2020生物一轮对点训练：161现代生物进化理论aWord版含解析
【浙江专版】2020届高考生物一轮对点训练：16-1 现代生物进化理论 a Word版含解析
[考法综述]高考对该考点的考查，主要是围绕对生物进化的基本观点的分析展开，可能涉及一些新材料的分析；对基因频率和基因型频率的考查，主要考查的是相关计算，常联系遗传和变异的知识进行综合考查，有时要求通过对基因频率的计算来判断生物是否发生进化，题目主要是选择题，也可能在非选择题中出现，题目难度适中。
命题法1自然选择学说与现代生物进化理论的比较1.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在()①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是生物进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变⑥隔离导致新物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦答案 C解析达尔文自然选择学说没有从根本上解释生物进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了生物进化的原因，①⑤⑥正确；达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，所以②正确。
【解题法】达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比较命题法2种群与物种的关系2.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是()A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变C．由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化答案 C解析种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
隔离是新物种形成的必要条件，新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，但并不是所有新物种的形成都要经过地理隔离。
【解题法】种群与物种的比较3.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中错误的是()A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同答案 C解析A项中，两岛上的鸟类存在于不同区域，即存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离；B项中，环境变化较大，自然选择力度较大，形成的物种数目较多；C项中，两岛的鸟类各形成多个种群基因库；D项中，图示显示最终两岛上鸟类的数量趋于相同。
2020年高考生物一轮复习第七单元第24讲现代生物进化理论讲义(含解析)(必修2)
第24讲现代生物进化理论[考纲明细] 1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ) 2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)课前自主检测判断正误并找到课本原话1．拉马克认为生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
(P110—正文)(√)2．达尔文创立的进化论对生物进化的原因提出了合理的解释，对遗传和变异的本质做出了科学的解释。
(P111和P112—正文)(×)3．现代生物进化理论是以自然选择为核心，并极大地丰富和发展了自然选择学说。
(P113—正文)(√)4．种群是生物进化和繁衍的基本单位。
(P114—正文)(√)5．突变的有害和有利不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。
(P116—小字)(√) 6．突变和重组都是随机的，不定向的，只提供生物进化的原材料，不能决定进化的方向。
(P116—正文)(√)7．不同物种之间一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能产生可育的后代，这种现象叫做生殖隔离。
(P119—正文)(√)8．捕食者的存在不利于增加物种多样性。
(P123—小字)(×)9．生物进化的过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程。
(P128—本章小结)(√)10．了解进化历程的主要依据是化石。
(P125—正文)(√)11．一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库。
(P115—正文)(√)(2018·江苏高考)下列关于生物进化的叙述，正确的是( )A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变答案 A解析群体中近亲个体携带相同基因的概率较高，故子代纯合体的比例较高，A正确；各种类型的突变均为生物进化的原材料，B错误；生物通过基因突变产生新基因并稳定遗传后，与原种间未形成生殖隔离，没有形成新物种，C错误；没有其他因素影响的情况下，种群基因频率及基因型频率都不会发生改变的前提是种群数量足够多，个体间随机交配，D错误。
生物进化理论经典试题(含答案)
生物进化理论经典试题(含答案)1. 什么是生物进化理论？答案：生物进化理论是指生物在长时间的演化过程中，由于遗传变异和自然选择的作用，逐渐发展和进化的理论。
它解释了生物多样性的起源和演化。
