第3章基因的本质过关检测
人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷【答案+解析】
人教版高中生物必修2第三章《基因的本质》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列关于遗传物质的叙述,正确的是()A.蛙的成熟红细胞中不含有遗传物质DNAB.自然界中生物遗传物质的基本单位是脱氧核苷酸C. HIV的遗传物质是RNAD.噬菌体中的DNA分布在拟核中2.某DNA分子中,胞嘧啶与鸟嘌呤共占碱基总量的46%,其中一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的28%,则另一条链上腺嘌呤占此链碱基总数的百分比为()A. 46%B. 26%C. 54%D. 24%3.下面关于DNA分子结构的叙述中,不正确的是()A.每个DNA分子中通常都含有四种脱氧核苷酸B. DNA分子的两条链反向平行C. DNA两条链上的碱基以氢键相连,且A与T配对,G与C配对D.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基4.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型活细菌与加热杀死的有毒S型细菌混合后注射,在小鼠体内分离出了下列哪些类型的细菌()①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①②B.③④C.②③D.②④5.DNA一般能准确复制,其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A.②④B.②③C.①④D.①③6.“人类基因组计划”最新研究表明:人体24条染色体上含有2万到3.5万个基因,这一事实说明()A.基因是有遗传效应的DNA片段B.一个DNA分子上有许多个基因C.基因是染色体片段D.基因只存在于染色体上7.艾弗里细菌转化实验中,为了弄明白什么是遗传物质,他设计了下列有关实验,在实验过程中,培养基中有光滑菌落产生的是()A. S型细菌的蛋白质+R型细菌B. S型细菌的多糖+R型细菌C. S型细菌的DNA+R型细菌D. S型细菌的多糖+S型细菌的蛋白质+R型细菌8.下列与DNA分子的半保留复制有关的叙述,正确的是()A.DNA分子复制时,以一条链为模板,合成两条新链,两条新链构成一个新的DNA分子,原DNA分子不变B. DNA分子的半保留复制是指两个子代DNA分子中,一个是原来的,另一个是新合成的C.DNA分子复制时,分别以两条链为模板,合成两条新链,每条新链与对应的模板链构成一个新的DNA分子D.如果亲代DNA分子是15N/15N,那么子代DNA分子是15N/15N和14N/14N9.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代,则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为()A. 5条B. 40条C. 20条D. 10条10.噬菌体是一类细菌病毒。
2021新教材人教版高中生物必修第二册对应练习--第3章 基因的本质达标检测
本章达标检测(满分:100分;时间:90分钟)一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.艾弗里团队花了十年时间研究“转化因子”,他们将S型细菌进行破碎,设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,过滤得到无菌提取液,然后进行实验。
下列有关叙述错误的是()A.上述提取物与R型活细菌混合培养,不会出现S型细菌菌落B.若在提取物中加入RNA酶后再与R型活细菌混合培养,仍会出现S 型细菌菌落C.艾弗里实验获得的结论是DNA是“转化因子”D.由于提取物中混有极少量的蛋白质,其实验结论受到质疑2.在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验,其中一组实验如下图所示(用32P标记的噬菌体侵染不含标记的大肠杆菌),有关叙述错误的是()A.本实验的实验结果不能证明DNA是噬菌体的遗传物质B.若继续分离出子代噬菌体,其中少数噬菌体含有32PC.操作②的作用是将噬菌体的外壳蛋白和噬菌体的DNA分离D.若不经过步骤②操作,该组实验结果无显著影响3.下列有关科学家与其科学成就不相符的是()A.孟德尔——分离定律和自由组合定律B.摩尔根——证明基因位于染色体上C.赫尔希和蔡斯——首次证明了DNA是主要的遗传物质D.沃森和克里克——DNA分子双螺旋结构模型4.发现DNA是生物的遗传物质之后,科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒,烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种,它能使烟草叶片出现花叶病斑。
如图为相关的实验过程,下列叙述不正确的是()A.通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNAB.图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离C.组成RNA的化学元素是C、H、O、N、PD.该实验能够说明蛋白质不是TMV的遗传物质5.某真核生物DNA片段的结构示意图如下,下列叙述正确的是()A.①的形成需要DNA聚合酶催化B.②表示腺嘌呤脱氧核苷酸C.③的形成只能发生在细胞核D.若α链中A+T占48%,则DNA分子中G占26%6.下列关于DNA分子结构的描述,错误的是()A.DNA分子中含有5种碱基B.两条链反向平行盘旋成双螺旋结构C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对D.脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧,碱基排列在内侧7.生物界的DNA种类较多,有双链、单链之分,也有链状和环状之别。
高中生物 第3章 基因的本质章末综合测评 新人教版必修2
第3章基因的本质章末综合测评(时间:45分钟,分值:100分)一、选择题(共12小题,每小题6分,共72分)1.下列有关人类对遗传物质探索历程的叙述正确的是( )A.格里菲思的体内转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯、鉴定与细菌体外培养等技术C.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是生物界中主要的遗传物质D.烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了蛋白质和RNA是遗传物质【解析】格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验只证明了加热杀死的S型细菌体内存在某种“转化因子”;赫尔希和蔡斯的实验只证明了DNA是遗传物质;烟草花叶病毒侵染烟草的实验只证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质。
【答案】B2.在肺炎双球菌的转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,小鼠死亡。
则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况最可能是下列哪个图像( )【解析】在死亡的小鼠体内同时存在着S型和R型两种细菌。
R型细菌的含量应先减后增,这与小鼠的免疫力有关,刚开始小鼠免疫力较强,注入的R型细菌大量被杀死;随后一些R型细菌转化成S型细菌,S型细菌有多糖类荚膜的保护,能在小鼠体内增殖,使小鼠免疫力降低,对R型细菌、S型细菌的杀伤力减弱,导致R型细菌、S型细菌增殖加快、含量增加。
