【赢在课堂】2015-2016学年高二语文苏教必修5(江苏专用)综合测试 Word版含解析.doc
苏教版高中语文必修五：必修五综合测评
必修五综合测评时间：120分钟满分：120分一、语言文字运用(共18分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)() A．我如果是千里马，我会挣．(zhēnɡ)脱缰绳，摆脱“食马者”的束缚，主动寻求碧绿的草地，使自己骠肥体壮，再找机会显示自己的超凡本领，相信会有伯乐发现自己的才能。
B．民营企业通过机械设备向四川灾区运送捐赠的救灾物资工作灼有成效，但也要分析存在问题的原因，对工作突出的给．(jǐ)予一定的荣誉和奖励，对工作不力的予以通报批评。
C．他们终日以慢下来享受生活为由窝在躺椅上，把原本跌宕起伏的生活过得像一滩淤塞的死水，他们就像被圈．(juàn)养惯了的绵羊，不思进取，整天浑浑噩噩地混吃等死。
D．体验农村生活、关爱留守儿童、奉献炽．(zhì)热爱心，大学生们尝到了“象牙塔”里不曾感受过的辛酸苦楚，但他们交出了漂亮的答卷，为自己的人生刷上了更斑斓的色彩。
解析：选C A．挣—zhènɡ，骠—膘；B.灼—卓；D.炽—chì。
2．下列谜底与谜面依次对应最为恰当的一组是(3分)()【谜面】甲：唠叨不休；乙：袁世凯称帝；丙：新月如钩；丁：绿卡；戊：汨【谜底】①白云无尽时；②海上生明月；③东边日出西边雨；④琵琶声停欲语迟；⑤至今思项羽；⑥此曲只应天上有；⑦日出江花红胜火；⑧清光犹为君；⑨春风不度玉门关；⑩两个黄鹂鸣翠柳A．④⑤⑥⑨③B．①⑧⑥⑨③C．①⑧②⑤⑦D．⑩⑤②⑦①解析：选B根据谜底与谜面的对应，B项最恰当。
3．下列各组诗句中，与“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”蕴含的哲理最相近的一项是(3分)()A．万事到头都是梦，休休。
明日黄花蝶也愁。
B．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
C．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
D．尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。
归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
苏教语文必修五测试题(有答案)
苏教版高二语文必修五测试练习题一、基础题（选择题每小题2分，共30分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．逶．迤(wēi) 盘踞．(jù) 鹰隼．（sǔn）长歌当．哭(dāng) B．揾．泪(yùn) 疱．疹(pào) 笑靥．（yè）莞．尔而笑(wǎn)C．妊娠．(shēn) 险衅．（xìn）浸渍．(zì) 菲．（fěi）薄D．鼓枻．（yì）槲．寄生(hú) 桀骜．(ào) 乳媪．（yùn）2．下列句子中没有错别字的一项是（）A．眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。
“蜗角虚名，营头微利”，拆鸳鸯在两下里。
B．中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武工，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
C．三五之夜，明月半墙，桂影班驳，风移影动，姗姗可爱。
D．我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。
3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）①布托在拉瓦品第遇刺当天，一名负责照顾她饮食起居的贴身随从相当可疑，但就在警方即将对他进行传讯调查时，这名随从却匆忙地出逃了。
②学术面前人人平等，即使资历浅一些，也不应自己的观点。
③因为没有四肢的阻碍，蛇可以深入到别的动物无法涉足的领域。
A.行迹隐讳反而B.形迹隐晦因而C.行迹隐晦因而D.形迹隐讳反而4．下列句子中加点的熟语运用恰当的一项是（）A．危机发生了，美国解决危机的方式是继续发行更多的国债，用引发危机的方式来治理危机，无异于饮鸩止渴．．．．。
B．这些年轻的科学家决心以无所不为．．．．的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
C．近年很多名牌大学毕业生，除了书本知识外便身无长物．．．．，被认为缺乏一技之长而在现代职场中难以立足。
D．2011年9月，奥巴马政府无视中国的强烈反对，又一次抛出总价值58.52亿美元的对台军售案。
高二语文苏教必修5综合测试 Word版含解析.docx
综合测试(时间:150分钟满分:160分)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()(3分)A.勾．当/勾．搭吐露．/露．马脚勒．索/悬崖勒．马B.磨．损/磨．面夹．被/夹．生饭劲．歌/疾风劲．草C.炮．仗/炮．弹关卡．/卡．脖子曾．经/曾．几何时D.扉．页/绯．闻馈．赠/溃．疡病跻．身/济．济一堂解析:A项,gòu/gōu,lù/lòu,lè;B项,mó/mò,jiá/jiā,jìng;C项,pào,qiǎ,céng;D项,fēi,kuì,jī/jǐ。
答案:C2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()(3分)(1)的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的蜡梅,暗香浮动。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。
A.洋洋洒洒调剂地久天长B.纷纷扬扬调节地久天长C.洋洋洒洒调节山长水远D.纷纷扬扬调剂山长水远解析:洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断,也形容规模或气势盛大。
