最新人教版 九年级语文《变脸》公开课精品课件

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《变脸》PPT课件 图文

《变脸》PPT课件 图文
知恩图报——“没想到世上还有好人在,爷爷出 现笑颜开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。 舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排, 扯烂衣裳不分开!”
(三)语言美
1、本剧的唱词在形式上 具有怎样的特点?在剧 中主要起了什么作用? 2、选取你喜欢的句子读 一读、品一品。
唱词常 用反复 、排比、叠 词、比喻、夸张等修辞手 法使语言生动形象,和谐 悦耳,感情强烈。目的是 为了抒发人物感情,渲染 环境氛围。
心地善良——“看,青一块,紫一块,对畜生也不能这样下死 手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身 上,痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我,时来运转 了。”
直率豪爽——“爷爷待你好,是对你有望啊。爷爷老了。越老 越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿,这才收你做我的 孙子。爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接 代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子, 骗了我老江湖。”
3、情节美在铺垫、暗示的巧妙 设置。狗娃是女娃,出人意料但 又在情理之中。爷孙和美,铺垫 一也;水上漂自叙身世,重男轻 女根深蒂固,铺垫二也;变脸家 传绝技,传男不传女,铺垫三也。 狗娃停止为爷爷挠痒。暗示一也; 说话结巴,“传儿不传…… 女……”暗示二也;上岸撒尿。 暗示三也。
4、情节美在矛盾冲突的多重设置。 没有冲突就没有戏剧。下半场直 接表现了人物之间的矛盾冲突以 及各自的内心冲突。水上漂与狗 娃之间的矛盾冲突表现为他重男 轻女的思想观念与狗娃身为女孩 的矛盾;水上漂内心的冲突表现 了谋求家族利益,解除生存困境 的愿望;狗娃的处境表现了下层 社会女孩的不幸和对命运无奈的 抗争。多重的矛盾冲突使剧情有 了更深更广的社会意义。
爱人们追求爱情,追求永恒,却总是忘记如何去维护、经营婚姻。 有多少人,还坚守着自己当初婚礼上许下的那个誓言,“无论遭遇任何情况,都始终爱他如一”。 恋爱时,风花雪月可期,彼此时时刻刻都在拿出自己全部的爱展示给对方看,偶尔的小惊喜,总会让对方开心感动。 人生在世,草木一秋。一闪一灭,转瞬之间。你我都轻如云烟,渺如微尘。但就是无数个小小的你我点燃了万家灯火,照亮了整个世界。这人间的生与死,荣与辱,兴与衰,从来都让人无法左右,但我们终不负韶光,不负自己,守着草木,守着云水,演绎着一代又一代的传奇。 我们一路怀揣着爱,脚踏着万物,一声绝唱,飘然落尘!也许,你我曾是几百年前的一株草,一朵花,一粒尘,经过几世轮回的转换变成了今生的亲人,朋友,爱人……也许,我们只是来兑现前世的一场盟约。也许,在百年之后,你我又都化为世间的生灵,守候在天地之间,彼此相望,相顾无言。然而,你我却心灵相犀,甘为绿叶,守护着这世间一朵花开的时光! 这世间,有一种相逢叫做缘份。如若有缘,你我会迎着月,奔着光,在人生的某个岔路口相见,然后又悄悄离别。像一朵洁白似雪的梨花,轻轻被风吹落,好像从未被时光染上任何颜色,永远素雅洁净。 有些人,在你生命里,走着走着就散了,走着走着就远了,转身是刹那,离别早已是天涯。有些人,如同在你的世界打马而过,走时如春风拂面,未曾留下一丝一痕。有些人,走时却如惊涛骇浪,让你痛彻心扉,就像长在你心里的一根刺,怎么拨也拨不出来,只留下浅浅淡淡的伤痕,也许,是思念;也许,是怨念;也许,只是记得……

