2015-2016高中物理 第四章 第六节 超重和失重课件 粤教版必修1
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新粤教版高中物理必修一 第四章 第六节 超重和失重 (共16张PPT)
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
有一质量为60kg的人站在一放置于升降机的底
板上的台秤上，当升降机作如下运动时，台秤 的示数为多少？（g=10m／s2）
1、升降机以a=5m/s2的加速度加速上升时； 2、升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时；
（1）N–mg = ma，N = mg + ma = 900N （2）mg–N = ma，N = mg – ma = 300N
。2021年3月8日星期一2021/3/82021/3/82021/3/8
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/82021/3/82021/3/83/8/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/82021/3/8March 8, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/82021/3/82021/3/82021/3/8
谢谢观看
第六节 超重与失重
1
1、什么是超重、失重现象？ 2、怎样才会发生超重、失重现象？ 3、为什么会发生超重、失重现象？ 4、超重、失重在生活中有哪些应用？
高中物理 第4章第6节超重和失重同步教学课件 粤教版必修1
始工作，使座舱落至地面时刚好停止．
假设座舱开始下落时的高度为80 m，当下落至距
地面30 m时，开始对座舱进行制动，并认为座舱
的制动过程是匀减速运动．
(1)当座舱从开始下落了20 m时，质量是60 kg的
人对座舱的压力为多大？试说明理由．
(2)当座舱下落到距离地面10 m位置时，人对座
舱的压力与人所受到的弹力之比是多少？
高中物理 第4章第6节超重和失重同步教学 课件 粤教版必修1
16.05.2023
生产计划部
第一页，共25页。
3．完全失重 物体对悬挂物的拉力(或对支持物的压力)等于0 的 状态，称为完全失重现象．此时a＝ g ，方向竖直 向下．
4．等效重力加速度 当你站在以加速度a加速上升的电梯中，等效重力 加速度为 g＋a .当电梯以加速度a加速下降时， 等效重力加速度为 g－a .
4．质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降
机以加速度a在竖直方向上做匀变速直线运动，若
物体处于失重状态，则
()
A．升降机加速度方向竖直向下
B．台秤示数减少ma
C．升降机一定向上运动
D．升降机一定做加速运动
第十六页，共25页。
解析 当物体的加速度向下时，物体处于失重状态， 反之当物体在竖直方向上运动且处于失重状态时，加 速度方向一定竖直向下，故A正确；对物体进行受力 分析，设物体受到台秤的支持力为N，则mg－N＝ ma，即N＝mg－ma，即台秤示数比静止时减小ma， 故B对；加速度方向与速度方向无必然联系，故C、D 均错．
7．如图2所示是电梯上升的速度—时间图象，若电梯 质量为100 kg，则承受电梯弹力的钢绳所受的拉 力在0～2 s内为______ N，在2～6 s内为______N, 6～10 s内为________ N．(取g＝10 m/s2)
高中物理必修1粤教《第四章力与运动第六节超重和失重》45PPT课件一等奖
v
a
重力没有变化，G=mg 2、磅秤示数对应什么力？
N - mg = ma N=575N
支持力 或 压力
当升降机以1.5m/s2的加速度匀减速下降时 v a 3、磅秤示数大于木箱实
N - mg = ma N=575N
际重力的条件是什么？
当升降机以1.5m/s2的加速度匀减速上升时 v a 加速度a方向向上
减速上升时：秤示数 43kg
N mg - N ma
a 0.44m / s2
G
方向向下
加速下降时：秤示数 43.5kg 减速下降时：秤示数 47.5kg
N mg - N ma
N N mg ma
a 0.33m / s2
G
方向向下
a 0.56m / s2
G
方向向上
〖生活应用〗 太空中的超重与失重现象
mg秤示数小于木箱实
G
当升降机以1.5m/s2的加速度匀加速下降时 v a 际重力的条件是什么？
mg - N = ma N=425N
加速度a方向向下
若升降机以10m/s2的加速度匀加速下降时
mg - N = mg N=0N
5、磅秤示数为零的条件 v g 是什么？
电梯中的超重与失重现象
考考你：你能根据视频中的数据分别粗略计算电梯 加速上升、减速上升 和 加速下降、减速下降 时的加速度吗？（g取10N/kg）
电梯静止和匀速时：体重秤示数 45kg
N
G mg 450N
G
加速上升时：秤示数 47kg
N N mg ma
a 0.44m / s2
G
方向向上
a向下、v向上 ——减速上升 a向下、v向下 ——加速下降
• 完全失重现象： 视重 = 0
物理：4.6《超重和失重》知识点总结课件(粤教版必修1)
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[名词解释]团体旅客 [判断题]生产函数的斜率是边际产量。A.正确B.错误 [单选]（）不是物料需求计划的目标。A.保证尽可能低的库存水平B.对资源进行计划与保证C.及时取得所需要的原材料及零部件D.零部件、外购配套件与装配需求紧密衔接 [判断题]国务院反洗钱行政主管部门设立反洗钱信息中心，负责大额交易和可疑交易报告的接收、分析，并按照规定向国务院反洗钱行政主管部门报告分析结果，履行国务院反洗钱行政主管部门规定的其他职责。A.正确B.错误 [单选]不能提示羊膜腔感染的检查项目是（）A.羊水涂片计数白细胞>100个／mlB.羊水中发现胎粪污染C.羊水测定白介素6>17μg/LD.C-反应蛋白>8mg/LE.羊水涂片查见细菌 [问答题,简答题]形式运算阶段的思维方式有哪些特征? [多选]按用人方式不同划分，劳动合同可分为（）。A.录用合同B.聘用合同C.临时工劳动合同D.正式工劳动合同 [多选]手术体位不当可引起生理并发症有()A．肺通气不足B．上呼吸道阻塞C．血压下降D．肢体动脉搏动消失E．头面部充血水肿 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列描述中错误的是（）A.全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B.儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C.