苏教版三年级语文下册第一单元按课文内容填空题
苏教版三年级语文下册按课文内容填空
苏教版三年级下册语文按课文内容填空
第一单元
1、我在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：像
在大地，，。
东起，，万里长城谱写了。
是谁？。
我在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：像
飘落在大地，，伸向天边。
北起，南到，大运河谱写了。
？是我们。
2、南沙是祖国。
她拥有的的海洋生物，蕴藏着的，贮存了的。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“”的美誉。
3、南沙也是个。
天是一片，海是一块翡翠。
远望，翡翠和合璧，。
俯看的海水，龙虾、燕鱼、五彩缤纷，令人。
的南海海域。
连都是美的，每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的。
4、的庐山，有高峰，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它增添了几分。
在山上游览，随手就能摸到。
，常常会有一种、的感觉。
5、庐山的云雾。
那些在山头的云雾，就像是戴在的白色；那些缠绕在的云雾，又像是的一条条玉带。
，它是的大海；，它又是巨大的。
6、庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了上的一座冰山……
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三年级苏教版语文下册课文内容填空专项复习含答案
三年级苏教版语文下册课文内容填空专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、古诗练习。
1．唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》一诗中，生动形象地写出洞庭湖水面平静的诗句是_____________，_____________。
这两句诗的意思是________________。
在这两句诗中，诗人将湖面比作_____________。
2．宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中勉励朋友困难只是一时的，应乐观向上，不应意志消沉的诗句是_____________，_____________。
3．历代诗人赞美祖国壮美河山的诗句有很多。
当我游览三峡，看到两岸青山扑面而来，我不禁想起李白《望天门山》中的诗句：_____________，_____________。
当我坐在顺水疾驰的小舟上，两岸的景色一晃而过，我又不禁想起李自《早发白帝城》中的诗句：_____________，_____________。
李白在《望庐山瀑布》中还写道：_____________，疑是银河落九天。
4．杭州西湖闻名天下，许许多多的游客来到这里都会流连忘返。
宋代诗人________也被西湖的美景所吸引，在《饮湖上初晴后雨》一诗中以绝色美人喻西湖：_____________，_____________。
诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中也赞美过美丽的西湖：_____________，_____________。
二、根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。
北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好，_________。
日出江花_______ ，春来江水_______ 。
苏教版三年级下册语文按课文内容填空(1-4课)
苏教版三年级下册语文按课文内容填空（1－4课）小学六年级语文毕业会考试卷（2010 小学六年级语文毕业会考试卷（2009 小学六年级语文毕业会考模拟试卷（小学六年级语文毕业会考模拟试卷（小学六年级英语毕业会考试卷（2009 >> 三年级语文试卷 >> 正文苏教版三年级下册语文按课文内容填空（1－4课）：佚名更新时间：2008-2-28课文内容填空一（1）《长城和运河》这首诗是驾驶着飞机（），看到了两大人间奇迹（）和（）。
并采用打比方的手法把长城比作（），突出长城的（），把运河比作（），突出运河的（）诗中均以（？。
）这一（）句结尾，自然引出人间奇迹的创造者（）。
我们的祖先还创造了（）（）等人间奇迹。
（２）我（）在祖国的蓝天，（）出现在我的眼前：像绸带（），（），伸向天边。
北起（），南到（），京杭大运河（）。
（３）长城东起，西到，像在大地上，二（１）南沙群岛位于祖国的，她是祖国巨大的，她也是个的世界。
课文介绍了南沙群岛（）和（）（２）茫茫南沙，汇入了（）；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的（）。
（３）南沙是祖国巨大的（）。
他拥有（）的珍贵的（）蕴藏着（），贮存了（）。
课文就是从（）（）和（）来写南沙的物产的丰富的。
三（１）庐山位于我国的省九江市境内，这个省的简称是。
庐山的云雾是的，课文中就按（）的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是的。
（２）“庐山的景色十分（）“漫步山道，常常会又一种（）、（）的感觉。
”练习一（１）我国共有（）省、市、自治区。
有（）个直辖市分别是（）（）（）（）并依次写出简称（）、（）、（）、（）。
有（）个自治区，请依次写出简称（）、（）、（）、（）、（）。
有（）个特别行政区分别是（）、（）。
我的家乡在（），它所在的省市自治区的简称是（）。
（２）学习了省、市、自治区的简称歌，我就可以准确地判断出“湘江”应在我国的省，“滇池”应在我国的省，“京沪铁路”指的是连接和两地之间的铁路。
