最新精品20 17年山西教师资格证《教育学》冲刺试题及答案

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【最新精品】2017年教师招聘考试教育学真题试卷及答案

2017年考试教育学真题试卷及答案一、单项选择题1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是(D)A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和(C)A.道德品质B.健壮体魄C.实践能力D.创造能力3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的(C)A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则4.教学工作的中心环节是(B )A.备课B.上课C.练习复习D.考试5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( B)A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( A)A.研究能力B.学习能力C.管理能力D.交往能力7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( D)A.程序性课程B.练习性课程C.地方性课程D.实践性课程8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和(C )A.专政型B.指导型C.民主型D.溺爱型9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台?( C)A.一B.二C.三D.四10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体?(B )A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出(A)A.判断B.诊断C.评定D.评分12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和( D)A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和( C)A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和(B )A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和(A )A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16.教师要具有符合时代特征的学生观。

中学教师资格证《教育学》(题库)预测试题卷三

中学教师资格证《教育学》（题库）预测试题卷三[单选题]1.为了使学生做好上课前的各种准备，通常在（江南博哥）上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。

A.检查复习B.组织教学C.布置作业D.提问答疑参考答案：B参考解析：为了使学生做好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行组织教学。

在设计和组织教学过程时，可以根据具体情况，去除某些阶段，如不进行专门的感知，不做专门的复习巩固等。

[单选题]2.活动和交往是学生品德形成的（）。

A.关键B.基础C.内容D.途径参考答案：B参考解析：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的[单选题]3.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（）A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点参考答案：B[单选题]4.教育学作为一门独立学科建立的标志是（）。

A.夸美纽斯的《大教学论》B.赫尔巴特的《普通教育学》C.福禄培尔的《人的教育》D.斯宾塞的《教育论》参考答案：B参考解析：德国教育家赫尔巴特（1776～1841）的《普通教育学》（1806）标志着教育学作为一门独立学科的建立。

《普通教育学》分为三编，分别是“教育的一般目的”、“多方面的兴趣”、“性格的道德力量”。

它论述了儿童管理的目的和方法，提出了教学的四个“形式阶段”：明了、联想、系统、方法，论述了借助于教育形成儿童品德、性格的理论。

[单选题]5.对学生实施中小学生日常行为规范的教育主要属于（）的内容。

A.自觉纪律教育B.集体主义教育C.劳动教育D.道德教育参考答案：D[单选题]6.在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）A.学科课程论B.活动课程论C.实质教育论D.现代课程论参考答案：C[单选题]7.三个和尚没水吃的现象是（）A.社会促进B.社会抑制C.社会进步D.社会退步参考答案：B[单选题]8.全面系统的论述活动课程的价值的人是（）。

2017年山西教师资格证考试真题卷

2017年山西教师资格证考试真题卷•本卷共分为1大题50小题，作答时刻为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只要一个最契合题意）1.我国检验编写具有我国特色的马克思主义教育学教材开端于__。

A．20世纪50时代今后B．20世纪60时代今后C．20世纪70时代今后D．20世纪80时代今后参考答案：B[解析]我国学者在20世纪60时代今后开端编写有我国特色的马克思主义教育学教材。

2.世界上最早公布《职责教育法》的国家是__。

A．我国B．日本C．新加坡D．德国参考答案：D[解析]德国是世界上最早公布《职责教育法》的国家。

3.学校教育工作的根本组织方式是__。

A．电化教育B．复式教育C．讲堂教育D．现场教育参考答案：C[解析]学校教育工作的根本组织方式是讲堂教育。

4.对被点评方针作出判定，区别等级，了解教育方针的完成程度。

这归于__。

A．确诊性点评B．形成性点评C．总结性点评D．相对性点评参考答案：D[解析]相对性点评是对被点评方针做出判定，区别等级，了解教育方针的完成程度。

5.在班集体建造中最要害的要素是__。

A．教师B．班风C．方针和标准D．教育活动参考答案：C[解析]教育实践可知，在班集体建造中最要害的要素是方针和标准，故选C。

6.将不满意的心情发泄到风险较小的方针身上的防护方法为__。

A．搬运B．退行C．反向D．否定参考答案：A[解析]心思学上，将不满意的心情发泄到风险较小的方针身上的防护方法为“搬运”，故选A。

7.根据搬迁的性质可以把搬迁分为__。

A．正搬迁和负搬迁B．正向搬迁和逆向搬迁C．特别成分的搬迁和非特别成分的搬迁D．纵向搬迁和横向搬迁参考答案：A[解析]正搬迁和负搬迁是根据搬迁的性质来区分的，故选A。

