比喻性话题要写清其比喻义
六种审题立意的方法
（2）曲径为何通幽呢？曲折的人生道路为何能通向成功 ）曲径为何通幽呢？ ？（为什么 为什么） 呢？（为什么） 逆境出人才 苦尽甘来 不经风雨，何以见彩虹？ 不经风雨，何以见彩虹？ 山穷水复疑无路， 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 从来纨绔少伟男 生于忧患死于安乐 梅花香自苦寒来。 梅花香自苦寒来。 不经一番寒砌骨，怎得梅花扑鼻香——斐休 不经一番寒砌骨，怎得梅花扑鼻香 斐休 我以为挫折、磨难是锻炼意志、增加能力的好机 我以为挫折、磨难是锻炼意志、 会。 ——邹韬奋 邹韬奋 并非每一灾难都有是祸，早临的逆境常是福。 并非每一灾难都有是祸，早临的逆境常是福。经克服的 困难不但教训了我们， 困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激 励。——波普 波普 挫折是一切锋利宝剑的开锋者，而不经过磨砺的，就永 挫折是一切锋利宝剑的开锋者，而不经过磨砺的， 远是堆废铁——巴尔扎克 远是堆废铁 巴尔扎克
（2）进与退的意义及危害 ）进与退的意义及危害——为什么 为什么 为人处事，迎难而上，拼搏进取，开拓创新， 为人处事，迎难而上，拼搏进取，开拓创新， 有股闯劲，这是成功的关键。（ 。（一切积极进取 有股闯劲，这是成功的关键。（一切积极进取 的人和事都可用例子）但不顾实际地蛮干， 的人和事都可用例子）但不顾实际地蛮干，过 于急进， 于急进，不加审慎不顾后果地冒进就会得不偿 。（贪污受贿 为金钱利益出卖灵魂、 贪污受贿、 失。（贪污受贿、为金钱利益出卖灵魂、豆腐 渣工程等） 渣工程等） 适时的退让人审慎地认清形势， 适时的退让人审慎地认清形势，适度的退能让 事情柳暗花明，明智的退能好地进， 事情柳暗花明，明智的退能好地进，但退要有 原则，不是时时事事都可退，当退则退， 原则，不是时时事事都可退，当退则退，不当 退则要坚持原则，如关乎人格、国格尊严等。 退则要坚持原何正确对待“ “退”——怎么样 怎么样 一个人要有拼搏进取的精神， 一个人要有拼搏进取的精神，要勇 于开拓创新，但不能冒进、激进蛮 于开拓创新，但不能冒进、 要审时度势。 干，要审时度势。 山穷水尽凝无路”之时， 在“山穷水尽凝无路”之时，不可 盲目进取，要退一步寻找新的路径。 盲目进取，要退一步寻找新的路径。 遇到困难不可逃避。 遇到困难不可逃避。
以笔为话题写比喻句
以笔为话题写比喻句
1.他的笔就像一艘小船，在浩瀚的知识海洋中航行，引领我们探索未知的领域。
2.她的笔就像一位舞者，在白色的舞台上跳跃，留下优雅的轨迹。
3.笔就像一把钥匙，打开了我们内心深处的思想和情感。
4.笔犹如一个魔法棒，将我们的想法和创意转化为生动的现实。
5.笔是一把锋利的剑，切入了文字的领域，展现出无比的力量和精准。
6.笔是一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们不再迷茫。
7.笔是一条纽带，连接着过去、现在和未来，让我们能够追溯历史的足迹，书写未来的篇章。
8.笔是一把乐器，演奏出我们内心的旋律和情感。
9.笔是一块磁铁，吸引着我们的灵魂和智慧，让我们不断探索和学习。
10.笔是一幅画笔，描绘出我们内心的世界和感受。
11.笔是一枚火箭，带我们飞向知识的宇宙，探索无尽的奥秘。
12.笔是一座桥梁，连接着我们的内心与外界，让我们能够表达和沟通。
13.笔是一把镰刀，收割掉我们内心的杂草，留下纯净的思想。
14.笔是一朵花，绽放出我们智慧和美丽的芬芳。
15.笔是一双翅膀，让我们在文字的海洋中飞翔，感受无限的可能。
论比喻词语和词的比喻义
论比喻词语和词的比喻义【摘要】比喻是修辞手法中常见的一种，通过比拟两种事物的相似之处来进行言语表达。
本文从比喻词语的定义、特点和分类进行探讨，以及词的比喻义形成和应用等方面进行分析。
比喻词语是在日常生活和文学作品中广泛运用的修辞手法，能够增加文采和表达力。
通过比喻，我们可以用简洁生动的语言将抽象概念具象化，使读者更容易理解和共鸣。
