【2020】最新高考语文复习题专题六表文转换图文转换含创新题型有解Word版
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架，请把下面这个构思框架写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。
【答案】示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
【解析】【分析】此题提供一个框架图，答题前必须先读懂这个框架图的意思，弄明白题干对答题的要求。
必须注意的是，题干说的是“一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架”，要求“把这个构思框架写成一段话”，因此答案除了必须符合题干明确提出的要求之外，在内容上还必须包括四种反应及其应对方式。
组织此题答案，应该要注意话语的完整性和流畅性，因此，在开头必须有一句话指出语境，后面的内容应该将框架图中所有的内容组织进去。
比如下面的答案：面对拒绝，有人会潇洒地说一句“算了”，然后彻底结束，换个想法；有人会怏怏地说“好吧”，内心却深感郁闷，产生挫败感；有人则会反问“凭什么”，然后怀疑之，批判之；还有一些人会追问“为什么”，然后不断地分析，勇敢地再尝试。
故答案为：示例：面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．下面是国务院新闻办公室发布的“庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识”。
请指出活动标识的设计核心元素，并分析活动标识设计的视觉效果及其意蕴。
2020高考语文图文转换教案+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换教案图表题综合考查学生对图表的分析能力，要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。
这类题型属于语言应用能力的考查。
一、图文转换的类型:1.从所供材料角度分为两种：①表（格）文（字）转换题。
?②图（“徽标类”“漫画类”）文转换题。
2.从表达角度分为两种：①直接表述图表信息。
②对图表信息推断总结。
二、表文转换题解题方法：第一、整体认读图表内容。
关注图标题目、表头，把握图表大主题或方向。
图表式的要兼顾图表的各个要素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意：①重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。
②注意图表细节。
图表下“注”等细节起提示作用。
③把握考题要求。
根据考题要求进行回答，才能有的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。
比较题目要求和图标信息，就可准确回答问题。
④简要归纳概括。
解答前，正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。
特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”，“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
三、徽标类转换题解题方法：（1）宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是超市自助结账机的使用说明，为方便顾客使用，请为超市画出简要的流程图。
（每个方框内不超过8个字）先在自助结账机上扫描区扫描所选购商品的条码，扫描后选择支付方式，可以选择扫码付款或是扫脸支付。
选择扫码付款后打开手机支付软件中的付款码，在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款；选择扫脸支付，在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位，付款成功，打印小票，付款完成。
【答案】【解析】【分析】本题是将文字转换成图表，解答此类题目时，要通读文字，筛选信息，抓关键词语和句子概括出答案，注意箭头指向和字数要求。
本题要求为超市自助结账机的使用说明画流程图，注意使用超市自助结账机的顺序进行筛选信息，“扫描所选购商品的条码”，“选择扫码付款或是扫脸支付”，“在结账机上的扫描区扫描付款码就可以完成付款”，“在结账机上扫脸，然后输入手机号码后四位”，“打印小票，付款完成”，在字数限制内，根据流程图的形式概括出答案。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案，再从其象征意义分析。
故答案为：描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
2020年高考语文复习【图文(表文)转换类题】检测卷 附答案解析
2020年高考语文复习【图文(表文)转换类题】检测卷1．右面是北京申办2022年冬奥会的标志，请找出该标志上除字母以外的构图要素，并解读设计的精妙之处。
要求语言简明，语句通顺。
(6分)要素：设计之妙：解析：构图要素可采取从上到下的顺序介绍，从包含滑雪的人和滑道的中国书法“冬”字、时间“2022”、奥运五环等组成要素中提炼出相关的信息。
分析设计的妙处时，要在抓住标志以上特点的基础上，展开想象，根据要求用准确、规范的语言表达。
参考答案：要素：中国书法“冬”字、滑雪运动中的人物形态和滑道、数字“2022”、奥运五环。