2. 什么是适者生存原理？答案：适者生存原理是指自然界中，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
这导致了适应性特征的积累和物种的进化。
3. 描述达尔文的自然选择理论。
答案：达尔文的自然选择理论认为，物种中的个体存在遗传变异，这些变异可以使某些个体对环境更具适应性，从而更有生存和繁殖的机会。
适应性较差的个体则相对较少繁殖，这导致适应性较好的特征逐渐在种群中累积，物种逐渐进化和改变。
4. 什么是突变？答案：突变是指在遗传物质（如基因或染色体）中发生的变异。
突变可以导致个体之间的遗传差异，是进化的基础。
5. 什么是遗传漂变？答案：遗传漂变是指由于随机事件（如自然灾害或种群迁移等）导致的种群基因频率的随机变化。
遗传漂变可以在较小的种群中特别显著，并且可能导致基因多样性的丧失。
6. 描述壮大效应的概念。
答案：壮大效应是指在较小的种群中，由于基因频率的随机变化和遗传漂变的影响，某些个体可能比大种群中的个体更有利于生存和繁殖。
这可能导致小种群中的某些特征在未来的种群中更为突出。
7. 什么是共生关系？答案：共生关系是指两个或多个物种彼此之间互利共存的关系。
共生关系可以是互惠的，其中各方从中获益；也可以是互惠性减少的，其中一方对另一方造成伤害，但伤害的程度受到限制。
以上是生物进化理论经典试题及其答案，希望能对您的学习有所帮助！。
高考生物一轮复习训练：现代生物进化理论
现代生物进化理论一、选择题1．研究发现“超级细菌”的产生是人类滥用抗生素的结果。
如图表示抗生素的使用与细菌数量的关系，有关叙述中错误的是()A．细菌与环境发生了共同进化B．C点时细菌的种群抗性基因频率增加，则一定发生了进化C．细菌抗药性变异的产生是人们使用抗生素的结果D．抗生素的使用导致B点细菌数量较少2．某公司对即将上市的家蝇X虫剂产品做预期调查,下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗(X虫剂)性基因型频率调查的结果。
已知家蝇的敏感性和抗性由常染色体上的一对等位基因控制,且神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸时出现抗药性。
家蝇种群来源敏感型纯合子(%)抗性杂合子(%)甲地区7820乙地区6432丙地区8415根据以上信息分析,下列说法错误．．的是()。
A.甲地区家蝇种群中抗性基因频率比丙地区高B.由于自然选择作用,丙地区敏感性基因的基因频率较高C.家蝇抗药性出现的根本原因可能是基因碱基对的替换D.乙地区抗性基因突变率最高,使用该产品预期效果不如其他两地3．下列叙述符合现代生物进化理论观点的是()。
A.只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流B.自然选择导致突变并对有利变异进行定向积累C.人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向D.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向4．Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组：（l）全为雌鸟，单独饲养，提供筑窝材料；（2）雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料；（3）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。
然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。
结果发现：第（l）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（2）组的雌斑鸠，从第 6，7 和 8 天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（3）组中，第8 天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。
基于这个实验我们可以认为：（）A．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为B．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为C．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件D．实验设计不合理，不能得出任何结论5．以下对可遗传变异和生物进化的叙述，正确的是（）A．基因突变发生在间期，频率较高B．亲子代之间的变异主要来源于基因重组C．长期的地理隔离必然导致生殖隔离D．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的6．下列关于生物变异和进化的叙述正确的是A．发生在体细胞内的基因突变不能传给后代B．自然选择决定着生物进化的方向C．新物种都是经过长期的地理隔离形成的D．生物进化的实质是环境导致生物发生了变异并与环境相适应7．卡文迪什香蕉是世界上最受欢迎的水果之一，由于一种真菌，曾面临灭绝的威胁。
人教版高中生物一轮复习(现代生物进化理论
1．下列关于生物进化的叙述，正确的是()A．使用杀虫剂消灭害虫，因选择的作用提高了害虫种群中抗药性基因的突变率B．经过长期的地理隔离可形成生殖隔离，二者均是新物种形成的必要条件C．共同进化就是指具有捕食关系的两个物种改变双方种群基因频率的过程D．种群是生物进化的基本单位，也是物种在环境中存在和繁衍的基本单位D[选择并不能提高基因突变率，A错误。
经过长期的地理隔离可形成生殖隔离，但有些生殖隔离的形成不需要经过地理隔离(如八倍体小黑麦的形成)，故地理隔离不是新物种形成的必要条件，B错误。
