作文导写
2023届高考作文模拟导写：作文与阅读、生活、生命
高考作文模拟导写：作文与阅读、生活、生命文题阅读下面的材料，根据要求写作。
有位语文界的长者说：“作文与阅读、生活、生命三者息息相关。
阅读是作文的基础，生活是作文的源泉，生命是作文的灵魂。
三者的质量决定着作文的质量。
”请结合你的实践与体悟，选取其中的一个角度确定一个主题，写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选，题目自拟，文体自选（诗词除外）;感情真挚;不要套作，不得抄袭。
思路点拨这则材料属于哲理思辨性材料。
先提出作文与阅读、生活、生命的总的关系;再进一步明确对作文而言，“阅读是基础，生活是源泉，生命是灵魂”的看法;最后再次重申“三者的质量决定着作文的质量”的观点。
要求同学们结合自己的“实践与体悟”，立足我们的生活、学习经历，贴近现实，有话可说。
写作时，我们要挖掘深刻的现实意义，所谓“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，所写文章要对现实有指导作用，是为现实而写的，是为了解决现实生活中的问题。
因而，我们写作时要指出写作的现实意义，所写的文章才会更充实、更深刻。
同时，我们要加强对不同概念之间关系的理解。
针对这次写作，同学们需要围绕“作文”与“阅读、生活、生命”的關系，提出自己明确的观点。
如果能整体理解三者与作文的关系（递进关系）为最佳，即阅读、生活是作文的基础、条件，而生命是作文的灵魂。
范文笔下自成一世界蒙泳茵作文，其文采取之于阅读，其丰富来源于生活;而其深度，是对生命的刻画。
生命为作文注入了灵魂，让笔下自成一世界。
萨特说，生活在没有人去生活之前是没有内容的。
人被自然界的必然性所支配，在追求物质的过程中创造了生活。
生活，或者说物质生活，固然为写作提供了丰富多彩的素材。
但物质生活少了生气，少了灵动，少了对创作来说最为重要的精神意味、意义向往。
堆砌词藻的诗歌空洞乏味，只追求浮华奢靡的《小时代》言之无物。
真正高绝的文章，是来自生活又高于生活的。
《红楼梦》中“白玉为堂金作马”的鲜花着锦是为了繁华崩塌时的悲从中来，《了不起的盖茨比》中，流水的盛宴反衬了死去时的孤独。
2024届高考作文模拟导写：火车进村,乡村新生
2024届高考作文模拟导写：火车进村，乡村新生原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)在小说《哦，香雪》一文中，火车开进了台儿沟，给“香雪们”带来了很多新鲜事儿，让她们感受到了生命的美好，但火车问时也带来了喧嚣，打破了乡村的宁静……以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章:要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作、不得抄袭;不泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题目要求我们根据小说《哦，香雪》的内容，结合自己的联想和思考，写一篇关于火车给乡村带来的影响的文章。
在写作过程中，我们需要关注以下几个方面：1.火车给乡村带来的新鲜事物：火车作为一种交通工具，开进台儿沟后，给当地居民带来了很多以前从未见过的新事物，如火车、铁路等。
这些新鲜事物让乡村的孩子们感受到了生命的美好，激发了他们对未来的向往和好奇心。
2.火车给乡村带来的喧嚣：然而，火车的问世也打破了乡村的宁静，给当地居民的生活带来了一定程度的打扰。
例如，火车的汽笛声、鸣笛声等噪音污染，让原本安静的乡村生活变得不再宁静。
3.火车对乡村发展的双重影响：从积极的一面来看，火车的出现促进了乡村与外界的交流，有利于乡村经济的发展和文化的繁荣。
但从另一方面来看，火车的喧嚣也给当地的生态环境带来了压力，影响了乡村的可持续发展。
综上所述，我们可以得出结论：火车作为一种交通工具，既给乡村带来了新鲜事物和发展机遇，也给乡村带来了一定的困扰和挑战。
因此，在发展乡村的过程中，我们应该充分利用火车等现代交通工具的优势，同时注意减轻其对乡村环境的影响，实现乡村的可持续发展。
【佳作赏析】：火车进村，乡村新生在小说《哦，香雪》中，火车的开进给台儿沟的人们带来了前所未有的新鲜事物，也让他们感受到了生命的美好。
