夏店小学科学实验室管理制度+
小学科学实验室管理制度4篇
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度为了保障小学科学实验室的安全和正常使用，制定以下管理制度：一、实验室准则1. 尊重实验室设施和仪器设备，不私自移动或使用。
2. 不随意触碰实验品或实验设备，保持实验台面的整洁。
3. 不开展未经老师允许的实验，严禁私自尝试可能危险的实验。
4. 服从老师的指导和管理，共同维护实验室的秩序和安全。
二、实验前的准备1. 实验课前，老师将向同学们做好实验的相关安全知识普及。
2. 进入实验室前，必须换上实验室指定的实验服和鞋子，戴上护目镜等个人防护装备。
3. 实验器材、试剂等材料必须摆放整齐、有序，确保易燃、易爆等危险物品妥善存放。
三、实验室规章制度1. 不吃东西、喝饮料以及嚼口香糖等行为。
2. 实验时不讲究服装和打扮，不梳头、戴耳环和手链等物品。
3. 保持安静，不大声喧哗，不乱扔垃圾。
4. 实验时要保持良好的动作协调和行为规范，不做恶作剧或打闹。
四、实验时的安全注意事项1. 实验时要将椅子推到桌子下方，不扎堆、不抢占位子。
2. 所有的玻璃器皿必须轻拿轻放，小心谨慎使用，防止磕碰或者摔破。
3. 操作时应戴好手套、口罩等个人防护装备，保持实验区域的整洁。
4. 实验结束后，要将仪器设备恢复到初始状态，不得私自拆卸或带走任何实验用品。
五、实验时的急救措施1. 如实验中出现火灾等紧急情况，应立即向老师报告，并自行采取灭火措施。
2. 如实验中发生伤害事故，应立即向老师报告，并按照老师的指导进行正确处置。
六、违规行为的处理1. 如有学生违反实验室管理制度，将视情节轻重采取相应的处理措施，如警告、扣分等。
2. 对于严重违规行为，将会移送给学校相关部门进行处理。
七、实验室安全责任1. 实验室的安全责任由老师和学生共同承担。
2. 老师要积极提供实验指导和安全培训，确保实验室的安全使用。
3. 学生要自觉遵守实验室管理制度，增强安全意识，主动参与实验室的安全管理。
以上就是小学科学实验室管理制度的相关内容，希望同学们能够积极遵守，保证实验室的安全和正常使用。
小学科学实验室使用管理制度
小学科学实验室使用管理制度第一条：目的和任务1.科学实验室是小学开展科学实践活动的重要场所，我们的目的是让学生通过实验感受科学的乐趣，培养科学探究精神和科学实验能力。
2.科学实验室的任务是进行科学实验活动，促进学生主动探索、观察、实践，提高科学素养和实践能力。
第二条：实验室基本管理要求1.严禁在未经老师指导下擅自使用实验室和实验设备。
2.学生必须穿着实验服、戴好安全帽和护目镜才能进入实验室。
3.学生必须密切配合老师的指示和要求，遵守实验室的各项安全和实验规定。
4.禁止跑动、嬉闹和谈笑等行为，保持安静和集中精神。
5.实验室内禁止食品和饮料，不准吸烟，注意保持实验室整洁和清洁。
第三条：实验前准备1.实验室管理员负责仔细检查实验室的各种设备是否完好，实验物品是否齐全。
2.老师要对实验内容进行详细准备，制定实验计划，并提前告知学生实验的目的、方法和安全注意事项。
3.学生应提前了解实验内容，在学习者或老师的指导下做好实验前的准备工作。
4.携带实验所需的实验材料，如量杯、烧杯、试管等实验器材。
第四条：实验中的安全1.学生必须根据老师的指导正确使用实验器材，特别是操作易燃、易爆、有毒和腐蚀物质时要格外小心。
2.实验过程中如有任何异常情况，学生必须立即向老师报告。
3.实验室内发生火灾、漏电和有毒气体泄漏等紧急情况时，学生应迅速有序地撤离实验室，并按照应急预案行动。
4.实验结束后，学生应将实验器材和实验室清理干净，将废弃物分类处理。
第五条：实验后总结1.实验结束后，学生应向老师汇报实验结果，并进行实验总结和归纳，分享实验心得和体会。
2.学生应对实验过程中的问题和困惑进行讨论和解答，提出改进意见和建议。
第六条：实验室管理责任1.学校领导、实验室管理员和教师具有实验场所的管理责任，要确保实验室设施设备完好，并按时整修、保养。
2.学校领导和实验室管理员要制定实验室使用计划，并做好实验室的例行检查和巡视工作。
3.教师要定期参加专业培训，提高实验技能和科学素养，为学生提供更好的实验教学服务。
小学科学实验室管理制度（7篇）
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度(7篇)在快速变化和不断变革的今天，我们每个人都可能会接触到制度，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学科学实验室管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学科学实验室管理制度1一、科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教育，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责”的`原则。
学校应定期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。
对不符合规定的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。
每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