8.人本主义心思学的代表人物是__。

A．马斯洛和罗杰斯B．华生C．弗洛伊德D．皮亚杰参考答案：A[解析]由心思学开展史可知，人本主义心思学的代表人物是马斯洛和罗杰斯，故选A。

中学教师资格证《教育学》(题库)模拟试题卷四

中学教师资格证《教育学》（题库）模拟试题卷四[单选题]1.体现我国教学的根本方向和特点的教学原则（江南博哥）是（）。

A.理论联系实际原则B.科学性和教育性结合原则C.因材施教原则D.循序渐进原则参考答案：B参考解析：教师在教学中既要给学生传授基础的文化科学知识，发展智力，又要培养学生的科学世界观和道德品质，保证教学具有高度的科学性和思想性，做到既教书又教人。

这一原则是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的要求，体现了我国教学的根本方向和特点。

[单选题]2.“活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。

A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性参考答案：C[单选题]3.下列哪种观点是智者派的观点？（）A.努力追求道德的卓越、生活的明智和行为的理性B.把知识作为一种工具C.教育目的的是培养思路清晰、充满理性和真理的政治家D.强调美德、道德和忠诚参考答案：C参考解析：智者最关心的是道德问题和政治问题，并把系统的道德知识和政治知识作为主要的教育内容。

这样，不仅丰富了教育内容，而且提供了一种新型的教育——政治家或统治者的预备教育。

这种教育是奴隶主民主政治发展到鼎盛时期必然产生的客观需要。

[单选题]4.班级授课制的实施在我国始于（）A.唐代B.清末C.民国初期D.新中国成立参考答案：B[单选题]5.以下不属于班级组织管理工作的是（）。

A.指导学生成立自治组织B.丰富班级管理角色C.班级小干部的岗位转换D.形成班级管理角色的动态分配制度参考答案：A[单选题]6.把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是（）。

A.遗传B.环境C.个体的能动性D.教育参考答案：D参考解析：教育为人的发展提供了现实根基和资源。

遗传素质是人的发展的生理前提或物质前提。

环境是人的发展的现实基础。

学校教育既是一种特殊的环境，又是一种特殊的实践，在人的发展中起主导作用。

主观能动性是人发展的直接动力，是人发展的内因。

[单选题]7.我国第一个正式实施的学校制度是（）A.癸卯学制B.壬戌学制C.壬寅学制D.六三三制参考答案：A[单选题]8.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（）A.地方B.中央C.社会力量D.学生家长参考答案：A[单选题]9.战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。

山西省2017年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试题

山西省2017年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试题一、单项选择题1、中学教学的首要任务是____A．传授知识技能B．发展学生智力C．培养学生品德D．关注个性发展2、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A．教育方针B．教育政策C．教育目的D．教育目标3、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了____ A．组织策略B．精加工策略C．元认识策略D．复述策略4、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意5、把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是____A．布鲁纳B．布卢姆C．加涅D．奥苏伯尔6、心理学家加涅根据学习的结果，把学习进行分类。

以下属于这一分类的是____ A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学习7、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是____A．80 B．90 C．100 D．1258、整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是____A．教育方针B．教育法规C．评价目的D．教育目的9、我国教育目的的理论基础是____A．社会本位B．个人本位C．社会要求与个体发展的统一D．马克思关于人的全面发展的学说10、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反射，这是____A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激恐惧D．刺激评价11、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为____ A．外部强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化12、教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的____A．顺序性规律B．互补性规律C．不平衡性规律D．个别差异性规律13、在校外活动中，教师处于____A．领导地位B．启发指导地位C．顾问地位D．主导地位14、通过一定的榜样来强化相应的学习行为是____A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化15、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现16、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移17、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是____ A．直观性原则B．启发性原则C．激励性原则D．巩固性原则18、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。

山西省2017年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题

山西省2017年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中2．教育学是（）。

A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动3．师生关系在本质上是（）的关系。

A、人与人B、人与物C、买与卖D、朋友4．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制5．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学6．发现教学的代表人物是（）A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因7．西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是（）。

A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特8．人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（）。

A、顺序性B、普遍性C、基础性D、能动性9．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训10．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。

A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识11．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论12．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德13．教育史上最早的教学手段是（）。

A．人自身的活动B．实物C．标本D．说教14．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为15．建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大?（）A．赞可夫B．巴班斯基C．凯洛夫D．阿莫纳什维利二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

