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《揠苗助长》课件PPT

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04
故事的教育意义
对孩子的教育启示
01
尊重自然规律
故事中的农夫违反了禾苗生长的自然规律,急于求成,反而导致禾苗死
亡。这启示孩子们要尊重自然规律,不要盲目追求短期效果,要有耐心
和恒心。
02
踏实努力
故事中的农夫想要通过揠苗的方式让禾苗快速生长,但最终失败了。这
告诉孩子们要踏实努力,一步一个脚印地取得进步,不要寄希望于走捷
05
故事的影响与传承
《揠苗助长》在文学中的地位
经典寓言故事
《揠苗助长》是中国古代文学中 的经典寓言故事之一,具有很高
的文学价值和教育意义。
深刻寓意
故事所蕴含的道理深刻而富有哲 理,成为人们思考和领悟人生道
理的重要载体。
传承千年
自古代以来,《揠苗助长》一直 被广泛传承和传播,对中国文化
和教育产生了深远的影响。
这个故事实际上是告诫人们,任何 事物都有其自然生长的规律,不能 强行改变,否则只会适得其反。
寓言特点
以生动的故事形式传达深奥的道理, 让人在娱乐中受到教育。
寓言与现实生活的联系
生活中的“揠苗助长”
人们在生活中经常犯类似的错误,例 如过度训练孩子、逼迫员工加班等, 这些行为都忽略了事物的自然发展规 律。
寓言的传承与发展
传统寓言的传播
《揠苗助长》作为传统寓言故事,通过口耳相传、书籍记载等方 式传播至全国各地。
现代寓言的创新
随着时代的发展,现代作家和艺术家在传承的基础上对《揠苗助长》 进行了创新和发展,赋予其新的时代内涵。
教育意义
无论是古代还是现代,《揠苗助长》始终具有深刻的教育意义,引 导人们正确认识和处理生活中的各种问题。
02

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听录音回顾课文
边听 边想 这则寓言的寓意是什么?
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古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得 快些,天天到田边去看。
“巴望” “天天”感受到了什么? “巴望” “天天”表现了种田的人眼巴巴地等着禾 苗长高的焦急心情。
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他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累
坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
那个人此时心情怎样?
语言描写
那个人此时非常开心,因为他以为自己帮了禾苗
的忙,帮助它们长高了。
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他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看, 禾苗都枯死了。
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12 寓言二则—揠苗助长
初读感知 课文解读 课堂拓展 当堂检测
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1.会认、会写生字。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。(重点) 3.默读课文,能在读中悟出故事的寓意。(难点)
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为什么那个人费了半天力气,结果禾苗都死了呢? 因为禾苗的生长是要靠自己的力量,种田的人太 急于求成了,忽视了禾苗生长的规律。所以,禾苗都 枯死了。
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拓展: 在现实生活中,如果遇到寓言中那样的人,你会对
他们说些什么? _____我__想__对__《__揠__苗__助__长__》_这__则__寓__言__中__的__种__田__人__说__,__你___ _违_反__了__禾__苗__的__生__长__规__律__,__急__于__求__成__,__反__而__坏__事__,__难__道___ _你_不__懂__得__“__欲__速__则__不__达__”__的__道__理__吗__?_________________

《揠苗助长》课件ppt(1)

《揠苗助长》课件ppt(1)
揠苗助长
揠苗助长
寓言
揠苗助长


寓意
寓言是借故事来说明道理的一种文章。
揠苗助长
本课的两则寓言,讲的是什么 故事?要说明什么道理呢?
会读的字
揠苗助长



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揠苗助长
揠苗助长
结果怎么样?禾苗真得长高了吗?
揠苗助长
禾苗都枯死了
揠苗助长
讨论
为什么这个人费了那么多力气,但 结果禾苗全枯死了呢?
想一想
揠苗助长
这个故事告诉我们一个什么道理?
违反了事物的发展规律、急 于求成,反而会误了大事!
读读想想
揠苗助长
1、禾苗好象一点儿也没有长高。 2、他在田边焦急地转来转去。
去掉句中红色部分,句子的意思和原来一样吗?
会写的字
揠苗助长
焦费望算
生字动画

