2017-2018(一)美术工作计划
2017美术教学工作计划
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2017美术教学工作计划【一】本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。
特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。
一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。
每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。
年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。
二、教学目标：(一)低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。
2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。
3、能够从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。
4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。
5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。
锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。
(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。
2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。
2017-2018学年上美术组教研计划
2017-2018学年上学期美术组教研计划
一、重点工作：
1、更新教学理念，把课堂还给学生。
2、对美术四大领域进行研讨分析。
3、认真组织“教研研讨课”的听评课活动，并做积极研讨。
二、主要措施：
1、集体备课活动，认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计科学的的课堂作业和课后作业。
2、以“教研研讨课”为主要形式开展教学研究活动。
3、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有教师根据自己实情制定相关措施。
4、加强网络交流学习。
5、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成。
三、具体工作
九月份
1、制定美术组教研计划——XXX
2、全体美术教师学习《美术课程标准解读》
3、进行XXX老师“教研研讨课”的听评课活动
十月份
1、一年级新生美术课堂常规研讨
2、组织组内听评课活动
3、进行“造型表现”领域的课堂组织形式的研讨。
十一月份
1、XXX老师“教研研讨课”的听评课活动
2、组织组内听课评课活动。
3、进行“设计应用”领域的课堂组织形式的研讨。
十二月份
1、优秀教学案例分析
2、XXX老师“教研研讨课”的听评课活动
3、进行“欣赏评述”领域的课堂组织形式的研讨。
一月份
1、组织制定考核计及级标准。
2、进行教研教学工作总结。
3、进行“综合探索”领域的课堂组织形式的研讨。
2017-2018第一学年度五年级上册美术教学计划
2017--2018学年度第一学期五年级上册美术教学计划一、教材分析及教学目的和任务（一）教材分析全册共有18课。
从整体结构上看，注重知识的延续性。
本册教材的各课内容彼此有非常紧密的联系，和以往一样采用并列式单元式。
因此，教师在安排教学时，课序要根据教材的单元内容情况做一定的安排。
同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识的衔接。
从学习领域上看，强调综合性。
其中造型•表现和设计•应用占有较大比重，欣赏•评述有专题欣赏。
（二）教学目的和任务总目标：学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方法，丰富视觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。
4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其它课程的知识、技能相结合的方式，进行策划、制作、表演与展示，体会美术与环境及传统文化的关系。
二、学生情况分析小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依然浓厚，并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了，在课堂上能够大胆想像创造，作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降，画风呆板。
2017-2018学年中小学美术上学期工作计划
2017-2018学年中小学美术上学期工作计划本学期，我们以基于“核心素养”的学科教学改革为工作重心，围绕课堂教学、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升美术学科教师的教学能力和专业水平。
一、工作重点1.进一步钻研教材，认真研究、分析教材中新修订的教学内容，帮助教师了解编写者的意图，对教学内容有一个理性的分析。
2.加强教师教学基本功的锤炼和专业技能的培养，保持教师的教学热情，促进美术教师专业素养的整体提升。
3.开展指向教师差异发展的教研活动，落实与推进第三次“一师一优课”活动，组织培训讲座，注重种子选手的培养和课例打磨。
4.重视学科工作组建设，配合太仓市区域教育联盟计划，建立“协作式备课”模式，加强集体备课和半成品课的研讨，提高教师的研究能力，切实提高课堂教学质量。
5.加强课题研究，提高教师的科研能力。
6.推进“太仓市少儿书画培训基地”建设。
二、主要工作1.注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍。
1）组织及参加各级中小学美术教研活动；2）带领本市教师参加江苏省初中美术优秀课评比活动；3）组织教师参加苏州市课改展示活动，落实上课教师；4）举办专业性较强的书画展；5）依托学科工作组，磨练和培养教师，形成良好的教师梯队；2.继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，全面落实第三次“一师一优课，一课一名师”活动，打造高质量的美术课第1 页共9 页堂。
1）小学美术学科“核心素养”教学研讨活动；2）中学美术学科“核心素养”教学研讨活动。
3.组织师生参加各级论文竞赛及美术作品交流活动，促进课堂与课外教育的共同发展。
