道德与法治ppt课件《说说我们的学校》精品ppt课件(20张ppt)
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部编版三年级上册道德与法治4. 说说我们的学校 课件(12张PPT)
第二单元 · 我们的学校
说说我们的学校
沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 亲爱的伙伴亲爱的小树 让我们记住这美好时光 让我们记住这美好时光
校园的早晨 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 和我共享阳光雨露 直到长成参天大树 直到长成参天大树
谢谢观看！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
·学校情况知多少
我最喜欢的 校园一角
操
教
场
室
图
书
仔细想一想
馆
还有什么地方呢？
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在， 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？ 除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
·我们的学校不简单
有了事情 找哪里
生病了怎么办？
教室桌椅坏了怎么办… 你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
一起来画一张 校园的平面图吧！
说说我们的学校
学校情况知多少 我们的校园不简单
课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
说说我们的学校
沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 沿着校园熟悉的小路 初升的太阳照在脸上 亲爱的伙伴亲爱的小树 让我们记住这美好时光 让我们记住这美好时光
校园的早晨 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 清晨来到树下读书 也照着身旁这棵小树 和我共享阳光雨露 直到长成参天大树 直到长成参天大树
谢谢观看！
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
·学校情况知多少
我最喜欢的 校园一角
操
教
场
室
图
书
仔细想一想
馆
还有什么地方呢？
谈一谈 你为什么喜欢这个地方吧(#^.^#)
现在， 同学们是不是也对我们的校园有了更多的了解呢？ 除了这些，你还知道什么其他关于学校的情况吗？
·我们的学校不简单
有了事情 找哪里
生病了怎么办？
教室桌椅坏了怎么办… 你都知道这些地方在哪里吗？对我们又有什么用呢？
一起来画一张 校园的平面图吧！
说说我们的学校
学校情况知多少 我们的校园不简单
课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
部编版《道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》优秀课件(共38张PPT)
我所用的方法 是……
我有发现
我们的学校不简单——小调查
调查小贴士
1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况收集整理好我，有再发向现大家汇报。
活动三：有了事情找哪里？
在学校生活中，我们会遇到各 种各样的事情。你知道遇到下面的 问题后，该找哪个部门吗？
小花园给我和朋友们带来的乐 趣可真多啊!
温馨提示
01 各小组根据观察的情况，设
计介绍方案。
02 选派一名解说员，介绍你们组
的方案。
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
资料卡
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学始建于1985年， 占地50余亩，建筑面积5000多平方 米，学校现有56个教学班，在校生 2400人。
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
时光掠影
好/好/学/习/天/天/向/上
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
名片卡
我们学校的名字： 我们学校的位置： 我们学校的班级数： 我们学校的校风： 我最想送给学校的一句话：
汶阳镇中心小学
wenyangzhen
好/好/学/习/天/天/向/上
校园平面示意图
图例、方向标、指示牌 主要建筑物和景物
小小设计师
好/好/学/习/天/天/向/上
第二单元 我们的学校
4 说说我们的学校
活动一：我们的足迹
我们的足迹
我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各 个角落都留下了我们的足迹。
教室是大家学习、 交流的空 间，温馨的教室环境， 和谐的同 学关系，让大家感觉 很温暖。
道德与法治人教部编版三年级上册《4.说说我们的学校第2课时》ppt课件
合作交流
我们来调查一下，学校有 哪些部门，这些部门帮我 们解决过哪些问题。
讲授新课
活动四：一起画张平面示意图 相信同学们对我们的学校非常熟悉，接下来请 同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单 地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校 园。画完之后请同学们自愿来展示一下你的绘 画成果。
小贴士
谢谢பைடு நூலகம்
同学们再见
XXX.XX
失量 图标
合作交流
①小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？ ②教室的门锁坏了，找谁来修理呢？ ③如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？
合作交流
④对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ ⑤我想借几本书看，去哪里借？ ⑥我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
我刚当上班级小记 者，写完的广播稿 送到哪里去呢?
教室的门锁坏 了，找谁来修 理呢?
