最新部编三年级语文上册全册预习单
部编版三年级语文上册课前预习单
部编版三年级语文上册课前预习单(课前预习用)(总33页)
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1.大青树下的小学
2.花的学校
3.不懂就要问
4.古诗三首
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨
7.听听，秋的声音
8.去年的树
9.那一定会很好
10.在牛肚子里旅行
11.一块奶酪
12.总也倒不了的小屋
13.胡萝卜先生的长胡子
14.不会叫的狗
15.搭船的鸟
16.金色的草地
17.古诗三首
18.富饶的西沙群岛
19.海滨小城
20.美丽的小兴安岭
21.大自然的声音
22.父亲、树林和鸟
23.带刺的朋友
24.司马光
25.掌声
26.带刺的朋友
27.手术台就是阵地
31。
最新部编版三年级语文上册全册预习单
最新部编版三年级语文上册全册预习单预单1.大青树下的小学1、本课共 6 自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字。
3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序新词生shēng 123 芽生字 zì 43 笔字晨 chén 413 晨光球 qiú 113 篮球艳 yàn 143 艳丽装zhuāng 143 装扮读 dú 341 朗读停 tíng 341 停车影yǐng 253 影子相xiāng 123 相信4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。
其中汉族的人口最多，课文中提到的少数民族有回族、藏族、维吾尔族、苗族。
知道的少数民族资料有壮族、傣族、侗族等。
5、本课通过描写一所小学，反映了孩子们幸福的研究生活，体现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者对这所小学的自豪感和热爱之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟、向敬爱的老师、向高高飘扬的国旗致敬。
7、填一填。
花）的服装（古）的铜钟（大）的枝干（白）的粉墙8、课文的第然段加入“读书”这一情节是为了衬托孩子们的认真；加入“放学”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。
9、通过预，如果还有不明白的地方，可以在下面写一写。
部首组词生字注音音序部首绒红绒 róng 551 纟汉汉字 hàn 131 氵服服装 fú 143 月扮扮演 bàn 143 扌静安静 jìng 131 青粗粗糙cū 113 米2.花的学校1、本课共 5 自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字。
3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序新词生shēng 123 芽生字 zì 43 笔字落 luò 341 落叶笛 dí 253 笛子狂 kuáng 253 狂风假jiǎ 341 假期所suǒ 253 所在猜cāi 143 猜测臂 bì 253 臂膀部首组词生字注音音序部首荒荒野huāng 154 艹舞舞蹈wǔ 143 足罚罚款 fá 253 罒互互相 XXX 人够够用 gòu 341 夕杨杨树 yáng 123 木4、本文的作者是印度诗人，他出版过《吉檀迦利》、《飞鸟集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖，本文选自他的诗集《吉檀迦利》。
最新部编版三年级语文上册课前预习单(课前预习用)
（）的天空（）的水洼（）的水泥道
（）的地毯（）地歌唱（）的小巴掌
挑
战
难
关
6、读一读，理解句子。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
这句话运用了的修辞方法，把比喻成，
写出了美。
质
疑
问
难
7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
生
字
新
词
2、给下列生字注音、组生字
注音
音序
部首
组词
铺
泥
晶
紧
院
印
排
列
规
则
乱
棕
迟
注意（1）多音字“晶、印、排”的读音和组词。
（2）“寒”、“斜”的写法和笔顺
相
关
资
料
3、本文的作者是。
理
解
内
容
4、本文主要写了一场秋雨后，“我”背着书包去上学，发现金黄的
像一样铺满了水泥道，展现了孩子们丰富的想象力和大自然给孩子们带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。
（）的叮咛（）的歌吟（）的音乐厅
一（）大雁一（）叮咛一（）秋风
一（）叶子一（）小花一（）谷粒
挑
战
难
关
7、课文前三个小节具体描写了秋天的那些声音？
8、想一想，你在秋天还能听到哪些声音？
质
疑
问
难
9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
质
疑
问
难
9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
2.