1）举办“师”情画意——苏州市美术教师作品巡回展（太仓站）暨太仓市优秀书画作品邀请展；2）组织教师参观太仓博物馆等举办的各级各类艺术作品展；4.加强课题研究，提高教师的科研能力1）进一步加强苏州市规划课题的操作和研究；2）对各校美术学科方面有实践操作意义的课题进行宣传和推广；3）指导美术教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师进行方案研究与论文撰写，参加课题申报工作。
2017—2018学年第一学期美术教研组工作计划
2017—2018学年第一学期美术教研组工作计划本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下，结合我校美术教育的实际情况，继续以“抓课堂实效、办特色教育”为指导思想，开展各项工作。
为了进一步提高学生的美术素养，加强学生的美术专业成长，本学期将继续推进美术学科的第二课堂建设，开展美术社团活动，培养学生兴趣，拓宽了艺术教育渠道，丰富了美术教育内涵，为我校的特色办学打下了良好的基础。
一、工作目标。
1、立足第一课堂，美术组同心协力坚持按高效课堂模式上课抓实效。
美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进行传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。
通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来提高学生的学习兴趣，达到积极的教育效果。
2、扎实好第二课堂教育工作，积极主动把特色艺术教育推向新的高度。
3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,做好教师成长建设工作，美术教师平时坚持做好美术作品的原创工作。
二、工作重点。
1、平时工作中，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。
并按学校统一安排美术组教师上好美术公开课。
强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
要在教育、教学具体业务上帮助和提高民族教师，在备课、上课、等方面给予具体指导，做到相互学习。
每位老师每学期保证听课不少于15节，听课后，及时评课、议课。
要让全组老师都有课改意识。
提高教师的整体素质，从而提高课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要详细，有教学后记。
2、抓好美术社团活动，有计划、有活动记录。
鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。
三、校本教研。
2018美术教师工作计划
2018美术教师工作计划
1. 组织学生参加绘画比赛，培养学生的绘画技能和艺术修养。
2. 设计并组织学生参观美术馆和画廊，拓宽学生的艺术视野。
3. 制定教学计划，包括素描、水彩、油画等不同艺术形式的教学内容。
4. 对学生的作品进行指导和评价，鼓励他们发挥创造力，提高专业技能。
5. 组织学生参加美术实践活动，如户外写生和静物绘画课程。
6. 与家长沟通，了解学生的学习情况，及时反馈学生的学习成果和问题。
7. 参加教师培训和艺术教育研讨会，不断提升自身教学能力和专业水平。
8. 对学生进行艺术素质评价，为学生的学习和成长提供有效的指导和帮助。
9. 组织学生参加校内外艺术活动，提升学生参与艺术活动的机会和舞台。
10. 总结评估本学年的教学工作，对教学方法和内容进行调整和改进。
2017-2018年小学美术教师工作计划范文
2017-2018年小学美术教师工作计划范文.；新的一月又开始了,本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科,而二年美术是我已经教过一遍的旧学科...新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为发展学生整体素质服务:以学生发展为本,注重培养发展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.新教育培养学生.学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:抓好常规教学…1,认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.加强自身建设…从目前教育发展的要求出发,认真开展两学(学习业务和政治),进一步提高师表形象.具体做法是:1,坚持参加集体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程改革指导》,及各类业务书籍为主,借鉴先进经验,树立创新意识.2,在学习中学会反思,改进自我.进一步规范教育言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事.三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培养,发展学生的学科兴趣及个性特长.积极组织学生参加全国,省,市各种比赛活动,丰富学生的校园生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能尽快熟练本学科的授课技巧,我也做了如下的计划:（4月小学美术教师工作计划）课前准备:备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动.课堂上的情况. 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重.积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2017—2018学年度第一学期美术一至六年级教学计划(2017.9)
2017—2018学年度第一学期一年级美术教学计划三教堂小学来维环一、全册教学理念目标：【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与创造愿望。
【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
【欣赏·评述】观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
【综合·探索】采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。
二、全册重难点：（一）重点：1、认识常用的色彩及形状，并能用英语表示各种色彩，体验不同媒材工具的使用效果。
用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2、探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。
