鲁教版八年级上册物理第二章 声现象 单元练习题-教育文档

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鲁教版八年级上册物理分章节练习第二章声现象附答案

鲁教版八年级上册物理分章节练习第二章声现象附答案

鲁教版八年级上册物理分章节练习2.1声音的产生和传播姓名:__________ 班级:__________一、单选题(共5题;共10分)1.关于声音的产生和传播,下列说法中错误的是()A. 声音是由物体振动产生的B. 声音不可以在真空中传插C. 声音在导线中的传播速度为30万千米/秒D. 声音在标态下空气中的传播速度约为380米/秒2.在影视剧中,经常能看到这样的情境:古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听。

对此情境以下解释错误的是()A. 马蹄踏在地面时,使土地振动而发声B. 马蹄声可以沿土地传播C. 马蹄声不能由空气传播D. 土地传播声音的速度比空气快3.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是()A. 月球上真空不能传声B. 月球上只能传递超声波C. 月球上声音传播速度快D. 月球上宇航员声带无法振动发声4.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开,这个实验说明了()A. 发声的音叉正在振动B. 声音可以在空气中传播C. 声音的传播不需要介质D. 声音在空气中传播速度最快5.在不同的介质中,声音的传播速度差异很大。

在一根很长的自来水管一端敲一下另一端的人会听到三次敲击声,请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是()A. 水、空气、铁管B. 铁管、水、空气C. 水、铁管、空气D. 空气、水、铁管二、填空题(共2题;共5分)6.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是钟________产生的,钟声是通过________传播到人耳中的。

7.学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。

请你在横线上为小明填上空缺。

(1)悠扬的笛声是________振动产生的。

(2)声音在水中的传播速度________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。

(3)在月球上,声音不能传播的原因是________。

鲁教版物理八上第二章《声现象》单元测试卷及答案1

鲁教版物理八上第二章《声现象》单元测试卷及答案1

声现象单元测试卷一、选择题(单选,每题2分)( )1.如图1所示,在下面几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是:( )2. 有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。

正确的说法是:A .刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B .超声波的音调很低,所以人听不到C .超声波不是由物体振动产生的D .超声波能传递能量( )3.“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是:A .空气可以传声B .锣鼓声响度很小C .观察者离声源很远D .锣鼓声传播速度很小( )4、我们生活在声音的海洋里,人说话声、琴声、狗叫声等等声音,我们可区别主要是根据声音的A 、响度B 、音调C 、频率D 、音色( )5.将敲响的鼓面用手一按,声音马上消失,这是因为 :A. 声音传播的速度小了B. 所有传到人体中去了C.声音传播的速度变大了D. 鼓面停止了振动( )6.男低音独唱时有女高音轻声伴唱,对二人的声音的描述正确的是:A 男低音比女高音音调低,响度大B 男低音比女高音音调低,响度小C 男低音比女高音音调高,响度小D 男低音比女高音音调高,响度大 ( )7.在2011年7月23日动车组事故救援中,采用了音频生命探测仪(如图3),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误..的是: A.探测仪收集声音信号时利用了固体可“传声 B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 C.幸存者能听见探测仪发出的超声波D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用 ( )8.“B 超”机是利用超声波来诊断病情,但是人们听不到它发出的声音,是因为:A 声音太小B 声音的频率大于人能听到的声音频率C 声音太大D 声音的频率小于人能听到的声音频率 ( )9.下列关于声音的说法中不正确...的是:A B 图1 CD图3图4A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“隔墙有耳”,说明固体能传声D.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者( )10.如图4所示,A 为信号源,B 为接收器,A 、B 间有一真空区域.当信号源A 分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时,接收器B 不能接收到的信号是:A .次声波B .无线电波C .可见光D .紫外线 ( )11.如图5所示,下面是控制噪声的几种措施,其中属于防止噪声产生的是:( )12.为了探究声音的响度与振幅的关系,小林设计了几个实验(如图6)。

鲁教版(五四制)八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题

鲁教版(五四制)八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题

鲁教版(五四制)八年级上册物理第二章声现象单元巩固训练题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声现象的下列说法中,正确的是()A.声音在钢铁中的传播速度小于在水中的传播速度B.声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度C.人唱歌时歌声是声带振动发生的D.声音传播不需要介质,真空也能传播声音2 . 用细绳悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。

这个实验的目的是()A.研究响度与振幅的关系B.研究声音产生的原因C.研究音调与频率的关系D.研究声音传播是否需要介质3 . 春节是我国一个重要的传统节日,很多地方的人们会通过放鞭炮来庆祝节日,下列的说法正确的是()A.放鞭炮时人们捂住耳朵是在声源处减弱噪音B.鞭炮爆炸时声音震耳欲聋是指音调很高C.放鞭炮时闻到浓烈的火药味是由于分子在不停地做无规则运动D.如果在月球上放鞭炮听不到一点声响是由于鞭炮爆炸声音太小,人耳无法听到4 . 突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来很大影响,为了保护自己与他人,出门必须要戴口罩。