词的比喻义形成在一定程度上受到语境和社会文化的影响，有时也会因个人经验而产生差异。
在实际运用中，比喻词语和词的比喻义能够丰富语言表达，提高文学作品的艺术性和观赏性。
结合引言和正文可见，比喻词语和词的比喻义在语言表达和交流中扮演着重要的角色。
【关键词】比喻词语、词的比喻义、论文、引言、比喻词语的定义、比喻词语的特点、比喻词语的分类、词的比喻义的形成、词的比喻义的应用、结论1. 引言1.1 引言比喻是一种修辞手段，通过将一个事物比作另一个事物来进行表达，以达到突出某种特征或形象生动的目的。
比喻词语和词的比喻义是比喻的两种形式，它们在语言表达中起着重要的作用。
比喻词语的特点在于具有形象生动、意境深刻、感情表达丰富的特性，可以让读者更加深刻地理解作者的意图和表达的内涵。
比喻词语可以分为直接比喻和间接比喻两种，直接比喻是直接将一个事物比作另一个事物，而间接比喻则是通过暗示和隐喻来达到比喻的效果。
词的比喻义是指通过某个词语引申出的含义，是比喻在更微观的语言单位上的体现。
词的比喻义形成主要受到语境、惯用和文化因素的影响，是语言表达中的重要部分。
词的比喻义的应用广泛，不仅可以用于修辞手段的运用，还可以用于文学作品的创作和日常生活中的表达。
通过比喻义的运用，可以使表达更加生动和贴近读者的心理。
2. 正文2.1 比喻词语的定义比喻词语是一种修辞手法，通过将一个事物或概念与另一个事物或概念进行比较，以便更生动地表达原本难以描述的含义。
比喻词语是一种常见的修辞手法，在文学作品、演讲稿和日常交流中都有广泛的运用。
以日出为话题写比喻句和拟人句
以日出为话题写比喻句和拟人句
1. 日出就像一个按时上班的勤劳工人，从不迟到。
比如每天早上，太阳都准准地冒出头来，给世界带来光明，这难道不神奇吗？
2. 那日出如同一个充满活力的孩子，蹦蹦跳跳地就出来了。
你看，它欢快地爬上山头，把温暖洒向大地，多可爱呀！
3. 日出啊，简直就是大自然派出的使者，宣告新一天的开始。
像这样美好的开始，我们怎能不珍惜呢？
4. 嘿，日出像个害羞的姑娘，慢慢地露出她的脸庞。
就如同那清晨，太阳一点点儿地从天边露出来，真是迷人呢！
5. 日出像是一个伟大的画家，把天空染得五彩斑斓。
每次看到那绚烂的天空，不就像看到了画家的杰作嘛！
6. 哇哦，日出仿佛是一场盛大的表演开幕，精彩极了。
想想看，太阳从黑暗中出现，不就像舞台大幕拉开一样令人期待？
7. 日出好像是黑暗中的一盏明灯，给我们指引方向。
当我们在迷茫时看到那灿烂的日出，不就像找到了希望吗？
8. 日出恰似一个神奇的魔法，瞬间让世界变得明亮起来。
这不就和魔法一样，一下子就改变了一切呀！
我觉得日出真的是大自然赋予我们的最美好的礼物之一，它每天都以不同的姿态出现，给我们带来惊喜和希望，让我们感受到生命的活力和美好。
比喻性话题(命题)作文审题指导
比喻性话题（命题）作文审题指导比喻性话题(命题)作文审题指导一、纯命题或话题作文例1:以“在心底开一朵花”为题作文“花”喻体特点: 美好、让人愉悦 ( 如莲花、菊花、梅花等)本体自信、乐观、坚韧、永不放弃、合作……爱、感恩、奉献……道德、诚信、善良、宽容…理想、信念、梦想、对知识的渴求……平等、自由、和平比喻型话题审题的三条原则 :1.要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2.要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3.在写作过程中要时时将喻体和本体结合起来写，不可偏废一方。
要开篇就要明确点出喻体与本体的联系写作思路:一、如果论据比较充分的话，可采用论据并列的形式(详例+点例)如:乐观苏轼、安意如、富兰克林?罗斯福、牛顿如:爱丛飞、微尘、李桂林夫妇、林则徐、温家宝如:梅花在心底开一朵花• 没有人会阻止一朵花的盛开，如果你愿意的话。
如果你愿意微笑着迎接每一次失败，如果你愿意昂起头颅迎接挑战，如果你愿意相信“长风破浪会有时”，那么，一朵艳丽的花朵正在你心底悄然盛开，那就是乐观。
