人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第一、二单元 综合测试
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册(整册)综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第一至第四单元綜合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1. 最近,中央台的一则公益广告提醒大家:别只顾自己,忽视了别人的感受.这提醒我们要学会( )A.宽容他人B.悦纳自己C.换位思考D.欣赏他人2. 在网络信息时代,我们青少年要学会合理利用网络信息资源,自觉抵制网络的不良诱惑,下列做法中可取的是( )①为避免不良诱惑,拒绝上网②不浏览内容不健康的网站③不随意答应网友的见面要求④遵守道德和法律,文明上网A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3. 正确与同学交往,我们应该做到( )A.尊重同学与自己的差异B.遵从同学对自己的评价C.宽容同学犯的各种错误D.与同学合作,避免竞争4. 某中学积极开展学生社团活动,校园里有文学社、书画社、足球社、摄影社、礼仪社……丰富多彩的活动促进了学生多元发展.中学生参加社团活动有利于( )①培养高雅的生活情趣②增强社会实践的能力③磨砺坚强的意志品质④消除学习带来的压力A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5. 下课时间到了,陈老师却总是拖堂,同学们对此很反感.假如你是科代表,你会( )A.不分时间、地点和场合直接指出老师存在的问题B.理解老师的良苦用心,服从老师的意思C.体谅老师的难处,对同学们的想法不予理会D.选择老师容易接受的方式表达同学们的想法6. “心小了,小事就大了;心大了,大事就小了.大其心,容天下之物.”上述人生格言主要告诉我们,在交往中要学会( )A.敞开心扉,学会沟通B.己所不欲,勿施于人C.明辨是非,为人正直D.宽容待人,与人为善7. “如果可以接受自己也不那么完美,就不用忙着去粉饰了;如果可以承认自己并不那么伟大,就不用急着去证明.”这一人生感悟启迪我们要( )A.克服依赖心理,发展自我B.客观认识自己,悦纳自我C.磨砺坚强意志,锻炼自我D.不断迎接挑战,战胜自我8. 对右面漫画所反映的现象,认识正确的是( )A.他们自觉遵守“先来后到”的公共规则B.他们没有履行扶弱助残的道德义务C.我们已形成了学习型社会D.手机信息化降低了人们的道德水平9. 小香是八年级的学生.小香的妈妈怀疑小香最近谈恋爱,便在小香上学以后,撬开小香的书桌,偷看了小香的日记.小香发现妈妈偷看了自己的日记后,正确的做法是( )A.心平气和地与妈妈沟通,让妈妈认识到自己的过错B.指出妈妈的过错,从此不再理会妈妈C.大发脾气,把日记藏得更隐蔽D.离家出走,以此发泄对妈妈的不满10. 对下图漫画理解正确的是( )①不同的价值观念和生活方式等差异会带来家庭成员之间的矛盾和冲突②矛盾和冲突如果不能有效化解会影响家庭和睦③家庭生活中总有说不尽的烦恼④化解家庭冲突需要有效地沟通A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11. 右图漫画启示我们( )A.生命独特,珍爱生命B.战胜挫折,开拓进取C.明辨是非,实现价值D.特立独行,唯我独尊12. 下图漫画启示我们( )A.要学会与人比较身高B.要学会在比较中认识自己C.做任何事情都要征求别人的意见D.认识自己是一件很难的事情13. 下图«学习金字塔»告诉我们( )①不同的学习方法会产生不同的学习效果②学习应当成为我们终生的活动③要学会学习,掌握科学的学习方法④要培养良好的学习习惯A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④14. 下列表格是10所学校初中生课外活动问卷调查统计(共调查1000人)课外活动调查内容每晚做作业到10点以后每周末都在校外补课每学期参加社会实践１次经常参加兴趣小组活动调查结果90% 58% 7% 9%调查表中所反映的现象给中学生带来的影响可能是( )①有利于更好地学习科学文化知识②不利于了解社会,养成亲社会行为③不利于培养创新精神和实践能力④不利于培养高雅情趣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15. 面对暗流汹涌的滔滔黄河,只要有救援需要,他们就毫不犹豫下水搜救;面对水波缥碧的深潭湖泊,只要有生命求救,就不假思索纵身跃入.在郑州乃至全省,甚至全国范围内的水灾、溺水、户外被困、地震等事件现场,总能看到他们救援抢险的身影……他们,有一个共同的名字———义务救援队;他们,是河南人的道德标杆.他们( )①自觉履行我国公民法定义务,积极促进社会和谐②守护人民群众生命财产安全,生动诠释人间大爱③传承了扶危济困的传统美德,弘扬志愿服务精神④践行了社会主义核心价值观,彰显河南良好形象A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④二、非选择题(16题12分，17题13分，17题15分，共40分)16. 阅读材料,回答下列问题.李明是个特别聪明的男孩子,９岁就读初中,但由于他一直生活在顺境中,养成了调皮、贪玩、好动、依赖性强等不良习惯,导致他的成绩忽高忽低,很不稳定.有一次他看了复旦大学少年班的事迹后,心灵受到了极大地震撼.他在读后感中写道:“我四岁上小学,以后不断听到别人说我很聪明,我也很得意,觉得自己不怎么刻苦学习,每次考试成绩还可以,就放松了对自己的要求,与少年班的同学相比,我感到脸红.我要以他们为榜样,努力改变自己.”从此,他开始给自己出“难题”:向李哲学习,凭毅力克服贪玩的习惯;向班长学习,克服不好意思抛头露面的心理竞选体育委员;向王小亚学习,养成平心静气的心态;向陆路学习,养成自立自强的品质……一年后,李明变成了一个各方面都非常优秀的学生,高中毕业时,他被保送就读复旦大学经济系,那年他只有１６岁.(1)有同学说,李明最聪明之处就是能正确认识自己.你是否赞同这种观点? 阐明理由.