共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，C错误。
种群是生物进化的基本单位，也是物种在环境中存在和繁衍的基本单位，D正确。
]2．(2018·江苏高考)下列关于生物进化的叙述，正确的是()A．群体中近亲繁殖可提高纯合体的比例B．有害突变不能成为生物进化的原材料C．某种生物产生新基因并稳定遗传后，则形成了新物种D．若没有其他因素影响，一个随机交配小群体的基因频率在各代保持不变A[群体中的近亲个体基因相似度高，近亲繁殖可提高纯合体的比例，A正确；基因突变中的有害和有利突变都能为生物进化提供原材料，B错；新物种形成的标志是产生生殖隔离，C错；基因频率保持不变的一个前提条件是群体足够大，一个随机交配小群体的基因频率在各代不一定保持不变，D错。
] 3．某地有一个大型的石灰厂，其白色的粉尘使周围的植物都变成了灰白色。
该厂长期生产，其周围环境中不同颜色的蛾类数量变化如图，下列说法正确的是()A．石灰粉尘促进褐色蛾类进化了B．石灰粉尘导致灰色蛾类的变异C．石灰粉尘让蛾类发生定向变异D．石灰粉尘对蛾类的性状进行了选择D[石灰粉尘对蛾类的性状进行了选择，A错误，D正确；变异是不定向的，B、C错误。
]4．以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是()A．抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变B．某种群中若显隐性个体数量保持不变，则该种群肯定没有发生进化C．种群基因频率的改变必将导致新物种的形成D．自然选择的直接对象是表现型D[细菌的抗性突变发生在使用抗生素之前，抗生素只能对细菌的抗性突变进行选择，A错误；某种群中若显隐性个体数量保持不变，但基因频率发生改变，则该种群发生了进化，B错误；种群基因频率的改变必将导致生物进化，但不一定会导致新物种的形成，新物种形成的标志是生殖隔离，C错误。
高一生物现代生物进化理论试题答案及解析
高一生物现代生物进化理论试题答案及解析1.现代生物进化理论认为，生物进化的实质是A．基因突变和基因重组B．地理隔离和生殖隔离C．自然选择决定进化方向D．种群基因频率的改变【答案】D【解析】突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件，因此生物进化的实质是种群基因频率的改变，D正确。
【考点】本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力．现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。
2.新物种形成的标志是A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离C．形成了生殖隔离D．改变了基因频率【答案】C【解析】出现新的性状，不一定产生生殖隔离，形成新的物种，A错误。
有地理隔离，不一定形成生殖隔离，例如东北虎和华南虎存在地理隔离，但是不存在生殖隔离，B错误。
有AB知道C正确。
基因频率改变生物进化了，但是不一定形成新的物种，D错误。
【考点】本题考查生物进化理论的主要内容的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
3.据东方网2004年6月27日消息，日本东京大学医学院人类遗传学教授对比人体6号染色体的基因组的研究表明，日本人祖先可能源自朝鲜半岛。
下面对此研究的分析正确的是A．这项研究表明，日本人和朝鲜人是两个不同的人种B．这项研究表明，日本人种群发生了进化，而朝鲜人则没有C．日本人和朝鲜人不是两个物种，因此他们的基因库是相同的D．这两个种群有地理隔离，但没有生殖隔离【答案】D【解析】日本人祖先可能源自朝鲜半岛，即日本人和朝鲜人存在地理隔离，但两者的基因库没有明显差异，不存在生殖隔离，D项正确。
【考点】本题考查生物进化、物种形成与生殖隔离的关系。
4.鉴定牧场的马和由国外赠送返回原产地放养的野马是两个物种的主要依据是（）A．野马比牧马更善于奔跑B．野马与牧马存在地理隔离C．野马与牧马存在生殖隔离D．野马比牧马更适应野生环境【答案】C【解析】判断两个生物是否为同一物种，最可靠的方法是判断两者是否存在生殖隔离，C项正确。
2020年高考生物一轮复习随堂训练卷【26.现代生物进化理论】附答案详析
2020年高考生物一轮复习随堂训练卷26.现代生物进化理论一、选择题1．英国椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点。
随着工业发展，煤烟等污染使该虫栖息的树干变成黑色。
到十九世纪末，英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾，这种变化说明()A．自然选择决定生物进化的方向B．生物突变都是有害的C．生物自发突变的频率很低D．基因突变和重组是定向的解析：选A自然选择决定生物进化的方向；突变的有害和有利取决于是否适合当前的环境；题干中叙述的现象不能说明自发突变频率很低；变异是不定向的。
2．如图表示某物种进化的基本过程，以下叙述错误的是()A．X指突变和基因重组导致生物新性状产生B．Y指自然选择保留有利性状淘汰不利性状C．Z指地理隔离是新物种产生的标志D．自然选择决定生物进化的方向解析：选C新物种产生的标志为生殖隔离。
3．豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F区和T区。
20世纪90年代初，F区豹种群仅剩25只，且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡，由T区引入8只成年雌豹。
