xx小学科学实验报告单

实习报告医学检验实习报告范文4篇

医学检验实习报告范文4篇本文目录医学检验实习报告范文医学检验见习实习报告医学检验实习报告心得最新医学检验实习报告总结当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。

我决心竭尽全力，除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国的医药卫生事业的发展和人类的身心健康奋斗终生。

"带着一份希冀和一份茫然步入了区医院检验科进行学习。

尽管我仅在这里度过了短短的两个星期的时间，但也正是这短短的两个星期使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业知识的学习奠定了更坚实的基础，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。

见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期准备。

首先，医院做了相关介绍和有关的规定，及其在院的个人形象，服务态度。

在其中感受到了医院的辉煌成就也及严密程度。

即此，暗暗的为自己鼓劲，不求做到最好，只求做到更好。

医学重之于细心与责任。

刚开始只感觉自己很碍手碍脚，不知道能帮上什么，但这只是在短暂的时间里，在主任和老师的帮助下有了很大的进步。

其中，明白了许多试剂试管的用途和检验某种成分的方法。

值得庆幸的是对血液的检验有了更大的明知，在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，让我对之后的专业知识有了提前的了解。

而在体液临检，老师经常会让我来看看样本。

而这些来自不同人的、或阳性或阴性的体液样本才是我今后所要面对的。

对于如何采集标本，采集标本的注意事项，如何收集标本，如何分离，如何进行检测都有了大体的了解。

之后我学习了如何进行静脉采血。

在静脉采血中的一却注意事项，如何做到快速准确的取血。

以此，应做到几点：选明显的血管，扎带，部位消毒，30度角进针，回血后另一头连接试管，解带，拔出针，用棉签轻压。

随之脱掉试管帽放在仪器下将会自动进行分析，最后只用打印出结果就可以了。

实训报告范文（精选15篇）

实训报告实训报告范文(精选15篇)在生活中，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编收集整理的实训报告范文，希望能够帮助到大家。

实训报告范文1短短的两天实习结束了，有点像是去旅游了一场，其实也确实是去旅游了一场。

两天旅程，分别是不同的导游带领我们参观景点的。

第一天我们游览的是胡里山炮台，南普陀寺，万石植物园。

导游是一位资深导游（我觉得这个词太适合他了）。

其实这三个景点之前有去过，不过发现，自己毫无目的去的，和资深导游带领去的，真是可谓天壤之别。

以前去景点，只是看一看，拍一拍照片，也就回去了。

这次伴随着导游的讲解，发现原来景点不是看一看就能体会其中的奥妙之处。

当然，我也终于相信一句话：大千世界美不美，全凭导游一张嘴。

于是，我想当导游的心又重新燃烧起来了。

一个景区门前普通再在普通不过的景区简介，导游竟能滔滔不绝，从古至今，让人觉得仿佛已经游完了景区，我相信这讲法绝对可以算得上超服务讲解。

进去游览的时候，汪导选择旅游的常规路线进行讲解，他说常规路线可以节省时间，避免绕道，也可以挑景区中重要的景点给游客讲解。

由于这次是过来实习，导游主要传授我们一些带团中的技巧，当然景点中的讲解技巧也是少不了的。

而汪导的讲解方法告诉我们，景点导游词讲解中不单单讲景点，可以延伸的很远，也许游客对该景点的讲解并不感兴趣，相反，对我们另外提到的关于更深层的一些相关历史，或是我们平常的一些生活小细节和道理更想听。

这就需要我们去了解更多的知识，明白更多道理，而不是死死抠着景点中的那点资料。

同时汪导也告诉我们，导游词讲解中要注意，在数据方面要说的精确，不断变化的数据不能一口确定的说。

一天短短的三个景点下来，感觉吃的很饱的样子，收获很多，学到的更多，让我明白，想做好一个导游，不仅要了解很多东西，肚子的墨水要够足，还要多才多艺，最重要的是要创造出自己的一套带团技巧和风格。

在车上，汪导把我们这帮学生当成一群游客，跟我们互动，唱歌给我们听，让我们觉得旅游真的是愉快的，而不是去晒太阳去受苦，他正如他自己所说的，真诚不管是发自内心的还是装的，只要让人觉得舒服就行。

