［4］后两句诗的意思是___________________。
［5］这首诗表达了诗人怎样的感情？___________________________________3. 阅读诗歌，完成练习。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水（）绿了，钓竿上（）着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影（）了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
［1］补全诗歌，体会用字的精妙。
［2］画线的部分把“山溪”比作___________，写出了“山溪”___________的特点。
［3］这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______________________”中读出了他的专心，我还从诗句“______________________”中读出他获得了成功。
［4］这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
4. 阅读。
暮江吟①[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜，露似真珠④月似弓。
（注释）①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
吟，古代的一种诗体。
②瑟瑟：碧绿色。
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语文S版语文三年级上册第四单元第13课《早发白帝城》课时练习
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共23题；共98分)
1. （6分）多音字组词。
挨āi_______ái_______
弹dàn_______ tán_______
爪zhuǎ_______ zhǎo_______
2. （5分）看拼音，写词语。
tián yěcāng máng guāng yīn jīng xiàbù gǎn
___________________________________
3. （5分）看拼音，写生字
zhāo cílíng yuán tí
___________________________________
4. （4分）看生字，写拼音
帝_______ 啼_______ 辞_______ 还_______
5. （3分）选择正确的读音。
朝（zhāo cháo）_______辞一日还（huán hái ）_______ 万重（chóng zhòng）_______山
6. （5分）解释下列字的意思。
①早：
②发：
③还：
7. （5分）解释下列词语的意思。
①彩云：
②千里：
③两岸：
④轻舟：
8. （6分）比一比，再组词
岭_______ 船_______ 帝_______
铃_______ 航_______ 啼_______
9. （5分）给《早发白帝城》断句
早发白帝城
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
10. （2分）写出下列词语的近义词。
还——_______ 啼——_______
11. （2分）写出反义词
朝——_______ 还——_______
12. （4分）根据课文《早发白帝城》填空
《早发白帝城》的作者是唐代伟大诗人_______，这首诗描写了诗人从_______乘船到_______时，行船的愉快和沿途的景色壮丽，表达了_______。
13. （4分）加偏旁，变新字。
帝---_______ _______ 辛----_______ _______
14. （10分）读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思
（1）朝辞白帝彩云间
（2）轻舟已过万重山
15. （2分）判断下列注音是否正确
①一日还（huán）朝（zhāo）霞白（dì）帝城 _______
②万重（zhîng）山江陵（lǐng）啼（tí）不住 _______
16. （3分）读古诗《早发白帝城》，回答问题
“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”说的是作者_______和_______。
“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”说的是_______。
17. （5分）写出三个带有“朝”字的四字成语
18. （3分）读古诗《早发白帝城》，说说诗人由白帝城到江陵的途中看到了_______，听到了_______，感到了_______。
19. （5分）读古诗《早发白帝城》，根据诗歌填空。
“千里江陵一日还”表示什么？诗人为什么要这样写？
20. （5分）读古诗《早发白帝城》，解释“两岸猿声啼不住”并说说它体现了什么？
21. （3分）读古诗《早发白帝城》，根据词语和句子的意思写出对应的词语
①中间：_______。
②返回：_______。
③无数的重重叠叠的山：_______。
22. （2分）多音字
重zhòng _______chóng_______
23. （4分）我会填
“朝”字共_______画，第五画是_______。
“辞”字共_______画，第四画是_______。
二、阅读题 (共2题；共25分)
24. （15分）读诗歌《早发白帝城》，回答问题。
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这首诗的中心思想是什么？
（3）“轻”字体现了什么？
25. （10分）课外阅读。
静夜思
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
（1）解释下列词语的意思
静夜思：
疑：
举头：
（2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？
参考答案一、基础题 (共23题；共98分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、
9-1、10-1、11-1、12-1、
13-1、14-1、14-2、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题 (共2题；共25分)
24-1、
24-2、
24-3、25-1、25-2、。