变脸PPT课件最新9下人教版精品

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一 读一读字音

怡然 niè
蹑手蹑脚
sù 回溯 jiù 愧疚
cí bā 糍粑
yì 安逸
zhēn 斟酒
pái huái 徘徊
lù sī 鹭鸶
hèng 蛮横
héng 横冲直撞
魔法记忆之连线串珠法:这群年轻人很蛮横
(hèng),走路横(héng)冲直撞。

写一写字形
打hān( 鼾 ) 阴mái( 霾 )
重了悲剧的气氛,对剧情发展起催化的作用。
9.“死丫头,蚂蟥缠着鹭鸶脚,想甩脱又甩不脱
啊!”这句话有什么作用?
【答案】这句话生动形象地写出了水上漂欲摆 脱狗娃又难以做到的无奈之情,嗔怪中透露着
疼爱与忧心。
1.【难点探究】作者以“变脸”为文章题目,有几层含义? 【答案】本题运用标题含义分析法。文章题目含义有两层。一层
主题探究 狗娃
导思1.狗娃有着怎 样的特殊经历? 说 导思3:文章表达了
怎样 的主题?揭
关键词: 人性光辉 变脸 示了什么?
明了什么??
水上漂
导思3.水上漂是一 个怎样的人?从哪 些事情中可以看出?
曲折情节
导思4.戏剧一波三 折,作作者这样写 有何作用?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批
和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。
《夕照祁山》《中国公主杜兰朵》《变脸》《巴山
秀才》(合作)《岁岁重阳》(合作)等一批在国 内外有影响的戏曲文学剧本。
《变脸》内容简介
水上漂身怀“变脸”绝技,只身驾舟,浪迹江湖。从人 贩子手中买下狗娃,爷孙俩相依为命,其乐融融。后来,水 上漂发现狗娃原来是个假小子,大失所望,又不忍心赶走, 便将她收为小帮工,暂时留在身边。狗娃因无意中烧坏了老 人的脸谱,畏惧逃跑,重新落入人贩子手中。川江某城,梁 素兰主演《舍身岩》,某师长率部捧场,戏园内外人声鼎沸, 十分热闹,人贩子从人群中“请”走高家少爷天赐,并与狗 娃关在一块。狗娃身背天赐逃出虎口,暗中送给水上漂认作 孙儿,惹出一桩绑票案,给水上漂带来杀身之祸„„

初中九年级语文下册新人教版14_变脸 (1)ppt课件

初中九年级语文下册新人教版14_变脸 (1)ppt课件
魏 明 伦
生于1941年,四川内江人。9 岁唱戏, 14岁即开始发表习作, 中国当代著名的剧作家, 被誉 为 “巴山鬼才 ” 。代表作品 有: 《易胆大》《四姑娘》 《潘金莲》《夕照祁山》《变 脸》等。
魏明伦
剧情简介
水上漂身怀“变脸”绝技,只身驾舟,浪迹江湖。观音会上, 结识“活观音”男旦梁素兰,又从人贩子手中买下狗娃,爷孙俩 相依为命,其乐融融。
2、情节美在巧设“悬念”。狗娃是女孩,既在意 料之外,又在情理之中。因这一身份构成了误会和悬 念,并随着真相的显露而爆发尖锐激烈的矛盾冲突。
剧本赏析——情节美
3、情节美在巧妙设置铺垫。围绕狗娃的身份,作者多次 铺垫。从水上漂的角度看:爷孙和美,铺垫一也;水上漂自 叙身世,重男轻女的思想根深蒂固,铺垫二也;变脸家传绝 技,传男不传女,铺垫三也。
狗娃撒尿露了馅 老汉深感受了骗 重男轻女盼留后 船如离箭弃狗娃
狗娃追船跳下江 老汉见状返船回 救起狗娃暂收留 改口不再称爷孙
天伦乐中暗含 危机
真相大白 事态急转
暂时共处 埋下伏笔
善人 良性 而放 不光 幸辉
剧本赏析
情节美 形象美 语言美
剧本赏析——情节美
1、情节美在起伏跌宕,曲折有致。上半场细致地描绘 出一幅爷孙共乐、和美悠然的生活图景;下半场气氛直转 而下,水上漂抛弃狗娃;最后狗娃落水又获救,气氛紧张, 激荡如潮,给人以强烈的情感震荡和精神冲击。
抠痒( kōu) 惺忪(
xīng)sōng
阴霾( má)i 打鼾(
hān )
2、 掌握下列词语的含义
阴 霾: 空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊
盘 缠: 路费
打牙祭: 吃久未曾吃的丰盛的饭菜
3、圈出能展示人物精神状态和感情冲突的句子,并复述本 文大意