检验报告单模板

检验报告单模板一、患者基本信息。

姓名，XXX 性别，男/女年龄，XX岁。

住院号/门诊号，XXXXXX。

科室，XXX 科床号，XXX。

二、检验项目及结果。

1. 血常规。

白细胞计数（WBC），X.XX×10^9/L。

红细胞计数（RBC），X.XX×10^12/L。

血红蛋白（HGB），XXX g/L。

血小板计数（PLT），XXX×10^9/L。

中性粒细胞百分比（NEUT%），XX%。

淋巴细胞百分比（LYMPH%），XX%。

单核细胞百分比（MONO%），XX%。

嗜酸性粒细胞百分比（EO%），XX%。

嗜碱性粒细胞百分比（BASO%），XX%。

2. 生化指标。

血清葡萄糖（GLU），X.XX mmol/L。

尿素氮（BUN），X.XX mmol/L。

肌酐（CREA），XX umol/L。

总胆红素（TBIL），XX umol/L。

直接胆红素（DBIL），XX umol/L。

间接胆红素（IBIL），XX umol/L。

谷丙转氨酶（ALT），XX U/L。

谷草转氨酶（AST），XX U/L。

白蛋白（ALB），XX g/L。

总蛋白（TP），XX g/L。

3. 凝血功能。

凝血酶原时间（PT），XX s。

活化部分凝血活酶时间（APTT），XX s。

凝血酶时间（TT），XX s。

国际标准化比值（INR），X.XX。

4. 免疫学检测。

乙肝表面抗原（HBsAg），阴性。

丙肝抗体（Anti-HCV），阴性。

艾滋病病毒抗体（HIV），阴性。

梅毒螺旋体抗体（TP），阴性。

5. 微生物学检测。

病原体培养及鉴定结果，阴性。

三、检验结果说明。

根据以上检验结果，患者的血常规指标、生化指标、凝血功能、免疫学检测以及微生物学检测结果均在正常范围内，未见异常情况。

四、诊断意见。

根据患者的临床表现和检验结果，初步诊断为XXXXX。

建议患者继续观察并配合医生的治疗方案进行治疗。

五、医生签名：日期：以上为本次检验报告单内容，如有疑问，请及时与医生联系。

小学科学实验记录单_共10篇完整篇.doc

★小学科学实验记录单_共10篇篇一：小学科学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单XX小学实验记录单篇二：小记录单大学问——科学实验记录单的使用据记录单信息，了解学生的学习状况，更好１、讲究记录技巧，注重记录的及时性。

实习报告模板【12篇】

【导语】实习能帮助⼤学⽣树⽴市场意识，端正就业态度。

⼤学⽣通过实习才能认知社会中的优胜劣汰，培养竞争意识，才能在实习中了解⽤⼈单位的需求和要求。

本篇⽂章是为您整理的实习报告模板【12篇】，希望可以帮助到您，欢迎分享！1.实习报告模板实习⽬的为了更好的学习社会知识提⾼⾃我学习的能⼒，我于20xx年12⽉参加了社会⼯作实习。

实习的意义在于为⾃⼰提供⼀个更加好的学习平台，获得成长，适应社会并为⾃⾝和社会创造出价值与财富。

本⼈的实习单位是xx集团，是⼀家专注于养⽣、美容的独具发展前景的集团化公司。

实习内容在实习期间，我接受了公司系统化的培训，包括公司的发展历史及未来的发展趋势，公司的产品种类，产品的规格、价格、功能、效果，下市场销售交流技巧等。

除此之外，公司还要在实习⽣熟知产品的前提下培训所有⼈上台讲课的能⼒，确保下到全国各地的市场能对市场⼈员进⾏公司产品及产品销售的能⼒。

培训集上台讲课培训、与市场⼈员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途⽣活、布置店铺活动氛围、⼩或⼤型会议执⾏等能⼒于⼀⾝的全能型⼈才。