合作交流
小组讨论，小组代表回答。 知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学 分享一下吧！
我们可以看门牌；看校园 示意图；指示牌、找同学或 者老师帮忙等。
办公室门口都挂着牌子，要做会 观察的有心人。
学会看校园示意图或指示牌很重要。
询问老师或同学，他们都乐意帮忙。
2019新人教版部编本三年级上册 第二单元 我们的学校
4、说说我们的学校
第二课时 有了事情找哪里 一起画张平面图
谈话导入
同学们，通过上节课的学习，你一定收获颇 丰吧，请把你的收获与大家成员分享一下吧。
讲授新课
活动三：有了事情找哪里？
教师：在学校生活中，我们会遇到各种各样的事 情。他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
1.向问老师，学校大门口朝哪个方向。假设自己站在学校门 口面对校园，把东南西北四个方位标在图纸上。
2024年部编版小学道德与法治2.4说说我们的学校 (4)-课件
找校园修理工
如果同学手指弄破了，到哪里去
包扎？
去学校医务室
对学校午餐有好建议，该到哪里 反映呢？ 去学校食堂
我想借几本书看，去哪里借？
去学校阅览室
我在操场上捡到一件外套，该交
给谁？
交给广播室
你有没有遇到问题却不知道找哪个部 门解决的情况？
请有经验的同学介绍一下怎样才能解 决问题。
学校有哪些部门，这些部门帮我们解决 过哪些问题？
道德与法治三年级上册（人教版）
第二单元 我们的学校
4 说说我们的学校
一、播放歌曲，引入新课
歌词的意思是什么？你喜欢 学校的生活吗？
二、最喜欢的校园
畅所欲言
分组讨论，说一说你所了解的 学校。
三、我们的学校不简单
小调查
请同学们自愿组成调查小组，利 用课余时间，一起来了解我们的学校 吧！
谈谈自己调查后的感想。
校长室
教导处
卫生室
广播站
大队部
校长室
五、夸夸我们的学校
画一画：你最喜欢的校园一角
1.要求：选取你最喜欢的校园一角。 2.目的：帮助我们更加熟悉校园。 3.方法：
（1）可以用简单的图形表示建筑物和 景物，涂上自己喜欢的色彩。
（2）也可以请老师指导或和同学一起 完成。
（3）尽情地发挥你的创造力吧！
编一编：唱出学校的美好
畅所欲言
请你畅想一下学校的未来是怎样 的？
学校的环境更加干净、整洁、漂亮。 学校的基础设施更加绿色、环保。 学校增设更多的学习场景。 学校食堂饭菜更加丰富、健康、卫生。 学校有人工智能教师给我们上课。 ……
四、有了事情找哪里
我们在学校生活中会遇到各种各样的 问题，你知道该找哪个部门解决吗？
《说说我们的学校》完整课件PPT1
课堂练习：
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
·我们的学校不简单
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
生病了怎么办？
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T) 三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
说说我们的学校
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
学校情况知多少 我们的校园不简单
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
1.学校是我们共同学习和成长的地方。我们在每天 的学习中对学校越来越熟悉。以下关于学校的说法
错误的是（A）
A.我来学校只是来学习，对校园不感兴趣 B.我们应该熟悉我们的校园，爱护这里的一草一木 C.在学校我们既能学到知识，又能交到朋友 D.学校是我们共同的家
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
·我们的学校不简单
三年级上册道德与法治课件-2.4说说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
生病了怎么办？
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T) 三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
说说我们的学校
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
学校情况知多少 我们的校园不简单
三 《年 说级 说上 我册 们道 的德 学与 校》法完治整课课件-件2.P4P说 T1说 我们的 学校∣ 人教部 编版(共 11张PP T)
道德与法治《说说我们的学校》PPT课件-完美版16
我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学 校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩 的故事。
学校坚持活动育人，积极建设各项社团，如 足球社团、篮球社团、美术社团、舞蹈社团、合 唱社团、书法社团、手工社团、口琴社团、手风 琴社团、笛子社团、葫芦丝社团、阅读社团、跳 绳社团、朗诵社团等多种社团
