北师大版数学五年级下册《分数百分数应用题复习》课件
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北师大版小学五年级下册数学《百分数的认识》课件PPT
听
一堆煤重一百分之九十七 吨，运走了它的百分之七十五。
一百分之二十三米相当于一百 分之四十六米的百分之五十。
羊绒 涤
80％
20％
65％
35％
十全十美
十拿九稳
百发百中
百里挑一
我国森林覆盖率不到14％， 却是出口一次性筷子的大国，而日 本的森林覆盖率高达 65％，却不砍 伐自己国土上的一棵树来做一次性 筷子”你对这句话的理解。
某区明年准备投入1000万元 进行城市基础设施建设.包括打造快速交 通网络500万元,信息化建设255万元,生活 设施改造75万元,环境整治170万元.
天才 =1％的灵感 + 99％的汗水。
6. 我国2003年国内生产总值是2002年的 109.1％
像95％ 、 100 ％ 、 65.8 ％ 、 109.1 ％ ……这样的数叫做百分数. 表示一个数是另一个数的百分之几. 百分数也叫百分比,百分率.
看
一堆煤重
23
97
100
吨,运走了它的 100
46 50
75
米相当于 米的 100 100 100
北师大版小学数学
队员平时练习情况表
队员 姚明 刘伟 易建联
投中个数 22 17 43
队员 姚明 刘伟
投篮总数 25 20
投中数 22 17
பைடு நூலகம்
易建联
50
43
1. 第五次全国人口普查结果表明,目前我 国男性人口约占总人口的52％,女性人口 约占总人口的48％. 2.今天全校学生的出勤率为95％ 3. 一件T恤82％棉,18％涤纶 4. 一瓶纯果汁100％ 5. 2006年,深圳城市绿化覆盖率为65.8％
“小胖墩”问题令人担忧
北师大版数学五年级下册《分数百分数应用题复习》PPT课件
4
甲比乙少 1 ，乙比甲多 1
5
4
甲是甲乙差的4倍。
甲是甲乙和的
4 9
。
乙是单位“1”。
7
录音机每台降价30％后，售价350元， 这种录音机原来售价多少元？
350÷(1-30%)
8
修一条路，第一天修了全长的20％， 第二天修了200m，第三天修的是 前两天的总和，这条路全长多少米？
第一天20%
第三天
北师大版五年级数学下册
1
教学目标
• 1. 巩固和加深对分数、百分数知识的理解，
沟通部分知识的内在联系。
• 2. 能用自己喜欢的方式对分数、百分数知
识进行整理。
• 3.提高大家应用知识解决实际问题的能力。
2
读题列式并按要求改编题： ①一本书100页，读了60页，读 了这本书的几分之几？ 如如如如 如果果何何果把编把编把问题读题，了题一改怎？本成53样“书怎当列读成式的样了已？页列百知分条式数之件计当几，算成”求应读问？如了题何多解，少答页？，
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
11
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX
时 间：XX年XX月XX日
3
补充问题。
(1)六一班有男生30人，女生20
人，_______________？
①女生是男生的几分之几(百分之几？)
20÷30 ②男生是女生的几分之几(百分之几？)
30÷20 ③女生比男生少几分之几(百分之几？)
北师大版五年级数学下册复习课件 简单的分数应用题课件
多少人？
4
三年级人数是四年级的 3 ，四年级有120人，三年级有
多少人？
4
三年级人数是四年级的 3 ，三年级有120人，三四年级
一共有多少人？
4
三年级人数是四年级 的3 ，四年级有120人，三年级比
四年级少多少人？
4
三年级人数是四年级的 3 ，三年级有120人，四年级比
三年极多几人？
4列式Leabharlann 计算一件衣服120元，七五折出售，现价多少元？ 一件衣服七五折出售要120元，原价多少元？
4
男生人数的
3 4
恰好等于女生人数。
一张纸用了 3 。 4
一件衣服六折出售。
列式不计算
一袋大米，吃了3 ，吃了12千克，这袋大米有
多少？
4
