九年级化学第十一单元盐化肥复习课件
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人教版九年级化学下册第十一单元盐 化肥复习课件(共35张PPT)
单元总结
热点3 物质的分离与提纯
热点考向 直接判断除杂方法的正误。 典例 [广州中考] 下列除去少量杂质的方法中正确的是（ B ） A．锌粉中含少量的氧化锌：加入足量稀硫酸充分反应后过滤 B．硝酸铜溶液中含少量硝酸银：加入足量铜屑充分反应后过滤 C．硫酸钠溶液中含少量硫酸：加入足量氢氧化钡充分反应后过滤 D．碳酸钙固体中含少量碳酸钠：加入足量稀盐酸充分反应后过滤
单元总结
单元总结
单元总结
知识框架 问答重难 中考热点
单元总结
知识框架
盐
生活中
常见的
化
肥
盐
氯化钠 碳酸钠
用途：调制生理盐水调味品、用作化 工原料
粗盐提纯：溶解、 过滤、蒸发、计 算产率
用途：广泛应用于造纸、玻璃、 纺织、洗涤剂的生产等
与酸反应： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑
[解析] 丙与乙和丁都产生白色沉淀，则可推知丙是BaCl2，乙和丁是 H2SO4 或Na2CO3，则甲是HCl，再由甲和乙混合无明显现象，与丁混合产 生无色气体可知乙是H2SO4，丁是Na2CO3，最后代入验证，正确。
单元总结
典例2 [ 河北中考] A~J表示初中化学常见的物质，其中B可用 在铅酸蓄电池中，G是最清洁的燃料， H 是蓝色沉淀，各物质间的相互转化关系如图11-Z-1 所示。请回 答下列问题。
色沉淀，则H 为氢氧化铜；B 是初中化学常见的物质，可用在铅酸蓄电池中， 则B 为稀硫酸。第二步，顺藤摸瓜：由A 与D 反应能生成H（氢氧化铜）和I，B （硫酸）与D 反应生成I 和J 可判断D 可能为氢氧化钠，A 可能为硫酸铜溶液， 则I 可能为硫酸钠，J 可能为水。由C 能与B（硫酸）反应生成G（氢气）和F， A（硫酸铜）能与C 反应生成F 和E，可知C 可能为铁等比铜活泼的金属，E 为 铜，F 为硫酸亚铁等盐。第三步，将猜想、推断出的物质代入框图验证，推测 合理。第四步，按题目要求作答。
人教版九年级化学第十一单元《盐 化肥》复习课件(31张PPT)
注意： 盐 (1)纯碱不是碱，是 ，其水溶液显 碱 性。(显碱性的物质未必是碱。 )(2)亚硝酸钠(NaNO2)是一种外形与食盐相似，也 有咸味的有毒工业用盐。 (3)硫酸铜(CuSO4)是白色固体，其结晶水合物为 CuSO4•5H2O(俗称胆矾、蓝矾)，易溶于水形成蓝色 溶液。 用途：①检验水或作干燥剂； ②配制杀菌剂波尔多液。 。
第十一单元 《盐 化肥 》
复习
考纲要求
1.认识常见盐的主要性质和用途。 2.知道一些常用化肥的名称和作用。
知识整理
一、常见盐的俗名、物理性质和用途
NaCl 食盐
Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 小苏打 大理石 苏打 白色不溶
白色易溶 白色易溶 白色可溶
调味品，消除 制造氢氧化钠 治疗胃酸过多， 补钙剂，制取二氧化碳 公路积雪 做发酵粉
3.（2017•南宁）下列化肥属于复合肥的是 （ ） A.KNO3
B.K2SO4 C.CO(NH2)2
D.Ca(H2PO4)2
4.（2017•兰州）在阳台上用营养液进行无 土栽培蔬菜，己成为城镇居民“亲近自然，享 受绿色生活”的家庭时尚。营养液配方中属于 复合肥料的是( ) A. CO（NH2）2 B. K2SO4 C. NH4H2PO4D D. Ca（H2PO4）2
强化训练 1. （2017·盐城）“一带一路”赋予古丝绸之路崭新的 时代内涵。古代染坊常用下列物质中的一种盐来处理丝 绸，这种盐是（ B ） A． 熟石灰 B． 碳酸钾 C． 乙醇 D． 烧碱 2． （2017·自贡）下列各组物质在水溶液中能大量共 存的是（ D ） A． NH4Cl、K2CO3、NaOH B． HCl、Na2SO4、KOH C． BaCl2、KCl、CuSO4 D． K2SO4、NH4HCO3、NaCl
人教版九年级化学下册 第十一单元 盐 化肥 单元复习课件(共19张)
1、AgNO3 + HCl —— 2、 K2CO3+ Ca(OH)2—— 3、Na2CO3+ CaCl2 —— 4、Na2SO4 + HCl ——
AgCl↓+HNO3 CaCO3↓+ KOH CaCO3↓+ NaCl 不反应
化肥种类
复习（四）化肥的分类以及简易鉴别
常见化肥
主要作用
氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
复分解反应的条件2：生成气体