当你戴上口罩之后与人交谈时,他人听到你的声音()A.音调变低B.音调变高C.响度变小D.响度变大5 . 下列事例中,应用了声波传递能量的是()①利用超声波清洗镜片②超声波洗牙③利用超声波加工硬度特别高的工件④超声波雾化器⑤上课认真听讲⑥晚上拍手,走廊灯自动亮了A.①②③④B.①②③C.①②③④⑥D.①②③④⑤⑥6 . 全国著名教育专家黄恕伯老师在《欢乐课堂》节目中把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声.如图,他通过改变杯中的水量来改变声音的()A.音调B.响度C.音色D.回声7 . 人耳能听到的声音叫作可听声波,它的频率范围通常为20~2000H.频率高于20000Hz的声音叫作超声波.猫能听到可听声波和超声波.关于超声波下列说法正确的是A.超声波没有能量B.超声波的声源可能不振动C.超声波的振幅越大,猫听到的响度越大D.超声波的频率越大,猫听到的响度越大8 . 由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。

鲁教版物理八年级上册第二章 声现象单元测试题及答案

鲁教版物理八年级上册第二章 声现象单元测试题及答案

第二章声现象单元试题一、单选题1.把闹钟放在玻璃钟罩内,逐渐抽出罩内的空气,在抽气的过程中()A.听到闹钟走时声越来越大B.听到闹钟走时声越来越小C.听到闹钟走时声不变D. 无法确定2.随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域.下列事例中,利用超声波传递信息的是()A.用超声波除去人体内的结石B.用超声波清洗眼镜片C.用B 超查看胎儿的发育情况用超声波对钢铁钻孔D.3.下列事例中,不能够说明声音传递信息的是()A.中医学望闻问切中的闻B.超声波清洁牙齿C.超声波检查身体D.轮船的声纳设施4.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金噪子”又(名“声波炮”震)慑海盗,它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB 以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金噪子”发出的声波是次声波5.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是()A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭B.图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员带上耳罩D.高速公路两侧安装透明板墙6.如图所示往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位高低,这是因为()A.随着水位升高,音调逐渐升高B.随着水位升高,音调逐渐降低C.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小7.下列关于声音的说法中不正确的是()A.用超声波清洗钟表,说明声具有能量B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高二、多选题8.关于声现象,下列说法正确的是( )A. 一切正在发声的物体都在振动B. 声音在真空中传播的速度最大 D. 道路两旁植树可减弱噪声的传播C. 各种乐器音调不同因此能够区分它们9.下列说法正确的是( ) A. 太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的音调道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声B. C. D. B 超检查身体是超声波在医学中的应用10.关于如图所示的各种物理现象,描述正确的是( )A. 音叉发出的声音越响,乒乓球被弹开的越远敲打鼓面纸屑会跳舞,说明发声的物体在振动B. C.D.三、填空题11.表中列出的数据在一定程度上反映了声音传播的一些规律,认真分析,一些物质的声速(m/s)空气(15o C)340 海水(25o C)153137505000煤油(25o C)1497钢、铁5200请写出两条你发现的规律:①________;②________12.小满用手机往家里打电话.他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的________不同来判断的.妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的________.13.如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺________产生的,塑料尺振幅越大,声音的________ 越大;若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的________发生改变。

鲁教版(五四制)八年级上册物理 第二章 声现象 单元巩固训练题-精选学习文档

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第二章声现象一、选择题1.下列各事物中,不属于声源的是()A. 正在探测鱼群的“声呐”B. 在黑夜中飞行的蝙蝠C. 挂在胸前的哨子D. 振动的手臂2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法中正确的是()A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波能传递能量C. 超声波不是由物体振动产生的D. 超声波的响度很高所以人听不到3.下列对声现象四个实验的分析,正确的是()A. 图甲正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质B. 图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内铃声减小,说明声音可以在真空中传播C. 图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声音是由物体的振动产生D. 8 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击时会听到它们发出音调不同4.发生灾难时,如果被困在建筑物的废墟中,敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法.这种做法是利用铁管或墙壁能()A. 传声B. 导电C. 传热D. 通风5.第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗.下列有关说法中正确的是( ).A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.机器人能区分小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D.机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/s6.下列说法中正确的是()A.声音能在真空中传播B.正在演奏的胡琴,琴弦一定在振动C.“女高音歌唱家”中的“高音”二字,其含义是声音的响度D.能够区别不同乐器发声的依据,是不同乐器发出的声音频率不同7.关于声音,下列说法中正确的是()A. 敲锣是靠锤子的振动发声的B. 空气传声比水传声快C. 音调越高的声音越响亮D. 真空不能传声8.关于声速,以下说法正确的是()A. 回声的传播速度小于原声的传播速度B. 声音在真空中的传播速度最大C. 声音在空气中的传播速度最大D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同9. 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器.用相同力度敲击大小不同的编钟时,发出的声音具有不同的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速10. 下列关于声现象的说法中,正确的是()A. 声波在真空中的传播速度等于340m/sB. 声波可以传递信息,不可以传递能量C. “引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D. “女高音”中的’高“是指声音的频率高11.下列现象中,不是依靠声获得信息的是()A. 眼镜店利用超声波清洗眼镜B. 有经验的养蜂人通过听蜜蜂的“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜C. 往热水瓶内倒水时,通过听声音就能判断是否已装满D. 西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听听声音来辨别12.如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音输入到示波器上时所显示的波形图。