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (2)李明的成功给你什么启示?____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 17. 根据材料,探究解答下列问题.材料一子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也.立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也.”【译文】孔子说:“我们的身体四肢、毛发皮肤是父母给我们的,我们必须珍惜它,爱护它,这是行孝的开始.一个人要建功立业,遵循天道,扬名后世,光宗耀祖,这是孝的终了,是完满的、理想的孝行.”材料二在关于“生命健康与人生价值”的一次讨论会上,同学们踊跃发言,各抒己见.笔者记录到了一位发言者的如下一段话:“有生命健康,才能参加各种社会活动,行使其他权利,享受人生,创造价值;没有了生命,哪来的生命价值.所以,珍爱并延长生命,就等于在创造和延伸生命的价值.”(1)结合教材有关知识谈谈对材料一的认识.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 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____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ (3)结合材料一、二,请列举珍爱自身生命健康的N个理由.____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 18. 我市某校开展“传承家训文化,培育家国情怀”系列活动,以下是他们的活动剪影和讨论的问题,请你一起参加,并完成相关问题.【诵读经典名训】学校广泛开展经典名训诵读活动.家训是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶,也是我国传统文化宝库中极具特色的部分,流传至今仍然闪烁着智慧的光芒.(1)写出上述表格①②③处相应的内容.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【传承家训文化】学校邀请专家开展家训文化讲座活动.同学们认识到历史上流传下来的家训既有优秀文化的基因,也有其历史局限性,其中也不乏愚昧思想和迷信色彩;学校还开展了家庭、学校、社区联谊活动,结合现代家庭特点和当代价值理念,重建新时期家训文化.(2)从文化的角度,谈谈上述材料给我们如何传承家训带来的启示.____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【培育家国情怀】学校经常组织同学们开展一些奉献爱心、服务社会的活动,将浓浓的家国情怀转化为具体的亲社会行为.传统家训文化内容丰富,包含着“修身、齐家、治国、平天下”家国一体的教育思想,注重个人、家庭、社会和国家的有机统一.“家是最小国,国是千万家”,千百年来,家国情怀已经融入每个中国人的血脉之中.(3)将家国情怀转化为亲社会行为,是社会发展的要求,也是个人成长的需要.生活中我们应该怎样亲近社会、服务社会?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________参考答案一、选择题1-5CDAAD 6-10DBBAD 11-15 ABBDC二、非选择题16. (1)赞同。
部编人教版道德与法治六年级下册第(1--2)单元测试卷(含答案)
第一单元测试卷一、填空题（每空2分，共30分）1、尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。
2 宽容不仅给我们带来了（）（）的社会生活环境，也使我们（）保持平和、安定，让我们（）得健康，愉快。
3. （）不是解决冲突的方式，反而有可能造心更大的冲突，甚至被追究法律责任。
4.“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误。
（）同样也会犯错误。
5.拥有一颗（）的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能（）的自己。
6.宽容是有限度、有（）的。
7.当我们思考过去的事情，并从中得到（）或教训时，就是在反思（）8.你有专属自己的“反思时间”吗？无须太长，每日（），必有（）二、判断题（每小题3分）1.宽容让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。
（）2忍耐是解决冲突的最好办法。
（）3.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。
（）4.宽容就是无限度地织容和姑息迁就。
（）5.谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人」（）6.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。
（）7.尊重他人仅仅表现在语言上。
)三，选择题（每小愿3分，共18分）1.下列不属于尊重他人表现A.与人文往时，谦虚有礼B.平等友善，重视他人意见，关注他人需要，C. 对父母的所有建议我们能要听取2. 解决冲突的最好办法是（）A忍耐B投复C宽容3. 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）A拦复B、忍耐C.宽容4以下哪位同学是真正的反思（）A小明今天上学迟到了，他反思了一下，认为是奶奶没有按时叫也起床导政的。
B.小刚数学考试没考好，他心想，这些我都会做的，只是粗心而已C.小红今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。
5、以下哪一句是关于反思的名言警句（）A人无信不立B.吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎？C.位卑未敢忘优国。