一袋大米12千克，吃了3 ，吃了多少千克？
4
一袋大米12千克，吃了43 ，还剩多少千克？
一袋大米，吃了3，吃了12千克，还剩多少千
克？
4
列式不计算
三年级人数是四年级的 3 ，三年级有120人。四年级有
简单的分数应用题
想想你的方法
1．读了一本书的 1 ，是把（
）平均分成三份，
读了其中的1份。3 没有读的有（ ）份。
2．3×3 表示（ 4
3．4的 3是（ 4
4．8里面有（
）。3÷ 3 表示（ ）。 4
），（ ）的3 是4。 4
）3 个 ；3是 3的（
4
4
）倍。
5．甲是乙的
3 4
，数量关系式是“甲=乙× 43
”，把乙看
作是“1”，甲就是（ ）；把乙看作4，甲就是
（ ）。
分数乘法 的意义： 求一个数的几/几，用乘法。 （ ）的（几/几）=（ ）×几/几
北师大版五年级下册数学分数百分数应用题复习
北师大版五年级下册数学分数百分数应用题复习分数百分数应用题复习（一）班级：姓名：1、某电器商场今年销售空调1200台，比去年增加了41，去年销售了多少台空调？2、小丽家上个月水电气支出200元，占食品支出的20%，小丽家这个月食品支出多少元？3、运动员小高进行投篮练习，他投出50个球，有11个没有投中，投篮的命中率是多少？4、某校今年植树比去年多20%，去年比今年少5公顷，去年植树多少公顷？5、一套衣服原价360元，现按九折买出，现价比原价便宜多少元？6、一本小说，小明第一天看了全书的31，第二天看了剩下的31，还剩下全书的几分之几没有看？7、小红看一本书，每天看15页，4天后还剩全书的35没有看，这本书有多少页？8、小东看一本书，第一天看了全书的20%，第二天看了全书的25%，两天正好看了108页，这本书共有多少页？9.桶里有80千克油，用去了60%，用去了多少千克？10.一条绳子，剪去全长的75%，还剩下12米，原来绳子长多少米？11.某校要建一座教学楼，计划投资380万元，实际投资比计划节省5%，节省了多少元？12.在500克水中加入50克的盐，求盐水的含盐率。
13.五（1）班今天出勤人数是48人，2人缺勤。
求五（1）班今天的出勤率。
14.工程队修一条路，已经修好全长的32，距离中点12米，这条路全长多少米？15.黄金周期间，香山公园第一天的门票收入为84万元，第二天比第一天增加了121，这两天的门票收入共多少元？16.有一桶油，第一次取出总数的41，第二次取出总数的52，第二次比第一次多取出7.5千克，这桶油有多少千克？17.某学校有男生250人，女生人数是男生人数的54。
学校共有多少人？分数百分数应用题复习（二）班级：姓名：1.修一条1000米的路，第一天修了全长的51，第二天修了全长的41，还剩多少米没修？2.实验小学六年级的65参加了冬季长跑锻炼，其中女生45人，占参加锻炼人数的73，六年级共有多少人？3.甲乙两人共存款165元，甲存款的51与乙的61相等，甲乙两人存款多少元？4.一袋面粉50千克，已经吃了其中的53，剩下的比吃了的少多少千克？5.一件商品原价300元，连续两次降价10%后，现价多少元？6.商店里有一批花布，长171米，第一次剪去全长的91，第二次比第一次多剪6米，两次一共剪去多少米？7.果园里有一批苹果，上午运走全部的31，下午运走120千克，这时已经运走的占全部苹果质量的83，这批苹果共有多少千克？8.校园里栽了松树，桂花树和玉兰树，其中玉兰树的棵树占桂花树的51。
分数百分数应用题的总复习公开课课件ppt
对应关系要找准。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1.求一个数是另一个数的几(百)分之几 的应用题
求一个数是另一个数的几(百) 分之几这类应用题是比较两个数量 之间关系的问题，并将两个数量间 的关系用分数或百分数的形式表示 出来。
3.已知一个数的几（百）分之几是多少，求 这个数的应用题 通俗的说就是已知单位“1”的几(百)分之几是多少， 求单位“1”。这类应用题通常单位“1” 是未知的， 解题以“除法的意义” 为依据。注意找准对应量与对 应分率。 用除法（或方程）解题！
已知量÷已知量的对应分率（百分率）=单位“1”的量