(2分)设计之妙：①书法“冬”字、滑雪人物、滑道巧妙结合，突显“冬奥会”主题，展现运动活力，彰显中国文化魅力；②“冬”字下方两点顺势融于“2022”，点明举办时间；③与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。
(4分，答出两点即可)10．阅读下面一幅图片，用诗或文的形式描绘你对图片的感悟。
要求：必须原创；运用比喻、对偶两种修辞手法；不超过60个字。
(5分)答：解析：解题时，要注重观察图片中的人、物、景等，然后根据要求拟写语句。
这幅图表现的是两个小孩子顶着篮子、簸箩等劳动工具避雨的景象，两个人的身份未必非要弄清楚，可以理解为兄妹，也可以理解为玩伴等。
使用比喻的修辞手法时，可以用比喻句描绘两个孩子顶着东西的样子；使用对偶的修辞手法时，可以分别写两个人或者合写两个人，写出他们的不同状态等。
参考答案：突然而来的雨，给孩子们营造出快乐的天堂，孩子们顶着随手找到的工具避雨，像两棵树苗沐浴在细雨中，似一对蘑菇生长在土壤里。
2．阅读下面的文字，完成题目。
材料一：共享经济的迅速崛起和发展绝非偶然，伴随着经济水平的发展，消费日益多元化和细分化，传统粗放型经济模式已经不能完成资源的高效配置。
而共享经济能有效地调整供需需求，将闲置资源进行合理配置，更好地满足差异化的需求。
同时，共享经济借助互联网形成了全新的社交信赖体系，并通过社群和分享的方式，颠覆了传统产业形态的发展。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2020 高考语文试卷图文变换题分类汇编含分析(附答案 )一、高中图文变换专题训练1．下边是自然选择过程的图示框架，请依据图示分点概括自然选择过程，要求内容完好，语言简洁、正确。
（注）基因型，它反应生物体的遗传构成，即从双亲获取的所有基因的总和。
表型，拥有特定基因型的个，在必定环境条件下，所表现出来的性状特点的总和。
【答案】① 环境变化使得物种中成员之间为获取资源而产生竞争。
② 各样不一样表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能对付环境的变化，得以生计繁衍。
③ 能繁衍的才能使基因传达下去，进入下一轮竞争。
【分析】【剖析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获取资源）→最适表型的选择（从各样表型中）→生殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获取资源）；第二步，剖析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获取资源）：能够得悉跟着环境的变化，环境压力愈来愈大，物种间成员为了获取资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各样表型中）→生殖成功：能够知道各样不一样表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能对付环境的变化，得以生计繁衍；基因型（和表型）增添的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获取资源）：能够推知能繁衍的才能使基因传达下去，进入下一轮竞争。
故答案为：① 环境变化使得物种中成员之间为获取资源而产生竞争。
② 各样不一样表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能对付环境的变化，得以生计繁衍。
③ 能繁衍的才能使基因传达下去，进入下一轮竞争。
【评论】本题考察掌握图文变换的能力。
图文变换题是一种综合性、技巧性强，拥有创新特点的新题型，要求考生依据图或表中的有关内容，剖析有关资料，鉴别或发掘某些隐含的信息，对资料进行综合性评论或推测。
解答本题时，一要察看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．认真察看下边漫画，写出它的寓意。
2020高考语文图文、表文转换
第三部分 专题六 图文、表文转换
答案：(示例)本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、 国画三个讲座，并开展三项活动：利用体育课体验太极拳，利 用手工课体验中国结和剪纸艺术，年终举行太极拳表演和作品 展示。
栏目 导引
第三部分 专题六 图文、表文转换
[例 3] (2016·高考全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演 讲赛”工作的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求 内容得当，表述准确，语言连贯，不超过 85 个字。
命题形式：此类题目将数据以直观的柱状图或直方图呈现 出来，用坐标表示两个或多个关系项来向阅读者介绍或展示某 个情况。
读图策略：要抓住各要素的比例分配及变化情况，搞清关 系；然后准确地把握住规律。
① ② ③
栏目 导引
第三部分 专题六 图文、表文转换
解析：本题以表文转写的形式考查语言表达简明、连贯的 能力。首先要明确图表所显示的内容，再根据题目要求作答。
答案：①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教 育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加 强烈
栏目 导引
第三部分 专题六 图文、表文转换
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第三部分 专题六 图文、表文转换
