排球篮球操比赛方案
小学教师文体活动方案（3篇）
小学教师文体活动方案为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益篮球、排球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。
结合上级要求，特制定我校教职工文体活动方案如下：一、日常性文体活动1、建议教职工利用每天早晨八点之前进行晨练。
2、每天课间与学生一起做广播操。
3、下午7、___节课安排篮球、排球、乒乓球等文体活动。
地点：学校操尝乒乓球室活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。
②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。
二、阶段性文体活动1、常规活动：乒乓球活动（1）发展新会员。
积极发展具有一定乒乓球运动基础的，热爱乒乓球运动的教职工，特别是女职工的加入。
（2）坚持日常的锻练和训练。
A、坚持每天锻练。
B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。
（3）积极___开展校内比赛活动。
A、参加工会___的乒乓球友谊比赛。
B、进行一次校级友谊比赛。
（4）加强对外交流与比赛。
A、积极参与工会___的乒乓球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平。
B、积极与相关学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。
2、学校___活动：每学期___一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。
三、其他要求1、请各工会委员做好各项活动的___、落实、记录。
2、请全体教职工积极参加各项文体活动。
3、各项比赛、交流，友谊第一，比赛第二，且注意各项安全要求。
小学教师文体活动方案（2）尊敬的校领导、老师们：大家好！我是小学教师，负责文体活动的策划与组织工作。
我在此向大家分享一份小学文体活动方案，希望通过这些活动，能够丰富学生的课余生活，提高他们的综合素养，培养他们的创造精神和团队合作能力。
一、舞蹈活动1.小组舞蹈比赛：鼓励学生自由组队，以编排舞蹈为形式进行竞赛，并通过评委打分选出优胜组。
体育活动策划方案（精选5篇）
体育活动策划方案（精选5篇）体育活动策划方案（精选5篇）为保障活动顺利开展，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们应该怎么制定活动方案呢？以下是小编收集整理的体育活动策划方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育活动策划方案1一、活动目的：以促进同学之间的交流和沟通为根本出发点，增强同学间的凝聚力，让同学们认识到团队合作精神的重要性，为以后做好班级工作打下坚实的基础，特此举行此次的篮排球联赛。
二、比赛原则：友谊第一、比赛第二、促进交流。
三、比赛形式：篮排联赛，共12场，采取积分赛制。
四、比赛地点：学校篮球场，排球场。
五、比赛时间：10月12号下午4：20开始比赛，4：00全体同学在球场集合。
六、分工：体育委员为主要负责人，分ABCD四个小组，每个小组选出一名队长、一名后勤人员和一名裁判，队长负责小组内部的安排，后勤人员负责打水，记分记录，和通知。
七、经费预算：（一）分冠、亚、季、鼓励，四个奖项：①冠军：奖金100元②亚军：奖金80元③季军：奖金60元④鼓励：奖金50元共290元（二）体育用品：软排球1个，哨子2个，排球网1幅，预计50元（三）药品：创可贴10个，碘酒2瓶，正骨水1瓶，预计40元（四）饮用水，一次性杯子，预计20元总计400元补：参加比赛的组员须穿球服，不参加比赛的组员到场做啦啦队，如遇某些不可抗拒因素的，比赛推迟举行，具体时间等候通知，比赛规则和流程见附件表。
体育活动策划方案2一、活动主题激情五月，阳光体育。
二、活动目的为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家增进友谊，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我专业同学相互交流，相互学习的平台，我专业组织开展“激情五月”体育活动。
通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。
鼓励学生积极参加各项活动，培养学生健康体魄，发扬团结向上，努力拼搏。
青少年排球比赛实施方案范文
青少年排球比赛实施方案范文引言:体育运动对于青少年的身心健康发展至关重要。
排球运动不仅能锻炼身体,更能培养团队合作精神。
为了给广大青少年提供一个展示自我、切磋球技的舞台,我们将举办一场别开生面的青少年排球比赛。
本方案将为大家介绍此次比赛的目的、流程以及注意事项,希望借此活动培养青少年的体育精神,增进同龄人之间的友谊。
一、比赛目的1. 普及排球运动,推广体育健身理念,提高青少年的体质素质。