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元测试2

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元测试2

第二章声现象测试题一、选择题(每小题3分,共45分)1、有关声音的传播,下列叙述正确的是()A.声音的传播需要介质B.声音在空气中的传播速度比光速快C.声音在真空中传播速度最快D.人耳能直接听到次声波和超声波2、下列关于声现象的说法中,正确的是()A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同3、关于声现象,下列说法中正确的是()A.在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,人耳就能听到声音D.一切发声的物体都在振动4、小王和小强练习敲鼓,小王大力敲,小强用较小的力敲,鼓发出的声音不同的是()A.音调B.音色C.响度D.声速5、下列关于声现象的说法中正确的是()A.发声的物体都伴有振动现象B.音调、响度和频率是乐音的三个特征C.声不能在气体、液体中传播D.在教室周围植树不能控制噪声6、下列说法正确的是()A.物体不振动也可以发出声音B.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些7、下列有关声现象的说法中错误的是()A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声B.我们能区分不同同学说话的声音,是因为他们的音色不同C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量8、关于声的知识,下列说法错误的是()A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声D.通常我们根据音色辨别不同人说话的声音9、下列关于声音的说法中不正确的是()A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D.用超声波清洗钟表,说明声具有能量10、我们能分辨出不同人的讲话声音,是因为声音的()A.音调不同B.音色不同C.响度不同D.声速不同11、5对下列图现象的解释不正确的是()A、敲击编钟能发声,说明声音是由于物体的振动而产生的B、真空罩中的手机能接收信号,说明声音可以在真空中传播C、街头设置自动噪声监测仪,可以监控噪声污染D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察12、08年的CCTV青年歌手太奖赛中有道辩听题:“先听音乐,后判断该音乐是用哪种乐器演奏的”。

鲁教版八年级上册物理第二章声现象章节测试(含解析)

鲁教版八年级上册物理第二章声现象章节测试(含解析)

2018-2019学年鲁教版五四制八年级上册物理第二章声现象章节测试一、单选题1.下列说法中正确的是()A. 只要物体在振动,人就一定能听到声音B. 只要听到物体在发声,那么物体一定在振动C. 只要人听不到声音物体就一定没有振动D. 以上说法都正确2.有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法,例如:发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现.以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是()A. 研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向B. 研究熔化现象时,比较冰、蜂蜡的熔化特点C. 研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两只相同的蜡烛D. 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低3.关于声音,下列说法不正确的是()A. 声音可以在固体,液体、气体中传播B. 在铁桥的一端敲一下,在另一端会先后听到两次敲击声C. 发声体的振幅越小,人们听到的声音就越大D. 振动停止,发声也停止4.晚上当你在家温习功课时,隔壁邻居还在装修房子,所发出的噪音对你的学习产生干扰,则下列四条措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()A. 打电话给有关部门投诉B. 用棉花塞住耳朵C. 与邻居协商让其晚上暂停施工D. 关上窗户拉上厚窗帘5.多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率6.对于下列四幅图片的叙述正确的是()A. 图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的B. 图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力敲打,是为了研究响度与材料的关系1。

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象单元巩固训练题

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象单元巩固训练题

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象单元巩固训练题一、选择题1.以下各事物中,不属于声源的是〔〕A. 正在探测鱼群的〝声呐〞B. 在黑夜中飞行的蝙蝠C. 挂在胸前的哨子D. 振动的手臂2.有一种电动牙刷,它能收回超声波,中转牙刷棕毛刷不到的中央,这样刷牙既洁净又舒适,那么以下说法中正确的选项是〔〕A. 电动牙刷收回的超声波不能在空气中传达B. 超声波能传递能量C. 超声波不是由物体振动发生的D. 超声波的响度很高所以人听不到3.以下对声现象四个实验的剖析,正确的选项是〔〕A. 图甲正在发声的音叉把运动的乒乓球弹开,说明声响的传达需求介质B. 图乙抽取玻璃罩内的空气,听到罩内铃声减小,说明声响可以在真空中传达C. 图丙把耳朵贴在桌面上轻敲桌子,听到敲击声说明声响是由物体的振动发生D. 8 个相反的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲击时会听到它们收回音调不同4.发作灾难时,假设被困在修建物的废墟中,敲击铁制管道或墙壁是向外求救的一种好方法.这种做法是应用铁管或墙壁能〔〕A. 传声B. 导电C. 传热D. 通风5.第十七届科博会在北京召开,中外多款智能机器人齐亮相,如幼教机器人可以和小冤家竞赛背唐诗.以下有关说法中正确的选项是( ).A.机器人的声响不是由振动发生的B.机器人的声响可以在真空中传达C.机器人能区分小冤家的声响主要是由于他们的音色不同D.机器人的声响在空气中传达速度是3×108 m/s6.以下说法中正确的选项是〔〕A.声响能在真空中传达B.正在演奏的胡琴,琴弦一定在振动C.〝女高音歌唱家〞中的〝高音〞二字,其含义是声响的响度D.可以区别不同乐器发声的依据,是不同乐器收回的声响频率不同7.关于声响,以下说法中正确的选项是〔〕A. 敲锣是靠锤子的振动发声的B. 空气传声比水传声快C. 音调越高的声响越响亮D. 真空不能传声8.关于声速,以下说法正确的选项是〔〕A. 回声的传达速度小于原声的传达速度B. 声响在真空中的传达速度最大C. 声响在空气中的传达速度最大D. 声响在同种介质中的传达速度能够不同9. 编钟是我国春秋战国时期的打击乐器.用相反力度敲击大小不同的编钟时,收回的声响具有不同的〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速10. 以下关于声现象的说法中,正确的选项是〔〕A. 声波在真空中的传达速度等于340m/sB. 声波可以传递信息,不可以传递能量C. 〝引吭高歌〞中的〝高〞是指歌曲的音调高D. 〝女高音〞中的’高〝是指声响的频率高11.以下现象中,不是依托声取得信息的是〔〕A. 眼镜店应用超声波清洗眼镜B. 有阅历的养蜂人经过听蜜蜂的〝嗡嗡〞声就能判别它能否采了蜜C. 往热水瓶内倒水时,经过听声响就能判别能否已装满D. 西瓜的生熟可以经过拍拍西瓜听听声响来区分12.如下图,甲、乙、丙、丁是不同的声响输入到示波器上时所显示的波形图。