实习总结或体会从20xx年12⽉底正式来到xxx集团实习、接受培训。

我收获最⼤的不仅仅是公司同事间的深刻友情，更多的是让我更加确定了⾃⼰⾛向社会的⽬标与⽅向。

慢慢的，我也由⼀个什么都迷茫不懂的⼤学⽣成长为了⼀个成熟的社会⼯作者。

特别是在⼯作能⼒⽅⾯，由最开始的什么都不懂，到最后获得公司认可并获得很多⿎励和表扬，这样⼀个过程是⾮常值得⾃⼰⾼兴和珍惜的。

从⼀开始呆在宿舍迷茫的翻阅着各⼤招聘站，到疯狂投放简历，到拨打电话咨询，到获得第⼀次⾯试机会，到⾯试成功，到第⼀天进⼊公司接受培训，到通过新⼈淘汰制，到获得公司主持机会，到获得所有⼈认可，到获得下市场机会，到踏上开往杭州的车程，到⾛进第⼀家美容院，到紧接着的各种出差，到获得第⼀笔交易。

只有当你真正的去实践了，付出⾏动了，那才能真正的成为你⾻⼦⾥的东西，才能成为你的财富。

小学科学实验记录单

小学科学实验记录单XX小学实验记录单 XX小学实验记录单实验加快糖块溶解的方法实验加快糖块溶解的方法名称名称糖块,粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等糖块,粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等实验实验材料材料实验假设:热水可以加快溶解。

实验假设:搅拌可以加快溶解实实改变:一杯冷水、一杯热水改变:一杯搅拌、一杯不搅拌验验不改变:方糖大小、杯子大小、水的多少、都不搅拌不改变:方糖大小、杯子大小、水的多少、水温方方法法和和过过程程热水里的方糖先溶解经过搅拌的方糖先溶解实实验验现现象象实热水可以加快溶解。

实搅拌可以加快溶解。

验验结结论论记录人: 记录人:XX小学实验记录单 XX小学实验记录单实验加快糖块溶解的方法实验学会使用显微镜名称名称糖块,粒、秒表、食盐、汤匙、水槽、冷水、热水等实验实验显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干材料材料一、取镜和安放实验假设:碾碎可以加快溶解实实 1(从镜箱取镜时，要用右手握住镜臂，左手托住镜座;显微镜一般要安放在实验改变:一杯碾碎、一杯不碾碎台略偏左的位置。

验验不改变:方糖大小、杯子大小、水的多少、水温、都不搅拌 2(安上目镜和物镜;(如使用学生显微镜则无此要点。

)3(不要用手触摸镜头。

方方二、对光法法 1(转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;(如使用学生显微镜则无此要点。

) 2(左眼注视目镜，右眼睁开;和和 3(双手调节反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直至看到明亮的视野。

三(安装玻片标本过过 (自制水滴标本)把要观察的玻片标本放在载物台上，必须将有盖玻片的一面朝上，然后用压片夹夹好，使标本正对通光孔的中心。

(观察水滴则需要用纱布将载玻片程程与盖玻片擦干净，然后用滴管吸样本水滴1,2滴到载玻片上，盖上盖玻片，沿边滴上少许碘酒，最后用吸水纸将多余的碘酒吸去。

经过碾碎的方糖先溶解实四、观察1(用左手转动粗准焦螺旋使镜筒下降，使物镜尽量接近玻片，但不要触及玻片; 验 2(左眼注视目镜，右眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看清楚物象; 现 3(如还有模糊，调节细准焦螺旋直到物像清晰。