经过十年，F区豹种群增至百余只，在此期间F区的()A．豹种群遗传(基因)多样性增加B．豹后代的性别比例明显改变C．物种丰(富)度出现大幅度下降D．豹种群的致病基因频率不变解析：选A由题干信息可知，为避免F区豹种群消亡，从T区引入8只成年雌豹后，F区豹种群数量增加，豹种群遗传(基因)多样性也会增加；由T区引入8只成年雌豹，经过十年，F区豹种群增至百余只，由于F区环境没有发生明显变化，故后代雌雄比例不会发生明显改变；F区引入雌豹后，十年内豹种群增加，说明豹的数量未超过环境容纳量，物种丰(富)度不会出现大幅度下降；十年间在环境的选择作用下，随物种的进化，种群的致病基因频率会发生定向改变。
4．现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。
种群1的A基因频率为80%，a基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%，a基因频率为40%。
高考生物一轮复习 4.4 现代生物进化理论课后练习(含新题含解析)2
藏躲市安详阳光实验学校课时训练22 现代生物进化理论一、选择题(共12小题)1．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。
现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在( )①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是进化的单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是基因频率的改变⑥隔离导致物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥C．①②⑤⑥ D．①②③⑤⑦解析：③④是现代生物进化理论对自然选择学说内容的继承。
⑦是自然选择学说的观点。
答案：C2．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是( )A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件解析：自然选择过程中，直接受选择的是表现型，进而导致基因频率的改变；生物进化的实质是基因频率的改变；地理隔离能使种群的基因库产生差别，但不一定能产生生殖隔离；种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件。
答案：D3．近年来抗生素的滥用使人体内的病菌抗药性大增。
如图是某细菌的进化过程图，下列说法正确的是( )A．人体中的所有某细菌原种构成了一个群落B．若①②③表示生物进化中的基本环节，则①可能来源于基因突变、基因重组和染色体变异C．抗生素使某细菌发生了定向变异D．②过程使某细菌原种的基因频率发生了定向改变解析：人体中的所有某细菌原种构成了一个种群；细菌为原核生物，其可遗传变异的来源只有基因突变；抗生素只是对细菌的抗药性变异进行定向选择，而不能使其发生定向变异。
答案：D4．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着小型淡水鱼——虹鳉。
研究发现，甲中的虹鳉(天敌是狗鱼，其以大而成熟的虹鳉为食)比乙中的虹鳉(天敌是花鳉，其以幼小的虹鳉为食)常常早熟，即在体重较轻时就能繁殖后代。
高考生物一轮复习考点练16生物的进化(含解析)
生物的进化考试要求1．现代生物进化理论的主要内容2．用数学方法讨论基因频率的变化3．生物进化与生物多样性的形成[题组冲关]题组一现代生物进化理论的主要内容1．(2021·1月广东学业水平合格考)下列关于现代生物进化理论的叙述，错误．．的是( ) A．个体是生物进化的基本单位B．自然选择导致种群基因频率的定向改变C．突变与基因重组为进化提供原材料D．生物多样性是共同进化的结果[答案] A2．(2021·6月广东学业水平合格考)下列关于达尔文自然选择学说的叙述，错误．．的是( ) A．生物都有过度繁殖的倾向B．生物个体间普遍存在差异C．自然选择是通过生存斗争来实现的D．自然选择学说能解释遗传和变异的本质[答案] D3．(2021·7月广东学业水平合格考)达尔文发现兰花(虫媒传粉)都具有唇瓣结构，但不同种的兰花其唇瓣形态差异极大。
如图是3种兰花的唇瓣。
下列叙述正确的是( )A．唇瓣形态的差异是定向变异的结果B．唇瓣形态的演化与其它物种无关C．具有不同唇瓣的兰花可能有共同祖先D．兰花唇瓣的形态在未来不会继续变化C 变异是不定向的，A错误；生物之间存在协同进化，B错误；兰花唇瓣的形态可能会继续随环境变化而变化，D错误。
4．下列关于生物进化和生物多样性的叙述，错误的是( )A．化石为研究生物进化提供了直接证据B．自然选择导致种群基因频率的定向改变C．生物的多样性就是指生物的种类多种多样D．生物多样性是协同进化的结果[答案] C5．下列关于生物进化的叙述，错误的是( )A．环境改变使生物产生了定向变异B．突变和基因重组为生物进化提供原材料C．自然选择使种群基因频率发生定向改变D．隔离是新物种形成的必要条件[答案] A题组二种群基因频率的计算1．某昆虫种群有100个个体，其中基因型为AA的个体有50只，aa的个体有40只，则该种群中A 的基因频率为( )A．40% B．45%C．50% D．55%D 由题意知，AA＝50%，Aa＝10%，aa＝40%，因此该种群的基因频率为A＝50%＋1/2×10%＝55%，故选D。
新教材高考生物一轮复习：生物进化理论(Word版,含解析)