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
几？
分之几？
2、一批水果第一天卖出
3 8
，
这批水果重多少千克？
①刚好卖出40千克。
②第二天又卖出20千克，这时还剩下20千克。
③第二天卖出12.5%，两天共卖出40千克。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
③彩电降价了百分之几？
（现价和原价比较，原价是单位“1”）
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找单位“1”小窍门：
读题找准关键字，比、占、是、相当于， 后面的量就是单位“1” 单位“1”有时藏起来，就到问题中发现。 对应分率比“1”多（增加、提高、上 涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降 低、便宜）就“1-”
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1.求一个数是另一个数的几(百)分之几 的应用题
求一个数是另一个数的几(百) 分之几这类应用题是比较两个数量 之间关系的问题，并将两个数量间 的关系用分数或百分数的形式表示 出来。
3.已知一个数的几（百）分之几是多少，求 这个数的应用题 通俗的说就是已知单位“1”的几(百)分之几是多少， 求单位“1”。这类应用题通常单位“1” 是未知的， 解题以“除法的意义” 为依据。注意找准对应量与对 应分率。 用除法（或方程）解题！
已知量÷已知量的对应分率（百分率）=单位“1”的量
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几？
分之几？
2、一批水果第一天卖出
3 8
，
这批水果重多少千克？
①刚好卖出40千克。
②第二天又卖出20千克，这时还剩下20千克。
③第二天卖出12.5%，两天共卖出40千克。
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③彩电降价了百分之几？
（现价和原价比较，原价是单位“1”）
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找单位“1”小窍门：
读题找准关键字，比、占、是、相当于， 后面的量就是单位“1” 单位“1”有时藏起来，就到问题中发现。 对应分率比“1”多（增加、提高、上 涨）就用“1+”，比“1”少（减少、降 低、便宜）就“1-”
北师大版小学五年级数学下册《分数除法》复习课件8张
（4）女生比男生多几分之几？（20－15）÷15＝
分数 除法
分数除以整数(0除外）
分数除法的意 义及计算方法
除数是分数的除法
一个数除以一个不为零 的数的计算方法
Байду номын сангаас
商与被除数的大小关系
用方程解决简单的有 关分数的实际问题
已知一个数的几分之几 是多少，求这个数
一、填空题。
1.一个数的
5 6
是45，这个数是（
x＝77
x－
1 11
x＋5＝77－
111×77＋5＝75
答：五年级男同学有77人，则女同学有75人。
通过本节课的复习，你有哪些收获？
北师大版五年级下册第五单元
《分数除法》复习课
分数相乘，分子相乘的积做分子，分母相乘的积做
分母，能约分的先约分再计算。
3 4
×
2 5
＝
3 10
2 3
×
5 6
＝
5 9
7 9
×18＝ 14
3 10
÷
3 4
＝
2 5
5 9
÷
5 6
＝
2 3
21÷
7 9
＝ 27
3 10
÷
2 5
＝
3 4
5 9
÷
2 3
＝
5 6
6 11
x＝560
1 8
x＝560
x＝4480
答：这条路长4480米。
三、解决问题。
2.某校五年级共有学生152人，选出男同学的
1 11
和5名女
同学参加科技小组，剩下的男、女同学人数刚好相等。五
年级男、女同学各有多少人？
北师大版数学五下《百分数的认识》ppt课件
平均每100人中 约有52人是男 性，约有48人 是女性。
今天全校学生 的出勤率为95%