鲁教版五四制物理八年级上册 第二章 声现象 单元测试题(无答案)

鲁教版五四制物理八年级上册 第二章 声现象 单元测试题(无答案)

第二章声现象一、选择题1.关于声现象,下列说法中正确的是()A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 只要物体在振动,我们就一定能听到声音C. 声音只能传递信息D. 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播2.下列说法正确的是()A. 物体不振动也可以发出声音B. 减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声C. 用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量D. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些3.我们很容易分辨出熟人的声音,主要根据声音的()A. 音色B. 响度C. 音调D. 传播速度4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A. 晚上休息时关闭房间的门窗B. 公共场所不要高声喧哗C. 街道上安装噪声监测仪D. 纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩5.关于下列声现象正确的是()A. 只要物体振动就一定能听到声音B. “闻其声,知其人”说明发声体不同,音色不同C. “敲一下锣后,锣面就发声且余音未了”这是回声现象D. 世界“吼王”发出超过100dB的声音,可将玻璃杯震啐,说明声音可传递信息6.蝴蝶飞行时,能依靠翅膀振动发出次声波。

与超声波相比,次声波的显著特点是()A.有较好的方向性B.穿透能力较强C.易于获得较集中的能量D.很容易绕过障碍物7.噪声对人们有很大的危害,居民居住环境白天不能超过()A. 50 dBB. 70 dBC. 90 dBD. 100 dB8.能影响声音传播速度的是()A. 响度B. 音调C. 音色D. 介质9.下列现象说明声能够传递能量的是()A. 在汽车上广泛应用的倒车雷达B. 超声波清洗机用来清洗物体C. 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D. 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫10.关于声音的产生与传播,下列说法正确的是()A. 声音在空气中的传播速度是3×108m/sB. 真空不能传播声音C. 物体不振动也能产生声音D. 固体不能传播声音11.地震前,地下的地层岩石运动或断裂会产生次声波。

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象章末练习题

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象章末练习题

鲁教版(五四制)初二上册物理第二章声现象章末练习题一、选择题1.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A. 常温〔15℃〕下,空气中的声速大于水中的声速B. 〝蒙面歌王〞节目中观众是经过音调猜出歌手的C. 声呐应用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D. 汽车排气管上装置消声器是在声源处削弱噪声2. 能辨析出琴声和笛声的主要依据是〔〕A. 音色B. 音调C. 响度D. 频率3.生活处处有物理,细心观察皆学问。

如图是某学校楼梯中的一局部,从A到B是长短不同的铁护栏。

在不损坏公物的前提下,一个同窗用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此进程中,一定发作改动的是声响的〔〕A. 音调B. 音色C. 响度D. 音色和响度4. 在演奏会上有二胡、小提琴、笛子共同伴奏,听众能区分出不同乐器的声响,区分的依据是〔〕A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.以下说法正确的选项是〔〕A. 一切正在发声的物体都在振动B. 只需物体振动,我们就能听到声响C. 用录音机放音乐,磁带不会发生噪声D. 声响在固体、液体中比在空气中传达得慢6.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A. 只需物体在振动,我们就能听到声响B. 〝不敢高声语,恐惊天上人〞中的〝高〞指声响的音调高C. 〝闻其声而知其人〞主要是依据声响的音色来判别的D. 用超声波能粉碎人体内的〝小石头〞,说明声波能传递信息7.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A. 声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传达B. 住宅装置双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响C. 频率的上下决议声响的音色D. 不同人说话的响度一定不同8.在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪,〔如下图〕,它的多个探头接触废墟,搜集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频缩小,救援人员就可以发现幸存者.以下说法错误的选项是〔〕A. 探测仪搜集声响信号时应用了固体可以传声B. 幸存者收回的声响与外界噪音的音调、音色不同C. 幸存者能听到探测仪收回的超声波D. 白昼噪声较大,探测仪更适宜在安静的夜晚运用9.如下图,将一把钢尺紧压在桌面上,尺的一端伸出桌面,改动钢尺伸出桌面的长度,用手拨动使其上下振动收回声响.音叉收回的声响〔〕A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 音调、响度、音色均不同10.手拨琴弦,能听到悦耳的声响,这声响是靠〔〕的振动而发生的。

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元测试1

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元测试1

第二章声现象测试题一、选择题1.在公共场所“轻声〞说话是文明的表现,而在原野中要“大声〞喊叫才能让较远处的人听见。

这里的“轻声〞和“大声〞是指声音的〔〕A.音色B.音调C.响度D.频率2.噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一,控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手,下事例中属于阻断噪声传播的是〔〕3.关于声现象的说法,正确的选项是〔〕〔多项选择题〕A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声B.击鼓的力量越大,响度越大C.声波具有传递能量的性质D.声音只能在空气中传播4.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A.声音是由于物体振动产生的B.声源的振幅越大,音调越高C.声音在真空中的传播速度是3×108m/sD.超声波的频率很低,所以人耳听不到5.如下图,是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图,其中频率最大的是〔〕6.以下利用了超声波的发射来获取信息的是〔〕A.大象的“声音〞交流B.蝙蝠的“回声〞定位C.外科医生对结石病人的“超声〞排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮7.在一次“模仿秀〞电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星的〔〕A.响度B.音调C.音色D.频率8.如下图,小王同学正在弹奏吉他。