一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D.多数病例发育异常开始于婴幼儿期E.孤独症主要表现为与人交往 [问答题][综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司，拥有近400名工人。大约在一年前，公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后，一致认为：公司的基本工程技术方面还是很可靠的，问题出在生产线上的 [单选]对某地小学生近视进行调查，描述患者的年龄分布可选用的统计图为（）A.线图B.直条图C.直方图D.构成图E.散点图 [单选]小儿肘关节脱位发病的高峰年龄是（）A.6～8岁B.8～10岁C.10～11岁D.11～12岁E.13～14岁 [单选,A2型题,A1/A2型题]导致心包炎最常见的致病菌是（）A.金黄色葡萄球菌B.军团菌C.结核杆菌D.支原体E.真菌 [单选,A1型题]患者平卧，患肢抬高70°～80°，持续60秒，若出现麻木、疼痛、苍白，说明（）A.Pratt试验阳性B.Buerger试验阳性C.Trendelenburg试验阳性D.Penthes试验阳性E.腰交感神经阻滞试验阳性 [单选]建设工程的保修期，自（）计算。A.实际竣工之日B.验收合格之日C.提交结算资料之日D.提交竣工验收报告之日 [单选,A1型题]维系DNA两条链形成双螺旋的化学键是（）A.磷酸二酯键B.N-C糖苷键C.戊糖内C-C键D.碱基内C-C键E.碱基间氢键 [填空题]已知电容式差压变送器负载电阻RL=650Ω，则电源供电电压应满足（）。 [单选]信息社会指标分为（）大类。A.5B.6C.3D.2 [单选]单发右位心下列何者不正确()A.内脏反位B.心脏长轴转向右侧C.心尖朝右D.心房位置正常E.可有心室或大动脉位置转位 [单选]急性肾衰竭时可出现的电解质紊乱是（）A.高钠血症B.高镁血症C.高钙血症D.高氯血症E.低磷血症 [单选]（）应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不得小于O．75平方米，厚度不得小于5mm。A．辅助接地极B．局部接地极C．主接地极 [单选]下列工程分析的方法中，（）最为简便，但所得数据准确性差。A.物理模型法B.物料平衡计算法C.专业判断法D.资料查阅分析法 [单选]如果刮板输送机出现（）个以上完全松弛的链环，需重新紧链。A.2B.3C.4D.5 [填空题]中共第一次全国代表大会召开的地点是（） [填空题]我国《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3—2002）规定：把（）以上或房屋高度大于（）的建筑物称为高层建筑，此处房屋高度是指室外地面到房屋主要屋面的高度。 [填空题]（）建立的世界历史上疆域空前辽阔的蒙古帝国，打破了欧亚大陆上各民族、各国家之间此疆彼界的限制，既扩大了本地人民的视野，加强了人们对世界的了解，又大大便利了东西方人民的往来，繁荣了各国之间的文化交流。 [填空题]我们所用的所有G2.5型IC卡燃气表的最大工作压力是（） [单选,A2型题,A1/A2型题]不符合类风湿关节炎X线表现的是（）A.关节肿胀B.关节端骨质疏松C.关节间隙增宽D.关节面骨质侵蚀性改变E.关节畸形 [单选]四肢厥冷，神昏，面紫暗，脉沉迟，身热，胸腹灼热，口鼻气灼，口臭息粗，口渴引饮，小便短黄，舌红苔黄而干，脉有力，此为（）。A.真寒假热B.真热假寒C.表里虚热D.表里虚寒E.表寒里热 [单选]OSI参考模型中的OSI表示的是（）anizationStandardInterconnectionC.OpenSystemInternetD.OpenSystemInterconnection [单选,A2型题,A1/A2型题]胚胎甲状舌管咽端遗迹为（）A.舌盲孔B.舌背C.舌根D.甲状腺峡部E.舌体 [单选,A2型题,A1/A2型题]具有明目去翳，收湿止痒敛疮功效的药物是（）A.硼砂B.明矾C.炉甘石D.芒硝E.铅丹 [单选,A1型题]放射性核素标记化合物可与组织中特定的分子结构特异性结合而成像，以下不属于这类显像技术的是（）。A.放射免疫显像B.放射受体显像C.灌注显像D.反义显像E.基因显像 [单选]实行强制性产品认证的消防产品目录由（）审核批准。A、公安部B、公安部消防局C、国家认证认可监督管理委员会D、公安部消防产品合格评定中心 [判断题]在硅稳压管的简单并联型稳压电路中，稳压管应工作在反向击穿状态，并且应与负载电阻串联。并联A.正确B.错误 [单选]如何切入动态锁定模式。（）A、shift键↑+photo↓B、shift键↑+waypoint键↑C、waypoint键↑D、shift键↑+waypoint键↓ [单选]关于外阴硬化性苔藓的描述错误的是()A．是一种以外阴及肛周皮肤萎缩变薄为主的皮肤病B．可发生包括幼女在内的任何年龄妇女C．主要症状为病损区皮肤发痒D．最后诊断的唯一方法是病理检查E．常采用外科疗法治疗 [单选]PC400—106P—IB—1L—1001中的零件是（）。A.船台散装件B.分段散装件C.经部件予装零件 [单选]布氏硬度HB的单位是（）A.MPaB.无单位C.kgf/c㎡D.kgf•m/m㎡ [单选,A2型题,A1/A2型题]支气管呼吸音的特点为（）。A.声强调高，吸气相较呼气相短B.声强调高，吸气相较呼气相长C.声强调弱，吸气相较呼气相短D.声强调弱，吸气相较呼气相长E.吸气相与呼气相相似
[名词解释]团体旅客 [判断题]生产函数的斜率是边际产量。A.正确B.错误 [单选]（）不是物料需求计划的目标。A.保证尽可能低的库存水平B.对资源进行计划与保证C.及时取得所需要的原材料及零部件D.零部件、外购配套件与装配需求紧密衔接 [判断题]国务院反洗钱行政主管部门设立反洗钱信息中心，负责大额交易和可疑交易报告的接收、分析，并按照规定向国务院反洗钱行政主管部门报告分析结果，履行国务院反洗钱行政主管部门规定的其他职责。A.正确B.错误 [单选]不能提示羊膜腔感染的检查项目是（）A.羊水涂片计数白细胞>100个／mlB.羊水中发现胎粪污染C.羊水测定白介素6>17μg/LD.C-反应蛋白>8mg/LE.羊水涂片查见细菌 [问答题,简答题]形式运算阶段的思维方式有哪些特征? [多选]按用人方式不同划分，劳动合同可分为（）。A.录用合同B.聘用合同C.临时工劳动合同D.正式工劳动合同 [多选]手术体位不当可引起生理并发症有()A．肺通气不足B．上呼吸道阻塞C．血压下降D．肢体动脉搏动消失E．头面部充血水肿 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列描述中错误的是（）A.全面发育障碍、孤独谱系障碍及广泛发育障碍是同一个概念B.儿童孤独症是孤独谱系障碍中主要疾病C.一般来说，儿童孤独症起病年龄越小症状越轻D.多数病例发育异常开始于婴幼儿期E.