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辨析词语 巴望 盼望
相同点:两个词都有“盼望”的意思。 不同点:“巴望”指急切地盼望,比“盼望”的程度更
深一点儿。 造 句:①我们盼望已久的寒假正在悄悄的向我们靠近。
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可是一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有
长高。
照应、伏笔
禾苗真的一点儿也没有长高吗?
不是的,禾苗一直在长高,可是那个人太盼望禾
苗长高了,所以没看出来禾苗在长。“好像”说明了
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音序:P 部首:疒 结构:半包围
组词:筋疲力尽 疲劳
造句:干完这些活,我累 得筋疲力尽。
书写指导:半包围结构,书写 的时候注意病字框要尽可能盖 住下面。
②农民伯伯巴望今年有个好收成。
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边读边想,课文可以分成几段?
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核心问题: 这则寓言的寓意是什么?
串珠问题: 1.《揠苗助长》中的种田人觉得禾苗长得怎样?他的心情

最新文言文《揠苗助长》ppt课件

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教师总结与点评
教师对学生的发言和讨论进行点评,肯定学生的思考和表达 能力。
教师总结寓言故事所蕴含的道理,并引导学生将这个道理应 用到现实生活中,避免急功近利、违背自然规律的行为。同 时,鼓励学生要脚踏实地、耐心等待,才能取得真正的成功 。
THANKS
感谢观看
1 2 3
教育意义
寓言故事作为一种重要的教育资源,可以帮助孩 子们培养正确的价值观和道德观念,提高他们的 思维能力和判断力。
社会价值
寓言故事所揭示的道理和哲理具有普遍性和永恒 性,对于促进社会和谐、推动人类文明进步具有 重要意义。
文化传承
寓言故事是各民族传统文化的重要组成部分,通 过传承和弘扬寓言故事,可以加深人们对本民族 文化的认同感和自豪感。
中西方寓言故事比较
故事来源
中国寓言故事多来源于古代典籍,如《庄子》、《列子》等,而西 方寓言故事则多来源于古希腊、罗马文化以及《伊索寓言》等。
表现形式
中国寓言故事多以简洁的文字和深刻的道理表现,而西方寓言故事 则更注重情节和形象的描绘。
主题思想
中国寓言故事强调道德教育和人生哲理,而西方寓言故事则更注重揭 示社会现象和人性弱点。
其他人物形象描绘
邻居的形象
通过邻居对农夫行为的观察和反应,展现出一个理智、冷静的旁观者形象,与农 夫形成鲜明对比。
官员的形象
简要描述地方官员在得知农夫行为后的态度和举措,表现出他们的权威和责任感 。
人物形象对比与启示
农夫与邻居的对比
通过比较农夫和邻居在面对庄稼 生长问题时的不同态度和行为, 揭示出急于求成、违背自然规律
目的
通过PPT课件的展示,使学生能够更加直观地了解《揠苗助 长》的故事情节、人物形象及寓意,提高学生的阅读能力和 文学素养。

揠苗助长1ppt课件

揠苗助长1ppt课件
宋人有悯其苗之不长
.
一天,他终于想出了办法, 就急忙跑到田里,将禾苗一棵 一棵地往上拔。他从中午一直 忙到天黑,累得筋疲力尽。
揠之
.
回到家里,他兴致勃勃地 说:“真把我累坏啦!可力气 总算没有白费,咱家的禾苗棵 棵都长了一大截!” 芒芒然归,谓其人曰:“今 日病矣,予助苗长矣!”
.
他的儿子很纳闷,第 二天跑到田边一看,所有 的禾苗都枯死了。
刻舟求剑
.