6.当我们思考去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己A 尊重B.反思c.宽容四简答题。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第一、二单元 综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第一、二单元综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. 今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。
但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。
对此，我们应该( )①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部②正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短③提高自己的安全防范意识，学会自我保护④拒绝使用网络，避免受到伤害A．①②B．①③C．②③D．③④2. 小红进入初中后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。
渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。
对于她的这种做法，你的认识是( )A．为了赢得更多的学习时间，她必须这样做B．她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏C．不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长D．她需要开放自我，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩3. 我们可以从图中得到的启示是( )①有了竞争对手，我们就一定能成功②竞争并不必然伤害友谊③在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦④在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4. 有一个寓言故事：一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。
人家夜莺的声音多美妙啊。
”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。
”这告诉我们( )A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要B．他人对自己的评价最客观C．要正确认识自己的优点与不足D．从外在形象认识自己最重要5. 以下朋友圈信息，你认为值得转发的有( )①“测测你还能活多久，特别准！”②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力……”③“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心……”④“花海盛景现菏泽，八方宾朋齐点赞！(航拍视频)……”A．①②B．①③C．②④D．③④6. 努力才能实现梦想。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册(整册)综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治全一册综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. “一个人的一生都是在认识自己，战胜自己，超越自己”。
对此理解不正确的是() A．战胜自己，超越自己需要有自信心，我们要多看到自己的优点，忽略缺点B．我们应该通过自我评价、他人的评价，从多方面认识自己C．正确认识自己有助于增强自信心，从而更好地发展自己的能力D．我们只有不断激发自己的潜能，才能不断地战胜自己，超越自己，做更好的自己2. 友谊是一个永恒的话题。
下列选项中属于描写友谊的有()①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②开轩面场圃，把酒话桑麻③浮云游子意，落日故人情④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3. 小清和小玲是特别要好的朋友，最近，两人之间产生了矛盾。
下列做法不利于化解矛盾的是()A．寻找恰当的时机，坦诚交流B．应主动承担责任，谅解对方C．先放一放，让时间来冲淡矛盾D．不要只忙于表达自己的想法，学会换位思考4. 小华刚从农村转到城市上中学，很想在新班级交到好朋友，但又怕同学瞧不起自己，担心被拒绝。
你会告诉他()①建立友谊需要恰当、持续的行动②建立友谊需要开放自己，主动表达③首先要树立自己良好的品行和素养④要敢于尝试，尝试一次不成功再放弃A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③5. 从聊天室到论坛，从QQ到MSN，从泡泡到QQmesseng，每个人都用的是马甲、昵称、化名，每个人的面孔都遮掩在一块面纱下，谁也不知道他和她究竟是什么人，年龄几何，性别是男是女？也不知道同一个名字就是否代表的同一个人。
这说明()A．网络交往具有平等性B．网络交往具有虚拟性C．网络交往都是虚假的，不可信D．在网络交往中不受任何限制，想干什么都行6. 培根说：“活着就要学习，学习却不是为了活着。
”对此理解正确的是()A．学习对我们的生活影响不大B．学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们拥有更充实的生活C．财富才是我们真正的追求，只有财富才能使生活更美好、幸福D．学习是学生阶段的重要任务，长大后，学习就不那么重要了7. 雨果说：“被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利”。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第二单元 友谊的天空 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第二单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. 网上交往中，我们要有一定的自我保护意识。