语文九年级下第14课《变脸》课件1(精)

语文九年级下第14课《变脸》课件1(精)

从人口贩子手中买下狗娃,爷孙俩相依为命 狗娃原来不是男娃,水上漂矛盾是丢是留 社会的黑暗与腐败,使得水上漂冤枉入狱 观音会上,水上漂祈求观音送子 为救水上漂,狗娃向师长求情 历经磨难,“狗娃”们继承家传绝技
11
7
发现与思考
狗娃 乐 水上漂
忍痛 变脸

你觉得社会在水上漂和 狗娃的冲突间起了什么样的 作用?
8
发现与思考
水上漂唱:男娃子是个宝, 女娃子是根草…… 如何看待水上漂重男轻女的思想? 狗娃唱:千不该,万不该 头错女儿胎
9
文中的唱词你喜欢哪一段?找 一段给大家分析一下“它美在……”
美点寻踪
10
《变脸》全剧概要欣赏
4
下半场:起冲突, 痛苦选择
5
• • • • •
撒尿遇蛇 发现秘密 忍痛抛弃 落水救起 重新收留
发现与思考
水上漂为什么“变脸”?从剧本中可 以看出他是个什么样的人?在此之前, 作者为老人的变脸做了哪些铺垫?
6
发现与思考
狗娃为什么要隐瞒自己的 女孩身份欺骗水上漂?狗娃是 个怎样的孩子?你从哪儿看出 来的?
变 脸
说说变脸艺术。 你还知道其他哪些我国的 民族艺术?给大家介绍一下。
关注中国民 给。 读 每说 课 一说 文 部文 , 分章 用 命分 一 一为 句 个几 话 小个 概
3
上半场:其乐融 融话家常
• 老人为有传艺人安心 自得,关心“孙儿” • 狗娃乖巧勤快得老人 欢心 • 两人互诉悲惨身世

九年级语文下册 第四单元 第14课《变脸》课件 (新版)新人教版

九年级语文下册 第四单元 第14课《变脸》课件 (新版)新人教版

K12课件
16
读准字音
糍粑(cī bā ) ( mái)
阴霾( yí )
打鼾 hān
lù sī
鹭鸶(

怡然自得( xīng )sōng
睡眼惺忪( niè

蹑手蹑脚(

K12课件
17
词语解释
盘缠: 路费。 鹭鸶: 即白鹭,一种嘴尖而脚长的鸟。 糍粑: 用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种
食品,黏而软。 阴霾: 空气中因悬浮着大量烟、尘等微粒


狗娃追船落了水

老汉见状返船回
大 有情有义 放
收留狗娃 良知战胜旧思想

收留狗娃成一家

22
K12课件
课文讲解
1、如何看待水上漂和狗娃的冲突?
穷苦的女孩
水上漂对狗娃的态度, 表现了他根深蒂固的重男轻 女的思想观念;而狗娃的处 境,则表现她作为下层社会 女孩的不幸和对于命运的抗 争。二人的冲突,固然有性 格的因素,而更多的是两个
而形成的混浊现象,阴暗之意。
K12课件
18
打牙祭: 指吃肉等荤菜。 怡然自得: 形容自在舒适惬意的样子。
睡眼惺忪:因刚睡醒而眼睛模糊不清。 蹑手蹑脚: 形容走路时脚步很轻,也
作“捏手捏脚”。
K12课件
19
K12课件
整体感知
第一部分(开头到“水上漂与狗娃同做 摇船游戏):情节开端,水上漂买来狗娃, 认做孙儿,爷孙俩同做游戏,兴高采烈。
水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男 轻女而又有情有义的老江湖,身怀“变脸”绝 技、孤身闯荡的老艺人。
狗娃是一个勤劳能干、乖巧可爱、机灵 懂事、知恩图报的苦命女孩。
29
K12课件