2. 为青少年搭建互相切磋、展示自我的舞台,增强他们的自信心。
3. 培养团队合作精神,促进青少年之间的友谊,增进交流。
4. 丰富校园生活,为青少年提供健康有益的课余活动。
二、比赛形式及流程1. 比赛分单打和双打两个项目,按年龄分为初中组和高中组。
2. 采取小组循环赛和淘汰赛相结合的赛制。
小组赛采取每组单循环的形式,小组出线队伍将进入淘汰赛阶段。
3. 设立单打和双打两个项目的冠、亚、季军,颁发奖杯和证书。
4. 除正式比赛外,还将安排专业教练现场指导,开展排球体验活动。
三、报名及组队1. 欢迎各中小学校组队报名参赛,每所学校可报多支队伍。
2. 每支队伍可由8-12人组成,其中6人为正式队员,其余为替补队员。
3. 请于日前在线或现场报名,报名时需填写队员姓名、年龄等信息。
四、场地设施及器材1. 比赛场地设在体育馆,共设有4个正式比赛场地。
2. 所有场地均按照标准尺寸铺设,配备专业的排球柱、球网等设施。
3. 大会将统一提供比赛用球,参赛队伍也可自带符合规格的排球使用。
4. 现场将设有足够的休息区、补给区和医疗服务点。
五、奖励及赞助1. 冠军队伍将获得奖杯及奖金,所有获奖队员也将获得证书和小礼品。
2. 特设"最佳队员"、"最佳教练员"等个人奖项。
3. 大会诚挚欢迎社会各界人士及企业赞助支持,所有赞助商将获得现场宣传的机会。
六、赛风赛纪1. 参赛队员应诚实守信,发扬良好的体育道德风尚。
排球赛策划书
排球赛策划书一、赛事背景。
为了丰富校园文化生活，提高学生体质，增强学生团队合作精神，我校计划举办一场校园排球赛。
此次排球赛将为学生提供一个展示自己技能的舞台，激发学生对体育运动的热爱，促进校园体育文化的发展。
二、赛事内容。
1.比赛时间，预计于下个月举行，具体时间待定。
2.比赛地点，学校体育馆。
3.参赛队伍，欢迎全校学生积极报名参加，每个班级可以组织一支男队和一支女队参赛。
4.比赛形式，采用淘汰赛制，决出男女组冠军队伍。
三、赛事流程。
1.报名阶段，各班级组织队伍报名参赛，报名截止时间为下周五。
2.赛前准备，确定比赛时间和地点，制定比赛规则，准备比赛用球和奖品。
3.比赛进行，按照赛程安排，进行比赛，选拔出冠军队伍。
4.颁奖仪式，为获胜队伍颁发奖杯和奖品，表彰优秀球员。
四、赛事宣传。
1.校园宣传，通过校园广播、海报、校园网站等方式宣传比赛信息，鼓励同学们积极参与。
2.社交媒体宣传，利用学校官方微信公众号和学生微信群宣传比赛信息，吸引更多学生关注。
五、赛事保障。
1.安全保障，确保比赛场地和设施的安全，做好紧急救援预案。
2.裁判和工作人员，招募专业裁判和工作人员，确保比赛公平公正进行。
3.奖品设置，准备丰富的奖品，激励参赛选手积极参与比赛。
六、赛事意义。
1.促进学生身心健康，通过参与排球比赛，提高学生身体素质，增强体育锻炼意识。
2.培养团队合作精神，排球比赛需要队员之间的默契配合，能够锻炼学生的团队合作能力。
3.丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自己技能的舞台，激发学生对体育运动的热爱，促进校园体育文化的发展。
七、赛事预算。
1.场地租赁费用。
2.奖品费用。
3.宣传费用。
4.工作人员费用。
八、赛事总结。
举办此次排球赛，是为了丰富校园文化生活，提高学生体质，增强学生团队合作精神。
希望通过此次活动，能够激发学生对体育运动的热爱，促进校园体育文化的发展。
排球活动方案
排球活动方案
一、活动目的：
通过排球活动，增强团队合作意识，提高身体素质，促进团队间的交流和沟通，增进团队凝聚力。
二、活动时间和地点：
时间，周末上午9:00-12:00。
地点，学校体育馆。
三、活动内容：
1. 暖身活动，进行15分钟的热身运动，包括慢跑、拉伸等。
2. 排球基础知识讲解，教练员进行排球基础知识的讲解，包括传球、发球、扣球等技术要点。
3. 排球训练，分组进行排球训练，包括传球练习、发球练习、
比赛模拟等。
4. 排球比赛，进行小组间的排球比赛，增强团队合作意识，培
养团队精神。
5. 活动总结，进行活动总结和反馈，分享活动心得和体会。
四、活动人员：
1. 参与者，全校学生均可报名参加，每组6人，共计10组。
2. 教练员，由学校体育老师担任，负责活动的组织和指导。
五、活动准备：
1. 排球器材，准备足够数量的排球、排球场地和其他必备器材。
2. 安全保障，确保活动场地和器材的安全性，做好安全防护工作。
3. 活动宣传，通过学校官方网站、班级群等渠道进行活动宣传，鼓励学生积极参与。
六、活动评估：
1. 参与者反馈，活动结束后进行参与者的反馈调查，了解活动的满意度和改进建议。
2. 效果评估，对活动的组织和实施进行评估，总结经验，为下次活动做好准备。
七、活动收尾：
活动结束后，进行总结和颁奖仪式，为表现突出的队伍颁发奖杯和奖品，鼓励大家在体育运动中积极参与，健康成长。
体育社团活动方案
体育社团活动方案一、活动名称体育竞技比赛二、活动对象全校学生三、活动时间每周末上午四、活动地点操场五、主办方体育社团六、活动内容1. 田径比赛包括短跑、长跑、跳高、跳远、投掷等项目，对学生的身体素质要求较高，通过比赛培养学生耐力和速度。
