2016最新北师大版二年级下册数学8.1《评选吉祥物》ppt课件
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北师大版二年级下册数学课件评选吉祥物PPT模板
法。如：举手记数法、分类记数法等。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
02 新 课 导 入
探索新知
知识点 调查、收集和整理数据
（1）说一说，怎样开展调查？
方法一：举手评选。 让最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人分别举手，并做好记录。
方法二：投票评选。 让全班同学把自己最喜欢的
一种动物写下来，投到箱子里， 然后整理出来。
（2）他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？
（3）根据整理的结果填一填，与同伴说一说。 1.喜欢 的有(8 ) 人,喜欢 的有(6 )人， 喜欢 的有(11) 人,喜欢 的有(13)人。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
学习目标
1. 了解简单的调查方法，并能记录自己的调查 结果。（重点）
2. 掌握调查的方法，正确地对数据进行分析。 （难点）
情景导入
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
03 课 堂 检 测
知识提炼
可以采用不同的方法调查、收集数据，但最好采用简便可 行的方法。如：举手记数法、分类记数法等。
小试牛刀 （选自教材P87 T1）
（1）妙想调查了( 30)名同学。 9＋8＋6＋7＝30
（2）喜欢(相声)的最多，喜欢( 杂技)的最少。
春○○○○○○○○○
9
夏××××××××××××
1
秋▲▲▲▲▲ 5
2
冬△△△△△△△△
8
在调查的当天班里有1个同学请假，则这个班一共
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
02 新 课 导 入
探索新知
知识点 调查、收集和整理数据
（1）说一说，怎样开展调查？
方法一：举手评选。 让最喜欢兔、猴、鱼、熊猫的人分别举手，并做好记录。
方法二：投票评选。 让全班同学把自己最喜欢的
一种动物写下来，投到箱子里， 然后整理出来。
（2）他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？
（3）根据整理的结果填一填，与同伴说一说。 1.喜欢 的有(8 ) 人,喜欢 的有(6 )人， 喜欢 的有(11) 人,喜欢 的有(13)人。
评选吉祥物
北师大版二年级下册数学课件
目录
Content
01 复 习 巩 固
02 新 课 导 入
03 课 堂 检 测
04 延 伸 拓 展
01 复 习 巩 固
学习目标
1. 了解简单的调查方法，并能记录自己的调查 结果。（重点）
2. 掌握调查的方法，正确地对数据进行分析。 （难点）
情景导入
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
2.可以选( )作为学校运动会的吉祥物。
03 课 堂 检 测
知识提炼
可以采用不同的方法调查、收集数据，但最好采用简便可 行的方法。如：举手记数法、分类记数法等。
小试牛刀 （选自教材P87 T1）
（1）妙想调查了( 30)名同学。 9＋8＋6＋7＝30
（2）喜欢(相声)的最多，喜欢( 杂技)的最少。
春○○○○○○○○○
9
夏××××××××××××
1
秋▲▲▲▲▲ 5
2
冬△△△△△△△△
8
在调查的当天班里有1个同学请假，则这个班一共
最新北师大版数学小学二年级下册评选吉祥物优质课课件.pptx
)名同学。
9+8+6+7=30
相声 （2）喜欢 ( 少。
)的最多，喜欢 杂技 (
)的最
小试牛刀
4 1 2
6
2
5
5
1
小试牛刀
3.
小试牛刀
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了 15(
)名同学。
)
(2)( 肉和菜都爱 )的最多， ( 只爱吃菜 吃 的最少。 (3)说一说，在饮食方面，你有什么建议？ 营养搭配要均衡，不挑食。
下面是某市2017年4月的天气情况。
辨析：统计物体 的数量时容
易重复、遗 30 ( (2) 这个月共有
有 8( ) 天，其中 12 )天， 有( 8 有( 漏。 ) 天， )天。
)天，2 有(
(3)(
)最多，(
)最少，(
)和(
) 的天数
一样多。
0 3
学以致 用
小试牛刀
1.