生物进化理论一、选择题1．(2021·株洲模拟)有关现代生物进化理论的叙述中，错误的是( )A ．种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快B ．变异是生物进化的基础，但许多变异不会导致进化C ．选择使种群基因频率定向改变，决定生物进化方向D ．地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流2．(2021·合肥二中模拟)无花果具有隐头花序，其花托的顶端有一个很小的开孔，专有的、高度特化的榕小蜂雌蜂进入小孔后在花上产卵，雌蜂在花序上爬行时能进行传粉，无花果隐头花序是榕小蜂幼体唯一的栖息场所和食物来源。
下列分析正确的是( )A ．榕小蜂特殊的生殖行为决定了无花果的变异方向B ．两者的依存关系是相互选择、共同进化的结果C ．花序的特化是无花果新物种形成的必要条件D ．两种生物所发生的可遗传的变异决定了进化的方向3．(2021·洛阳二模)经调查在某一种群内AA 的基因型频率为40%，Aa 的基因型频率为60%，aa 基因型(致死)的频率为0，那么随机交配繁殖一代，下列说法正确的是( )A ．AA 的基因型频率占4991B ．Aa 的基因型频率占42100C ．自然选择过程直接作用于个体的基因型D ．该种群未发生进化4．如图为抗青霉素细菌的产生过程，“”表示死亡的个体，a 、b 表示两个阶段。
下列叙述正确的是( )A ．a 阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性存活下来B ．b 阶段存活细菌的抗药性均比a 阶段细菌的抗药性强C ．经过a 阶段到b 阶段的人工选择导致抗药细菌的比例增大D．b阶段存活的细菌可能是若干个突变累加在一起的产物5．如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析，下列说法错误的是( )A．a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．b迁到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可6．为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。
2020_2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习上现代生物进化理论pdf含解析
2020-2021年高考生物一轮复习考点讲解与练习：现代生物进化理论[考纲展示]1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)【核心概念及重要结论】1.在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率，叫做种群基因频率。
2.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。
3．隔离是新物种的形成的必要条件，新物种形成的标志是生殖隔离。
4．变异是不定向的，变异的利害性取决于生物所生存的环境。
5．自然选择是定向的，决定生物进化方向。
6．不同生物之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，称为共同进化。
7．生物进化形成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【考点速览】考点一：现代生物进化理论1．拉马克的进化学说(1)内容①生物是由更古老的生物进化来的。
②生物是由低等到高等逐渐进化的。
③用进废退和获得性遗传导致生物各种适应性特征的形成，同时也是生物进化的原因。
(2)意义：否定了神创论和物种不变论。
2．达尔文的自然选择学说3．现代生物进化理论(1)内容①种群是生物进化的基本单位。
②突变和基因重组产生进化的原材料。
③自然选择决定生物进化的方向。
生物进化的实质是种群基因频率的改变。
④隔离导致物种的形成。
⑤共同进化与生物多样性的形成。
(2)相关概念分析①种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。
②基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
③物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物。
④隔离⑤共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
⑥生物多样性考点二：种群基因(型)频率的计算1．位于常染色体上的基因频率的计算(1)已知各基因型个体的数量，求基因频率。
此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率＝[(该基因纯合子个体数×2＋杂合子个体数)÷(总个体数×2)]×100%。
高考生物一轮复习限时集训24现代生物进化理论(含解析)
现代生物进化理论(建议用时：40分钟)1．下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是( )A．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向B．生物多样性的形成是共同进化的结果C．种间竞争是一种自然选择的方式D．若环境条件保持稳定，种群的基因频率将不会发生改变D[外来物种入侵会改变现有生物的生存状况，改变生物进化的方向和速度，A正确；共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中不断进化、发展，其结果导致生物多样性的形成，B正确；种间竞争是一种自然选择的方式，C正确；影响种群基因频率的因素有突变和基因重组、自然选择等，因此若环境条件保持稳定，种群的基因频率可能会发生改变，D错误。
]2．(2020·山东省实验中学高三打靶试题)鲍曼不动杆菌在全球范围内都存在，对多种抗生素的耐药性日益增强，将可能进化成“超级细菌”，对其引起的疾病的针对性治疗变得日益困难。