2. 篮球比赛篮球比赛一直是学生最喜爱的比赛之一，除了锻炼身体，还可以提高学生的合作精神和团队精神。
3. 足球比赛足球是一项需要合作精神的运动，通过足球比赛可以增强学生之间的联系和合作意识。
4. 排球比赛排球比赛需要队员各自发挥最大的实力，比赛时需要队员之间密切配合，这对增强学生的身体素质和团队精神非常有益。
5. 其他体育运动比赛如乒乓球、网球等，也可以提高学生的身体素质和运动技能，同时也有助于培养学生良好的体育习惯和积极的生活态度。
七、活动安排本次活动主要安排在周末上午进行，为学生提供一个锻炼身体、丰富课余生活、增加社交机会的平台，每周轮流进行不同的比赛项目。
八、活动收益1. 增强学生身体素质通过不同种类的体育运动比赛，能够增强学生身体素质，促进身体健康。
2. 增强学生团队合作精神体育运动需要与他人合作，每次比赛都需要大家团结一致，相互配合，这有助于增强学生的团队合作精神和沟通能力。
3. 丰富学生课余生活学生生活压力大，参加体育运动比赛可以丰富课余生活，减轻学生压力，增加学生快乐感。
4. 增强学生责任心在整个比赛中，学生需要认真对待每一个比赛，提高自己的竞技水平，这有助于增强学生的责任感，对于学生的未来成长是有很大帮助的。
九、活动总结体育竞技比赛为学生提供了一个锻炼身体的平台，可以促进学生身体健康，培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的责任感和竞技水平。
在今后的社团活动中，应该继续加强类似体育竞技比赛等活动的组织与实施，为学生提供更多更好的活动体验和成长机会。
邯郸市教育局、邯郸市体育局关于举办邯郸市第九届中学生体育节篮球、排球、健美操比赛的通知
邯郸市教育局、邯郸市体育局关于举办邯郸市第九届中学生体育节篮球、排球、健美操比赛的通知文章属性•【制定机关】邯郸市教育局,邯郸市体育局•【公布日期】2013.06.15•【字号】邯教政体[2013]27号•【施行日期】2013.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文邯郸市教育局、邯郸市体育局关于举办邯郸市第九届中学生体育节篮球、排球、健美操比赛的通知（邯教政体〔2013〕27号）各县（市、区）教育局（文教体局）、市直学校：为深入贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，大力推进“双爱好”，落实“健康第一”的学校教育指导思想，检验学校体育教学和课余体育训练水平，促进学生身心健康，经研究定于2013年7月举办邯郸市第九届中学生体育节。
现将《邯郸市第九届中学生体育节竞赛规程》印发给你们，请各单位按照有关要求认真准备，积极训练，届时参加，保证各项比赛顺利进行。
附件： 1、邯郸市第九届中学生体育节竞赛规程2、邯郸市第九届中学生体育节球类比赛报名表3、邯郸市第九届中学生体育节健美操比赛报名表邯郸市教育局邯郸市体育局二〇一三年六月十五日附件 1、邯郸市第九届中学生体育节竞赛规程一、主办单位邯郸市教育局、邯郸市体育局二、竞赛项目篮球、排球、健美操三、比赛时间、地点篮球：2013年7月8日-12日排球：2013年7月9日-11日健美操：2013年7月12日比赛地点：邯郸市四中四、参加单位及分组1、参加单位：各县（市、区）、市直中学均可报名参加。
2、竞赛分组：篮球：分高中男子甲组、高中男子乙组、高中女子组、初中男子组、初中女子组。
排球：分中学男子组、中学女子组。
健美操：初中组：男子单人操、女子单人操、三人操、六人操；高中组：男子单人操、女子单人操、三人操、六人操。
五、参加办法1、篮球、排球每校每个组别限报一队，领队一人（主管体育工作的校长），每队可报教练员一人，运动员12人。
初中体育大课间活动方案
初中体育大课间活动方案1. 推杆比赛：将学生分成若干个小组，在大操场上设置若干个推杆起点，每组从起点处将一个轮胎推到指定的终点。
比赛时间为5分钟，看哪个小组推得最远或者谁先推到终点。
2. 弹跳比赛：在操场上设置一个弹簧床或者弹跳器，每个学生轮流进行弹跳表演。
可以根据弹跳的高度和表演的动作评选出最佳表演学生。
3. 篮球射门：设置若干个篮球架，在规定的时间内，每个学生都要进行射篮。
最多射中篮筐的学生将被评为优胜者。
4. 跳绳比赛：将学生分成若干个小组，每个小组选出一个代表参加跳绳比赛。
比赛形式可以是单人跳绳或者多人合作跳绳。
评选出跳得最多或者表现最优秀的学生。
5. 拔河比赛：将学生分成两个队伍，各站在一条绳子两边，比赛双方通过拉绳子比赛力量，看哪一队能够将对方拉过中线。
6. 投掷比赛：在操场上设置若干个投掷目标，每个学生轮流进行投掷练习。
可以根据准确度和距离评选出最佳投掷学生。
7. 短跑比赛：设置100米短跑赛道，在规定的时间内，每个学生都要进行短跑比赛。
评选出跑得最快的学生。
8. 轮滑比赛：在操场上设置一个轮滑赛道，每个学生轮流进行轮滑比赛。
评选出技术最好或者速度最快的学生。
9. 马拉松：组织学生进行一次长跑，可以在校内或离校范围内设定一个起点和终点，让学生进行长跑比赛。
根据完成时间评选出最佳成绩的学生。
