小组合作学习奖惩细则1
小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则1. 背景在团队合作中，每个成员的贡献都是至关重要的。
然而，某些行为可能会促使整个团队的效率降低。
因此，为了激励每个成员积极贡献，同时促进整个团队的表现，需要建立一套小组合作学习奖惩细则。
2. 奖励细则为了激励团队成员参与课程学习，同时信任团队成员可以在小组会议中进行有效合作，我们通过以下方式奖励积极主动的团队成员：2.1 表现出出色的贡献任何表现出出色贡献的学生都将获得额外的积分。
贡献可以包括出色的演示、研究、解决方案、任务完成等。
2.2 激励措施当小组成员完成任务后，小组成员之间可以通过以下方式分配奖金以表彰那些做出杰出贡献的团队成员：•完成任务的所有团队成员可以从小组奖励资金中分配奖金；•每个团队成员拥有一个心理钱包账户，每年最多可累计20美元奖励；•答题活动、挑战赛和项目竞赛的获胜团队可以获得额外奖励。
3. 惩罚措施如果团队中有人没有完成任务或在会议中表现不当，则有必要采取一些措施防止类似情况的再次发生。
下面是在小组合作学习中拥有违规行为时，可能遭到的惩罚措施：3.1 警告如果某个团队成员的行为是因为不了解团队规则，那么他们可能会被警告并被要求再次阅读团队规则以避免再次违规。
3.2 排除出小组如果某个团队成员的行为有损团队声誉，影响整个团队的学习表现，那么他们可能会被排除出小组，在某个时段内不得参加小组合作学习，直到重新获得信任。
3.3 对违规者的评估小组奖励资金的分配将考虑每个成员在小组合作学习中的贡献以及他们是否遵守了奖惩细则。
如果某个团队成员经常不按时提交作业、缺席会议或迟到，则他将被扣除一些小组奖励资金。
4. 结论通过制定小组合作学习奖惩细则，可以激励每个团队成员的积极参与，同时防止违规行为的发生。
这种奖惩措施提高了团队整体表现的标准，并建立了一个互相信任的小组合作学习环境。
合作学习小组奖惩细则
七七班语文合作学习小组奖惩细则
要求：
1.课内要求组长要努力营造组内探讨氛围，充分调动组员发言积极性，组
内分工明确，真正做到合作互助。
2.学过的课文当日完成复习，责任组长严加督促、认真辅导；课间互换组
长查验对方组员复习情况，实行加减分制，每人每天2题/课，字词、文
言释义、古诗词每天都默。
组长工作不负责者，严扣个人考核分。
3.组长由课代表查验，课代表由科任老师亲自查验。
4.组长将查验反馈交由课代表统一呈现在合作小组奖惩单上，以个人为单
位加减分，并以小组为单位计总分，当日反馈。
5.每一大周实行一次奖励和惩罚，即刻兑现，不可延误！
奖惩规则：
1.查验时，问题答案点缺一，一次扣完，扣2分/题；回答完美者，
加3分/题。
2.换组查验时，若发现组内其他成员包庇、帮助、暗示，在已扣分基础上，
另扣除组内10分/次。
3.拒查者、态度不端正者，直接扣30分/人。
4.各合作小组组内成员规定时间回答问题，超过3人不完美组别，扣除责
任组长个人10分。
5.课内检查时，被查验完的组员，若有不认真复习、不遵守纪律，扣除个
人10分/次。
6.组长查验一人时，其他组员应认真复习，不可交头接耳，不可互相嬉笑，
一经发现，扣除5分/人。
2023年学习小组奖惩制度范本
2023年学习小组奖惩制度范本学习小组奖惩制度范本第一章总则为了激励学习小组成员积极参与学习活动，快速提升学习效果，提高学习水平，制定本学习小组奖惩制度。
第二章奖励制度第一条活跃奖1. 每周评选一名学习小组活跃成员，奖励小组活动积分50分，并公布在学习小组公告板上。
2. 根据学习小组成员的发言、互动、问题解答等参与情况评选。
第二条进步奖1. 每个月评选一名学习小组进步成员，奖励小组活动积分100分，并公布在学习小组公告板上。
2. 根据学习小组成员的学习成绩提升情况、学习态度、学习方法改进等因素评选。
第三条优秀奖1. 每学期评选一名学习小组优秀成员，奖励小组活动积分200分，并颁发荣誉证书。
2. 根据学习小组成员在学习活动中的表现、贡献、帮助他人等方面综合评定。
第四条特别贡献奖1. 学习小组成员有突出贡献的，可获得特别贡献奖。
2. 特别贡献奖的具体奖励内容和方式根据实际情况进行确定。
第三章惩罚制度第一条警告1. 对于学习小组成员在学习活动中有过失或不良行为的，学习小组组长或监督员可以给予口头或书面警告。
2. 警告的具体形式和次数由学习小组组长或监督员根据情况自行决定。
第二条提醒和劝导1. 在发现学习小组成员存在学习问题时，应即时进行提醒和劝导。
2. 提醒和劝导的内容包括但不限于学习时间控制不当、学习方法错误等。
第三条扣除积分1. 学习小组成员对于学习小组活动积极度低、缺乏参与度，可以扣除一定数量的积分。