【答案】B3.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;③用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌;④用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌,经过一段时间后离心,检测到以上4个实验中放射性出现的主要位置依次是( ) 【导学号:10090101】A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液C.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液【解析】在该实验中,沉淀物的主要成分是细菌,上清液的主要成分为噬菌体外壳。
高中生物第3章基因的本质测评含解析
第3章基因的本质(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.各种生物的遗传物质都是核酸,下列说法错误的是()A.生物界的主要遗传物质是DNAB.真核生物的遗传物质都是DNAC.原核生物的遗传物质是RNAD。
H1N1流感病毒的遗传物质是RNADNA作为遗传物质,包括真核生物、原核生物和部分病毒.H1N1流感病毒的遗传物质是RNA.2。
用15N同位素标记细菌的DNA,再将该细菌转入含14N的培养基中连续繁殖4代,a、b、c为3种DNA分子:a只含15N,b 同时含14N和15N,c只含14N,下图中这3种DNA分子的比例正确的是()个含15N的DNA分子在含14N培养基上繁殖4代,共产生16个DNA分子,其中有2个是15N- 14NDNA分子,14个为14N- 14NDNA分子,没有15N- 15NDNA分子。
3.下列关于下图中DNA片段的说法,正确的是()A.解旋酶可作用于①②处B.“G”是鸟嘌呤脱氧核苷酸C.不同DNA的碱基种类相同,(A+T)/(C+G)的比例也相同D。
把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/4;不同DNA分子具有相同的碱基种类,但不同DNA分子中(A+T)/(C+G)的比例一般不同;在含15N的培养液中,题干中的DNA复制2代后,得到的4个DNA分子均含有15N。
4。
下图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验,实验表明这种病原体()A。
寄生于细胞内,遗传物质为RNAB。
可单独生存,遗传物质为蛋白质C。
寄生于细胞内,遗传物质为蛋白质D.可单独生存,遗传物质为RNARNA和蛋白质组成,是病毒,只有寄生在活细胞内才能表现出生命现象。
由图分析可知,RNA能将亲代病毒的特征遗传给后代,而蛋白质却不能,所以RNA是该病毒的遗传物质。
5。
胰岛B细胞内存在某个DNA分子,已知在该DNA分子的一条链上G+C占60%,A占24%,则在另一条链上的A占整个DNA分子的碱基比例为()A.60%B。
高中生物第3章基因的本质第3节DNA的复制课后检测含解析
DNA的复制【合格考全员做】1.下列关于DNA复制的叙述,不正确的是()A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板B.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料C.DNA复制过程需要消耗能量D.DNA分子的复制方式是半保留复制2.以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板,经复制后产生的子链是()A.—G—A-T—B.—U—A—G—C.—T—A—G—D.—T—U—G—3.一个被15N标记的DNA分子,以含14N的4种脱氧核苷酸为原料,连续复制3次,则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是()A.1/2 B.1/4C.1/6 D.1/84.DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构() 5.DNA一般能准确复制,其原因是()①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞周期的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A.②④ B.②③C.①④ D.①③6.已知某DNA含有500个碱基对,其中一条链上A:C:T:G =1:2:3:4.该DNA连续复制数次后,消耗周围环境中含G的脱氧核苷酸4 500个,则该DNA已经复制了()A.3次B.4次C.5次D.6次7.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入含14N的培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是()A.第一次分裂的子代DNA应为⑤B.第二次分裂的子代DNA应为①C.第三次分裂的子代DNA应为③D.亲代的DNA应为⑤8.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA,其中有胞嘧啶60个,该DNA在含有14N的培养基中连续复制4次。
其结果不可能是()A.含有15N的DNA占1/8B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个C.含有14N的DNA占7/8D.复制结果共产生16个DNA分子9.下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图,下列分析正确的是()A.酶①和酶②均作用于氢键B.该过程的模板链是a、d链C.该过程中的c、d链结构相同D.DNA的复制是半保留复制10.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图,请根据图示过程回答问题。
第3章 基因的本质 周清试卷
第3章基因的本质一、选择题1.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案()A.用14C和3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O和15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳2.注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是()A.R型肺炎双球菌B.加热杀死后的R型肺炎双球菌C.加热杀死后的S型肺炎双球菌D.加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合3.下列对肺炎双球菌和T2噬菌体的相关描述中,正确的是( )A.T2噬菌体可寄生在乳酸菌体内B.T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成C.R型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑D.S型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡4.如图1甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂交病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为()5.噬菌体侵染细菌过程中,具决定意义的步骤是( )A.子代噬菌体的组装、释放B.细菌提供条件,合成噬菌体DNA、蛋白质C.亲代噬菌体DNA在细菌内多次复制D.亲代噬菌体将DNA注入细菌细胞内6.生物多样性的根本原因是()A.蛋白质的多样性B.DNA分子的多样性C.自然环境的多种多样D.核苷酸的多样性7.由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子,按其碱基的排列顺序不同可形成种,这表明了DNA分子特性。