10. 排球比赛：将学生分成若干个小组，每个小组进行排球比赛。
根据比赛结果和表现评选出最佳表现的学生或者小组。
11. 跳高比赛：设置一个跳高杆，每个学生轮流进行跳高比赛。
根据跳高的高度评选出最佳跳高学生。
12. 平衡步行：设置一个平衡木或者绳子，每个学生尝试在上面进行平衡步行。
评选出平衡时间最长或者表现最优秀的学生。
江苏省第十九届省运动会高校部竞赛规程总则
江苏省第十九届省运动会高校部竞赛规程总则附件江苏省第十九届运动会高校部竞赛规程总则一、承办单位：江苏省教育厅江苏省体育局二、协办单位：江苏省学生体协高校工作委员会三、承办单位：江苏省学生体协高校工作委员会单项分会、有关高等学校四、竞赛日期、地点：2017年9月至2018年9月各承办高校***项目比赛于省运会开闭幕式期间在扬州市举行。
五、参加单位：全省各高等学校(含独立学院)六、竞赛分组及项目（一）分组：甲组：本科院校高水平组和普通组乙组：高职高专院校组（二）项目：1、甲组（15项）：田径、游泳、篮球、排球(含沙排)、足球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、健美操（啦啦操）、武术、跆拳道、定向越野、舞龙舞狮、龙舟。
2、乙组（13项）：田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、健美操（啦啦操）、跆拳道、定向越野、舞龙舞狮、龙舟。
七、单项项目（见附件1）八、运动员资格（一）必须是中华人民共和国公民，并在“中国高等教育学生信息网”注册的普通全日制在校学生。
凡属成人高等教育系列的学生均不得报名。
（二）思想进步，遵守运动员守则，文化课考试合格，经医院检查证明身体健康，并适合参加所报名项目的比赛。
（三）年龄为18-28周岁，入大学时（专科或本科）年龄不超过22周岁。
（四）在江苏省学生体协高校工作委员正式履行注册手续，并经审查通过者。
（五）凡正式调入省体工队的运动员，只限报名参加本届运动会田径、游泳比赛。
（六）运动员只能代表一所学校参加一个部、一个大项的比赛。
九、运动员注册（一）凡报名参加本届学生运动会的运动员，报名前必须由所在学校登录《学生体育竞赛管理系统》，进行注册。
注册方法和联系电话另行通知。
（二）注册时需按要求填写教练员信息、运动员信息、上传参赛运动员本人的学籍证明、第二代身份证件及近期免冠一寸照片等有关材料。
（三）注册截止时间为赛前--个月，以网络注册时间为准，逾期不予受理，并不得报名参赛。
（四）为加强赛前群众监督，凡报名参加本届运动会的运动员名单须在省学生体协网上实行公示, 未经公示的运动员一律不得报名参赛。
完整版篮球比赛策划方案6篇
完整版篮球比赛策划方案6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中华人民共和国第十五届运动会竞赛规程总则
中华人民共和国第十五届运动会竞赛规程总则一、主办单位教育部、体育总局、共青团中央二、承办单位广西壮族自治区人民政府三、竞赛时间和地点2023年11月在广西举行四、竞赛分组及项目（一）分组校园组（大学、中学）、公开组（二）设项1.校园组田径、游泳、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、健美操（啦啦操）、武术、毽球。
校园组分大学、中学两个组别；大学校园组田径、游泳项目分设甲组、乙组。
2.公开组射击、射箭、自行车、击剑、现代五项、铁人三项、马术、帆船、赛艇、皮划艇（静水、激流回旋）、举重、摔跤、柔道、拳击、跆拳道、田径、游泳（游泳、跳水、花样游泳、水球）、体操（体操、蹦床、艺术体操）、手球、曲棍球、高尔夫球、橄榄球、足球、篮球（篮球、三人篮球）、排球（排球、沙滩排球）、乒乓球、羽毛球、网球、冲浪、滑板、攀岩、霹雳舞、棒垒球（棒球、垒球）、武术（武术套路、武术散打）、蹼泳、技巧、轮滑。
以上项目报名单位不足6个的将取消设项。
（三）小项设置1.校园组参照以往学生运动会项目设置以及本届比赛新增项目的情况进行适当调整。
具体各竞赛项目小项及分组设置另行通知。
2.公开组参照2024年巴黎奥运会、2028年洛杉矶奥运会，同时根据奥运会设项变化情况及时进行调整。
有关小项设置方案另行通知。
五、参加单位（一）校园组1.由各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团组成代表团。
2.各参赛代表团名单须经所在省级教育行政部门审核后，统一报至大（中）学生体育协会。
3.进入决赛阶段少于12名运动员的参赛代表团不再组成代表团团部。
（二）公开组1.各省（区、市）可推荐省会城市、计划单列市、直辖市所辖区（限1个）、中国奥委会命名的奥运冠军之城作为基本参赛单位组成代表团。
2.各省（区、市）可在以上基本参赛单位之外，再推荐1个地级以上城市（直辖市所辖区）组成代表团。
3.所有参赛代表团须经所在省级体育局同意，由省级体育局统一向体育总局报名。
4.进入决赛阶段项目少于3个或少于12名运动员的参赛代表团不再组成代表团团部。
2024年中学秋季运动会方案及竞赛规程
2024年中学秋季运动会方案及竞赛规程如下：
一、开幕式