我国人口中，男 性多，女性少。
80% 棉
20% 涤纶
表示棉材料占衣服材料的百分之八十
表示涤纶材料占衣服材料的百分之二十
100%
表示果汁的量占总量的百分之一百。
表示绿化面积占北京城市面积的百分之四十点六。
40.6%
十拿九稳
90%
百发百中
100%
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
小学五年级数学下册《百分数及其应用》同步+复习名校名师串讲课件
“%”叫做“百分号”
想一想
百分数与分数有哪些不同？
意义不同：
百分数：表示一个数是另一个数的百分之几。 分数：表示一个数是另一个数的几分之几。
读法不同：
70 100
90 100
读作：百分之九十
84 100
读作：百分之七十
读作：百分之八十四
写法不同：
百分之一百零八点五 写作：108.5%
百分之一百 写作：100%
选一选
A：第一段长 B：第二段长 C：第三段长
选一选 98%
100%
500% 5% 2% ①某知名冰箱厂生产的冰 箱合格产品占产品总数的 （ ）。
选一选
98% 100% 500% 5% 2%
②这次数学测验全班同学都及 格了，及格人数占全班人数的 （ 100% ）。
谈谈你们组这一节课 的表现或对其他组 的看法或对老师的 意见
百分之九十五 写作：95%
下面哪几个分数可以用百分数来表示？
1.一堆煤，运走了它的
23 46 2. 米相当于 米的 57 。 100
（一堆煤，运走了它的57% 。）
100 23 （ 100 米相当于 100 100 46 米的 100 50%。）
。 50
3.一堆煤重
吨。 29
100
能 用 百 分 数 来 表 示 这 几 个 成 语 吗 ？
6、目前我国城市人口占总人口的32%。
读出下面的百分数，并说一说这些百分数所表 示的意思。
姚明加盟 NBA联赛的 第一年，投 篮命中率为 49.8%
设计图案
蓝色部分分别占整幅图的百分之几？白色部分呢？
蓝色部分占整幅图的（24%） 蓝色部分占整幅图的（50%） 白色部分占整幅图的（76%） 白色部分占整幅图的（ 50% ）
小学数学五年级《百分数应用题》复习课课件
98%
• • • • 1.这个数读作: 2.里面有( )个1%. 化成小数是( ),化成分数是( ) 3.如果它表示某次数学成绩的合格率,那么 不合格率是( ). • 4.如果某次会议的出勤率,这次会议应到人 数至少有( )人,如果应到人数在430-480 人之间,应是( )人.
把下面的数从大到小排列
练习1
六（1）班第三单元有50人参加数学测试，达到优 秀等次的有36人，3个学生不及格。 （1）达到优秀等次人数占参加测试人数的百分之几？ （2）求及格率。 （3）这次测试中有8%的学生考了满分，有几个人满分？
方法小结:
练习2
小榄美加花园的房子每层价格不同。三楼每 平方米3000元，七楼每平方米只售2700元， (1)七楼比三楼的房价便宜百分之几？ (2)五楼比三楼价格要高5%，五楼每平方 米多少元？ (3)三楼比四楼价格要低2.4%，四楼每平方 米多少元？(只列式,不计算)
8 9
9 8
9.8
98% 0.098
0.8
1.125 9.8 0.98 0.098 9 8 > 0.098 9.8 > > 98% > 8 9
百分数应用题复习课
◆求一个数是另一个数的百分之几, 百分率. ◆求一个数的百分之几是多少 ◆求一个数比另一个数多(少)百分之几 ◆用方程或算术方法求已知一个数的百分之 几是多少求这个数的应用题 ◆打折、纳税、利息
A、20÷125% B、20×125% C、20÷（1-20%） D、20÷（1+20%） E、20×（1-25%） F、20×（1+25%）
填空
3、果园里有杨树120棵 少棵？ ①120×20% ③120×（1-20%） ⑤120÷（1+20%）
• • • • 1.这个数读作: 2.里面有( )个1%. 化成小数是( ),化成分数是( ) 3.如果它表示某次数学成绩的合格率,那么 不合格率是( ). • 4.如果某次会议的出勤率,这次会议应到人 数至少有( )人,如果应到人数在430-480 人之间,应是( )人.