()①50种②450种③504种④425种⑤遗传性⑥分子结构的多样性⑦分子结构的稳定性A.①⑤B.②⑦C.④⑥D.②⑥8.下列有关DNA分子结构的叙述,正确的是()A.DNA分子由4种脱氧核苷酸组成B.DNA单链上相邻碱基以氢键连接C.碱基与磷酸基团相连接D.磷酸与核糖交替连接构成DNA链的基本骨架9.若用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能找到的放射性元素为()A.可在外壳中找到15N和35SB.可在DNA中找到15N,32PC.可在外壳中找到15ND.可在DNA中找到15N,32P,35S10.碱基互补配对原则是指()A.A与G,C与T的配对B.A与C,T与G的配对C.A与T,C与G的配对D.含A、B两项11.某双链DNA分子的碱基中,腺嘌呤的分子数占30%,那么鸟嘌呤的分子数占()A.10% B.20% C.60% D.70%12.某种DNA分子中,胸腺嘧啶数占全部碱基的23.8%,则腺嘌呤数与胞嘧啶数之和占全部碱基数的A.23.8% B.26.2% C.50% D.76.2%13.下列制作的DNA双螺旋结构模型中,连接正确的是()14.若DNA分子的一条链中(A + G)︰(T + C)= 2.5,则DNA 双链中(A + G)︰(T + C)的比值是()A.0.25 B.0.4 C.1 D.2.515.关于遗传物质的叙述,正确的是()①噬菌体侵染细菌实验,证明DNA是主要遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是RNA③核酸是一切生物的遗传物质④病毒的遗传物质是DNA和RNA⑤杨树的遗传物质是DNAA.①②④B.③⑤C.③④⑤D.①③⑤16.病毒甲具有RNA甲和蛋白质外壳甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质外壳乙,若将RNA甲和蛋白质外壳乙组装成一种病毒丙,再以病毒丙感染寄主细胞,则细胞中产生的病毒具有()A.RNA甲和蛋白质外壳甲B.RNA甲和蛋白质外壳乙C.RNA乙和蛋白质外壳乙D.RNA乙和蛋白质外壳甲17.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。
高中生物第二册 2020-2021学年必修2第三单元基因的本质达标检测卷 (B) (无答案)
2020-2021学年高一下学期第三单元达标检测卷生 物(B )注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共15题,每小题2分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.在生命科学发展过程中,证明DNA 是遗传物质的实验是①DNA 的X 光衍射实验 ②噬菌体侵染细菌的实验 ③肺炎链球菌体外转化实验 ④孟德尔的豌豆杂交实验 ⑤摩尔根的果蝇杂交实验A .①②③B .②③C .②③④D .④⑤ 2.1928年,格里菲思的肺炎链球菌的转化实验,成功地证明了A .已加热致死的S 型细菌中,DNA 已经失去活性而蛋白质仍具有活性B .已加热致死的S 型细菌中,含有促使R 型细菌发生转化的活性物质C .DNA 是遗传物质D .DNA 是主要遗传物质3.下列关于科学家探究“DNA 是遗传物质”实验的叙述,正确的是 A .分别给小鼠注射R 型活细菌和加热致死的S 型细菌,小鼠均不死亡 B .用含35S 标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S 标记 C .用烟草花叶病毒核心部分感染烟草,可证明DNA 是遗传物质 D .用含32P 标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性 4.下列关于噬菌体侵染细菌的实验的说法,错误的是A .用含35S 的培养基培养未被标记的T2噬菌体,一段时间后可得到被35S 标记的T2噬菌体B .实验中离心的目的是让上清液析出质量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物留下被感染的大肠杆菌C .T2噬菌体是一种病毒,没有细胞结构D .在该实验中,用被35S 标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验组,若操作规范,离心后上清液中放射性很高5.在探究核酸是遗传物质的科学历程中,有如下重要实验:噬菌体侵染细菌实验、肺炎链球菌转化实验。
高一生物2单元综合检测题 第3章 基因的本质
第三章综合检测题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共45分)一、选择题(共30小题,每小题1。
5分,共45分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求)1.用噬菌体侵染含32P的细菌,在细菌解体后含32P的是() A.所有子代噬菌体DNAB.子代噬菌体外壳C.子代噬菌体的所有部分D.只有两个子代噬菌体DNA[答案]A2.肺炎双球菌转化实验中,发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后,在小鼠体内找到了下列类型的细菌( )①有毒R型②无毒R型③有毒S型④无毒S型A.①② B.③④C.②③ D.②④[答案] C[解析] 肺炎双球菌转化实验中,用无毒R型和加热杀死的有毒S型细菌混合注入小鼠体内,其体内应该是R型和S型都有。
3.控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位是( )A.基因B.脱氧核苷酸C.RNA D.核糖核苷酸[答案] A[解析]基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的结构单位和功能单位。
4.下列哪一项是遗传物质必备的特点()A.主要存在于细胞核里B.能自我复制C.高分子化合物D.主要的载体是染色体[答案] B[解析] 基因是有遗传效应的DNA片段。
5.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的。
下列关于遗传学研究的说法错误的是( )A.肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的B.孟德尔成功运用了假说—演绎的科学研究方法,从而发现了三个遗传学定律C.无论证明DNA是遗传物质的实验还是豌豆杂交实验,科学选材是保证实验成功的重要因素D.沃森和克里克成功地构建了DNA分子的结构模型,为分子遗传学和多种生物工程技术奠定了理论基础[答案]B[解析]证明DNA是遗传物质的两个经典实验虽然方法不一样,但思路是一样的:设法将蛋白质和DNA分开,单独地直接观察它们的作用;孟德尔的成功除了选材科学外,还运用了假说—演绎法,从而发现了遗传学的两大定律。
高中生物 第3章 基因的本质测评 新人教版必修2(1)(2021年最新整理)
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第3章基因的本质测评(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1。
赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,参照下图判断被标记的部位是()A.①②B。