然而，火车的到来也打破了乡村的宁静，带来了一些喧嚣。
这让我联想到我们当前的社会现状，科技的发展和进步给我们的生活带来了许多便利，但同时也带来了一些问题和挑战。
2024届名校高考作文试题模拟导写-----文化中国的华彩乐章
2024届名校高考作文试题模拟导写-----文化中国的华彩乐章原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)故宫带起博物馆文创的热潮,非遗文创走上“活化”之路,以“让书写在古籍里的文宇活起来"为破题点的《典籍里的中国》一经播出就迅速“火出圈",正可谓"以古人之规矩,开自己之生面"。
同时,蜀绣、《千里江山图)等元素化身游戏形象。
昆曲邂逅咖啡拉花工艺,传统文化正悄然成为创意经济的重要引擎,成为讲好“中国故事”的重要符号。
阅读材料，请你以“文化中国”为主题,写一篇文章,体现你的思考与认识。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题的主题为“文化中国”，主要围绕中华传统文化的传承、创新与发扬进行。
材料提到了故宫文创、非遗文化活化、《典籍里的中国》节目以及传统文化元素融入游戏、咖啡拉花等产业，这些都是文化中国在当代的生动体现。
在审题立意时，可以从以下几个方面进行思考：传统文化的传承与发扬：故宫文创和《典籍里的中国》节目通过现代手段让古籍里的文字活起来，非遗文化走上活化之路，这些都是对传统文化的传承与发扬。
可以探讨如何更好地传承和发扬传统文化，让其在现代社会焕发生机。
传统文化与现代生活的融合：传统文化元素融入游戏、咖啡拉花等产业，体现了传统文化与现代生活的完美结合。
可以思考如何在现代生活中更好地融入传统文化元素，让我们的生活更加富有文化底蕴。
传统文化的创新：非遗文化活化、传统文化元素融入游戏等都是对传统文化的创新。
可以探讨如何在传承传统文化的基础上进行创新，让传统文化更好地适应现代社会的需求。
文化中国的全球传播：传统文化成为讲好“中国故事”的重要符号，体现了文化中国在全球传播的重要性。
可以思考如何让传统文化走出国门，成为传播中国文化、提升国家软实力的重要手段。
综上所述，本题可以围绕传统文化的传承与发扬、传统文化与现代生活的融合、传统文化的创新以及文化中国的全球传播等方面进行立意。
中考作文题的导写及例文一（9篇）_写作指导
中考作文题的导写及例文一（9篇）迅速而准确地审题是写好中考作文的关键，这一方面是审体裁，明确写什么类型的作文；另一方面是审题目，明确要写什么。
为了确保思路的顺畅，写作文之前先拟一个作文题纲是极为必要的。
一、在中成长【思路领航】发散思维成长强调的是事物的发展、变化，这种变化可以是积极意义上的：①将题目补足为《在关怀中成长》，写某个贫困学生在社会各界的热心关怀下完成学业并取得显著成绩的故事；也可以是消极意义上的；②《在束缚中成长》，描写某些家长、老师对学生严加管教，剥夺了学生自由成长的空间的现象。
添加的词语可以是“成长”的环境背景；③《在幸福中成长》，选择某些能体现自己幸福生活的事例并阐述它们对自己成长的影响。
也可以是促进成长的动力或客观条件；④《在挫折中成长》，中选择生活中对自己有重要意义的挫折和失败，重点突出自己经历挫折后体验到的人生感悟。
由于题目没有限定主语，所以可以写自身成长历程，也可以写他人或者国家、社会的“成长”；⑤将题目补足为《在苦难中成长》，结合中国近现代历史，总结中华民族在苦难中的斗争经验，抒发自己对祖国明天的憧憬。
集中思路如果把题目补充为《在竞争中成长》，可以这样写：①“竞争”的含义十分广泛，所以首先要确定竞争的范围，我选择了描写人与人之间在心理素质和社会生存能力上的竞争。
②选择能够准确体现这种竞争的事件，我写的是一次卖报的经历，在叙述中应当详细描写“卖报”时我的体验和感受，突出“卖报”对我的磨炼并与其他同学做对比，营造一种“竞争”的氛围。
③抒发我对卖报活动的整体感受，点明人在竞争中才能成长的主题。
仿写范文在竞争中成长我们这一代青年人是在竞争中成长起来的。
（点题。
）从小到大事事都必须要竞争。
要想在竞争如此激烈的社会中不被淘汰，那就必须具备良好的心理素质和在社会中独立生存能力。
因此，我们全班同学自发地组织了一次卖报活动。
那是寒假中的一天清晨，在王府井步行街上有不少像我这样，头戴小红帽、怀抱报纸的中学生。