四、对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、科学实验室要做好通风排气工作。
有毒药品的使用要严格按规定操作，如有撒落，应立刻采用科学方法处理。
接触过有毒药品的手，应及时清洗干净。
六、对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规定存放，并妥善保管。
领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、电器设备和电源线路必须按规定装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
八、实验室内不得明火取暖，严禁抽烟。
九、配齐消防器材并能保证应急使用。
实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。
学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。
对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
小学科学实验室管理制度2一、实验室由实验员负责管理。
二、实验中凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度小学科学实验室管理制度1一.实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二.使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三.进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四.实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六.实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七.自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九.节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十.管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度2一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
小学科学实验室管理制度优秀8篇
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室管理制度范本（5篇）
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。
第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。
第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。
第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。
第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。
第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。
第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。
第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。
第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。
第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。
第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。
第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。
第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。
第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。
第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。
第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。
第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。
第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。
第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。
第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
小学科学实验室管理制度（6篇）
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）小学科学实验室是学生进行科学实验和探索的重要场所，为了保证实验室的安全和秩序，有必要制定一套管理制度。
以下是一份小学科学实验室管理制度的建议：1. 实验室安全：- 学生必须在老师的监督下进行实验。
- 实验室中的实验器材和化学品必须放在指定的位置。
- 学生必须戴上实验室服，并注意穿戴好实验室用具。
- 实验结束后，学生必须清理实验台和器材，保持实验室的整洁和卫生。
- 学生不得擅自进入实验室或触摸实验室设备，以免发生意外。
2. 实验室秩序：- 学生必须遵守老师的指导，按时参加实验课。
- 学生必须安静、有序进行实验。
- 学生必须尊重实验室内的实验器材和化学品，不得损坏或浪费。
- 实验室内禁止吃东西、喝水，以及吸烟等不当行为。
- 学生使用实验室用具后，必须归还给专人保管，确保实验室用具不丢失或被损坏。
3. 实验室设备和化学品的管理：- 实验室设备和化学品必须按规定存放，不得随意移动或使用。
- 学生必须妥善使用实验室设备和化学品，不得擅自打开未经允许的容器。
- 学生必须遵守使用实验室设备和化学品的操作规程和安全操作规定。
- 学生在实验室使用化学品时，必须戴上防护手套、眼镜等个人防护装备。
小学科学实验室安全管理制度(3篇)
小学科学实验室安全管理制度小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。
以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。
2. 实验室布局规定：实验室应有清晰的布局和标志，包括紧急出口、紧急电话号码等，以便在紧急情况下快速疏散。
3. 实验室设备使用规定：学生应事先学习和了解实验室使用的设备和仪器的正确使用方法和安全规范，并在有监督和指导下使用。
4. 实验室储存规定：应将化学品和危险物品储存在专门的储存柜或存放区域中，远离火源和敏感物质。
5. 实验室个人防护规定：学生应在实验室内佩戴适当的个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免接触危险物质。
6. 实验室废物处理规定：学生应按照规定的程序和方法处理实验室产生的废弃物，避免对环境造成污染。
7. 实验室紧急处理规定：学生和老师应受过适当培训，了解紧急情况下的应对措施，包括火灾、泄漏和伤害等。
8. 实验室规范行为规定：学生应在实验室内保持秩序和安静，不得进行无关的行为或干扰他人。
9. 实验室意外报告规定：任何在实验室内发生的事故或意外都应立即报告给老师或监督者，并及时采取适当的应对措施。
10. 实验室安全宣传教育：学校应定期开展实验室安全宣传教育，向学生普及实验室安全知识，增强他们的安全意识和应对能力。
这些是小学科学实验室安全管理制度的一些基本原则和要求，学校可以根据自身情况进行适当的调整和完善。
同时，学校还应配备专门负责实验室安全管理的教师或工作人员，并定期进行安全检查和维护。
小学科学实验室安全管理制度（2）一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。
小学科学实验室管理制度
一、总则为加强小学科学实验室的管理，提高实验室的使用效率，确保实验安全，培养小学生科学素养，特制定本制度。
二、实验室管理组织1. 实验室由学校科学教研组负责管理，实验室主任全面负责实验室的日常管理工作。
2. 实验室设管理员1名，负责实验室的日常维护、实验器材的保管、实验记录等工作。
三、实验室使用规定1. 实验室仅限教师和学生使用，非实验时间，未经许可，任何人不得进入实验室。
2. 学生进入实验室必须由教师带领，严格遵守实验室纪律。
3. 实验过程中，学生必须听从教师指导，按照实验步骤进行操作。
4. 实验过程中，学生应佩戴实验服，注意个人卫生，不得随意触摸实验器材。
5. 实验结束后，学生应将实验器材归位，清理实验台面，保持实验室整洁。
四、实验器材管理1. 实验器材由实验室管理员负责保管，定期检查，确保器材完好。
2. 实验器材的购置、报废、调拨等事宜，需经实验室主任审批。
3. 实验器材的借用，需填写借用单，经实验室主任批准后方可使用。
4. 实验器材的维修、保养，由实验室管理员负责。
五、实验安全1. 实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。
2. 实验过程中，学生应严格遵守实验操作规程，防止意外事故发生。
3. 实验室内的有毒、有害化学品，需按照相关规定进行妥善保管，并做好标识。
4. 实验室发生意外事故，立即停止实验，并及时报告实验室主任和学校领导。
六、实验室卫生1. 实验室应保持整洁，实验器材摆放整齐。
2. 实验过程中，学生应养成良好的卫生习惯，不得在实验室内吸烟、饮食。
3. 实验室内的废弃物，需按照规定进行处理，不得随意丢弃。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校科学教研组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由学校科学教研组根据实际情况予以补充。
小学科学实验室管理制度范本
