小学议论文 好马不需扬鞭自奋蹄-精品
小学议论文作文：好马不需扬鞭自奋蹄3
好马不需扬鞭自奋蹄老师经常对我说：“你是最棒的”；妈妈说：你已经长大了；我想对自己说：既然我已经长大了，我就应该不需要老师和家长的鞭策了，我应该懂得：好马不需扬鞭自奋蹄！在我的成长道路上，少不了爸爸妈妈和老师的鼓励、指引与鞭策。
但我觉得作为已经长大的我，不能时时刻刻等待着别人的督促之后才有所行动，因为一个人的成长毕竟是自己的事。
人生的道路总是要靠自己来走的。
虽然前进的道路充满着各种艰难，“不如意事常八九”，但是只有我平时善于调动自己的积极性就一定能够真正做好。
我平时的学习都有爷爷奶奶和老师的监督教育，所以不敢在他们面前耍小花样，可是当他们不在的时候，我就会放肆地玩电脑、看电视，因为我不能克制自我的心魔，但唯一的“灵丹妙药”就是自己主动去学习。
记得在五年级开学时，我每天都在爷爷的陪同下认真地完成每一项作业，当然作业是一丝不苟，工工整整，爷爷觉得我很自觉了，就打算自己到姑姑家去看病，爷爷没有在家里，奶奶基本管不住我，于是，我就喜出望外，因为以后就没人管我了，我就无拘无束、自由自在了，所以每天学习都不太认真，敷衍了事。
古人云；“一分耕耘，一分收获”。
我的成绩一落千丈，一次单元考试，考得很不理想，我的心里特别愧疚！但是世界上并没有后悔药，如果自己能珍惜每一分、每一秒，会自觉地学习，我的成绩至于这样吗？同学们，学习主要是自觉，常言道：“马不扬鞭自奋蹄”我们的学习光靠别人强迫是不行的，因为只要自愿做的东西质量才会高。
现在多吃苦，总有一天会得到回报、风雨之后就是彩虹，现在只要我们自觉地刻苦学习，就是为将来的做好准备。
我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？我尝试过，如果我们很自觉读书的话，也不会对读书感到厌倦了。
就好像我学英语一样，当我有些生疏的时候。
我就罚自己抄课文和单词。
我要抄课文或者写单词的时候，就有用心，因为我知道不用功就等于零，不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。
有时候我对自己要求有点高，自己没有完成当天的作业，我就会自己鞭策自己。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄作文
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄作文The wind is just right for setting sail, the horse is spurred to gallop again, and the hooves are pounding.风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。
这句古诗词，勾勒出了人生奋发向前的画面。
在生活中，当面临坎坷与困难时，我们也需要像策马扬鞭一样，勇往直前，迎接挑战。
努力奋斗，才能赢得成功。
Facing challenges and obstacles is a common experience for everyone. It is the wind of adversity that pushes us to set sail, to brace ourselves, and move forward.面对挑战和障碍是每个人都会经历的。
正是逆境的风推动我们扬帆，挺身而前，向前迈进。
It is during these moments of struggle that we discover our true strength and resilience. As the horse gallops forward, we find the courage within ourselves to persevere and overcome.正是在这些挣扎的时刻，我们发现了真正的力量和韧性。
当马蹄声响起时，我们会发现自己内心的勇气，坚持不懈，战胜困难。