高考作文模拟导写：学习之道,我的探索与感悟
名校高考作文试题模拟导写：学习之道，我的探索与感悟原题阅读下面材料,根据要求写作。
(60分)(1)学不可以已。
(2)无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
(3)我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!(4)我们应当禁绝一切空话。
(5)有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。
以上五句话都出自必修上册第六单元“学习之道”中的文章,通过学习,我们明白了很多深刻的道理。
学会学习,是我们应该具备的基本素养,而良好的学风,又是有效学习的必备条件。
请以上述语句为基础确定立意,结合自身经历和感悟,给同年级的学生写一篇不少于800字的演讲稿,谈谈你在学习过程中的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题,注意格式;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题要求我们以高中学生的身份，结合自身经历和感悟，针对“学习之道”这个主题写一篇演讲稿。
材料中给出了五句名言，分别强调了学习的重要性、尊师重道、自主学习、摒弃空话以及读书的实质。
我们需要从中提炼出一个核心立意，并结合自己的生活实际进行展开。
1.学习的重要性：从“学不可以已”这句话中，我们可以看出学习是一个持续的过程，我们应该始终保持对知识的渴望和对学习的热情。
2.尊师重道：在“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”这句话中，我们要尊重老师，珍惜向他们学习的机会，因为他们是我们获取知识的引路人。
3.自主学习：“我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿!”这句话鼓励我们要有自主学习的能力，善于思考，勇于探索。
4.摒弃空话：“我们应当禁绝一切空话。
”这句话告诫我们，学习要脚踏实地，不要沉迷于形式主义和空洞的言辞。
5.读书的实质：“有的人一生中只读过十来本书，却仍然不失为真正的读书人。
”这句话让我们明白，读书的目的是为了求知，而不是为了追求数量。
结合以上五点，我们可以立意为：在学习过程中，我们应该始终保持对知识的热情，尊重老师，发挥自主学习的能力，摒弃空话，脚踏实地地读书，以求真知。
命题作文导写
命题作文导写题目：智能手机对人们生活的影响导言：随着科技的发展，智能手机在人们生活中扮演了越来越重要的角色，它既带来了便利，也引发了一系列问题。
本文将从以下几个方面探讨智能手机对人们生活的影响。
一、信息获取便利智能手机让我们的信息获取变得更加便利。
通过手机上的各种应用软件，我们可以随时随地了解到最新的新闻资讯、天气预报、股市行情等。
这使得我们不再局限于纸质媒体或电视，从而更加及时地了解到世界各地的动态。
二、沟通交流更加便捷智能手机的出现让人们沟通交流变得更加方便。
我们可以通过手机拨打电话、发送短信、使用社交媒体等方式与远在天涯的亲友保持联系。
手机还提供了各种即时通讯工具，如微信、QQ等，使我们可以随时随地与他人进行交流。
三、时间利用更加高效智能手机的功能丰富多样，使得我们能够在碎片化的时间中进行高效利用。
在公共交通工具上、排队等候时，我们可以借助手机来进行阅读、学习、娱乐等。
这极大地提高了我们时间的利用效率，使得碎片化时间不再浪费。
四、身心健康受到影响智能手机对人们的生活也带来了一些负面影响。
长时间盯着手机屏幕不仅容易导致视力问题，还可能诱发颈椎病、肩周炎等问题。
过度使用手机还容易造成睡眠质量下降、社交隔离等问题，对身心健康造成一定的影响。
五、沉迷于手机的问题有些人对智能手机上瘾，形成了手机依赖症，对这种现象必须高度重视。
长时间使用手机，损害了人们的学习、工作和社交能力，使其无法顺利地完成其他重要事务。
我们应该合理使用手机，避免沉迷。
结论：智能手机的出现给我们的生活带来了极大的便利，信息获取得更加迅速，沟通交流更加便捷，时间利用更加高效。
我们也必须认识到智能手机所带来的一些负面影响，如身心健康问题和沉迷手机等。