说一说你最喜欢哪一项课外活动，为什么？
②在校学生数、班级数
我们学校在校学生有1400多名，有29个班
③我们学校的办学目标
为每个孩子的可持续发展奠定基础
④我们学校的办学理念
以人为本、追求卓越
⑤我们学校的校训
求真、至善
⑥介绍学校的校风、教风、学风
树德、增智、强体、美 爱生、敬业、严谨、奉献 快乐学习、天天向上
我最喜欢的校园一角 在这里，我们学习、活动、玩耍......学校的各个角落都留下了我们的足迹。
精彩的故事
了解其他不同学校：
刚才我们认识了自己的学校,现在让 我们把视野放宽一点，去了解一下其他 的学校，讨论一下看一看有什么不同。
了解其他不同学校：
贫 困 地 区 的 学 校
我 们 的 学 校
有 了 事 情 找 哪 里？
广播稿要送到哪里？ 教室门锁坏了，找谁来修理？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁呢？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
道德与法治一年级上册1.3这是我们的校园 第1课时 课件 (共20张PPT)
不小心 摔倒了……
语文书 没带……
吃完午饭， 很无聊……
我报名了 科学社团……
摔跤了，好疼呀！
小贴士
身体不适找校医， 积极配合有礼貌。
书没带，急死我了！
小贴士
门卫室、办公室都可以， 记住说清事情最重要。
吃完午饭， 好无聊啊！
小贴士
操场活动要安全， 阅读看书要安静。
科学社团在哪里上课呢？
在科学教室上课，有什么要注意的吗？
为什么学校音乐 教室单独在一栋楼呢？
保健室在一楼可以让我们 在受伤的时候尽快得到治疗。
音乐教室单独在一栋楼可 以不打扰其他上课的班级。
……
第二关：猜一猜
这是哪里？ 这里是做什么的？
这上面有个画笔…… 上面有个打印机……
小诀窍：猜一猜不 同标志的意思，能知道 不同地方的用途哦！
活动三：慧眼识校途
良好：★★
合格：★
互评
不能随便动教 室的实验设备。
要听老师的安排。 要注意安全。
你还知道学校里有哪些功能教室， 在这些地方活动时要注意什么呢？
你还有什么特别想要推荐给大家的地方呢？
课后活动
活动四：校园探秘卡
你还想了解 校园的哪些地方 呢？一起绘制探 秘路线图吧！
课后探秘要求： (1)各小组选择课后探秘地点； (2)组长带领组员按探秘路线图找到相应地点； (3)了解这个地方的功能和使用要求； (4)在打卡记录单上用自己喜欢的方式作记录。
学生评价
评价项目 学习态度
核心素养 发展情况
等级
评价要点
自评
完成课前任务：画画“校园印象”
参与课堂学习：主动分享，积极了解
解决问题：遇到问题能积极想办法解决
部编版小学道德与法治2.4说说我们的学校 (3)-课件
…… ……
有了事情找哪里？
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
有了事情找哪里？
学会看校园示意 图或指示牌很重要。
询问老师或同学， 他们都乐意帮忙。
有了事情找哪里？
发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。
小贴士
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
有了事情找哪里？
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记 者，写完的广播稿送到 哪里去呢？
教室的门锁坏了，找 谁来修理呢？
有了事情找哪里？
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.3021.7.3020:48:0220:48:02July 30, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五下午8时48分2秒20:48:0221.7.30 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午8时48分21.7.3020:48July 30, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月30日星期五8时48分2秒20:48:0230 July 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时48分2秒下午8时48分20:48:0221.7.30
有了事情找哪里？
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
有了事情找哪里？
学会看校园示意 图或指示牌很重要。
询问老师或同学， 他们都乐意帮忙。
有了事情找哪里？
发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。
小贴士
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
有了事情找哪里？
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记 者，写完的广播稿送到 哪里去呢？
教室的门锁坏了，找 谁来修理呢？