孤独症主要表现为与人交往 [问答题][综合分析题]RB制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司，拥有近400名工人。大约在一年前，公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。RB公司领导研究了这个问题之后，一致认为：公司的基本工程技术方面还是很可靠的，问题出在生产线上的 [单选]对某地小学生近视进行调查，描述患者的年龄分布可选用的统计图为（）A.线图B.直条图C.直方图D.构成图E.散点图 [单选]小儿肘关节脱位发病的高峰年龄是（）A.6～8岁B.8～10岁C.10～11岁D.11～12岁E.13～14岁 [单选,A2型题,A1/A2型题]导致心包炎最常见的致病菌是（）A.金黄色葡萄球菌B.军团菌C.结核杆菌D.支原体E.真菌 [单选,A1型题]患者平卧，患肢抬高70°～80°，持续60秒，若出现麻木、疼痛、苍白，说明（）A.Pratt试验阳性B.Buerger试验阳性C.Trendelenburg试验阳性D.Penthes试验阳性E.腰交感神经阻滞试验阳性 [单选]建设工程的保修期，自（）计算。A.实际竣工之日B.验收合格之日C.提交结算资料之日D.提交竣工验收报告之日 [单选,A1型题]维系DNA两条链形成双螺旋的化学键是（）A.磷酸二酯键B.N-C糖苷键C.戊糖内C-C键D.碱基内C-C键E.碱基间氢键 [填空题]已知电容式差压变送器负载电阻RL=650Ω，则电源供电电压应满足（）。 [单选]信息社会指标分为（）大类。A.5B.6C.3D.2 [单选]单发右位心下列何者不正确()A.内脏反位B.心脏长轴转向右侧C.心尖朝右D.心房位置正常E.可有心室或大动脉位置转位 [单选]急性肾衰竭时可出现的电解质紊乱是（）A.高钠血症B.高镁血症C.高钙血症D.高氯血症E.低磷血症 [单选]（）应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不得小于O．75平方米，厚度不得小于5mm。A．辅助接地极B．局部接地极C．主接地极 [单选]下列工程分析的方法中，（）最为简便，但所得数据准确性差。A.物理模型法B.物料平衡计算法C.专业判断法D.资料查阅分析法 [单选]如果刮板输送机出现（）个以上完全松弛的链环，需重新紧链。A.2B.3C.4D.5 [填空题]中共第一次全国代表大会召开的地点是（） [填空题]我国《高层建筑混凝土结构技术规程》（JGJ3—2002）规定：把（）以上或房屋高度大于（）的建筑物称为高层建筑，此处房屋高度是指室外地面到房屋主要屋面的高度。 [填空题]（）建立的世界历史上疆域空前辽阔的蒙古帝国，打破了欧亚大陆上各民族、各国家之间此疆彼界的限制，既扩大了本地人民的视野，加强了人们对世界的了解，又大大便利了东西方人民的往来，繁荣了各国之间的文化交流。 [填空题]我们所用的所有G2.5型IC卡燃气表的最大工作压力是（） [单选,A2型题,A1/A2型题]不符合类风湿关节炎X线表现的是（）A.关节肿胀B.关节端骨质疏松C.关节间隙增宽D.关节面骨质侵蚀性改变E.关节畸形 [单选]四肢厥冷，神昏，面紫暗，脉沉迟，身热，胸腹灼热，口鼻气灼，口臭息粗，口渴引饮，小便短黄，舌红苔黄而干，脉有力，此为（）。A.真寒假热B.真热假寒C.表里虚热D.表里虚寒E.表寒里热 [单选]OSI参考模型中的OSI表示的是（）anizationStandardInterconnectionC.OpenSystemInternetD.OpenSystemInterconnection [单选,A2型题,A1/A2型题]胚胎甲状舌管咽端遗迹为（）A.舌盲孔B.舌背C.舌根D.甲状腺峡部E.舌体 [单选,A2型题,A1/A2型题]具有明目去翳，收湿止痒敛疮功效的药物是（）A.硼砂B.明矾C.炉甘石D.芒硝E.铅丹 [单选,A1型题]放射性核素标记化合物可与组织中特定的分子结构特异性结合而成像，以下不属于这类显像技术的是（）。A.放射免疫显像B.放射受体显像C.灌注显像D.反义显像E.基因显像 [单选]实行强制性产品认证的消防产品目录由（）审核批准。A、公安部B、公安部消防局C、国家认证认可监督管理委员会D、公安部消防产品合格评定中心 [判断题]在硅稳压管的简单并联型稳压电路中，稳压管应工作在反向击穿状态，并且应与负载电阻串联。并联A.正确B.错误 [单选]如何切入动态锁定模式。（）A、shift键↑+photo↓B、shift键↑+waypoint键↑C、waypoint键↑D、shift键↑+waypoint键↓ [单选]关于外阴硬化性苔藓的描述错误的是()A．是一种以外阴及肛周皮肤萎缩变薄为主的皮肤病B．可发生包括幼女在内的任何年龄妇女C．主要症状为病损区皮肤发痒D．最后诊断的唯一方法是病理检查E．常采用外科疗法治疗 [单选]PC400—106P—IB—1L—1001中的零件是（）。A.船台散装件B.分段散装件C.经部件予装零件 [单选]布氏硬度HB的单位是（）A.MPaB.无单位C.kgf/c㎡D.kgf•m/m㎡ [单选,A2型题,A1/A2型题]支气管呼吸音的特点为（）。A.声强调高，吸气相较呼气相短B.声强调高，吸气相较呼气相长C.声强调弱，吸气相较呼气相短D.声强调弱，吸气相较呼气相长E.吸气相与呼气相相似
高中物理 第4章 第6、7节 超重和失重 力学单位课件 粤教版必修1
B．0,20 m/s2 D．条件不足，无法计算
【解释】由于物体向左运动，所以物体受到向右的摩擦
力f＝μFN＝1 N，则物体受的合力为F合＝F＋f＝21 N，故a＝ Fm合＝FG＋/gf＝21 m/s2
2．用30 N的水平外力F，拉一个静止在光滑水平面上的质 量为20 kg的物体，力F作用3 s后消失，则第5 s末物体的速度 和加速度分别是( )
3．如图4－6、7－3所示，小车质量为M，光滑小球P的质
量为m，绳质量不计，水平地面光滑，要使小球P随车一起做
匀加速运动，则施于小车的水平作用力F是(θ已知)( )
A．mgtan θ
B．(M＋m)gtan θ
C．(M＋m)gcot θ
D．(M＋m)gsin θ
图4－6、7－3
【答案】B 【解释】对小球受力分析如右图所示， 则mgtan θ＝ma，所以a＝gtan θ. 对整体， F＝(M＋m)a＝(M＋m)gtan θ.
思考：物体处于完全失重时还受重力吗？ 【答案】地球对物体仍然有引力，仍然要受重力．
二、单位制 一个物理公式在确定了相关物理量关系的同时，也确定了 物理量的____单__位____关系． 国际单位由__基__本__单__位__和__导__出__单__位___组成．在力学中， 选定_m__(长__度__单__位__)_、___k__g_(质__量__单__位__)__、___s_(时__间__单__位__)____作 为基本单位．力学中的其他单位都可以利用物理公式从这三个 基本单位推导出来，叫做___导__出__单__位__.