3、欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
4、探索用线描的形式表现各种物体。
5、引导学生感知并发现食物之美，在教学中穿插双语教学，激发学生对美术课堂的兴趣。
（二）难点：1、学生对感受物体的发表，并用简单的英语口语来表示。
2、引导学生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。
3、培养学生的创新精神，发展个性，充分学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。
4、领会自然界中的事物与美术作品中的区别，让小朋友们学习观察艺术作品，对作品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。
5、怎样使双语教学在美术课堂中更好的发挥作用。
三、教学情况分析：新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。
美术工作计划
美术工作计划一、目标和任务。
1. 制定并执行美术项目的计划和时间表。
2. 确保美术作品的质量和创意水平。
3. 协调美术团队的工作，确保项目顺利进行。
4. 与客户沟通，了解他们的需求和期望，确保项目与客户的要求相符。
二、具体工作内容。
1. 制定美术项目的整体计划和时间表，包括项目执行的各个阶段和时间节点。
2. 确保美术作品的创意和质量，包括美术设计、绘画、雕塑等各个方面。
3. 协调美术团队的工作，包括分配任务、监督进度、解决问题等。
4. 与客户沟通，了解客户的需求和期望，及时调整项目计划和作品内容。
三、工作计划。
1. 第一周，制定美术项目的整体计划和时间表，确定项目的主题和风格。
2. 第二周至第四周，美术设计和创作阶段，包括初步设计稿、客户反馈、修改和完善。
3. 第五周至第六周，制作和完成美术作品，包括绘画、雕塑、摄影等各个环节。
4. 第七周至第八周，与客户沟通，确认作品的最终版本，进行最后的修整和完善。
5. 第九周，项目总结和成果展示，包括作品展览、宣传推广等。
四、预期成果。
1. 完成美术项目的设计和创作，确保作品的质量和创意水平。
2. 与客户沟通顺利，确保项目与客户的需求和期望相符。
3. 美术团队的工作协调顺利，确保项目按计划进行并顺利完成。
五、风险和对策。
1. 时间节点延迟，及时调整项目计划和时间表，确保项目顺利进行。
2. 客户需求变更，灵活应对客户的需求变化，及时调整项目内容和作品设计。
3. 美术作品质量问题，加强对作品质量的把控和监督，确保作品的质量和创意水平。
六、总结。
美术工作计划是一个全面的指导和管理工作，通过合理的计划和安排，确保美术项目的顺利进行和成功完成。
在执行过程中，要及时调整和应对各种风险和问题，确保项目的顺利进行和最终的成功。
20172018年小学美术教师工作计划范文
2017-2018年小学美术教师工作计划范文新的一月又开端了,本学期我的教育使命是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次触摸的新学科,而二年美术是我现已教过一遍的旧学科.新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技术技巧练习,而是一种文明学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为展开学生整体本质效劳:以学生展开为本,重视培育展开学生审美才能,感知力,想象力,表现力等方面的才能,重视培育立异精力,重视学生的特性展开和全面展开.新教育培育学生学习爱好,着重学生自主探求学习,协作互动学习,情感体会,重视学习的进程,重视跨学科学习,经过美术实践活动进步学生的整体本质,最终使学生学会学习,学会做人,终身获益.为了进一步进步教育质量,做好本职作业,本学期我拟定了如下方案:抓好惯例教育.1,仔细备课,做到重难点杰出,简明条理,课后剖析点评恰当.2,充分讲堂包容量,充分利用好教育时刻.加强本身建造.从现在教育展开的要求动身,仔细展开"两学"(学习事务和政治),进一步进步师表形象.具体做法是:1,坚持参与团体学习,并与自学相结合,以《中华人民共和国教育法》,《教师法》,《新课程变革教导》,及各类事务书本为主,学习先进经验,建立立异知道.2,在学习中学会反思,改善自我.进一步标准教育言行,不迟到,不早退,保护团体利益,不做有损校园名誉的事.三,重视学优生,进行培优练习加强对尖子生的培育,展开学生的学科爱好及特性专长.活跃安排学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰厚学生的校园日子.总归我将严格要求自己,不断进步事务水平,做一名合格的美术教师.在科学课方面为了能赶快娴熟本学科的授课技巧,我也做了如下的方案:（4月小学美术教师）课前预备:备好课.仔细研讨教材,对教材的基本思维,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,要点与难点,把握常识的逻辑,能游刃有余,知道应弥补哪些材料,怎样才能教好.了解学生原有的常识技术的质量,他们的爱好,需求,办法,习气,学习新常识或许会有哪些困难,采纳相应的预防措施.考虑教法,处理怎么把已把握的教材传授给学生,包含怎么安排教材,怎么安排每节课的活动.讲堂上的状况. 安排好讲堂教育,重视全体学生,留意信息反馈,调集学生的有意留意.要进步教育质量,还要做好课后教导作业,做好对学生学习的教导和协助作业,尤其在后进生的转化上,对后进生尽力做到从友善开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或协助收拾衣服.从赞许着手,所有的人都巴望得到他人的了解和尊重.活跃参与听课,评课,虚心向同行学习教育办法,博采众长,进步教育水平.走进21世纪,社会对教师的本质要求更高,在往后的教育教育作业中,我将更严格要求自己,尽力作业,发扬长处,改正缺点,开拓前进,为夸姣的明日贡献自己的力气.修改引荐：下页更精彩12017-2018年小学美术教师作业方案范文相关内容:新的一学期开端了，为了不断进步自己的精力寻求，增强职业道德，把握教育规则，拓宽学科常识，强化专业技术和进步教育教育水平的进程。
美术工作计划
美术工作计划一、目标和任务。
1. 制定并执行美术创作计划，确保按时完成所有项目。
2. 提高团队成员的美术技能和创作能力，以提升整体作品质量。
3. 与其他部门合作，确保美术作品与整体项目需求相匹配。
二、具体计划。
1. 设立每周固定的美术创作会议，讨论并确定每个项目的创作方向和进度安排。
2. 定期组织美术培训课程，提升团队成员的绘画、设计和创意能力。
3. 与项目经理和其他部门密切合作，及时了解项目需求，确保美术作品符合整体要求。
4. 制定详细的项目进度表和美术作品完成时间表，及时调整和安排工作计划，确保项目按时完成。