以下说法错误的选项是〔〕A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调B.吉他声只能在空气中传播C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D.吉他声具有能量9.关于声现象,以下说法中正确的选项是〔〕A.声音在不同介质中的传播速度一样B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播10.喇叭里响起“我和你,心连心…… 〞的歌声,小华说:是刘欢演唱的。

其判断是依据声音的〔〕A.频率B.响度C.音调D.音色11.如下图,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。

改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致一样,听它发出声音的变化。

鲁教版(五四制)初二物理上册《第二章声现象》质量检测试题

鲁教版(五四制)初二物理上册《第二章声现象》质量检测试题

鲁教版(五四制)初二物理上册《第二章声现象》质量检测试题一、单项选择题〔共18题;共36分〕1.如下图,在探求〝声响是由物体振动发生的〞实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被屡次弹开。

这样做是为了〔〕A. 使音叉的振动尽快停上去B. 把声响的振动时间延迟C. 把音叉的庞大振动缩小,便于观察D. 使声波被屡次反射构成回声2.关于声现象,以下说法正确的选项是〔〕A. 依据音调可以判别是哪位歌手正在唱歌B. 用〝B超〞检查胎儿的发育状况,说明声响可以传递能量C. 二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动发生的D. 城市路途旁的隔音板是在人耳处削弱噪声3.如图,教员解说声响的特性时,应用电脑生成两段声响〔人耳朵可听范围〕,播放这两段声响,你觉得主要区别是〔〕.A. 响度B. 音调C. 音色D. 都不同4.在亚丁湾海域,我国海军护航编队运用〝金噪子〞(又名〝声波炮〞)震慑海盗,它的声波定向发射器外观相似喇叭,能收回145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要逆耳,依据以上信息,以下说法中错误的选项是〔〕A. 声波具有能量B. 声波定向发射器喇叭状外观可以增加声响的分散,从而增大所听到声响的响度C. 运用〝金嗓子〞时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处削弱噪声D. 〝金噪子〞收回的声波是次声波5.在亚丁湾海域,我国海军护航编队运用〝金嗓子〞〔又名〝声波炮〞〕震慑海盗。

它的声波定向发射器外观相似喇叭,能收回145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要逆耳。

依据以上信息,以下说法中错误的选项是〔〕A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以增加声响的分散,从而增大响度C.运用〝金嗓子〞时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处削弱噪声D.〝金嗓子〞收回的声波是次声波6.端午节时期,我省多地举行了赛龙舟活动,竞赛中队员们喊着号子,和着鼓点,有节拍地同时用力向前划桨,局面十分繁华。

以下有关声现象说法正确的选项是〔〕A.鼓声是由鼓面振动发生的B.鼓声在空气中的传达速度最大C.鼓声属于超声波D.岸上观众是经过音调分辨出鼓声和号子声的7.人们有几句顺口溜说得好:〝震前植物有预兆,群测群防很重要.牛羊骡马不进厩,猪不吃食狗乱咬,鸭不下水岸上闹,鸡飞上树高声叫.……〞某些植物能觉失掉地震之前收回的次声波,而人耳却听不见,这主要是由于( )A. 次声波的响度小于0 dBB. 次声波的响度大于0 dBC. 次声波的声源振动频率低于20 HzD. 次声波的声源振动频率高于20 000 Hz8.如下图,相反的水下录音装置A,B录下在海里同一位置的鲸收回的同一段声响.A录到的有高、高音,B录到的只要高音,由此可以推测;在陆地中能传达较远距离的声响是〔〕A. 频率较低的B. 音调较高的C. 能量较小的D. 响度较小的9.关于声现象,以下说法中正确的选项是〔〕A. 玻璃不能传达声响B. 用不同种乐器演奏同一乐曲,这几种乐器收回声响的音色相反C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调不同D. 在接近居民区的高架路旁,设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响10.关于声现象的描画,以下说法正确的选项是〔〕A. 从玻璃罩里向外抽气的进程中铃声逐突变小,此现象可推理得出真空不能传声B. 与牛的叫声相比,蚊子收回的声响响度小、音调低C. 龙卷风发作时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点以后中止跳广场舞,这是在传达进程中削弱噪声11.随着迷信技术和社会的开展,超声波已普遍运用于各个范围.以下事例中,应用超声波传递信息的是〔〕A. 用超声波除去人体内的结石B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超检查胎儿的发育状况D. 用超声波对钢铁钻孔12.声响在平均空气里传达进程中〔〕A. 声速逐渐减小B. 频率逐渐减小C. 振幅逐渐减小D. 声速、频率、振幅都不变13.以下各事物中,不属于声源的是〔〕A. 声纳探测海底深度B. 蝙蝠在黑夜中飞行C. 挂在胸前的哨子D. 手臂振动14.关于声现象,以下说法中正确的选项是〔〕A. 街道上的噪声监测仪是削弱噪声的公用设备B. 〝闻其声而知其人〞主要是依据声响的响度来判别的C. 课堂上能听到教员讲课声,是由于空气可以传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同15.关于以下四幅图片的表达正确的选项是〔〕A. 甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声响是经过固体传达到人耳的B. 乙图中,改动尺子伸出桌面的长度,用相反的力拨动,是为了研讨响度与资料的关系C. 丙图中,是用橡胶做的绝缘手套和绝缘靴,橡胶不擅长导电,是由于其外部没有电荷存在D. 丁图中,洒水车在水平路面上匀速行进,随着水不时的被洒出,洒水车的动能变小16.关于声现象,以下说法中正确的选项是〔〕A. 物体不振动也可以收回声响B. 音调的上下与振幅有关C. 公路两旁装置隔音板是为了在声源处削弱噪声D. 应用超声波给金属工件探伤,说明声可以传递信息17.请你想象一下,假设〝声响在空气中传达的速度变为0.1m/s〞,小华看到前方小李正在不远处等他,于是一边奔跑一边对着小李大声喊道:〝我来也。