教师资格考试《中学教育学》冲刺训练题（附答案及解析）

九月上旬教师资格考试《中学教育学》冲刺训练题（附答案及解析）一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。

选对每题得一分，没选或选错均不得分）。

1、1960年12月，一位美国经济学家在美国第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论的“宪章”。

这位经济学家是（）A、斯蒂格力茨B、布坎南C、舒尔茨D、科斯【参考答案】：C2、因材施教的教育原则，是根据人的身心发展的（）提出的。

A、阶段性B、不平衡性C、个别差异性D、互补性【参考答案】：C【解析】：因材施教指对不同的人施以不同的教育，反映了人的个体差异性。

3、“培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯，以形成学生完美的性格”，这一教育目标是（）A、生理素质教育B、文化素质教育C、道德素质教育D、审美素质教育【参考答案】：C4、科学知识再生产的最主要途径是（）。

A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广【参考答案】：C【解析】：学校教育所进行的科学知识再生产，是一种有组织、有计划、高效率的再生产．5、我国的也是世界上最早的一部教育专著是（）。

A、中庸B、大学C、论语D、学记【参考答案】：D【解析】：《学记》是最早的教育专著，写作年代约在战国末期。

6、不是以教学过程的某人构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略属于（）。

A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型【参考答案】：D7、一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度，指的是测量的（）A、效度B、信度C、难度D、区分度【参考答案】：B8、衡量各科教学质量的重要标准是（）。

A、教学计划B、教学大纲C、教育目的D、教学目标【参考答案】：B【解析】：教学大纲不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。

9、世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是（）《理想国》《大教学论》《论演说家的教育》《学记》【参考答案】：D【解析】：《学记》是世界上最早系统地论述教育教学思想的专著。

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．一般而言，教育学的研究对象是（）。

A．教育现象B．教育事实C．教育问题D．教育规律2．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门3．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件4．数学、外语等课程属于（）。

A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程5．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程6．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子7．教学从本质上说是一种（）A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动8．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径9．人的全面发展的唯一途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会10．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔11．德育目标是德育工作的（）A基础B出发点C途径D重要环节12．德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求A思想B政治C道德D思想品德13．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。

A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性14．人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。

A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性15．班级组织建构的首要原则是（）。

17年教师考试试题及答案

17年教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁通常处于（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 教育心理学中的“自我效能感”是由（）提出的。

A. 弗洛伊德B. 班杜拉C. 斯金纳D. 马斯洛4. 教育评价的主要目的是（）A. 选拔学生B. 促进学生发展C. 惩罚学生D. 奖励学生5. 教师职业道德的核心是（）A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 严谨治学D. 为人师表...（此处省略其他选择题）二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在教学过程中应如何运用启发式教学法。

2. 描述教师如何培养学生的创新思维能力。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不佳，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？2. 描述一个教学案例，说明教师如何通过情感教育促进学生全面发展。

四、论述题（每题30分，共30分）1. 论述现代教育技术在教学中的应用及其对提高教学质量的影响。

五、教学设计题（每题30分，共30分）1. 设计一节关于“环境保护”的课程，包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

答案：一、选择题1. B2. C3. B4. B5. D...（此处省略其他选择题答案）二、简答题1. 启发式教学法要求教师在教学过程中引导学生主动思考，激发学生的好奇心和求知欲。

教师可以通过提问、讨论、案例分析等方式，鼓励学生自主探索和解决问题。

2. 培养学生的创新思维能力，教师可以采取以下措施：提供开放性问题，鼓励学生多角度思考；创设宽松的学习环境，允许学生犯错；引导学生进行批判性思维训练，培养独立分析问题的能力。

三、案例分析题1. 分析原因可能包括：教学方法不当、学生学习态度问题、课程内容难度等。

改进措施包括：调整教学方法，采用更多互动和实践环节；加强学生学习动机的培养；根据学生实际情况调整教学进度和难度。

2017年山西省教师资格证考试试题

2017年山西省教师资格证考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下图漫画讽刺了某些教师的行为。

这种行为所违背的师德规范是（）。

A．依法执教B．廉洁从教C．爱岗敬业D．热爱学生2．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系3．中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）。

A、孟子B、荀子C、墨子D、孔子4．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。

A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家5．生产力对教育起（）。

A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用6．教师职业是促进个体（）的职业。

A、自然化B、现实化C、社会化D、自由化7．教师备课和上课的主要依据是（）A教科书B课程标准C参考书D教学计划8．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性9．学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。