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾。
1．把下面的诗句补充完整，并完成练习。
A．两岸青山相对出，________。
B．水光潋滟晴方好，________。
C．遥望洞庭山水翠，________。
D．_________ ，千里江陵一日还。
上述诗句中运用了比喻的修辞手法的是____，运用了夸张的修辞手法的是____。
（填序号）2．根据课文内容填空。
通过本单元的学习，我欣赏了____、____的西沙群岛，游览了既___又____的海滨小城，知道了小兴安岭一年四季景色诱人，是______，也是______。
二、根据课文内容填空。
1．这地方的火烧云变化极多，一会儿_____，一会儿_______，一会儿半紫半黄，一会儿_______。
2．《我们奇妙的世界》一文按________的顺序写了________和________的奇妙，告诉我们只要__________________就会发现更多奇妙的事物。
3．《海底世界》围绕“________________________________”这句话，从海底的环境、海底动物的________、海底动物的____________、海底的________、海底的矿藏等方面介绍了海底世界。
4．《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云_____和____的变化，表达了作者对火烧云的______之情。
三、根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。
田中有株。
兔走__________，__________。
因释其耒而守株，冀复得免。
________________，而____________。
”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为___________________。
《陶罐和铁罐》让我明白了________________。
读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________四、按课文内容填空。
苏教版语文三年级下按课文内容填空(1-4单元)
按课文内容填空第一单元１、让我们，小船儿，海面，四周。
小船儿，凉爽的风。
２、“红领巾迎着太阳”一句中，“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指。
３、“水中的鱼儿我们，地听我们愉快。
”这句诗表达了我们内心的。
４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的‘无字词典’哪！”其中：“有字词典”是指，“无字词典”是指。
５、聪聪和爸爸来到大海边，看到，听到。
爸爸想起了“”这个词语。
６、“你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘’最好的解释吗？”７、《山行》：远上寒山，有人家。
停车，二月花。
其中：“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的之情。
８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。
诗句是霜满天，对愁眠。
，。
其中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。
这首诗写诗人看到的景物有，听到的声音有。
诗中的一个“”字，表达了诗人当时的心情。
９、从《山行》中的“，”这句诗和《枫桥夜泊》中的“，。
”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的。
10、无数片的叶子做着的工作，把变成的乳汁给大树。
11、绿叶为而生。
春天的时候，叶子；夏天的时候，叶子；秋叶；冬日_----大树地下的根。
12、我们每个人都像，为输送着营养，让它、葱翠。
大树站在和之间。
13、为了我们的大树，做吧！“我们的大树”是指。
这句话让你明白了。
14、远远望去，那棵大树很美，就像，从升起。
走近看，叶子很美，因为。
其实，叶子的心灵更美，它们为而生，把变成奉献给大树。
15、萧萧梧叶，。
，篱落。
（《夜书所见》）第二单元16、原野。
摇动着豆荚，发出了，的高粱，扬起脸庞，像是在。
，，，榛树叶子，红得，。
17、《北大荒秋天》一课中第四自然段是围绕“”这句话写的，具体描写了原野上的、和，表现了北大荒秋天的原野的美。
新苏教版三年级下册语文第一单元看拼音写词语和课文填空(附答案)
新苏教版三年级语文下册第一单元看拼音写词语和课文填空（附答案）一、看拼音写词语yàn zi jùn qiào jīlinɡróu liǔxiān yàn（）（）（）（）（）óu ěr zhān ɡuānɡyìzhīyuán yùn diàn xiàn ɡān（）（）（）（）（）juéjùxīlǐnɡdōnɡwúài lián yědù（）（）（）（）（）huánɡlícuìliǔbái lùqīnɡtiān yōu cǎo（）（）（）（）（）shēn shùchūn cháo mènɡhào rán yǎnɡwànɡyuǎn tiào （）（）（）（）（）hējiǔnín hǎo jìnɡyǎnɡruòshìsuīrán（）（）（）（）（）mùchūn sān yuèyān wùmíménɡfán huāsìjǐn（）（）（）fēi yán línɡkōnɡyánɡliǔyīyīshāōu diǎn diǎn（）（）（）hào hào dànɡdànɡfǔlín chánɡjiānɡyīyīxībié（）（）（）xínɡyǐnɡnán fēn ɡuǎn bào zhījiāo tuījǐjírén（）（）（）qínɡtónɡshǒu zúcùxītán xīn（）（）二、按课文内容填空1.一身______________的羽毛，一对____________的翅膀，加上________________尾巴，这就是________________的小燕子。