Just like the captain of a ship navigating turbulent seas, we must remain steadfast in our determination to reach our destination. The wind may howl and the waves may crash, but we have the strengthto weather the storm.就像一艘船的船长航行在波涛汹涌的海面上一样，我们必须坚定决心，坚定信念，要达到终点。
不待扬鞭自奋蹄作文开头和结尾
不待扬鞭自奋蹄作文开头和结尾不待扬鞭自奋蹄众所周知，成功需要自我激励和不懈的努力。
一些人总是等待正确的时机或最佳的机会，然而，等待并不会让任何事情变得更好。
成功取决于自我推动和奋斗。
“不待扬鞭自奋蹄”这个成语深刻地表达了这个观点。
在生活中，我们要始终保持积极的态度和主动性。
成功的过程不是轻松的，需要我们克服挑战、坚持不懈、努力奋斗。
例如，在学业中，不待老师的提醒，我们应该自觉地学习和提升自己的学习能力。
没有人可以替代我们的责任和义务。
我们应该充分发挥我们的自我潜力和努力争取我们想要的成功。
同样地，在职业生涯中，我们需要自我激励和不断进步。
不要局限于现状或成为舒适区的奴隶。
我们应该自己寻找机会和挑战，克服困难，向着成功奋斗。
总之，“不待扬鞭自奋蹄”这个成语给我们一个重要的启示，即在取得成功的道路上，我们需要充分发挥自己的主动性和创造力。
无论遇到任何困难，我们都应该坚持不懈、全力以赴地奋斗，争取取得最终的成功。
不待扬鞭自奋蹄，让我们在未来的人生道路上充满信心和勇气，积极面对挑战，不断追求卓越，实现我们的梦想和目标。
当然，实现自我激励和不懈的努力不是一件容易的事情。
我们需要付出大量的时间和精力，面对各种挑战和困难。
但是，只有通过自我激励和坚持不懈的努力，我们才能实现真正的成功和成就。
在生活中，我们可以通过一些方法来激励自己。
首先，我们可以树立积极的态度和目标，让自己充满信心和勇气。
其次，我们可以制定计划和目标，明确我们要达到的目标和计划。
最后，我们可以不断学习和提升自己的能力，保持竞争力和前进的动力。
因此，我们应该在生活中不断地激励自己，积极面对挑战和困难。
我们要始终坚信自己，相信自己的能力和潜力。
只有这样，我们才能在未来的人生道路上取得真正的成功和成就。
总之，“不待扬鞭自奋蹄”这个成语告诉我们，成功取决于我们的自我激励和努力。
我们应该始终保持积极的态度和主动性，充分发挥我们的潜力和才能。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远，实现我们的梦想和目标。
打铁还需自身硬 无须扬鞭自奋蹄为主题作文
打铁还需自身硬无须扬鞭自奋蹄为主题作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我是小明。
今天,我想给大家讲讲我最近学到的一句古语:"打铁还需自身硬,无须扬鞭自奋蹄"。
老师说,这句话告诉我们要自己努力奋斗,不要总是指望别人的帮助和鞭策。
听起来好像很难理解,不过我想通过这篇作文,把它讲得通透易懂。
首先啊,我们来看看"打铁还需自身硬"这半句话。
你们知道吗?打铁是个很辛苦的活儿。
爷爷以前就是个铁匠,他给我说过,铁皮要想被打扁、锻造成农具或者武器,自身就得很硬,抗打击能力强。
不然的话,别说成型了,半路就会被热铁棍子打烂。
所以,这句话告诉我们,要成功就需要自己本身有过硬的素质和能力作为基础。
想要在学习、工作或生活中取得好成绩,靠的就是自己的努力付出,磨练技能,增长本领。
如果我们整天靠别人支撑,自己却没有扎实的实力根基,那就好比铁皮没有足够的硬度一样,终将半途而废。
就拿我们的学习来说吧,如果我们从小就勤奋好学,课上认真听讲,作业按时完成,定期温习知识点,那积累到中高年级自然就会学有所长,成绩更上一层楼。
可要是天天偷懒玩游戏,上课东张西望,作业抄同学的,到了高年级肯定吃力。
就是因为自己本身没有扎实的基础,成绩自然就会掉队。
再看看后半句"无须扬鞭自奋蹄"。
这里讲的是马匹在奔跑时,不需要人家挥鞭子来鞭策,它们自己就会卖力奔驰,自己踢踏步伐来加快速度。
用在我们身上,就是说我们不需要别人的监督和催促,自己就会主动努力,勤勤恳恳地为理想而奋斗。
我们应该自觉自律,发自内心地热爱学习和工作,而不是被迫勉强地去做那些事。
我有个邻居哥哥读初中的时候,成绩一直很一般。
他妈妈整天骂骂咧咧地催他学习,可哥哥像个"熊孩子"似的,总是无精打采的。