把下面的数从大到小排列
练习1
六（1）班第三单元有50人参加数学测试，达到优 秀等次的有36人，3个学生不及格。 （1）达到优秀等次人数占参加测试人数的百分之几？ （2）求及格率。 （3）这次测试中有8%的学生考了满分，有几个人满分？
方法小结:
练习2
小榄美加花园的房子每层价格不同。三楼每 平方米3000元，七楼每平方米只售2700元， (1)七楼比三楼的房价便宜百分之几？ (2)五楼比三楼价格要高5%，五楼每平方 米多少元？ (3)三楼比四楼价格要低2.4%，四楼每平方 米多少元？(只列式,不计算)
8 9
9 8
9.8
98% 0.098
0.8
1.125 9.8 0.98 0.098 9 8 > 0.098 9.8 > > 98% > 8 9
百分数应用题复习课
◆求一个数是另一个数的百分之几, 百分率. ◆求一个数的百分之几是多少 ◆求一个数比另一个数多(少)百分之几 ◆用方程或算术方法求已知一个数的百分之 几是多少求这个数的应用题 ◆打折、纳税、利息
A、20÷125% B、20×125% C、20÷（1-20%） D、20÷（1+20%） E、20×（1-25%） F、20×（1+25%）
填空
3、果园里有杨树120棵 少棵？ ①120×20% ③120×（1-20%） ⑤120÷（1+20%）
《分数百分数应用题》课件
分数百分数应用题
欢迎来到《分数百分数应用题》PPT课件！在这个课程中，我们将深入探讨分 数和百分数的各种应用，以及相关的概念和转换方法。
分数和百分数的概念
1 分数的定义
分数表示一个整体被平均分成若干等份的情况，由分子和分母组成。
2 百分数的定义
百分数表示某个数与100之间的关系，以百分号表示。
分数和百分数的转换
1 折扣和打折
在商业运算中，使用分数和百分数来计算折扣和打折等优惠。
2 销售增长率
分数和百分数可以用来计算销售增长率，帮助企业了解经营状况。
分数和百分数在生活中的应用
购物
在购物时，使用分数和百分数来 计算折扣价、优惠券抵扣等。
健康
财务管理
在健康管理中，使用分数和百分 数来记录体重、运动时间等指标。
分数转换为百分数
分子除以分母，再乘以100即可得到分数对应的百 分数。
百分数转换为分数
将百分数除以100，再化简即可得到百分数对应的 分数。
分数、百分数与小数的关系
1
分数和小数的关系
分数可以表示为小数，将分子除以分母
百分数和小数的关系
2
即可得到对应的小数。
百分数可以表示为小数，将百分数除以
100即可得到对应的小数。
3
分数和百分数的关系
分数可以表示为百分数，将分子除以分 母，再乘以100即可得到对应的百分数。
分数和百分数的四则运算
加法
分数和分数相加，或百分数和百分数相加，将分 母统一后进行运算。
乘法
分数和分数相乘，或百分数和百分数相乘，将分 子相乘，分母相乘。
减法
分数和分数相减，或百分数和百分数相减，将分 母统一后进行运算。
欢迎来到《分数百分数应用题》PPT课件！在这个课程中，我们将深入探讨分 数和百分数的各种应用，以及相关的概念和转换方法。
分数和百分数的概念
1 分数的定义
分数表示一个整体被平均分成若干等份的情况，由分子和分母组成。
2 百分数的定义
百分数表示某个数与100之间的关系，以百分号表示。
分数和百分数的转换
1 折扣和打折
在商业运算中，使用分数和百分数来计算折扣和打折等优惠。
2 销售增长率
分数和百分数可以用来计算销售增长率，帮助企业了解经营状况。
分数和百分数在生活中的应用
购物
在购物时，使用分数和百分数来 计算折扣价、优惠券抵扣等。
健康
财务管理
在健康管理中，使用分数和百分 数来记录体重、运动时间等指标。
分数转换为百分数
分子除以分母，再乘以100即可得到分数对应的百 分数。
百分数转换为分数
将百分数除以100，再化简即可得到百分数对应的 分数。
分数、百分数与小数的关系
1
分数和小数的关系
分数可以表示为小数，将分子除以分母
百分数和小数的关系
2
即可得到对应的小数。
百分数可以表示为小数，将百分数除以
100即可得到对应的小数。
3
分数和百分数的关系
分数可以表示为百分数，将分子除以分 母，再乘以100即可得到对应的百分数。
分数和百分数的四则运算
加法
分数和分数相加，或百分数和百分数相加，将分 母统一后进行运算。
乘法
分数和分数相乘，或百分数和百分数相乘，将分 子相乘，分母相乘。
减法
分数和分数相减，或百分数和百分数相减，将分 母统一后进行运算。
北师大版五年级下学期数学总复习—数与代数分数部分课件
分数和整数相乘，还可以表示求一 个数的几分之几是多少。
分数和整数相乘，用分数的分子和 整数相乘的积作分子，分母不变。
回顾： 分数和分数相乘，表示求一
个数的几分之几是多少。
分数和分数相乘，用分子相乘的积 做分子，分母相乘的积做分母。能约分 的要约分成最简分数。
回顾：
乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1；0没有倒数。
5
2
笑笑用了这根彩带的 1 ， 3
?