③④ C.①④ D.②④解析根据脱氧核苷酸的分子组成特点进行判断,①磷酸基团含磷元素,可用32P标记,氨基酸中只有④R基团可能含硫元素,可用35S标记.答案C2.下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )①肺炎双球菌转化实验,证明DNA是主要的遗传物质②大肠杆菌的遗传物质是DNA ③病毒的遗传物质是DNA或RNA ④水稻的遗传物质是DNAA。
①②④ B.②③④C。
①③④D。
①③解析DNA是主要的遗传物质,指绝大多数生物的遗传物质是DNA。
肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要的遗传物质;水稻是真核生物,体细胞中有2种核酸,只有DNA是遗传物质;大肠杆菌为原核生物,细胞中有DNA和RNA,但只有DNA是遗传物质;病毒的遗传物质是DNA或RNA。
答案B3。
豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )A.分别控制显性和隐性性状B。
所含的核苷酸种类不同C.脱氧核苷酸的排列顺序不同D.在染色体上的位置不同解析D与d为一对等位基因,在同一对同源染色体的相同位置,控制一对相对性状,其根本区别在于两个基因的遗传信息不同,即脱氧核苷酸的排列顺序不同。
高中生物 第3章 基因的本质 章末检测试卷(含解析)新人教版必修第二册-新人教版高一第二册生物试题
章末检测试卷(第3章)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题:本题共14小题,每小题2分,共28分。
每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。
1.用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,经过保温、搅拌与离心后发现放射性主要分布在上清液中,沉淀物的放射性很低,对于沉淀物中还含有少量放射性的正确解释是( )A.经搅拌与离心后还是有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上B.离心速度太快,较重的T2噬菌体有部分留在沉淀物中C.T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SD.少量含有放射性35S的蛋白质进入大肠杆菌内答案 A解析T2噬菌体侵染大肠杆菌时,蛋白质外壳吸附在大肠杆菌表面,DNA进入大肠杆菌内,通过搅拌、离心,上清液中是T2噬菌体的蛋白质外壳,沉淀物中是大肠杆菌,如果搅拌、离心后,仍有少量含有35S的T2噬菌体外壳吸附在大肠杆菌上,则会导致沉淀物中有少量的放射性,A项正确。
2.(2019·某某某某外国语学校高二上期中)将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分裂。
根据下图判断,在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时,一个细胞中染色体标记情况是( )A.6个a,6个bB.12个bC.6个b,6个cD.b+c=12个,但b和c数目不确定答案 B解析根据题意可知,亲代DNA分子双链用3H标记,而DNA分子复制为半保留复制,因此亲代细胞中染色体经过第一次复制后两个姐妹染色单体均有标记,如图a;第一次有丝分裂结束后产生的子细胞中每条染色体上的DNA分子均有且只有一条链被标记,该细胞中的染色体再经过第二次复制,一条染色体上的两个染色单体只有1个染色单体有标记,如图b,因此在普通培养液中培养至第二次有丝分裂中期时,细胞中12条染色体上均只有一个染色单体带有标记,B项正确。
3.(2019·某某某某双十中学月考)下列关于肺炎链球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是( )A.三个实验的设计思路是一致的B.三个实验都用到了放射性同位素标记技术C.三个实验都能得出DNA是遗传物质的结论D.三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA答案 D解析三个实验中,只有肺炎链球菌的体外转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌实验的设计思路是相同的,都是设法将DNA与其他物质分开,单独地、直接地研究它们各自不同的作用,A 项错误;肺炎链球菌的体内和体外转化实验都没有用到放射性同位素标记技术,B项错误;肺炎链球菌的体内转化实验不能得出DNA是遗传物质的结论,C项错误;三个实验所涉及的生物有噬菌体、小鼠、细菌,它们的遗传物质都是DNA,D项正确。
人教版必修二第3章 基因的本质(包含答案)解析
人教版必修二第3章基因的本质一、单选题1.如果基因中四种脱氧核苷酸的排列顺序发生变化,这种变化则意味着() A.遗传信息的改变B.基因数量的改变C.基因位置的改变D. DNA空间结构的改变2.噬菌体侵染细菌的实验证明了()A. RNA是遗传物质B.脂质是遗传物质C.蛋白质是遗传物质D. DNA是遗传物质3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸4.染色体和DNA的关系是( )(1)DNA位于染色体上 (2)染色体就是DNA (3)DNA是染色体的主要成分(4)染色体和DNA都是遗传物质 (5)每条染色体上一般含有一个DNA分子A. (1)(3)(5)B. (1)(2)(3)C. (2)(3)(4)D. (3)(4)(5)5.有关DNA复制的叙述,正确的是 ()A.有丝分裂分裂期和减数分裂过程中进行复制B.全部解旋之后才开始碱基配对C.复制后每个新DNA分子含一条母链和一条子链D.复制的主要场所是细胞核和核糖体6.下列有关基因的说法中,正确的是()A.生物体内的DNA分子数与基因数相同B.基因与染色体的行为是平行的C.生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同D.每个基因的长度相同7.将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是( )A. DNA连接酶B. DNA酶C. DNA解旋酶D. DNA聚合酶8.在制作DNA双螺旋结构模型时,如图为两个脱氧核苷酸的模型,圆代表磷酸,下列叙述正确的是( )A.方形可能代表A 、T、C 、U四种含氮碱基B.两个圆可用别针(代表共价键)连接,以形成DNA的侧链C.别针(代表共价键)应连接在一个核苷酸的五边形和另一个核苷酸的圆上D.如果两个脱氧核苷酸分别位于链的两侧,两个模型方向相同9.肺炎双球菌的遗传物质是()A. RNAB. DNAC. DNA或RNAD. DNA和RNA10.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是()①酶类②游离4种脱氧核苷酸③A TP④DNA分子⑤适宜的温度⑥适宜的pHA.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥11.将含有两对同源染色体,其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,放在只含31P的原料中进行减数分裂。
第3章 基因的本质过关检测
第3章过关检测(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列有关遗传物质的描述,不正确的是()。
A.细胞生物的遗传物质都是DNAB.任何生物的遗传物质只有一种物质C.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量也一定相同D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同答案:C2.下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是()。