答案：BCຫໍສະໝຸດ 题后反思：(1)判断超、失重现象关键是看加速度方向，而 不是运动方向．
(2)处于超重状态时，物体可能做向上加速或向下减速运 动．
【推荐ppt】高中物理第四章力与运动第六节超重和失重课件粤教版必修1(1)
1．下列说法中正确的是
()
A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失
重状态
B．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重
状态
C．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于
超重状态
D．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
解析：当加速度方向竖直向下时，物体处于失重状 态；当加速度方向竖直向上时，物体处于超重状态； 当竖直方向加速度为零时，物体既不处于超重状态， 也不处于失重状态。体操运动员双手握住单杠吊在 空中不动时加速度为零，处于平衡状态，A选项不 正确；蹦床运动员在空中上升和下落过程中加速度 均竖直向下，都处于失重状态，B选项正确；举重 运动员在举起杠铃后不动的那段时间内加
匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层 D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着
匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层
解析：从F－t图像可以看出，0～t1，F＝mg，电梯可 能处于静止状态或匀速运动状态；t1～t2，F＞mg，电 梯具有向上的加速度，物块处于超重状态，可能加速 向上运动或减速向下运动；t2～t3，F＝mg，可能静止 或匀速运动；t3～t4，F＜mg，电梯具有向下的加速度， 物块处于失重状态，可能加速向下运动或减速向上运 动。综上分析可知，B、C正确。 答案：BC
加速度
运动情况
状态
重力关系
受力图
失重
F＝m(g＋a) 向下加速， 向下
<mg 向上减速
2．(双选)悬挂在电梯天花板上的弹簧测力计的钩子上
挂着质量为m的物体，电梯静止时弹簧测力计的示
数为G＝mg，下列说法中正确的是
()
A．当电梯匀速上升时，弹簧测力计的示数增大，电梯 匀速下降时，弹簧测力计的示数减小
新粤教版必修第一册 第4章 第6节 超重和失重 第7节 力学单位 课件(51张)
第四章 牛顿运动定律
第六节 超重和失重 第七节 力学单位
学习目标 1.了解超重、失重和完全失重现象． 2.了解单位制、基本单位制和导出单 位．(重点) 3.知道国际单位制中力学的三个基本 物理量及单位． 4.会根据条件判断超重、失重现象， 并会解释一些相关的实际现象．(重 点、难点)
知识脉络
自主预习 探新知
一、超重和失重 1．超重和失重 (1)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 大于 物体所 受重力的情况称为超重现象． (2)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 小于 物体所 受重力的情况称为失重现象．
2．超重和失重的解释 (1)电梯静止不动或做匀速直线运动时，人的加速度为零，此时 人对电梯的压力 等于 人的重力． (2)当电梯加速上升时，人的加速度方向向上 ，根据牛顿第二定 律可以得出： FN－G ＝ma，即 FN＝ G＋ma ，此时人对电梯的压 力_大__于__人的重力，人处于 超重 状态．
(3)当电梯加速下降时，人的加速度方向 向下 ，根据牛顿第二 定律可以得出：G－FN ＝ma，即 FN＝ G－ma ，此时人对电梯的 压力__小__于__人的重力，人处于 失重 状态．
3．完全失重现象 如果一个物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为 零 ，这种 情况是失重现象中的极限，称为 完全失重现象．例如：自由落体运 动．
(2)在国际单位制中，与力学有关的基本单位有三个：长度单位 —— 米(m) 、质量单位——千克(kg)和时间单位—— 秒(s) ．其他 与力学有关的物理量单位，都可以由这三个基本单位 导出 ．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)物体处于超重状态时，是其重力增加了．
(× )
(2)人处于完全失重时，人的重力其实没有变化．
第六节 超重和失重 第七节 力学单位
学习目标 1.了解超重、失重和完全失重现象． 2.了解单位制、基本单位制和导出单 位．(重点) 3.知道国际单位制中力学的三个基本 物理量及单位． 4.会根据条件判断超重、失重现象， 并会解释一些相关的实际现象．(重 点、难点)
知识脉络
自主预习 探新知
一、超重和失重 1．超重和失重 (1)超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 大于 物体所 受重力的情况称为超重现象． (2)失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力) 小于 物体所 受重力的情况称为失重现象．
2．超重和失重的解释 (1)电梯静止不动或做匀速直线运动时，人的加速度为零，此时 人对电梯的压力 等于 人的重力． (2)当电梯加速上升时，人的加速度方向向上 ，根据牛顿第二定 律可以得出： FN－G ＝ma，即 FN＝ G＋ma ，此时人对电梯的压 力_大__于__人的重力，人处于 超重 状态．
(3)当电梯加速下降时，人的加速度方向 向下 ，根据牛顿第二 定律可以得出：G－FN ＝ma，即 FN＝ G－ma ，此时人对电梯的 压力__小__于__人的重力，人处于 失重 状态．
3．完全失重现象 如果一个物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为 零 ，这种 情况是失重现象中的极限，称为 完全失重现象．例如：自由落体运 动．
(2)在国际单位制中，与力学有关的基本单位有三个：长度单位 —— 米(m) 、质量单位——千克(kg)和时间单位—— 秒(s) ．其他 与力学有关的物理量单位，都可以由这三个基本单位 导出 ．
1．思考判断(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)物体处于超重状态时，是其重力增加了．
(× )
(2)人处于完全失重时，人的重力其实没有变化．
高中物理第四章力与运动第六节超重和失重课件粤教版必修1
第二十三页，共36页。
A．工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块处于失重 状态
B．工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块间作用力 等于 mg
C．工人甲在将砖块抛出后，砖块处于失重状态 D．工人甲在将砖块抛出后，砖块间作用力等于 mg
第二十四页，共36页。
解析：工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)，砖块具有 向上的加速度，处于超重状态，A 错误；由牛顿第二定律 FN－mg＝ma，所以砖块间作用力 FN＝m(g＋a)＞mg，B 错误；工人甲在将砖块抛出后，砖块具有向下的加速度， 处于失重状态，C 正确；工人甲在将砖块抛出后，砖块间 作用力等于 0，D 错误．故选 C.