•乐观的人懂得半杯水的含意，也能看到针刺上的玫瑰，乐观是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的智慧，是战胜困难的不二法宝，有了乐观，就拥有了飞越万里的翅膀。
野田圣子在心底盛开一朵乐观之花，微笑着面对挫折。
她曾是娇惯一时的小公主，却受到了命运的捉弄，大学毕业后的第一份工作竟是洗马桶～她也曾为此彷徨过，但最终却走出了迷茫，正是因为她选择了乐观，选择了绽放，她的微笑赢得了所有人的赞赏。
在年底考核时，她从容不迫地用杯子舀出马桶中的水喝掉，然后甜蜜地笑了，在所有人惊讶的目光中，她找到了未来。
于是，野田圣子，这个刷马桶的女孩，竟一步步走上了日本邮政大臣的宝座，无数光环映照出的依旧是她那颗乐观的心。
因为她让心底盛开一朵乐观之花，野田圣子因此而精彩。
卡莱尔在心底盛开一朵乐观之花，从容地迎接困难。
英国著名史学家卡莱尔一生的巨著《法国大革命史》，我们都耳熟能详，可谁又知道他曾写过两本呢,没错～当年卡莱尔在完成第一本时迫不及待地送去给朋友米尔指教，第二天却得知，那本仅有的书稿被女佣当成草纸烧掉了～他也曾消沉过，但片刻后又振作起来，买来稿纸重新创作，终于又诞生了今天我们所看到的《法国大革命史》。
比喻型材料作文审题立意 用
• 从人生处境上看：有人身处顺境，青云平步；有人 经受人生的严冬，却越挫越勇。这就需要我们有坚 韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、 化苦水为美酒之诗意情怀。面对突如其来的厄运， 懦弱者选择的是痛苦、绝望、逃避；而坚强者则能 在生命的盐碱地里开出美丽的花。 几米的《希望井》 中有这样一段话：‚掉落深井，我大声呼喊，等待 救援……天黑了，黯然低头，才发现水面满是闪烁 的星光。我在最深的绝望里，遇见最美丽的惊喜。‛ 行到水穷处，坐看云起时。环境本身不是问题，如 何对待它才是最大的问题。从这个意义上说这个含 蓄的话题又可以转化为‚环境与成材‛。
是积极还是消极，是主动还是被动，是 顺应还是阻碍，是肯定还是怀疑……这便是 话题所隐含的指向性，它规定着我们思维走 向。
立意可以从以下方面考虑： ‚善待另类‛‚坦然地接受新事物‛‚一切 都有可能‛之类。
开头部分材料到观点要有过渡句
• 材料+过渡词句（插入语）+观点
插入语常用的词句： 由此可见、 可以说、 这形象地告诉我们、 所以------
雨燕： 象征勇于搏击风雨、接受考验、 超越自我的人。 安乐窝： 比喻安逸的活环境。 离巢：比喻走出安逸的生活环境接受考验。 减肥： 它的比喻义是多元的①去掉自己 的种种不足，包括不良习惯、脆 弱、懒惰的性格；②大胆地减掉 思想包袱，减轻心理负担；③磨 练自己、完善自己、超越自我、 强化能力。
切合、符合题意的角度如下： 1、太多的弱点、陋习会让人无所作为，只有去 掉弱点、陋习，才能有所作为。 2、人只有经历苦难的洗礼，在实践中磨练自己， 才能干出一番不凡的事业。 3、要大胆减掉思想包袱，减轻思想负担，才能 轻装上阵，才能有所作为。 4、青少年要勇于挑战自我，不做“温室里的花 朵”。 5、作为师长，一味溺爱不足取，应支持青少年 磨砺人生。 ‚雨燕减肥‛说白了就是‚磨砺人生，不做 温室中的花朵‛‚挑战自我，‘飞’向社 会‛‚一味溺爱不足取‛等。
以赏识为话题用比喻,写作文分论点
以赏识为话题用比喻,写作文分论点《赏识如阳光照亮成长路》
赏识啊，就像那温暖的阳光，能让我们这些小花小草茁壮成长呢。
咱就说我的好朋友小红吧，那时候我们一起参加学校的绘画比赛。
我记得特别清楚，我画着画着就开始自我怀疑了，觉得自己这画得太差劲了，线条也不流畅，颜色也搭配得不好。
我都想放弃了，都不想交作品了。
这时候小红过来了，她看着我的画，眼睛一下子亮了，哎呀，她说：“哇，你这画得太有创意了呀，这部分的色彩简直绝了呀！”她就那么真诚地夸赞我，就像一束阳光照在了我身上。
我瞬间就有了信心，又开始认真画起来了。
后来我的作品还得了个小奖呢，这可多亏了小红的赏识呀。
赏识就是这样，能在我们最需要的时候给我们力量。
它就像冬日里的暖阳，能让我们觉得心里暖暖的；又像黑暗中的明灯，照亮我们前行的路。