运动会开幕式将于9月20日上午9点在学校操场举行，各班级按照报名顺序入场，校长致辞后开始进行队旗入场，全体师生合唱校歌，接着点燃圣火，由优秀运动员带领进行奔跑传递，最后点燃主火炬。
开幕式结束后各项目正式开始。
二、竞赛项目和规程
1. 田径比赛
包括短跑、长跑、跳高、跳远、铅球、接力等项目，比赛采用轮换制进行，每个班级派出两名男选手和两名女选手参加，保证每个班级都能有机会参与到比赛中。
2. 篮球比赛
男女生各设一支队伍，比赛采用4对4的方式进行，每场比赛20分钟，按照积分制确定胜负，以两队的最终比分计算胜负。
3. 足球比赛
男生组成队伍参加比赛，每场比赛40分钟，比赛采用淘汰制，晋级规则由裁判组根据比赛情况决定。
4. 游泳比赛
设立自由泳、蛙泳、蝶泳、仰泳等多个项目，每个选手有机会参加2-3项比赛，游泳比赛按照成绩排名进行，争夺个人和班级的荣誉。
5. 乒乓球比赛
男女生各设一支队伍，比赛采用团体赛制，每场比赛3局2胜，决定胜负。
比赛分为单打和双打两个项目。
6. 排球比赛
男生女生各设一支队伍，比赛采用3局2胜制，比赛场地为学校室内体育馆，提供专业裁判和比赛用球，确保比赛的公平公正进行。
7. 田径接力赛
田径项目结束后进行接力赛，每个班级派出4名选手组成接力队伍参赛，比赛分为男女接力和混合接力两个项目，以团队合作竞技，展现团结拼搏的风采。
以上是2024年中学秋季运动会方案及竞赛规程的内容，希望各班级同学踊跃参与，展现出自己的风采，为班级争得荣誉！。
小学秋季运动会方案
小学秋季运动会方案小学秋季运动会方案为了促进学校体育文化的发展，增强学生的体质和身体素质，激发学生的竞技意识和团队精神，从而全面提高学生的身心健康水平，我们决定在小学举行一场盛大的秋季运动会。
为此，我们制定了以下的方案。
一、组织机构1.排球专业组织委员会：本次运动会的组织者，负责各类比赛的安排、奖项的设置和晚会的策划等。
2.裁判组：负责赛场的管理和各项比赛的裁判工作。
3.志愿者：担任各项工作，如场馆卫生、道具器材管理、现场音乐文艺表演、派发饮料等。
二、比赛项目本次秋季运动会共设10个项目，分为体操、田径、游泳和球类四大类。
1.体操项目：室外体操、手倒立、侧立、跳箱、平衡木等。
2.田径项目：百米赛跑、800米长跑、接力赛、长跳、高跳等。
3.游泳项目：蛙泳、自由泳、仰泳、混合泳等。
4.球类项目：足球、排球、篮球、乒乓球等。
三、比赛规则1.体操项目：每位运动员参加两个项目，分男女组别。
评分按技术难度和动作标准来打分。
2.田径项目：按年级组别比赛，男女组别respectively，评分按成绩算分。
3.游泳项目：按年级组别比赛，男女组别respectively，评分按成绩算分。
4.球类项目：足球、排球和篮球按年级分别比赛，男女组别respectively。
乒乓球比赛采用个人赛和团体赛制。
四、奖励及晚会安排1.比赛奖项设置：金、银、铜奖各若干名，每项比赛都设立最佳表现奖和最佳精神风貌奖等特别奖项，以突出荣誉感和体育精神。
2.秋季运动会晚会：主题为“健康、快乐、团结”，让学生们各展才艺，展示学校文化和团队精神，以晚会结束这场盛大而健康的运动会。
五、准备工作1.筹备时间：开学后第二周至第八周，共七周时间。
根据比赛项目需要，内部选拔组织评判、教练指导和团队管理人员，制定各项比赛方案和现场安排，并启动选拔和训练工作。
2.物资准备：运动场地、场馆设施与器材、各项器材、荣誉证书和奖杯等全部齐备，保障比赛过程的顺畅和安全。
校庆体育系列活动方案策划
校庆体育系列活动方案策划一、活动背景与目标随着现代社会的发展，体育运动在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。
体育不仅仅是一项娱乐活动，更是一种促进身心健康的方式。
为了丰富校庆期间的活动内容，推动广大师生积极参与体育运动，提高整体的身体素质，本次校庆体育系列活动的目标是通过精心策划和组织，激发师生的体育兴趣，增加友谊和合作精神，提高团队合作意识，增强师生之间和校友之间的联系，积极展示学校体育事业的成果。
二、活动内容1. 项目选择本校庆体育系列活动设有多个项目，包括田径比赛、球类比赛、团体活动等。
田径比赛的项目有：(1) 短跑项目：男子100米、200米，女子100米、200米。
(2) 长跑项目：男女子3000米。
(3) 跳远项目：男女子跳远。
(4) 投掷项目：男女子铅球。
球类比赛的项目有：(1) 篮球赛：计划组织男女子篮球比赛，每支队伍由7人组成。
(2) 足球赛：计划组织男女子足球比赛，每支队伍由11人组成。
(3) 排球赛：计划组织男女子排球比赛，每支队伍由6人组成。
团体活动的项目有：(1) 竞走：每个班级组织选手进行竞走比赛，计划路线为500米。
(2) 三人拔河：每个班级组织三人拔河比赛，计划比赛规则为三人一组，胜局比五胜。
(3) 集体体操：每个班级组织集体体操表演，要求每个班级至少有30人参与。
2. 比赛形式(1) 田径比赛：设立男子组和女子组，按参赛选手的年龄分为初中组和高中组，采取单项比赛形式，选出各个项目的冠军、亚军、季军，并对全校非参赛选手的成绩进行统计。