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全、有序和有效运行，提高学生的科学实践能力和创新意识，制定本管理制度。
第二章实验室基本规定第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实践活动的场所。
第三条实验室应当配备必要的仪器设备及安全设施，保证学生的实验活动安全。
第四条实验室的使用时间应当与学校课时安排相衔接，不得影响正常的教学活动。
第五条实验室的使用范围应当符合学生的专业和能力，不得进行危险或不适宜的实验活动。
第六条学生在实验室内必须进行安全守则的学习和教育，严禁违反实验室的安全规定。
第三章实验室安全管理第七条实验室的使用人员必须经过安全培训并持证上岗，未经培训和持证人员不得擅自进入实验室。
第八条实验室的仪器设备应定期进行检修和维护，确保其安全和正常运行。
第九条实验室内应具备相应的安全防护设施，包括灭火器、应急出口、紧急通讯设备等。
第十条实验活动中涉及到的危险物品和化学试剂应当妥善保管和使用，严禁私自调取和使用。
第十一条学生在实验室内应当穿戴适当的实验服和个人防护用品，严禁穿拖鞋、不穿防护眼镜等行为。
第十二条实验室发生事故时，应立即采取相应的救援和报警措施，同时进行事故调查和处理。
第四章实验室秩序管理第十三条在实验室内，学生应遵守实验教师和实验室管理人员的指示，不得擅自离开和随意变动实验器材。
第十四条实验室内应保持整洁、清静的环境，禁止大声喧哗和其他影响实验活动的行为。
第十五条学生应当爱护实验器材和设备，严禁随意摆弄和损坏。
第十六条实验活动前应进行实验准备，包括了解实验内容、规范实施步骤和注意事项等。
第十七条学生在实验中发现异常情况或者实验结果不符合预期，应当及时向实验教师报告。
第五章附则第十八条实验室管理人员应当定期进行实验室安全培训，提高其安全意识和应急处理能力。
第十九条学校应当建立实验室巡查机制，定期检查实验室设施和器材的使用情况。
第二十条违反实验室管理制度的行为，将视情节轻重采取相应的纪律处分措施。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度是为了保证实验室的安全和有效运行，让学生能够安全地进行科学实验，培养他们的科学素养和实验技能。
以下是小学科学实验室管理制度的主要内容：
1. 实验室的使用：只有在老师的指导下，学生才能进入实验室。
禁止学生在没有老师监督的情况下单独进入实验室。
2. 实验器材的使用：学生在使用实验器材前，必须经过老师的指导和许可。
使用实验器材时，要注意安全操作，遵守实验方法和步骤。
3. 实验室的安全设施：实验室应配备必要的安全设施，如灭火器、紧急报警器等。
学生要了解这些安全设施的使用方法。
4. 实验室的安全知识：学生要学习实验室的安全知识，包括如何应对紧急情况，如火灾、意外伤害等。
学生和老师要定期进行紧急演习。
5. 实验室的卫生管理：学生在实验室内要保持卫生，尽量避免垃圾、化学品等污染物留在桌面上。
实验完毕后，要及时清理实验器材和工作区域。
6. 实验室的实验规范：学生要按照实验要求，遵守实验规范进行实验。
禁止随意修改实验方法和步骤，不得进行未经许可的实验。
7. 实验室的安全监督：实验室的安全责任由老师全权负责，老师要对学生进行安全教育和监督，及时发现和处理安全问题。
8. 实验室的实验记录：学生要认真记录实验过程和实验结果，包括实验步骤、观察现象、数据记录等。
实验记录是实验结果的有效证据。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。
第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。
第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。
第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。
第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。
第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。
第七条学生在实验室内须接受实验室主任的管理和指导。
第二章实验室管理原则第八条小学科学实验室管理遵循学生为主体，教师为主导，科学教育为目标的原则。
第九条小学科学实验室管理以安全为本，实践为重，探究为主，乐于观察和思考为基础，培养学生的创造力和团队合作精神。
第十条小学科学实验室管理始终坚持“尊重实验、珍惜实验、利用实验”的原则，保护实验设备，合理利用资源。
第十一条小学科学实验室管理注重培养学生的实验能力和动手能力，引导他们主动探索、勇于实践，培养科学研究能力。
第十二条小学科学实验室管理守则体现“务实、严谨、科学、文明”的特点，学生和教师在实验室内必须遵循守则。
第三章实验室的使用第十三条小学科学实验室的使用必须经过实验室管理委员会审核批准。
第十四条小学科学实验室的使用主要包括教学实验、竞赛实验、科研实验和科技活动实验。
使用实验室的具体时间由实验室管理委员会和实验室主任确定。
第十五条学生在实验室内必须有教师陪同和指导。
第十六条实验室内严禁超员，限制每次实验人数。
学生进入实验室前应佩戴好实验室所需的个人防护装备。
第十七条学生在实验室内必须保持安静，遵守实验室规则。
进入实验室后，要按照实验的要求进行操作，不得随意移动实验设备，防止造成危险。