下面符合这一要求的是( )①不轻易泄露个人资料②不随意答应网友的要求③通过网络满足自己的情感需求④尽可能找熟悉的朋友帮助解决生活上的问题A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2. 友谊是一场精神的相遇，超越功利的友谊更长久。
下列同学的说法与其一致的有( )A．小明说：“我和小强是好朋友，因为他学习成绩好。
”B．小丽说：“我和小红是好朋友，因为她家庭条件好。
”C．小强说：“我和小东是好朋友，因为他常借钱给我。
”D．小敏说：“我和小洁是好朋友，因为我们都爱好绘画，可以相互学习。
”3. 不论购物、娱乐还是获取信息，我们的生活越来越离不开互联网。
不法分子正是看中了这一点，开始在网上设陷阱行骗。
因此，网上交往，我们应该( )①学会自我保护，拒绝上网②正确认识互联网的两面性，做网络的主人③自觉遵守上网规则④提高自己的自我控制能力，坚决抵制网络游戏A．①②B．②③C．②③④D．①③④4. 新东方总裁俞敏洪在上大学的时候，一直主动为同学们服务。
四年间，每天打扫宿舍卫生，每天拎着水壶给同学打水。
十年后，俞敏洪创办新东方学校，很多人因为不信任而拒绝合作。
但当年的这些同学二话没说，都给予他支持。
这个故事给我们的启迪是( )A．在交往中，语言沟通是不重要的B．每个人都要不计报酬地为他人服务C．人只有在大学期间才能建立真正友情D．关心他人、帮助他人，容易获得信任，建立友情5. 对网上交往，下列认识正确的是( )①网上交往很诱人，在虚拟世界中我们可以摆脱任何约束②网上交往要遵守规则③网上交往扩大了交往圈，让“我们的朋友遍天下”成为现实④网上交往具有虚拟、平等、自主等特点A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6. 羽凡和萌萌在网上是无话不谈的好友。
他们相约见面了，双方都发现对方一些不满意的地方。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第一、二单元 综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第一、二单元综合测试卷一、选择题1. 小海经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。
我们怎样做才不会重蹈他的覆辙( )①要做网络的主人，不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康的网络信息③不玩充斥色情、暴力的网络游戏④学会理性辨别、慎重选择网络信息A.①②③B.①②③④C.①③④D.②③④2. “交友是一个平等互惠的过程。
”对这句话理解正确的是( )A.给予朋友就要求朋友回报B.交友可以得到财富和物质享受C.朋友之间的给予和分担是双向的D.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少3. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴；在你遇到不幸或悲伤的时候，给你支持和鼓励。
”这句话告诉我们( )A.友谊只有给予没有分担B.要善于宽容他人尊重差异C.友谊能给我们支持和力量D.交友时在原则面前要坚定4. 关于友谊，下列理解错误的是( )A.友谊是接受，也是付出B.友谊能让我们感受到精神上的满足C.友谊就是同学对自己的关心和帮助D.友谊是一种亲密的关系5. 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，这是因为中学生活对于我们来说，意味着( )①新的目标和挑战②新的机会③新的可能④新的要求A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③6. 小华暑假想参加个英语培训班，提高英语成绩，但市区没有，想通过网络学习。
后来经人介绍，小华如愿加入了网络自学者的行列。
由此可见( )A.学习需要自觉、主动的态度和行为B.我们要学会认识世界，关爱他人C.学习离不开老师的安排和指导D.网络学习是获取知识的唯一途径7. 张海迪说：“成功不是中彩票，成功需要汗水和心血来浇灌。
”这句话告诉我们( )A.梦想成功的概率很小，要顺其自然B.追求梦想不如去买彩票中奖C.梦想的实现需要脚踏实地的努力D.梦想犹如灯塔，只要拥有梦想就能成功8. 某中学七（1）班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。
人教部编版六年级(五四学制) 道德和法治全一册 第一单元 测试卷(含答案)
人教部编版六年级(五四学制)道德与法治第一单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1．俗话说：“金无足赤，人无完人。
”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。
这主要启示我们要( )A．关爱他人B．挖掘潜能C．欣赏自己D．调控情绪2．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是( )①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功A．①②B．③④C．②③D．①④3. 孟子曰：“人告之以有过，则喜。
”这说明正确认识自我的途径是( )A．通过自我观察认识自己B．通过集体了解自己C．通过相互比较认识自己D．通过他人了解自己4．阅读下图它启示我们在学习中要( )别人的笔记未必适合你①借鉴照搬状元的学习方法②探索适合自己的学习方法③相信状元笔记一定是最好的④学会自己归纳整理学习材料A．①②B．①③C．②④D．③④5．中学阶段是人生最宝贵的时期。
要珍惜，要拼搏，享受成长。