下列相关叙述正确的是( )A．鲍曼不动杆菌产生的抗药性是随环境改变而产生的适应性突变B．鲍曼不动杆菌与抗药性有关的基因突变一定会导致其产生抗药性C．鲍曼不动杆菌进化成“超级细菌”过程中发生了基因频率的改变D．人工选择作用导致鲍曼不动杆菌的基因频率发生了定向改变C[鲍曼不动杆菌产生的抗药性是由基因突变产生的，A错误；基因突变具有不定向性，鲍曼不动杆菌与抗药性有关的基因突变不一定会导致其产生抗药性，B错误；在抗生素的选择作用下，含抗药性突变基因的鲍曼不动杆菌存活下来并不断繁殖，不含抗药性突变基因的鲍曼不动杆菌会被淘汰，该过程发生了基因频率的改变，C正确；抗药性的形成是经过抗生素长期的自然选择，使鲍曼不动杆菌的基因频率发生了定向改变，D错误。
]3．(2020·北京五十五中高三期中)下列有关生物多样性和生物进化的叙述中，不正确的是( )A．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素起选择作用B．蜂鸟的长喙与倒挂金钟的筒状花是它们长期共同进化形成的特征C．生物多样性的形成过程不能说是新物种不断形成的过程D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向A[细菌在接触青霉素前就已有个体发生突变，青霉素的使用对细菌进行了选择，A错误。
高考生物总复习全套演练：2-16现代生物进化理论(Word版,含答案)
1下列能用拉马克进化学说解释的是( )A．同一物种的成员在许多特性上存在差异B．长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C．鹿和狼相互选择，发展了各自的特征D．种内的变异是由环境的作用引起的考查拉马克学说的内容及对变异的看法。
拉马克学说认为变异是由环境的改变引起的，是定向的。
A、B体现不定向变异，C涉及选择，A、B、C都不是拉马克的观点。
答案：D2长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差。
从拉马克的观点来看，这是由于( ) A．抗菌素使病原菌发生了基因突变B．抗菌素对病原菌逐代选择的结果C．病原菌由于接触抗菌素产生了抗药性D．由于病原菌尽力避开药物影响的结果抗菌素属于环境因素。
拉马克学说认为变异是由环境的改变引起的，但应是定向变异，A不正确。
拉马克学说无“选择”之说法，B不正确。
选项D涉及生物逃离环境，不正确。
答案：C3关于达尔文进化学说的解释，错误的是( )A．过度繁殖削弱了生存斗争B．遗传和变异是生物进化的内在因素C．生存斗争是生物进化的动力D．自然选择决定着进化的方向由达尔文的自然选择学说可知，生物的变异为生物进化提供了原始的选择材料。
生物的遗传使有利变异在后代中得到积累和加强。
所以说，遗传和变异是生物进化的内在因素，生存斗争是生物进化的动力，自然选择决定着生物进化的方向。
所以B、C、D项都是正确的。
过度繁殖不是削弱而是加剧了生存斗争，因此，A项不正确。
答案：A4自然选择是指( )A．生物繁殖能力超越生存环境的承受力B．生物的过度繁殖引起生存斗争C．在生存斗争中适者生存D．遗传使微小有利变异得到积累和加强生物在生存斗争中，那些具有有利变异的个体容易生存下来，而那些具有有害变异的个体容易死亡。
这种适者生存、不适者被淘汰的过程叫自然选择。
A、B项是自然选择学说的内容，而不是自然选择理论的核心要点。
在自然选择过程中，有利变异的积累是通过生存斗争、优胜劣汰实现的，D项描述的是如何形成新物种。
2020高考生物大一轮复习第七单元第3讲现代生物进化理论练习(含解析)新人教版
第3讲现代生物进化理论一、选择题1．(2019·江西鹰潭月考)下列关于现代生物进化理论的叙述错误的是( )A．生物进化以种群为基本单位B．突变和基因重组决定生物进化方向C．自然选择导致种群基因频率发生定向改变D．隔离是新物种形成的必要条件解析：现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变，并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
答案：B2．有关生物进化的说法错误的是( )A．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但随机交配对种群的基因频率没有影响B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种C．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D．物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的解析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，C错误。
答案：C3．下列有关种群、群落和生物进化的叙述正确的是( )A．生殖隔离既是新物种产生的标志，又是生物进化的标志B．生物群落是由生态系统中所有的动、植物种群构成的C．生物进化过程中自然选择决定了种群基因频率的定向改变D．地理隔离是生殖隔离的必要条件，能阻碍种群间的基因交流解析：生殖隔离是产生新物种的标志，生物进化的标志是种群基因频率的改变，A错误；生物群落是由生态系统中所有种群构成，除了动、植物之外还包括微生物，B错误；自然选择决定了种群基因频率的定向改变，C正确；地理隔离不是生殖隔离的必要条件，比如多倍体的形成可以不经过地理隔离，D错误。