小学生报告单文案模板

小学生报告单文案模板小学生报告单文案模板：1. 亲爱的家长，您好！感谢您对孩子的关注和支持。

在本学期的报告单中，我们将为您总结孩子的学习情况和个人表现。

2. 学习成绩方面，孩子在各科目上都取得了积极进步。

特别值得表扬的是，孩子在数学方面取得了优异的成绩，他/她在课堂上积极参与，勤奋努力，善于思考。

3. 语文方面，孩子的阅读理解能力不断提升，能够理解并归纳文章的主旨与要点。

在写作方面，尽管还有提升的空间，但孩子已经能够用简洁的语言表达自己的观点和感受。

4. 英语方面，孩子乐于参与教师提供的各种听说读写练习，日常用语能力得到显著提高。

他/她在课堂上勇敢开口，积极参与英语口语活动。

5. 科学方面，孩子对实验和探索表现出浓厚的兴趣。

通过实际操作，他/她能够观察、分类和总结现象，了解科学的基本概念和原理。

6. 社会科学方面，孩子对历史、地理、道德等方面的学习表现出好奇心。

他/她能够主动学习、思考和讨论各种社会问题，拓宽了自己的知识面。

7. 艺术方面，孩子对音乐、舞蹈、绘画等艺术形式都表现出浓厚兴趣。

参加各种艺术活动后，他/她能够表达自己的情感和想法，展现独特的创造力。

8. 体育方面，孩子积极参与各项体育运动，身体素质得到明显提升。

他/她能够遵守游戏规则，团队协作意识也得到增强。

9. 在校纪律和道德方面，孩子表现良好。

他/她遵守校规校纪，尊重师长和同学，乐意帮助他人，始终保持积极向上的态度。

10. 在课外活动方面，孩子积极参加学校组织的各种活动。

他/她勇于挑战自我，取得了许多优异的成绩和奖项。

11. 孩子具备一定的自主学习能力，在课后能够自觉完成老师布置的作业。

他/她能够按时整理书包，准备相关学习材料。

12. 孩子在班级中能够与同学和谐相处，积极参与班级活动，营造了良好的学习氛围。

13. 综上所述，孩子在本学期展现了良好的学习态度和优秀的综合素质。

但也需要继续努力，不断提高自己的学习水平和社交能力。

感谢您对我们的信任和支持，我们会继续与您保持紧密联系，共同关心孩子的发展。

小学见习报告(通用4篇)

小学见习报告（通用4篇）小学见习报告篇一两个星期的见习，令我感慨颇多。

我见习的班级是六年级1班，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。

记得我刚到课室的第一天，下午就有的同学送了自己画的画给我。

我非常感动。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。

当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。

针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。

帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。

为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时有人建议我使用强制的方法。

如罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。

然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。

而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。

我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

小学生很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。

为了改善这种情况，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组认真听课，就给哪个小组加小红花，这种方法取得的效果果然好。

以前常常因为学生在下面开小差，我喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好地控制课堂，直接向课堂要效益了。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。

我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。

无论是上语文还是数学，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。

检验报告单电子版

检验报告单电子版
检验报告单
（一）检验基本信息
1. 检验编号：2020.1
2.6-00001
2. 检验名称：肝实质病理检测
3. 样本来源：XX医院提供
4. 样本批号：LT202006
5. 样本类型：肝脏病理标本
（二）检验结果
1. 肝实质病理：检测结果为无组织学异常，诊断结果为正常。

2. 肝囊肿病理：钝性、实性囊肿，无感染和炎性变的发现，未发现恶性病变。

3. 肝浆细胞：乏肝炎、乙肝病毒及结核菌感染阳性，胆管内皮细胞未发现异常，表皮层未见炎性变。

（三）检验医师报告
检查结果显示肝脏病理基本正常，存在乏肝炎、乙肝病毒及结核菌感染，建议患者注意饮食卫生，多服用新鲜蔬菜水果以及多饮纯净水，加强生活和心理状态管理，注意定期随访检查，如有异常症状及早发现，及时就诊。

（四）检验结论
结论：本次检验结果肝实质病理正常，存在乏肝炎、乙肝病毒及结核菌感染，建议患者注意饮食卫生，多服用新鲜蔬菜水果以及多饮纯净水，加强生活和心理状态管理，注意定期随访检查，如有异常症状及早发现，及时就诊。

可考虑进一步检查病情及进行治疗。

（五）审核人及签字
审核人：XXX
签字日期：2020年12月6日。

(完整版)小学科学实验记录单

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记录人：
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科学实验报告15篇(实验报告步骤)

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这一现象进行积极思考，探究声音产生的原因。（2）通过创设情景质疑-—猜想假设-—观察实验-—合作
交流等方式，让学生亲历科学探究过程之中的各个环节，培养学生掌握观察现象-—提出问题-—推测结果-—实验验证—得出结论等思维方法。
（3）在动手实验过程中，通过用看、摸、听、说等方法进行探究。
三、[设计理念] 通过对以上的分析与思考，我们认为本课的教学应尊重学生已有知识和经验，在学生已有知识经验的基础上展开观察实验活动，引导学生从相同现象的观察中进行抽象和概括，实现认识上的跨越。为此我设计时安排这么几个循序渐进的活动： ①利用已有经验使物体发声，提出声音是怎样产生的；②观察、收集发声物体的变化特点，获得“声音是由振动产生的”的初步感性认识；③通过更多物体，采用实证与反证结合进一步证明“声音是由振动产生的”的。四、[教学目标] 1、科学概念：（1）声音是由物体振动产生的。（2）发声的物体停止振动声音也会停止的。 2、过程与方法：（1）通过观察、比较发声物体和不发声物体的状态，并对
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音，但不知道声音是怎样产生的。本课在第一课的基础上来研究、探索“声音是怎样产生的”，为后面《声音是怎样传播的》、《控制声音》等课的探究活动作好充分的知识准备。
《声音是怎样产生的》一课由两个活动“观察发声的物体” 和“自制小乐器”两部分组成。声音是怎样产生的，研究时就要比较一下物体发声时与不发声时有什么不同，让学生从中探究发声物体的共同特征。这两个活动是发展学生关于“声音的产生”的科学概念的一系列有结构的探究活动，目的不仅是探究声音产生的原因，更重要的是让学生在活动中观察和描述发声体的状态，在大量的科学事实的观察和描述的基础上建构 “声音是由于物体振动产生的”科学概念。