有一次,他参加了学校的一次演讲比赛,在台上侃侃而谈,才发现了自己的才能所在。
从那以后,他自己就变得特别用功,每天都在钻研演讲技巧,高中时经常参加各种演讲赛。
不用扬鞭自奋蹄的分论点
不用扬鞭自奋蹄的分论点
摘要：
1.引言
2.分论点概述
3.分论点的实践意义
4.结论
正文：
【引言】
在当今社会，自我驱动力对于个人的成功至关重要。
这种自我驱动力，即不用扬鞭自奋蹄的精神，正是我们今天要讨论的分论点。
【分论点概述】
不用扬鞭自奋蹄，意味着在无人监督的情况下，个体依然能够保持高度的自我驱动力，积极主动地完成任务，而不需要外界的鞭策。
这种精神体现了一个人的自律性、主动性和责任感。
【分论点的实践意义】
在实际生活和工作中，具备不用扬鞭自奋蹄精神的人往往能够取得更好的成绩。
首先，这种精神有助于提高工作效率。
在无人监督的情况下，依然能够自我驱动，保持工作状态，不仅能够避免拖延，还能够提前完成任务。
其次，这种精神有助于提升个人素质。
通过自我驱动，主动学习，不仅能够提升专业技能，还能够拓宽知识面，提高自身的竞争力。
最后，这种精神有助于培养良好的人际关系。
在团队合作中，具备这种精神的人能够主动承担责任，积极配
合，有助于提升团队的整体效率和凝聚力。
【结论】
总的来说，不用扬鞭自奋蹄的精神对于个人的成功具有重要的意义。
不待扬鞭自奋蹄作文800字
不待扬鞭自奋蹄作文800字不待扬鞭自奋蹄作文800字在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的不待扬鞭自奋蹄作文800字，仅供参考，大家一起来看看吧。
不待扬鞭自奋蹄作文800字篇1从交大北门出来，对面就是兴庆宫公园。
公园很大，是在唐代兴庆宫遗址上建成的。
入园，穿过广场，沿湖而行。
远处依稀传来悠扬的歌声，我循声而去，歌声越来越清晰：“有过多少明亮的夜晚，理想就化作满天星辰。
星光照耀着童年的梦，心中却唱起属于未来的歌……”原来是一群爷爷奶奶正在练习合唱《人间第一情》，别看他们岁数大了，可声音洪亮、中气十足。
瞧，指挥者激情洋溢，演唱者声情并茂，树荫下的一隅俨然就是他们的大舞台。
路过的人们纷纷驻足观赏、点头称赞。
前面就是大剧院，我看见一群身着蒙古服饰的老人们正在那里载歌载舞。
随着音乐节奏的起伏，爷爷奶奶们的舞姿或刚劲有力，或潇洒飘逸。
欣赏完舞蹈，我继续前行。
只见，树荫下毛毡上，几位年纪更大的爷爷奶奶在锻炼身体。
他们有的抬着手，有的扭着腰，有的压着腿。
穿过一片小树林，只听见：“山丹丹开花哟红艳艳，咱们中央那个红军到陕北……”原来是一群爷爷奶奶们在朗诵《山丹丹花开红艳艳》。
看他们的年龄都在60岁左右，可那神采奕奕的眼神，不由得让人相信——他们的内心依旧年轻。
也许，时间增添了他们的皱纹，但岁月磨灭不了他们炽热的心。
走过一座小桥，来到一个回廊，又是一群爷爷奶奶，不同于前面合唱与朗诵，这边是民乐合奏，板胡、木琴、铜锣、小鼓……简直就是个小乐队。
音乐响起，时而铿锵有力，时而婉转动听。
站在中间的奶奶动情歌唱。
虽然听不懂歌词，但我依然感受到她的满腔热情。
我悄悄地问听戏的老爷爷，这是什么歌呀？老爷爷开心地说：“这是秦腔！”秦腔！那么这是一群老艺术家吧！我肃然起敬。
漫步兴庆宫公园，没想到竟然被爷爷奶奶们吸引了。
不用扬鞭自奋蹄的分论点
不用扬鞭自奋蹄的分论点摘要：一、引言：不用扬鞭自奋蹄的内涵与价值二、分论点一：自我驱动力的培养三、分论点二：主动适应社会发展的需要四、分论点三：不断提升个人能力与素质五、分论点四：积极发挥团队协作的作用六、分论点五：总结与展望正文：在我们的生活中，总有一些人能够不用扬鞭自奋蹄，他们在不断追求进步的同时，也为社会作出了杰出贡献。
这种精神品质不仅体现了个人的自我驱动，更展现了一种对美好生活的向往与追求。
本文将从以下五个分论点来详细阐述不用扬鞭自奋蹄的分论点。
首先，自我驱动力的培养是关键。
一个具有强烈自我驱动力的人，可以在面对困境时保持乐观态度，勇往直前。
这种内在的动力使他们不断突破自己的极限，实现更高的目标。
因此，培养自我驱动力是实现不用扬鞭自奋蹄的基础。
其次，主动适应社会发展的需要。
在社会发展日新月异的今天，能够主动适应时代发展的人才能更好地实现自身价值。
他们关注社会动态，紧密跟随时代步伐，不断提升自己的知识结构和能力水平。
这种敏锐的洞察力和应变能力使他们在竞争中脱颖而出，成为社会的中坚力量。