有了事情找哪里？
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.7.3021.7.3020:48:0220:48:02July 30, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月30日星期五下午8时48分2秒20:48:0221.7.30 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月下午8时48分21.7.3020:48July 30, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年7月30日星期五8时48分2秒20:48:0230 July 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时48分2秒下午8时48分20:48:0221.7.30
三年级上道德与法治--4.说说我们学校部编版课件(共38张PPT)
三年级上册道德与法治第二单元
小花园中乐趣多 我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里 的操场、教室、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜 欢的是操场尽头的小花园。 花园入口有两棵粗粗的大树，花园正中是一座小亭子， 周围摆满了花，有红的、黄的、粉的、白的…… 我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了， 花盆下和草丛里藏着各种小虫…… 小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！
说一说：你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
活动一： 校园一角我来找
活动一： 校我知道”
“校园知识我知道”
[成长启示] 要知道父母谋衣谋食的艰难，桩桩件件来之不易。我们要勤俭节约，不要铺张浪费；要从小事做起，养成勤俭节约的良好 习惯。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母 亲传给的。
1、学校创建于哪一年？ 1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 生活是五彩缤纷的，当我们身临其境地去体味社会生活中的人、事、物时，就会有许多新的发现和独特的感受，为作文提供丰富的素 材，为感悟构建基础。我们要把日常生活中看似普通的人、事，放到一定的社会大背景中去观察，这样就能以小见大，窥斑见豹。 白描技法要用好，还需注意三点：
活动二 我们的学校不简单
荣誉篇
2、学校的全称是什么？
“校园知识我知道”
3、学校的校风是什么？诚实好学 活泼向上 4、学校的校训是什么？博学 尚德 行健 5、学校的学风是什么？博文约礼 乐思敏行
“校园知识我知道”
6、学校有哪些功能馆室呢？ 7、学校开展过哪些有意思的活动？ 8、学校获得了哪些奖项？
小花园中乐趣多 我的学校不大，也不太漂亮，但是我喜欢这里。这里 的操场、教室、大树，就像我的老朋友。其中，我最喜 欢的是操场尽头的小花园。 花园入口有两棵粗粗的大树，花园正中是一座小亭子， 周围摆满了花，有红的、黄的、粉的、白的…… 我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸它的叶子，它就合上了， 花盆下和草丛里藏着各种小虫…… 小花园给我和朋友们带来的乐趣可真多啊！
说一说：你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
活动一： 校园一角我来找
活动一： 校我知道”
“校园知识我知道”
[成长启示] 要知道父母谋衣谋食的艰难，桩桩件件来之不易。我们要勤俭节约，不要铺张浪费；要从小事做起，养成勤俭节约的良好 习惯。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。我的性格、习惯，是母 亲传给的。
1、学校创建于哪一年？ 1．所引用的名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少名言可
供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。 生活是五彩缤纷的，当我们身临其境地去体味社会生活中的人、事、物时，就会有许多新的发现和独特的感受，为作文提供丰富的素 材，为感悟构建基础。我们要把日常生活中看似普通的人、事，放到一定的社会大背景中去观察，这样就能以小见大，窥斑见豹。 白描技法要用好，还需注意三点：
活动二 我们的学校不简单
荣誉篇
2、学校的全称是什么？
“校园知识我知道”
3、学校的校风是什么？诚实好学 活泼向上 4、学校的校训是什么？博学 尚德 行健 5、学校的学风是什么？博文约礼 乐思敏行
“校园知识我知道”
6、学校有哪些功能馆室呢？ 7、学校开展过哪些有意思的活动？ 8、学校获得了哪些奖项？
部编版道德与法治三年级上册第四课《说说我们的学校》第二课时 课件