医学检验实习报告3篇

医学检验实习报告3篇指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年月日至年月日二零XX年XX月XX日走了好远的路，才来到天海医院，这次我直奔医务科，可顺当了。

由于这是一个民营医院，到过年时很多医务人员请假，周主任需要人帮忙。

我呢，就这样在医务科里学习了。

第一天上班呢，我帮周主任打了两份文件，是《门诊处方检查结果》，归纳处方存在的问题，如书写错误：0.9%ns，涂改未签名;处方空格处未划斜杠;下级医生处方缺上级医生签名;地址、电话不详细(仅写布吉);在以后的学习中，在查医保处方的过程中，能学到很多临床上的学问外，还得知医生除了要给病人看病冶病外，还需要很严格地遵循每一项规定认真地写病历开处方，不能缺项漏项，如存在以下问题：1.入院单无患者签名2.病历中化验单不详细，未粘贴或丢失; 3.无血糖血脂化验单4.病程记录缺如5.ct，b超、放射检查缘由6.转入内科治疗后，请带病历转科，而非出院。

7.未转入患者拒绝治疗，应签。

哪一项都是重要的法律依据，缺了哪一项都可能会消逝很麻烦的问题，带来严峻的后果。

在查处方和病历时，由于迹潦草的关系，很多医生的名我看不清楚，一开头还动不动就问周主任“这个是什么，那个是什么。

”可是我想，问多了会很烦人的，何况周主任工作甚忙。

于是就想方法，向周主任要了一份花名册，这样，我把每个医生的名都看熟了，就算那再潦草，我也能认得那是谁的名。

上了两天班,发觉了一个很不好的现象,就是见到认得的人却喊不出名,见到科主任也叫不出其姓来,不是我记性不好,而是周主任没有向我介绍四周一同工作的人。

于是我到了一楼的一个宣扬栏，那上面有医院各科室各办公室的领导介绍，我看了几遍，难记的还抄了下来，这样，我就记住了院长、党支部书记、各科主任的姓名和样貌及有关信息，早上上班时，碰上和领导同一趟电梯，我也能很精确的问一声好，不用像头两天那样只是望他/她一眼或点一下头，这样很不礼貌，给人的印象很不好，自己也觉得不好意思。

教师实习报告范文3000字六篇

教师实习报告范文3000字六篇我是xx师范学院初等教育系x级x班实习生xxx，从20xx年x月到x月x日在xx市第xx小学实行了为期xx个月的实习。

在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。

在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了协助和指导，指出不足和学习经验。

一、实习目的在的实习过程中，能有着很多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。

这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这个切将成为我生命中最宝贵的财富。

二、实习内容我的实习生活是从x月x日开始，到x月中旬，我所在班级的班主任老师，因为个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。

刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。

因为是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。

在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

就这样通过近两周紧张而充实的适合，我逐渐学习和适合了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。

另外，通过大量的与学生接触，逐渐地理解了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提升了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。

这个切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己的努力，也只有尽了自己的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

x月下旬到x月上旬，学校举行了观模课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实习生活增添了很多色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。