接着，不断提升个人能力与素质。
不用扬鞭自奋蹄的人明白，自身的成长是实现目标的基石。
因此，他们积极投身于学习和工作，不断提高自己的专业素养。
这种追求卓越的精神使他们具备了强大的竞争力，为实现人生目标奠定了坚实基础。
此外，积极发挥团队协作的作用。
一个优秀的团队可以激发每个成员的潜能，实现整体效益的最大化。
不用扬鞭自奋蹄的人懂得如何发挥团队协作的力量，与他人共同成长。
他们注重团队沟通，善于调动团队成员的积极性，以实现共同的目标。
最后，总结与展望。
不用扬鞭自奋蹄的人不仅在个人成长方面取得了优异成绩，也为社会发展做出了贡献。
他们是时代的楷模，值得我们学习。
在面对未来时，我们有理由相信，这种精神品质将继续照亮人们的前行道路，引领我们为实现美好梦想而努力奋斗。
总之，不用扬鞭自奋蹄的人具有自我驱动力、适应社会发展、提升个人能力、团队协作和积极展望等特点。
老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄的作文
老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄的作文老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄，这句话听起来好像是在讲一头老牛，但其实它也是在告诉我们一个道理。
那就是，不管我们年纪多大，都不能放弃自己的梦想和追求，要像老牛一样，用自己的双脚去奋斗。
我们来看看这头老牛。
它已经年迈了，毛发也不再浓密，但它仍然在努力地奔跑着。
它知道，自己的体力已经不如从前了，但它并没有因此而放弃。
相反，它更加珍惜每一分每一秒的时间，更加努力地去奋斗。
这就是老牛的精神所在。
那么，我们人类呢？我们也应该像老牛一样，不要因为自己年纪大了就放弃了对未来的追求。
无论是年轻人还是老年人，都应该有自己的梦想和目标，并为之不懈地努力。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更高、更快。
举个例子吧。
有一位叫做李娜的女子网球选手，她在年轻时就已经成为了中国网球界的一面旗帜。
但是随着年龄的增长，她的状态也开始下滑。
然而她并没有因此而放弃，反而更加努力地去训练和比赛。
最终，她在2014年澳网夺得女单冠军，成为中国第一位大满贯得主。
正是因为她像老牛一样不屈不挠地奋斗着，才取得了如此辉煌的成绩。
再看看另外一个例子吧。
有一位叫做王老师的退休教师，他已经年过七旬了。
但是他并没有选择安享晚年，反而开始了自己的公益事业。
他每天都会去社区里帮助那些需要帮助的人，用自己的知识和经验去帮助他们解决问题。
正是因为他像老牛一样不畏艰辛地奋斗着，才让社区变得更加美好。
无论我们身处何时何地，都应该像老牛一样自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更远、更高、更快！。
无需杨鞭自奋蹄作文
无需杨鞭自奋蹄作文篇一《无需催促，我自向前》我一直觉得自己就像一头倔强的小牛犊，不用别人拿鞭子在后面催，自己就能撒开蹄子往前跑。
这可能听起来有点自吹自擂，但这真的是真事儿。
就说我上学那会吧，数学学得那叫一个费劲，简直就像在迷宫里乱撞的小老鼠。
那些个公式啊，定理啊，就像一大堆乱麻，在我脑袋里缠来缠去。
老师讲了一遍又一遍，可我就是不开窍。
当时同桌就笑话我，说我肯定是和数学有仇，这辈子都学不好。
我一听就来气了，心里想：哼，你可别小看我。
我没跟老师叫苦，也没等着老师揪着我给我开小灶。
我自己开始找方法。
每天放学回家，先把作业一扔，然后就扑到那些数学书上。
我找了一个本子，把那些看起来像天书的公式一个个抄下来，一边抄一边琢磨。
比如说那个勾股定理，我画了好多直角三角形，拿尺子量啊算啊，就想搞明白这个定理到底怎么来的。
晚上睡觉的时候，满脑子都是那些三角形和数字。
就这样捣鼓了好些天，突然有一天做练习题的时候，就像有一道光穿透了重重迷雾，一下子就明白了。
从那以后，我对数学像是着了魔似的。
每次看到难题，就兴奋得不行，想着非要把它攻克不可。
根本没有人在后面催我做数学题、让我把数学学好，我就这么自己一股脑儿地往里钻。
在生活里也是，我想去学画画。
爸妈开始是觉得这就是我三分钟热度，还没等他们说啥呢，我就自己找好了画室，买好了画具。
每次去上课的时候，都特别积极，坐在那能画上老半天，一点也不觉得累。