三、资源需求。
1. 确保团队成员具备必要的美术工具和设备，如绘画用品、设计软件等。
2. 根据项目需求，合理配置美术人力资源，确保团队成员能够充分投入到项目中。
3. 提供必要的美术培训课程和学习资源，以提升团队成员的美术技能和创作能力。
四、风险和应对措施。
1. 项目进度延迟，定期评估项目进展情况，及时调整工作计划，确保项目按时完成。
2. 美术作品不符合整体要求，加强与其他部门的沟通和协作，及时调整美术作品，确保符合整体项目需求。
3. 团队成员技能不足，加强美术培训，提升团队成员的美术技能和创作能力。
五、评估和总结。
1. 定期评估项目进展情况，及时调整工作计划，确保项目按时完成。
2. 每个项目结束后，进行美术作品的总结和评估，总结经验教训，提升团队整体创作水平。
以上为美术工作计划，希望通过团队的努力和合作，能够顺利完成所有项目，提升美术作品质量，为整体项目的成功做出贡献。
2018年美术教学工作计划
2018年美术教学工作计划美术教师应注重激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。
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2018年美术教学工作计划（一）新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点。
狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。
现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验，针对不同年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。
以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。
设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。
三、学生知识能力学习习惯分析我校大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。
从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。
学生造型设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。
因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。
培养合素质的目的。
近几年我校学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。
美术工作计划
美术工作计划
目标，提高美术作品的质量，增加创作产量，提升美术水平。
一、制定每周工作计划。
1. 每周制定美术创作计划，包括主题、风格、材料等。
2. 每周安排时间进行美术创作，确保完成计划的作品数量和质量。
二、学习提升。
1. 参加美术培训课程，提升绘画技巧和审美水平。
2. 阅读美术书籍、参观美术展览，增加美术知识和灵感。
三、与同行交流。
1. 参加美术交流活动，与其他美术工作者分享经验和心得。
2. 加入美术社群，与其他美术爱好者交流创作心得和技巧。
四、定期评估。
1. 每月对自己的美术作品进行评估，发现不足之处并加以改进。
2. 与他人交流，接受他人对自己作品的评价和建议，以提高自
身水平。
五、展示作品。
1. 参加美术展览，展示自己的作品，获取他人的认可和反馈。
2. 利用网络平台，发布自己的作品，扩大影响力和知名度。
六、持续创作。
1. 不断保持创作热情，坚持每天进行美术创作。
2. 不断尝试新的创作方式和风格，保持创新和活力。
以上为美术工作计划，希望通过不懈的努力和持续的学习提升，能够取得更好的美术创作成果。
学校2017-2018学年美育工作计划3篇
学校2017-2018学年美育工作计划3篇学校2017-2018学年美育工作计划指导思想：本学年，我们将继续实践《学校艺术教育工作规程》精神，以深化课程改革为主题，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力。
我们将进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益，积极推进素质教育的全面落实。
具体工作：一、落实新课标精神，加强课题研究我们认真研究、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
二、优化教学过程，强化教学管理我们的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性。
在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。
三、加大理论研究，提高美育师资素质建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。
我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。
本学期，艺术教师们加强了自身的业务研究，积极参加本科、大专的函授研究，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采纳他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
学校美育工作的指导思想是以培养学生的审美情趣和创造力为目标，加强校园艺术环境建设，提高艺术教学有效性，促进学生全面发展。
二、具体计划如下：1、加强校园艺术环境建设，创造良好的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美素质。
2017-2018学年小学美术教学计划
2017-2018学年小学美术教学计划新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计划如下：1、认真领会寥校长、邹校长开学准备会议上的讲话精神，学习贯彻《xx年-xx学年第一学期工作计划》，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。
2、认真学习数学教研组、电子备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课。
提高教学质量提高学科成绩。
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我决定做好下面的工作：⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