纷纷扬扬:形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。
调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。
调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。
地久天长:形容永久不变(多指爱情)。
山长水远:山水阻隔,道路遥远;山川壮阔。
答案:D3.阅读下面这段话,帮助该演员改一下台词,要求仍用夸张的修辞手法,并适合舞台情景的需要。
(3分)有位演员,每当念到下面这句台词:“我的眼力比你好一百倍,就是两只苍蝇飞过,我也看得清哪一只公,哪一只母。
”他就觉得观众的笑声有些刺耳,他怀疑是表达太俗。
解析:由材料中“他怀疑是表达太俗”,可知其夸张说法的“看得清苍蝇的公母”不够雅,用优雅的生物替换“苍蝇”,用一种雅致的说法替代“公母”。
高中语文苏教版必修五练习：单元综合检测(一)+Word版含答案.doc
单元综合检测(一)[学生用书P129(单独成册)](时间：150分钟分值：150分)一、语言文字运用(27分)1．下列各句中加点成语的使用，全都不．正确的一项是(3分)()①要知道生之可贵，但不可苟且偷安．．．．。
要知道死不足惧，但不轻易言死。
②他知道自己患的是不可救药．．．．的癌症，但他以“生命不息，战斗不止”的精神，鞠躬尽瘁为人民办事。
③对于这样的意见，要加以分析，不可以生吞活剥．．．．地完全肯定或完全否定。
④宜春一中的老年人活动中心里象棋、扑克、乒乓球、羽毛球、收音机、电视机、书报、画片，包罗万象．．．．。
⑤如果不未雨绸缪．．．．，将来就要被动，就难以保障明年地方工业发展的需要，因此从现在起，就必须“今年看明年”，及早准备。
⑥摆好后，他照例是横瞅瞅，竖看看，里磕磕，外扳扳，直到那砖横平竖直了，他自己也觉得称心如意．．．．了，这才摸起另一块。
A．①②④B．①③④C．②⑤⑥D．③④⑥解析：选B。
本题考查成语的运用。
①“苟且偷安”是贪图安宁，不求上进的意思，与语境不合。
“苟且偷生”，跟“死”对照，与本句中“不轻易言死”对应。
②注意“不可救药”与“病入膏肓”的区别，前者可作定语，后者不可。
使用正确。
③“生吞活剥”比喻生硬地接受或机械搬用别人的经验、言论(或文辞)或科学文化等方面的成就。
本句不是“搬用”的意思。
“囫囵吞枣”有两个意思，一是学习上不求甚解，食而不化，只知照搬照学；二是笼统含糊，不加分析。
本句中是“笼统含糊，不加分析”的意思，应用“囫囵吞枣”。
④“应有尽有”有概括的作用，运用时可以跟总括性的词语搭配，也可以先在前边列举一些事物，而后用“应有尽有”来总括。
用“包罗万象”虽也可在前边先列举一些事物，但一般都不在前边列出具体事物。
⑤未雨绸缪：比喻事先做好准备，防患未然，是强调“患”。
⑥“称心如意”偏重在称心，“心满意足”偏重在满意。
“称心如意”可以直接用作“人”和“事”的定语，“心满意足”则不能。
苏教版高中语文必修五模块综合测评 Word版含解析
模块综合测评(时间：150分钟，分值：150分)第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：20710149】中华文明的历史启示(节选)袁行霈①中华文明的历史启示之一，就是选择包容。
②包容，是中华文明固有的思想。
早在《尚书》中就有这样的话：“有容，德乃大”。
(《周书·君陈》)意思是：有所包容，所成就的功德才能巨大。
《老子》也说：“容乃公，公乃王，王乃天，天乃道，道乃久。
”(第十六章)意思是：有所包容，就能臻于“公”，进而臻于“王”，臻于“天”，臻于“道”，臻于“久”。
这些虽然都是针对统治者而言的，但在中华文明中具有普遍的意义。
中华文明是一种包容性很强的文明，中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟，这四个字也可以用来形容中华文明的品格。
③越来越多的考古资料证明，中华文明的发祥地，不只是黄河流域，还包括长江流域。
越来越多的考古资料又证明，除了黄河流域和长江流域，还有许多文化遗存散布在全国各地。
中华文明的组成，既包括定居于黄河、长江流域，较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明，也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。
中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。
整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。
汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。
例如：我们引以为傲的山西应县木塔那样精美的建筑，便是契丹族所建立的辽代的杰作；蒙古族所建立的元朝，首次开辟了我国南北海运航线；满族所建立的清朝，出现了康乾盛世。
这些都为中华文明增添了精彩的一页。
④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。
战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存，自由争辩，这已是人所共知的事实。
我想强调的是，中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上，也体现在整个社会的包容性上。
【学练考】2015-2016学年高二语文苏教版必修五练习册：专题1 专题测评(一)B .doc
专题测评(一)B[时间：120分钟满分：150分]一、语言文字运用(24分，其中选择题每小题3分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是()A．逾．越(yú)鸟瞰．(kàn)一丘之貉．(luò) 栩．栩如生(xǔ)B．溃．败(kuì) 凹．陷(wā)贻．笑大方(yí) 兢．兢业业(jīng)C．咀．嚼(zǔ) 桧．柏(guì)罄．竹难书(qìng) 饕餮．大餐(tiè)D．觊．觎(jì) 攻讦．(jié)光阴荏苒．(rǎn) 心怀叵．测(pǒ)2．下列各句中，没有错别字的一项是()A．自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一陕隘的意义上来说，这是正确的。