就像有一种力量在心里推动着我往前走。
所以我说啊，咱这人做事，就有一种内在的劲儿，就像那老黄牛，不需要别人扬鞭，自己知道往哪使力，自己就能奋蹄向前啦。
篇二《自驱的力量：无需鞭策》我可不是那种做事要别人在后面推着赶着才动的人，我呀，就像是一颗自带动力的小种子，只要一有机会，就会拼命生长。
前段时间，我们社区组织了一个读书分享会。
这消息刚一出来，我就两眼放光，立马就心动了。
要知道，我平时就特别爱看书，只要一捧起书来就跟丢了魂似的。
可是我周围的人就不太理解，有人说：“这读书分享会有啥意思啊，还不如在家躺着看剧呢。
不用扬鞭自奋蹄作文
不用扬鞭自奋蹄——我的小马驹梦“妈妈，你看，那边有匹小马!”我在公园里兴奋地喊着，手指向不远处草地上一匹毛茸茸的小马驹。
妈妈笑着看我，说：“喜欢吗?它可是自己努力跑得最快的马儿哦，不用别人鞭策，就知道往前冲。
”我瞪大眼睛，心想：“要是我也能像小马驹那样，不用别人催促，自己就能做好每一件事，该多好啊!”从那天起，我决定要做一匹“不用扬鞭自奋蹄”的小马。
每天早上，闹钟还没响，我就悄悄起床，开始练习阅读。
起初，书上的字好像跳舞一样，让我看得眼花缭乱，但我没有放弃，就像小马驹学跑步，一开始总是跌跌撞撞的。
学校里的数学课也变得有趣起来，我不再等老师布置作业，而是主动去找难题来挑战。
每当解开一道难题，我就觉得自己像小马驹跨过了一道道障碍，心里美滋滋的。
我还记得第一次参加班级演讲比赛时，紧张得手心直冒汗。
但是想到小马驹在草原上自由奔跑的样子，我就鼓起勇气站上了讲台。
虽然声音有点颤抖，但我还是讲完了准备好的故事。
那一刻，我仿佛听到了心中的掌声，比外面的还要响亮。
渐渐地，我发现学习不再是一件枯燥的事，而是一场充满乐趣的冒险。
我开始期待每一次挑战，就像小马驹期待每一次奔跑，每一次跳跃。
有一天，妈妈对我说：“孩子，你变了，变得更加自信，更加勇敢。
你就像那匹不用扬鞭自奋蹄的小马驹，总能找到自己的跑道。
”我笑了，心里充满了自豪。
因为我知道，我已经学会了自己奔跑，不用别人的鞭策，也能朝着梦想前进。
不用扬鞭自奋蹄，这句话成了我的座右铭。
它告诉我，只要有梦想，有勇气，就没有什么能够阻挡我前进的脚步。
就像那匹小马驹，在广阔的天地间，自由自在地奔跑，追逐着属于自己的彩虹。
虽然提供的图像链接可能无法直接展示，但我们可以想象这样一幅画面：一个孩子站在一匹小马驹旁边，他们身处一片开阔的草地，背后是蓝天白云以及远处宁静的山丘。
这幅场景象征着自由、勇气与梦想，正如故事中的孩子一样，他们都在自己的道路上努力奔跑，无需外界的推动，心中充满着向前的动力。
勿需扬鞭奋自蹄作文
勿需扬鞭奋自蹄作文
嘿，你知道吗？那天我路过一片稻田，金黄一片，简直就像个大金库！农民们就在那儿，满脸笑容，好像捡到了宝。
我想，这就是他们的“金饭碗”吧，哈哈！
哎呀，说到城市，真是另一番景象。
你看那些高楼大厦，像不像一群巨人站在那儿？街上人来人往，车水马龙，真是热闹得不得了。
但你知道吗，就在这样的喧嚣中，还有那么一个安静的角落——图书馆。
走进去，仿佛整个世界都安静了，书籍的香气扑鼻，真是舒服极了。
说到大海，我得提提那些渔民。
他们驾着船，在海上漂啊漂，好像在寻找什么宝藏似的。
每次看到海鸥飞翔，我都觉得它们好像在给渔民加油鼓劲呢！
对了，还有夜空。
你知道吗，有时候晚上我会抬头看看星星，哇，简直美得不像话！那些星星就像眼睛一样，闪烁着，仿佛在跟我说，“嘿，你好啊，今天过得怎么样？”哈哈，感觉就像有个老朋友在跟我聊天一样。
所以啊，生活就是这样，各种各样的景象，各种各样的感受。
我们每个人都在自己的世界里忙碌着，有时候停下来看看周围，会发现原来世界这么美好。
你说是不是？。
老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄的作文
老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄的作文老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄，这句话听起来好像是在说一头老牛，但其实它也是在告诉我们一个道理。
那就是，我们每个人都应该像老牛一样，知道自己的能力和局限性，不要总是想着用一些不切实际的方法来解决问题。
我们要明白自己的能力在哪里。