鲁教版八年级上册第二章声现象单元测试卷

鲁教版八年级上册第二章声现象单元测试卷

鲁教版八年级上册第二章声现象单元测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.常温(15℃)下,空气中的声速大于水中的声速B.“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声2.2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是A.月球上真空不能传声B.月球上只能传递超声波C.月球上声音传播速度快D.月球上宇航员声带无法振动发声3.关于声现象,下列说法正确的是()A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量4.许多诗句中涉及的关于声现象的观点,其中正确的是A.古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音色未变B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指音调高C.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的D.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中船上的客人听到寒山寺的钟声,是空气振动产生的5.清明节是中国的传统节日,期间全国上下要燃放大量鞭炮,气氛甚是热烈!据报道由此引发的大大小小火灾甚多,造成损失很大,国家提倡要改良。

今年小军同学放假回家,先到网上下载了别人录制好的鞭炮声mp3到U盘,到时插到身边听音乐用的随身听上播放,呵呵!这电子鞭炮声效果妙极了!下列说法中错误的是()A.保证了声音音色的逼真B.可随意调节声音响度到最合适C.轻松避免了火灾,不留垃圾,更加环保D.使声能转化成电能6.如图所示,关于声现象的各种实验情景中,下列说法中正确的是( )A.甲实验:钢尺振动频率越高,响度越大B.乙实验:抽气过程中,钟罩内铃声变小,说明真空可以传声C.丙实验:鼓面的振动幅度越大,音调越高D.丁实验:小明轻声说话,通过“土电话”小丽可以听到,说明固体能够传声7.物理老师自制了“探究真空是否可以传声”的简易装置如图所示,实验时将正在发声的音乐卡芯固定在拔罐器内,用抽气枪逐步抽出罐内空气.关于该实验下列说法正确的是()A.音乐卡芯发出的声音不是由振动产生的B.音乐卡芯发出的声音尖锐刺耳,说明其声音响度大C.抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故D.由实验可推理出声音不能在真空中传播8.如图所示,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.比较角度的大小是为了探究()A.声音产生的原因B.响度和振幅的关系C.音调和频率的关系D.声音的传播是否需要时间二、填空题9.如图所示,在教室里,小明敲响音叉时,与音叉接触的乒乓球会弹起来,这一现象说明发声的物体在_________;若通过嫦娥号将该装置带到月球表面上进行实验,则_______(选填“能”或“不能”)观察到上述现象。

鲁教版五四制版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题 (无答案)

鲁教版五四制版八年级上册物理 第二章 声现象 练习题 (无答案)

第二章声现象一、选择题1.决定音调高低的因素是()A.传声的物质B.振动频率的高低C.振幅的大小D.离声源的距离2.蜜蜂从我们身边飞过时,凭听觉能感觉到;而蝴蝶从我们身边飞过时,凭听觉不能感觉到,这是因为()A. 蜜蜂翅膀振动发出的声音响度比蝴蝶大B. 蜜蜂翅膀振动发出的声音频率比蝴蝶高C. 蜜蜂翅膀振动发出的声音音色比蝴蝶动听D. 蝴蝶飞行时比蜜蜂轻盈3.关于声现象,下列说法正确的是()A.吹笛子时,手指按压不同的笛孔是为了改变音色B.吉他能发出声音是由于弦在振动C.声呐是利用次声波传递信息的D.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声4.关于图中的现象,下列分析正确的是()A. 拉小提琴时,手在不同位置按弦,是为了改变响度B. 抽出罩内空气,听到闹钟的声音变小,说明发声体在振动C. 道路两旁设置隔音墙,是为了防止道路上的汽车发出噪声D. 发声的音叉靠近乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动5.福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在()A. 声源处B. 传播过程中C. 人耳处D. 声源和人耳处6.用钢琴和小提琴同时合奏一首乐曲,常常能明显区别出小提琴声和钢琴声,这是因为钢琴和小提琴的()A. 音调不同B. 响度不同C. 音色不同D. 音调和响度都不同7.在往保温瓶里灌开水过程中,听声音就能判断瓶里水位的高低,这是因为()A. 灌水时,水越来越多,水的振动加快,因而音调越来越高B. 灌水时,加剧了瓶的振动,所以音调越来越高C. 灌水时,由于瓶内空气柱越来越短,空气振动频率变高,我们听起来音调越来越高D. 以上说法都不对8.下列关于声现象的说法中,错误的是()A. 真空不能传声B. 声音在固体中比在空气中传播得慢C. 15℃时空气中的声速是340m/sD. 声音是物体的振动产生的9.下列说法正确的是()A. 声音是由物体的振动产生的B. 声音在真空中也能传播C. 声音的传播不需要时间D. 女生的音调都是一样的10.小明同学在观看学校的管弦乐队排练时,听到小提琴和钢琴都发出C调的“Do”,他仍能区分开小提琴还是钢琴的琴声,这是依据()A. 它们的声音的高低不同B. 它们的音调不同C. 它们的响度不同D. 它们的音色不同11.“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响.为了使双方的利益都得到尊重,和谐相处,你认为采取下面哪种方法是有效合理的()A. 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩B. 禁止广场舞活动C. 跳舞的大妈把音量调小一些D. 住宅楼内安装噪声监测装置12.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点.如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是()A. 甲音叉比乙音叉振动得快B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低C. 甲、乙两音叉发声的频率相同D. 甲音叉发声的响度比乙音叉大二、填空题13.瞎子阿炳是我国著名的民间艺人,他创作的二胡独奏曲《二泉映月》成为了民族文化的瑰宝.二胡是利用弓与弦摩擦产生________而发声的.当二胡和小提琴同时演奏《二泉映月》时,人们仍能将它们分辨出来,这主要是因为这两种乐器的________不同.14.清晨,一觉醒来,听到窗外各种鸟儿欢快的鸣叫,有经验的人能够从这些声音中分辨出雄鸡、喜鹊、画眉…的叫声,这是根据声音的________进行辨别的;雄鸡的叫声能够传得比较远,这是它声音的________比较大的缘故.15.我们生活在声音的世界里,声音由物体的________产生,以________的形式在介质中传播。