2. 扣除积分的具体数量由学习小组组长或监督员根据情况自行决定。
第四条暂停参与学习小组活动1. 对于学习小组成员严重违纪的，学习小组组长或监督员可以暂停其参与学习小组活动。
2. 暂停的具体时间由学习小组组长或监督员根据情况自行决定。
第四章附则第一条以上奖惩制度适用于所有学习小组成员。
第二条奖惩制度的具体执行和监督工作由学习小组组长或监督员负责。
第三条学习小组成员对于本制度具有解释权，但必须在学习小组组长或监督员的指导下进行解释。
小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则第一篇：小组合作学习奖惩细则小组合作学习奖惩细则一、健全小组合作学习的相关制度1、分工合作制度——小组长职责：①四人小组中设立一个组长，组长负责督促检查每天每学科的作业，并计分，责令没有完成作业者现时完成，并给予一定的惩罚。
②组长负责组织课堂讨论，做到每位组员都积极参与讨论发言，有发言有补充有记录，做到有序有效，活而不乱。
③分组展示时组长鼓励组员积极上台展示，必要时也进行分工：有展示有补充有总结有评价。
④组长负责记录本组成员的课堂展示积分，周测周评积分等。
⑤组长负责定期召开小组会，总结近段组内学习和其他工作情况。
2、学习规范制度：自学阶段，要独立学习，不能打扰别人；交流阶段，轮流发言，其他的成员要注意倾听、记录，相互补充要等别人说完，要学会大胆、礼让；展示阶段，不能推诿，轮流展示，一人展示完，其他人补充完善，要学会倾听。
发言时要求脱稿进行。
发言前要说“我认为”“我觉得”“我想”“我们小组的意见是”等等，发完言要说“谢谢大家”“谢谢大家与我分享”等等。
3、规范交流制度：无论是组内交流还是组间展示，既要讨论答案对错，又要搞清为什么、错在哪里、错误的症结是什么、包含哪些知识点、用了哪些方法等。
4、限制机会制度：对强势学生进行发言限制，优等生每节课发言不超过2次，希望生每节课发言不少于1次；如优等生和希望生同时起立，优等生应把更多的机会让给希望生。
二、量化小组合作学习的评价细则7、导学案没有按要求完成（如我的困惑、我的收获等），每人次扣2分。
8、导学案保管不善、撕毁或遗失，每人次扣2分。
三、建立小组合作学习的奖励机制1、对在课堂活动中表现优秀的学生，在课堂结束时给予“点评之星”、“解答之星”、“讲解之星”、“进步之星”、“质疑之星”、“挑战之星”等光荣称号。
2、每周评选出3个优胜组，按总评分评为“周冠军”、“周亚军”、“周季军”，对总评分最低的一组给予“劳动光荣”的奖励。
3、期末评选出全期的智慧冠军组、团结冠军组、挑战冠军组等优秀小组。
学习小组奖惩制度模板
学习小组奖惩制度一、目的为了更好地激发学习小组成员的学习热情，提高学习效率，培养团队协作精神，特制定本奖惩制度。
本制度旨在鼓励优秀，鞭策后进，营造积极向上的学习氛围。
二、奖励措施1. 个人奖励（1）每月进行一次学习测试，对成绩优异的成员给予表扬和奖励。
（2）对于在学术竞赛、立项、发表论文等方面取得成果的成员，给予通报表扬和物质奖励。
（3）对于在团队活动中表现突出的成员，给予表扬和奖励。
2. 团队奖励（1）每月对学习进步最大的团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
（2）对于在各项比赛、活动中取得优异成绩的团队，给予表彰和奖励。
3. 优秀学习小组长奖励（1）对于表现优秀的小组长，给予通报表扬和物质奖励。
（2）组长带领团队取得优异成绩的，给予组长额外奖励。
三、惩罚措施1. 迟到、早退（1）迟到或早退不超过10分钟，给予警告。
（2）迟到或早退超过10分钟，但不足30分钟，扣除当周小组活动积分。
（3）迟到或早退超过30分钟，视为旷课，扣除当周小组活动积分，并给予警告。
2. 不完成任务（1）未完成个人任务的，给予警告，并补交任务。
（2）连续两次未完成个人任务的，扣除当周小组活动积分。
（3）累计三次未完成个人任务的，视为退出学习小组。
3. 违反团队纪律（1）违反团队纪律的，给予警告，并视情节严重程度进行处理。
（2）情节严重，影响团队利益的，扣除当周小组活动积分，并给予警告。
（3）情节极其严重，影响极坏的，视为退出学习小组。
四、实施与监督1. 本奖惩制度由学习小组长负责实施，全体成员监督。
2. 奖励措施由学习小组长提出申请，经全体成员讨论通过后实施。
3. 惩罚措施由学习小组长提出申请，经全体成员讨论通过后实施。
4. 本奖惩制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
五、附则1. 本奖惩制度自发布之日起实施。
2. 本奖惩制度解释权归学习小组所有。