(2) 篮球、足球、排球赛：分别组织男子组和女子组比赛，根据报名队伍数量进行单循环或者积分赛制，最终选出冠军队伍。
(3) 竞走、三人拔河、集体体操：每个班级内部进行比赛，选出冠军班级。
三、活动策划与组织1. 时间安排本校庆体育系列活动计划在校庆前一周进行，以便于师生参与和准备。
2. 人员组织(1) 活动筹备小组：由学校教务处、体育教研组、后勤处负责人组成，负责整个活动的策划、组织与协调工作。
篮球比赛活动设计方案【5篇】
篮球比赛活动设计方案【5篇】开展篮球比赛有利于培养团结合作、尊重对手、公平竞争的道德品质。
以下是小编精心收集整理的篮球比赛活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
篮球比赛活动1活动目的：为了丰富同学们的课余生活，活跃社团气氛，增强同学们的体育锻炼意识，提高身体素质，打造一个互相交流，互相学习的平台。
通过篮球赛，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的社团气氛。
活动主题：友谊，从运动开始!活动对象：植保科创，植保青协活动时间：_月__日活动地点：山农大南校区篮球场主办单位：植保科创活动内容：1、植保科创与青协分别组成，科创队和青协队2、每队选七人，比赛中五人上场，两人替补3、选好队长，由队长带领其队友，根据情况组织训练一段时间;4、__月__日__点正式开打。
比赛规则：1、本次活动规则参照国际篮联篮球协会的规则并根据实际情况作出改动;2、比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束休息2分钟，中场休息5分钟，比赛过程部停表。
(可以根据实际情况，延长或缩短比赛时间)3、每节比赛球队累积犯规4次，开始罚球，个人累计5次罚退场;注意事项：1、本次比赛本着友谊第一，比赛第二的目的。
尊重裁判，凡与裁判或对手发生冲突者一律取消比赛资格。
2、为了公平起见，各队选出一名队员，协助裁判记录。
3、比赛期间遇到阴雨天，推迟比赛，具体时间另行通知。
4、比赛中一定要注意安全，不要为了争球而伤害自己或他人的身体。
5、后勤服务工作由___负责(如运动员用水和奖品的购买)奖励方法：胜利方每人一个笔记本活动经费：奖品：3_7=21水：1_14=14共计：35活动意义：通过举办篮球赛，可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体;同时，篮球这一集体的运动，还可以体现同学们团结合作精神的良好的途径，可以培养同学们的集体荣誉感营造团结向上的氛围。
可行性分析：篮球在学校里可以说是最多人参加的体育活动。
因此，在我们新生中定有着一大批身手不凡，而且有热爱篮球的同学。
体育热身操排球篮球教案
体育热身操排球篮球教案一、前言。
体育热身操是体育课上不可或缺的一部分，它可以有效地帮助学生们准备好身体，迎接接下来的体育活动。
在体育课中，排球和篮球是两个非常受欢迎的项目，因此我们将为大家介绍一些针对排球和篮球的热身操教案，希望能够帮助到广大体育教师和学生。
二、排球热身操教案。
1. 腿部热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手放在腰部，然后做深蹲动作，重复10次。
这个动作可以有效地拉伸大腿和小腿的肌肉，为接下来的排球比赛做好准备。
2. 上肢热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手举过头顶，然后做扭转身体的动作，重复10次。
这个动作可以有效地拉伸肩部和手臂的肌肉，为接下来的扣球和传球做好准备。
3. 身体热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手放在腰部，然后做左右扭转身体的动作，重复10次。
这个动作可以有效地拉伸腰部和背部的肌肉，为接下来的移动和扑救做好准备。
三、篮球热身操教案。
1. 弹跳热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手放在腰部，然后做弯腿跳跃的动作，重复10次。
这个动作可以有效地增强腿部肌肉的力量，为接下来的篮球比赛做好准备。
2. 运球热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手持篮球，然后做交替运球的动作，重复10次。
这个动作可以有效地提高运球技术，为接下来的传球和控球做好准备。
3. 投篮热身。
站立，双腿分开与肩同宽，双手持篮球，然后做投篮动作，重复10次。
这个动作可以有效地提高投篮准确度，为接下来的比赛做好准备。
四、总结。
体育热身操对于排球和篮球比赛来说非常重要，它可以有效地帮助学生们准备好身体，迎接接下来的体育活动。
通过以上介绍的排球和篮球热身操教案，希望能够帮助到广大体育教师和学生，让他们在体育课上更加健康、快乐地参与到排球和篮球比赛中去。
希望大家能够认真学习和实践，将热身操教案运用到实际教学中，为学生们的身体健康和体育技能的提高做出更多的贡献。
运动会的比赛项目方案