朗
最新部编人教版三年级语文上册-预复习清单
最新部编人教版三年级语文上册预、复习清单
部编版
学校：
班级：
姓名：
编号：
1.大青树下的小学
2.花的学校
3.不懂就要问
4.古诗三首
5.铺满金色巴掌的水泥道
6.秋天的雨
7.听听，秋的声音
8.卖火柴的小女孩
9.那一定会很好
10.在牛肚子里旅行
11.一块奶酪
12.总也倒不了的小屋
13.胡萝卜先生的长胡子
14.不会叫的狗
15.搭船的鸟
16.金色的草地
17.古诗三首
18.富饶的西沙群岛
19.海滨小城
20.美丽的小兴安岭
21.大自然的声音
22.父亲、树林和鸟
23.带刺的朋友
24.司马光
27.手术台就是阵地
逆水行舟不进则退课本背诵要求：
注：最终解释权归语文老师所有。
部编版三年级语文上册课前预习单(课前预习用)
《》。
理
解
容
5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。
（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨（）。
10.
朗
读
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
旅
咱
怜
救
命
拼
扫
胃
管
刚
流
泪
算
4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍
要好作声一骨碌贮藏悲哀细嚼慢咽几乎笑眯眯
相
关
资
料
5、牛有个胃，分别是瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃。
质
疑
问
难
9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
2.
朗
读
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
落
荒
笛
舞
狂
罚
假
互
所
够
猜
最新部编版三年级语文上册课前预习单
最新部编版三年级语文上册课前预习单一、课文预1.《小蝌蚪找妈妈》2.《小狗和镜子》3.《小鱼儿与花无缺》4.《小毛驴过河》5.《小兔子乖乖》二、生字词预1.蝌蚪2.妈妈3.狗4.镜子5.鱼儿6.花无缺7.毛驴8.过河9.兔子10.乖乖三、课文朗读1.《小蝌蚪找妈妈》2.《小狗和镜子》3.《小鱼儿与花无缺》4.《小毛驴过河》5.《小兔子乖乖》四、课文背诵1.《小蝌蚪找妈妈》2.《小狗和镜子》3.《小鱼儿与花无缺》4.《小毛驴过河》5.《小兔子乖乖》本预单是为了帮助三年级的学生更好地预下一堂语文课的内容。
在课前，学生需要预五篇课文，包括《小蝌蚪找妈妈》、《小狗和镜子》、《小鱼儿与花无缺》、《小毛驴过河》和《小兔子乖乖》。
此外，学生还需要预十个生字词，包括蝌蚪、妈妈、狗、镜子、鱼儿、花无缺、毛驴、过河、兔子和乖乖。
在预过程中，学生需要朗读课文，以提高语感和口语表达能力。
同时，学生还需要背诵课文，以加深对课文的理解和记忆。
预单的目的在于帮助学生更好地掌握课堂内容，提高研究效果。
1.大青树下的小学在大青树下的小学，我们度过了美好的童年时光。
那里的老师们都非常亲切，总是耐心地教我们知识，并且鼓励我们勇敢地探索世界。
我们在那里结交了很多好朋友，一起玩耍、研究，度过了快乐而难忘的时光。
2.花的学校花的学校是一所充满生机和活力的学校。
在这里，我们不仅研究知识，还能够接触到各种各样的植物和花卉。
每天早上，我们都会在花园里晨读，聆听花儿们的声音，感受大自然的美好。
这里的老师们也非常热情和蔼，总是帮助我们解决问题，让我们感受到了家一样的温暖。
3.不懂就要问在研究的过程中，我们难免会遇到各种各样的问题。
但是，只要我们肯问，就一定能够得到解答。
不懂就要问，这是我们研究的一条重要原则。
只有不断地问问题，才能够不断地进步，不断地成长。
4.古诗三首古诗三首，是我们研究语文的重要内容。
通过研究这些古诗，我们不仅能够领略到古代文化的魅力，还能够提高我们的语文水平。
部编版三年级上册语文每课预习清单
部编版三年级上册语文每课预习清单1.大青树下的小学朗读1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺相关资料4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。
其中族的人口最多，课文中提到的少数民族有族、族、族、族。
知道的少数民族有族、族、族等理解内容5、本课通过描写一所的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的和之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。
7、填一填。
（）的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙挑战难关8、课文的第三自然段加入“”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。
质疑问9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
2.花的学校朗读1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词落荒笛舞狂罚假互所够猜杨臂注意多音字“假”的读音和组词相关资料4、本文的作者是印度诗人，他出版过《》、《》等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集《》。
理解内容5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。
（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨（）。
挑战难关7、照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们。
蝴蝶一来，他们。
质疑8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
难3.不懂就要问朗读1、本课共（）自然段。
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料
票
生飘
争
字仙
淡
新闻
梨
词勾
曲
丰
注意 “盒”、“淡”的写法和笔顺
理
解 4、课文以
为线索，把秋天众多的景物巧妙地联系在一起，从秋天的
内
、
、
三个方面来描写秋天的美丽景色，给我们展现了一个
容 美丽、丰收、欢乐的秋天。
Word 资料.