小试牛刀
30( （1）妙想调查了
(2)下面是思思的调查记录。
思思调查了 ( 30 可乐 喜欢 ( 的最少。
)名同学。
矿泉水 )的最多，喜欢 (
)
易错提醒
下面是某市2017年4月的天气情况。
(1)用画“√”的方法把各
种天气的天数记录下来。
√√√√√√√√√√√√ √√ √ √ √ √ √ √ √√ √ √ √ √ √ √ √√
易错提醒
0 4
课堂小 结
归纳总结：
不管是什么样的计数方式，只要是 方面与你的都可以使用。数图结合就更 好了。
同学们，下节课 见！
评选吉祥物
目
0 1 0 2
录
0 3 0 4
北师大版二年级数学下册第八单元《 调查与记录》8.1 评选吉祥物PPT课件
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
猴子有( 10 )只,大象有( 6 )头,长颈鹿有( 8 ) 只,孔雀有( 4 )只。
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评选吉祥物
下表是某市五月份天气情况的记录。
晴天
多云 阴天 雨天
������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������
������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������ ������
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评选吉祥物 此页为防盗标记页（下载后可删）教师精彩课堂用语（听说读问写）（收藏打印版，此页右键可以删除）
1、谢谢大家听得这么专心。
2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。
3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。
4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。
5、我不知道我这样说是否合适。
6、不知我说清了没有，说明白了没有。
2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。
3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗?
北师大版二年级数学下册《8.1 评选吉祥物》课件
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评选吉祥物
他们是这样记录数据的，你看懂了吗？
用户可将本文地内容或服务用于个人 学习、 研究或 欣赏， 以及其 他非商 业性或 非盈利 性用途 ，但同 时应遵 守著作 权法及 其他相 关法律 地规定 ，不得 侵犯本 网站及 相关权 利人地 合法权 利.除此 以外， 将本文 任何内 容或服 务用于 其他用 途时， 须征得 本人及 相关权 利人地 书面许 可，并 支付报 酬. Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.
评选吉祥物
情境导入 (1)说一说,怎样开展调查?
用户可将本文地内容或服务用于个人 学习、 研究或 欣赏， 以及其 他非商 业性或 非盈利 性用途 ，但同 时应遵 守著作 权法及 其他相 关法律 地规定 ，不得 侵犯本 网站及 相关权 利人地 合法权 利.除此 以外， 将本文 任何内 容或服 务用于 其他用 途时， 须征得 本人及 相关权 利人地 书面许 可，并 支付报 酬. Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.
北师大版二年级下册数学课件8.1评选吉祥物 (共22张PPT)
起来：8+6+11+13=38，说明 今天我们统计了38个人的意见， 正好是我们班的人数。
你还知道了什么？说一说。
调查记录的结果表明，应该选择 哪种动物？
全课小结
在今天的学习中你有什么收获？
今天我们统计出全班同学喜欢 熊猫的人最多，那我们就选熊猫作 为学校运动会的吉祥物。
调查的结果和谁想的一样？
第三种：用不同的符号表示，并在后面 写出个数。
兔：
8
猴：
6
鱼：
11
熊猫：
13
在这些方法中，你最喜欢哪一种 方法呢？为什么？
通过调查、记录活动，你知道了什么？
喜欢兔子的有8人 喜欢猴子的有6人 喜欢金鱼的有11人 喜欢熊猫的有13人
全班喜欢熊猫的人数最多 喜欢猴子的人数最少
把喜欢各种图标的人数加
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
猴：
鱼： 熊猫：
说说你是怎么记录的。 第二种：先写出动物的名字，再在后面 用数字记录喜欢的人数。 兔：1 2 3 4 5 6 7 8
猴：1 2 3 4 5 6