B．我国幅原广阔，不同地区有不同的特产。
适应风土，因地制宜，努力发展传统的生产，是切合实际的做法。
C．曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱疹，颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。
D．试验是足有成效的……精心选择的野生植物与花岗岩人工笺桥相结合，产生了脱俗之美。
3．下列各句中，加点的词语使用有误的一项是()A．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是耸人听闻．．．．。
B．DNA序列的差异，将有助于人类了解不同个体对疾病的抵抗力，因而可以根据每个人的“基因特点”对症下药．．．．。
C．荔枝的生长北限是成都和福州，汉武帝竟然要在长安移植荔枝，真是匪夷所思．．．．。
D．这些方格绿网在切割直线道路后，增强了空间的进深感，与中国传统园林的障景法同日而语．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一项是()A．要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。
B．西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。
高中语文苏教版必修五模块综合测评+Word版含答案 (1)
模块综合测评(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
【导学号：03872134】民族学视野下的中国书法罗海东中国式文人以独特的审美情感和系统的技术技巧用毛笔书写汉字，书写主体的集体人格化、书写工具的强大表现力、书写技法的高度程式化、表现客体的形音义自足与千变万化，使得中国书法区别于一般意义上的“写字”，成为民族特色鲜明的专门艺术。
在中国艺术内部，书法也颇有代表性。
文字是文明最基本的要素，而汉字的实用与书法的审美一体两用密不可分，所以中国书法地位特殊。
历史上，汉字始终是中国的通用文字，故以汉字为载体的中国书法，民族跨度较大，更加广泛地承载着56个民族所共有的中华民族精神，如天人合一的自然观、阴阳调和的辩证法、自强不息的生命观、写意抒怀的艺术观等，在中国书法中均有集中的、综合的反映。
中国书法以汉字为载体，自然依随汉族的文脉而发生、发展，同时也得益于中国少数民族的参与和创造。
早在东周时期，鲜虞族建立的中山国所出“中山三器”与“守丘刻石”，便是中国书法史上的名作。
楚汉相承，由南方少数民族参与创造的先秦楚系书法与周—秦文字系统一道，对汉代书法产生重要影响。
正是在汉代，篆、隶、草、行、楷五种书体创立完备，从此中国书法以风格史为主线，不断从辉煌走向新的辉煌。
魏晋南北朝时期，书法资源南北分流，由此逐渐形成1 700年来中国书法碑、帖两大体系双峰并峙的基本格局。
北方少数民族直接确立了北碑体系，也间接促进了南帖体系的发展。
元代，朝廷为笼络士人，礼聘宋朝宗室赵孟并推赏其书法，赵氏倡导的复古书风，亦使宋末颓微的中国书法重回传统正道。
同时，以鲜于枢、康里巎巎、耶律楚材为代表的少数民族书法家群体，以其特殊的身份地位和较高的艺术成就，为中国书法的保护与发展做出了不可磨灭的贡献。
清代，许多皇帝偏爱书法并身体力行，对中国书法产生了积极影响。
尤其是康熙、乾隆二帝，分别崇尚董其昌和赵孟这两位继承型的帖学大家，令清代前期书坛延续了书法正脉。
高中语文苏教版必修五试卷及答案
高二年级语文试题 满分 120 分 考试时间 120 分钟 、语言文字运用（ 33 分） 1．1．下列词语中加点字的读音都正确的一组是（ j ūn ) 莞（ w ǎn ）尔一笑 栏楯 （ǔn ） 濒临（ b ī）ny ùn ) 悄无声息（ ǎo ） 作 （ò）坊 晤面（ w ù） y án ) 岁在癸丑（ í） 骄横 （h èn ɡ） 掺和 ( ān )D 蓬蒿 (h āo ) 长歌当 （d à）哭 乳媪（ y ùn ） 凝眸（ m óu ）2．下列词语中， 没有错别字的一组是 （ ） 金榜题名 震撼 嗜好 伸冤 淡烟暮蔼 文身 谍血 厮守 珊珊来迟 萌孽 笑靥 俯瞰 桀骜不训 慰藉 寥落 气慨A B C D 3．填入下列句子中横线上的词语正确的一项是 （ ） （ 1）这就是我所寻求的， 它对于人生过于美好， 最终我还是得到了它。
（2）此项研究虽然通常为自然学者们所，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。
（3）场地里有许多古榕树，集中在石子河沿岸，是原场地最动人的风景线。
A ．即使 /因此 B ．虽然 /因此 C ．即使 /然而 D ．虽然 /然而 4． 忽视 分散 忽略 分散 忽视 分布 忽略 分布 列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是（ ） A. 刘和珍等青年在反动政府门前表现出来的沉勇友爱、无所不为的精神，令人敬佩。
C.我很希望在这一问题上，在这一颗 “基因原子弹 ”爆炸之前，通过我的努力与建立国际性的合 作，防患于未然，杜绝灾难发生。
D ．二次革命失败，很多同志殉义武昌。
我是一个书呆子，既非军人，又非政客，更无直接参 加革命的资格，只好弄弄长笔，长歌当哭。
5.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 生态环境改善取得了显著成绩的关键是与政府采取多种措施调动农民退耕还林的积极性分 不开的。
B ．大型肉食动物往往灵敏又胆怯，弱小的食草动物闲散而沉着，这是生存的必然要求。
苏教版语文高二苏教版语文必修5综合检测3含答案
综合检测（时间：150分钟，分数：160分）第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1．下列加点字的读音完全正确的一组是 ( )（3分）A．曩．者（nǎnɡ）强．颜欢笑（qiǎnɡ）愠．色（wùn）形容枯槁．（ɡǎo）B．莞．尔（ｗǎｎ）长歌当．哭（dānɡ）洗涤．（dí）桀骜．锋利（àｏ）C．浸渍．（zì）前仆．后继（pū）屠戮．（lù）殒．身不恤（yǔn）D．租赁．(rìn) 风流倜．傥（tì）不惮．（dàn）草创．未就（chuānɡ）答案：C。