A．在降落伞未打开的下降过程中， 安全带的作用力一定为零 B．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力 大于 B 的重力
第二十页，共36页。
C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力 等于 B 的重力
D．在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力 小于 B 的重力
解析：据题意，降落伞未打开时，A、B 两人一起做 自由落体运动，处于完全失重状态，则 A、B 之间安全带 作用力为 0，A 正确，B、C 错误；
第十三页，共36页。
(2)从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度 时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向 下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态．
(3)从速度变化角度判断． ①物体向上加速或向下减速时，超重； ②物体向下加速或向上减速时，失重．
第十四页，共36页。
1.(多选)小军在校秋季运动会上跳过了 1.8 m 的高度， 夺得了男子组跳高冠军．则小军( )
解析：钢丝的拉力恰为 100 N，小于物体的实重 120 N，物体一定处于失重状态，所以电梯具有向下的加速 度．对物体列牛顿第二定律，得
A．工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块处于失重 状态
B．工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)砖块间作用力 等于 mg
C．工人甲在将砖块抛出后，砖块处于失重状态 D．工人甲在将砖块抛出后，砖块间作用力等于 mg
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解析：工人甲在将砖块抛出时(砖未离手)，砖块具有 向上的加速度，处于超重状态，A 错误；由牛顿第二定律 FN－mg＝ma，所以砖块间作用力 FN＝m(g＋a)＞mg，B 错误；工人甲在将砖块抛出后，砖块具有向下的加速度， 处于失重状态，C 正确；工人甲在将砖块抛出后，砖块间 作用力等于 0，D 错误．故选 C.
A．在降落伞未打开的下降过程中， 安全带的作用力一定为零 B．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力 大于 B 的重力
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C．在降落伞未打开的下降过程中，安全带的作用力 等于 B 的重力
D．在降落伞打开后的下降过程中，安全带的作用力 小于 B 的重力
解析：据题意，降落伞未打开时，A、B 两人一起做 自由落体运动，处于完全失重状态，则 A、B 之间安全带 作用力为 0，A 正确，B、C 错误；
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(2)从加速度的角度判断，当物体具有向上的加速度 时处于超重状态，具有向下的加速度时处于失重状态，向 下的加速度为重力加速度时处于完全失重状态．
(3)从速度变化角度判断． ①物体向上加速或向下减速时，超重； ②物体向下加速或向上减速时，失重．
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1.(多选)小军在校秋季运动会上跳过了 1.8 m 的高度， 夺得了男子组跳高冠军．则小军( )
解析：钢丝的拉力恰为 100 N，小于物体的实重 120 N，物体一定处于失重状态，所以电梯具有向下的加速 度．对物体列牛顿第二定律，得
物理粤教版高一级必修一第四章第6节《超重与失重》教学课件
现象。
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物体完全失重时会有一些特殊现象，如液体不再 产生压强，单摆也会停止，靠物体的重力而使用的 仪器如弹簧秤、天平等在处于完全失重时不能再使用。
一、 一个人站在体重计的 测盘上，在人下蹲的过程中， 指针示数变化应是（ ）
A．先减小，后还原 B．先增加，后还原 C．始终不变 D．先减小，后增加，再还原
宇航员在宇宙飞船中 站着睡觉和躺着睡觉一样舒服， 走路务必小心，稍有不慎， 将会“上不着天，下不着地”， 这是完全失重现象。
将质量为A、B的两个物体叠放在一起，
如图所示，从静止开始自由下落，A对B
A
的压力是多少？ 完全失重：
B g
一个物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）
为零，这种情况是失重现象中的极限，称为完全失重
你体会过坐过山车时那种风驰 电掣、有惊无险的刺激吗 ？
你想了解宇航员的生活吗？他们 的日常起居生活跟我们一样吗？
一：实重与视重
（1）实重：物体实际所受 的重力。
物体所受的重力不会因物 体的运动状态的改变而改变。
（2）视重：当物体在竖直 点 方向有加速度时，物体对弹 击 簧秤的拉力或对台秤的压力
将不等于物体的重力，此时 弹簧秤或台秤的示数叫物体 的视重。
（l）超重现象：物体对支 持物的压力（或对悬挂物的 拉力）大于物体所受重力的 情况称为超重现象．
（2体所受 的重力．
表达式： N－G=ma
（3）超重的运动学特征：物体的加速度向上， 它包括可能的两种运动情况：向上加速运动或 向下减速运动．
由此可知,弹力FN将大于重力mg．
３．当人静止时 FN＝mg ．
所以，正确选项为D．
用数字采集器观测电梯中的超重和失重
4.6失重和超重课件-高一上学期物理粤教版
由此可见，无论是超重现象还是失重现象，都不是取决于速度的方 向。那么，出现失重现象还是超重现象，究竟取决于什么因素呢?
我们以上述实验为例做一具体分析。我们可 以把人站在体重计上迅速下蹲的过程即下降 过程分成两个阶段，一是加速下降，二是减 速下降。失重和超重的情况如图(a)所示。
(a) 下蹲过程
同样，我们把人在体重计上由 蹲迅速站起的过程即上升过程 分成两个阶段，一是加速上升， 二是减速上升。超重和失重的 情况如图(b)所示。
假设整个装置向下做匀加速运动，加速度大 小为 a，方向向下，重物的质量为 m。 选定 竖直向下为正方向，根据牛顿第二定律，得
G－T=ma 即
T=G－ma
挂在弹簧测力计上的重物
此时弹簧测力计对重物的拉力小于重物所受的重力。根据 牛顿第三定律可知，重物对弹簧测力计的拉力 T’ 小于重物 所受的重力，即T’ < G，也即发生失重现象。
完成课后相关练习
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我们知道，人站在体重计上静止时的示数是人对体重计的压力，等 于人的重力。由上面的实验可知，在体重计上，人快速下蹲或站起， 体重计示数出现了减小或增大。这个示数的变化，不是人质量的变 化，也不是人重力的变化，而是人对体重计的压力的变化。
我们把物体对支持物的压力 (或对悬挂物的拉力) 小 于物体所受的重力的现象称为失重，把物体对支持 物的压力 (或对悬挂物的拉力)大于物体所受的重力 的现象称为超重。
在失重和超重现象中，物体对支持物压力 (或对悬挂物拉力) 的大小与物体的重力大小不相等，但物体所受的重力并没 有发生变化，那么，什么情况下会出现超重 (失重) 现象？ 是否向上的运动就一定产生超重现象，向下的运动就一定 产生失重现象呢？
失重和超重现象产生的条件
新粤教版必修第一册 4.6 超重和失重 课件(38张)
第四章 牛顿运动定律
第六节 超重和失重
第四章 牛顿运动定律
1.知道超重、失重现象，理解超重、失重的本质． 2.会用牛顿运动定律解决超重、失重的问题．
第四章 牛顿运动定律
一、超重和失重 1．超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_大___于__物 体所受的重力的情况称为超重现象． 2．失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__小__于__物 体所受的重力的情况称为失重现象．
栏目 导引
第四章 牛顿运动定律
2．如图所示，一个底部有孔的空饮料瓶，先用手指 按住小孔，往瓶里注水然后放开手指，观察到什么 现象？放开手指后，让瓶子自由下落，观察到什么 现象？产生这种现象的原因是什么？ 提示：注水后放开手指，水喷射而出，这是因为上层水对小 孔处的水有压力，从而使水从孔中喷出．瓶子下落过程中， 水并不从小孔喷出，因为此时水、瓶处于完全失重状态，上 层水与下层水之间无压力作用．
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第四章 牛顿运动定律
解析：选 D．手托物体抛出的过程，必有一段加速过程，其 后可以减速，可以匀速，当手和物体匀速运动时，物体既不 超重也不失重；当手和物体减速运动时，物体处于失重状态， 选项 A 错误；物体从静止到运动，必有一段加速过程，此过 程物体处于超重状态，选项 B 错误；当物体离开手的瞬间， 物体只受重力，此时物体的加速度等于重力加速度，选项 C 错误；手和物体分离之前速度相同，分离之后手速度的变化 量比物体速度的变化量大，物体离开手的瞬间，手的加速度 大于重力加速度，所以选项 D 正确．
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第四章 牛顿运动定律
3．如图所示，质量为 m 的人站在升降机中的 体重计上，当升降机做下列运动时，试比较体 重计的示数(即人对体重计的压力 FN′，等于 人受的支持力 FN)与重力 mg 的关系． (1)当匀速上升或匀速下降时，由二力平衡得： ___F_N_＝__m__g___，故示数 FN′_＝__mg. (2)当升降机以加速度 a 加速上升或减速下降时，由牛顿第二 定律列方程：___F_N_－__m__g_＝__m__a____得：FN＝___m__(g_＋__a_)______， 故示数 FN′__＞_mg.