Na2CO3+2HCl= 2NaCl+ H2O + CO2↑
Na+
Na+
CO32－
CO2
实质：
H+ Cl- H2O
结论：两种化合物相互
交换成分，有_气__体___生成
时，复分解反应能够发生。
复分解反应的条件3：生成水
Na+
OH-
NaOH + HCl = NaCl + H2O 实质：
课堂练习
(四）古代诗词中蕴含有化学知识。“野火烧不尽，春风吹又生”。草木灰中含有的K2CO3
属于 （ C ）
A.氮肥
B. 磷肥
C. 钾肥
D. 复合肥
【解析】K2CO3中含有钾元素属于钾肥，故选C。
（五）长期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法
不正确的是（ B ）
A.(NH4)2SO4属于氮肥 B.(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞溶液显红色 C.不宜长期施用(NH4)2SO4化肥 D.(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用
2. 常见的盐：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙
名称 名称 化学式 特俗征名反应
颜色状态 主水要溶用性途
中考化学 第十一单元盐、化肥复习课件
第二十二页，共三十二页。
工业上常用纯碱与熟石灰 制烧碱 ，试写出此反应
(shāo jiǎn)
的化学方程式。
第二十三页，共三十二页。
兴趣小组同学为了探究久置的氢氧化钠固体(gùtǐ)的成分， 进行了有关实验。 【对固体(gùtǐ)猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH； 猜想Ⅱ：全部是Na2CO3； 猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜 想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。
(3)若A是CaCl2溶液(róngyè)，当实验现象a
为
，现象b为
想Ⅱ成立。
第二十六页，共三十二页。
，则猜
表达 与交流 (biǎodá)
（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的
原因：
。
（2）在实验室里氢氧化钠需要密封保存。药
No 请利用化学方程式说明其中的原理。(2)盐+酸——新盐+新酸。BaCl2+2AgNO3 ==。1、滴加稀盐酸，如有气
泡冒出时，把生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，说明溶液中有CO32-。（或氯化钙）溶液， 如有白色沉淀，
Image
12/12/2021
第三十二页，共三十二页。
第十一单元 (dānyuán)
盐 化肥 复习
第一页，共三十二页。
探究(tànjiū)活动一：
看图说话
氯化钠（NaCI)
第二页，共三十二页。
探究(tànjiū)活动一：
看图说话
俗名：纯碱 苏 (chún jiǎn) 打
碳酸钠（Na2CO3)
第三页，共三十二页。
探究 活动一： (tànjiū)
看图说话
化学九年级人教版 第十一单元 盐 化肥 (共34张PPT)
变式题 “粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，三次用到玻璃 棒，其中第二次使用玻璃棒的作用是_引__流_____________。提纯后
的食盐中还含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 等可溶性杂质，将该食盐 溶解后，依次加入过量的 NaOH 溶液、过量的__N__a_2_C_O__3____(填 化学式)溶液，过滤，向滤液中加_稀__盐__酸__(_或__H_C__l)__调节至 pH＝7，
[难点突破] 解决此题关键：一是抓住酸、碱、盐反应的规律； 二是掌握常见沉淀的颜色和特性；三是熟知 FeCl3 溶液的颜色； 四是结合题中实验现象作出准确的分析与判断。
[知识回顾] 1.溶液的颜色 (1)蓝色溶液：含 Cu2＋的盐溶液，如 CuSO4 溶液、CuCl2 溶液、 Cu(NO3)2 溶液。 (2)浅绿色溶液：含 Fe2＋的盐溶液，如 FeCl2 溶液、FeSO4 溶液。 (3)黄色溶液：含 Fe3＋的盐溶液，如 FeCl3 溶液、Fe2(SO4)3 溶液、 Fe(NO3)3 溶液。 2．常见沉淀颜色及特性 (1)白色沉淀：BaCO3、BaSO4、CaCO3、Mg(OH)2、AgCl； (2)蓝色沉淀：Cu(OH)2； (3)红褐色沉淀：Fe(OH)3； (4)不溶于水也不溶于酸的沉淀：AgCl、BaSO4。