苏教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案
苏教版三年级语文下册课文内容填空真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文回顾，积累运用。
1.《秋天的雨》一文，秋雨带给大地的是一曲____________的歌。
《大自然的声音》一文，风和水都是大自然的_____________，动物是大自然的____________。
《司马光》一文，告诉我们___________________。
学了《不会叫的狗》一文，我知道了________________。
2.艳阳高照，微风徐徐，杉木湖波光粼粼：可不一会儿却下起了雨，湖四周的山上云雾迷蒙，此情此景，你会吟诵：水光潋滟晴方好，______________________。
夜晚，一轮明月高挂空中，湖面很平静，走在杉木湖边，你会吟诵：湖光秋月两相和，___________________。
3.尊重他人并不代表盲目地相信他人的一切看法。
要善于思考，敢于说出不同的看法，因为（填上恰当的谚语）：__________________，__________________。
运动会上，同学们团结合作，跳“8”字绳比赛取得了第一名，你想用“________________________”这句谚语来夸赞他们。
二、根据课文内容填空1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_______。
它把红色给了________，红红的枫叶像一枚枚___________。
秋雨是神奇的，它还会把_________________，_________________。
（我也能仿写一句）由火红的枫叶，我不由得想起杜牧的一句诗：“__________________，霜叶红于二月花。
”2．秋送来了寒意，勾起了思乡情，叶绍翁吟：“______________________，江上秋风动客情。
”张继诵：“月落乌啼霜满天，________________________。
”3．《卖火柴的小女孩》是丹麦作家____________的一篇著名童话。
三年级苏教版语文下学期课文内容填空必考题型含答案
三年级苏教版语文下学期课文内容填空必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、课文内容巩固。
1．《荷花》，作者运用了______________的顺序来描写了燕子_______、_______、_______，写出了燕子的_______，用“_______”“_______”“_______”具体勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_______特点，体现了对燕子的_______之情。
2．《荷花》本文描写了夏日公园里______的情景，以及我沉浸在此景中_________的感受。
作者写了___种荷花开放的姿态：_______、_________、______，表达了作者 ____________。
3．“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
”“冒”字可以换成其他字吗？为什么？_______________。
二、根据课文内容填空。
1．《蜜蜂》一课中，作者做了一个____的实验，结果____，这些蜜蜂没有____方向，______地回到了家，说明了____。
2．通过学习《花钟》，我知道不同的植物开花时间不同，与__、___、___有着密切的关系。
还有的花需要____传播花粉，才能结出种子，开花的时间往往跟____相吻合。
三、课文欢乐谷。
1．可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。
你瞧，《绝句》中的诗句“___________，_________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“________，________”写的是鸭子最先察觉了初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“________，________”写出了黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染了舒畅愉悦的氛。
2．本单元，我们在郑振铎的介绍下爱上了那______的燕子，跟着叶圣陶欣赏了那一池______的荷花，和汪曾祺一起认识了一群_________的昆虫。
四、根据课文内容填空。
1．江南好，___________。
2．独在异乡为异客，_______________。
苏教版三年级语文全册按课文内容填空
苏教版三年级语文全册按课文内容填空第一单元 :１、让我们.小船儿.海面.周围。
小船儿.凉快的风。
２、“红领巾迎着太阳”一句中.“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中 . “谁”指。
３、“水中的鱼儿我们 .地听我们快乐”这句诗表达了我们内心的。
４、爸爸地对聪聪说：“看来要想一个词语的意思 .要会查有字的字典 .要学会查身旁的‘无字字典’哪！”其中：“有字字典” 是指. “无字字典”是指。
５、聪聪和爸爸到达海洋边看到. 听到。
爸爸想起了“”这个词语。
６、“你看 . 骄阳当空 . 连树上的叶子都晒蔫了. 这不就是对‘’最好的解说吗？”７、《山行》：远上寒山.有人家。
泊车.二月花。
此中：“坐”是的意思；“于”是的意思。