在享受智能手机带来便利的我们也应该合理使用，注意控制使用时间，保持健康的生活方式。
作文提纲导写模板
作文提纲导写模板一、引言。
1. 话题引入。
2. 观点陈述。
二、主体部分。
1. 第一点。
a. 详细描述。
b. 举例说明。
c. 分析论证。
2. 第二点。
a. 详细描述。
b. 举例说明。
c. 分析论证。
3. 第三点。
a. 详细描述。
b. 举例说明。
c. 分析论证。
三、结论。
1. 总结全文。
2. 再次强调观点。
作文提纲导写模板。
一、引言。
1. 话题引入。
在当今社会，人们对于环境保护的重视程度越来越高，环保意识也逐渐深入人心。
2. 观点陈述。
就我个人而言，我认为环境保护是每个人的责任，我们应该积极参与其中，为创造一个更美好的环境而努力。
二、主体部分。
1. 第一点。
a. 详细描述。
环境保护不仅仅是政府的责任，每个人都应该为之负责。
我们可以从日常生活中做起，比如节约用水、减少垃圾产生等。
b. 举例说明。
比如，我们可以在洗澡时控制用水量，尽量减少浪费；购物时尽量选择环保袋而非塑料袋，减少一次性使用的垃圾量。
c. 分析论证。
这些看似微小的举动，如果每个人都能做到，就会产生巨大的影响，有助于改善环境状况。
2. 第二点。
a. 详细描述。
除了日常生活中的小事，我们还可以参与到环保活动中，比如义务植树、参加环保公益活动等。
b. 举例说明。
今年春天，我参加了学校组织的义务植树活动，和同学们一起种下了一棵棵小树苗，为环境增添了一抹绿色。
c. 分析论证。
通过这样的活动，不仅可以增强环保意识，还能亲身体验到保护环境的重要性，从而更加积极地投入到环保事业中。
3. 第三点。
a. 详细描述。
此外，我们还可以通过学习环保知识，提高自己的环保意识和能力。
b. 举例说明。
我经常浏览一些环保网站和书籍，了解环保的最新动态和方法，从中学到了很多实用的知识。
c. 分析论证。
通过不断学习，我们可以更加深入地了解环保的重要性，同时也能够找到更多的方法和途径来保护环境。
三、结论。
1. 总结全文。
环境保护是每个人的责任，我们可以从日常生活中做起，参与到各种环保活动中，不断提高自己的环保意识和能力。
2024年高考全国甲卷作文“坦诚交流”导写及范文
2024年高考全国甲卷“坦诚交流”作文导写+范文6篇【作文真题】每个人都要学习与他人相处。
有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。
其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料解析】2024年高考语文全国甲卷写作试题贴近学生生活，探讨人与人之间的“相处”“交流”“相遇”，这是青少年成长中都要面对的问题。
试题主动走近青年、关注青年成长中的困惑，鼓励青年勇敢地表达自己的想法和感受，引导青年讲真话、交真心、诉真情，通过坦诚交流处理矛盾、解决问题、达成共识，让生活更加和谐。
作文材料没有在审题上设置难度，让每一个学生都有话想说，有话可说。
但是看似容易的作文要想写好，并不容易，需要深入地思考，理性地分析。
考生可以按照以下步骤条分缕析，让思维走向清晰化，明确化。
1.首先锁定材料关键词句：只有坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
2.理解核心概念：坦诚交流、真正相遇。
注意二者关系：坦诚交流是迎来真正相遇的前提条件。
3.设问，打开思路：什么是“坦诚交流”？什么是“真正相遇”？为什么坦诚交流会有这么重要的作用？哪些人坦诚交流迎来了真正相遇？如何才能做到坦诚交流？等等。
4.深入思考，让思维走向深入。
理解坦诚交流的现实需求。
在人际交往中，我们常常渴望与他人建立真诚的联系，实现心与心的互相理解、支持。
然而，坦诚交流并非易事，在现代社会，人与人之间，国与国之间，都面临着越来越大的压力、挑战和竞争，坦诚交流成为了一种稀缺品质。
明确什么是坦诚交流。
坦诚交流是指在沟通中，人们能够真诚地表达自己的想法、感受和需求，真诚待人，不隐瞒、不欺骗；保持开放的心态，放下防备与戒心，敞开心扉，接受他人的意见和建议；倾听他人的观点，理解他人的需求，尊重他人的感受和选择。
理解“真正相遇”的内涵。
真正相遇，就是人与人之间的相互理解、信任，互帮互助。
2024届名校高考作文试题模拟导写----漫步人生路,回首与远行