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA连接酶D.DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息答案:D3.关于下面概念图的叙述不正确的是()。
A.A是脱氧核糖B.G是蛋白质C.D在E中的排列顺序代表遗传信息D.F的基本组成单位是图中的E答案:D4.下图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。
一般地说,下列各项正确的是()。
A.a和c的碱基序列互补B.b和c的碱基序列相同C.a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值不同D.a链中(A+T)/(G+C)的比值与c链中同项比值相同解析:本题考查DNA分子复制的特点,即半保留复制。
在a、b、c、d四条脱氧核苷酸链中,其中a和b、d 的碱基互补,d和a、c的碱基互补,b和d、a和c的碱基序列相同。
在双链DNA分子中,A=T、G=C,则一条链中的(A+T)或(G+C)与互补链中的(A+T)或(G+C)相同,则a链中(A+T)/(G+C)的比值与b链中同项比值相同,与c链中同项比值也相同。
答案:D5.某DNA分子中含有1 000个碱基对(P元素只含32P)。
若将DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次,则子代DNA的相对分子质量平均比原来()。
A.减少1 500B.增加1 500C.增加1 000D.减少1 000答案:A6.某双链DNA分子含有200个碱基,一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子()。
2021年人教版必修2生物第3章_基因的本质单元测试卷(1)
2021年人教版必修2生物第3章基因的本质单元测试卷(1)一、选择题1. 现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1B.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1C.有15N14N和14N14N两种,其比例为1:3D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3:12. 1953年,沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型,下列关于DNA分子结构的叙述,错误的是()A.磷酸和脱氧核糖交替连接,排列在外侧B.双链DNA分子由两条反向平行的链组成C.两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对D.碱基对构成了双链DNA分子的基本骨架3. 关于DNA的分子结构和复制的叙述,错误的是()A.双链DNA分子中,含氮碱基、脱氧核糖、磷酸、脱氧核苷酸的数量相同B.在DNA分子的一条链中,相邻的碱基通过氢键相连C.双链DNA分子中,嘌呤与嘧啶之比一定等于1D.DNA复制时需要细胞提供能量且需要解旋酶的作用4. 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是()①证明光合作用所释放的氧气来自于水②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布A.①③B.①②C.③④D.②④5. 下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是()A. B.C. D.6. 关于染色体、DNA、基因关系的叙述正确的是()A.一个DNA分子上只有一个基因B.DNA是染色体的唯一成分C.基因是DNA分子上有遗传效应的片段D.三者的基本结构单位都是脱氧核苷酸7. 下列关于探索核酸是遗传物质的实验中,叙述正确的是()A.艾弗里实验中,S型菌的 DNA 可以使小鼠死亡说明 DNA 是遗传物质B.赫尔希和蔡斯实验中,用32P标记的噬菌体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性C.烟草花叶病毒感染实验中,用TMVA的RNA 和TMVB的蛋白质混合后感染烟草叶片,可检测到A型病毒,说明 RNA 是TMVA 的遗传物质D.格里菲思实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果8. DNA分子具有多样性的主要原因是()A.DNA分子的核苷酸数目和排列顺序不同B.构成DNA的核苷酸种类不同C.DNA分子的空间结构具有多样性D.不同DNA分子的复制方式不同9. 下列遗传学概念的解释,不正确的是()A.等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因B.显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状C.性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象D.伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象10. 下列结构中与烟草花叶病毒的组成成分最相似的是()A.染色体B.细胞膜C.细胞壁D.核糖体11. 生物兴趣小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌实验,侵染未标记的大肠杆菌,如图所示。
高中生物 第03章 基因的本质单元测试(含解析)新人教版必修2(2021年最新整理)
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第3章基因的本质一、选择题(20小题)1.以下与遗传物质相关的叙述,正确的是( )A.豌豆的遗传物质是DNA和RNAB.烟草花叶病毒的遗传物质含有S元素C.T2噬菌体内,碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种D.核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质2.某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是()A.上述实验过程并不能证明DNA是遗传物质B.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关C.上清液a中放射性较高D.35S标记的是噬菌体的遗传物质3.一百多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