第六节 超重和失重
第四章 牛顿运动定律
1.知道超重、失重现象，理解超重、失重的本质． 2.会用牛顿运动定律解决超重、失重的问题．
第四章 牛顿运动定律
一、超重和失重 1．超重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_大___于__物 体所受的重力的情况称为超重现象． 2．失重：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__小__于__物 体所受的重力的情况称为失重现象．
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第四章 牛顿运动定律
2．如图所示，一个底部有孔的空饮料瓶，先用手指 按住小孔，往瓶里注水然后放开手指，观察到什么 现象？放开手指后，让瓶子自由下落，观察到什么 现象？产生这种现象的原因是什么？ 提示：注水后放开手指，水喷射而出，这是因为上层水对小 孔处的水有压力，从而使水从孔中喷出．瓶子下落过程中， 水并不从小孔喷出，因为此时水、瓶处于完全失重状态，上 层水与下层水之间无压力作用．
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第四章 牛顿运动定律
解析：选 D．手托物体抛出的过程，必有一段加速过程，其 后可以减速，可以匀速，当手和物体匀速运动时，物体既不 超重也不失重；当手和物体减速运动时，物体处于失重状态， 选项 A 错误；物体从静止到运动，必有一段加速过程，此过 程物体处于超重状态，选项 B 错误；当物体离开手的瞬间， 物体只受重力，此时物体的加速度等于重力加速度，选项 C 错误；手和物体分离之前速度相同，分离之后手速度的变化 量比物体速度的变化量大，物体离开手的瞬间，手的加速度 大于重力加速度，所以选项 D 正确．
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第四章 牛顿运动定律
3．如图所示，质量为 m 的人站在升降机中的 体重计上，当升降机做下列运动时，试比较体 重计的示数(即人对体重计的压力 FN′，等于 人受的支持力 FN)与重力 mg 的关系． (1)当匀速上升或匀速下降时，由二力平衡得： ___F_N_＝__m__g___，故示数 FN′_＝__mg. (2)当升降机以加速度 a 加速上升或减速下降时，由牛顿第二 定律列方程：___F_N_－__m__g_＝__m__a____得：FN＝___m__(g_＋__a_)______， 故示数 FN′__＞_mg.
【最新】粤版高中物理必修一第四章第六节 超重和失重 (共15张)
运动情况
向上 加速 减速 向下 加速 减速
速度方向 加速度方向
压力与重 力的关系 F>G F<G
现象
超重
失重 失重 超重
F<G
F>G
超重现象：
定义：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力）大于物体所受重力的现象。 产生条件：物体有向上的加速度。 •注意：物体处于超重状态时，地球对 物体的重力始终存在，大小也没有变化。
F＝０，产生完全失重现象。
mg-F=ma (a=g)
即 F=0
实质：物体所受的重力仍然存在，且大小不变，只是
对物体的拉力F拉或仪器都无法使用！
0
弹簧测力计无法测量物 体的重力，但仍能测量 拉力或压力的大小。
无法用天平测量物体的质量
总 结：
超重和失重的条件及实质：
（1）当物体有向上的加速度时，F>G，产生超重现象。 F-mg=ma 即 F = mg+ma （2）当物体有向下的加速度时，F<G，产生失重现象。 mg-F=ma 即 F =mg-ma （3）当物体加速度a=g时
失重现象：
定义：物体对支持物的压力（或对悬挂
物的拉力）小于物体所受重力的现象。
产生条件：物体有向下的加速度。
•注意：物体处于失重状态时，地球对 物体的重力始终存在，大小也没有变化。
完全失重现象：
定义：物体对支持物的压力（或 对悬挂物的拉力）等于零的现象。
产生条件：物体的加速度a=g。
•注意：物体处于完全失重状态时，地 球对物体的重力始终存在，大小也没有 变化。
向上 加速 减速 向下 加速 减速
速度方向 加速度方向
压力与重 力的关系 F>G F<G
现象
超重
失重 失重 超重
F<G
F>G
超重现象：
定义：物体对支持物的压力（或对悬挂 物的拉力）大于物体所受重力的现象。 产生条件：物体有向上的加速度。 •注意：物体处于超重状态时，地球对 物体的重力始终存在，大小也没有变化。
F＝０，产生完全失重现象。
mg-F=ma (a=g)
即 F=0
实质：物体所受的重力仍然存在，且大小不变，只是
对物体的拉力F拉或仪器都无法使用！
0
弹簧测力计无法测量物 体的重力，但仍能测量 拉力或压力的大小。
无法用天平测量物体的质量
总 结：
超重和失重的条件及实质：
（1）当物体有向上的加速度时，F>G，产生超重现象。 F-mg=ma 即 F = mg+ma （2）当物体有向下的加速度时，F<G，产生失重现象。 mg-F=ma 即 F =mg-ma （3）当物体加速度a=g时
失重现象：
定义：物体对支持物的压力（或对悬挂
物的拉力）小于物体所受重力的现象。
产生条件：物体有向下的加速度。
•注意：物体处于失重状态时，地球对 物体的重力始终存在，大小也没有变化。
完全失重现象：
定义：物体对支持物的压力（或 对悬挂物的拉力）等于零的现象。
产生条件：物体的加速度a=g。
•注意：物体处于完全失重状态时，地 球对物体的重力始终存在，大小也没有 变化。
物理4.6超重和失重课件(粤教版必修1)
答案：(1)感觉不到压力 (2)135 N
练习
5．电梯运行时载重的人数是有一定限度的，假 定此值为11人．要保持电梯的正常运行，连接电梯与 配重的钢绳所能承受的拉力通常比正常运行时大得多， 假定此值为正常运行时实际承受最大拉力的5倍．已 知电梯由静止开始运动到正常运行所需的时间为1 s， 电梯从1楼到11楼的时间为20 s，电梯自重约为1 t．请 按上述条件估算连接电梯与配重的钢绳设计时应该能 承受多大的力．
力与运动
第六节 超重和失重
1．认识什么是超重、失重和完全失重现象． 2．理解什么情况下会出现超重和失重现象． 3．会根据实际情况分析超重和失重问题．
1．实重与视重．
如图所示，在某一系统中(如升降 机中)用弹簧秤测某一物体的重力，悬于 弹簧秤挂钩下的物体静止时受到两个力 的作用：地球给物体的竖直向下的重力 mg和弹簧秤挂钩给物体的竖直向上的弹 力F，这里，mg是物体实际受到的重力， 称为_______物__体__的__实_；重F是弹簧秤给物体 的弹力，其大小将表现在弹簧秤的示数 上，称为物体的视重．