我们可得多给别人赏识，也多给自己赏识，让我们都在这温暖的阳光下快乐成长吧！哈哈！。
比喻性质的作文话题举例
比喻性质的作文话题举例
“哎呀，这道题好难呀！”我愁眉苦脸地对着作业本自言自语。
今天是周末，我正在家里写作业呢。
阳光透过窗户洒在书桌上，屋子里静悄悄的。
我咬着笔头，眼睛紧紧盯着那道让我头疼的数学题。
“宝贝，喝点水休息一下吧。
”妈妈走过来，轻轻地摸了摸我的头。
“不嘛，我要先把这题做完。
”我倔强地说。
妈妈笑了笑，在我旁边坐下，“别着急，慢慢来，说不定一会儿就想出来了。
”
我叹了口气，“唉，要是我的脑袋像电脑一样就好了，一搜索就能找到答案。
”
“哈哈，那可不行哦，学习就是要自己思考呀。
”妈妈笑着说。
我又看了一会儿题，还是毫无头绪。
这时，爸爸也过来了，“怎么啦，小家伙，被题难住啦？”
“嗯，这题太难了。
”我可怜巴巴地看着爸爸。
爸爸看了看题目，然后开始给我讲解，“你看呀，这就像我们走路一样，要一步一步来……”
在爸爸的耐心讲解下，我终于明白了。
我开心地跳起来，“我懂啦，我懂啦！”
看着我兴奋的样子，爸爸妈妈也都笑了。
我突然觉得，爸爸妈妈就像我的引路人，在我遇到困难的时候，总是会在我身边帮助我。
学习的道路虽然有时候会很难走，就像布满荆棘的小路，但有了他们的陪伴和鼓励，我就有勇气一直走下去，这不就像有了阳光照亮我前行的路吗？
我知道，在成长的过程中，还会有很多很多的难题，但我不怕，因为我有最爱我的爸爸妈妈呀！。
论比喻词语和词的比喻义
论比喻词语和词的比喻义【摘要】比喻是一种修辞手法，在语言中起着非常重要的作用。
本文从比喻的定义和在语言中的重要性入手，探讨了比喻的起源、基本结构、分类以及与修辞手法的关系。
比喻不仅在文学作品中广泛应用，而且也对语言的丰富性和表达起着重要作用。
比喻还在思维和创意中发挥着重要的作用，激发人们的想象力和创造力。
比喻也有其特点和局限性，不能随意滥用。
比喻词语和比喻义在语言中具有重要地位，对于提升语言表达能力和丰富思维具有深远意义。
【关键词】比喻, 词语, 比喻义, 语言, 重要性, 起源, 基本结构, 分类, 修辞手法, 文学作品, 丰富性, 表达, 思维, 创意, 特点, 局限性1. 引言1.1 比喻的定义比喻是修辞手法中常见的一种，它通过对两个事物之间的相似性或连接性进行比较，来传达某种意义或情感。
比喻能够使语言更加生动形象，丰富了表达方式，使得信息传达更加准确和有效。
比喻不仅仅局限于文学作品中，也广泛应用于日常语言交流中。
在比喻中，通常会有一个被比喻对象和一个比喻对象。
被比喻对象是原始事物或概念，而比喻对象是用来比拟被比喻对象的事物或概念。
通过将两者进行比较，我们可以更好地理解被比喻对象，也可以从另一个角度去认识和思考它。
比喻是一种抽象概念和具体事物之间的对应关系，是一种隐喻的表达方式。
比喻可以是直接的，也可以是间接的，可以是明喻的，也可以是暗喻的。
比喻可以是简单的，也可以是复杂的，可以是诗意的，也可以是幽默的。
通过不同的比喻形式，我们可以达到不同的表达效果，使得语言更加生动多样，更具有感染力和说服力。
比喻在语言中的重要性不可忽视，它不仅仅是一种修辞手法，更是一种思维方式和表达技巧。
1.2 比喻在语言中的重要性比喻在语言中的重要性主要体现在其丰富表达和生动形象的功能。
通过比喻，我们能够借助具体形象和场景将抽象概念具体化，使语言更加生动活泼，更易于理解和记忆。
比喻不仅可以帮助我们传达情感和思想，而且还能够激发读者或听众的情感共鸣，增强语言的感染力和说服力。
高三语文高考一：话题作文之比喻性话题 素材
冲刺2010高考语文一：话题作文（五）、比喻性话题1、训练目标要着重训练比喻义的揭示内涵的挖掘，学会分析材料。
2、写作指导高考题目中，2005年有浙江卷作文题“一叶一枝一世界”，江西的请以“脸”为话题，江苏作文题目“凤头猪肚豹尾”等；2006广东卷的话题“雕琢心中的天使”，2008年山东卷的“春来草自青”等。
其他诸如“门”，“脸”，“肩膀”等都是比喻性话题。
这类作文一是从实际意义思考，二是从比喻义和引申义来思考。