新人教版九年级语文下册:14《变脸》课件(共27张PPT)

新人教版九年级语文下册:14《变脸》课件(共27张PPT)

善良 而不 幸人 性放 光辉
精读——人物
水上漂
欢喜的脸: 水上漂买来“孙儿”狗娃
女狗娃乖巧伶俐
苦涩的脸: 身世悲惨
变脸
愤怒的脸
狗娃撒尿露了馅 水上漂重男轻女
悲伤的脸 绝活没有接班人
精读——人物
狗娃
悲泣的脸: 变脸
被人贩子当牲口卖 没有爹娘的疼爱
喜悦的脸: 遇见疼爱他的“爷爷”水上漂
狗娃担忧水上漂不要她
讨论:
在这场戏剧冲突中,水上漂对狗娃的态度, 表现了什么样的思想?而狗娃的处境,则展示 了当时一种什么样的社会态度?
水上漂对狗娃的态度,表现了他根 深蒂固的重男轻女的思想观念; 而狗娃的处境,则表现了她作为下 层社会女孩的不幸和对命运的无奈 抗争。
传宗接代,延续绝技是水上漂出于功利目的的一 种需求,最初他对狗娃的感情,他的那种快乐中 是掺杂这种功利因素的。他知道真相后,要丢弃 狗娃的根本原因就在于这个功利需求没有得到满 足,而狗娃对水上漂完全是出于真情,是人最真 诚的情感。真爱和利益一直在剧中冲突着。 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾。 从根本上说,他们之间的冲突,反映的是我国传 统社会极其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生 的矛盾。
忧虑的脸: 悲痛的脸:
怕人贩子又把她当牲口卖 担忧的事终于发生了
“生在穷乡里,遇上大水灾。被人 苦命— 拐、被人卖、被人骑、被人踩,只 见人人良心坏,鞭打牲口爬悬崖。”
“比男娃子更勤快,能干粗活能 勤劳能干—
挑抬,下河帮你洗铺盖。煮饭帮 你劈干柴。”
狗娃的台词
给老人捶背、抠痒,“不贪嘴, 乖巧可爱—— 不挑菜,学本事,听安排。”
哈哈哈!
奸 诈
“变脸”是中国戏剧界 的神秘绝技,也是川剧的看家 绝活,往往跟吐火、藏刀、耍 牙等绝活并用;是用于揭示剧 中人物内心思想感情的一种浪 漫主义手法。 “变脸”共分 “吹脸”“抹脸”“扯脸”三 种,目前的最高纪录是25秒钟 变14张脸。

人教版初中九年级语文PPT课件-变脸

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2、戏剧的要素:
包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。
了解“变脸”
相传“变脸”是古代人类面对凶猛的野兽, 为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同 形态,以吓唬入侵的野兽。川剧把“变脸”搬 上舞台,用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺 术。
变脸是一种“瞬间艺术”,演员根据剧情 的需要,在极短的时间内,在一抬手一拂袖一 甩头之间,变换出不同的面目来。技艺纯熟者, 往往只用十几或二十几秒钟就可变化出十来张 不同的脸谱。
第四部分(“水上漂:死丫头,不要命了” 至文末):情节的结局,水上漂救起落水的狗 娃,爷孙俩相依为命。
水上漂怡然自得
买来狗娃
女狗娃乖巧伶俐 其乐融融 水上漂重男轻女
尽 管 受