这首诗描述了一幅由、、、组成的山林秋景图 . 表达了作者对自然美景的之情。
８、《枫桥夜泊》中“泊”的意思是。
诗句是霜满天 .对愁眠。
.。
此中：“啼”是的意思；“愁”是的意思。
这首诗写诗人看到的光景有. 听到的声音有。
诗中的一个“”字 . 表达了诗人当时的心情。
９、从《山行》中的“。
”这句诗和《枫桥夜泊》中的“.。
”这句诗 . 能够看出这两首古诗都是写秋季风景的. 但前一句诗让我们领会到的是诗人对自然风景的之情 . 后一句诗让我们领会到的倒是诗人内心的。
１０、无数片的叶子做着的工作 .把变成的乳汁给大树。
１１、绿叶为而生。
春季的时候. 叶子；夏季的时候.叶子；秋叶；冬日——大树地下的根。
１２、我们每一个人都像. 为输送着 . 让它、葱绿。
大树站在和之间。
１３、为了我们的大树 . 做吧！“我们的大树”是指。
这句话让你理解了。
１４、远眺望去. 那棵大树很美.就像. 从升起。
走近看.叶子很美.因为。
其实 . 叶子的心灵更美. 它们为而生.把变为奉献给大树。
１５、萧萧梧叶.。
.篱落。
（《夜书所见》）第二单元：１６、旷野。
摇动着豆荚 . 发出了.高粱 .扬起脸庞.像是在。
...榛树叶子. 红得.。
三年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案
三年级苏教版语文下册课文内容填空课堂知识练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、积累。
1．人间四月芳菲尽，________________________。
长恨春归无觅处，________________________。
2．《漏》中，老虎和贼都以为对方是“______”，最后都______________________，真有意思！3．《枣核》中的枣核不光__________还__________，他机智地把______从县衙救回来，还惩治了县官。
4．学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》，我知道了在生活中，我们既不能____________，也不能______________。
二、日积月累1.人间四月芳菲尽，____________________________。
2.蒌高满地芦芽短，____________________________。
3.____________________________，每逢佳节倍思亲。
4.人谁无过？________________，________________。
5.眼见为实，____________________________三、课文内容回顾。
1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。
2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。
3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学叫却遭到了_______的射击。
四、积累填空1．《陶罐和铁罐》是一则寓言故事，它告诉我们______________________。
平时你一定读过不少寓言故事，请选一本推荐给大家吧！我想给大家推荐《__________》这则寓言，这则寓言故事讲了______________。
苏教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案
苏教版小学三年级下册语文课文内容填空课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、根据课文内容填空。
1．千门万户瞳瞳日，___________________。
2．我国的造纸术首先传到邻近的__________和____________，后来又传到_________和____________，极大地促进了人类社会的_____________和文化的_________________________，影响了全世界。
3．赵州桥表现了劳动人民的______________和____________，是我国宝贵的_______________________遗产。
4．北宋时候，有位画家叫__________。
他画了一幅名扬中外的画——《______________________》。
二、课文回顾与积累。
1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。
2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，_________”。
3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。
（选自《秋天的雨》）4．牧童骑黄牛，_________。
意欲捕鸣蝉，_________。
《所见》中表现儿童性格机警的诗句：_________，_________。
5．按照《司马光》原文内容填写群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。
_________皆弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。
三、古诗、课文填空。
1.迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，_________。
[唐] 杜甫《绝句》2._________，________。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
[宋]苏轼《惠崇春江晚景》3.梅子黄时日日晴，__________。
绿阴不减来时路，___________？ [宋]曾几《三衢道中》4.江南好，风景旧曾谙。