A愠yùn色；B长歌当dànɡ哭；D租赁lìn，草创chuànɡ未就。
2.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是 ( )（3分）①待到于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义。
②真的猛士，将更而前行。
③何必用舞台上的，来掩盖生活中的无声无息。
A.苟安愤然绘声绘色B.偏安愤然五光十色C.偏安奋然绘声绘色D.苟安奋然五光十色答案：C3.请将下列画线长句改写成几个短句，使语意明确易懂。
（可适当增删字词，但不要改变原意）（5分）我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。
至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。
答：答案：①中国女子的勇毅遭受了数千年阴谋秘计的压抑。
②但它终于没有消亡。
③这一回她们在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实更足为证明。
4.（2011·德州一中模块检测）在下面的横线上填写两个恰当的语句，使上下文衔接自然，一气呵成。
（4分）语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：橘子洲头追问大地主宰的热血青年，，，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。
苏教版-语文-高二语文苏教必修5检测 综合检测3
综合检测(三)直面人生(满分：120分，时间：120分钟)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．诎．体(qū)桀．骜(jié)囹圄．(yǔ) 殒．身(sǔn)B．虐．杀(lüè) 尸骸．(hái)攒．射(cuán) 魏其．(jī)C．惩创．(chuànɡ) 缧．绁(léi)绯．红(fēi) 槛．阱(jiàn)D．强．颜(qiǎnɡ) 噩．耗(è)不惮．(dàn) 鼓枻．(yì)【解析】A项，“殒”应读yǔn；B项，“虐”应读nüè；C项，“创”应读chuānɡ。
【答案】 D2．下列词语字形全对的一项是()A．雕琢委屈求全贪生恶死耳濡目染B．倜傥荒涎无稽轻而易举扶摇直上C．喋血推贤进士朝生暮死颓壁残垣D．焚烧浑浑噩噩芸芸众生食不裹腹【解析】A项，屈—曲；B项，涎—诞；D项，裹—果。
【答案】 C3．下列句子中，标点符号使用全都正确的一项是()A．我没有亲见，听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。
B．“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹”。
这是塞涅卡得之于斯多葛派哲学的名言。
C．倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安尉，——但是，现在，却只能如此而已。
D．默默之中，苦难磨钝了多少敏感的心灵，悲剧毁灭了多少失意的英雄。
何必用舞台上的绘声绘色，来掩盖生活中的无声无息？【解析】A项，第一个逗号应为分号；B项，句号应在引号之内；D项，问号改为感叹号。
【答案】 C4．下列语句中，没有语病的一项是()A．住房和城乡建设部近日下发通知，要求动物园全面清理各类动物表演项目，坚决取缔和禁止有悖动物园公益性质的行为。
B．人们从郭明义身上，不仅看到了雷锋精神，同时还看到了时代的呼声，更看到了中华民族生生不息、勇往直前的力量源泉。
【赢在课堂】2015-2016学年高一语文苏教必修4(江苏专用)课件：3
律进行了十分准确而细致的描绘,可以看出诗人深谙音乐,而今却被迫
远离音乐,诗人正处在对音乐饥渴的一种状态,这就可以解释他为什么
会对琵琶女高超绝伦的演奏如此痴迷,而琵琶女只有得遇知音才会使
出浑身本领,白居易也只有在享受高水平表演时才会如痴如醉。《琵琶
第一乐段兼用比喻和摹声分写大弦和小弦,二者交错进而有“大珠小珠
落玉盘”之声,表现了急切而愉悦的情调。第二乐段用花底莺语的间关之
声作比,再用一个“滑”字,使读者觉察到旋律变得轻快流畅了;接着又逐
渐缓慢下来,仿佛进入了半终止状态——这“无声”的音乐又使读者去寻
味“幽愁暗恨”,并期待着变化的到来。第三乐段一开始就是“银瓶乍破水
KETANG HEZUO TANJIU
预习导读
3.本诗的第 2 段连续用了八个比喻描写音乐,八个比喻分别描摹了
音乐的什么特征?音乐的旋律有什么变化?
提示:
比喻
如急雨
如私语
大珠小珠落玉盘
莺语花底
泉流冰下
冰泉冷涩
银瓶乍破
铁骑突出
如裂帛
特征
粗重急骤
轻微委婉
清脆圆润
宛转流畅
阻塞压抑
清冷凝滞
激越奔涌
高亢雄壮
短促急迫
后迁居下邽(今陕西渭南)。文学主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而
作。”曾倡导并掀起新乐府运动。现存诗近 3 000 首,主要有:讽喻诗《秦
中吟》《新乐府》;叙事诗《长恨歌》《琵琶行并序》《卖炭翁》《钱
塘湖春行》等。
琵琶行并序
目标导航
文本助读
基础导练
课前预习导学
课堂合作探究
苏教版语文高二苏教版语文必修5综合检测4含答案
综合检测（时间：150分钟，分数：160分）第Ⅰ卷一、语言文字运用（15分）1.加点字的注音全都正确的一组是 ( )（3分）A.遏．制（é）俯瞰．（ｋàｎ）形骸．（ｈáｉ）泠．然（ｌíｎɡ）B.坳．堂（áｏ）苇．草（ｗéｉ）渴．望（ｋě）曲．水（ｑū）C.北冥．（ｍíｎɡ）朝．菌（ｚｈāｏ）蔑．视（ｍｉè）折磨．（ｍó）D.嘲讽．（ｆěｎɡ）震颤．（ｃｈàｎ）卑贱．（ｊｉàｎ）晦朔．（ｓｈù）答案：C。
A遏è；B坳àｏ，苇ｗěｉ；D朔ｓｈｕò。
2.下列各句中，没有语病的一句是 ( )（3分）A.联合国艾滋病规划署的官员警告说，中国需要采取紧急行动制止艾滋病的传播，否则不采取紧急行动，在今后10年里还会有1000万人成为感染者。