类型一：比较两个分数的大小 淘气和笑笑谁用的多？
类型二：分数加法
淘气和笑笑一共用了这根彩带的几分之几？
课堂检测
5、把问题补充完整，再列包装礼品盒，淘气用了这根彩带的 1 ，
5
2
笑笑用了这根彩带的 1 ， 3
?
类型三：分数减法
（4）计算结果能约分的，要约成（ 最简分数 ）。
回顾：
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减 混合运算的运相算同顺．序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依；次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面，的后算 括号．外面的
回顾：
分数和整数相乘，可以表示几个 几分之几的和是多少。
（2）笑笑用完后，还剩多少米？
（3）淘气和笑笑一共用了多少米？ （4 ）淘气和笑笑用完后，还剩多少米？
类型六：分数除法
（1）淘气用的是笑笑用的几分之几？ （2）笑笑用的是淘气用的几分之几？ （3）淘气比笑笑多用了这根彩带的几分之几？
总结 课堂
生活中
你真棒！
课后作业：完成练一练中的第2、4、5题。
56-12=56-36=26=13
4 75
×
152=15
×
13=115
分数和整数相乘，用分数的分子和 整数相乘的积作分子，分母不变。
回顾： 分数和分数相乘，表示求一
个数的几分之几是多少。
分数和分数相乘，用分子相乘的积 做分子，分母相乘的积做分母。能约分 的要约分成最简分数。
回顾：
乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数是1；0没有倒数。
5
2
笑笑用了这根彩带的 1 ， 3
?
类型一：比较两个分数的大小 淘气和笑笑谁用的多？
类型二：分数加法
淘气和笑笑一共用了这根彩带的几分之几？
课堂检测
5、把问题补充完整，再列包装礼品盒，淘气用了这根彩带的 1 ，
5
2
笑笑用了这根彩带的 1 ， 3
?
类型三：分数减法
（4）计算结果能约分的，要约成（ 最简分数 ）。
回顾：
分数加减混合运算的运算顺序和 整数加减 混合运算的运相算同顺．序没有括号的分数加 减混合运算顺序是 从左往右依；次有计括算号 的分数加减混合运算的运算顺序是先算 括号 里面，的后算 括号．外面的
回顾：
分数和整数相乘，可以表示几个 几分之几的和是多少。
（2）笑笑用完后，还剩多少米？
（3）淘气和笑笑一共用了多少米？ （4 ）淘气和笑笑用完后，还剩多少米？
类型六：分数除法
（1）淘气用的是笑笑用的几分之几？ （2）笑笑用的是淘气用的几分之几？ （3）淘气比笑笑多用了这根彩带的几分之几？
总结 课堂
生活中
你真棒！
课后作业：完成练一练中的第2、4、5题。
56-12=56-36=26=13
4 75
×
152=15
×
13=115
(赛课课件)五年级下册数学《百分数应用题2 》 (共13张PPT)
百分数的综合应用一
2021/8/15
1
2021/8/15
2到招远旅ຫໍສະໝຸດ 的总人数 ：24万人 到罗山旅游人数占 到采摘园的人数占
2021/8/15
3
采摘节期间， 凤凰岭村共接 待游客980人， 其中到苹果园 采摘的占75%。
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？ 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75%
――康托尔
2021/8/15
12
小组合作写一份家中农 作物产量的调查报告， 从中提出一个关于百分 数的问题，并解答。
2021/8/15
13
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8. 3121.8 .31Tue sday, August 31, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/31 /2021 8:48:01 AM
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 *21.8. 31*August 31, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/31/ 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.3 1
谢谢大家
2021/8/15
14
今年的收入是多少万元？
2021/8/15
7
合作探究
用你喜欢的方法来解决问题
梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%， 今年收入多少万元？