答案：C4．(2019·河南开封模拟)达尔文发现加拉帕戈斯群岛的13种地雀，分别分布于不同的小岛上，下列用现代生物进化理论解释正确的是( )A．食物、栖息条件不同，但自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用相同B．不同小岛上地雀的基因频率一旦出现差异，同一物种的地雀很快进化成不同的物种C．同种地雀到13个不同岛屿后，形成的13个个体数量不多的种群，基因频率都相同D．当13个不同岛屿的地雀基因库形成明显差异，逐步出现生殖隔离，就属于不同物种解析：自然选择对不同种群基因频率的改变所起的作用有差别，最终导致这些种群的基因库变得很不相同，并逐渐出现生殖隔离，A错误；一般经地理隔离达到生殖隔离形成新物种需要一段漫长的时间，所以同一物种的地雀不会很快进化成不同的物种，B错误；同种地雀到13个岛屿后，初始种群个体数量不多，但自然选择的作用不一样，新形成种群的基因频率不一定相同，C错误；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种出现的标志，D正确。
高考生物第一轮复习知识点：现代生物进化理论
高考生物第一轮复习知识点：现代生物进化理论早在19世纪，生物学家们就提出了各种各样的理论，其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。
下面是整理的高考生物第一轮复习知识点现代生物进化理论知识点，请考生及时学习。
名词：1、过度繁殖：任何一种生物的繁殖能力都很强，在不太长的时间内能产生大量的后代表现为过度繁殖。
2、自然选择：达尔文把这种适者生存不适者被淘汰的过程叫作自然选择。
3、种群：生活在同一地点的同种生物的一群个体，是生物繁殖的基本单位。
个体间彼此交配，通过繁殖将自己的基因传递给后代。
4、基因库：种群全部个体所含的全部基因叫做这个种群的基因库，其中每个个体所含的基因只是基因库的一部分。
5、基因频率：某种基因在整个种群中出现的比例。
6、物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。
7、隔离：指同一物种不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。
包括：a、地理隔离：由于高山、河流、沙漠等地理上的障碍，使彼此间不能相遇而不能交配。
(如：东北虎和华南虎)b、生殖隔离：种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育的后代。
语句：1、达尔文自然选择学说的内容有四方面：过度繁殖;生存斗争;遗传变异;适者生存。
2、达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境承受能力(过度繁殖);它们都要吃树叶而树叶不够吃(生存斗争);它们有颈长和颈短的差异(遗传变异);颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的因吃不到树叶而最终饿死了(适者生存)。
2、现代生物进化理论的基本内容也有四点：种群是生物进化的单位;突变和基因重组产生进化的原材料;自然选择改变基因频率;隔离导致物种形成。
3、种群基因频率改变的原因：基因突变、基因重组、自然选择。
生物进化其实就是种群基因频率改变的过程。
4、基因突变和染色体变异都可称为突变。
突变和基因重组使生物个体间出现可遗传的差异。
2020高考生物一轮复习配餐作业25现代生物进化理论含解析
配餐作业(二十五) 现代生物进化理论．(·惠州模拟)以下关于现代生物进化理论的叙述正确的是( )．抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变．某种群中若显隐性个体数量保持不变，则该种群肯定没有发生进化．种群基因频率的改变必将导致新物种的形成．自然选择的直接对象是表现型解析细菌本来就存在抗性突变，抗生素对其进行了选择，错误；显性个体中有纯合子和杂合子，显隐性个体数量保持不变，但显性个体中纯合子和杂合子的比例可能发生改变，从而导致种群基因频率改变，种群发生进化，错误；种群基因频率的改变必将导致生物进化，而新物种形成的标志是产生生殖隔离，错误；自然选择的直接对象是生物的表现型，正确。
答案．下列各项说法中，与现代生物进化理论不符的是( )①通过基因突变和基因重组，可使庞大种群中出现大量的可遗传变异②可遗传的变异是生物进化的原材料③环境改变可使生物产生适应性变异④隔离是物种形成的必要条件⑤突变和基因重组可决定生物进化的方向⑥自然选择使种群的基因频率定向改变，并决定生物进化的方向⑦一个种群的基因突变和基因重组会影响另一个种群的基因频率．②④⑤．①②④．④⑤⑥．③⑤⑦解析对于现代生物进化理论的理解，要特别注意：变异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向；可遗传的变异只是为生物的进化提供原材料，并不决定生物进化的方向；产生了生殖隔离，才是新物种形成的标志。
另外要注意，由环境改变引起的变异(无遗传物质的改变)，是不可遗传的变异，不能作为生物进化的原材料。
由于不同物种间存在生殖隔离，不能进行基因交流，所以，一个种群的突变和基因重组对另一个种群的基因频率没有影响。
答案．(·浙江)经调查发现，某地区青菜虫种群的抗药性不断增强，其原因是连续多年对青菜虫使用农药，下列叙述正确的是( )．使用农药导致青菜虫发生抗药性变异．青菜虫抗药性的增强是人工选择的结果．通过选择导致青菜虫抗药性不断积累．环境是造成青菜虫抗药性不断增强的动力解析抗药性的产生并不是因为农药的使用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
[考法综述]高考对该考点的考查，主要是围绕对生物进化的基本观点的分析展开，可能涉及一些新材料的分析；对基因频率和基因型频率的考查，主要考查的是相关计算，常联系遗传和变异的知识进行综合考查，有时要求通过对基因频率的计算来判断生物是否发生进化，题目主要是选择题，也可能在非选择题中出现，题目难度适中。