下列有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,是推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论C.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开D.沃森和克里克运用建构物理模型的方法研究确认了DNA的分子结构4.下面是噬菌体侵染细菌实验的部分步骤示意图,对此过程的有关叙述中,正确的是()A.选用噬菌体作为实验材料的原因之一是其结构简单,成分只有蛋白质和DNAB.被35S标记的噬菌体是通过将其置于含有35S的培养基或培养液中直接获得的C.离心后上清液的放射性很高,原因是被标记的DNA在上清液中D.上图的实验充分说明了噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是5.下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是()A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S6.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用含35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌,子代噬菌体中也有35S标记B.分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C.用含32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后上清液中具有较强的放射性D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验,赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的技术相同7.真核细胞内某基因由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%,下列说法正确的是( )A.该基因一定存在于染色体上B.该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3:2C.DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸D.该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个8.用15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含有14N 的培养基中连续复制4次。
第3章 基因的本质 过关检测
人教生物必修二单元检测卷第3章基因的本质(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题2.5分,共50分)1.人类探索遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。
当时人们作出判断的理由不包括()A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制,蛋白质的不同结构可能对应不同的遗传信息。
遗传物质要能控制生物的性状,而蛋白质与生物的性状密切相关。
遗传物质要能储存大量的遗传信息,而蛋白质中氨基酸的不同排列顺序可能蕴含大量遗传信息,A、B、D三项均可作为判断蛋白质是遗传物质的理由。
2.科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,错误的是()A.孟德尔进行的豌豆杂交实验以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说—演绎法B.格里菲思利用肺炎链球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法3.下图1、图2表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的相关实验。
某同学据图总结出四个结论,你认为其中正确的有()图1图2①甲处的噬菌体含有放射性②乙处的噬菌体一定不含放射性③图1能证明DNA是遗传物质,而不能证明蛋白质不是遗物物质④图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,能证明DNA是遗传物质B.两项C.三项D.四项①正确;由于亲代噬菌体被32P标记,所以乙处噬菌体部分含放射性,②错误;由于图1中的大肠杆菌被32P或35S标记,而亲代噬菌体未被标记,所以图1不能证明DNA是遗传物质,也不能证明蛋白质不是遗传物质,③错误;图2增设一组35S标记的噬菌体作对照,能证明DNA是遗传物质,④正确。
4.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A.用R型活细菌和加热致死的S型细菌分别给小鼠注射,小鼠均不死亡B.用35S标记的噬菌体侵染细菌,在子代噬菌体中也有35S标记C.用烟草花叶病毒感染烟草,可证明RNA是遗传物质32P标记的噬菌体侵染细菌后离心,上清液中具有较强的放射性型肺炎链球菌无毒性,加热致死后的S型细菌不能繁殖,故将其分别给小鼠注射,小鼠均不死亡,A项正确。
高中生物 第3、4章 基因的本质、基因的本质章末评估检
第3、4章基因的本质、基因的本质章末评估检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共20小题,每小题3分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的对比叙述正确的是( ) A.都应用了同位素标记法B.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应C.前者设置了对照,后者没有对照D.原理都是根据遗传物质具有控制性状表达的特性设计的解析:噬菌体侵染细菌实验用了同位素标记法,肺炎双球菌转化实验没用,A错误;两实验都是把DNA与蛋白质分开,看他们分别有什么作用,B正确;两实验都设置了对照实验,C错误;噬菌体侵染细菌的实验是根据遗传物质具有控制生物繁殖的特性而设计的,D错误。
答案:B2. 噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质需要( )A.噬菌体的DNA和氨基酸B.噬菌体的DNA和细菌的氨基酸C.细菌的DNA和氨基酸D.细菌的DNA和噬菌体的氨基酸解析:噬菌体在细菌细胞内合成自己的蛋白质所需要的条件是噬菌体的DNA和细菌的氨基酸等。
答案:B3.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )解析:DNA的复制方式为半保留复制,复制第一次时,由1个DNA复制成的2个DNA都是一条链白色,一条链灰色,第二次复制时,2个DNA复制成4个DNA,有8条链,新产生4条链为黑色,分别与原来的链结合。
答案:D4.(2015·上海卷)在双螺旋DNA模型搭建实验中,使用代表氢键的订书钉将代表四种碱基的塑料片连为一体,为了逼真起见,A与T之间以及C与G之间最好分别钉( ) A.2和2个钉B.2和3个钉C.3和2个钉D.3和3个钉解析:A与T之间形成2个氢键,G与C之间形成3个氢键。
由此可推知,A与T之间钉两个图钉,C与G之间钉3个图钉。
答案:B5.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,以下有关结构数目不正确的是( )A.碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2B.一条链中A+T的数值为nC.G的数量为m-nD.一条链中(A+T)/(G+C)的比值为2n/(m-2n)解析:一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤=胸腺嘧啶,碱基数为n,G=C=(m-2n)/2。
第3章基因的本质过关检测
第3章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)江苏高考)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA解析:孟德尔并没有弄清楚遗传因子的化学本质,遗传因子(即基因)是DNA的事实是艾弗里首先在实验中证明的;在噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯,但使用同位素示踪的技术将DNA和蛋白质进行了分开研究,说服力更强;在沃森、克里克之前,查哥夫已证明DNA中嘌呤数与嘧啶数是相等的;烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。