B.不久前，一位读者对我的作品给予了一种极不寻常的肯定，他毫无恭维之意，没有使用一个让人忘乎所以的形容词。
C.中国队进军世界杯决赛圈的宿愿得以实现，对于中国足球来说，实在是加大基础建设、解决一些多年难以纠正的弊端，最终把中国足球纳入成熟的职业体制。
D.目前短消息发送特别活跃，运营商正在试图将现在的SMS（短信息发送系统）升级为2.5ɡ的MMMS（多媒体信息发送系统），这样发送的信息将不仅是文字，还可以是图片，甚至是简单动画。
答案：B。
A“不采取紧急行动”赘余，应删去；C成分残缺，“实在是”后面缺宾语中心语；D“这样”指代不明，可改为“如果成功”。
3.（2011·江苏省上冈上学期期中）下面是某班黑板报上的一段文字。
请参考上下文，在横线上写出恰当的句子。
（5分）我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；我不想知道你的语言有多么华丽，①；②，③；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。
江苏省苏州市第五中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题不分版本
江苏省苏州市第五中学2015-2016学年高二语文上学期期中试题不分版本苏州五中2015-2016学年第一学期期中考试高二语文2015.11本试卷总分160分。
考生作答时，将答案写在答题纸上，在本试卷上答题无效。
一、语言文字运用〔17分〕1在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是〔3分〕传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至▲，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者▲，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的▲，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。
A．物换星移抱残守缺白驹过隙B．物换星移坚如磐石昙花一现C．时过境迁坚如磐石白驹过隙D．时过境迁抱残守缺昙花一现2．以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕A．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。
B．仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。
C．2013年就在苹果商店上线的“芒果TV〞移动应用，能够在近日引爆用户下载，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。
D．随着各种 APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项为哪一项 (3分)西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。
可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥假设晨星。
①南浔以其“簪缨世第，蓬荜名儒，相尚藏书，辉炳邑谋〞的风采雄称“天下第一镇〞，可谓实至名归。
②除了碧水环绕、小桥流水的水乡特色，这里豪宅巨厦、富甲天下，是出“沈万三〞的地方。
③相比之下，南浔还有点内涵。
苏教版必修五综合测试题 语文.doc
体味藐视 体味藐视 苏教版必修五综合测试题语文(考试时间150分钟，总分150分)一、基础知识(每题3分，共21分)1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是() A. 盒子外配植白茅一当地最野的.草，渲(xuan)染着洪荒与历史的气氛(fen),两株高 大的英雄树一木棉，则高唱着英雄主义的赞歌¥ B. 俊秀的蒙(m@ng)太古啊，我真地太痴心了，所以也许你会觉得我的举动有点轻浮；可 是相信我，朋友，总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜(jin)持作态的人。
C. 我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该有些桀 (ji)鹫Go)锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。
D. 我寻求爱情，其次是因为爱情可以解除孤寂一那是一颗震颤(chdn)的心，在世界的 边缘，俯瞰(gan)那冰冷死寂、深不可测的深渊。
2. 下列字形全都正确的一项是() A.纹身通牒 瞄准 平心而论 B.缺憾永诀 份额 惹是生非 C.冒然慰藉 安祥 苍海桑田 D.膨胀撕杀 抱负 热胀冷缩 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1) 因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域； ______________ 的歌喉和绚 美的羽毛，将消失于蛇像地狱那样狭长而腥臭的肠胃。
(2) 通过野草繁茂的乡土环境与精致的人工环境相对比，旨在 ______________ 场所的历史与生态氛 围，传达昔种关于自然与生态的美学观和伦理。
(3) 我将 _____ 这非人间的浓黑的悲凉，以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我 的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
(4) 因此，思想由于它的本性，就是一种可惊叹的、无与伦比的东西。
它一定得具有出奇 的缺点才能为人所 ________ ；然而它又确实具有，所以再没有比这更加荒唐可笑的事了。