鱼： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 熊猫： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
说说你是怎么记录的。
数学二年级下册（北师大版）
第8单元 调查与记录
第1节 评选吉祥物
创设问题情境，体 会统计的必要 记录活动
确定调查的方法
你们想怎样调查？
开展调查活动
请同学们按照投票的方 式进行调查活动，并想办法 记录下来。
说说你是怎么记录的。 第一种：写上每种动物的名字，在后面 画竖线记录喜欢的人数。 兔：
你还知道了什么？说一说。
调查记录的结果表明，应该选择 哪种动物？
全课小结
在今天的学习中你有什么收获？
今天我们统计出全班同学喜欢 熊猫的人最多，那我们就选熊猫作 为学校运动会的吉祥物。
调查的结果和谁想的一样？
第三种：用不同的符号表示，并在后面 写出个数。
兔：
8
猴：
6
鱼：
11
熊猫：
13
在这些方法中，你最喜欢哪一种 方法呢？为什么？
通过调查、记录活动，你知道了什么？
喜欢兔子的有8人 喜欢猴子的有6人 喜欢金鱼的有11人 喜欢熊猫的有13人
全班喜欢熊猫的人数最多 喜欢猴子的人数最少
把喜欢各种图标的人数加
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
猴：
鱼： 熊猫：
说说你是怎么记录的。 第二种：先写出动物的名字，再在后面 用数字记录喜欢的人数。 兔：1 2 3 4 5 6 7 8
猴：1 2 3 4 5 6
鱼： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 熊猫： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
说说你是怎么记录的。
数学二年级下册（北师大版）
第8单元 调查与记录
第1节 评选吉祥物
创设问题情境，体 会统计的必要 记录活动
确定调查的方法
你们想怎样调查？
开展调查活动
请同学们按照投票的方 式进行调查活动，并想办法 记录下来。
说说你是怎么记录的。 第一种：写上每种动物的名字，在后面 画竖线记录喜欢的人数。 兔：
北师大版二年级数学下册《评选吉祥物》精品课件
（2）喜欢(相声)的最多，喜欢( 杂)的技最少。
4 65 5
1
2
2
1
健康饮食日
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人， 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉物。1.（1）妙想调查了( 30)名同学。 9+8+6+7=3
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
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健康饮食日
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
再见
同学们真棒，非常感谢小可爱们的配合。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 的有( ) 8人,喜欢 的有( )人， 6 喜欢 的有( ) 1人1,喜欢 的有( )人。 13
2.可以选( )作为学校运动会的吉物。1.（1）妙想调查了( 30)名同学。 9+8+6+7=3
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
小学数学北师大版二年级下8.1评选吉祥物 课件(共15张PPT)
八 调查与记录
第1课时 评选吉祥物
一、情境引入
我们要把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物，怎 样做这个活动呢？
二、学习新课
说一说，怎样展次。
二、学习新课
说一说，怎样展开调查？
把自己最喜欢的一种动物写 下来，投到箱子里，然后进 行整理。
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？ 和同学们说一说。
││││││││ ││││││ ││││││││││ ││││││││││││
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？ 和同学们说一说。
○○○○○○○○8 ××××××6 □□□□□□□□□□□11 △△△△△△△△△△△△△13
我们调查一下同学 们最喜欢的节目。
妙想调查了( 30 )名同学。 喜欢( 相声 )的最多，喜欢( 杂技)的最少。
三、巩固反馈
2.（1）数一数，各有多少个？
4
6
5
5
三、巩固反馈
2.（2）填一填。 比 多（ 1 ）个，比
比 少（ 2 ）个，比
多（ 2 ）个， 少（ 1 ）个。
（3）（ ）最多，（ （ ）同样多。
）最少，（
）与
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
（1）奇思调查了( 15 )名同学。 （2）喜欢( 肉菜 )的最多,喜欢