A．将他交给家长批评教育B．了解情况后耐心教育他C．等待他自我醒悟并改正D．批评教育无效果开除他10．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。

A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中11．”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合（）规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询12．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德13．课外活动的主体部分是（）。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动14．在课堂教学层面，课程实施的核心是（）。

A、课程计划B、教科书C、学生D、教师15．科学知识再生产的主要途径是（）。

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育学》模拟试题及答案考试试卷注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理2．被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A、杜威B、斯塔弗尔比姆C、泰勒D、裴斯泰洛齐3．下列班主任的领导方式中（）最差A民主式B权威式C放任式D专制式4．德育的基础是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为5．德育的动力是（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为6．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A、《教师资格条例》B、《教师资格认定过渡办法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》7．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划8．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动9．普通中小学教育的性质是（）。

A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育10．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育11．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践12．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程13．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论B、内发论C、环境决定论D、多因素相互作用论14．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷

2017年上半年山西省教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．可供学生选择的课程的是（）。

A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、基础型课程2．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子3．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。

A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话4．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理5．教学工作的中心环节是（）A备课B课外辅导C上课D检查作业6．1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》，把教育目标分为三大类，即A、认知目标、情感目标、动作目标B、认知目标、情感目标、审美目标C、认知目标、技能目标、动作目标D、认知目标、情感目标、技能目标7．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动8．班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教师的最后一排。

张老师的做法（）。

A．是激发学生的重要手段B．侵犯了学生的人格尊严C．是管理班级的有效手段D．侵犯了学生的受教育权9．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识10．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11．班级建设设计以（）最为重要A实现目标的途径B实现目标的集体方法C实现目标的工作程序D班级建设目标的制定12．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达13．教育目的要回答的根本问题是（）。

高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题

高校教师资格证之高等教育学考前冲刺练习试题单选题（共20题）1. 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（）。

A.心理适应期B.学业准备期C.心理准备期D.心理摇摆期【答案】 C2. 有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）。

A.国家和政府的力量较强B.市场的力量较强C.高校自身的力量较强D.学者所代表的学术力量较强【答案】 A3. 高等学校的基本教育单位是（）。

A.学生班级B.课程C.专业D.系科【答案】 C4. 高等教育作为一种专业教育，既可以是学术性专业教育，也可以是（）。

A.研究型教育B.发展个性教育C.全面发展教育D.职业性专业教育【答案】 D5. 高校教师劳动的特点是：复杂性、（）、个体性与群体性。

A.承继性B.创造性C.一贯性D.稳定性【答案】 B6. 我国高校的办学自主权必须进一步（）。

A.收归上级高等教育管理部门B.扩大C.保持D.减少【答案】 B7. 由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同，因而要求教师在教学上遵循什么样的原则（）A.理论联系实际B.直观性C.因材施教D.科学性与思想性结合【答案】 C8. “大学要把知识传播给民众并使其能运用知识解决经济、社会、政治等方面的问题看作是大学的重要任务之一。

”这体现了大学的（）。

A.科学研究职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.终身学习职能【答案】 C9. （）有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

A.学年制B.学分制C.传统教学媒体D.计算机教学【答案】 A10. 使学生“跳一跳”就能摘到“桃子”，这反映了教学目标设计的基本要求是（）。

A.一般目标和具体目标相结合B.集体目标和个人目标相结合C.难度适中D.便于检测【答案】 C11. 马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到（）以上，其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%B.25%C.50%D.75%【答案】 C12. 高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和（）。

2023年山西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷及答案

2023年山西省教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.学校生活中最为主要的组成部分是（）。

A.师生的交互作用B.学生个人的身心特征C.同伴群体的影响D.社区的影响2.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（）。

A.陈述式B.例举式C.概括式D.二维图表式3.校园文化的核心是（）。

A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度文化4.学校教育必须以（）为中心。

A.课外活动B.课内外活动C.实践活动D.教学5.教师职业是加快个体（）的职业。

A.现代化B.社会化C.自然化D.自由化6.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（）A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭7.影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。

A.人口的地域分布B.人口的性别结构C.人口的阶级构成D.人口的年龄结构8.课程结构的编制是指（）。

A.课程计划B.课时分配C.课程设计D.课程改革9.人的生理成熟以具有（）能力为标志。

A.创造B.学习C.生殖D.思考10.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭11.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性12.学校教育中最基本的活动是（）A.兴趣小组B.社会实践C.课外活动D.教学13.下列表述中不属于学生隐私权的是（）A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境14.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克15.教师是履行教育教学职责的（）A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员16.中国古代教育史上提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