5、第二自然段通过描写
、
秋雨的五彩缤纷。
6、秋天的雨，带给大地的是一曲
的歌。
容
7、填一填。
（
）的服装 （
）的铜钟 （
）的枝干 （
）的粉墙
挑 8、课文的第三自然段加入“
”这一情节是为了衬托孩
战 子们读书的认真；加入“
”这一情节是为了衬托孩子们课余
难 生活的快乐。
关
质 9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
疑
问
难
Word 资料.
..
2.花的学校
朗 1、本课共（
缩
努
生茎
推
字
吱
拆
新
Word 资料.
..
词旧
柴
4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍
努力
调皮 舒服
吱吱嘎嘎
吃力
摇晃
满意
暖洋洋
5、本文主要讲了种子在梦想的引导下，经过长成大树，变成
、
、
的过程，告诉我们“那一定会很好”的意义：做对别人有意义的事，是很
相 好的。
关 6、填一填。
资
过了些日子，种子长出细细的
容
挑 战 6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们 难 吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声”？ 关
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（）的天空（）的水洼（）的水泥道
（）的地毯（）地歌唱（）的小巴掌
挑
战
难
关
6、读一读，理解句子。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
这句话运用了的修辞方法，把比喻成，
写出了美。
质
疑
问
难
7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
理
解
内
容
5、本课通过描写一所的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的和之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师
，向高高飘扬的国旗。
7、填一填。
（）的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙
挑
战
难
关
8、课文的第三自然段加入“”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。
挑
战
难
关
5、结合教材中的注释，说说下列诗句的意思。
（1）远上寒山石径斜，白云生处有人家。
（2）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（3）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
质
疑
问
难
7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
5.
朗
读
1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。家长签字：
等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集
《》。
理
解
内
容
5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
部编版三年级语文上册课前预习单课前预习用
1. 大青树下的小学2. 花的学校3. 不懂就要问难 ___________________________________________________________4. 古诗三首5. 铺满金色巴掌的水泥道6. 秋天的雨7. 听听，秋的声音朗1、本课共（）小节。
读2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文7、课文前三个小节具体描写了秋天的那些声音家长签字：生字新词理解内容展示了美好的秋景，抒发了作者对秋天的之情。
6、填一填。
（）手臂（）翅膀（）田野（）的叮咛（）的歌吟（）的音乐厅一（）大雁一（）叮咛一（）秋风一（）叶子一（）小花一）谷粒3、给下列生字注音、组词4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍道别歌韵叮咛辽阔透明饱满匆匆5、课文语言优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些8. 去年的树9. 那一定会很好1、 本课共（ ）自然段。
2、 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：3、 给下列生字注音、组词。
吃力 摇晃 满意 暖洋洋5、 本文主要讲了种子在梦想的引导下，经过长成大树，变成、__ 的过程，告诉我们“那一定会很好”的意义：做对别人有意义的事，是 很好的。
6、 填一填。
过了些日子，种子长出细细的、 和 ，钻出地面站在阳光下。
理 7、“那一定会很好”在文中出现了很多次，有什么深刻含义生 字 新词相 关资料努力 调皮 舒服 吱吱嘎嘎10. 在牛肚子里旅行11. 一块奶酪1、 本课共（）自然段。
2、 默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：宣布处罚嘀咕争先恐后诱人七上八下犹豫牵挂四面八方5、蚂蚁是一种 _ 、体小而长，黑色或褐色，它们在地下筑巢，成群居住。
我知道一个与蚂蚁有关的短语“ _________________”比喻利用小的设备或 小的力量一点儿一点儿地苦干完成一项巨大的任务。
生 字 新 词相关 资 料 3、给下列生字注音、组词 注意多音字：处（）罚 稍（）息4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。
部编版三年级语文上册课前预习导学案
部编版三年级语文上册课前预习单2.花的学校3.不懂就要问4.古诗三首5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.听听，秋的声音8.去年的树9.那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.一块奶酪12.总也倒不了的小屋13.胡萝卜先生的长胡子14.不会叫的狗15.搭船的鸟16.金色的草地17.古诗三首18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友24.司马光25.掌声26.带刺的朋友27.手术台就是阵地部编版三年级上册语文教学计划一、班级情况分析本班共有学生51人。
大部分学生接受知识能力相对较强，基础较扎实，具有良好的学习习惯，学习成绩比较理想。
但有一部分学生学习目的性不明确，学习上缺乏主动性，接受能力不强。
本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提，以非智力因素培养，特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点，着力提高学生的学习成绩和学习能力，轻松愉快地提高综合素质。
二、教材分析本册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。
每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。
但第五单元没有安排语文园地,这是与以往教材最大的不同。
第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一次口语交际。
分别是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身边的小事”“请教”。
附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表。