第四步：最后根据筛选的信息，提炼关键要素，根据题干 要求，组织答案，做到表述简明、连贯、得体、准确，同时要 注意字数的要求。
建议在表述成文的时候，在草稿纸上列好提纲，先明确主 线，将主要构图要素、环节作为中心词固定下来，然后各分支 构图要素(描述动作行为的地点、方式、方法、手段、原因、目 的等)以定语(……的)和状语(……地)的形式，添加到中心词的 前面。最后回头反复分析所写语句的连贯性和合理性，是否符 合题目的答题要求，是否满足字数要求。在明确无误的前提下， 再填写进答题卡。
最新高考图文转换复习题(及答案)
最新高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。
（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。
表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。
【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）→最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）；第二步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。
环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。
②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。
③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。
（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
2020高考语文专题图文转换之表文转换教案+图文转换专项练习含答案
高考语文专题图文转换之表文转换教案【教学目标】1.掌握图文转换题目出现的类型和解题的步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合，连词成句。
3.掌握图文转换题的常见类型。
【重点难点】能准确解读并表述图文转换类题目的相关信息。
【学习方法】大量补充实例，加强训练，归纳掌握不同题型规律和方法。
【知识链接】一．考点解读所谓图文转换是指把图表内容转化成文字表述。
这是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。
图文题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
图文解答题就是要求考生具备对图表的理解概括能力，能将图表中包含的信息用适当的语言表述出来，说到底仍是在考查考生的语言运用综合能力。
《考试说明》对本考点虽然暂时还没有具体要求，但新课程标准却早已对图表知识作了相应的要求，即“能理解并解释图表提供的信息”，可传达图表所蕴涵的信息也是语文学习的重要内容，实际上近几年高考都涉及到这一内容的考查，因此，也应该列入语文备考的范围之内。
二．命题规律（一）从所供材料角度分为：1.表文转换题 2.图文转换题（二）从表达角度分为：直接表述图表信息题和对图表信息推断总结题三．方法点拨解题的基本流程：识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
要综合分析三个维度：横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。
【教学过程】一、新课导入1.定义及要求所谓表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言运用综合能力。
这类题型分值一般为4—6分。
二、图文转换的基本类型1．表格式阅读下面表格，写出结论性的话。
（16字内）高三（7）班作文中标点符号使用情况统计表结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
2.曲线图下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(及答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分，每空不多于6个字。
北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。
北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。
该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字——“北斗”。
网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。
【答案】太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球【解析】【分析】本题是“北斗卫星导航系统”标识图，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，根据语境填写介绍词中的空缺部分即可。
故答案为：太极阴阳鱼；中国传统文化；辨别方向；科学技术；定位导航；服务全球【点评】本题考查学生图文转换和补写句子的能力。
图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。
这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。