这启示我们进入中学，要( )①积极参加集体生活和社会实践②树立新目标，激发我们的潜能③要丰富自己的个性，发展自我④抓住新的机会，不断超越自我A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④6．列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习；第二是学习；第三还是学习。
”列宁之所以这样说是因为()①学习点亮生命②我们是在不断学习中造就自己的③学习可以让我们有更充实的生活④学习是我们生命的全部A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．小强在日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。
”这表明( )①小强能用发展眼光看待自己②小强没有学会正确认识自己③小强是一个十全十美的学生④小强只看到自己的优点没看到缺点A．②③B．①②C．①③D．②④8.在实现梦想的过程中,拼搏到无能为力,坚持到感动自己,永远不要低估你改变自己的能力,或许你走得很慢,但你从未停下。
人教版(五四学制)六年级道德和法治全一册(整册)综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治全一册综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. “今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”这句话强调了孝敬父母( )A、主要是物质上的供养；B、是中华民族的传统美德；C、不在于赡养父母；D、重在尊敬、关爱父母2. 交际问题一直是学生的“第二大伤心事”。
心智不够成熟，使得中学生交友时总会出现这样那样的偏差。
你认为友谊中存在的误区有( )①不是所有期待都能在友谊中得到满足；②友谊是一成不变的；③竞争会伤害友谊；④朋友相处可以没有或牺牲原则A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④3. 邹韬奋先生说：“友谊是天地间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生的最大的安慰。
”这句话给我们的启示是( )A、友谊对一个人的影响很大，对我们的人生非常重要；B、友谊对我们而言可有可无；C、只有真挚的友谊才有意义；D、同学之间的友谊才是最重要的4. 清朝诗人袁枚的《苔》,“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”表达了即使如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽开。
这首孤独了300年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后,一夜之间便火了。
这首诗给你的启示是()①要认识到生命的独特性②学会懂得欣赏接纳他人③要养成自信的生活态度④学会展现自己的独特风采A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5. 七年级学生小妍和爸爸妈妈生活在一起，一家人幸福又甜蜜。
后来，小妍的爸爸妈妈把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家人温馨又和睦。
小妍的家庭结构类型演化过程是( )A、由主干家庭到核心家庭；B、由主干家庭到单亲家庭；C、由核心家庭到主干家庭；D、由核心家庭到联合家庭6. 针对往年时常发生中小学生溺水事故,2019年5月,乐山市政府决定在全市范围内开展“防溺水宣传教育活动”。
下列防溺水措施正确的有()①不私自下河下塘洗澡②看见他人溺水,要勇敢的下水去营救③三五成群结伴去游泳④要学会游泳,增强自我保护能力A.①②B.②③C.③④D.①④7. 佳佳是一名七年级的学生，为了照顾相依为命、体弱多病的妈妈，她每天都要比其他同学早起，给妈妈做好一天的饭菜，然后跑着去上学。
人教版(五四学制)道德与法治六年级全一册 第二单元 友谊的天空 测试题
第二单元友谊的天空单元测试题满分:50分第I卷（选择题)一、单项选择题（每题1分，共20分）1．12岁的妍妍答应网友在公园见面，结果自己的钱财被网友给抢走，幸亏报警及时，最终抓获了该网友。
这启示我们A．网络中没有朋友，都是骗人的B．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重C．绝不能答应网友的任何请求D．我们要远离网络2．“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们（）A．我们要广交朋友，什么样的朋友都要认识B．朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享3．下列同学的言行中搭配正确的是①王帅说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习成绩一友谊是一种心灵的相遇②敏敏只和班上以前的小学同学交往，从不理会其他同学——友谊是一成不变的③毛毛经常接受同学的帮助，也学习帮助对方一友谊是平等的、双向的④丽丽在演讲比赛中尽管没得冠军，但是还是感谢同学对手——竞争一定不伤害友谊A．①②B．①③C．②④D．③④4．在网上交友，口是心非的现象比比皆是。
调查显示，48．6％的网友承认自己在网络上曾向朋友撒谎，或用另一身份结交朋友。
他们说谎的理由包括保护隐私、保护自己或美化自己去吸引朋友等。
这说明网上交往具有A．虚拟性B．平等性C．自主性D．真实性5．李江因车祸残疾，张笑笑经常拿他的生理缺陷开玩笑，并给他取绰号。
为了制止张笑笑的行为，我们应该告诉她①呵护友谊，需要用心去关怀对方②要学会尊重朋友，体会朋友的心情③这样的行为不受别人的欢迎，不利于交到更多的朋友④不要把自己的快乐建立在他人的痛苦上A．①②③B．①②③④C．②③④D．①②④6．美国著名企业家戴尔・卡耐基曾经说过：“一个人事业的成功，只有百分之十五要靠他的专业技术，另外的百分之八十五要靠人际关系和处世技巧。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册 第二单元 友谊的天空 测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治第二单元测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. 婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。