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元检测2

鲁科版物理八年级上册 第二章《声现象》单元检测2

声现象检测题〔时间:45分钟总分值:100分〕一、单项选择题〔本大题共10小题,每题3分,共30分〕每题给出的四个选项中,只有一个最符合题意。

1.唐诗?枫桥夜泊?中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船〞中包含着声学知识。

对其中声现象的解释中,错误的选项是〔〕2.把正在响铃的闹钟放到玻璃罩中,逐渐抽出其中的空气,声音逐渐减小直到消失;再让空气逐渐进入玻璃罩,声音从无到有,从小到大,这说明〔〕3.(2021 ·湖北宜昌中考) 如图1所示,同学们自制了一件小乐器,在8个一样的透明玻璃瓶中装有不同高度的水,用同样大小的力敲击8个玻璃瓶,会发出不同的声音。

这“不同的声音〞主要是指声音的( )图14.〔2021·广州中考〕甲声音波形如图2所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是图3中的哪一幅〔〕图2 图35.〔2021·江苏淮安中考〕如图4所示,将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉,观察到乒乓球被音叉屡次弹开;声音消失,乒乓球便会停顿运动。

此现象说明声音〔〕图4A.是由物体振动产生的B.可以通过固体传播6. (2021 ·广州中考) 如图5所示,一样的水下录音装置、录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。

录到的有高、低音,录到的只有低音。

由此可以推测:在海洋中能传播较远距离的声音是( )图57.以下利用了超声波的反射来获取信息的是〔〕A.大象的“声音〞交流B.蝙蝠的“回声〞定位C.外科医生对结石病人的“超声〞排石D.站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话,会感到声音特别洪亮8.新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛焰,敲响小鼓,周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。

对这一现象解释不正确的选项是〔Hz的声波叫次声波,高于20 000 Hz的声波叫超声波。

以下事实中,应用了次声波的有〔〕洋深度10. (2021 ·山东威海中考) 近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮。

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第二章声现象一、选择题1.二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。

演奏前,演员经常要调节弦的松紧程度,其目的在调节弦发声时的()A. 响度B. 音调C. 音色D. 振幅2.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到影响,这是因为()A. 蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行B. 蝙蝠的眼睛会发出超声波,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标C. 蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行D. 黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标3.如图所示,“狼外婆”叫门时,小白兔能分辨出门外不是自己的外婆,主要是依据声音的()A. 音调B. 响度C. 振幅D. 音色4.下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是()A. 关闭房间的门窗B. 会场内把手机调到无声状态C. 高速公路旁的房屋装隔音窗D. 机场跑道工作人员使用防噪声耳罩5.如图所示,小明先用小锤分别轻敲和重敲音叉后,再将悬挂的轻质小球紧靠音叉,小球弹开的角度不同.比较小球弹开角度的大小是为了探究()A. 声音产生的原因B. 响度和振幅的关系C. 音调和频率的关系D. 声音的传播是否需要时间6. 下列关于声音的说法,正确的是()A. 我们能区分小提琴和钢琴的声音,主要是因为它们发出的声音音调不同B. 听到上课铃声,同学们开始做上课准备,说明声音可以在空气中传播C. 只要物体在振动,我们就能听到声音D. 在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙,是为了在声源处减弱噪音7.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗.它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳,根据以上信息,下列说法中错误的是()A. “金嗓子”发出的声波是超声波B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度C. 声波具有能量D. 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声8.熟悉的歌手或同学,你一听便知是谁,你辨别是依据声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 声速9.一种新型的保险柜安装有声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁,这声纹锁识别主人声音的依据是()A. 音调B. 音色C. 响度D. 声速二、填空题10.声音的传播需要________,声音不能在________中传播.11.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的________ ,又没有阻止声音的________ ,只是阻止声音进入自己的耳朵。

12.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声可以传递________,人们利用这个原理发明了________装置.13.架子鼓(又名爵士鼓)是一种打击乐器,雏形起源于中国,最早可追溯到明朝时期.如图所示,当用大小不同的力敲击时,发出声音的________不同,(选填音调、响度、音色)当其他条件相同时________可以使音调升高.(选填“加快敲击频率”或“绷紧鼓皮”)14.李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的________;“男高音,女高音”中的“高”是指声音的________。