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点(含答案)
苏教版三年级下册语文课文内容填空专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________，诗中既有“________”的动态描绘，又有“鸳鸯睡”的静态写照，一动一静，相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗，写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________，________”写绿树荫浓，爽静宜人，更有黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________，诗中抓住________、________、________、________、________，描绘了一幅生机勃勃的江南春景，表达了诗人对江南春天的________之情。
二、日积月累。
1.《搭船的鸟》一文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识____________的过程，字里行间充满了一颗童心对________的爱。
题目中一个“______”字使鸟儿具有了灵性，体现了______和______在自然中的和谐。
2.翠鸟的羽毛是________的，翅膀带着一些________，它还有一张________的长嘴。
3.《金色的草地》一文中写到早上草地是__________，因为蒲公英的________________；中午，草地是____________，因为蒲公英的____________________；傍晚，草地是__________，因为蒲公英的__________________________。
三、课文内容填空1．文章从________、________、________、________、________等方面来描写天空的奇妙。
2．云彩在天空中飞行，呈现出各种奇妙的形状。
请你想象一下：云彩会像__________、__________、__________等。
最新苏教版三年级下册语文课内填空基础练习及答案
最新苏教版三年级下册语文课内填空基础练习及答案一、根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________ 的情景，表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。
北京人把_________ 叫作“花大姐”，河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好，_________。
日出江花_______ ，春来江水_______ 。
能不忆江南？”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
二、根据所学内容填空。
1．《我们奇妙的世界》一课中，作者从_______和____________这两个方面来写，展现了世界的奇妙。
2．这地方的火烧云变化极多，一会儿__________，一会儿__________，一会儿__________，一会儿半灰半百合色。
3．兵来将挡，______________。
不入虎穴，______________。
近朱者赤，______________。
三、根据所学知识完成练习。
1．诗句“____________，_____________”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情。
2．《望天门山》的作者是_____代诗人_________。
诗中的“楚江”指的是_______。
这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。
这首诗中“___________，___________”这两句，写出了孤帆红日的壮美。
四、按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。
这句话的意思是______。
读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_____________《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：_________________《池子与河流》告诉我们的道理是：_______________五、根据课文内容完成练习。
最新苏教版三年级下册语文课内填空(完整版)
最新苏教版三年级下册语文课内填空（完整版）一、按课文内容填空。
1.________，无理寸步难行。
2.一时强弱在于力，________。
3.她俩在光明和________中飞走了，越飞越高，飞到那没有________，没有________，也没有________的地方去了。
4.除了本单元的童话故事，我还读过《________》，这个故事大家可以好好读一读，因为________。
二、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻，亲眼看到的才是真实的，因为：_____________，_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是：_____________，_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中，诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗，展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文，作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱，然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序，写出了对童年的怀念之情。