答案：BC论处于超重还是失重状态或完全失重状态， 物体受到地球的吸引产生的重力始终不变．超重和失 重问题是一个和我们日常生活和当代科学技术结合得 十分紧密的问题，其主要研究在变速运动中，实重和 视重的差异，如何运用超重和失重知识解释有关物体 在人造卫星中的一些现象，是今后的命题方向．
解析：(1)本题中有一隐含条件，即人对物体的最 大推举力一定，设为F.以物体为对象，则有：
第一种情况下：m1g－F＝m1a1解得 F＝m1(g－a1)＝80×(10－2.5)N＝600 N，即此人 能举起60 kg的物体
(2)第二种情况下：F－m3g＝m3a2解得 a2＝F/m3－g＝(600/40－10) m/s2＝5 m/s2 答案：(1)60 kg (2)5 m/s2
练习
5．电梯运行时载重的人数是有一定限度的，假 定此值为11人．要保持电梯的正常运行，连接电梯与 配重的钢绳所能承受的拉力通常比正常运行时大得多， 假定此值为正常运行时实际承受最大拉力的5倍．已 知电梯由静止开始运动到正常运行所需的时间为1 s， 电梯从1楼到11楼的时间为20 s，电梯自重约为1 t．请 按上述条件估算连接电梯与配重的钢绳设计时应该能 承受多大的力．
力与运动
第六节 超重和失重
1．认识什么是超重、失重和完全失重现象． 2．理解什么情况下会出现超重和失重现象． 3．会根据实际情况分析超重和失重问题．
1．实重与视重．
如图所示，在某一系统中(如升降 机中)用弹簧秤测某一物体的重力，悬于 弹簧秤挂钩下的物体静止时受到两个力 的作用：地球给物体的竖直向下的重力 mg和弹簧秤挂钩给物体的竖直向上的弹 力F，这里，mg是物体实际受到的重力， 称为_______物__体__的__实_；重F是弹簧秤给物体 的弹力，其大小将表现在弹簧秤的示数 上，称为物体的视重．
答案：BC论处于超重还是失重状态或完全失重状态， 物体受到地球的吸引产生的重力始终不变．超重和失 重问题是一个和我们日常生活和当代科学技术结合得 十分紧密的问题，其主要研究在变速运动中，实重和 视重的差异，如何运用超重和失重知识解释有关物体 在人造卫星中的一些现象，是今后的命题方向．
解析：(1)本题中有一隐含条件，即人对物体的最 大推举力一定，设为F.以物体为对象，则有：
第一种情况下：m1g－F＝m1a1解得 F＝m1(g－a1)＝80×(10－2.5)N＝600 N，即此人 能举起60 kg的物体
(2)第二种情况下：F－m3g＝m3a2解得 a2＝F/m3－g＝(600/40－10) m/s2＝5 m/s2 答案：(1)60 kg (2)5 m/s2
高中物理第四章牛顿运动定律6失重和超重课件粤教必修1粤教高中必修1物理课件
A.3 m
B.8 m
状 降 升 单摆停摆(tíng bǎi)、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力等。 12/10/2021
升
态
第二十二页，共四十五页。
【问题探究】 人站在体重计上静止时,体重计的示数就显示了人的体重。人从站立状态到完全蹲下,体 重计的示数如何变化?为什么会发生这样(zhèyàng)的变化? 提示:体重计的示数先减小后增大,再减小到重力G。因为
B.运动员在下降过程中处于超重状态
C.运动员起跳以后在上升过程中处于失重状态 D.运动员起跳时地面对他的支持力等于他所受的重力(zhònglì) 【解析】选C。 运动员在最高点受重力作用,不是处于平衡状态,选项A错误;运动员在下降过程中加速度向下,处 于完全失重状态,选项B错误;运动员起跳以后在上升过程中加速度向下,处于失重状态,选项C正确;运动员起跳 时加速上升,则地面对他的支持力大于他所受的重力,选项D错误。
<
失重(shī zhòng)
12/10/2021
第六页，共四十五页。
2.超重现象的解释: 整个装置向上做匀加速运动,加速度的大小为a,方向向上,选定竖直向上为正方
向,根据牛顿第二定律(dìnglǜ),得
T-G=_m__a
即T=_G__+m__a 根据牛顿第三定律可知,重物对弹簧测力计的拉力T′=T__G,发生_>____现超象重。(chāo zhòng)
12/10/2021
第五页，共四十五页。
三、失重和超重现象的解释
1.失重现象的解释:
以重物为研究对象,整个装置向下做匀加速运动,加速度大小(dàxiǎo)为a,方向向下,重物 的质量为m,选定竖直向下为正方向。
根据牛顿第二定律得
高中物理 第四章 第六节超重和失重课件 粤教必修1
4. 某电梯中用细绳静止悬挂一重物，当电 梯在竖直方向运动时，突然发现绳子断了， 由此可以判断电梯的运动情况是( D ) A) 一定是加速上升 B) 可能是减速上升 C) 可能匀速上升 D) 电梯的加速度方向一定向上
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
超重和失重
假如有一天，
地球上的重力突 然消失了，世界 将会变得怎样呢？
• 学习目标
• 1. 知道什么是超重 和失重现象，理解 产生超重和失重的 条件；
• 2. 了 解 生 活 实 际 中 超重和失重的例子， 掌握用牛顿第二定 律分析这类问题的 基本方法。
1.电梯升降的过程 中，物体的重力 变化了吗？
生活中你都碰到 过哪些失重或超重现 象呢？
小结：
1、 叫超重； 叫失重； 叫完全失重。
2、产生超重、失重及产生完全失重的条件 分别是什么？
粤教版物理必修一课件§4.6超重和失重.pptx
分析：mg不可能变化，T 决定于伸长量，也不变。
B、C
物体运动只可能被弹簧拉 动。就是说，f减小，也说 明N减小。
N
f
T
N↓（减小）→a“↓”（向下）
mg
做一做
侧面有一个洞的 水瓶里面装满 水，让水瓶做 自由落体运动， 水会不会从洞 中射出来？为 什么？
力学特征
小结
超重
T>G
失重 T<G
运动学特征 a“↑”(包括加速上 a“↓”(包括加速下
T G ma m(g a) G
即在加速向上运动的情况下， v a 绳对物体向上的拉力大于物体
的重力。
G
超重续
视重和超重.动画（电梯的匀速运动）
称量物体的重量时，通常是让物体保持静止状态
T
此时称出的示数就等于物体的重量,一
T
般称为视重（即测力计指示的重量）
物体加速向上运动时,称量出来的
静 止
空白演示
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§4.6超重和失重
2011.12.23
评讲1
教材P83-11.