婷婷的正确做法是( )A．敞开心扉，无所不言B．保护隐私，适当交往C．加强防范，不交网友D．远离网络，专注学习2. 朋友也是普通人，他们心中也有疑惑和畏惧。
不论朋友和我们有多么亲密，我们也必须体谅他们的感受，而不能将坦诚演变成伤害。
呵护友谊( )①需要用心去关怀对方②需要学会尊重对方③需要学会正确处理冲突④需要学会正确对待交友中受到的伤害A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④3. 调查显示当下中小学生越来越“宅”，很多人不喜欢外出与小伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，上网玩游戏、与网友聊天。
对这种“网宅生活”你的看法是( )A．赞同，网络交往是当下最佳交往方式B．不赞同，应正确使用网络，重视现实人际交往C．赞同，网络交往可以随心所欲，不受任何约束D．不赞同，网络交往具有虚拟性，毫无意义4. 生活中不能没有友谊，因为友谊是欢乐的源泉，所以我们要建立友谊，珍惜友谊。
建立友谊需要( )①开放自己②相互利用③持续行动④真诚待人A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5. 七年级学生小李经常去网吧玩游戏，他的好朋友小王知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。
下列认识错误的是( )A．小王能够与小李坦诚相见，这是真正的朋友B．小王这样做是坚持原则的表现，有利于小李改正错误C．小王这样做不顾小李的情面，不讲“哥们儿义气”，不能算是好朋友D．小王勇于提出批评，是值得交往的朋友6. “海内存知己，天涯若比邻”。
真挚的友情表现在( )①能为朋友排忧解难、分担不幸②能坦率地对朋友进行批评③能与朋友共享快乐④在任何时候都要帮助朋友，袒护朋友A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7. 朋友有时像一缕春风，抚平我内心的伤痛；朋友有时像一枚开心果，带给我无限快乐。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册(整册)综合测试卷 (1)
人教版六年级(五四学制)道德与法治全一册综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. 下列可以确立家庭关系的是( )①小赵和小张到民政部门领取结婚证②“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝的降生使家庭喜添新成员③老陈夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，依法到孤儿院收养了一个两岁的小女孩④丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④2. 认识自己并不是一件容易的事。
唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”这告诉我们，要客观、全面地了解自己，就要( ) A．通过自我观察认识自己B．通过他人了解自己C．通过自我评价来认识自己D．通过集体活动来认识自己3. 友谊是一个永恒的话题。
下列选项中属于描写友谊的有()①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②开轩面场圃，把酒话桑麻③浮云游子意，落日故人情④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④4. 鲁迅说:“友谊是两颗心真诚相待,而不是一颗心对另一颗心的敲打.”这告诉我们( ) A．交友贵在真诚B．对朋友只能好言相待C．交友以他人为中心D．朋友间应毫无保留5. 著名数学家华罗庚非常尊敬、爱戴他的老师。
在我们身边也有很多的名人、伟人在他们成名后都不忘师恩。
这说明( )①尊重、感恩老师，是中华民族的优良传统②尊敬老师是每个人必须具有的最起码的礼貌和基本道德修养③老师是我们的榜样，他们是最值得尊敬和热爱的人④老师有很深的学问A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6. “慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖？”唐朝孟郊的这首诗说明了( )A．父母对子女的爱是应该的，是不需要回报的B．孝敬父母是中华民族的传统美德C．对父母的养育之恩我们唯有以爱和孝敬来回报D．不孝敬父母是违法的7. 下列有利于同学、朋友之间友好相处的交往方式是( )①在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助②尊重朋友的愿意，保守朋友的私人秘密③不允许自己的朋友与他人交往④同学、朋友发生矛盾时互相宽容A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④8. 看到下面这样的场景，我们通常都会联想到( )A．生命是坚强的、有力量的B．生命是无处不在的C．动植物的生命是脆弱的D．生命需要相互关爱9. 努力，需要聚焦在当下。
人教版道德和法治(五四学制)六年级全一册(整册)综合测试卷
人教版六年级(五四学制)道德与法治全一册综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题1. 有人说：“挫折似把火，坚强的人如宝剑，能煅烧得更坚强；懦弱的人却如张纸，灰飞烟灭。
”这句话给我们的启示是( )A.挫折对人的影响有两面性B.坚强的人不会遇到挫折C.懦弱的人经常遇到挫折D.挫折使人走向成熟，走向成功2. 现在中学生学习方面的竞争非常激烈，有的同学因学习压力过大而觉得“学习太累”“学习是一件苦差事”，有的同学甚至有了辍学的念头。