女狗娃担心不安

狗娃撒尿露了馅
难 ,
变 脸
抛弃狗娃 气得老汉白眼翻 重男轻女占上风
急转直下
但 善 良
船如箭发弃狗娃

狗娃追船落了水
人 性
老汉见状返船回 收留狗娃 良知战胜旧思想
有情有义
大 放 光
收留狗娃成一家

课文讲解
1、如何看待水上漂和狗娃的冲突?
水上漂对狗娃的态度, 表现了他根深蒂固的重男轻 女的思想观念;而狗娃的处 境,则表现她作为下层社会 女孩的不幸和对于命运的抗 争。二人的冲突,固然有性 格的因素,而更多的是两个 人命运的冲突。
写作背景
《变脸》是作者1997年创作的。全剧 共六场,本文节选的是第二场。剧情着重 描写了一个叫狗娃的女孩的人生遭遇,同 时也刻画了心地善良而命运不幸的老艺人 水上漂的形象,反映了民间艺人的苦难命 运,以及官场的腐败、军阀横行、匪盗为 患、民不聊生的社会现状,从一个侧面展 现了旧社会人民的生存状态。

最新《变脸》PPT课件(完美版)

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1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
而狗娃的处境,则表现了她作为下层社会女 孩的不幸和对命运的无奈抗争。
在剧中,帮腔人是 一个局外人,一个 旁观者,而不是故 事情节中的人物角 色。在剧情发展的 关口,以“画外音” 或旁白的方式,对 剧情起着催化、点 化的作用。表达了 作者、观众和狗娃 的心声,提示人们 关注狗娃的命运, 警醒人们的心灵, 加重了悲剧的气氛。
7、对!说得很好,我很高兴你有这样的认识,很高兴你能说得这么好! 8、我们今天的讨论很热烈,参与的人数也多,说得很有质量,我为你们感到骄傲。 9、说话,是把自己心里的想法表达出来,与别人交流。说时要想想,别人听得明白吗? 10、说话,是与别人交流,所以要注意仪态,身要正,不扭动,眼要正视对方。对!就是这样!人在小时 候容易纠正不良习惯,经常注意哦。
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
教师课堂用语辑录(收藏打印版,此页右键可以删除)
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”,通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗,得出结论,而不是和盘托 出,灌输告知。一般可分为:启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。