第十八条学生在实验室内不得进行任何破坏实验设备、故意损伤实验器材的行为。
小学科学实验室教学管理制度及流程
小学科学实验室教学管理制度及流程小学科学实验室是培养学生科学素养和创新精神的重要场所。
为了确保实验教学的安全和有效性，科学实验室需要建立一套完善的管理制度及流程。
1. 实验室管理制度1.1 实验室使用规定：•实验室只对指定教师和学生开放，未经许可不得进入或使用实验设备。
•使用实验设备前，需要进行相应的安全培训，了解操作规程。
•不得从实验室带出任何实验设备或材料。
•保持实验室的整洁和安全，不得随意摆放物品。
1.2 实验室安全规范：•进入实验室前，教师和学生需要正确佩戴个人防护装备，如实验手套、实验服等。
•使用化学试剂时，严格按照规定的用量使用，并保持试剂的密闭。
•操作实验设备时，要专心、细心，并遵守操作规程。
•实验过程中，如遇意外事故或突发状况，应及时报告教师并按照应急预案处理。
1.3 实验室设备维护：•定期对实验设备进行检查，发现问题及时修理或更换。
•对常用实验设备进行定期保养，确保其正常运作。
•实验设备的借用需要提前向负责人申请，并承担相应的责任。
2. 实验室管理流程2.1 实验课前准备：•教师需要提前确定实验课的内容，并准备所需实验设备和材料。
•对实验内容进行详细的讲解，让学生了解实验目的和操作步骤。
•教师要组织学生进行实验前知识的复习，为实验做好充分准备。
2.2 实验课中的管理：•在实验课开始前，教师需要再次强调实验室的安全规范和操作规程。
•教师要时刻关注学生的操作情况，指导他们正确、安全地进行实验。
•如有学生操作不当或违反安全规范，教师要及时制止和纠正。
•实验过程中，教师要鼓励学生提出问题和解决方案，培养他们的探索精神。
2.3 实验课后总结：•实验结束后，教师要与学生一起总结实验的结果和经验教训。
•鼓励学生分享实验中的发现和感悟，促进思想交流和学习成果的展示。
•教师要记录学生的表现和实验结果，为他们后续学习提供参考。
结语科学实验教学是小学科学教育的重要组成部分，也是培养学生综合能力的重要途径之一。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度第一章总则第一条为了加强小学科学实验室的管理，规范实验室使用，确保教学科研及实验安全，保障师生人身财产安全，提高实验教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于小学科学实验室的管理。
第三条实验室的管理工作应遵守国家的法律法规，符合学校的教学科研工作要求。
第四条各相关管理人员要严格履行管理职责，积极配合学校领导组织实验室管理工作。
第五条实验室的使用范围为教学、科研、实验等活动，不得用于其他用途。
第六条实验室应定期进行安全检查，确保实验室设备设施的完好，确保实验过程的安全。
第七条学校领导应对实验室的管理情况进行定期检查，及时发现问题并进行整改。
第二章实验室使用管理第八条实验室的使用应提前进行申请，经批准后方可使用。
第九条学校教师和学生在实验室使用时需佩戴实验室服装，并遵守实验室安全规则。
第十条实验过程中应按照实验指导书上的操作要求进行，不得随意操作，禁止擅自调整实验设备。
第十一条实验室使用完毕后，应将实验设备设施归位，清洁实验台面，保持实验室的整洁。
第三章实验室安全管理第十二条实验室安全是最重要的，所有实验室使用者应严格遵守实验室安全规定，保障实验室内的安全。
第十三条实验室使用者在进行实验操作时，要保持冷静，严禁开玩笑、打闹等行为，确保实验过程的安全。
第十四条实验室内禁止吸烟、饮食，避免引起火灾。
第十五条实验室内发生意外事故时，应立即报告实验室管理员，并采取相应的措施处理。
第四章实验室设备设施管理第十六条实验室设备设施是实验教学的基础，应做好设备设施的维护工作。
第十七条实验室设备设施使用完毕后，应及时清洁并做好保养工作，保证设备设施的正常使用。
第十八条实验室设备设施出现故障时，应立即报告，及时进行维修或更换。
第五章实验室资源管理第十九条实验室资源包括人力、物力、资金等方面的资源，要合理使用，避免浪费。
第二十条实验室要做好实验室资源的统一管理，不得私自挪用或借用实验室资源。
第二十一条实验室应定期进行资源清点，确保资源的齐全。
小学科学实验室管理制度(2篇)
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（2）第一章总则第一条为了保障小学科学实验室的安全与管理，维护校园秩序，规范实验教学行为，特制定本管理制度。
第二条小学科学实验室是供小学学生进行科学实验教学的场所，是提高学生科学素养的实践基地。
第三条小学科学实验室管理制度是指导学生正确使用实验设备，掌握实验方法，保障实验安全的管理规定。
第四条小学科学实验室管理制度适用于全校师生使用实验室时遵守的规范。
第五条实验室管理委员会是小学科学实验室管理的具体实施机构，负责制定实验室管理制度，指导实验室工作，审核实验室使用申请。
第六条具体执行实验室管理制度的责任人为实验室主任，实验室主任是实验室内最高权限机构。
第七条学生在实验室内须接受实验室主任的管理和指导。
第二章实验室管理原则第八条小学科学实验室管理遵循学生为主体，教师为主导，科学教育为目标的原则。
第九条小学科学实验室管理以安全为本，实践为重，探究为主，乐于观察和思考为基础，培养学生的创造力和团队合作精神。