水溶解，再滴入图 10－2 中的_B__a_C_l_2__溶液， 产生白色沉淀。根据以上实验，可知该化肥为
__(_N__H_4_)_2_S_O__4___________________________ ______。
图 10－2
4．[考点 28]粗盐中含有较多的杂质，小林做粗盐提纯实验。
图 10－3 (1)仪器 B 的名称是__漏__斗______，在实验中用的最多的仪器 是_F_______(填序号)。 (2)称量食盐应放在仪器 A 的__左______盘，蒸发时防止液滴 飞溅的操作是_用__玻__璃__棒__不__断__搅__拌__滤__液_________。 (3)实验的操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸 发，正确的操作顺序为__③__②__④__①________(填序号)。
第十一单元盐、化肥复习-人教版九年级化学复习课件(共21张PPT)
思维导图
盐的组成
生
活
生活中常见的盐
中
常
见
的
复分解反应
盐
化学肥料
氯化钠
粗盐提纯
碳酸钙、碳酸钠、 碳酸氢钠
CO32-、HCO32-的检验
定义
反应发生的条件
化肥的种类及作用 使用化肥的利与弊 化肥的简易鉴别
知识回顾
盐的分类
盐 溶液中能解离出 金属离子（或NH4+）和 酸根离子 的化合物叫做盐。
盐溶液 pH 大于？、小于或等于 7。
例2.下列物质属于纯净物的是
A. 钢
B. 食盐
C. 盐酸
（ D） D. 水银
知识回顾
氯化钠 NaCl
氯化钠 NaCl
1.食盐的主要成份是 氯化钠 。 2.氯化钠由氯元素 和 钠元素 组成，由 氯离子和 钠离子 构成 3.氯化钠是 白 色 的 固 体，有 咸 味，溶液pH = 7呈中性 4.氯化钠是重要的 调味品，是人体正常生理活动必不可少的物质；
根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点，可将盐分类并称为某盐
如：组成里含有碳酸根离子的盐称为 碳酸盐 。
K2SO4的称为硫酸盐是因为 含有硫酸根离子 。 钡盐是一类组成里含有 钡离子 的盐的总称。
CuSO4既称为 铜盐 ，又可称为 硫酸盐
。
例题精讲
例1.下列各组物质中按酸、碱、盐顺序排列的是（ D ） A．碳酸钠、硝酸钡、硫酸锌 B．碳酸、氧化钙、硫酸亚铁 C．氯酸钾、碳酸钙、氢氧化钙 D．硫酸、氨水、硫酸铜
Mg2+ + 2OH- = Mg(OH)2↓ Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2↓ Fe3+ + 3OH- = Fe(OH)3↓
人教版九年级化学下册第十一单元《盐_化肥》复习课件
知识网络 知识回顾 例题解析
3.氮肥： CO(NH2)2 、 （1）化学成分（含氮化合物）：尿素__________ NH3· H2O 、铵盐如碳酸氢铵__________ NH4HCO3 和氯化 氨水__________
NH4Cl ，以及硝酸盐如硝酸铵_________ NH4NO3 、和硝 铵________ NaNO3 等。 酸钠________
►类型四 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙 命题角度：考查学生对碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的
性质及用途的掌握情况。
例4 如图，两圆相交部分是五种物质两两之间相互反 应，下列对反应现象的说法中，错误的是（ D）
A．a处形成浅绿色溶液
C．c处反应放热
B．b处形成大量气泡
D．d处溶液呈红色
知识网络 知识回顾 例题解析
知识网络 知识回顾 例题解析
►类型五 复分解反应 命题角度：考查学生对复分解反应的认识。 例5 在化学实验室，对某种化合物的溶液进行了以下 实验：①取少量该溶液加入适量K2SO4溶液，产生白 色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解．②另取少量该
溶液加入适量AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀
硝酸，沉淀不溶解．则溶液中的物质一定是（ A ） A．BaCl2 B．CuCl2 C．Na2CO3 D．Ba(NO3)2
知识网络 知识回顾 例题解析