我的想法
2021/8/15
我的关系式
我的做法
8
只列式不计算
15万人
VS
少5% 万人
1、五年级一班组织班级秋游，有学生45 人，80%的同学去了苹果采摘园，你知道 有多少同学去了苹果采摘园吗？
2021/8/15
1
2021/8/15
2到招远旅ຫໍສະໝຸດ 的总人数 ：24万人 到罗山旅游人数占 到采摘园的人数占
2021/8/15
3
采摘节期间， 凤凰岭村共接 待游客980人， 其中到苹果园 采摘的占75%。
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？ 共接待游客980人 到苹果园采摘的占75%
――康托尔
2021/8/15
12
小组合作写一份家中农 作物产量的调查报告， 从中提出一个关于百分 数的问题，并解答。
2021/8/15
13
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8. 3121.8 .31Tue sday, August 31, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **8/31 /2021 8:48:01 AM
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 *21.8. 31*August 31, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *8/31/ 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。*** 21.8.3 1
谢谢大家
2021/8/15
14
今年的收入是多少万元？
2021/8/15
7
合作探究
用你喜欢的方法来解决问题
梨园去年收入4万元，今年收入比去年增长5%， 今年收入多少万元？
我的想法
2021/8/15
我的关系式
我的做法
8
只列式不计算
15万人
VS
少5% 万人
1、五年级一班组织班级秋游，有学生45 人，80%的同学去了苹果采摘园，你知道 有多少同学去了苹果采摘园吗？
小学数学五年级百分数应用题复习课ppt课件
秀等次的有36人，3个学生不及格。 （1）达到优秀等次人数占参加测试人数的百分之几？ （2）求及格率。 （3）这次测试中有8%的学生考了满分，有几个人满分？
6
返回
练习2
小榄美加花园的房子每层价格不同。三楼每 平方米3000元，七楼每平方米只售2700元， (1)七楼比三楼的房价便宜百分之几？
(2)五楼比三楼价格要高5%，五楼每平方 米多少元？
到期要交多少元利息税?
.
3000÷(1+5%)
5000×2.5%×2
14
返回
百分数应用题复习课
◆求一个数是另一个数的百分之几, 百分率.
百
◆求一个数的百分之几是多少
分
数
应
◆求一个数比另一个数多(少)百分之几
用
题
◆用方程或算术方法求已知一个数的百分之
几是多少求这个数的应用题
◆利息
综合
小测 15
5、修一条公路，第一天修了全长的 80%，这条路全长是多少米？
1 ，第二天修了288米，两天共修了全长的 5
12
补充适当的条件，成为完整的百 分数应用题。
小红家里到学校相距150米, 他从家里至学
学校已经走了40%,
?
40% 150米
13
返回
课堂小测： 1
1.一本书看了65%,还剩( )%.
35
2
六（1）班男生20人，女生15人； A、男生是女生的百分之几？ B、女生是男生的百分之几？ C、男生占全班的百分之几？ D、女生占全班的百分之几？ E、男生比女生多百分之几？ F、女生比男生少百分之几？
方法小结：
3
小明所在的班有50人，其中女生占有54%，女生有多少人？ 小明所在的班有50人，女生占54%，男生有多少人？ 小明所在的班有男生20人，其中女生比男生多20%，女生有多少人？
6
返回
练习2
小榄美加花园的房子每层价格不同。三楼每 平方米3000元，七楼每平方米只售2700元， (1)七楼比三楼的房价便宜百分之几？
(2)五楼比三楼价格要高5%，五楼每平方 米多少元？
到期要交多少元利息税?
.
3000÷(1+5%)
5000×2.5%×2
14
返回
百分数应用题复习课
◆求一个数是另一个数的百分之几, 百分率.
百
◆求一个数的百分之几是多少
分
数
应
◆求一个数比另一个数多(少)百分之几
用
题
◆用方程或算术方法求已知一个数的百分之
几是多少求这个数的应用题
◆利息
综合
小测 15
5、修一条公路，第一天修了全长的 80%，这条路全长是多少米？
1 ，第二天修了288米，两天共修了全长的 5
12
补充适当的条件，成为完整的百 分数应用题。
小红家里到学校相距150米, 他从家里至学
学校已经走了40%,
?