对此我们应告诉他们( )①无论怎样也不能放弃自己学习的权利②学习中充满了痛苦, 不如辍学打工挣钱③应积极克服学习中的困难，学会学习④要正确看待学习，发现并保持学习的兴趣A. ①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3. “父亲黑裂的手上布满了茧子，握着父亲的手，我觉得这不是一双粗糙的手，而是一双温柔的手。
”这段话主要表达的情感是( )A.好久没见到父亲的想念之情B.希望父亲给自己更多的关心C.理解父亲为家的付出和辛劳D.赞赏父亲的手是能工巧匠的手4. 友谊是一个永恒的话题。
下列选项中属于描写友谊的有()①莫愁前路无知己，天下谁人不识君②海内存知己，天涯若比邻③浮云游子意，落日故人情④洛阳城里见秋风，欲作家书意万重A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5. “严慈相济”是一个有责任心的老师对待学生的基本态度。
下列选项中，属于对待老师的表扬和批评的错误态度是( )A.把表扬当作加油站，再接再厉B.对于不留情面的批评怀恨在心C.对批评有则改之、无则加勉D.表扬和批评都是对我们的一种爱6. 王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。
”你认为王明之所以这样，是因为他还没有认识到()①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力③学习是一个享乐的过程④学习中不仅仅只有困难和辛苦A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7. .在屡见报端的交通肇事案中，肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝，明知闯红灯违法依然去闯，最令人发指的是撞人后不仅不停车，反而来回碾压，或拖着奄奄一息的伤者继续奔驰。
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册 第一单元 成长的节拍 测试卷 (1)
人教版道德与法治(五四学制)六年级全一册第一单元成长的节拍测试卷 (1)人教版六年级(五四学制)道德与法治第一单元测试卷(时刻：60分钟满分：100分)一、挑选题(每题4分，共60分)1. 中学后，面对新日子，我们发觉学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的说课办法也改变了。
面对这些变化，下列认识和态度正确的是( ) A．初中的学习真难，我估计学不行B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科D．学习难度大，科目多，我会更加努力2. 小虎上小学时，大伙儿都讲他是差生，他自个儿无形中也同意了不人的看法，开始自暴自弃。
然而，他上初中后，老师经常表扬他聪慧，渐渐变得自信起来，开始努力奋斗，最后考上了一所示范性高中。
下列对此明白正确的是( )①正确认识和评价自我，对我们的成长有重要意义②对不人的态度和评价应平复、客观地分析③听从他人对自个儿的评价是绝对错误的④正确认识自我有利于完善自我A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③3. 初入新学校，小刚也许遇到的情景有( )①面对新日子，他感到兴奋和高兴；②学习科目多，难度大，他感到有压力；③被老师鄙视，受同学排挤；④自理能力差，感到对学习和日子有些别知所措A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4. 把握好初中的学习，将使我们受益平生，这是因为( )①学习，别仅让我们可以生存，而且能够让我们更有充实的日子②学习算是给生命添加养料③学习点亮我们心里别熄的明灯，激发前进的持续动力④学习可以带来一切 A．①②④B．②③④C．①②③D．①②④5. 梦想的实现要靠足踏实地的努力。
下列语句符合这一观点的是( )A．随风潜入夜，润物细如声B．千里之行，始于脚下C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．知之为知之，别知为别知6. “有梦想谁都了别起，有勇气就会有奇迹。
”这句奥运歌词里所讲的梦想和勇气讲明了()①有梦想就能取得成功②有梦想就有希翼③只要努力一定会实现梦想④梦想带给我们动力，而努力才会带来改变A．②④B．①③C．①②D．③④7. XXXXXX在XXX报告中指出：“少年兴则国家兴，少年强则国家强。
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人教版六年级(五四学制)道德与法治第一、二单元综合测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每题4分，共60分)1. 关于网络交往,比尔·盖茨曾说:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗.”这句话主要说明了( )A.网络交往都是虚假的,毫无真实性可言B.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要具有一定的自我保护意识C.网络交往可以畅所欲言,无拘无束D.网络交往可以实现人和动物的交流2. １６岁的李某违反学校规章制度,经常逃学,混迹于社会,加之父母离异对之管教较少,他在一群社会朋友和“哥们儿”、“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”,学到了残忍与大胆,多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫,成为社会的害虫,最终被绳之以法.以上案例说明( )①未成年人要谨慎交友②青少年交友要广泛③要乐交诤友,不交损友④对违法犯罪必须严厉打击A.①③B.②③C.②④D.①②3. 小王、小李既是同桌,又是一对很要好的朋友.有一次数学考试,小李有一道题不会做,小王赶紧把答案写在一张纸条上塞给小李,小李很感激小王,从此他们的友情更加深厚了.对此理解正确的是( )A.小王和小李之间是真正的友情B.小王这种为朋友雪中送炭的做法是值得肯定的C.