教材共八个专题,它们依次是:美妙的生活、金色的秋天、奇妙的童话、猜测与推想、发现身边的美、壮丽的祖国山河、大自然的礼物、美好的品质。
每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。
三、教学目标㈠政治思想方面在语言文字训练过程中,受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小立志为祖国刻苦学习的思想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长、关爱他人、助人为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。
最新部编版三年级语文上册课前预习单(课前预习用)(2019年新教版)
朗
读
1、本课共（ ）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，背诵第二自然段。 家长签字：
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
盒
颜
料
票
飘
争
仙
淡
闻
梨
勾
曲
丰
注意 “盒”、“淡”的写法和笔顺
理
解
内
容
4、课文以为线索，把秋天众多的景物巧妙地联系在一起，从秋天的
、、三个方面来描写秋天的美丽景色，给我们展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
，不怕，大胆地向先生的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。
挑
战
难
关
6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声”？
质
疑
问
难
7、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
4.古诗三首
朗
读
1、默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。 家长签字：
等
理
解
内
容
6、本文讲述了胡萝卜先生的胡子在不知不觉中长长，从而
。他帮助别人快乐的同时，自己也感到快乐。
7、胡萝卜先生的胡子为什么会长长？他的胡子帮助大家做了什么？
挑
战
难
关
8、想一想，胡萝卜先生的胡子还可能帮助到谁。
质
疑
问
难
8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
14.不会叫的狗
朗
最新部编版小学三年级语文上册课前预习单
最新部编版三年级语文上册课前预习单整理：梅语文、梅学堂教学团队1.大青树下的小学朗读1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺相关资料4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。
其中族的人口最多，课文中提到的少数民族有族、族、族、族。
知道的少数民族有族、族、族等理解内容5、本课通过描写一所的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的和之情。
6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。
7、填一填。
（）的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙挑战难关8、课文的第三自然段加入“”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。
质疑9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
难2.花的学校朗读1、本课共（）自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。
生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词落荒笛舞狂罚假互所够猜杨臂注意多音字“假”的读音和组词相关资料4、本文的作者是印度诗人，他出版过《》、《》等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集《》。
理解内容5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。
（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨（）。
挑战难关7、照样子，写一写。
例：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们。
蝴蝶一来，他们。
质8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
[部编版]三年级语文上册预习清单
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背
诵
例
圈
段
练
糊
涂
呆
戒
厉
挨
楚
注意多音字“圈”的读音和组词
相
关
资
料
4、孙中山是我国近代伟大的，他是广东香山（今）
人。
理
解
内
容
5、课文写的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了
，不怕，大胆地向先生的事情，赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。
挑
战
难
关
6、读第三自然段，想一想：为什么“这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声”？
等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集
《》。
理
解
内
容
5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。
6、读一读，填一填。
（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。
（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨（）。
生
字
新
词
3、给下列生字注音、组词。
生字
注音
音序
部首
组词
生字
注音
音序
部首
组词
抖
蟋
蟀
振
韵
掠
吟
辽
阔
4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍
道别歌韵叮咛辽阔透明饱满匆匆
理
解
内
容
5、课文语言优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些，
展示了美好的秋景，抒发了作者对秋天的之情。
部编语文三年级上册预习单
1.大青树下的百度文库2.花的学校3.不懂就要问4.古诗三首5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.听听，秋的声音8.去年的树9.那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.一块奶酪12.总也倒不了的小屋13.胡萝卜先生的长胡子14.不会叫的狗15.搭船的鸟16.金色的草地17.古诗三首18.富饶的西沙群岛19.海滨小城20.美丽的小兴安岭21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友24.司马光25.掌声26.带刺的朋友27.手术台就是阵地小学三年级语文课外阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4 分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。
2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。