三、按课本内容填空。
1．迟日江山丽，____________。
___________，沙暖睡鸳鸯。
2．竹外桃花三两枝，_______________。
3．绿阴不减来时路，_______________。
4．江南好，风景旧曾谙。
__________，__________。
能不忆江南？四、回顾课文内容填空。
1.____________，夜深篱落一灯明。
2.远上寒山石径斜，__________________________。
3.一年好景君须记，__________________________。
4.______________，潭面无风镜未磨。
以上诗句描写的都是_______（季节）的景色，我还能写出两个描写这个季节的成语：________、__________。
苏教版三年级下册按课文内容填空(1-26课)
苏教版三年级下册按课文内容填空(1-26课)1、我驾驶着飞机飞行在祖国的蓝天，眼前出现了一道壮观的景象：像一条巨龙穿行在大地上，连绵起伏，东起山海关，西至嘉峪关，万里长城谱写了中华民族的壮丽史诗。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机飞行在祖国的蓝天，又看到了一个奇异的景象：像一条巨蟒飘落在大地上，蜿蜒曲折，伸向天边。
北起黄河，南到天堂岛，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南海诸岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，有200多座岛屿、礁盘。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
南沙见证了祖先搏击风浪的汗水，留下了祖先生息繁衍的烟火。
南沙是祖国海洋的蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了无限的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片湛蓝，海是一块翡翠。
远望海天一色，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、珊瑚等五彩缤纷，令人心旷神怡。
3、景色秀丽的庐山，有高峰、幽谷、瀑布、溪流，那缭绕的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，伸手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾变幻莫测。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色帽子；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的白色丝带。
云雾弥漫山谷，它是一片汪洋的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的棉花团。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了银河般的九天云海；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……4、___是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一。
她从小就开始练体操，16岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
苏教版小学三年级语文下册按课文内容填空含答案
苏教版小学三年级语文下册按课文内容填空含答案第一单元1、我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
北起首都北京，南到天堂杭州，京杭大运河谱写了动人的诗篇。
是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
2、传说仙女下凡时，在辽阔的南中国海上撒下了一串串晶莹的珍珠，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的最南端，二百多座岛屿、礁盘星罗棋布。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上航行、捕鱼，在小岛上开垦、种植。
茫茫南沙，汇入了祖先搏击风浪的汗水；片片岛屿，留下了祖先生息繁衍的烟火。
3、南沙是祖国巨大蓝色宝库。
她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是一片蓝玉，海是一块翡翠。
远望水天相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。
碧波浩渺的南海海域。
连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
4、景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
5、庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡的山峰，它又是巨大的天幕。
6、庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它了一泻千里的九天银成了漂浮在北冰洋上的一座冰山⋯⋯又变7、云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