通过本奖惩制度的实施，我们期望能够激发学习小组成员的学习热情，提高团队整体素质，为我国人才培养贡献力量。
小组合作学习管理办法及奖惩及表格
小组合作学习管理办法及奖惩机制一、小组学习评价标准1.组员课前准备充分，完成了预习和课后作业，物品放置整齐，安静等待上课，得3分。
2.自主学习：主动、认真、投入地完成学习任务，并保持组内的安静，得3分。
3.交流讨论：组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节；达到了解决问题或产生新问题的目的；无乱扯捣蛋、高声喊叫等不良现象发生，得3分。
4.课堂展示：参与积极主动，一周内各成员至少应有一次展示；板演规范清楚，讲述或发言响亮、清晰，条理清楚，见解或方法独特、有新意，得3分。
5.组内各成员尊重他人发言，善于倾听，在倾听中思考，在倾听后评价他人发言，及时补充自己的想法，得3分。
6.善于思考，能主动发现和提出问题，并有条理地表达思考过程，得3分。
7.组内“兵教兵”结对明确，成员间互相帮助，主动为学习有困难的组员解惑答疑，达到共同进步，得3分。
8.每次课堂检测均能在教师的指导下认真评改，并及时做好记载，得3分。
9.组长、学科长认真组织安排组内学习活动，组内成员服从组长和学科长的指导，听从组长和学科长的指挥，得3分。
10.做到入室即静；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚，无追打、乱扯、闲聊等不良现象，得3分。
11、展示积分：在黑板的醒目位置画出积分表，班级记分员及时（每节课后、每天放学前）统计各小组积分，得3分。
二、组内成员评价细则1、每个组确定一名记分员，准备一本考评本，一节课一考评，一天一统计。
2、完成任务：老师或组长分配的学习任务，预习作业、自主学习作业和课外作业，及时完成的加1分。
不及时为0.分。
3、合作讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0分。
4、课堂展示：发言一次1、2号学生加一分，3、4号加两分，5、6号加三分，得到老师的特殊表扬的加倍加分；回答错误不加分。
展示一次1、2号学生加一分，3、4号加两分，5、6号加三分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬的加倍加分；展示错误不加分。
学习小组加分、扣分细则范本（2篇）
学习小组加分、扣分细则范本一、小组成员评分细则：1. 准时参加小组讨论和活动（加分）- 按时参加小组讨论和活动的成员，将获得相应的加分奖励。
- 每次按时参加可得2分，最多可得10分。
2. 主动承担小组工作（加分）- 积极主动承担小组内分配的任务和工作，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务完成可得3分，最多可得15分。
3. 精神状态积极向上（加分）- 在小组讨论和活动中表现出积极向上的精神状态，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得1分，最多可得5分。
4. 参与小组讨论贡献意见（加分）- 在小组讨论中积极参与，提出建设性意见，将获得相应的加分奖励。
- 每次提出1个建设性意见可得2分，最多可得10分。
5. 团队合作能力（加分）- 在小组活动和任务中展现出良好的团队合作能力，将获得相应的加分奖励。
- 每次良好表现可得3分，最多可得15分。
6. 与小组成员的互动（加分）- 积极与小组成员交流互动，分享学习资源和经验，将获得相应的加分奖励。
- 每次有效互动可得1分，最多可得5分。
7. 完成质量（加分）- 按时提交的任务质量较高，将获得相应的加分奖励。
- 每次任务质量较高可得5分，最多可得25分。
8. 提供有价值的学习资源（加分）- 分享有价值的学习资源和资料，将获得相应的加分奖励。
- 每次提供1个有价值的学习资源可得3分，最多可得15分。
9. 缺席小组讨论或活动（扣分）- 未按时参加小组讨论和活动的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次缺席扣2分，最多可扣10分。
10. 工作不尽职（扣分）- 在小组内分配的任务和工作中表现不尽职的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次不尽职扣3分，最多可扣15分。
11. 消极情绪影响小组讨论和活动（扣分）- 在小组讨论和活动中表现出消极情绪，影响小组氛围的成员，将被扣除相应的分数。
- 每次影响小组氛围扣2分，最多可扣10分。