A.明亮营造深味蔑视B.闪亮创造 C.明亮创造深味蔑视 D.闪亮营造 4. 下列加点词语使用正确的一项是(A. 讲私话，谈私密，难免要犯信口开河的毛病，而且情随事迁，记忆力又衰退，更不免有 记错讲错的事。
苏教版-语文-高二语文苏教必修5检测 综合检测2
综合检测(二) 此情可待成追忆满分：120分，时间：120分钟一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A．盘桓．(huán)闵．凶(mǐn)创．痕(chuānɡ) 栏楯．(dùn)B．初晤．(wù) 日笃．(dǔ)矜．持(jīn) 怂．恿(zǒnɡ)C．洗．马(xiǎn) 挣揣．(chuài)先妣．(bǐ) 跋．涉(bá)D．慰藉．(jiè) 熟稔．(rěn)笑靥．(yàn) 胸臆．(yì)【解析】A项，“楯”应读shǔn；B项，“怂”应读sǒnɡ；D项，“靥”应读yè。
【答案】 C2．下列词语字形全对的一项是()A．玉醅殒首拔擢日薄西山B．老妪会晤厮守废尽心思C．斜晖怂恿亲眷寒盟背信D．青宵泠泠妒忌秀衾香暖【解析】A项，“殒”应为“陨”；B项，“废”应为“费”；D项，“宵”应为“霄”，“秀”应为“绣”。
【答案】 C3．下列加点词语的解释全都正确的一项是()A．夙婴．疾病(缠绕)非臣陨首所能上报．(报告)猥以微．贱(卑微的) 是以．区区不能废远(因为)B．至．微至陋(极，最) 形影相吊．(慰问)顾．视无可置者(向四周看) 室始．洞然(才)C．凡再．变矣(第二次) 吾妻来归．(回家)其制．稍异于前(规制，格局) 比．去，以手阖门(等到)D．既无伯叔，终．鲜兄弟(终于) 皇天后土，实所共鉴．(明察)逮．奉圣朝(到) 却告了相思回避(同“恰”，才，刚刚)【解析】A项，报：报答。
C项，再：两次；归：指女子出嫁。
D项，终：又。
【答案】 B4．下列各句中没有语病的一句是()A．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。
B．美国财政部在公布7000亿美元的救市方案后，媒体就问这个数字是如何得出来的。
财政官员竟然说他们没有研究依据，只是这个数字听上去比较顺耳。
高二语文必修5第一学期期末综合检测题一-苏教版
高二语文必修5第一学期期末综合检测题一-苏教版年级姓名一、现代文阅读 (20分)阅读下列文字,完成1～4题有一种感觉正离我们远去王周生曾经在《美国中学生获奖作文选》里读到一篇作文，题目叫《先人们的快乐》。
说的是2155年，也就是一百多年后的某日，有个叫汤米的男孩，在家中阁楼上惊奇地发现了“一本真正的书”，这书是印在纸上的，纸质泛黄松脆。
他赶忙叫来妹妹，妹妹也觉得不可思议，这字怎么“一动不动地停在纸上”，怎么不是在屏幕上移动的那种？汤米告诉妹妹：一个世纪前，也就是爷爷的爷爷从前读的书就是印在纸上的，那时上课不是分散在家中，而是集中起来，去一个叫学校的地方，每天早上“上学”，每天傍晚“放学”，学校的老师不是电脑里那几个模拟人像，而是真正的人。
爷爷的爷爷和左邻右舍的孩子怎样一路欢笑着走在上学的路上；想象爷爷的爷爷们怎样乐滋滋地坐在教室里，和一个真正的人――老师，面对面说话，那声音是从老师的喉咙里发出，不是扬声器里的那种；想象爷爷的爷爷怎样和同学一起嬉笑玩耍，讨论功课，大家的笑声也是真实的，你能感受到同学嘴里呼出的气息……多么令人神往！可是如今，对着家中的电脑上课，妹妹只有叹气的份儿，觉得爷爷的爷爷们真是幸福极了。
读那篇作文的时候，大约是1989年，我觉得像是天方夜谭。
我佩服美国孩子丰富的想象力和编故事的能力。
那时的上海作家中，只有我和叶永烈先生刚开始用电脑打字，上网离我们还十分遥远，更不要说有那种能拍照，能发短信，功能多多的手机了。
记得当时我用电脑打了一篇小说，被录用后，编辑竞要我将打印稿用手抄到300格的稿纸上，说是便于编辑，真是匪夷所思。
弹指一挥间，十多年过去，电脑、网络的神速发展令我们眼花缭乱。
每过一阵，一项新的电脑和网络技术就会出现。
用手写作的人越来越少，用电脑写作的人越来越多。
长年累月地打字，让我们连有些汉字都忘记怎么写了。
如今有人已经不用每天上班下班，而是坐在家里电脑前办公；有人已经不去学校，在网上选修自己喜欢的课并参加考试；医院的一个疑难杂症可以让全世界名医在同一时间会诊；一张光盘里可以藏着一千多本中外名著。
高二语文苏教版必修5 专题一 综合检测 Word版含解析
专题一综合检测(时间：150分钟分值：150分)一、基础知识(共21分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()(3分)A．栈．桥(zhàn)红缯．(cēnɡ)鹰隼．(sǔn) 绚．丽烂漫(xiàn)B．缂．丝(kè) 浸渍．(zì)镌．刻(juān) 悄．无声息(qiǎo)C．剥．落(bāo) 栖．息(qī)船坞．(wù) 摩肩接踵．(chǒnɡ)D．螫．针(shì) 粗糙．(zào)老趼．(yǎn) 外强中干．(ɡān)答案 B解析A项“缯”应读zēnɡ，“绚”应读xuàn。
C项“剥”应读bō，“踵”应读zhǒnɡ。
D项“糙”应读cāo，“趼”应读jiǎn。
2．下列词语中，没有错别字的一组是()(3分)A．斑斓艾滋病防患未燃恰如其分B．龟裂白芨桨连绵不绝耸人听闻C．辐员核苷酸熟视无睹树影婆娑D．盘踞伊甸园对症下药举案齐眉答案 D解析A项“防患未燃”应为“防患未然”。
B项“白芨桨”应为“白芨浆”。
C项“辐员”应为“幅员”。
3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()(3分)A．李华和王明两个人成绩都较差，又都经常旷课迟到，不思进取。
在学习上两个人真是半斤八两．．．．，让家长老师很犯愁。
B．父亲平时不苟言笑，对我十分严厉，但却有一颗温柔的心，真可谓是外强中干．．．．。
C．这首诗表现了诗人对求仙行为的嘲笑和蔑视，把他们愚妄无知的行为鞭挞得入骨三．．．分．，感情色彩很强烈。
D．我们还看到另一种情形：在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极个别的干部或漠然置之．．．．，或畏葸不前。
答案 B解析B项外强中干：形容外表强壮，内里空虚。
贬义词错用。
A项半斤八两：比喻彼此相当，不分高下(多含贬义)。
C项入骨三分：只用于形容对反面事物的揭露深刻尖锐。