就像老牛知道自己跑得快，但是跳得高就不行了一样，我们也要知道自己擅长什么，不擅长什么。
这样才能让我们更好地发挥自己的优势，避免在不必要的事情上浪费时间和精力。
我们要接受自己的局限性。
就像老牛知道自己跳不高一样，我们也要知道自己有哪些地方是无法改变的。
比如说，我们可能天生就不太聪明，或者身体条件不太好。
但是这并不代表我们就不能取得成功。
只要我们肯努力，肯付出汗水和泪水，也同样可以实现自己的梦想。
我们要学会用正确的方法去解决问题。
就像老牛知道自己跑得快，但是如果没有马鞭来激励自己的话，也很难跑得更快一样。
我们在生活中也需要不断地学习和进步，找到适合自己的学习方法和工作方式。
只有这样才能让自己不断地提高和成长。
老牛自知夕阳晚不用马鞭自奋蹄这句话告诉我们一个很重要的道理：要认清自己的能力和局限性，并且用正确的方法去解决问题。
希望每个人都能像老牛一样勇敢地面对自己的生活和未来！。
不用扬鞭自奋蹄的分论点
不用扬鞭自奋蹄的分论点摘要：一、引言1.介绍“不用扬鞭自奋蹄”的寓意2.强调自律对于个人成长的重要性二、自律的定义与作用1.定义自律2.分析自律在个人成长过程中的作用三、自律带来的优势1.提高个人素质2.增强个人自信心3.促进个人成功四、如何培养自律1.建立明确的目标2.制定合理的计划3.培养良好的习惯4.增强自我控制力五、克服自律的障碍1.缺乏动力2.外部诱惑3.内心恐惧4.应对策略六、结论1.总结自律的重要性2.倡导积极培养自律精神正文：一、引言“不用扬鞭自奋蹄”是一句寓意深刻的古语，意味着在没有人督促的情况下，依然能够自觉地努力向前。
在当今社会，这一理念尤为重要，因为我们需要在竞争激烈的环境中不断提升自己。
而要做到这一点，自律是关键。
本文将详细讨论自律在个人成长中的重要性以及如何培养自律精神。
二、自律的定义与作用自律，即自我约束、自我管理的能力。
它是一种内在的驱动力，使个体能够自觉地遵循道德准则、遵守法律法规，为实现个人目标而不断努力。
自律对于个人成长具有重要意义，它可以帮助我们更好地规划生活、提高工作效率，从而实现自身价值。
三、自律带来的优势自律能够为个人带来诸多优势。
首先，自律有助于提高个人素质。
通过自我约束，我们能够更加专注于提升自己的技能和知识，从而在各方面取得更好的成绩。
其次，自律有助于增强个人自信心。
当我们能够自觉地完成任务、实现目标时，自信心自然会得到提升。
最后，自律是促进个人成功的重要因素。
许多成功人士都具备高度自律的品质，正是这种自律使他们能够在激烈的竞争中脱颖而出。
四、如何培养自律要培养自律精神，需要从以下几个方面入手。
首先，要建立明确的目标。
一个明确的目标能够为我们提供前进的方向和动力。
其次，要制定合理的计划。
合理的计划能够帮助我们更好地实现目标，避免走弯路。
此外，培养良好的习惯也是提高自律的重要途径。
良好的习惯能够帮助我们形成稳定的生活节奏，提高生活质量。
最后，要增强自我控制力。
马作文之马不扬鞭自奋蹄作文
马不扬鞭自奋蹄作文【篇一：“马”不扬鞭自奋蹄】“马”不扬鞭自奋蹄摘要：理论结合实践，指出新课标形式下要尊重学生的个体差异，激发学生的学习兴趣，为学生创设良好的自主学习情境，才能培养学生自主学习意识。
关键词：新课标自主意识转变思路新课标提出：学生是语文学习的主人。
语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
学生主体地位的发挥是一个极其复杂的系统工程，要从多个角度多个层面考虑。
那么应当如何去做呢？一、注重良好学习态度的养成，培养学生主人翁意识小学六年的积淀已无形之中划分了学生的知识层次，而初中阶段又是义务教育阶段，学生的学习能力、学习水平参差不齐是不容回避的客观事实。
而这种差异的形成不是先天的智力因素导致，而是后天的努力程度不同。
态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格。
学生好学、乐学行为形成的前提是养成良好的学习态度。
首先，教师要尊重差异、搭建平台，让每个学生在集体中找到自己的一席之地。
世界上没有完全相同的两片叶子，每个人也都有自己独特的个性。
不用唯一标准评价学生，不戴着有色眼镜对待学生是为人师者最起码的职业道德。
我们的目标是让所有学生享受最好的教育、让每个学生都得到最好的发展。