第十条小学科学实验室管理始终坚持“尊重实验、珍惜实验、利用实验”的原则，保护实验设备，合理利用资源。
第十一条小学科学实验室管理注重培养学生的实验能力和动手能力，引导他们主动探索、勇于实践，培养科学研究能力。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度
1. 实验室使用权限：只有经过适当培训并获得许可的教师和学生可以使用实验室。
2. 实验器材管理：实验器材应放置在指定的储存区域，使用完毕后应归还并按照规定进行消毒清洁。
3. 实验前准备：在进行实验之前，教师应对实验内容进行详细讲解，强调实验方法和注意事项，并确保学生们了解实验的目的和预期结果。
4. 实验安全措施：在实验过程中，学生应戴上适当的防护装备，如实验手套、护目镜等。
同时，教师应监督学生遵守实验室安全规则，禁止任何违反实验室安全规定的行为。
5. 实验废物处理：学生在实验结束后应将废弃物归类，如玻璃废物、化学废物等，确保安全处理和环境保护。
6. 实验室卫生管理：学生应保持实验室的整洁，及时清理实验台和地面上的杂物，并妥善处理好任何可能导致卫生问题的物品。
7. 紧急情况处理：教师应制定应急预案，并将紧急联系方式张贴在实验室显眼位置，以便在紧急情况下迅速采取应对措施。
8. 禁止行为：在实验室中，严禁以下行为：食物和饮料进入实验室、随地乱扔垃圾、未经允许使用实验器材、违背教师和管理人员的指导等。
9. 管理责任：实验室管理由指定的教师或工作人员负责监督，同时学生也有责任遵守实验室管理规定。
10. 过程记录：学生在进行实验时应做好相关记录，包括实验名称、实验步骤、观察结果等，以便后续查阅和分析。
通过制定和遵守这些小学科学实验室管理制度，可以确保实验室的安全和有序，帮助学生更好地进行科学实验，提高他们的实验技能和科学素养。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度1. 实验室概述小学科学实验室是学校为学生提供科学实践和探索的场所，旨在提高学生的科学素养和实践能力。
为了确保实验室的安全和顺利运行，本管理制度旨在规范小学科学实验室的管理行为。
2. 实验室管理人员2.1 实验室主任：负责实验室的日常管理和安全工作，包括实验室器材、实验记录及实验室设施的维护。
2.2 实验室辅导员：负责指导学生进行实验操作，并确保实验室的秩序和安全。
2.3 实验室管理员：负责实验室器材和设备的借用、归还和维护工作。
3. 实验室安全3.1 入门管理：实验室内部设置门禁系统，限制非管理人员进入实验室。
实验室门口设置明显的警示标识，禁止未经许可者进入。
3.2 安全设施：实验室必须配备灭火器、应急电话和急救箱，并定期检查其有效性。
3.3 实验操作安全：实验室辅导员必须向学生介绍实验操作的注意事项和安全规范，如佩戴实验服、穿戴实验手套等。
3.4 废弃物处理：实验完成后，废弃物必须分类处理，有害物质须专门收集并送交有关部门处理。
4. 实验器材管理4.1 器材购置：实验室主任负责编制实验器材清单，并根据教学需求选购合适的器材。
4.2 器材保养：实验室管理员负责对实验器材进行定期保养，包括清洁、消毒和检修等。
4.3 器材借用：学生和教师需要提前向实验室管理员提出器材借用申请，管理员审核申请并在借用期限内归还。
4.4 器材存放：实验器材必须按照功能和类别进行分门别类的存放，避免混乱和损坏。
5. 实验室使用规范5.1 预约实验时间：教师需要提前向实验室主任预约实验时间，确保实验室的合理安排和使用。
5.2 实验室秩序：学生和教师在实验室内必须保持秩序，遵循实验室管理人员的指导，不得随意触摸、移动和调整实验器材。
5.3 实验记录：学生和教师必须认真记录实验过程和实验结果，记录应准确、完整，并及时整理和归档。
5.4 实验后整理：实验结束后，学生和教师应及时清理实验室，保持实验室的整洁和环境的卫生。
小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度一、实验室安全管理制度1.1 实验室安全意识：所有学生进入实验室前，必须接受安全知识的培训，加强安全意识，了解实验室危险源并遵守实验室规则。
1.2 实验室周边环境安全：实验室周边环境必须保持清洁整洁，没有垃圾或杂物堆放；保证通风良好，消除危险气体或异味；危险品必须妥善存放并且放置明显的警示标识。
1.3 实验室内安全：实验室必须装有相应的灭火设备，并且每周检查一次；所有实验室设备必须进行检工查，并对损坏的设备立即报修或更换；严禁在实验室内食品和饮料。
1.4 实验室危险源管理：实验室必须对所有危险源进行分类和标记，如化学品、电器、火源、动植物标本等，并且必须在规定的地方妥善存放。
1.5 实验室使用安全：实验室内所有的实验必须遵守实验安全规范，同时严禁未经老师授权的实验。
1.6 实验室紧急情况处理：当出现火灾、漏电、爆炸等危急情况时，必须立即按照紧急预案做出反应，迅速地逃离出去并火速拨打110或119。
二、实验室用品管理制度2.1 实验室用品的购置：实验室用品必须按照实际需要进行购置，并且必须在县以上质量部门检验合格后方可使用。
对于损坏和过期的实验用品要及时清理并予以替换。
2.2 实验用品妥善保管：实验室用品必须由专人管理，妥善保管并定期进行清点，一定要保证实验用品完好无损，维持实验室的整洁和卫生。
2.3 实验用品的清洗和消毒：实验用品必须经过清洗、消毒、晾干等程序后才能使用。