N
解:物体受到重力、支持力,
所受合外力为
a
F mg sin
加速度为
θ G
a F g sin 0.6g 6m / s2
m
教材P83-12.
评讲2
解:物体受到重力、支持力,摩擦力.
N
沿斜面 mg sin f ma 垂直斜面 mg cos N 0
观察弹簧秤的示数如何变化？
提示：钩码质量为50g,约0.5N
减速上升时 减小
减速下降时 增加
a v va
力学特征
实验小结
超重
T>G
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解析：电梯向上减速运动时，加速度向下，A 对，B 错；当物体 具有向下的加速度时，物体处于失重状态，所以 C 错，D 对. 答案：AD 名师点睛：①在超重与失重现象中，物体的重力既不“超”，也 不“失”，只是物体对支持面的压力或对悬绳的拉力发生了变化，而 物体的重力仍然存在且大小不变 .②判断物体是否发生了“超重”或 “失重”，要看物体的加速度方向，若加速度向上就出现超重现象， 若加速度向下就出现失重现象.
►变式训练 1.关于超重和失重，下列说法中正确的是（D） A.超重就是物体受的重力增加了 B.失重就是物体受的重力减小了 C.完全失重就是物体一点重力都不受了 D.不论超重或失重，物体所受重力是不变的
解析：超重不是说物体的重力增加了，失重也不是说物体的重力 减小了，完全失重不是说重力完全消失 .在发生超重或失重现象时， 物体的重力依然存在，且不发生变化，只是对支持物的压力或对悬挂 物的拉力发生了变化.故 D 对.
A.电梯可能向上加速运动，加速度大小为 2 m/s2 B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为 2 m/s2 C.电梯可能向上减速运动，加速度大小为 2 m/s2 D.电梯可能向下减速运动，加速度大小为 2 m/s2
解析：电梯在竖直方向运动，测力计的示数减小，说明物体处于 失重状态，则物体具有向下的加速度，即向上做减速运动和向下做加 mg－N 10－8 速运动，加速度的大小为 a＝ m ＝ 1 m/s2＝2 m/s2，BC 选项 正确.
栏 目 链 接
►尝试应用 2.关于超重和失重，下列说法正确的是（C） A.处于超重状态的物体受到的重力变大 B.处于失重状态的物体受到的重力变小 C.蹦床运动员在空中上升过程中和下落过程中都处于失重状态 D.在加速上升的升降机中，一物体挂在弹簧秤上，则弹簧秤的示 数小于物体的重量
解析：超重和失重是物体视重的变化，决定于物体在竖直方向的 加速度情况，与运动情况无关，蹦床运动员在空中运动的整个过程只 受重力作用，其加速度等于重力加速度，方向向下，处于完全失重状 态，C 选项正确.
►变式训练 2.（2014· 南京高一）一个同学蹲在体重计上称体重，当该同学静 止时体重计示数为 460 N.现在该同学突然起立， 则从开始起立到静止 站直全过程中体重计的示数（C）
A.一直大于 460 N B.一直小于 460 N C.先是大于 460 N 后小于 460 N，最后等于 460 N D.先是小于 460 N 后大于 460 N，最后等于 460 N
知识点二
运用牛顿第二定律解释超重与失重现象
1.对超重现象的解释：当升降机向上加速运动时，设物体受到地 板的支持力 F， 根据牛顿第二定律 F－mg＝ma， 所以 F＝mg＋ma>mg. 2.对失重现象的解释：当升降机向下加速运动时，则有：mg－F ＝ma，所以 F＝mg－ma<mg；若 a＝g，则 F＝mg－mg＝0，物体处 于完全失重状态.
栏 目 链 接
A.运动员在助滑区加速下滑时处于超重状态 B.运动员在弧形过渡区运动过程中处于失重状态 C.运动员在跳离弧形过渡区至着陆之前的过程中处于完全失重 状态 D.运动员在减速区减速过程中处于失重状态
解析：运动员在①、③的过程都具有向下的加速度，处于失重状 态，而在②、④的过程都具有向上的加速度，处于超重状态，C 选项 正确. 答案：C 名师点睛： 超重与失重现象的产生决定于物体加速度的方向和 大小情况，与物体运动速度的方向和大小无关.
第6节
超重和失重
知识点一
超重与失重现象
产生超重与失重现象的条件： （1）当物体具有向上加速度时出现超重现象. （2）当物体具有向下加速度时出现失重现象；当物体向下的加 速度为 g 时，出现完全失重现象.比如人造卫星中的物体处于完全失 重状态.
栏 目 链 接
►尝试应用 1.如图所示，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个 重物，电梯匀速直线运动时测力计的示数为 10 N.在某时刻测力计的 示数变为 8 N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g 取 10 m/s2） （BC）
题型二
超重和失重现象的应用
例 2 2014 年 2 月 15 日凌晨，在索契冬奥会自由式滑雪女子空 中技巧比赛中， 中国选手徐梦桃以 83.50 分夺得银牌.比赛场地可简化 为由如图所示的①助滑区、②弧形过渡区、③着陆坡、④减速区等组 成.若将运动员看做质点， 且忽略空气阻力， 下列说法正确的是 （ ）
解析： 该同学从开始起立到静止站直全过程中， 先竖直向上加速， 后竖直向上减速，根据牛顿定律可得向上加速时出现超重现象，体重 计读数增大，向上减速，出现失重现象，选 C.
题型一
例 1
对超重与失重的理解
（2014· 广东肇庆高一） （多选）如图所示，电梯中的人随
电梯匀速向上运动，快到目标楼层时，电梯匀减速直至停止，在电梯 匀减速运动过程中，下列说法正确的是（ ）
栏 目 链 接
A.电梯中的人的加速度方向竖直向下 B.电梯中的人的加速度方向竖直向上 C.电梯中的人处于超重状态 D.电梯中的人处于失重状态