答案:BT噬菌体侵染细菌实验过程的叙述,错误的一项是( ) 下列关于2用放射性同位素32P标记噬菌体的DNA用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质用35S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌,细菌内有了放射性用32P标记噬菌体的DNA去侵染细菌,细菌内有了放射性T噬菌体的化学成分中,60%是蛋白质,40%是DNA。
对其成分进一步分析解析:在2表明:硫仅存在于蛋白质分子中,99%的磷存在于DNA分子中。
所以科学家用放射性同位素32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,然后让其侵染细菌,在细菌体内只检测到32P,检测不到35S,由此证明噬菌体侵染细菌时,注入细菌的是DNA,而蛋白质外壳未进入细菌内。
由此可见,选项C叙述是错误的。
答案:C有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是( )加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型细菌的细胞中噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质通过两个实验可以证明DNA是遗传物质解析:在肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌中的DNA进入R型细菌的细胞中,并使之发生转化,但并不能使小鼠体细胞发生转化。
部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案基本知识过关训练
(名师选题)部编版高中生物必修二第三章基因的本质带答案基本知识过关训练单选题1、某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验,如图所示,相关叙述正确的是()A.活菌1是有荚膜的R型细菌,活菌2是无荚膜的S型细菌B.由实验结果可知,活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C.从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌22、新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒,其棘突蛋白(S蛋白)是膜蛋白中的主要抗原,是决定病毒毒性的关键因素,因棘突蛋白在电子显微镜下呈现的王冠状结构而得冠状病毒之名。
下列相关叙述正确的是()A.新冠病毒是一种生物,属于生命系统的一个结构层次B.新冠病毒仅含核糖体一种细胞器C.新冠病毒比噬菌体更容易变异,与遗传物质的结构特点有关D.新冠病毒繁殖过程所需能量由自身无氧呼吸提供3、生物学观点是基于生物学事实和证据提出的。
下列有关生物学观点与对应实验证据叙述错误..的是()4、下列各种生物中关于含氮碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是()5、为探究格里菲思提出的“转化因子”的化学本质,艾弗里做了以下相关实验:①先用苯酚氯仿法去除S型细菌中的绝大部分蛋白质,发现其仍然可以发生转化;②用催化多糖分解的酶处理S型细菌后,其仍然具有转化活性;③不断去除各种成分,最终得到纯化的转化因子,将其与DNA的化学性质进行比较,发现两者几乎一致,据此推断转化因子就是DNA;④用DNA酶处理后,转化因子的转化能力丧失,确认了转化因子就是DNA。
下列分析不合理的是()A.①的实验结果说明蛋白质不是转化因子B.②的实验结果说明多糖不是转化因子C.③中去除的各种成分中包括脂质、RNA等D.④的实验结果是对③中实验推断的证明6、端粒是存在于染色体两端的一段特殊序列的DNA.端粒学说认为随细胞不断分裂,线性染色体的末端不断缩短,当缩短至染色体的临界长度时,细胞将失去活性而衰老死亡。
研究发现,端粒缩短与DNA复制方式有关,不易分裂的上皮细胞、软骨细胞端粒酶的活性很低,而分裂旺盛的癌细胞、造血干细胞端粒酶的活性较高。
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第3章过关检测(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)江苏高考)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA解析:孟德尔并没有弄清楚遗传因子的化学本质,遗传因子(即基因)是DNA的事实是艾弗里首先在实验中证明的;在噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯,但使用同位素示踪的技术将DNA和蛋白质进行了分开研究,说服力更强;在沃森、克里克之前,查哥夫已证明DNA中嘌呤数与嘧啶数是相等的;烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。
答案:BT噬菌体侵染细菌实验过程的叙述,错误的一项是( ) 下列关于2用放射性同位素32P标记噬菌体的DNA用放射性同位素35S标记噬菌体的蛋白质用35S标记噬菌体的蛋白质去侵染细菌,细菌内有了放射性用32P标记噬菌体的DNA去侵染细菌,细菌内有了放射性T噬菌体的化学成分中,60%是蛋白质,40%是DNA。
对其成分进一步分析解析:在2表明:硫仅存在于蛋白质分子中,99%的磷存在于DNA分子中。
所以科学家用放射性同位素32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,然后让其侵染细菌,在细菌体内只检测到32P,检测不到35S,由此证明噬菌体侵染细菌时,注入细菌的是DNA,而蛋白质外壳未进入细菌内。
由此可见,选项C叙述是错误的。
答案:C有关肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是( )加热杀死后的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化在转化过程中,加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型细菌的细胞中噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质通过两个实验可以证明DNA是遗传物质解析:在肺炎双球菌转化实验中,加热杀死的S型细菌中的DNA进入R型细菌的细胞中,并使之发生转化,但并不能使小鼠体细胞发生转化。
这两个实验证明了DNA 是遗传物质,并没有证明DNA是主要的遗传物质。
答案:D赫尔希和蔡斯在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T噬菌体,下列叙述符合该实验设计的是2( )目的是得到含有32P标记的DNA和35S标记的蛋白质目的是得到DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体该实验设计的自变量是一组的培养基中含有35S和32P,另一组不含放射性同位素标记的元素该实验设计的自变量是在培养基上是否培养了噬菌体解析:赫尔希和蔡斯的实验步骤是:(1)在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基中培养大肠杆菌;(2)再用上述大肠杆菌培养T噬菌体;(3)得到2DNA含有32P标记或蛋白质含有35S标记的噬菌体;(4)用32P标记或35S标记的噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌离心分离,放射性检测。
该对照实验设计的自变量是被标记的蛋白质或DNA,也就是一组被标记了DNA,而另一组被标记了蛋白质。