大学生小学实习报告4篇_实习报告_

大学生小学实习报告4篇回顾一个多月实习生涯，我是跟着师傅xx老师学习的。

我师傅是个语文教学工作经验丰富，工作认真踏实，严于律己的老师。

过去的一个多月，那是不平常的一个多月，因为期间有尝试，有拼搏，有坚持，有失落……更有收获。

实习也像一面镜子，从它，我也发现了自己的不足。

假如把实习作为一个新的起点，那么我觉得很有必要好好总结我实习当中的收获和不足。

因为这对我今后的工作是非常有借鉴作用的，能够促进我更快地提升自己，向一名真正的教师靠拢。

先谈谈我的收获一、自信心增强了，胆量变大了。

这次实习，我除了正式备3节语文课，另加一堂主题班会课之外，还去代了十多节其它类型的课。

只有四年级没有去上过，其它年级都上过了，涉及英语、品德、音乐、美术、体育。

通过这样真刀真枪地上课，我的信心强了，胆量大了，去到班里都能够比较镇静和自然地上课，觉得自己有几分像老师了。

二、熟悉了备课和上课的各个环节，把握了一些教学技巧。

通过上网查找资料、写教学设计、请教指导老师、说课、试讲等环节，我熟悉了教学的基本步骤。

而从课后和指导老师、同学的交流以及自我反思，我懂得了备课不仅要备自己的课，还要备学生的课。

就是说，备课要站在学生的角度想想“这样上能否使学生感爱好”“这样他们是否接受得了”。

这次上课实践让我懂得要想课上得下去，首先要有良好的课堂纪律做保障。

而要让一班小学生认真地安静地听你上课，那么老师必须把课上得出色，上得有激情。

因此，我个人还有下面三点小体会。

1 、上课前，老师必须吃透课文，熟悉教学设计。

然后通过说课使自己对要上的课思路清楚，这点很要害。

只有思路清楚才能确保教学过程流畅。

2 、上课时候，老师要表现出精神饱满，这种积极的精神面貌能够感染学生，也会使学生因为老师上课有激情而积极投入。

3 、语文课件要做得图文并茂，吸引学生的目光。

假如学生可以边朗读文章，边欣赏和内容相关的图片，肯定能够促使他们展开联想和想象，更好地理解和感悟文章。

生殖医学科实习报告

一、实习背景2023年5月，我有幸在xx医院生殖医学科进行了为期一个月的实习。

在这一个月的时间里，我深入了解了生殖医学的基本概念、临床操作、患者沟通等方面，对这一领域有了更加全面的认识。

以下是我在实习期间的详细报告。

二、实习内容1. 理论学习在实习期间，我首先进行了系统的理论培训。

通过学习，我对生殖医学的定义、发展历程、主要疾病及其治疗方法有了较为全面的了解。

此外，我还学习了生殖医学相关的基础知识，如内分泌学、遗传学、免疫学等。

2. 临床操作在临床操作方面，我主要参与了以下工作：（1）协助医生进行生殖系统检查，如妇科检查、男性生殖系统检查等。

（2）参与辅助生殖技术操作，如体外受精-胚胎移植（IVF-ET）、卵胞浆内单精子注射（ICSI）等。

（3）协助医生进行宫腔镜、腹腔镜等微创手术。

（4）学习如何进行生殖激素测定、染色体检查等实验室检测。

3. 患者沟通在实习期间，我积极参与患者沟通，了解患者病情，为患者提供心理支持和健康指导。

通过与患者的交流，我学会了如何运用医学术语与患者沟通，如何倾听患者诉求，如何给予患者关爱。

三、实习收获1. 专业知识方面通过实习，我对生殖医学的相关知识有了更加深入的了解，包括生殖系统解剖生理、内分泌调控、辅助生殖技术等。

同时，我还掌握了临床操作技能，为今后的临床工作打下了坚实的基础。

2. 临床思维方面在实习过程中，我学会了如何运用临床思维分析问题、解决问题。

通过对患者病史、体征、辅助检查结果的综合分析，我能够初步判断患者的病情，为医生提供有价值的建议。

3. 沟通能力方面通过与患者和同事的交流，我提高了自己的沟通能力。

我学会了如何运用医学术语与患者沟通，如何倾听患者诉求，如何给予患者关爱。

此外，我还学会了如何与同事协作，共同为患者提供优质的医疗服务。

4. 职业素养方面在实习期间，我严格遵守医院的各项规章制度，尊敬师长，团结同事，努力做到对患者负责、对工作负责。

通过实习，我更加坚定了从事生殖医学事业的信念，树立了全心全意为人民服务的职业素养。

小学生实验报告范文

小学生实验报告【实验名称】探究小灯泡亮起来的实验【实验目的】让小灯泡亮起来【实验器材】电池、电池盒、小灯泡、灯座、开关、导线【实验步骤】1、检查实验材料是否齐全2、观察材料的特点。