凡是就事写事的都是没有理解比喻性话题的命题真谛。
比喻性话题以形象性语言蕴涵观点，一般题面往往是喻体的呈现，话题有象征寓意，比喻性作文重在喻人、喻事。
那么怎样才写好此类话题作文呢？分析材料、拓展喻体就是写作此类话题的有效方法。
分析材料即透彻理解话题前的提示性材料，挖掘话题中核心词语的内涵，然后联系现实，从而确定喻体所对应的精神品质。
比喻型话题审题三条原则： 1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口。
材料就是用来帮助我们理解比喻的。
当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。
3、审题示例示例一请阅读下列这则材料：一个乡下人在城里的商业街开了家店铺，发现这里到处是残砖乱石。
邻街的商家说，街上的生意不好做，石头可以使路人和车辆慢下来，进店铺的几率增加了，才能有商机。
乡下人却坚决搬走石头，并找人修平了路面，从此，人车畅流，一派繁华，以前绕道的人也回来了。
请以“石头与商机”为话题写篇作文。
【构思】中心：要想事业成功，就必须要有职业道德和社会责任感。
（1）首先肯定要想成功就必须有职业道德和社会责任感，批评用“石头”找商机错误的思想。
（2）深入分析“石头”的本质，论述成功的关键必须搬走石头。
（3）指明成功的必由之路是要有社会责任感，而不是损人利己。
【构思指津】话题中的“石头”就是一个典型的喻体，那么从对它的感悟中应该确定什么样的观点才能贴切题旨呢？通过对材料的分析联系，可以看到“石头”的本质是利己主义的表现；而商机是事业的成功的关键。
具有比喻义的作文话题
具有比喻义的作文话题
星辰与梦想。
你知道吗？每当晚上抬头看星星，我就觉得它们像天上的小眼睛，一眨一眨的，特别迷人。
那些星星，远得好像摸都摸不到，但
每次看到它们，我都忍不住想，自己心里是不是也有那么一片星空，藏着好多好多的梦想呢？
说到梦想啊，我觉得它就像天上的星星，总是那么闪亮，那么
吸引人。
有时候，觉得梦想好远好远，就像那最亮的星星，看着都
觉得遥不可及。
但你知道吗？正是这种遥不可及的感觉，才让我更
加想要去追求它。
我觉得，追逐梦想的过程，就像是在跟星星赛跑，虽然累，但每一步都充满了期待和乐趣。
在追梦的路上啊，总会有那么些风风雨雨。
那些困难，就像天
上的乌云，一下子就把星星给遮住了。
但你知道吗？。
以赏识为话题用比喻,写作文分论点
以赏识为话题用比喻,写作文分论点《赏识，让生活更精彩》
赏识就像一阵春风，能吹开我们心中那沉睡的花朵呀。
赏识是发现他人优点的眼睛。
就说我有个同学吧，他平时在班上默默无闻的，成绩也一般般。
有一次学校组织篮球赛，那家伙，在球场上那叫一个生龙活虎啊！左突右冲，投篮特准，一下子就成了球场上的焦点。
我这才发现，原来他在篮球方面这么厉害呀！以前怎么就没注意到呢！这不就是赏识嘛，让我们看到了别人不一样的闪光点。
赏识还是温暖心灵的阳光呢。
我记得有一次我考试没考好，心情特别低落，觉得自己好笨啊。
这时候我的好朋友过来拍拍我的肩膀说：“哎呀，你别这么垂头丧气嘛，你看你上次帮我解决那个难题多厉害呀，一次没考好算什么呀，下次加油就行啦！”她的话就像一束阳光照进了我心里，让我重新又有了信心。
这种赏识真的能让人心里暖暖的呀。
赏识更是激发潜力的动力。
上次我们搞小组活动，老师让我们自己选组长，好多人都推荐了平时不太起眼的一个同学。
嘿，没想到他还真就把大家
组织得井井有条，把活动完成得特别出色。
后来他说呀，就是因为大家的赏识给了他信心和动力，让他想要好好表现呢。
所以呀，赏识真的很重要呢，它就像生活中的魔法，能让我们的生活变得更加多姿多彩，更加美好呀！让我们都多多去赏识别人吧！。
以自由为话题,运用比喻论证写一段片段250字左右。
以自由为话题,运用比喻论证写一段片段250字左右。
篇一：
家长常常感叹：“现在的孩子被作业和学习班束缚住了，就像失去了自由！”是的，我们是被束缚住了。
但这并不影响我们拥有自由！自由，难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗？不是的！