答案:B用32P标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是( )中期20和20、后期40和20中期20和10、后期40和20中期20和20、后期40和10中期20和10、后期40和10解析:DNA 分子复制是半保留复制,每个DNA 分子都含有原先那个DNA 分子的一条链;有丝分裂过程中染色体数目暂时加倍在后期。
在玉米体细胞第一次有丝分裂过程中所有DNA 分子的一条链都含有32P ;在玉米体细胞第二次分裂过程中有一半DNA 分子含有32P ,有一半DNA 分子不含32P ,因此,此次分裂过程中,在中期有20条染色体,而且这20条染色体都含有32P ,在后期有40条染色体,被32P 标记的染色体共20条。
答案:A若一个双链DNA 分子的G 占整个DNA 分子碱基的27%,并测得DNA 分子一条链上的A 占这条链碱基的18%,则另一条链上的A 的比例是( )解析:据题意:G 占整个DNA 分子的27%,依碱基互补配对原则:G=C=27%,G+C=54%,那么A+T=1-54%=46%,又因为它的任何一条链中A+T=46%,其中A=18%,则此链中T=46%-18%=28%,另一条链中A=28%。
答案:C假设含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA 分子用15N 标记,并供给14N 的原料。
该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含14N 的精子所占的比例为( )解析:该精原细胞进行DNA 分子复制时形成的DNA 分子中都含有14N ,所以减数分裂产生的4个精子中含14N 的精子所占比例为100%。
答案:D由120个碱基组成的DNA 分子片段,可因其碱基对组成和序列的不同而携带不同的遗传信息,其种类最多可达… ( )1204 4120 604 460解析:遗传信息是指基因中4种脱氧核苷酸的不同排列顺序,具体到位于同一位置的碱基可以是4种碱基的任意一种,故在由n 对碱基组成的DNA 分子片段中,其排列方式有4n 种。
该题给出120个碱基,根据DNA 分子的双螺旋结构,可知有60个碱基对,故其排列方式有604种。
答案:C下列有关基因的叙述,正确的是( )基因在DNA上,DNA是基因的集合细胞的每条染色体上有丝分裂各个时期含有相同数量的基因每个DNA分子上有许多个基因,基因是有遗传效应的DNA片段某一雄性个体产生的不同精子细胞中的基因数目一定相同解析:DNA中并非只有基因的碱基序列,还包括非基因的碱基序列,故A错;有丝分裂过程中的各个时期因DNA复制或着丝点分裂,每条染色体上基因数目不一定相同;某雄性个体产生的不同精子细胞中的基因数可能不相同的原因有两个:一是基因包括核基因和质基因,质基因在两个子细胞中的分配是随机的,二是XY型性别决定生物的雄性个体中的X、Y两条性染色体中的基因种类和数目有一定差异。
答案:C下列关于双链DNA分子结构的叙述中错误的是( )每个双链DNA分子最多含有四种脱氧核苷酸每个碱基分子上均连接着一个磷酸和一个脱氧核糖每个DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数双链DNA分子中的一段含有40个胞嘧啶,就一定会同时含有40个鸟嘌呤解析:DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,由于含氮碱基有4种,所以脱氧核苷酸也有4种。
在双链DNA分子中,胞嘧啶的数量等于鸟嘌呤的数量。
每个碱基分子上应连接着一个脱氧核糖分子和一个碱基分子。
答案:B下图是用集合的方法,表示各种概念之间的关系,下表中与图示相符的是( )解析:答案:B在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤碱基数为n,则下列有关结构数目错误的是( )脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m碱基之间的氢键数为3m2n2一条链中A+T的数值为n的数量为m-n解析:一分子脱氧核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子磷酸、一分子五碳糖组成的。
A和T之间形成两个氢键,C和G之间形成三个氢键,A=T,C=G,所以一条链中A+T等于整个双链DNA分子中A的数量。
G的数量应为答案:D马和豚鼠体细胞具有相同数目的染色体,但性状差异很大,主要原因是( ) 生活环境不同分子中碱基对排列顺序不同分子中碱基配对方式不同着丝点数目不同解析:两种不同的生物虽具有相同数目的染色体,但组成染色体的DNA分子上所含有的基因是不同的,即DNA分子中碱基对的排列顺序是不同的,具有特异性,所以性状差异较大。
答案:B分子经过诱变,某位点上的一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。
该DNA 连续复制两次,得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U—A、A—T、G—C、C—G。
推测”P”可能是( )胸腺嘧啶腺嘌呤胸腺嘧啶或腺嘌呤胞嘧啶解析:考查双链DNA分子复制时的碱基互补配对原则及推理能力。
可用逆推法解答该问题,如下图:答案:D如图为真核细胞内某基因15(N标记)结构示意图,该基因全部碱基中A占20%,下列说法正确的是… ( )该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3∶2解旋酶作用于①部位,DNA聚合酶作用于②部位将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8解析:该基因也可能存在于线粒体和叶绿体中;该基因中A占20%,则T也为20%,C、G均占30%,所以一条链中(C+G)/(A+T)=3∶2;DNA解旋酶作用于②部位,DNA聚合酶作用于①部位;该基因复制3次后形成8个DNA分子,含15N的DNA分子是2个,占1/4。
答案:B二、非选择题(共55分)分)下图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:(1)该实验是在实验的基础上进行的,其目的是证明的化学成分。
(2)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是。
(3)依据上面图解的实验,可以作出的假设。
(4)为验证上面的假设,设计了下面的实验:该实验中加DNA酶的目的是,观察到的实验现象是。
(5)通过上面两步实验,仍然不能说明, 为此设计了下面的实验:观察到的实验现象是 ,该实验能够说明 。
解析:此实验的目的是确定”转化因子”的成分,实验思路是把S 型菌的DNA 、蛋白质、多糖等物质分开,单独直接地观察它们各自的作用,从而排除蛋白质、多糖、DNA 水解物是遗传物质的可能性,得出DNA 是遗传物质。
答案:(1)格里菲思肺炎双球菌转化 ”转化因子”(2)分离并提纯S 型细菌的DNA 、蛋白质、多糖等物质(3)DNA 是遗传物质(4)分解从S 型细菌中提取的DNA 培养基中只长R 型细菌(5)蛋白质、多糖等不是遗传物质 培养基中只长R 型细菌 蛋白质、多糖不是遗传物质分)下图表示细胞内与基因有关的物质或结构,请仔细阅读并回答问题:(1)细胞内的遗传物质是[ ] 。
基因和它的关系是 。
(2)a 是指 ,e 和g 的关系是有 种,g 被彻底水解后的产物可用字母 表示。
(3)f 和i 的位置关系是 ,f 和h 的关系是 。
(4)1个i 与g 有两种比例关系: 和 。
(5)g 的空间结构一般表现为 ,若其中0C GT A ++=.5,则A 占总碱基数的比例为 ,其单链之一的C G T A++为 。
解析:由题意知:a 代表组成基因的元素:C 、H 、O 、N 、P;b 、c 、d 代表磷酸、脱氧核糖、含氮碱基(顺序可变);e 代表4种脱氧核苷酸;g 代表DNA;h 代表蛋白质;i 代表染色体。