3、把电池、开关、小灯泡依次用导线连接起来4、接通开关，观察现象5、断开开关，观察现象6、整理实验材料【实验结论】一个完整的电路主要包括电源（如电池）、开关、导线、用电器（如小灯泡）四部分。

【注意事项】实验时不能用导线直接把电池的正负极连接起来。

学习过程中，注意力的集中和保持是有效学习的基本条件。

在教学过程中常常出现学生说小话、东张西望、打瞌睡等做与学习无关的事，或者表面上不说、不动、然而目光呆滞，人在教室，心飞千里，想与学习无关的事。

对于小学教师而言，要发现学生注意力不集中的表现、研究其成因及矫治显得越来越重要。

它不仅关系到我们老师的课堂教学效果，而且更关系到学生自身的发展，尤其对正处于从无意注意向有意注意发展关键期的小学生。

为此，我们选择了学生上课注意力这一主题。

我们小组于12月9日对滨河明珠小学五年级的50名学生全部进行了问卷调查，发放问卷50份并全部收回。

在调查中我们发现不少学生存在着上课注意力不集中，注意力易于分散，注意力集中时间短等问题。

首先是在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中，很容易因外界刺激而分心；上课几分钟后，就开始动、说话，或走神，不知上课讲的是什么，不知所留作业；做作业时，不能集中力量做完，三心二意，边做边玩，作业效率极低，一有声响就分心，没有家长陪就做不完；作业中掉字、错字、错符号，抄错得数；读书时，错字、丢字很多；考试中，看错题，丢题。

其次，经常不愿意做那些需要持续用脑的事情；经常弄丢学习、生活用品，经常忘事、学习时不注意细节，常犯粗心大意的错误。

在调查中，我们发现，32%的学生在上课时间中会有极少的一段时间分散注意力，有8%的学生在上课时会有大部分时间注意力不集中，而有60%的学生会在课堂上专注的听取教师所讲述的内容主要内容。

检验科实习报告临检

检验科实习报告临检在过去的一年里，我有幸成为检验科的一名实习生，并在临检领域进行了深入的学习和实践。

回顾这段实习经历，我感慨万分，收获颇丰。

现将实习情况作一简要汇报。

一、实习概况我于xx年xx月被医院正式接纳为检验科实习生。

在实习期间，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习生的职责，积极参与各项工作。

在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习临检专业知识，不断提高业务素质，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。

二、实习内容1. 学习理论知识：在实习期间，我认真学习了临检专业的理论知识，包括医学检验的基本原理、方法、操作流程等。

通过学习，我对临检专业有了更加系统的认识，为实际操作奠定了基础。

2. 实践操作：在实习过程中，我参与了临检的各项日常工作，如血液、尿液、粪便、分泌物等标本的采集、处理和检测。

在实践中，我严格遵循操作规程，规范操作，确保检测结果的准确性。

3. 仪器维护：我学会了使用和维护临检常用的仪器设备，如显微镜、离心机、尿液分析仪等。

在实习期间，我参与了对设备的定期检查、维护和清洁工作，确保仪器设备的正常运行。

4. 质量控制：我了解到质量控制是检验科工作的重要环节。

在实习中，我参与了实验室质量控制活动，如室内质控、室间质评等，以确保检测结果的准确性和可靠性。

5. 结果解读：在实习期间，我学会了如何正确解读检验结果，并结合临床资料为医生提供有效的诊断依据。

同时，我也学会了与医生、护士、患者等进行有效沟通，解答他们的疑问。

三、实习收获1. 业务能力：通过实习，我临检业务能力得到了很大提高，基本能满足医院各类病人检测参数要求。

2. 团队协作：在实习过程中，我学会了与同事相互配合、共同解决问题，提高了团队协作能力。

3. 职业素养：实习期间，我严格遵守医德医风，遵循职业道德，杜绝了医疗事故的发生。

4. 沟通能力：我学会了与患者及家属沟通，提高了医疗服务质量，获得了广泛好评。

四、不足与反思1. 理论知识不够扎实：在实习过程中，我发现自己的理论知识仍有不足，需要进一步加强学习。