补写句子需要学生阅读全文，在了解文章大意的基础上，根据上下文的内容和句式填写合适的句子，使之形成一个整体。
2．下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。
①________②________③________④________⑤________⑥________【答案】农历五月初五；起源（或：由来、来由）；别称；习俗；划龙舟（或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可）；影响（或：价值）【解析】【分析】端午节是中华传统文化中的重要部分，对此要有一定的了解。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．仔细观察下面漫画，写出它的寓意。
【答案】告诫人们，好奇心要有限度，否则会带来麻烦或危险。
【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着，两人中间有一个装着东西的瓶子，小孩兴奋地说：“我只看一眼毒魔长得什么样，好吗？”老人摆着手。
从画面中可以看出小孩对瓶中的“毒魔”有强烈的好奇心；但是老人不同意他看瓶中的东西。
老人之所以拒绝他，就是因为他知道瓶中是毒魔，不应该去看，更不能去看，因为看后只能带来坏的结果。
这幅漫画实则是告诫那些怀有好奇心的人，滥用自己的好奇心而不加节制可能会带来麻烦或危险。
故答案为：告诫人们，好奇心要有限度，否则会带来麻烦或危险。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．下面是对三个阶段出生的中学生体质与健康的调研数据，根据要求答题。
（2）根据你对生活的认识，简要说说出现表中现象的原因（不超过20字）。
【答案】（1）90后、00后中学生，平均身高、体重都较80后增加了，但身体机能综合素质却下降了。
（2）生活条件好了（营养好了），但身体锻炼少了。
【解析】【分析】（1）本题为图表题，做题时审清题干，比较各项数据，得出答案。
比较的对象是不同时段的中学生的身高、体重、综合素质，由图可看出80到00后前两者递增，而后一项递减。
表述出来即可。
（2）分析原因，结合现实，身高体重都没问题，身体机能综合素质却下降，很明显是缺乏锻炼所致。
故答案为：⑴90后、00后中学生，平均身高、体重都较80后增加了，但身体机能综合素质却下降了。
最新高考表文转换题讲解
命 题 角 度2
表 文 转 换 类
图文转换
(1)流程图(构思框架图)类 (2)表格数据(条形图、柱状图、饼状图、曲线图)类 (3)图标(徽标)与文字转换 ⑷图画(漫画、图片)与文字转换
(1)表格数据(条形图、柱状 图、饼状图、曲线图等)类
(2)流程图(构思框架图)类
(3)图标(徽标)与文字转换
⑷图画(漫画、图片)与文字 转换
一．审标题，明确材料中心意思（问题指向）
二．审图表，通过比较将数据图形变成文字 表述
三．审注解，完整把握题意（有注必有用— 补充、提示）
四．审联系，各图表之间存在整体与部分、 对立统一、前后相继、因果关系）
小细节:
一．明确时间，尤其是特殊时间。 二．紧扣标题下总体结论。 三．先总后分（先整体后部分，先共性后个性） 四．横比找差距（行业、区域、城乡） 五．纵比比变化 六．注解很重要。 七．表述术语看材料。 八．不要罗列数字，要把数字语言转化
认同颠倒的原因，一言以蔽之，是（中国货பைடு நூலகம்取洋名
）。
3.重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料 的重要之处，这也是得到观点的源头。
阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括：
发明发现项目 发明年份
出产品年份 发现到投产间隔年数
电话
1820
1876
56
无线电
1867
2.注意图表细节。
图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注” 或图象中的细微之处等。
读下面的材料，在后面的空白处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。 （每句限15字以内） 某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。调查结果如下表：
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是电子商务新模式——O2O运作模式图(O2O即Online To Offline，即将线下商务的机会与互联结合在了一起，让互联成为线下交易的前台)，请把这个运作模式图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。
【答案】电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
【解析】【分析】本题中心主题是：电子商务新模式——O2O运作模式图。
考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，此题要注意作为电子商务新模式，出发点和结束点都是消费者，即首先是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，最后是消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
中间过程是商城将订单发送给线下实体店。
顺序不能混淆，也要注意字数的限定是最关键的，语言要简洁。