2017年中学教师资格证《教育学》冲刺试题及答案(二)

2017年中学教师资格证《教育学》冲刺试题及答案（二）一、选择题1.春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化一个重要里程碑的是( )A.私学B.公学C.国学D.乡学2.主张“人为的，根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺利自然发展的教育才是好的教育”这一观点的著作是( )A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《普通教育学》D.《教育漫话》3.我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是( )A.《宪法》B.《义务教育法》C.《教师法》D.《教育法》4.由教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件称为( )A.课程计划B.课程标准C.教科书D.教案5.在泰勒看来，课程编制的首要步骤是( )A.确定教育目标B.选择学习经验C.组织学习经验D.评价教育目标6.主张废除班级授课制和教科书，打破学科界限，由学生自主学习目的和内容，自己设计单元活动的教学计划是( )A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.设计教学法7.教学策略的基本特征是( )A.综合性、可操作性、灵活性B.适宜性、科学性、差异性C.引导性、有效性、科学性D.主导性、灵活性、启发性8.在古代教育中，“以僧为师，以(书)吏为师”的是( )A.古代中国B.古代印度C.古代埃及D.古代希腊9.在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本上形成于( )A.18世纪上半期B.18世纪下半期C.19世纪上半期D.19世纪下半期10.体现循序渐进教学原则的论述是( )A.华民成俗B.学不等C.君子之交，喻也D.时教必有正业，退息必有居学一、选择题1、A2、B3、D4、A5、A6、 D7、A8、C9、D 10、B备注说明，非正文，实际使用可删除如下部分。

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2011年山西教师资格证考试冲刺试题及答案(1)
一、填空（每空1分，共20分）
1、教育学的研究对象___________。

2、关于教育起源问题在历史上有几种观点：___________、教育的生源起源说、___________、___________。

3、中小学教师的素质要求可以概括为：____________________、教育理论知识与技能、___________。

4、______________________________是全部教学工作的中心环节
5、影响人发展的基本因素有______________、__________、__________。

6、1902年通过的“___________”学制、基本参照美国的学制，通常又称“___________”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。

7、教学过程的基本要素为___________、___________、____________________。

8、我国最早提出启发式教学思想的是____________________，在国外，启发式教学始于古希腊的____________。

9、____________是衡量学校办学水平的关键指标。

10、班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有____________、家长会、___________。

二、不定项选择（将正确的答案题号填在横线上，共10分）
1、教育学成为一门独立学科，以__________的《大教学论》的发表为标志。

A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、凯洛夫
D、苏霍姆林斯基
2、下列属于原始社会教育特征的是（）
A、系统性
B、制度性
C、无阶级性
D、等级性
3、学生是人，是教育的对象，因而他们____________。

A、消极被动地接受教育
B、对外界的教育影响有选择性
C、毫无顾及地接受教育
D、能动地接受教育
4、根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是_____。

A、练习法
B、实验法
C、试验法
D、实习法
5、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）
A、随意性
B、娱乐性性
C、自觉性
D、系统性
6、社会本位教育目的论的代表人物是（）
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞科夫
D、福禄倍尔
7、我国的主要教学组织形式是_______。

A、个别教学
B、班级授课制
C、现场教学
D、启发式教学
8、“教学与发展”的思想是_______提出来的。

A、赫尔巴特
B、巴班斯基
C、布鲁纳
D、赞可夫
9、班主任的工作是从______开始的。

A、评定学生操行
B、教育个别学生
C、了解和研究学生
D、组建班集体
10、在校外活动中，教师处于_____。

A、领导地位
B、启发指导地位
C、顾问地位
D、主导地位
三、判断并改错（10分）
1、校外活动是课堂教学的延续。

2、环境对儿童发展的作用总是积极的。

3、有人类社会就有教育、也就有了教育学。

4、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。

5、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。

四、解释名词（共15分）
1、学制
2、课堂教学
3、学校教育
五、简答下列各题（共15分）
1、学校美育的任务是什么？
2、青少年身心发展的规律有哪些？
3、我国教育目的的基本特征
六、论述题（共22分）
1、中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？（10分）
2、联系实际，论述教师应具备哪些基本素养？（12分）
七、实例分析（8分）
某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。

我是发挥了教师的主导作用了。

他们不会我有什么办法”。

（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）。

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