尊重学生的个性差异，用心挖掘学生的“闪【篇二：马不扬鞭自奋蹄】马不扬鞭自奋蹄——**省**监狱先进事迹题记：**省**监狱位于?**故里?**市北大门——?**之乡?**县城南，占地**亩。
监狱规划科学、布局合理、功能配套，属中戒备度的新型监狱。
现有在岗民警**人，辖**个科室，**个监区，特警队和医院；押犯**人，主要从事服装、电子产品劳务加工。
自**年**月组建以来，在厅、局党委的正确领导下，该狱全体民警职工发扬马不扬鞭自奋蹄精神，以?四合六新?和?五年发展目标?为指引，坚持立在理念、兴在文化、重在标准、贵在细节、赢在执行，努力打造?**示范、全国一流?监狱。
骏马自知前程远，不需扬鞭自奋蹄
骏马自知前程远，不需扬鞭自奋蹄再后来你不再怕一路的风沙迷眼，不怕脚下泥泞沾身，也不怕没人懂你这一路的颠簸。
你怕自己不能够走远爬高，怕自己不能出人头地，不能做到你规划的那样。
所有英明果断的决定都来自精力旺盛的岁月，在这段青涩却又无所畏惧的年纪你一心想要实现自己，我敬佩自己的勇猛，也心疼自己的跌撞。
回家休整了三四天，我又重新拿起了笔。
有句话叫“宽宥疲惫和风雨，做自渡之舟。
”到这一步，我原谅了自己，也感激一切教我成长的人。
尤其是回家的路上，我思考了很多，想着去时和来时的一切不同，变了的不仅仅是窗外的春秋，更多的是自己的心境和思维，我想大概成长的意义就是如此吧。
急风怒雨后尚有彩虹可盼，黑暗过后必有黎明到来。
从南到北，我领略各种景色，我的内心澎湃不已，但更重要的是我在旅途中认识了一个更好的自己，这个自己早已春色摇曳，我想这就是远方的意义所在，远方给我期盼，远赴异乡又给了我很多意想不到的加持。
既然志在顶峰，就别贪恋半山腰。
见天地容易，见众生不难，唯独见自己要经历九九八十一难。
长大的我越来越懂事，越来越通透，不在执着于一切没有任何意义的人和事。
一个人在精神上足够成熟，能够正视和承受人生的苦难，同时心灵依然单纯，对世界仍然怀着儿童般的兴致，他就是一个智慧的人。
江湖问路不问心，问心问得几路行。
我始终记着，通透就是人性在我面前徐徐展开时我的那一份平静坦然。
所谓的门槛，当自己能力足够时就是门，当自己能力不够时就是槛。
如果你不强大，再喜欢的东西放在你面前，你也无能为力，这就是心有余而力不足。
他日登高天地宽，人间春色从容看。
纵有狂风拔地起，我亦乘风破万里。
可惜世上没有反方向的钟，这交替的四季在告诫我不要回头，所有走过的路，所有犯过的错都在提醒我要好好争气。
我始终记着当风暴来临时我无能为力的局面，因此现在不管做什么我心里都有数，手里有度。
我在极力发掘我的潜能，不只活在我的世界里，孤独是为强者定制的话术。
足够的实力才是强调自我的前提。
作文：不用扬鞭自奋蹄
作文：不用扬鞭自奋蹄（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勿须扬鞭奋自蹄作文
勿须扬鞭奋自蹄作文
别总指望别人催你，自己得上进啊！就像那农田里的老农，不
等别人吆喝，自己就挥舞着锄头，汗水滴滴答答地往下掉，但眼里
闪烁着满足和希望。
为啥？因为他们知道，不努力，哪有好收成？
城市里的生活就像一场永无止境的马拉松，每个人都在拼命奔跑。
有时累得喘不过气，但想想家里的房贷、孩子的学费，立马又
精神百倍。
这就是生活，你不逼自己一把，永远不知道自己有多强大。
说起学习，有些学生真是让人佩服。
你看图书馆里那些埋头苦
读的身影，眼睛都舍不得离开书本。
为啥这么拼？因为他们知道，
知识就是力量，多学一点，未来就多一份选择。
说到冒险，那些航海者可是真正的勇士。
面对波涛汹涌的大海，他们从不退缩。
为啥？因为他们心中有梦想，有对未知世界的渴望。
这种精神，值得我们每个人学习。
所以啊，别总等着别人来催你，自己得主动点。
生活、学习、
工作，哪一样都离不开自己的努力。
勿须扬鞭奋自蹄，这才是咱们应该有的态度！。
不用扬鞭自奋蹄 作文1
不用扬鞭自奋蹄作文“像牛一样劳动，像土地一样奉献。
”著名作家路遥的这句名言，总能给人以心灵的触动、深刻的启迪。
在中华传统文化的语境中，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，寄寓着人们的美好期待。
“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蕴深厚的文化意象。
在人生的道路上，我们总是需要一些动力来推动自己前进。