D项漠然置之：很冷淡地把它搁在一边，指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
4．下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．优秀的科普图书，不仅能够培养孩子们对科学的兴趣，传递科学思想和科学精神，而且能够让孩子们掌握知识，扩大孩子们的知识面。
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综合测试(时间:150分钟满分:160分)一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是()(3分)A.勾．当/勾．搭吐露．/露．马脚勒．索/悬崖勒．马B.磨．损/磨．面夹．被/夹．生饭劲．歌/疾风劲．草C.炮．仗/炮．弹关卡．/卡．脖子曾．经/曾．几何时D.扉．页/绯．闻馈．赠/溃．疡病跻．身/济．济一堂解析:A项,gòu/gōu,lù/lòu,lè;B项,mó/mò,jiá/jiā,jìng;C项,pào,qiǎ,céng;D项,fēi,kuì,jī/jǐ。
答案:C2.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是()(3分)(1)的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的蜡梅,暗香浮动。
(2)自得其乐的游戏,使动物紧张的自然竞争生活得到某种和补偿,使它们在生理上、心理上容易保持平衡。
(3)我们相隔的不是几小时的车程,而是一整块大陆,就像歌里所唱的,用我的晚安陪你吃早餐,但是也隔不断彼此的思念。
A.洋洋洒洒调剂地久天长B.纷纷扬扬调节地久天长C.洋洋洒洒调节山长水远D.纷纷扬扬调剂山长水远解析:洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富,连续不断,也形容规模或气势盛大。
纷纷扬扬:形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。
调剂:把多和少、忙和闲等加以适当的调整。
调节:从数量上或程度上调整,使适合要求。
地久天长:形容永久不变(多指爱情)。
山长水远:山水阻隔,道路遥远;山川壮阔。
答案:D3.阅读下面这段话,帮助该演员改一下台词,要求仍用夸张的修辞手法,并适合舞台情景的需要。
(3分)有位演员,每当念到下面这句台词:“我的眼力比你好一百倍,就是两只苍蝇飞过,我也看得清哪一只公,哪一只母。
”他就觉得观众的笑声有些刺耳,他怀疑是表达太俗。
解析:由材料中“他怀疑是表达太俗”,可知其夸张说法的“看得清苍蝇的公母”不够雅,用优雅的生物替换“苍蝇”,用一种雅致的说法替代“公母”。
参考答案:我的眼力比你好一百倍,就是两只蝴蝶飞过,我也能看得清哪一只是梁山伯,哪一只是祝英台。
4.仔细观察下面这幅漫画,先为其拟一个标题,然后说明其寓意。
(6分)(1)标题:(3分)(2)寓意:(3分) 解析:漫画重在讽刺某些社会不良现象或揭示道理。
重要的是看懂漫画。
图中的画注往往是点睛之语。
标题的设置要注意幽默或讽刺的效果。
参考答案:(1)标题:打假与假打(2)寓意:某些管理部门口号喊得响,工作流于形式落不到实处,必然造成“打假”为“假打”的尴尬局面。
二、文言文阅读(19分)阅读下面的文字,完成第5~8题。
东坡先生墓志铭苏辙予兄子瞻,谪居海南。
四年春正月,今天子即位,推恩海内,泽及鸟兽。
夏六月,公被命渡海北归。
明年,舟至淮、浙。
秋七月,被病,卒于毗陵。
吴越之民,相与哭于市,其君子相吊于家,讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。
太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍。
呜呼!斯文坠矣,后生安所复仰?公始病,以书属．辙曰:“即死,葬我嵩山下,子为我铭。
”辙执书哭曰:“小子忍铭吾兄!”公生十年,而先君宦学四方,太夫人亲授以书。
闻古今成败,辄能语其要。
公亦奋厉有当世志。
太夫人喜曰:“吾有子矣。
”比冠,学通经史,属文日数千言。
嘉祐二年,欧阳文忠公考试礼部进士,疾时文之诡异,思有以救之。
梅圣俞时与其事,得公《论刑赏》,以示文忠。
文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。
通判杭州。
公于其间,常因法以便民,民赖以少安。
高丽入贡使者凌蔑州郡,押伴使臣皆乘势骄横,至与钤辖亢．礼。
公使人谓之曰:“远夷慕化而来,理必恭顺,今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。
不悛,当奏之。
”押伴者惧,为之小戢。
吏民畏爱,及罢去,犹谓之学士,而不言姓。
自密徙徐。
是时河决曹村,城将败,富民争出避水。
公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
公履屦杖策,亲入武卫营,呼其卒长,谓之曰:“河将害城,事急矣,虽禁军宜为我尽力。
”卒长呼曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,效命之秋也。
”执梃入火伍中,率其徒短衣徒跣持畚锸以出。
筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。
堤成,水至堤下,害不及城,民心乃安。
然雨日夜不止,河势益暴,城不沉者三板。
公庐于城上,过家不入,使官吏分堵而守,卒完城以闻。
复请调来岁夫,增筑故城,以虞．水之再至。
朝廷从之。
讫事,诏褒之,徐人至今思焉。
其于人,见善称之如恐不及,见不善斥之如恐不尽,见义勇于敢为,而不顾其害。
用此数困于世,然终不以为恨．。
孔子谓伯夷、叔齐古之贤人,曰:“求仁而得仁,又何怨。
”公实有焉。
(节选自《栾城集》,略有删节)5.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是()(3分)A.以书属．辙曰属:嘱咐。
B.至与钤辖亢．礼亢:匹敌。