能在阳光下迎风放着风筝，是自由。
早晨微微湿润的风儿是最柔软的绸缎，它轻柔的牵起还懵懵懂懂、睡眼惺忪的阳光的小手，在空中跳起舞蹈，洒下一串串欢乐。
此时，心中会莫名觉得欢喜，会迫不及待地想把这情感爆发出来——那就拉起风筝吧！一群人，或是一个人，在风儿与阳光的歌伴舞中，尽情地奔跑！疲倦，伤心，迷茫的心，都会跟着风筝一起飞上云霄，无拘无束地飞翔！自由是什么？自由就是阳光下迎风放着风筝！
篇二：
所谓自由，从未曾有过定义。
XX说：人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。
自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。
一个风筝想要自由，自己弄断了线。
却因为没有了线束缚它，随风而去，成为了风的奴隶。
它以为自己挣脱了线会自由，却没想到从火堆跳进了火坑。
自由不是想做什么就做什么，更不是不想做什么就不做什么。
我们声称要自由，可什么才是真正的自由？
当学生被家长管束的时候，就觉得没有自由可言了，渴望自由的心情也随之而来。
其实这时的学生就像是风筝，渴望锻炼自己渴望去独立生活。
风筝断了线会随风而去，那么我们呢？我们要的自由是不是盲目的自由？这些自由会不会成为心灵的枷锁？。
真我风采的比喻意义
真我风采的比喻意义稿子一：嘿，亲爱的朋友们！今天咱们来聊聊“真我风采”这个超有意思的话题。
你知道吗？“真我风采”就像是一颗在夜空中闪闪发光的星星。
每个人都是独特的那颗星，有着自己独特的光芒和轨迹。
有时候，我们可能会被乌云遮住，感觉自己的光芒消失了，但那只是暂时的。
只要我们坚持做自己，那光芒总会穿透黑暗，让所有人都看到。
它也像一朵绽放的花朵。
每朵花都有自己的颜色、形状和香气。
有的娇艳欲滴，有的清新淡雅。
我们不必去羡慕别人的花朵有多美，因为我们自己的那朵，在属于自己的季节里，就是最迷人的存在。
“真我风采”还是一首只属于你的歌。
有欢快的旋律，也可能有低沉的音符。
但这都是你独一无二的节奏，别人唱不出这样的韵味。
比如说，我有个朋友特别喜欢画画，虽然不是专业的，但每次看到她沉浸在创作中的样子，那就是她的真我风采。
她不在乎别人说画得好不好，只在乎自己在这个过程中的快乐和满足。
所以呀，朋友们，让我们勇敢地展现自己的真我风采，像星星、像花朵、像那独一无二的歌，在这个大大的世界里，闪耀出属于自己的光芒！稿子二：嗨喽，大家！今天咱们来唠唠“真我风采”的比喻意义。
想想看，“真我风采”就好像是一道独特的美食。
每个人的口味不同，做出来的美食也各有特色。
有人喜欢麻辣，有人喜欢香甜，而我们自己就是那个掌勺的大厨，按照自己的喜好和心情，调配出属于自己的美味。
它也像一件亲手制作的手工艺品。
每一个细节，每一处装饰，都是我们用心打造的。
也许不那么完美，但充满了我们的情感和故事。
再比如说，“真我风采”就像是一场属于自己的冒险。
有时候会遇到高山，有时候会淌过小河，但每一步都是自己的选择，每一个经历都是宝贵的财富。
就像我认识的一位姐姐，她辞去了稳定的工作，去追求自己的摄影梦想。
一开始很多人不理解，但她坚持走自己的路。
现在，她的作品在很多地方展出，这就是她的真我风采，勇敢又迷人。
其实呀，我们每个人都有属于自己的“真我风采”，不要被别人的眼光和评价束缚住。
以生命为话题写一篇章,运用比喻论证600
以生命为话题写一篇章,运用比喻论证600 生命不等于是呼吸，生命是活动。
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。
人生就简单得多了。
人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得旺盛。
生命好比是一场单程旅行。
生命就是红与黑交织的战旗。
生命像一棵竹笋，他从泥土中孕育生机，顽强地破土而出，并最终成长成壮硕的绿竹。
生命有如自助餐厅，没有侍者帮忙，要吃怎样的菜自己选。
有时候，生命就像一只小虫子，非常脆弱。
生命就是历史长河中的几朵浪花。