掩耳盗铃
.
象盲 人 摸
.
狐假虎威
.
对牛弹琴
.
画龙点睛
.
揠苗助长
.
揠苗助长
.
为什么要揠苗助长? 他是怎么揠苗助长的? 结果怎样?
.
禾苗一点儿也没有长 一棵一棵地往上拔 棵棵都长了一大截 都枯死了
.
十分焦急 筋疲力尽 兴致勃勃
.
为什么要揠苗助长? 他是怎么揠苗助长的? 结果怎样?
其子趋而往视之,苗则槁矣。
.
揠苗助长 《孟(mèng)子·公孙丑上》
宋人/有悯(mǐn)其苗之不长( zhǎng) /而揠(yà)之者,芒芒然归, 谓(wèi)其人曰(yuē):“今日病矣 (yǐ),予助苗长矣!”
其子趋(qū)而往视之,苗则槁 (gǎo)矣。
.
作业:
1、回家后,向父母复述这个故事。 ★
其子趋(qū)而往视之,苗则槁(gǎo)矣。
1、悯:担心,忧虑。2、长:生长,成长。 3、芒芒然:露出疲惫但十分满足的样子。 4、谓:对…说。 5、其人:他家里的人。 6、病:筋疲力尽。 7、予:我。 8、趋:快步走。9、往:. 到..去。10、槁:枯死。
宋国有个农夫,他巴望着自 己田里的禾苗长得快些,就天天 到田边去看。可他总觉得禾苗一 点儿也没有长,心里十分焦急。

儿童绘本故事《揠苗助长》PPT课件

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过了几天,他终于想出个办法,于 是兴冲冲的奔到地里。弯下腰,把 禾苗一棵一棵地往上拔。一大片禾 苗,一棵一棵地拔真费了不少的力 气,等他拔完了禾苗,已经累得筋 疲力尽了,可是他心里却很高兴。
一进家门,就兴奋的对家里人说: “今天真把我累坏了,不过也值得, 没有白费力气,也总算是帮禾苗长高 了!”家人连忙问,“你用什么办法 呢?”他说:“我把他们拔高了。”
揠苗助长
春秋时期,宋国有个农夫,一年四季在地里种田。
这一年春天,他照例辛勤种 下了种子,焦急着等待着种 子发芽。等到禾苗钻出了土 壤,农夫的脸上终于露出了 笑容。
可他又盼望着自己田里的禾苗长的快些,就每天到地里去看看禾苗长高了多少。
这天他来到地里观看,并把自己禾苗和别人家的禾苗想比,他怎么看都 觉得自家禾苗长的太慢了。他心想:有什么办法能使它们长得高些快些呢?
家里人一听,不由得惊呆了,赶忙跑到田 里去看,发现田里的禾苗全都已经枯死都不能为了达到目的,不顾它的 发展规律.要稳扎稳打才能一步一步接近目标
揠苗助长

《揠苗助长》课件课件PPT

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在企业管理中的应用
在企业管理中,揠苗助长的行为表现为过度追求短期业绩和市场份额,忽视了企业的长期战略和核心 竞争力建设。
企业管理中揠苗助长的行为还表现在对员工的过度要求和压力,导致员工的工作积极性和创造力下降 ,影响企业的持续发展。
05
总结与反思
对故事的理解
01
02
03
故事背景
讲述了一个农夫为了让自 己的禾苗快速生长,采取 了揠苗的方式,结果禾苗 全部枯死的故事。
故事寓意
揭示了违反自然规律和事 物发展规律的严重后果, 强调了尊重自然规律和事 物发展规律的重要性。
故事角色分析
农夫的急躁、急于求成的 心理导致了他采取了错误 的行动,而禾苗的自然生 长规律是不容违背的。
对生活的启示
启示一
生活中要遵循自然规律和事物发 展规律,不能盲目追求速度和短 期效益,要注重事物的本质和内
不切实际的期望往往导致失望和失败,应树立合理的目标并 付出努力。
做事不能急于求成
农夫急于求成,希望通过简单的方式迅速达到目的,忽视 了事物发展的规律和过程。
任何事物的发展都有其内在规律,需要时间和耐心,不能 急于求成。
04
故事的应用
在生活中的表现
人们在生活中经常表现出揠苗助长的行为,例如过度催促孩子学习、工作或减肥 等,导致孩子或个人的身心健康受到损害。
生活中揠苗助长的行为还表现在对物质的过度追求,为了追求短暂的利益而忽视 长期的负面影响,例如过度消费、不合理的投资等。
在教育中的应用
在教育领域,揠苗助长的行为表现为 过度强调分数和升学率,忽视了学生 的兴趣和特长发展,导致学生缺乏创 新精神和综合素质。
教育中揠苗助长的行为还表现在家长 和学校对孩子的过度压力,导致孩子 产生焦虑、抑郁等心理问题,影响其 健康成长。