苏教版三年级下册按课文内容填空
第一单元1、我着飞机，航行在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：，，。
东起山海关，西到嘉峪关。
万里长城。
是谁创造了这人间奇迹？。
我着飞机，航行在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前：，，。
北起首都北京，南到天堂杭州。
京杭大运河。
是谁创造了这人间奇迹？。
2、南沙是祖国巨大的蓝色。
她拥有难以计数的珍贵的，蕴藏着极为丰富的矿产，贮存了用之不竭的海洋动力。
曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
南沙也是个迷人的世界。
天是，海是。
远望，，蔚为壮观。
，、、五彩缤纷，令人。
碧波浩渺的南沙海域连浪涛都是美的，，，，仿佛是。
可以肯定，将来的南沙会是一个充满魅力的旅游胜地。
3、庐山的云雾。
那些在山头的云雾，就像是戴在山顶上的；那些缠绕在，又像是。
云雾弥漫山谷，它是；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾。
眼前的云雾，刚刚还是，转眼间就变成了；明明是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山…..写出下列省份对应的简称1、辽吉黑蒙冀晋陕宁2、鲁皖苏浙渝沪京津3、豫鄂湘赣台闽滇琼4、川黔粤桂甘新藏5、青港澳第二单元看拼音填空1、这些训练有素的xìn gē ( ),可以非常zhōng shí ( )地帮助主人chuán dì( )信息，不惧rèn hè ( )艰难xiǎn zǔ ( ),纵使千山万水，都无法zǔ dǎng ( )，它们前行的“步伐”。
或许它们知道，那头有人在急切地pàn wàng ( )它们的信件，或许它们知道，这就是他们的职责。
2、刘翔是我国甚至是国际著名的kuà lán ( )运动健儿。
2004年在日本大阪举行的国际田联大jiǎng sài ( )中，他跑出了最好的chéng jì ( )打破了自己的jì lù ( ),更翻越了远方的大山。
三年苏教版三年级下册按原文填空1-8单元
苏教版三年级下册按原文填空 1-8单元第一单元一、按原文内容填空1、我着飞机航行在祖国的蓝天，一个出现在我的眼前；像在大地，，。
东起，西到，谱写了的诗篇。
是谁了这人间奇迹？是。
像在大地，，。
北起，南到，谱写了的诗篇。
２、传说仙女下凡时，在的南中国海上撒下了一串串，这就是美丽的南沙群岛。
南沙群岛位于祖国的端，二百多座、礁盘。
早在两千多年前，我们的祖先就在这片浩瀚的大海上、，在小岛上、。
南沙，了祖先；片片，了祖先生息繁衍的。
南沙是祖国巨大的。
她拥有，蕴藏着，贮存了。
，就以而享有“”的美誉。
南沙也是个。
是一片，是一块翡翠。
，翡翠和，蔚为。
俯看的海水，、、，令人。
的南沙海域，连都是美的，每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的。
3、的庐山，有，有幽谷，有，有溪流，那的云雾，更给它。
在山上游览，随手就能。
，常常会有一种、的感觉。
庐山的云雾。
那些的云雾，就像是；那些的云雾，又像是。
云雾，它是；云雾，它又是。
庐山的云雾。
眼前的云雾，，就变成了；是一匹的白马，还没等你，它又变成了在上的一座冰山……..的庐山，真令人。
第二、第三单元1、终于有一天，雪儿。
啊，我为雪儿欢呼！你看，。
2、雪儿又飞回阳台，。
我望着它那，喃喃说道：“，，。
”我把雪儿，雪儿望望我，，。
３、一天清晨，我看到有个小女孩，在花丛中，，然后，跑远了。
５、这时王勃正站在窗前，：一只野鸭……..6、王勃边看边想，突然回转身来，地说：“让我来试试吧！”他，，不一会儿就写成了。
当那位听人读到“，。
”这句时，竟：“奇才！真是奇才！”8、时间像一条小河地流淌。
流过，一直流到。
勤劳的人，懒惰的人。
第四单元１．这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的，有的，有的……２．低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它，活像。
３．荷花已经开了不少了。
荷，像。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的，有的花瓣儿全都展开了，露出。
有的还是，看起来。
这么多的白荷花，。
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第一单元按原文填空姓名：成绩：
1、长城和运河
我飞机在祖国的，一个出现在我的眼前：，，。
东起，西到，万里长城了。
是谁了这？是我们。
我飞机在祖国的，一个出现在我的眼前：，，。
北起，南到，大运河了。
是谁了这？是我们。
2、美丽的南沙群岛
南沙是祖国的。
的的海洋生物，蕴藏着的。
贮存了用之不竭的。
曾母暗沙，就以的储量而享有“”的美誉。
南沙也是个。
天是，海是一块翡翠。
远望
，翡翠和合璧，。
俯看清澈明亮的海水，、、，令人心旷神怡。
浩渺的，连都是美的，每一个浪头都
，、一簇簇，仿佛是在。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个魅力的旅游。
3、庐山的云雾
景色的庐山，有，有幽谷，有，有，那的云雾，更给它增添了。
在山上游览，就能。
，常常会有一种、的感觉。
庐山的云雾。
那些在山头的云雾，就像是在山顶上的白色；那些在半山的云雾，又像是
的一条条。
云雾，它是；云雾遮挡山峰，它又是的天幕。
庐山的云雾。
眼前的云雾刚刚还是，
就变成了；明明是四蹄
生风的白马，还没等你，它又变成了……
云遮雾罩的庐山，。
4、夏日田园杂兴
昼出耘田，。
供耕织，。