命题法1自然选择学说与现代生物进化理论的比较
1.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，现代生物进化理论对自然选择学说的完善和发展表现在()
①突变和基因重组产生进化的原材料②种群是生物进化的基本单位③自然选择是通过生存斗争实现的④自然选择决定生物进化的方向⑤生物进化的实质是种群基因频率的改变⑥隔离导致新物种形成⑦适者生存，不适者被淘汰
A．②④⑤⑥⑦B．②③④⑥
C．①②⑤⑥D．①②③⑤⑦
答案 C
解析达尔文自然选择学说没有从根本上解释生物进化的原因，现代生物进化理论从基因的角度解释了生物进化的原因，①⑤⑥正确；达尔文自然选择学说认为个体是生物进化的单位，而现代生物进化理论认为种群是生物进化及繁殖的基本单位，所以②正确。
【解题法】达尔文的自然选择学说与现代生物进化理论的比较
2.如图所示为种群与物种的关系图解，关于它们的叙述不正确的是()
A．从图中可以看出，一个物种可以有很多种群，这些种群间只是因为地理隔离，阻碍了基因交流
B．若物种2是由物种1形成的，则物种1一定发生了基因频率的改变
C．由物种1形成物种2的必要条件是地理隔离
D．若种群1与种群2的基因频率都发生了改变，则这两个种群都在进化
答案 C
解析种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
隔离是新物种形成的必要条件，新物种的形成通常要经过长期的地理隔离而达到生殖隔离，但并不是所有新物种的形成都要经过地理隔离。
【解题法】种群与物种的比较
3.由于地震而形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟的种类和数量随时间变化的情况如下图所示，下列有关叙述中错误的是()
A．两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离
B．甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大
C．两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大
D．两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同
答案 C
解析A项中，两岛上的鸟类存在于不同区域，即存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离；B项中，环境变化较大，自然选择力度较大，形成的物种数目较多；C项中，两岛的鸟类各形成多个种群基因库；D项中，图示显示最终两岛上鸟类的数量趋于相同。
【解题法】进化和物种形成的判断方法
(1)进化取决于种群基因频率是否发生改变。
只要种群基因频率发生改变，生物一定进化。
(2)物种形成取决于是否形成生殖隔离。
①进化是量变，进化不一定形成新物种。
②物种形成是质变，新物种形成一定发生了进化。
命题法4基因频率、基因型频率的计算
4.果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。
假定某果蝇种群有20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%。
若再向该种群中引入20000只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群的叙述，错误的是()
A．v基因频率降低了50%
B．V基因频率增加了50%
C．杂合果蝇比例降低了50%
D．残翅果蝇比例降低了50%
答案 B
解析因该果蝇种群长期保持vv的基因型频率为4%，由此算出v的基因频率为0.2，V的基因频率为0.8，进而计算出引入纯合长翅果蝇前，vv基因型的果蝇有0.04×20000＝800只，Vv基因型的果蝇有2×0.2×0.8×20000＝6400只，VV基因型的果蝇有0.8×0.8×20000＝12800只。
引入纯合长翅果蝇后，v基因频率为(800×2＋6400)/(40000×2)＝0.1，V的基因频率为1－0.1＝0.9，A正确、B错误；因Vv、vv基因型的果蝇的数目不变，而该种群个体总数增加一倍，所以Vv、vv的基因型频率降低50%，C、D正确。
5．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机杂交产生的后代中，AA个体百分比、A基因频率和分别自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为() A．增大，不变；不变，不变
B．不变，增大；增大，不变
C．不变，不变；增大，不变
D．不变，不变；不变，增大
答案 C
解析只要群体不发生变化，不论自由交配还是自交，基因频率都不发生改变，而基因型频率的变化可通过计算判断。
由题可知，亲代中AA占16%，aa占36%，Aa占48%。
自由交配：用基因频率法算得后代中AA＝(40%)2＝16%，aa＝(60%)2＝36%，Aa＝2×40%×60%＝48%，所以不变。
自交：AA、aa、Aa分别自交，由于Aa自交后代基因型比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，因此AA个体和aa个体的百分比要增大。
【解题法】确定基因频率和基因型频率是否改变的方法
(1)存在下列情况之一，基因频率一定改变：
①基因突变；②自然选择；③迁入和迁出；④生物发生了进化；
⑤形成了新物种；⑥遗传漂变。
(2)下列情况不会导致基因频率改变：
①自交；②自由交配。
(3)自交一定引起基因型频率发生改变；自由交配不一定引起基因
型频率发生改变，对于一个处于遗传平衡的种群来说，自由交配不会引起基因型频率的改变；如果原来没有达到遗传平衡，自由交配会引起基因型频率的改变。