有时候，这个动力可能来自于外部的奖励和惩罚，但更多的时候，它应该是内在的，来自于我们自己的追求和信仰。
正如古人所说：“不用扬鞭自奋蹄”，只有内心深处的自我激励，才能让我们不断地向前迈进。
内在的动力可以让我们更加专注和坚定。
当我们没有外部的奖励和惩罚来驱动自己时，我们就需要依靠内心的力量来保持专注和坚定。
比如，一位优秀的运动员只有在内心深处真正热爱运动，才能够在比赛中发挥出最好的水平。
同样地，一位优秀的作家只有在内心深处真正热爱写作，才能够创作出优秀的作品。
因此，内在的动力可以让我们在做事情时更加专注和坚定，从而取得更好的成果。
内在的动力可以让我们更加自信和勇敢。
当我们没有外部的奖励和惩罚来驱动自己时，我们需要依靠内心的力量来保持自信和勇敢。
比如，一位创业者只有在内心深处真正相信自己的创业理念，才能够在困难的时候坚持下去。
同样地，一位艺术家只有在内心深处真正相信自己的艺术才华，才能够在面对挫折时不屈不挠。
因此，内在的动力可以让我们更加自信和勇敢，从而克服困难，迎接挑战。
最后，内在的动力可以让我们更加有意义和满足感。
当我们没有外部的奖励和惩罚来驱动自己时，我们需要依靠内心的力量来寻找生活的意义和满足感。
比如，一位志愿者只有在内心深处真正愿意帮助他人，才能够在志愿服务中找到快乐和满足感。
同样地，一位学者只有在内心深处真正热爱学术研究，才能够在学术研究中找到人生的价值和意义。
因此，内在的动力可以让我们更加有意义和满足感，从而让生活更加充实和美好。
“不用扬鞭自奋蹄”是一种内在的动力，它可以让我们更加专注、自信、勇敢和有意义。
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好马不需扬鞭自奋蹄
老师经常对我说：“你是最棒的”；妈妈说：你已经长大了；我想对自己说：既然我
已经长大了，我就应该不需要老师和家长的鞭策了，我应该懂得：好马不需扬鞭自奋蹄！
在我的成长道路上，少不了爸爸妈妈和老师的鼓励、指引与鞭策。
但我觉得作为
已经长大的我，不能时时刻刻等待着别人的督促之后才有所行动，因为一个人的成长
毕竟是自己的事。
人生的道路总是要靠自己来走的。
虽然前进的道路充满着各种艰难，“不如意事常八九”，但是只有我平时善于调动自己的积极性就一定能够真正做好。
我平时的学习都有爷爷奶奶和老师的监督教育，所以不敢在他们面前耍小花样，
可是当他们不在的时候，我就会放肆地玩电脑、看电视，因为我不能克制自我的心魔，但唯一的“灵丹妙药”就是自己主动去学习。
记得在五年级开学时，我每天都在爷爷的陪同下认真地完成每一项作业，当然作
业是一丝不苟，工工整整，爷爷觉得我很自觉了，就打算自己到姑姑家去看病，爷爷
没有在家里，奶奶基本管不住我，于是，我就喜出望外，因为以后就没人管我了，我
就无拘无束、自由自在了，所以每天学习都不太认真，敷衍了事。
古人云；“一分耕耘，一分收获”。
我的成绩一落千丈，一次单元考试，考得很不理想，我的心里特别
愧疚！但是世界上并没有后悔药，如果自己能珍惜每一分、每一秒，会自觉地学习，
我的成绩至于这样吗？
同学们，学习主要是自觉，常言道：“马不扬鞭自奋蹄”我们的学习光靠别人强
迫是不行的，因为只要自愿做的东西质量才会高。
现在多吃苦，总有一天会得到回报、风雨之后就是彩虹，现在只要我们自觉地刻苦学习，就是为将来的做好准备。
我觉得
我们学习需要自觉性，为什么呢？
我尝试过，如果我们很自觉读书的话，也不会对读书感到厌倦了。
就好像我学英
语一样，当我有些生疏的时候。
我就罚自己抄课文和单词。
我要抄课文或者写单词的
时候，就有用心，因为我知道不用功就等于零，不管你抄得再多、再好都是作废，因
为你没有用心去记。
有时候我对自己要求有点高，自己没有完成当天的作业，我就会
自己鞭策自己。
我知道：只有这样我将来才会有一个竞争力。
学习有时候也会令我厌倦，但能强迫自己，任何时候都不能放松。
俗话说得好，“好马无需扬鞭自奋蹄”，只有自己相信“我能行”，就会有主动
去克服前进道路上各种困难和障碍的强大动力，从每一步前进中感受克服困难的愉悦，收获的愉悦，达到新境界的愉悦，战胜自我的愉悦。
奋斗本身就是其乐无穷的。
有了“好马无需扬鞭自奋蹄”这样的人生态度，各种艰难困苦就都不在话下了，就能够笑
迎困难，笑迎挑战，含笑去克服自身的弱点和缺点，勇往直前地攀登一个又一个高峰。
2019年02月26日。