生命就是新生儿的啼哭声。
生命是一个谜，是红尘中的人永远也解不开的谜。
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。
生命象画布，全靠自己挥洒。
生命象一面镜子，对着它皱眉，它回我们以皱眉，当我们对着它微笑的时候，她回我们以微笑。
生命像彩虹，五彩斑斓，抬起头方能欣赏到这令人瞠目结舌的美丽。
生命像河流，静静流淌，在流淌中享受着沿途的风景。
生命像烟花，转瞬即逝，在逝去前绽放最美丽的光彩。
生命就是一支熊熊燃烧的火炬。
生命就是自然给人的短途车票。
生命是一把纯净的火焰，我们依靠自己内心看不见的太阳而生存。
生命像一颗小草,被暖冬的绿树所遮荫。
它在宇宙的大生命中,只是一颗卑微的 ,微不足道的小生命。
它是宇宙大生命中之一栖息在地间生存的一种渺小的小生物。
它是宇宙的大生命中的一个小小的寄生着。
它在庞大的宇宙中显得分的不显眼。
比喻式议论文题如何编写论点
比喻式议论文题如何编写论点比喻式的话题或文题也是近两年常见的高考考题。
如果用比喻式的话题或文题作议论文或议论性，其难度一般比起作其他话题和文题的议论文性文章更大些，但是如果写得好，就能够使文章更有文采。
所以以下专题介绍。
一、比喻式话题或文题的几种形式。
1、比喻式话题或者可以看成是比喻式话题的三种形式：⑴话题或引语明确提出要把话题所给事物当作喻体来写文章。
例如XX年江苏省高考话题：古人常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，小到学习生活，大到事业人生何尝不是如此，以此为话题，写篇800字以内的文章，题目自拟，不要写成诗歌或剧本，文体不限。
⑵引子的材料或引语中暗示可以把话题当作比喻式话题。
有些话题。
没有明确给出比喻式的话题，但是从考题引子的导引语中或材料中，可以明显地看出，出题者用意在于启迪考生把话题当作比喻式话题来写。
这时你根据出题者的提示作进一步联想来写议论文或者议论性散文，就更容易成功出彩。
【例】阅读下面的作文考题，而后按照考题后面的训练题作答。
阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）唐朝的刘禹锡写过一首《昏镜词》诗。
诗的小引说：一位制镜的工匠在店铺里摆了十几面铜镜求售，其中只有一面磨得清晰光亮，其余九面都是昏暗模糊。
有人不解地问：为什么镜的昏明如此悬殊？工匠解释说：并不是不能把所有的镜子都磨得一样光亮，问题是买镜的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜，因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疣，绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。
刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。
小自单个的人、一个家庭，大到一个民族、一个国家，乃至整个人类，都离不开“镜”；“镜”也无处不在，有明镜，也有昏镜。
制镜、售镜自有目的；买镜、用镜大有讲究。
请就“买镜”这个话题写一篇文章。
[注意]1、所写内容必须在话题范围之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用也可不用。
2、立意自定。
以“民族气节,民族大义”为话题,用比喻论证写一个300字文段
天空中鲜艳的五星红旗，随着风儿轻轻飘荡着，是那样的动人、美丽。
为了这一切，有多少英雄奋不顾身，为此牺牲。
他们为了民族大义、平等自由，义无反顾地站出来，要推翻封建，打败侵略者，在此过程中，又有多少牺牲，在甚至可以说，这五星红旗上亮丽的红色，是由他们的鲜血染出来的。
这红旗，是多么庄严、肃穆，而站在下面的人们，应该是多么激动，拥有满腔热血啊！然而在每周一的升旗仪式上，响亮的广播声中，又能听见多少歌唱的声音？当五星红旗升起的时候，同学们几乎缄默无声，或是发出蚊子般的哼唱声；鲜有人大声地唱出来。