三、实验室管理制度3.1 实验室规章制度：在实验室内必须遵守实验室的规章制度，严禁随意摆弄实验用品和设备，并且禁止私自取用和带出实验室物品，并且应在实验室内保持安静的学习环境。
3.2 实验室课程安排：实验室使用时间和实验安排必须经过老师的确认，并且按照课程进度和教学要求进行实验。
3.3 实验室用途：实验室仅用于学习和科研，除此之外的其他用途均不得使用。
3.4 实验室保养维护：保证实验室、设备的干净、整洁和完好无损，并定期进行维护保养，防止因设备老化而影响实验效果。
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一、科学实验室有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人。
四、对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由学校领导监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验室安全防护管理制度
1、实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、来实验室工作的师生，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、实验前要全面检查安全，实验要有安全措施。
若仪器设备在运行中，实验教师不得离开现场。
5、易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、如遇火警，除应立即采取必要的消防措施灭火外，应马上报警，并及时向上级报告。
火警解除后要注意保护现场。
7、如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告校领导，并保护好现场。
8、实验师生在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。
9、进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检查有否损坏，移动电气设备，必须先切断电源。
电路或用电设备出现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类灭火器，按保卫部门要求定期检查，实验室人员必须熟悉常用灭火器材的使用。
12、实验室内不准吸烟和吃食物。
13、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气路，并确保关好。
14、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
实验教师岗位职责
1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容，积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。
实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系，积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
实验教学管理制度
1、各科教师对实验教学必须制订教学计划。
计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
2、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
3、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
4、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
5、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
6、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
7、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
1、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
2、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
3、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。
4、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。
实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。
5、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。
6、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
7、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。
8、应按实验要求及时、认真完成实验报告。