( 吃菜 )的最少。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
（3）说一说，在饮食方面，你有
什么建议。 食物要多样，肉菜都要吃。 多吃蔬菜、水果。 常吃奶类、豆类及其制品。
第1课时 评选吉祥物
一、情境引入
我们要把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物，怎 样做这个活动呢？
二、学习新课
说一说，怎样展次。
二、学习新课
说一说，怎样展开调查？
把自己最喜欢的一种动物写 下来，投到箱子里，然后进 行整理。
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？ 和同学们说一说。
││││││││ ││││││ ││││││││││ ││││││││││││
二、学习新课
他们是这样记录调查数据的，你看懂了吗？ 和同学们说一说。
○○○○○○○○8 ××××××6 □□□□□□□□□□□11 △△△△△△△△△△△△△13
我们调查一下同学 们最喜欢的节目。
妙想调查了( 30 )名同学。 喜欢( 相声 )的最多，喜欢( 杂技)的最少。
三、巩固反馈
2.（1）数一数，各有多少个？
4
6
5
5
三、巩固反馈
2.（2）填一填。 比 多（ 1 ）个，比
比 少（ 2 ）个，比
多（ 2 ）个， 少（ 1 ）个。
（3）（ ）最多，（ （ ）同样多。
）最少，（
）与
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
（1）奇思调查了( 15 )名同学。 （2）喜欢( 肉菜 )的最多,喜欢
( 吃菜 )的最少。
三、巩固反馈
3.
健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
（3）说一说，在饮食方面，你有
什么建议。 食物要多样，肉菜都要吃。 多吃蔬菜、水果。 常吃奶类、豆类及其制品。
二年级下册数学课件8.1评选吉祥物｜北师大版(秋) (共13张PPT)
(1)填表。
25
10
3
1
(2)得良的同学比得优的同学少多少人？ 25-10=15(人) 答：得良的同学比得优的同学少15人。
(3)没得优的有多少人？ 10+3+1=14(人) 答：没得优的有14人。 (4)全班一共有多少人？ 25+10+3+1=39(人) 答：全班一共有39人。
教材练一练P87T3
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了(
)名同学。
(2)(
Hale Waihona Puke )的最多，()的最少。
(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议？
【示范解答】
(1)15
(2)肉和菜都爱吃 只爱吃菜
合理即可：肉和菜都要吃，不能偏食。
(3)答案不唯一，只要
运用分组法解决问题 在1～100中数字9出现过多少次？ 【示范解答】 在1～100中，数字9出现过20次。
八 调查与记录 1.评选吉祥物
【对点训练】 1.二(1)班竞选班长投票情况如下：
根据整理的结果填一填。 (1)张宁得票( 6 )张，李冬得票( 14 )张，王莉得票( 18 )张， 杨轩得票( 10 )张。 (2)( 张宁 )得的票数最少，( 王莉 )得的票数最多。 (3)( 王莉 )可能被选为班长，因为( 得票最多 )。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
【对点训练】 2.在1～50中，数字4出现过多少次？ 数字4一共出现15次。 分析：4，14，24，34，44个位上共5个；40， 41，42，43，44，45，46，47，48，49十位上共10个。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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健康饮食日
下面是奇思的调查记录。
(1)奇思调查了(
15 )名同学。
(2)喜欢( 肉菜)的最多,喜欢( 吃菜)的最少。
(3)说一说，在饮食方面，你有什么建议。
健康饮食儿歌：
• • • • • • 均衡饮食很重要， 蔬菜水果少不了， 大豆牛奶天天有， 鱼肉蛋禽适量好， 合理饮食儿歌唱， 新鲜洁净要记牢。
北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录
根据整理的结果填一填。与同伴说一说。
1.喜欢 喜欢 2.可以选( 的有(
8 ) 人,喜欢
的有(
的有( 11 ) 人,喜欢
6 )人， 的有(13 )人。
)作为学校运动会的吉祥物。
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（1）妙想调查了( 30 )名同学。 9+8+6+7=30
（2）喜欢(相声)的最多，喜欢(杂技 )的最少。