15.如图所示,小明用硬纸片把一个喇叭糊起来,做成一个“舞台”,打开收音机时,“舞台”上一个小人在音乐声中翩翩起舞,这说明声音是由物体的________ 产生的;音乐声越大,小人舞动的越剧烈,说明物体的________ 越大,产生声音的响度越大.正在休息的奶奶让小明赶快关掉收音机,这种减弱噪声的方法是________16.蝙蝠即使在黑暗中飞行也会绕开障碍物,不会发生碰撞,这是为什么?________.17.________用声速描述,它的大小等于声音________.声速的大小跟________有关,还跟________有关.18.下表是某些介质的中的声速v:(1)分析表格中的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?(只须写出两种)依据是什么?答:①声速大小可能跟 ________有关,依据是 ________②声速大小可能跟 ________有关,依据是 ________(2)真空中的声速是 ________19. 向保温瓶注水时,听到的声音是通过 ________传播到人耳的.随着注水增多,听到声音的音调会 ________(选填“变高”、“变低”或“不变”)三、实验探究题20.如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.实验发现:(1)钢尺伸出桌面的长度越长振动越________,发出声音的音调越________,说明:音调的高低与________有关.(2)用力拨钢尺,钢尺振动的幅度________,发出声音的响度________;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音________.说明:响度的大小与________和________有关.21.学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他们找到了如表所列9种规格的琴弦,因为音调高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.(1)为了验证猜想二,应选用编号为________,________,________的琴弦进行实验.表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容.请在表中填上所缺数据.(2)这个实验的研究方法是:________.四、综合题22.阅读短文并回答下列问题。

超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20190Hz。

低于20Hz的声音叫次声波,高于20190Hz的声音叫超声波。

超声波具有许多奇异特性:空化效应──超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。

传播特性──它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。

(1)超声波的频率范围是________。

(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有________。

(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于________。

(4)若声音在海水中的传播速度为1500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为________m。

23.如图,声音在海水中的传播速度是1530m/s,为了开辟新航道,某科学探测船装有回声探测仪器,探测水下有无暗礁,探测船发出的声音信号0.6s被探测仪器接收.(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?为什么?(2)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?答案解析一、选择题1.【答案】B【解析】【分析】乐音有三要素,分别是音调、响度和音色。

其中响度是由发声体的振幅决定的;音色是指声音的品质和特色,与发声体本事有关,而音调是由发声体振动的频率来决定的,发声体震动的频率又和物体的松紧程度、材料、粗细、长短等因素有关。

故选B【点评】解决此题,学生不单单要记住声音的三要素,还要知道影响三要素的影响因素都是哪些,才能正确的解答。

2.【答案】A【解析】【解答】蝙蝠的视力很差,飞行时会发出频率大于20190 Hz的超声波,超声波向前传播的过程中,遇到障碍物被反射回来,形成回声,蝙蝠根据回声来确定障碍物的远近及方位,A符合题意,故答案为:A .【分析】声音在传播的过程中,遇到障碍物时会反射回来形成回声. 蝙蝠的视力很差,在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行.3.【答案】D【解析】【分析】音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关.小白兔和狼发声声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,故小白兔可以通过音色辨别是不是它的外婆;故选D【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。

4.【答案】B【解析】【分析】减弱噪声有三种途径:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减弱.【解答】B、会场内把手机调到无声状态,这是在声源处减弱噪声,故符合题意;A、关闭教室的门窗,这是在传播过程中减弱噪声,故不符合题意;C、高速公路两旁的住户窗子安装双层玻璃,这是在传播过程中减弱噪声,故不符合题意;D、机场跑道工作人员使用防噪声耳罩,这是在人耳处减弱噪声,故不符合题意;故选B.5.【答案】B【解析】【解答】解:由题意可知,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不同.这是因为用力不同时,音叉的振动幅度不同,振幅越大,响度越大,因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系.故选B.【分析】声音由物体的振动产生,当发声体的振幅越大时,发出声音的响度也越大.6.【答案】B【解析】【解答】解:A、人们根据音色来辨别不同乐器发出的声音,故A错误;B、声音可以在空气中传播,听到上课铃声,是铃声通过空气传入人耳的,故B正确;C、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20190Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故C错误;D、在紧邻居民住房的高速公路旁修建隔音墙是在传播过程中减弱噪音的,故D错误.故选B.【分析】(1)根据音色定义去分析;(2)声音的传播需要介质,介质包括固体、液体和气体;(3)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;(4)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处.7.【答案】A【解析】【解答】解:A、超声波是指高于20190Hz的声音,是人耳听不到的,故“金嗓子”发出的声波不是超声波,故A错误;B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度,故B正确;C、声波具有能量,故可在很大程度上震慑海盗,故C正确;D、使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声,故D正确.故选A.【分析】(1)超声波是指高于20190Hz的声音,是人耳听不到的;(2)减少声音的分散可使响度增大;(3)声波可以传递信息,也可以传递能量;(4)减弱噪声的途径包括在声源处、在人耳处、在传播中三个方面,据此分析.8.【答案】C【解析】【解答】因为每个人的声带结构不同,所以发出声音的音色就会不同,所以我们可以通过音色辨别发声的人.故选:C【分析】音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,是判断发声体的依据.9.【答案】B【解析】【分析】不同物体发声时,声音的特色不同,就是指音色不同.【解答】【解答】因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色打开;故答案为音色.二、填空题10.【答案】介质;真空【解析】【解答】(1)声音的传播需要介质,空气、水、大地、木头以及钢铁等都是声的介质,因此声音可以在气体中、液体中、固体中传播。

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