(文章转贴自实用工作文档栏目)⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、做好课后辅导。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任感成就感。
将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
2018年春美术工作方案
美术室工作方案(2017--2018年第一学期)册亨县纳福街道红旗小学黄江美术课外兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动对象：各年级中对美术有一定兴趣，并有比较好的基础的学生。
二、活动目的通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
三、活动要求1、组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。
2、每周二下午两节课后进行活动，小组成员必须准时到达活动室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
5、爱护室内的设施和用品。
四、活动内容1、本年主要学习简笔画的绘画方法和剪纸及了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童的创作画为主，手工制作为辅，进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画提高欣赏水平和鉴赏能力。
五、采取的措施1、美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
2、做好组织工作：在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生训练，在小组中选出有工作能力、成绩较好的学生担任组长。
组长要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
3、订立必要的制度，抓好思想工作：教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学、积极进取的精神，促进学生的全面发展。
2017年9月1日。
2017年美术教学工作计划
2017年美术教学工作计划【第1篇】2017年美术教学工作计划新的学年又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以高效课堂教学研究为基本点，狠抓40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。
为更好的完成本学年的教学目标、教学任务，现制定出本学年工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用“三究四学”高效课堂理论来指导自己的教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：针对学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
并在“三究四学”高效课堂的教学模式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
三、具体工作：1、继续加强美术“三究四学”高效课堂业务学习，深化课改理念。
本学年，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以“三究四学”高效课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识课改到深入课改。
2、课堂教学活动。
加强“三究四学”高效课堂教学理念、模式及教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和角色扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性为主，使学生开阔眼界、扩展学习的兴趣和技能。
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四五年级美术教学工作计划
一、教材分析
教材分造型设计应用、欣赏评述、综合探索、造型表现四个方面，同时本册教材进一步延续整套教材的知识体系，教师在教学中应注意新旧知识的衔接。
具体有绘画创作、手工、欣赏。
课程以形式多种多样，给学生较的艺术发展空间，满足学生创造美和表现美的愿望
二、教学总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；
了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
三、学生情况分析
四、五年级学生对学习美术知识和技能的兴趣非常高，对于美的事物很有兴趣，有较强的感受美表现美的能力。
平时就有很多学生平时就爱动手画画、动手制作，也有一定的美术知识，所以教学中应保持学生对美术的学习兴趣，并在此基础上，给予学生适当的指导，让他们接触初步的美术知识的同时感受到美术更大的魅力。
四、教学措施
1、注重培养学生塑造造型表现能力。
在教学中，激励学生运用各种工具，尝试运用各种媒材制作创作；通过看欣赏、绘画、手工等方法表现事物，激发丰富想象创作潜能。
2、重视激发培养学生的创新精神和实践能力。
为学生营设有利的学习环境，通过欣赏、思考、讨论等活动引导学生认真欣赏，开展探究性的学习，并发表自己独特的见解，大胆创作。
3、创设一定的文化情境，使学生通过美术学习加深学生对人文的认识，使学生树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
4、教学中，加强师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立平等良好的师生关系
5、鼓励学生进行综合、探究性学习，加强美术与各科及生活实际的联系；用美术的手段进行记录与制作；通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。
培养学生的综合思维和综合探究的能力。
6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以欣赏、观察、探究讨论、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
7、通过生动有趣的教学手段，如电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对物体的感受与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
8、教师多借助计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作出生动的美术作品。
五、教学内容、课时分配：见教学进度表。