【方法点拨】根据所有的钾盐都会溶于水，不溶于 硝酸的白色沉淀有氯化银、硫酸钡进行分析。 【解析】所有的钾盐都会溶于水，加入硫酸钾后生成
了不溶于硝酸的白色沉淀只能是硫酸钡，所以原化合
物提供了钡离子；加入硝酸银也出现了不溶于硝酸的 白色沉淀，只能是氯化银沉淀，所以原溶液提供了氯 离子，故选A。
知识网络 知识回顾 例题解析
春九年级化学下册人教版课件：第11单元 盐 化肥 复习 (共25张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/192021/9/192021/9/199/19/2021 1:29:12 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
•
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月19日星期日2021/9/192021/9/192021/9/19 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/192021/9/192021/9/199/19/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/192021/9/19September 19, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/192021/9/192021/9/192021/9/19
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/192021/9/192021/9/199/19/2021 1:29:12 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/192021/9/192021/9/19Sep-2119-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/192021/9/192021/9/19Sunday, September 19, 2021
人教版九年级下册化学第十一单元 盐、化肥复习课件(共40张PPT)
3.盐(溶液)+ 盐(溶液)---- 两种新盐 4.酸 + 碱— 盐 + 水
HCl + NaOH === NaCl +H2O 2HCl + Mg(OH)2 ===MgCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH ==Na2SO4 + 2H2O H2SO4 + Mg(OH)2 ==MgSO4 + 2H2O
滤液面低于滤纸边缘。
用玻璃棒引流 防止滤液从滤纸和漏 斗壁之间通过而仍浑 浊
三靠：烧杯嘴靠玻璃棒；
防止滤液从漏斗口溢出
玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边；
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
防止滤纸破损
加快过滤速率和防止液滴飞溅
① 溶解中玻璃棒的作用：
搅拌，加快溶解的速度。
玻 璃 棒 的 ② 过滤中玻璃棒的作用 ： 作 用玻璃棒引流。 用
？ CuSO4 + Mg (OH)2 ----- Mg(OH)2不溶 ？ CaCO3 + NaOH ----- CaCO3不溶 ？ CaCO3 + Mg(OH)2---- 反应物不溶
(4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐 (复分解反应)
？ BaCl2 + CaCO3 ----- CaCO3不溶 ？ CuSO4+ CaCO3 ----- CaCO3不溶
盐
金属
酸
碱
盐
新盐+金属 新盐+新酸 新盐+新碱 新盐+新盐
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe === FeSO4 + Cu
？ BaCl2+ Fe ------ Ba不在金属活动性顺序
HCl + NaOH === NaCl +H2O 2HCl + Mg(OH)2 ===MgCl2 + 2H2O H2SO4 + 2NaOH ==Na2SO4 + 2H2O H2SO4 + Mg(OH)2 ==MgSO4 + 2H2O
滤液面低于滤纸边缘。
用玻璃棒引流 防止滤液从滤纸和漏 斗壁之间通过而仍浑 浊
三靠：烧杯嘴靠玻璃棒；
防止滤液从漏斗口溢出
玻璃棒末端轻轻斜靠在三层滤纸一边；
漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。
防止滤纸破损