人教部编版揠苗助长 公开课-ppt1

人教部编版揠苗助长 公开课-ppt1
古时候有个人,因为想让自己的禾苗
_长__得__快__些_,就把禾苗一棵一棵_往_高__里_拔_, 结果_禾__苗_都__枯_死__了。
古时候有个人,他巴望自己田 里的禾苗长得快些,天天到田边去 看。可是一天,两天,三天,禾苗 好像一点儿也没有长高。他在田边 焦急地转来转去,自言自语地说: “我得想个办法帮他们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑 到田里,把禾苗一颗一颗往高里拔,从中 午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
把禾苗一棵一棵往高里拔。
中午太阳火热热地炙烤着大地时,他在 把禾苗一棵一棵往高里拔。
一口水也顾不上喝,他一直在 把禾苗一棵一棵往高里拔。
其他人都扛着锄头回家了,他依然在 把禾苗一棵一棵往高里拔。
筋疲力尽
形容非常疲乏,一点力气也没有。

(皮筋) (面筋)

(疲惫) (疲劳)
一天,他终于想出了办法,就急忙跑 到田里,把禾苗一颗一颗往高里拔,从中 午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
揠苗助长
他回到家里,一边喘气一 边说:“今天可把我累坏了! 力气总算没白费,禾苗都长高 了一大截。”
chuǎn
他在田边焦急地转来转去,自言自 语地说:“我得想个办法帮他们长。”
jiāo

焦急 烤焦 烧焦
他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。
我得想个办法帮 它们长。
他在田边焦急地转来转去,自言自 语地说:“我得想个办法帮他们长。”
揠苗助长
请默读课文第二自然段,种田人想 出了一个什么办法帮助禾苗生长呢?请 用“ ”画出来)

喘气
喘息
咳喘
jié 一大截

截止 拦截
揠苗助长
他回到家里,一边喘气一 边说:“今天可把我累坏了! 力气总算没白费,禾苗都长高 了一大截。”

《揠苗助长》[1]PPT课件

《揠苗助长》[1]PPT课件
29 寓言两则
(量词,两条)
yù 寓
寓言: 借一个小故事来
说明一个深刻道理 的一种文章。
揠苗助长
自读课文,思考:
揠苗助长这个寓言故 事讲一件什么事?
(盼望、希望、渴望)
古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。 可是一天,两天, 三天, 禾苗好像
(着急)
一点儿也没有长高。他在田边焦急地 转来转去,自言自语地说:“我得想 个办法帮它们长。”
他回到家里,一边喘气 一边说:“今天可把我累坏 了!力气总算没白费,禾苗 都长高了一大截。”
我会 认
chuǎn jié
喘截
费算
读到这儿,你们知道揠苗助长 这个词语的意思了吗?
种田人,我想 对你说……
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
jiāo


wànɡ 望

去掉带点的词,句子的意思和原来一样吗?
禾苗好像一点儿也没有长高。 禾苗一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去。 他在田边转来转去。
请默读课文,种田人想出了 一个什么办法帮助禾苗生长呢? 请用“ ”画出来)
一棵一棵往高里拔
一天,他终于想出了办法, 就急忙跑到田里,把禾苗一棵一 棵往高里拔,从中午一直忙到太 阳落山,弄学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

(赛课课件)二年级下册语文《揠苗助长》 (共20张PPT)

(赛课课件)二年级下册语文《揠苗助长》 (共20张PPT)