12. 缺乏团队合作精神（扣分）- 在小组活动和任务中缺乏团队合作精神的成员，将被扣除相应的分数。
数学课堂小组合作奖罚制度
数学课堂小组合作奖罚制度一、奖励制度1. 积极贡献奖：对在小组合作中表现积极，提出有价值意见或解题方法的同学，给予小红花或积分奖励。
2. 团队协作奖：小组在课堂活动中展现出良好的团队协作精神，完成指定任务，可获得团队积分。
3. 创新思维奖：鼓励小组在解决问题时采用创新思维，提出新颖的解题思路或方法，给予额外奖励。
4. 优秀成果奖：小组在数学竞赛或项目中取得优异成绩，根据成绩给予相应的奖励。
5. 持续进步奖：对于持续进步，表现明显改善的小组或个人，给予鼓励和奖励。
二、惩罚制度1. 迟到早退惩罚：小组中成员若无故迟到或早退，将扣除个人积分，并影响小组整体评分。
2. 不积极参与惩罚：对于在小组合作中不积极参与讨论或不完成分配任务的成员，将给予警告，并扣除相应积分。
3. 抄袭作弊惩罚：一旦发现小组中有成员抄袭他人作业或在考试中作弊，将取消该成员及小组的奖励资格，并进行相应的惩罚。
4. 不遵守规则惩罚：对于不遵守课堂纪律，影响他人学习的行为，将给予警告，并根据情节严重程度进行惩罚。
5. 成绩不达标惩罚：小组在规定的时间内未能达到预期的学习目标，将要求小组进行反思，并在下一次活动中加倍努力。
三、奖罚执行1. 积分制度：设立积分系统，根据小组和个人的表现进行积分增减。
2. 定期评估：每学期或每学期末进行小组和个人的评估，根据积分高低给予相应的奖励或惩罚。
3. 透明公正：奖罚制度要公开透明，确保每位成员都能清楚了解规则和执行情况。
4. 反馈机制：设立反馈渠道，让成员可以对奖罚制度提出建议或申诉。
5. 持续优化：根据执行情况和反馈，不断优化奖罚制度，确保其公平性和有效性。
通过这样的奖罚制度，可以激发学生在数学课堂小组合作中的积极性，同时规范行为，促进学习效率和团队协作能力的提升。
小组合作学习奖惩细则
小组合作学习奖惩细则小组合作学习是现代教育中一种重要的教学方法。
在如今讲求团队精神、协作能力的社会环境下，小组合作学习已成为促进学生学习与发展的重要手段。
但是，小组合作学习也存在着一些问题，例如有些学生不尊重合作、浮躁心态等问题。
因此，制定并严格实施小组合作学习奖惩细则，对于引导学生健康合作，促进学生全面发展，实现教育教学目标具有重要意义。
1. 小组合作学习的奖励1.1 优秀小组奖在小组合作学习过程中，若某小组表现出色，以其分组项目成绩优异，且成员之间相互尊重团结、共同拼搏等特点，经本课程教师推荐后，将评选出优秀小组。
获得优秀小组的小组成员，在评选出结果之后，可以获得以下奖励：•参加下学期校级学术比赛•获得500元的奖学金•在学业成绩中获得适当的加分。
1.2 优秀个人奖在小组合作学习过程中，若某小组中的某个学生表现出色，以其积极参加小组项目、倡导团队合作、关心组员等特点，经本课程教师认定后，将评选出优秀个人。
获得优秀个人的学生，在评选出结果之后，可以获得以下奖励：•参加下学期校级学术比赛•获得300元的奖学金•在学业成绩中获得适当的加分。
1.3 优秀组长奖在小组合作学习过程中，若某小组中的组长表现突出，以其领导技能、组织协调能力、推进小组项目进程等特点，经本课程教师认定后，将评选出优秀组长。
获得优秀组长的学生，在评选出结果之后，可以获得以下奖励：•参加下学期校级学术比赛•获得300元的奖学金•在学业成绩中获得适当的加分。
2. 小组合作学习的惩罚2.1 违反规定处罚在小组合作学习过程中，如出现以下行为，则需要对相关学生进行处罚，并延迟小组项目完成时间。
•独自完成小组项目或不承认小组其他成员的贡献•不尊重小组其他成员，侮辱、恐吓、挑衅或造谣诽谤小组其他成员。
•玩耍游戏、上网、看书等与课程无关的行为•迟到早退或请假未经小组成员同意等不文明行为。
2.2 多次上述行为处罚若学生多次出现上述行为，则会视情节轻重采取以下措施：•赋予额外的小组项目任务，作为惩罚•取消相应的奖励•对学生的学业成绩以及参加下学期校级学术比赛这一项目进行相应的处罚。
学习小组加分、扣分细则范文
学习小组加分、扣分细则范文
为了激励学习小组的成员积极参与学习活动，并提高学习效果，我们制定了以下的加分和扣分细则：
一、加分细则：
1.积极参与讨论和合作：每次学习小组讨论，成员积极发表意见、提出问题，并与组员合作完成各项任务，每次可获得1-2分的加分。
2.做好个人任务：每周学习小组会分配一些个人任务，包括阅读、写作或者调研等，成员需按时完成，并达到一定的质量要求，每项任务按难易程度可获得1-3分的加分。
3.分享学习资源：每位成员可以分享自己找到的有用的学习资源，如书籍、视频、网站等，每次分享可获得1分的加分。