运动会的比赛项目方案运动会是学校体育活动中一年一度的盛事，为了让学生们全面发展体育素养，激发他们对运动的兴趣和热情，出色地展示各自的才能和技巧，我们制定了以下比赛项目方案。
一、田径项目1.100米短跑：这是最基础的田径比赛项目之一，全校学生均可参加。
通过短跑比拼，展示速度与爆发力。
2.400米长跑：这是一项中长距离的赛事，旨在考验学生的耐力和持久力。
3.800米长跑：此项目结合了速度与耐力，对选手的协调能力和体能要求较高。
4.跳远：通过跳远项目，学生能够展示自己的爆发力和协调性。
5.铅球：这是一项力量型项目，能够考验学生的肌力与爆发力。
二、游泳项目1.50米自由泳：这是一项速度和技巧并重的游泳项目，旨在考察学生们的游泳水平。
2.100米混合泳：此项目融合了蛙泳、蝶泳、自由泳和仰泳，要求选手具备全面的泳姿技巧。
3.跳水：通过跳水项目，学生们可以展示自己的勇气和技术水平。
三、球类项目1.篮球比赛：篮球是一项团队合作的运动，能够培养学生的协作能力和战术思维。
2.足球比赛：足球是世界范围内最受欢迎的运动之一，通过足球比赛，学生们能够展示个人的球技和团队合作精神。
3.排球比赛：这是一项需要团队默契和技术功底的比赛项目。
4.乒乓球比赛：乒乓球是中国传统优势项目之一，通过比赛，学生们能够展示自己的反应能力和球技。
四、田赛项目1.高跳：高跳项目旨在考察学生的弹跳能力和协调性。
2.跳远：通过跳远项目，学生能够展示自己的爆发力和协调性。
3.铅球：这是一项力量型项目，能够考验学生的肌力和爆发力。
4.标枪投掷：通过标枪投掷项目，学生们能够展示自己的力量和准确性。
五、其他项目1.武术表演：武术是中国传统的体育项目，通过表演节目，学生们能够展示自己的协调性和技巧。
2.健美操：健美操是一项集合了舞蹈、体操、肌肉训练等元素的运动项目，可以提升学生的灵活性和形体美感。
以上是我们精心为运动会准备的比赛项目方案。
希望通过这些项目的比拼，能够激发学生们对体育的热情和兴趣，培养他们的毅力、团队合作精神和竞争意识。
杭州亚运会竞技体操赛程表
杭州亚运会竞技体操赛程表杭州亚运会竞技体操赛程表男子竞技体操包括6个单项，分别是：自由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠和单杠。
女子竞技体操包括4个单项，分别是：跳马、高低杠、平衡木和自由体操。
男子和女子项目都包括个人全能和团体。
竞技体操的每一件器械都对运动员的力量、敏捷性、协调性、速度和耐力提出了独特的要求。
女子自由体操是在音乐伴奏下进行的，为比赛增添了一个看点。
裁判评分时除了参照动作平衡性和稳定性等方面，还会考虑动作展示的难度系数和美观性。
杭州亚运会竞技体操项目比赛时间为9月24日-29日，在黄龙体育中心体育馆举行，共产生14枚金牌。
比赛场馆黄龙体育中心体育馆日期单元时间性别小项阶段2023/9/24（星期日）GAR0110:00-21:00男男子资格赛暨团体决赛个人全能资格赛单项资格赛团体决赛21:10-21:25男颁奖仪式2023/9/25（星期一）GAR0210:00-21:00女女子资格赛暨团体决赛个人全能资格赛单项资格赛团体决赛21:10-21:25女颁奖仪式2023/9/26（星期二）GAR0315:00-17:30男男子全能决赛个人全能决赛17:40-17:50男颁奖仪式2023/9/27（星期三）GAR0415:00-17:00女女子全能决赛个人全能决赛17:10-17:20女颁奖仪式2023/9/28（星期四）GAR0514:30-17:30男自由体操女跳马男鞍马个人单项决赛女高低杠男吊环17:30-18:00男女颁奖仪式2023/9/29（星期五）GAR0614:30-17:30男跳马女平衡木男双杠个人单项决赛女自由体操男单杠17:30-18:00男女颁奖仪式注:竞赛日程将根据最终参赛人数和电视转播的要求进行调整。
2023年杭州亚运会比赛项目有哪些田径：包括100米、200米、400米、800米、1500米、5000米、10000米、马拉松、110米/100米跨栏、400米跨栏、4×100米接力、4×400米接力、跳远、三级跳远、立定跳远、铅球、标枪、铁饼、十项全能等多个子项。
排球比赛活动方案计划书
排球比赛活动方案计划书一、活动背景排球运动作为一项受欢迎的体育运动，在校园和社区中拥有着广泛的群众基础。
针对推动校园体育活动，促进同学之间交流和团队合作，我校决定举办一场排球比赛活动。
二、活动目的1. 促进同学们对体育运动的热爱，增强体质，维护身心健康；2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力；3. 增进同学间的友谊，促进校园文化建设；4. 发现和培养排球运动的优秀人才。
三、活动时间和地点• 活动时间：XX年X月X日上午8:00-12:00• 活动地点：校体育馆四、活动内容1. 比赛项目：男子组、女子组混合排球比赛；2. 比赛规则：采用国际排球联合会规定的比赛规则；3. 比赛形式：循环赛+淘汰赛；4. 奖项设置：设男女组前三名，最佳球员、最佳教练等奖项。
五、组织机构1. 主办单位：学校体育部2. 执行单位：学生会体育部3. 联络人：XXX（联系方式：XXX）六、活动预算活动预算将主要包括场地租赁费、裁判员报酬、奖品购买费等，详细预算数额将在后续确定。