2024届名校高考作文试题模拟导写----漫步人生路，回首与远行原题阅读下面的材料，根据要求写作。
频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。
对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题【文题解析】：这是一道引语式材料作文题。
本题材料中的“频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行”揭示了一个关于人生抉择与态度的问题。
回首往事，可以让我们总结经验，吸取教训，为未来的发展提供参考。
然而，过度回首可能会让我们陷入回忆的泥潭，无法勇敢地面对现实，迎接挑战。
而不回首的人，可能无法从过去的经历中学习，导致在未来的道路上重蹈覆辙。
从这个角度看，我们可以将立意定为：在回首与不回首之间寻找平衡，既要总结过去的经验教训，又要勇敢地面对现实，迎接挑战。
具体写作时，可以围绕以下几个方面展开：阐述回首往事的重要性，如何帮助我们总结经验，为未来的发展提供参考。
分析过度回首可能导致的问题，如无法勇敢面对现实，陷入回忆的泥潭等。
探讨不回首的人可能面临的风险，如无法从过去的经历中学习，导致在未来的道路上重蹈覆辙等。
提出在回首与不回首之间寻找平衡的观点，强调既要总结过去的经验教训，又要勇敢地面对现实，迎接挑战。
以实际生活中的例子为例，论证上述观点，并提出如何在生活中更好地实现这一平衡的建议。
总之，本题的立意在于引导考生思考回首往事与勇敢面对现实之间的关系，如何在总结过去与迎接未来之间找到平衡，从而在人生道路上取得更好的发展。
佳作赏析【佳作赏析】：漫步在回忆与展望之间“频回首者，恐难远行；不回首者，亦难远行。
”这句话如同悠远的钟声，穿越时光的隧道，在我的心头敲响。
回首往事，每个人都有自己的顾虑和思考，如何在适当的时候回首，从中汲取经验和力量，助力我们更好地前行，这是一个值得我们探讨的问题。
漫步在生活的田野，往事如烟，仿佛在指尖轻轻地缠绕。
单元作文导写(作文小标题写作技巧)
六年级语文上册第五单元作文导写作文小标题写作技巧请阅读下面文字，完成写作任务。
守护，是一种关爱与承诺；守护，是一种责任与担当；守护，是一种勇气与力量；守护，是一种坚持与忠诚……守护，有时是寂寞的、孤独的，但更多时候是温暖的、美丽的……请以“最______的守护”为题目，联系自己的经历和体验，写一篇文章。
一、审题立意1.补题“最______的守护”这个半命题作文，首先要补充完整题目。
空缺处可以填入一些能体现守护特点或情感的词语，比如“温暖”“坚定”“无私”“默默”“永恒”“勇敢”等。
选择词语时要考虑自己想要表达的主题和情感倾向，确保能够围绕这个词语展开具体而生动的叙述。
例如，如果选择“最温暖的守护”，那么文章的重点可能是要突出守护所带来的温暖感受，可以写家人、朋友在生活中对自己无微不至的关怀和照顾，这种关怀如同温暖的阳光，始终陪伴在身边，给予力量和安慰。
若填“最坚定的守护”，则可以讲述一个人在面对困难、挫折或挑战时，坚定不移地守护着某种信念、理想、承诺或某个人，不轻易放弃，展现出坚韧不拔的精神。
2.立意立意是文章的核心和灵魂。
在确定了题目后，要思考通过所写的守护故事想要传达什么样的情感或价值观。
可以是对亲情、友情、爱情的赞美，如通过描写父母对孩子默默无私的守护，表达对亲情的感恩；也可以是对坚守信念、担当责任等品质的歌颂，例如写一位老师为了学生的成长，坚定地守护着教育的初心，体现责任与担当的重要性。
还可以从更广泛的社会角度立意，如写医护人员在疫情期间勇敢地守护患者的生命健康，展现出人间大爱和社会责任感；或者写环保志愿者为了守护地球的生态环境，长期不懈地努力，呼吁人们关注环保问题等。
二、选材构思1.选材（1）家庭中的守护父母对子女的守护是最常见也最容易打动人心的素材。
可以写父母在日常生活中为你精心准备一日三餐，关注你的学习和成长，在你生病时悉心照料，在你遇到困难时给予鼓励和支持等。
比如，你在参加一场重要的比赛前非常紧张，父母一直陪伴在你身边，给你加油打气，帮你准备比赛用品，他们用行动守护着你的梦想，让你感受到温暖和力量。
命题作文“美在不期而遇”导写示例