加快过滤速率和防止液滴飞溅
① 溶解中玻璃棒的作用：
搅拌，加快溶解的速度。
玻 璃 棒 的 ② 过滤中玻璃棒的作用 ： 作 用玻璃棒引流。 用
？ CuSO4 + Mg (OH)2 ----- Mg(OH)2不溶 ？ CaCO3 + NaOH ----- CaCO3不溶 ？ CaCO3 + Mg(OH)2---- 反应物不溶
(4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐 (复分解反应)
？ BaCl2 + CaCO3 ----- CaCO3不溶 ？ CuSO4+ CaCO3 ----- CaCO3不溶
盐
金属
酸
碱
盐
新盐+金属 新盐+新酸 新盐+新碱 新盐+新盐
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(置换反应)
CuSO4+ Fe === FeSO4 + Cu
？ BaCl2+ Fe ------ Ba不在金属活动性顺序
人教版九级化学下册复习课件第十一单元盐化肥共张PPT
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
•4．化肥种类主要包括•_氮__肥__、__钾__肥__、__磷__肥__和__复__合__肥__料_______等 ，其中铵态氮肥不能与_•_碱__性__肥__料__________混合使用，这是由 于_____________________________________________________ ，如NH4Cl＋NaOH===NaCl＋H2O＋NH3↑。
•第十一单元┃ 盐 化肥
•典例3：复分解反应及发生条件
•例3 下表是部分物质的溶解性表(20 ℃)，利用表中提供的信 息回答下列问题。
•
阴离子
•OH－ •NO •Cl－ •SO
•阳离子
•Na＋
•溶 •溶 •溶 •溶
•K＋
•溶 •溶 •溶 •溶
•Ba2＋
•溶 •溶 •溶 •不溶
•化学·新课标（RJ）
• A．BaCl2
B．CuSO4
• C．AgNO3
D．KNO3
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
•[点拨] 本题从生活入手，设置了多个基础性问题，考查学 生的基础知识和基本技能，这种将真实、鲜活的生活情景纳入 命题已成为近年中考特色之一，如结合厨房化学用品考查盐的 性质、组成和用途等。 本题结合生活“皮蛋制作”编制试题 ，考查溶液酸碱度、化学方程式书写以及复分解反应和物质溶 解性等基础知识。
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
• (2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的
化学方程式为_•_2_N_a_O_H_＋__H_2S_O_4_=_=_=_N_a_2_S_O_4＋__2_H_2_O。
•第十一单元┃ 盐 化肥
•4．化肥种类主要包括•_氮__肥__、__钾__肥__、__磷__肥__和__复__合__肥__料_______等 ，其中铵态氮肥不能与_•_碱__性__肥__料__________混合使用，这是由 于_____________________________________________________ ，如NH4Cl＋NaOH===NaCl＋H2O＋NH3↑。
•第十一单元┃ 盐 化肥
•典例3：复分解反应及发生条件
•例3 下表是部分物质的溶解性表(20 ℃)，利用表中提供的信 息回答下列问题。
•
阴离子
•OH－ •NO •Cl－ •SO
•阳离子
•Na＋
•溶 •溶 •溶 •溶
•K＋
•溶 •溶 •溶 •溶
•Ba2＋
•溶 •溶 •溶 •不溶
•化学·新课标（RJ）
• A．BaCl2
B．CuSO4
• C．AgNO3
D．KNO3
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
•[点拨] 本题从生活入手，设置了多个基础性问题，考查学 生的基础知识和基本技能，这种将真实、鲜活的生活情景纳入 命题已成为近年中考特色之一，如结合厨房化学用品考查盐的 性质、组成和用途等。 本题结合生活“皮蛋制作”编制试题 ，考查溶液酸碱度、化学方程式书写以及复分解反应和物质溶 解性等基础知识。
•化学·新课标（RJ）
•第十一单元┃ 盐 化肥
• (2)在(1)的试管中滴加过量稀硫酸，红色褪去，发生反应的
化学方程式为_•_2_N_a_O_H_＋__H_2S_O_4_=_=_=_N_a_2_S_O_4＋__2_H_2_O。