揠苗助长
检查预习
宋国有个农夫,因为巴望 禾苗(长得快些 ),就把禾苗 ( 一棵一棵往高里拔 ),结果 (禾苗都枯死了)。
揠苗助长:拔高树苗,以助其生长。

自读要求:
请大家用自己喜欢的读书方式, 或轻读,或默看,一个自然段一个自 然段地去读,去体会。说说 “读了课 文,我觉得这个农夫很( )”。并 结合具体的句子来解释自己为何这样 想。
他在田边焦急地转来转去。
焦灬 烧焦 焦灼 焦糖
一天,他终于想出了办法 ,就急忙跑到田里,把禾苗 一棵一棵往高里拔。
端瑞 踹揣
他回到家里,一边喘气一 边说:“今天可把我累坏 了!力气总算没白费,禾 苗都长高了一大截。
从中午一直干到太阳落山, 累得精疲力竭。
指累得一 点儿力气 都没有了
他回到家里,一边喘气 一边说:“今天可把我累坏 了!力气总算没白费,禾苗 都长高了一大截。”
捡桔子。结果等他捡完桔子再赶路时,天全
黑了,城门已经关上了,他进不去了。
这个故事告诉我们,急于 ,,反而


求成
误了大事

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.321.5.3Monday, May 03, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。19:35:4319:35:4319:355/3/2021 7:35:43 PM

11、人总是珍惜为得到。21.5.319:35:4319:35May-213-May-21

12、人乱于心,不宽余请。19:35:4319:35:4319:35M onday, May 03, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.321.5.319:35:4319:35:43May 3, 2021
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长高了一 大截!
啊!
回到家里,他兴致勃勃地说:“真把 我累坏啦!可力气总算没白费,咱家的禾 苗棵棵都长了一大截。”
枯死了! 枯死了! 他的儿子很纳闷,第二 为什么? 为什么呢? 天跑到田里一看,所有的禾
苗都枯死了。
揠苗助长
讨 论
这个人费了那么多力气,禾苗为什么 全枯死了呢?
农夫的儿子看着枯死的 禾苗又是心疼又是好笑, 他对爸爸说……
狐假虎威
刻舟求剑
画蛇添足
掩耳盗铃
板书设计
《揠苗助长》 原因 做法 结果
巴望 ──── 拔 高 ──── 枯 死 ↓ 错 ↓ 急于求成 , 事与愿违
道理: 按 事 物 规 律 办 事
大家提出的问题。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
宋国有个农夫,他巴望自 己田里的禾苗长得快些,就天 天到田边去看。可他总觉得禾 苗一点儿也没有长。
一天,他终于想出了办法,就 急忙跑到田里,将禾苗一棵一棵地 往上拔。他从中午一直忙到天黑, 累得筋疲力尽。
非常疲劳,一点 劲也没有。
农夫看着禾苗长高了,心情 怎么样?
哈哈! 我真是太 聪明了!

27 、寓言两则 24 、寓言两则
寓言: 借助一个小故事 来说明一个深刻道 理的一种文章。


揠 苗 助 长

.
揠 苗 助 长
拔禾苗帮助它长高
自读要求: 认真朗读课文, 读准字音,读通句子。
我会读
巴望 喘气 焦急 白费 兴致勃勃 揠苗助长 筋疲力尽
总算 一大截
再读课文,把课
文读通顺,思考刚才
禾苗的生长过程
禾苗的生长过程: 撒种 育秧 插秧
施肥
喷药
成熟
学完这则寓言 ,你想对这个种田 人说些什么? 你 还知道那些寓言故 事?
• 读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个 人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全 都枯死了。因为你做事太(急于求成 )了 ,违反禾苗的生长规律。
联系生活现实
我们身边有类似与“揠苗助长” 的人和事吗? 1、 小明说:“我爸爸,天天要我 做一大堆课外习题,恨不得要我从 现在的六十几分一下子考到100分!” 2、 小芳每天回家都要弹钢琴,一 弹就是几个小时,而且都是很难的 曲子,如果弹不好妈妈还要发火, 恨不得要她一下子就成为钢琴家。
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