作文与考试·初中版【模拟金题】生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵，在我们心中留下美好的记忆。
不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历，也可能是我们创造美好未来的一次机遇……请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
【思路导引】这是一道命题作文，意在让学生发现美、表达美、展示美，写出生活中的美好，抒发自己成长的收获与感悟。
审题的关键有两点：一是要写出“不期而遇”，二是要写出“美”。
所谓不期而遇，即没有约定而意外的相遇。
这就要求学生写出以前没有过的、偶然遇到的经历，或者虽然是旧的经历，却有新的、不一样的感受。
而“美”则是指这次相遇所带来的感受与触动，应是积极向上、对成长有帮助的收获与感悟。
在选材方面，可以写偶遇的陌生人带来的温暖或鼓励；也可以写身边人以前未曾发现的美好；还可以写偶遇的自然界的风景或动物，它们带来的不一样的触动……总之，选材角度多种多样，可以关注自我、关注他人、关注自然和社会等。
在立意方面，要具体写出“美”是什么，有哪些感受，受到哪些触动，或者收获的是什么，不能泛泛而谈。
最好能有深刻的立意，深入挖掘事件背后所蕴含的道理。
这就要求小作者们对生活要有细致的观察和思考，要能捕捉身边的人、景、事，写出自己的独到见解。
【佳作示例一】美在不期而遇北京市第十八中学◎李宇宁时至今日，我仍难以忘记那株在石缝中昂首怒放的点地梅，正是这份不期而遇的美，给予了我勇敢而坚定的前进力量。
那年秋天，我开始学习书法，从篆书的中锋笔法开始练习。
然而没过多久，我就对那单调的一黑一白与纸墨微涩的气味心生厌倦，每次上课都懒懒地拖着笔，任由浓墨在纸上恣意纵横，如失去了首领的马群，狂躁地践踏着脆弱的白色大地。
一天傍晚，我再次搞砸了一节书法课。
拖着脚步走过小公园时，我泄气地瘫坐在石头上。
环视四周，我的视线忽然与一群小白点不期而遇——在干燥而坚硬的石缝间，三五成群的细细的白色花苞挤在矮小的枝茎上，沿着石缝开拓空间。
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作文导写：
试以“生命的三境界”为话题，写一篇议论文。
（高一第三册第81页第二题。
）
一、拟定题目：人生应有大境界
二、话题引入：国学大师王国维说过，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
”此第一境也。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
”此第三境也。
大师告诉我们，做学问，不经此三境界，便难成大学问。
那么，什么是境界？境界就是境况，或者精神追求。
由此看来，人的生命境界大致也有三种。
三、道理论述：
渴求和拥有衣食温饱的基本资料，“日出而作，日落而息”，“老婆孩子热炕头”是一般人人生的第一境界。
拥有漂亮的住宅，漂亮的配偶，上可赡养老人，下可抚育子女，日子过得和睦美满。
此第二境界。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，可以看作是第三个境界。
一般情况下，如果没有前两个境界，便不会有第三个境界。
孟子说“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节”，就是这个道理。
但也有生来胸中就有大境界者。
周恩来，从小就有
着“为中华之崛起而读书”的人生境界，此种境界成就了他光辉的人生。
岳飞，从小受母亲的教导，就有了精忠报国的理想；范仲淹从小时胸存大义与善良，为官时抱着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想，心系天下，为民立命。
他们未必比天下很多人富有，却有着人生的大境界，正是这种境界，使他们成为永垂千古，流芳后世的伟人。
（联系自己的实际论述作结）我们应当有怎样的人生境界呢？我们生于盛世，但不能没有战乱之忧；我们享受着丰裕的物质，但不能没有节俭的念想；我们应当志存高远，心中存有祖国和民族；我么应当培养善念，心里装着养育了我们的人民；我们应当有感恩之心，懂得回报辛勤养育我们的父母。
只有不断加强修养，努力向伟人看齐，才不会辜负我们的大好人生，才能活出人生的大境界。