C.以虞．水之再至虞:料想。
D.然终不以为恨．恨:遗憾。
解析:C项,虞:防备。
答案:C6.下列句子分别编为四组,全表现苏轼深受爱戴的一组是()(3分)①太学之士数百人,相率饭僧慧林佛舍②斯文坠矣,后生安所复仰③常因法以便民,民赖以少安④及罢去,犹谓之学士,而不言姓⑤使官吏分堵而守,卒完城以闻⑥讫事,诏褒之,徐人至今思焉A.①②③B.②③⑤C.①④⑥D.④⑤⑥解析:③写苏轼任杭州通判时的执政方法,⑤写苏轼派官吏分守城墙,保住了徐州城。
答案:C7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)A.苏轼才华出众。
少时对古今成败之事总能说清其要害。
参加科举考试,所撰文章论述国家刑赏之事,深受欧阳修、梅圣俞赞赏。
B.苏轼依法治吏。
接待高丽使者的官吏仗势横行,不守礼法,苏轼派人前去训斥,并将此事上奏朝廷。
这些官吏因惧怕而有所收敛。
C.苏轼一心为民。
大水将冲决徐州城,人手不足,他亲至武卫营请禁军出力抗洪。
河水暴涨,情势危急,他坚守城头,公而忘私。
D.苏轼德行高尚。
他称颂善人善举,斥责恶人恶行,爱憎分明。
遇见正义的事情就奋勇去做,不顾危害。
苏辙称其有古代贤人的美德。
解析:B项,“上奏朝廷”是将要采取的措施。
答案:B8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)讣闻四方,无贤愚皆咨嗟出涕。
(3分)(2)文忠惊喜,以为异人,欲以冠多士。
(3分)(3)今乃尔暴恣,非汝导之,不至是也。
(4分)解析:翻译关键点:(1)“讣闻”“无”“咨嗟出涕”。
(2)“以为”“异人”“以(之)冠(于)多士”。
(3)“乃尔”“暴恣”“导”“至是”。
参考答案:(1)死讯传到各地,无论贤者还是愚人,大家都叹息流泪。
(2)欧阳修又惊又喜,认为他是奇才,打算在众多士子中把他取为第一。
(3)现在(高丽使者)竟然这样强横放纵,不是你们诱导,他们也不至于到这地步。
参考译文:家兄苏子瞻,贬官海南岛,四年春正月,当今天子登基,施恩天下,恩泽遍及鸟兽。
夏六月,家兄受命渡海北归,第二年,乘船至淮、浙。
秋七月,因病在毗陵去世。
吴越的百姓,在集市上相聚而哭,当地的君子在家祭奠。
死讯传到各地,无论贤者还是愚人,大家都叹息流泪。
几百个太学生,相继到慧林寺院施饭给僧人。
呜呼!当世文豪殒没,年轻人还敬慕谁呢?家兄刚得病时,写信嘱咐我说:“如果我死了,把我葬在嵩山下,你替我写墓志铭。
”我拿着信哭着说:“我哪忍心替我兄长写墓志铭!”家兄十岁时,父亲到外地宦游。
母亲亲自教授诗书,他听到古今成败的事,总能说出其中的要害。
家兄也发奋努力,有用世之志。
母亲高兴地说:“我有个好儿子了!”等到成人,他通晓经史,每天能写几千字的文章。
嘉祐二年,欧阳修主持礼部进士考试,厌恶当时浮华不实的文风,想办法改变这种情况。
梅圣俞当时参与这件事,得到家兄写的《论刑赏》,拿给欧阳修看。
欧阳修又惊又喜,认为他是奇才,打算在众多士子中把他取为第一。
任杭州通判。
家兄在那里常常依法变通,方便百姓,百姓因此得以稍稍安定。
高丽进贡的使者蔑视、欺凌州郡官吏,接待、陪同的使臣都仗势骄傲专横,直至同上级官吏分庭抗礼。
家兄派人对他们说:“外国人向往教化来到我国,按理一定会谦恭和顺,现在(高丽使者)竟然这样强横放纵,不是你们诱导,他们也不至于到这地步。
如果你们不悔改,我们就要上报朝廷。
”接待、陪同的人害怕了,因此稍微收敛。
官吏心服,百姓敬爱,等到家兄离任,还称他为学士,不称他的姓。
家兄从密州调到徐州。
这时黄河水冲决曹村,徐州城墙将要被毁坏。
富有的市民争着出城躲避水灾。
家兄说:“如果富有的市民出逃,民心动摇,我和谁守城?我在这里,大水绝不会冲毁城墙。
”又把富有的市民赶回城。
家兄穿草鞋,持手杖,亲自跑到武卫营,呼喊他们的卒长,对他说:“河水将毁坏城墙,情况急迫,你们虽然是禁军,也应该替我尽力抗灾。
”卒长喊着说:“太守都不怕大水,是我们这些百姓舍命报效的时候了。
”拿着棍棒走进队伍,率领他的部下短衣光脚拿着簸箕铁锹出营,抢筑东南长堤,起于戏马台,尾部同城墙相连。
长堤筑成,大水就漫到了堤下,但没有毁坏城墙,民心才安定。
然而大雨日夜不止,河水暴涨,只有三板的城墙没有被淹没。
家兄住在城上,过家门而不入。
派官吏分墙而守,最终保住了城池,把事情报告朝廷。
家兄又请求调拨来年服劳役的人增筑旧城,防备洪水第二次来袭。
朝廷答应了家兄的请求。
洪灾过后,皇帝下诏褒奖他,徐州百姓至今思念他。
家兄的为人,遇见好人好事就极力赞誉,遇见坏人坏事就尽力斥责,遇见正义的事情就奋勇去做,而不顾危害。
因此一生常常困顿,但始终不以此为遗憾。
孔子认为伯夷、叔齐是古代的贤人,说:“祈求仁德就得到仁德,还怨恨什么呢?”家兄确实有这样的美德。
三、古诗词鉴赏(10分)9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
初发扬子①寄元大校书[唐]韦应物凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。
归棹洛阳人,残钟广陵树。
今朝此为别,何处还相遇?世事波上舟,沿洄②安得住!注:①扬子:指扬子津,在长江北岸,近瓜洲。
②沿洄:分别指顺流和回旋的水流。
(1)首联中“凄凄”“泛泛”两个叠词有什么作用?(3分)(2)“归棹洛阳人,残钟广陵树”两句历来为人称道,请简要分析其艺术特色。
(4分)(3)三、四两联寄寓了诗人什么样的感慨?(3分)解析:(1)叠词的作用,要从表达效果与结合离别主题解析。
(2)船已渐行渐远,可是诗人还忍不住凝望着广陵城外迷蒙的树林,迷恋地倾听寺庙里传来的残钟余音。
这两句处处透出依依惜别之情,可谓情景交融,含蓄不尽。
(3)第三联写期望重逢。
第四联以舟行不定,喻世事之顺逆翻复,难以自主。
参考答案:(1)增强了语言的音韵美,渲染了离别的氛围。
(2)借景抒情。
借钟声和远树,透出对友人的依依不舍之情;无一字写情又字字含情,主观情和客观景有机交织。
(3)知交难重逢,世事难预料,命运难自主。
四、名句名篇默写(8分)10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1),用心躁也。
(荀子《劝学》) (2)野芳发而幽香,。