第一关——学习辨别方向
东南西北 以学校大门为
方向
第二关——选定中心，观察景物
中心，看看前面、 右面、左面都有哪 些景物设施，并记
前面 左面
第三关——设计图例
简洁明了
录下来。
右面
清晰美观
校园景物
一起画张平面示意图
活动三：校园大揭秘
画平面图 以小组为单位，在教材31页画出学校的学校平面示意图吧！
也许你还有很多想 画的东西，那就发挥你 的创造力吧！
说说我们的学校（第二课时）
有了事情找哪里
活动一：看看谁的发现多 说说这些地方的位置在哪？请去过的学生当小导游，为大家讲一讲。
图书馆
操场
宣传栏
有了事情找哪里
活动一：看看谁的发现多
少先队队室
有了事情找哪里
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小 记者，写完的广播稿 送到哪里去呢？
教室的门锁坏了， 找谁来修理呢？
有了事情找哪里
活动二：说说谁的办法多 依据具体情境，玩闯关游戏。每小组推荐一名同学作答。
手指割破了 对学校午餐有好建议 想借几本书看
捡到一件外套
广播站
阅览室
后勤部
医务室
有了事情找哪里
知道怎样才能解决问题吗？有经验的同学介绍一下吧。
办公室门口都挂着牌子， 要做会观察的有心人。
询问老师或同学，他们 都乐意帮忙。
学会看校园示意图或指 示牌很重要。
那么我们要怎样画一张校园平面示意图呢？
一起画张平面示意图
活动三：校园大揭秘 认识平面图
大家在哪看到过平面示意图？ 起什么作用呢？
小知识：
人教版小学三年级上册道德与法治《说说我们的学校》教学课件
04 我在操场捡到一件外套，该交给谁？
有问题找哪里？
广播站
我刚当上班级的小记者，写完 的广播稿送到哪里去呢？
后勤处
教室的门锁坏了，找谁来 修理呢？
医务室
如果同学的手指弄破了， 到哪里包扎呢？
办公室
我在操场捡到一件外套， 该交给谁？
校园平面示意图
图例、方向标、指示牌 主要建筑物和景物
小小设计师
课后思考
小花园给我和朋友们带来的 乐趣可真多啊!
温馨提示
01 各小组根据观察的情况，设
计介绍方案。
02 选派一名解说员，介绍你们组
的方案。
好
资料卡
///////
好
学
始建于1985年，占地50余亩，建
习
筑面积5000多平方米，学校现有56
天
天
个教学班，在校生2400人。
向
上
好
时光掠影
///////
好
学
习
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
说说我们的学校
好
///////
好
学
我最喜欢的校园一角
习
天
天
向
上
小花园中乐趣多
我的学校面积不大，但是我喜欢这 里。这里的操场、教室、大树，就像我 的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽 头的小花园。
花园入口有两棵粗粗的大树，像两 名守门将军。花园正中是一座小亭子， 周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、 黄的、粉的、白的....
我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸 它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛 里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队 的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱.....时候 我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可
有问题找哪里？
广播站
我刚当上班级的小记者，写完 的广播稿送到哪里去呢？
后勤处
教室的门锁坏了，找谁来 修理呢？
医务室
如果同学的手指弄破了， 到哪里包扎呢？
办公室
我在操场捡到一件外套， 该交给谁？
校园平面示意图
图例、方向标、指示牌 主要建筑物和景物
小小设计师
课后思考
小花园给我和朋友们带来的 乐趣可真多啊!
温馨提示
01 各小组根据观察的情况，设
计介绍方案。
02 选派一名解说员，介绍你们组
的方案。
好
资料卡
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好
学
始建于1985年，占地50余亩，建
习
筑面积5000多平方米，学校现有56
天
天
个教学班，在校生2400人。
向
上
好
时光掠影
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好
学
习
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
说说我们的学校
好
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好
学
我最喜欢的校园一角
习
天
天
向
上
小花园中乐趣多
我的学校面积不大，但是我喜欢这 里。这里的操场、教室、大树，就像我 的老朋友。其中，我最喜欢的是操场尽 头的小花园。
花园入口有两棵粗粗的大树，像两 名守门将军。花园正中是一座小亭子， 周围摆放着花盆，花盆里的花有红的、 黄的、粉的、白的....