4.帮助他人：成员可以相互帮助解决学习问题，或者互相分享学习经验，每次帮助他人可获得1分的加分。
二、扣分细则：
1.缺席或迟到：每次学习小组活动，有缺席或迟到情况，将扣除1-2分的分数。
2.不参与讨论和合作：成员不积极参与讨论和合作，不发言或只发表一些粗浅的观点，每次将扣除1-2分的分数。
3.个人任务未按时完成或质量不达标：成员未按时完成个人任务，或者着重数量而忽略质量，每项任务将扣除1-3分的分数。
4.不尊重组内成员：成员有不尊重他人的言行举止，将扣除1-2分的分数。
以上是我们学习小组制定的加分和扣分细则，希望每位成员能够遵守并认真参与学习活动，以提高学习效果，共同取得优秀的成绩。
同时，我们也欢迎成员提出更合理有效的加分和扣分规定，以不断完善学习小组的管理制度。
小组合作学习规章制度
小组合作学习规章制度小组合作学习规章制度「篇一」一、学习方面1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、考试取得班级第一的加3分，单科第一加2分。
3、小组各个成员能积极踊跃发言者加2分。
4、课堂学生能积极主动发言一次加1分，纠错加1分。
5、课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分二、纪律方面课堂上，小组长监督本组的纪律。
课堂纪律好的被老师表扬的小组加分5分。
下课后，小组成员互相监督，避免违反学校的规定。
比如，不能在走廊上跑动，不能在教室里大喊大叫或追逐打闹。
违反者扣一分三、卫生方面清洁区被学校表扬组加5分，没表扬扣5分且罚扫一周。
四、文体方面凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。
五、生活方面1、被校学生会、管理老师、行政督察批评个人扣小组5分；2、被教师抽查发现不规范（如未穿校服，作业不合格的等）一次扣1分；3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。
这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，我决定按时评选出“周冠军小组”、加5分“月冠军小组”、加10分为了配合课堂教学改革顺利进行，保证课堂人人参与，保证课改的实际效果，学校开始推行“学生小组合作学习法”。
其具体做法是：每个教学班分为5--7个学习小组，每小组由6人组成。
每个6人组是一个管理考评单位，以6人组为单位对小组和小组长进行考评对整个改革的落实也就成了重要的一环。
结合学校的改革思想和各位班主任老师的经验，初步总结出一个《小组合作学习考核标准》。
一、以学校管理改革为背景，制定适合班级特点的考评标准和细则。
1、以学校《学生精细化管理》为基础，结合具体班级特点。
制定相应的《班级精细化管理》，由各小组长以《班级精细化管理》为标准每天对全班同学进行督促、打分，注明减分具体原因，每天晚上清查课进行汇总，并结合各项学校扣分，对各小组进行总分公布。
学习小组奖惩制度范本
学习小组奖惩制度范本
1.奖励制度：
1.1 出勤奖励：
- 每次学习小组活动出勤率达到90％以上的成员将获得表扬信和奖品。
- 每个学期出勤率最高的成员将获得特别表彰和奖品。
1.2 学习成果奖励：
- 每次学习小组活动结束后，根据学习成果进行评定，表现优秀的成员将获得奖品和认可。
- 每个学期结束时，根据学习成果评定，最优秀的成员将获得特别奖励和荣誉称号。
1.3 积极参与奖励：
- 每次学习小组活动，成员积极参与讨论、提问、分享经验等行为将获得积分。
- 积分达到一定标准的成员将获得奖品或特殊待遇。
2.惩罚制度：
2.1 无故缺席处罚：
- 学习小组成员未提前请假或无故缺席的，需写一份反思报告，并参加额外的补习活动。
- 连续无故缺席超过三次的成员将被暂时取消学习小组资格。
2.2 不积极参与处罚：
- 学习小组成员在活动中不积极参与讨论、提问等行为，将被扣除相应的积分。
- 积分扣除达到一定标准的成员将受到警告，并限制其参与下次活动。
2.3 素质不良处罚：
- 学习小组成员存在不文明用语、诋毁他人等行为的，将受到警告，并需要写一份反思报告。
- 情节严重的成员将被取消学习小组资格。
注意事项：
- 奖惩制度需提前向所有学习小组成员进行公示和说明，确保公平公正。
- 奖惩制度的具体内容可根据学习小组的实际情况进行调整和完善。
- 奖品的选择应符合学校规定的合理范围，并符合成员的实际需求。
- 奖励和惩罚应适度，不得过度影响成员的积极性和学习动力。
- 执行奖惩制度应有专人负责，确保制度的公正性和有效性。
三年级三班小组合作奖惩制度
三年级（3）班小组合作奖惩制度
(一)课前准备方面：