40% 150米
13
返回
课堂小测： 1
1.一本书看了65%,还剩( )%.
35
2
六（1）班男生20人，女生15人； A、男生是女生的百分之几？ B、女生是男生的百分之几？ C、男生占全班的百分之几？ D、女生占全班的百分之几？ E、男生比女生多百分之几？ F、女生比男生少百分之几？
方法小结：
3
小明所在的班有50人，其中女生占有54%，女生有多少人？ 小明所在的班有50人，女生占54%，男生有多少人？ 小明所在的班有男生20人，其中女生比男生多20%，女生有多少人？
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补充问题。 (1)六一班有男生30人，比女生多 10人，_______________？
①女生是男生的几分之几(百分之几？) （30-10）÷30 ②男生是女生的几分之几(百分之几？) 30÷（30-10） ③女生比男生少几分之几(百分之几？) 10÷30 ④男生比女生多几分之几(百分之几？) 10÷（30-10）
第三天
第一天20% 第一天20%
第二天200米
第二天200米
?米
(200+200)÷(1-20%-20%) 200÷(50%-20%)
一根绳子截去20％后，再接上6m， 结果比原来的绳子长了1.5m，这 根绳子原来长多少米？
1.5米
(6-1.5)÷20%
5 3 有一堆石子，运走 4 吨，还剩下8 吨， 这堆石子共多少吨？ 3 + 5 4 8 5 3 有一堆石子，运走 4 吨，还剩下8 ， 这堆石子共多少吨？3 5 ÷（1- 8 ） 4 5 3 有一堆石子，运走 4 ，还剩下 8 吨， 3 5 这堆石子共多少吨？ ÷（14 8
补充问题。 (1)六一班有男生30人，女生20 人，_______________？
①女生是男生的几分之几(百分之几？) 20÷30 ②男生是女生的几分之几(百分之几？) 30÷20 ③女生比男生少几分之几(百分之几？) (30-20)÷30 ④男生比女生多几分之几(百分之几？) (30-20)÷20
5
4 甲是乙的 5乙是甲的 甲比乙少 ，乙比甲多甲是甲乙差的4倍。 4 甲是甲乙和的 9 。 乙是单位“1”。
5 4 1 5
1 4
录音机每台降价30％后，售价350元， 这种录音机原来售价多少元？
350÷(1-30%)
修一条路，第一天修了全长的20％， 第二天修了200m，第三天修的是 前两天的总和，这条路全长多少米？
补充问题。 (1)六一班有男生30人，女生是男 4 生的 ，_____________？
4 ①女生有多少人？ 30× 5 4 4 ②全班共有多少人？ 30× ＋30 30× （1+ )
5
30-30× ③男生比女生多多少人？ （1-4 ) 30×
5
4 5
5
④女生比男生少多少人？ 4 4 30× （1- ) 30-30×5 5
北师大版五年级数学下册
教学目标
• 1. 巩固和加深对分数、百分数知识的理解，
沟通部分知识的内在联系。
• 2. 能用自己喜欢的方式对分数、百分数知
识进行整理。
• 3.提高大家应用知识解决实际问题的能力。
读题列式并按要求改编题： ①一本书100页，读了60页，读 了这本书的几分之几？ 3 如果把读了 当成已知条件，求读了多少页， 如果把一本书的页数当成问题， 如果把问题改成“读了百分之几”应如何解答？ 5 如何编题，怎样列式？ 如何编题？怎样列式计算？
Ｘ－
3
＋
5
Ｘ＝
3
）
3 有一堆石子，运走 4 吨，比剩下的 5 3 5 3 少8 吨，这堆石子共多少吨？ + + 4 8 4 5 3 有一堆石子，运走 4 ，比剩下的多 8
吨，这堆石子共多少吨？
3 有一堆石子，运走 4 吨，比剩下的多 5
5 3 8÷［4
3 -（1- ）］ 4
这堆石子的 8 ，这堆石子共多少吨？
解：设这堆石子共有X吨