仿佛这是一个可有可无的环节般。
难道说，大家变得冷漠，先辈的壮举打动不了大家的内心了吗？我相信事实不是如此，大家是有着热血、豪情的。
当俄罗斯友人访问学校，欢迎仪式上我担任着护旗手，抛旗的瞬间，一种民族自豪感涌上心头，情不自禁地唱出了国歌，红旗升起之时，操场上满是嘹亮的国歌声。
当看着战狼二中红旗飘过硝烟弥漫的异国战场，扬起在海军军舰的桅杆上，我不禁热泪盈眶。
当人们真正站在天安门广场上，看着庄重的列兵走过，五星红旗冉冉升起，任何人的爱国情怀都会激发出来。
由此可见，红旗是依旧在人们心中的，只是藏得太深，平常看不到罢了，不仅如此，红旗代表的大义我们也是没有丢失的，因为这是融入了我们血液之中的，这是我们民族的一种根本的精神。
当有人晕倒，老人摔倒时，总会有人前来相助；面对灾难，大家都会施以援手，更有英雄舍己救人；面对邪恶，人民警察、武警官兵义不容辞，坚决消灭……种种现象，都表明了大家心中依然有一面五星红旗，依然有先辈的英勇向前，不怕牺牲的奋斗精神。
至于升旗仪式上的无声，大概是因为我们经历较少，心中的爱国之情还没有激发出来，或者是有些格式化的仪式才让我们略显无动于衷。
我们在红旗下的无声，说到底，还是显得不够尊重，所以，当五星红旗升起的时候，让我们一起嘹亮地、庄重地唱出来吧，这样，我们口中的“爱祖国，爱人民”才不是一句口号，心中的大义与民族精神才能被唤醒。
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一、比喻性话题要写清其比喻义
（！）中心论点要写清“活在春天里”的含义
正面例子：
何谓春天？那是对梦想的执着与憧憬。
“旭日阳刚”能够凭借沙哑沧桑的声音红遍大江南北，是他们活在自己的春天里。
断臂音乐家刘伟能够摘取中国达人秀的桂冠，是他能够活在自己的春天里。
可见，活在春天里，会让你梦想的种子萌芽。
（李东泉）
活在春天里，会让你攀上人生的巅峰。
文坛火枪手大仲马花了3年时间在自己的文学创作上，却没有得到剧院接纳并上演。
但是大仲马始终坚持自己的理想，活在自己的春天里，最终他凭着一步《亨利三世》让他一夜间红遍巴黎，成为了巴黎文坛巨星。
大仲马之所以能够一夜成名，攀上了人生得高峰，是因为他能够活在春天里。
活在春天里，会让你得到人生真谛的果实。
假若没有郑心意用笑容迎接磨难，坚持自己的理想，就没有今天的中国“阿甘”。
假若没有邰丽华用执着的信念去实现自己的理想，就没有春晚节目中受国人称赞的千手观音。
假若没有史铁生坚持在冰冷的轮椅上文学创作，实现自己的人生价值，就没有今天的中国文学巨匠。
他们之所以能够在人生的逆境中挣扎向前，悟出了属于自己的人生真谛，是因为他们能够活在春天里。
活在春天里，会让你事业的花儿绽放。
如阿里巴巴的总裁马云，当他为业务二劳于奔波时，他依然选择了坚持，最终他的公司成为了中国著名企业。
如腾讯公司的马化腾，当他面临倒卖公司的危机时，他选择了坚持，最终所开发的软件成为了亿万人所使用的人气产品。
如巨人网络的史玉柱，当他遭受“中国首负”的挫折时，他选择了坚持，最终成为了财富的巨人。
假若他们在困难面前放弃了活在春天里，那么就没有今天辉煌的巨大成就。
生命如夏花般短暂，若想在这短暂的人生当中成就自己的梦想，那应当从此时此刻选择活在自己的春天里，它会为我们带来憧憬已久的梦想，让我们在这有限的生命当中绽放出无限的光彩。
（李东泉）
我们来到世界上，就没有想着活着回去。
既然这样，我们为什么不活的乐观、积极地活着，像活在春天里一样呢？春天并非指地理上的四季，而是指一种令人振奋激昂的的精神依靠。
活在春天里，就是活在冲忙激昂、积极、乐观的生活态度里。
（张靖钧）
反面例子：当霍金被病魔姥姥地按在轮椅上，林肯被无数次挫折击溃时，当爱迪生六百多次灯芯实验时，正因为他们活在春天里，才使霍金写出《时间简史》，林肯当选美国总统、爱迪生发明电灯。
因此，我们要活在春天里。
（刘伟斌）
（2）分论点要写清“活在春天里”的含义
二、千忘记，万忘记，不能忘记点题
（1）中心论点点题
（2）分论点点题
（3）议论点题
三、写好议论段
（1）拟好分论点
（2）叙述事例
（3）多用议论方法。