课前准备好学习工具、坐姿端正、能安静等待上课，奖励小组1分。
（二）合作学习方面；
1．自学和合作学习时听讲认真，坐姿端正，精神面貌好，点名表扬
一次加1分，批评一次减1分；
2.合作过程中能认真倾听，及时补充，文明争辩，加1分。
3.合作过程中能主动参与，积极展示，表达清晰，加1分。
4.合作汇报时能完成任务加1分，展示时积极大胆，效果好加1分。
（三）作业完成方面；
1.课堂上，组员能全部按时完成各科作业给小组加1分。
2.个人完成质量高加1分，完成质量差减1分。
个人不能按时完成的减1分，当天不能补完再扣1分；
3.家庭作业能认真完成，有家长签字加1分。
4.课堂作业，小组能以前三名完成并交给老师的加一分。
（四）常规方面（管理同学评价）
1. 在早上和下午的清洁检查中，能保持干净的。
加一分。
2.认真完成眼保健操的小组加一分。
3.放学准备中能做到快静齐的小组加一分。
4. 小组所有成员都能配带红领巾，加一分，没有佩戴齐减1分。
教学小组合作奖罚制度
教学小组合作奖罚制度一、总则1. 本制度旨在促进教学小组内部成员之间的合作，提高教学质量和效率。
2. 奖罚制度适用于所有参与教学活动的小组及其成员。
二、奖励制度1. 优秀团队奖：每学期评选一次，根据团队合作成果、教学创新、学生反馈等综合因素评定。
2. 创新贡献奖：对提出创新教学方法或改进建议并被采纳实施的成员给予奖励。
3. 杰出个人奖：对在教学过程中表现突出、贡献显著的个人给予奖励。
4. 团队协作奖：对在团队合作中表现积极、贡献显著的团队给予奖励。
三、惩罚制度1. 工作失误惩罚：对因个人失误导致教学活动延误或质量问题的成员，给予警告或扣分。
2. 团队合作不力惩罚：对不积极参与团队合作、影响团队整体表现的成员，给予警告或扣分。
3. 违反教学纪律惩罚：对违反教学纪律、损害学校声誉的行为，给予严重警告或更严重的处罚。
4. 未完成任务惩罚：对未按时完成分配任务的成员，给予扣分或降级处理。
四、奖励细则1. 优秀团队奖：获得荣誉证书及奖金。
2. 创新贡献奖：获得荣誉证书及奖金。
3. 杰出个人奖：获得荣誉证书及奖金。
4. 团队协作奖：获得荣誉证书及团队建设基金。
五、惩罚细则1. 工作失误惩罚：根据失误程度，给予警告或扣分。
2. 团队合作不力惩罚：根据影响程度，给予警告或扣分。
3. 违反教学纪律惩罚：根据违规严重性，给予严重警告或更严重的处罚。
4. 未完成任务惩罚：根据任务重要性，给予扣分或降级处理。
六、奖罚执行1. 奖罚制度由教学管理部门负责执行。
2. 所有奖罚决定需经教学管理部门审核，并报校长审批。
3. 奖罚结果应公开透明，接受全体成员监督。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度的最终解释权归学校所有。
3. 本制度如有变更，将及时通知所有成员。
小组合作学习奖惩制度
四年一班语文小组合作学习奖惩制度奖励办法：
1、上课积极举手发言,且有创新见解思维的由老师定夺,最多一人次10分;
2、按规定时间背诵课文的全完成的组奖5分;最先背完的两个组追加3分;
3、听写或默写全对一人次加5分;
3、平时测试,获得班级前三名的一人次奖5分;
4、平时测试,比原来进步20分的一人次奖5分;
5、综合实践活动认真完成的组每人加3分,组长加5分;
惩罚办法
1、不按时完成作业的一人次扣5分;
2、写错作业的扣3分;
3、不按时背诵的一人次扣5分;
4、不按时通过默写的一人次扣5分
5、测验或考试作弊的、抄袭的,每人每次扣10分;
每个月底进行一次评选,前两名的小组获得“学习标兵”的奖状和小礼品;分数最低的学生抄写课文100遍抄写篇目由老师来定;
第二组：
第三组：
第四组：
第五组：
第六组：。
小组合作学习奖惩细则1
九（3）班小组合作学习奖惩细则
一、学习方面
1、课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未带扣3分。
2、考试取得班级总分第一的加3分，单科第一加2分，年级总分第一的加5分，单科第一加4分；
3、班级总分进步超过8个名次加2分，退步超过8个名次扣2分；
4、背诵、默写不合格扣1分：在规定时间内还不会默写会背的扣2分直到完成：小组成员都合格加5分。
5、小组各个成员能积极踊跃发言者小组加2分。
6、课堂学生能积极主动发言一次加1分，纠错加1分。
（课任老师给分）
7、课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分
二、纪律方面
课堂上，小组长监督本组的纪律。
课堂纪律好的被老师表扬的小组加分2分。
三、卫生方面
清洁区被学校表扬的每个人加2分，被学校扣分者个人扣2分并且在罚扫一周。