九年级语文下册 14 变脸课件 新人教版

九年级语文下册 14 变脸课件 新人教版
第三十页,共31页。
小结
“变脸”是本文的线索。课文描写了这 一老一少在苦难(kǔnàn)的命运中结下不 解之缘,他们都生活在社会底层,都是善 良而不幸的人,他们的身上闪耀着人性的 光辉。从一个侧面展现了旧社会的人民的 生存状态,以及官场的腐败、军阀横行、 匪盗为患、民不聊生的社会现状。
第三十一页,共31页。
乖巧可爱——给老人捶背、抠痒,“不贪嘴,不挑菜, 学本事,听安排。”
知恩图报——“没想到世上还有好人在,爷爷出现笑 颜开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。舍不得这份 情啊!割不断这般(zhè bān)爱!天上雁鹅排对排,扯烂衣 裳不分开!”
第十九页,共31页。
心地善良(xīn “看,青一块,紫一块,对畜生也不能这样下死
把老汉怪。重男轻女自古来!”
有情有义(yǒu“我不会卖你,可也不会留你……这是盘缠,
qínɡ yǒu
总y结ì):——
这是干粮,送给你,自谋生路去吧。”“老汉 心并非铁石块,是留是丢几徘徊……”
狗娃和水上漂都生活在社会底层。都是善良而不幸的 人。这一老一少在苦难的命运中结下不解之缘,他们 的遭遇所显现的人生磨难,他们的身上所闪耀的人性 光辉,给人以灵魂的震撼。
第二十九页,共31页。
任长霞 ——颁奖词
她是中原大地上的又一个女英雄。 扫恶打黑,除暴安良(chú bào ān liáng),她铁面无私;嘘寒问暖,扶危 济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜 雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的 丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴, 是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的 尊重!
第二十一页,共31页。
审读 思考(sīkǎo)主题
水上漂和狗娃之间的矛盾冲突是什么 (shén me)?你怎样看待二人之间的 冲突?
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3、情节美在铺垫、暗示的巧妙 设置。狗娃是女娃,出人意料但 又在情理之中。爷孙和美,铺垫 一也;水上漂自叙身世,重男轻 女根深蒂固,铺垫二也;变脸家 传绝技,传男不传女,铺垫三也。 狗娃停止为爷爷挠痒。暗示一也; 说话结巴,“传儿不传…… 女……”暗示二也;上岸撒尿。 暗示三也。
4、情节美在矛盾冲突的多重设置。 没有冲突就没有戏剧。下半场直 接表现了人物之间的矛盾冲突以 及各自的内心冲突。水上漂与狗 娃之间的矛盾冲突表现为他重男 轻女的思想观念与狗娃身为女孩 的矛盾;水上漂内心的冲突表现 了谋求家族利益,解除生存困境 的愿望;狗娃的处境表现了下层 社会女孩的不幸和对命运无奈的 抗争。多重的矛盾冲突使剧情有 了更深更广的社会意义。
糍粑 (cíbā) 打鼾(hān) i) 鹭鸶(lù sī) 阴霾 (má 抠痒 (kōu) 惺忪 (xīng) 呓语 (yì 揩檫 (kāi) ) ) 吮毒 (shǔn) 回溯 (sù 盅子 (zhōng) ) 猝不及防 (cù
检查预习
掌握下列词语的含义。 阴霾:空气中因悬浮着大量的烟尘而显得混 浊。 盘缠:路费。 打牙祭:吃久未曾吃的丰盛的饭菜。 蹑手蹑脚:形容走路时脚步放 得很轻。
我们今天走进魏 明伦的《变脸》, 结识一位“变脸王” 水上漂老人。
魏明伦
魏明伦(1941年-)四 川内江人。9岁唱戏, 14岁即开始发表习作, 中国当代著名的剧作 家,被誉为"巴山鬼才 "。代表作品有《易胆 大》《四姑娘》《潘 金莲》《夕照祁山》 《变脸》等。
川剧剧本《变脸》是作者于1997年,根据他 先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。全剧 共六场,本文节选的是第二场。故事的时代背景 是我国上世纪20年代,人物活动的地点是当时的 川江沿岸一带。剧本写的是:流浪女孩狗娃被人 贩子装扮成男孩,被身怀“变脸”绝技、孤身闯 荡江湖的老艺人水上漂买下,收为自己的孙子, 二人之间,就此发生了富有传奇色彩的命运纠葛。
(二)形象美
狗娃:
水上漂
勤劳能干、乖巧可爱、机灵懂 事、知恩图报 心地善良、直率豪爽、重男轻 女而又有情有义