七、活动宣传1. 利用学校官方微信公众号和校园电子屏幕进行宣传；2. 制作海报、传单，通过班级代表进行宣传；3. 鼓励同学们积极参与，提高活动的知名度。
八、活动安全保障1. 设立急救站点，配备医护人员；2. 比赛期间保持秩序，确保参赛者和观众的安全。
九、活动评估与总结活动结束后将进行反馈调查，整理活动数据并进行总结，以便今后的类似活动更加完善。
十、注意事项1. 参赛选手需遵守比赛规则，严禁违规行为；2. 参赛单位需尊重裁判员和对手，维护比赛秩序；3. 观众应保持礼貌，禁止在比赛过程中发出嘈杂声音。
大学排球赛策划书
大学排球赛策划书1. 引言大学排球赛作为一项受欢迎的体育赛事，对于推动大学生体育运动的发展，增强学生身体素质，培养团队协作精神具有重要意义。
本文档旨在详细策划一场大学排球赛，并提供全面的组织和执行方案，以确保比赛的顺利进行。
2. 赛事概述本次大学排球赛计划于XXX大学举办，比赛时间为XX月XX日至XX月XX日。
比赛分为男子组和女子组两个组别，参赛队伍来自各大学和学院。
3. 赛事目标3.1 提倡体育精神：通过大学排球赛，鼓励大学生积极参与体育运动，提倡团队协作和竞技精神。
3.2 促进交流互动：为参赛队伍提供一个交流互动的平台，帮助他们建立友谊，分享经验，提升技能水平。
3.3 打造良好形象：通过精心组织的比赛，展示学校体育运动的活力和实力，提升学校的品牌形象。
4. 比赛规则4.1 比赛场地：赛事场地应满足排球比赛的标准要求，包括场地尺寸、地面材质、灯光等。
4.2 比赛制度：本次比赛采用循环赛+淘汰赛的形式。
循环赛决定晋级队伍，淘汰赛决定最终胜负。
4.3 秩序与纪律：参赛队伍应遵守比赛规则，尊重裁判和其他队伍，不得存在恶意犯规或言语攻击行为。
4.4 裁判协调：赛事组织者将安排专业裁判负责比赛判罚，并确保裁判的公正和客观性。
5. 组织架构5.1 主办单位：XXX大学体育部5.2 执行单位：由学校组织相关部门和社团共同承担，包括场地准备、裁判安排、宣传推广等。
5.3 赞助商：寻求校内外赞助商的支持，包括场地赞助、奖品赞助、宣传赞助等。
5.4 参赛队伍：各大学和学院代表队，通过报名方式参加比赛。
6. 日程安排以下是比赛的日程安排：•XX月XX日：开幕式，抽签仪式，颁布比赛规程•XX月XX日-XX月XX日：循环赛•XX月XX日：淘汰赛•XX月XX日：颁奖典礼，闭幕式7. 赛前准备7.1 场地准备：组织单位应提前确保比赛场地符合要求，包括场地清洁、网高调整等。
7.2 裁判安排：组织单位应与相关裁判进行联系，并对其进行培训和确认。
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xxxx小学校
学生排球、篮球操比赛活动方案
一、活动名称：xx小学学生排球、篮球操比赛
二、活动项目：
1、1、
2、3年级1分钟拍篮球比赛；4、5、6年级垫排球赛
2、篮球操
三、活动目的：让同学们在活动中锻炼身体，更熟练的运用两种球。
四、参赛对象及方式：全体学生
1、拍篮球和垫排球比赛用中午或大课间时间进行
2、篮球操比赛用一个下午集中进行
五、比赛时间：2018年12月底（具体时间另行通知）
六、比赛地点：学校操场
七、比赛规则：
1、排球：
⑴拍球和垫球比赛（通过班级初赛每班选5人参加学校的决赛）
1、2、3年级拍篮球比赛以1分钟拍球数多少排名；4、5、6年级垫排球赛以1次性垫球多
少排名。
2、篮球操：
⑴分班到操场进行比赛，含进场、篮球操（主要是3种方式拍球，内容同大课间）、出场。
⑵篮球操比赛程序：（拍球音乐由学校统一提供）
①入场整队（四路纵队入场，从高到低排列）②领操员向主席台报告（报告评委：*年级*班参加篮球操比赛，应到**人，实到**人，到齐或缺x人，报告完毕，请指示）③体操队形做篮球操④整队四路纵队出场
八、排球垫球、篮球拍球记数裁判：1、2、3年级：xxxxx xxx
4、5、6年级xx xxx
篮球操评委：xxx xx xxx
统分、算分：xx
操场规划、摄影：xxx xxx
九、安保：xxx、3名保安及各班主任
十、比赛注意事项：
（1）各班提前训练做好相关准备。
（2）服从裁判和工作人的员指挥。
（3
十一、比赛设奖
1、排球垫球赛
集体奖：以各班5个同学垫球和拍球数总和分年级取名次发班级奖状（低段取1、2名；中高段取1、2、3名），并把比赛成绩与正副班主任期末绩效挂沟。
单项奖：分年级以学生1次垫球、1分钟拍球数多少低段取一等奖1名，二等奖3名发奖状及奖品；中高段取一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名发奖状及奖品
2、篮球操：
低段设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名发班级奖状，并把比赛成绩与正副班主任期末绩效挂沟。
中、高段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名发班级奖状，并把比赛成绩与正副班主任期末绩效挂沟。
xxxx小学校
2018年12月6日
评委席（舞台）
入出
比
赛
区
域。