四、文体方面
凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。
五、生活方面
1、被校学生会、管理老师、行政督察批评个人扣小组1分；
2、被教师抽查发现不规范（如未穿校服，作业不合格的等）一次扣1分；
3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；
4、与父母、老师关系不融洽的发现一次扣2分。
5、发现骂人一次扣2分，打架一次根据情节严重程度扣10、8、5分。
备注：这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，每周按时评选出“周冠军小组”。
学习小组奖惩制度
学习小组奖惩制度一、总则1、在本月的文明班评比中获得一，二，三名，每位同学加3分。
2、当月最后一名，每人扣3分。
3、班委常委、值日班长、科代表、组长可适当加分，班干部3分、科代表2分、组长2分，兼任的按最高级别加分。
4、每位同学的基本分为50分；当月加分在15分以上的，要进行奖励；当月扣分超过10分的，写自我说明书。
一个学期累计，加分超过60分的，要进行特别奖励，扣分高于40分的，写自我说明书，并要家长签名。
5、每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生、优秀学生干部等。
二、评分细则（一）考勤1、早读；迟到者每次扣1分，一周内有两次迟到者，写自我说明书，向全班宣读。
2、集会、广播操迟到者每人次扣1分。
3、无故缺席、早退者每次扣2分，并通知家长。
4、全月无迟到者加3分。
（二）纪律1、集会时，讲话、搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。
2、上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄者，每人每次扣1分。
上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣2分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣1分。
3、课堂上被老师公开点名表扬者，每次加1分；全班被公开表扬，则每人次加1分。
4、早读不认真，发呆，故意搅乱，读书不齐，被记名者每人每次扣1分。
5、自习课不准讲话，搞小动作，随便离开座位、伏桌睡觉，不准看报纸、杂志、漫画、小说（老师要求的除外）、不准传纸条，违反者一次扣1分；不听从值日干部管理并顶撞、辱骂值日干部管理者每次扣3分6、带手机、随身听到校者，除没收外，每人扣2分。
7、不准到营业性网吧、游戏机室，不准打群架，违者每次扣10分8、全月无违反纪律者加3分。
（三）仪表礼貌1、讲粗口、唱粗口歌、做不文雅游戏、骂人、打架者，每次扣2分。
2、侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分3、在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣3分。
学习小组奖惩制度范文(3篇)
学习小组奖惩制度范文1.奖励制度：1.1 出勤奖励：- 每次学习小组活动出勤率达到90％以上的成员将获得表扬信和奖品。
- 每个学期出勤率最高的成员将获得特别表彰和奖品。
1.2 学习成果奖励：- 每次学习小组活动结束后，根据学习成果进行评定，表现优秀的成员将获得奖品和认可。
- 每个学期结束时，根据学习成果评定，最优秀的成员将获得特别奖励和荣誉称号。
1.3 积极参与奖励：- 每次学习小组活动，成员积极参与讨论、提问、分享经验等行为将获得积分。
- 积分达到一定标准的成员将获得奖品或特殊待遇。
2.惩罚制度：2.1 无故缺席处罚：- 学习小组成员未提前请假或无故缺席的，需写一份反思报告，并参加额外的补习活动。
- 连续无故缺席超过三次的成员将被暂时取消学习小组资格。
2.2 不积极参与处罚：- 学习小组成员在活动中不积极参与讨论、提问等行为，将被扣除相应的积分。
- 积分扣除达到一定标准的成员将受到警告，并限制其参与下次活动。
2.3 素质不良处罚：- 学习小组成员存在不文明用语、诋毁他人等行为的，将受到警告，并需要写一份反思报告。
- 情节严重的成员将被取消学习小组资格。
注意事项：- 奖惩制度需提前向所有学习小组成员进行公示和说明，确保公平公正。
- 奖惩制度的具体内容可根据学习小组的实际情况进行调整和完善。
- 奖品的选择应符合学校规定的合理范围，并符合成员的实际需求。
- 奖励和惩罚应适度，不得过度影响成员的积极性和学习动力。