朋友之间也要坚持原则,小王的这种做法其实是害了小李D.没有朋友和友情相伴,小李不可能取得优异的成绩4. 小莉转到新的学校读书后,发现班里没有一个认识的同学,她感到很孤独.她想交到更多的知心朋友,获得更为持久的友谊.她应该( )①极主动与同学们交往,敞开心扉②真诚待人,以心换心③用心去关怀对方④尊重理解对方A.①②B.③④C.①②③④D.②③④5. 小闰同学的学习一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是耐心地为同学讲解习题.有人说他这样会被别人超过,但他认为“帮助别人也是提升自己”.这表明小闰( ) A.太傻了,不懂得竞争的残酷性B.成绩优秀,别人追不上他C.没有竞争意识,缺乏竞争实力D.能正确处理竞争与合作的关系6. 阳阳长大后想当一名工程师,为国家经济建设服务.为实现这一理想,阳阳应该( )①制定正确的学习目标②自我加压,每天学习到深夜③脚踏实地,全力以赴④经常检查复习以前学过的知识A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7. “做个微笑挂在脸上,善良放在心上的人.用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩,你会发现全世界都向你微笑!”这段微博告诉我们,与人交往要( )A．敞开心扉B．讲究诚信C．纯化友谊D．宽容友善8. 从漫画«背靠背»中我们可以认识到( )①网上交往超越了辈分和年龄②在网络交往中,我们可以突破现实交往的角色限制③网上学习可以突破专业限制④互联网扩展了我们的交往方式A.①②④B.②④C.①③D.③④9. 某中学七(１)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动,通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价.这个活动( )A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C.有利于学生正确认识和评价自己D.是通过他人的评价来认识自己的10. 漫画«永远不要让时间拖着走»警示我们:在学习过程中应该( )①科学安排时间②制定切实可行的计划③减少睡眠时间④学习用的时间比任何同学都长A.①②③④B.②③④C.①②D.①②④11. “人民有信仰,民族有希望,国家有力量.”这说明了一个国家、一个民族,要同心同德向前进,就必须( )A.有共同的理想信念作支撑B.缩短理想与现实的距离C.有多种多样的生活情趣D.增强平等意识,平等对待他人12. 小青在自己的成长记录本上写道:“本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当,学习效率不高.”小青认识自我的途径是( )A.他人的态度B.考试成绩的反馈C.自我观察和反省D.集体综合评价13. 小强说:“早上早起30分钟用来学习,效果是最好的.”小辉说:“夜深人静时看书学习才是最好的.”小鑫说:“午饭后看书,温习上午课堂所学的知识才是最好的.”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤.你认为小磊应怎样做( )A.听取学习成绩最好的小强的说法B.听取学习委员小辉的说法C.听取小鑫的说法D.从实际出发,根据自己的情况,摸索出适合自己的有效的学习方式14. 对下图中“考一百分”的秘诀认识正确的是( )①好的学习方法可以让我们踩着过程的悬梯一步步走向高处②这一秘诀能够提高学习效率,巩固学习效果③这一秘诀可以让所有的同学都取得理想成绩④追求的意义和过程可以让我们收获美好与乐趣,让我们学会享受学习A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15. 随着网络的普及,出现了宅男、宅女、宅童及手指族,一台电脑,一部手机代替了面与面的交往,亲人好友之间的心灵交流越来越少.对此现象,下列认识正确的是( )①不管网络生活有多么精彩,我们不可能只停留在这里②我们要学会在现实中与同伴交往,体会其中复杂的滋味,感受生命的丰富③网络交流是一种交流新形式,必定会代替面与面的交流④亲人好友之间更应该多谈心,互相关心,才更温馨A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③二、非选择题(16题12分，17题13分，17题15分，共40分)16. 阅读材料,回答问题.进入初中以后,小刚的学习成绩总是不太令人满意,为了改变这种状况,小刚便细心观察成绩较好的小王.他发现:小王晚上睡得早,早上起床也很早;小王喜欢独自找个幽静的地方看书;小王不喜欢大声朗读,而是悄声默读.于是小刚开始模仿小王的学习方式,可是小刚发现,他怎么也起不了早床,即使勉强起来了,也是犯困.至于默读更不适用,用不了５分钟,小刚便在默读中酣然入睡了.一段时间后,小刚的成绩反而更差了.(1)请你帮助小刚,他该怎么办?)________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)请你畅谈,你有哪些好的学习方法?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 17. 观察下图漫画«骆驼和羊的争论»,结合所学知识,回答下列问题.(1)羊和骆驼在自我认识和评价上违背了什么科学方法?________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)违背这种科学方法的危害是什么?________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (3)这个材料对你有什么启示?________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________18. 阅读材料,回答问题.2019年第44次中国互联网络发展状况统计报告告显示, 截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿，较2018年底增长2598万，互联网普及率达61.2%，较2018年底提升1.6个百分点。