在人物塑造上,以丰富的细节生动地展现人 物形象;并注重心理的刻画,展示人物的精神状 态和感情冲突,从心灵深处显现人物性格。
水上漂是一个心地善良、直率豪爽、重男轻女而又有情有义的老江 湖,身怀“变脸”绝技、孤身闯荡的老艺人。 心地善良——“看,青一块,紫一块,对畜生也不能这样下死 手打呀!小苦瓜啊,你被那些黑心萝卜整得好惨啊!”“打在你的身 上,痛在爷爷心上。爷爷是个糍粑心肠。你有缘遇上我,时来运转 了。” 直率豪爽——“爷爷待你好,是对你有望啊。爷爷老了。越老 越怕。一怕断了我家香烟。二怕断了祖传绝活儿,这才收你做我的 孙子。爷爷把心掏给你,教你变脸本事,望你给我传宗接 代。”“格老子一场空欢喜!你小小年纪就充当假货。串通人贩子, 骗了我老江湖。” 重男轻女——“呸,女人家,扫把星,滚她妈的三十 三!”“男娃子是个宝,女娃子是根草,格老子要宝不要 草。”“养儿方能续后代,女生外向招灾祸。”“狗娃休把老汉怪。 重男轻女自古来!” 有情有义——“我不会卖你,可也不会留你„„这是盘缠,这 是干粮,送给你,自谋生路去吧。”“老汉心并非铁石块,是留是 丢几徘徊„„”
一句话概括剧情
• 这部戏曲描写了水上漂买来 狗娃、发现狗娃是女孩要将 她抛弃而最终又将她收留的 一段波折。
结构 买来狗娃
情节
水上漂怡然自得 女狗娃乖巧伶俐 水上漂重男轻女 女狗娃担忧不安 狗娃撒尿露了馅 气得老汉翻白眼 重男轻女占上风 船如箭发离狗娃
其乐融融 善良 而不 幸人 性放 光辉
变脸
抛弃狗娃
2、情节美在巧设“误会”。以 “误会”构成悬念.并随着“误 会”的解密、真相的显露而爆发 尖锐激烈的矛盾冲突。狗娃是女 孩,却错被水上漂以“孙儿”买 进;水上漂重男轻女,狗娃无法 选择命运;狗娃上岸遇蛇,水上 漂为救“孙儿”遭蛇咬,为治蛇 伤,童子尿大泄机密;爷爷希望 落空,痛苦之余作出抛弃狗娃的 决定,狗娃悲痛苦苦相求。
情简介
全剧共六场,本文节选的是第二场。 剧情着重描写了一个叫狗娃的女孩的 人生遭遇,同时也刻画了心地善良而 命运不幸的老艺人水上漂的形象,反 映了民间艺人的苦难命运,以及官场 的腐败、军阀横行、匪盗为患、民不 聊生的社会现状,从一个侧面展现了 旧社会的人民的生存状态。
• 默读课文,整体感知 • 1.自读课文,了解剧情。自 行积累词语 • 2.交流初读课文的感受,用 一句话概括剧情。
剧本赏析
(一)情节美:用 “《变脸》情节美,美 在……”的句式说话,领 略情节的非凡魅力。
1、情节美在起伏跌宕,曲折有致。 上半场主要写水上漂与狗娃闲拉 家常,细致地描绘出一幅爷孙共 乐、和美悠然的生活图景;下半 场爷孙反乐为愁,一痛苦一悲伤, 气氛直转而下,水上漂抛弃狗娃, 狗娃落水唤爷又获救,气氛紧张, 激荡如潮,给人以强烈的情感震 荡和精神冲击。
急转直下
收留狗娃
狗娃追船落了水 老汉见状返船回 良知战胜旧思想 有情有义 收留狗娃成一家
思考:
• 水上漂和狗娃之间有什么矛 盾?矛盾冲突的高潮在什么 地方?
水上漂重男轻女的思想与狗 娃身为女孩的矛盾。从根本 上说,他们之间的冲突,反 映的是我国传统社会极其恶 劣的生存环境与底层人民艰 难求生的矛盾。
狗娃被识破是女孩后,水上漂因失望而 愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛弃的命 运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发 生了尖锐冲突,水上漂面临的是取舍的 选择,狗娃则在绝望与希望中挣扎,剧 中人物的矛盾冲突达到高潮。
•复述故事
• 剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃 拉家常的情景,水上漂不禁为自己的变脸艺术终 于有传人而自得,对“孙儿”倍加疼爱,狗娃则 乖巧伶俐,很讨老人喜欢,二人其乐融融。在拉 家常的过程中,还交代了二人的身世,表现了水 上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧不安。 • 狗娃上岸撒尿发现有蛇,水上漂打死蛇后,欲 用童子尿治伤,发现狗娃是女孩,剧情急转直下。 水上漂因失望而愤怒、痛苦,狗娃为自己将被抛 弃的命运而悲痛哀伤,苦苦相求,二人之间发生 了尖锐冲突.剧情达到高潮。 • 水上漂忍痛抛弃狗娃,狗娃落入水中,水上漂 救起狗娃,无奈地将她收留,在经历了这一番惊 险之后,剧情终于有了结局。
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