- 执行奖惩制度应有专人负责，确保制度的公正性和有效性。
学习小组奖惩制度范文（2）学习小组是一种组织形式，旨在促进学生之间的合作学习和互助。
为了保证学习小组的有效运转和成员的积极参与，建立一个奖惩制度是必要的。
下面是一个学习小组奖惩制度的范文：一、奖励制度：1. 积极参与奖：每次小组学习结束后，根据学生的参与程度，评选出最积极参与学习的成员，给予表扬和奖励。
2. 学习进步奖：每学期结束后，评选出在学习中取得显著进步的学生，给予奖励和鼓励。
学习小组奖惩制度范本
学习小组奖惩制度范本第一章条例和原则第一条为了推动学习小组的成员更加积极地参与学习，提高学习效果，制定本奖惩制度。
第二条学习小组奖惩制度的原则是公平、公正、公开，以激励优秀表现，惩罚不良行为，确保学习小组的正常运作。
第三条学习小组的奖惩制度适用于所有成员，包括学习小组的组长。
第四条学习小组奖惩制度的具体实施由学习小组讨论决定，经过组长批准后生效。
第二章奖励制度第五条对于在学习小组活动中表现出色的成员，可以给予以下奖励:1. 表扬: 对于在学习小组中积极主动、乐于分享、组织能力强等方面表现突出的成员，可以进行公开表扬。
2. 积分奖励: 学习小组可以根据成员在活动中的贡献情况，给予相应的积分奖励。
积分可以用来兑换礼品或参与学习小组的其他活动。
3. 特殊奖励: 对于在学习小组中有特殊成就或作出杰出贡献的成员，可以给予特殊奖励，如奖状、奖金等。
第三章惩罚制度第六条对于在学习小组活动中有以下不良行为的成员，可以给予以下惩罚:1. 警告: 对于迟到、旷课、未完成学习任务等行为，可以给予口头警告。
2. 扣分惩罚: 对于在学习小组活动中表现不积极、不负责任、不配合合作等行为，可以给予相应的扣分惩罚。
3. 排斥: 对于严重干扰学习小组正常运作或有其他不当行为的成员，可以暂时或永久排斥该成员。
第七条惩罚措施的执行应当遵循以下原则:1. 公正公平: 惩罚应当公正公平，不偏袒个别成员。
2. 可证可查: 惩罚措施应当有明确的依据和事实依据，可以被其他成员查证。
3. 适度合理: 惩罚措施应当适度合理，不得过度惩罚或滥用惩罚权力。
第四章奖惩实施程序第八条奖惩实施应遵循以下程序:1. 提名: 所有成员可以提名其他成员获得奖励或受到惩罚。
2. 讨论: 学习小组在组会上对提名进行讨论，确保奖惩决策的合理性和公正性。
3. 投票: 学习小组成员通过投票形式决定是否给予奖励或实施惩罚。
4. 通知: 学习小组组长将奖惩决定通知被奖励或被惩罚的成员，并告知理由和具体措施。
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七（五）班小组合作学习奖惩细则
一、学习方面
1、按时交各科作业每人计1分，拖拉作业一次扣1分。
课堂听课、平时作业被老师表扬的加1分，被批评的扣1分，哪组表现最好，小组加2分；作业未写好扣1分，未写扣2分，未交扣3分。
2、课堂学生能积极主动发言且正确一次加1分，纠错加1分。
或根据老师的评定计分。
小组各个成员能积极踊跃发言者小组加2分。
不参与的组扣2分。
3、背诵、默写不合格扣1分：在规定时间内还不会默写背诵的扣2分直到完成，小组成员都合格加3分。
4、书写认真受到表扬的加1分，批评的扣1分。
5、考试取得班级总分第一的加3分，单科第一加2分，年级总分第一的加5分，单科第一加4分；班级总分进步超过8个名次加2分，退步超过8个名次扣2分；
二、纪律方面
1.课堂上，小组长监督本组的纪律。
课堂上随意说话者（除教师要求学生探讨问题）发现一次扣1分，课堂纪律好的被老师表扬的小组加2分。
2.就寝、就餐、上操、集训，因违纪个人扣1分，小组同扣。
被校学生会、管理老师批评个人扣小组1分；
3.寝室被评为“文明寝室”每个人加一分，寝室长加2分.
4.小组不认真召开小组讨论会的一次扣5分。
5、与父母、老师、同学关系不融洽的发现一次扣2分。
三、卫生方面
1.各自负责的清洁区域被学校表扬的每个人加2分，被学校扣分者个人扣2分并且再罚扫一周。
2、被教师抽查发现言行不规范（如未穿校服，奇装异服，佩戴首饰，作业不合格的等）一次扣1分；
3、个人垃圾不能及时清理的一次扣1分；
四、文体方面
1.凡在各种文体比赛中，如，手抄报、劳技作品展、书法比赛、美术作品展等为班级获得荣誉的，可为本组加5分。
2.投稿一次计1分，稿件被录用一次计3分。
校刊投稿一次计3分，录用计5分。
五、安全.劳动方面
1.有不安全行为的一次扣3分，举报不安全行为者经查证属实奖2分。
2.爱护公共财物有公开表扬的加1分。
反之扣2分，还要根据情况赔偿损失并作出认识。
这些分既计入个人又计入小组，凭借条件，每周按时评选出“周冠军小组”。
2013.9。