我喜欢这里的含羞草，轻轻地摸 它的叶子，它就合上了。花盆下和草丛 里藏着各种小虫，软软的蚯蚓，排着队 的小蚂蚁，还有一蹦一跳的蚂蚱.....时候 我会放一小块饼干，引得蚂蚁来抢，可
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[设计意图：通过观察生活和图片展示 ，让学 生切身 感受地 球妈妈 遭受了 迫害， 激发学 生要共 同行动 起来， 保护美 好家园 的责任 感，切 入主题 ，进入 学习情 境。]
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活动二 播放公益广告，寻找环保小搭档
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师：我们来看一段公益广告，看看这 些小朋 友他们 有什么 样的环 保搭档 呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
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师：4月22日是“世界地球日”也是我们 地球妈 妈的生 日，新 学期开 学以后 ，咱们 学校就 开展了 环境大 治理赢 蓝天保 卫战的 主题班 会活动 ，咱们 同样也 开展了 为地球 妈妈做 件事的 活动， 让我们 来看一 看，大 家都做 了哪些 事？
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播放图片：从自身做起，了解什么是 环保。
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3、思考交流：
…… ……
有了事情找哪里？
知道怎样才能解决问题吗？请有经验的同学分享一下吧！
办公室门口都挂着牌子，要做会观察的有心人。
有了事情找哪里？
学会看校园示意 图或指示牌很重要。
询问老师或同学， 他们都乐意帮忙。
有了事情找哪里？
发挥你的创造力，画一张学校的平面示意图。
小贴士
1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.先请老师把主要的建筑物画出来，然后同学们再添加其他内容。 3.用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称。
我们的学校不简单
学校情况介绍会
我们小组的成员有：_______________________________ 我们向大家汇报的内容是___________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 我们是通过_____________________方法了解这些情况的。
道德与法治ppt课件《说说我们的学校 》精品 ppt课件 2
第二单元 我们的学校
道德与法治ppt课件《说说我们的学校 》精品 ppt课件 2
目录
我最喜欢的校园一角 我们的学校不简单 有了事情找哪里？ 一起画张平面示意图
新课导入
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
2、说一说、找一找：从刚才的短片里 看到了 哪些环 保搭档 ，分别 是什么 ？说出 理由。
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师：刚才我们在看宣传片呀！发现了 很多一 次性的 用品， 有一次 性的餐 具，也 有一次 性的洗 簌用品 ，其实 我们在 生活中 有会遇 到很多 很多这 样一次 性的用 品，你 有遇到 哪些？ 你和你 的家人 有环保 搭档吗 ？（学 生回答 ）
有了事情找哪里？
学生作品展示
课件PPT
请领导老师批评指正
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活动一 问题导入，引出话题
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1、课件出示图片蓝色星球
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师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球，这 个蓝色 的星球 特别的 迷人， 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命，是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园， 那么这 个星球 的名字 叫做？ （学生 回答）
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（板书：我+（ ）=环保搭档）
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3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
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[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
我喜欢的校园一角 阅读教材P25页的阅读角
你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我喜欢的校园一角
图书室
文化墙
足球场
我们的学校不简单
小调查：一起来了解我们的学校。
小贴士
1.每个小组推选一位组长，小组成员分工合作。 2.提前准备好要调查的问题。 3.调查过程中注意礼貌和安全。 4.将了解到的情况整理好，再向大家汇报。
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同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
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4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病 了，它 的水资 源遭到 了破坏 ，森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ，都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ，所以 呀！现 在更应 该用我 们的双 手，伸 出你们 的小手 ，去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为，保 护我们 家园的 行为。 （板书 题目： 12 我的环保小搭档）
有了事情找哪里？
在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。 他们遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？
我刚当上班级小记 者，写完的广播稿送到 哪里去呢？
教室的门锁坏了，找 谁来修理呢？
有了事情找哪里？
如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？ 对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？ 我想借几本书看，去哪里借？ 我在操场上捡到一件外套，该交给谁？
我们的学校不简单
我想了解的是 ……
我们学习的建校时间、历史变迁等。 我们学校现在的面积、建筑、师生人数等。 我们学校去的的荣誉。 我们学校开展过的有意思的活动。 还有：________________________
我所用的方法是 ……
看看学校的荣誉墙。 采访熟悉学习发展变化的老师。 向老校友了解情况。 还有_______________
我最喜欢学校的 宣传栏。我的作文在 宣传栏里展出，我激 动得不敢多看，脸都 红了。
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢学校 的乒乓球台，我经 常和同学去打球。
我喜欢的校园一角
下面的小朋友最喜欢的校园一角是哪里？为什么？
我最喜欢教室， 我们在这里学习、玩 耍，这里就像我们的 家一样。