故答案为：电子商务新模式--O2O运作模式就是消费者在商品官方商城了解消费服务并进行线上下单，商城将订单发送给线下实体店，消费者选择最近的实体店提货并体验商家服务，消费结束后通过商城反馈分享消费服务体会。
【点评】本题考查语言的实际运用，图文转化的类型大体有漫画型、图表型、标志型、照片型、构思框架型等几种，本题是模式图，解答这类题目要求认真观察模式图的内容，根据模式图中箭头的方向进行表述，解答这类题目要注意介绍的顺序，表述要清晰完整，对于反馈部分不要遗失造成失分现象。
2．阅读下面这则材料，请根据材料内容，将思维框架图中的五处空缺补充完整，每处不超过10个字。
“智能+”的提出比“互联网+”更进一步，体现了人工智能技术对社会生产的全新赋能。
在工业经济由数量和规模扩张向质量和效益提升转变的关键期，提出“智能+”的发展理念具有战略意义。
高三一轮复习：语言文字运用-表文转换-图文转换含创新题型
• 3．结构图表阅读概括题 • 此类题采用结构式图表，将事物或某些概念连接起来， 要求答题者根据这种结构关系，特别是要注意箭头方向 所表达的意思，用语言将所示内容表现出来。 • 4．饼式图表阅读概括题 • 这类题一般用切饼的方法将几个不同部分所占的比例形 象地展示给读者，答题时只要用文字表达出这种比例就 可以了。
怎么考 从题型方面讲，近几年高考题对图文、表文转换的考查主 要集中在说明图案内容、归纳图案寓意、总结图表规律等方 面，可以说，这是这一考点历来的传统，体现了此考点“稳” 的一面；如2012年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其 创意，这一要求给了考生更大的发挥空间，由此可以看出这一 考点在“新”这一方面的尝试。
真题体验延伸
• 1.[2013·广东高考]阅读下面的网卷调查统计表，回答后 26 面的问题。 年龄段 ～ • 志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择) 18～
选项
25岁
40 岁
对职业履历有帮助，尤其是体现 在个人简历上
对职业发展有益，因为在志愿服 务中获得了某些技能
82%
72%
69%
23%
• 请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义 认识的同与异。 • 答： ___________________________________ • [现场答案] • 18～25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而不是 拓展社会关系，26～40岁的多数人更认可在志愿服务中 拓展社会关系而不是获得技能。
• [尝试解答] 同：两个年龄段中挥，对职业发展 有益。 • 异：18～25岁的多数人更认同在志愿服务中获得技能而 不是拓展社会关系，26～40岁的多数人则更认可在志愿 服务中拓展社会关系而不是获得技能。
2．[2013· 重庆高考]阅读下面漫画，按要求答题。
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)
2020高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(含答案)一、高中图文转换专题训练1．下面是某高中高考100天动员大会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。
【答案】高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【解析】【分析】从题干来看，这是高考100天动员大会的构思框架，属于框架图的转换，考生要看框架图的构成部分，各部分之间的关系，最后按照顺序进行拟写就可以了。
从图上来看，该构思框架由三个部分组成，第二部分又包括两个内容，即“第一阶段进行激情演讲”和“第二阶段师生宣誓”，第三部分主要是“激情演讲”“师生宣誓”的具体内容，考生可以按照由上往下的顺序进行拟写。
故答案为：高考100天动员大会分成两个阶段：第一阶段是进行激情演讲，包括树立信心、方法指导、励志教育和高考展望四个方面；第二阶段是进行师生宣誓，主要包括教师宣誓和学生宣誓两个方面。
【点评】此题考查把握图文转换的能力。
图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。
解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。
2．分析下面表格内容，回答相应问题。
（2）中国家长认为，孩子应该________。
（3）你认可哪种教育方式？理由？【答案】（1）从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力（2）更专注于学业和各种艺术培训，基本上不需要做家务（3）认可美国的教育方式，因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力，而这些能力是一个人学会生存的基础，有利于培养未成年人的独立性和责任心。
【解析】【分析】本题为表格类的图文转换，审题时一定要注意表格题目，看清表格中的各个要素，如比较对象；美国孩子和中国孩子；比较角度：在各个不同的年龄阶段的行为。
【2020】高考语文复习题专题六表文转换图文转换含创新题型有解Word版
解析：本题考查语言表达简明、准确、鲜明的能力.。本题图表内容比较简单，主要说明了中美家长对孩子在不同成长阶段的教育要求.。完成这类试题(表文转换)，首先要看清图表，抓住其中的数据进行分析；其次要根据题目要求组织文字.。解答本题，要注意最好不出现具体数字.。回答第(3)问时，要注意言之有理.。
6. 下面是20xx年5月公布的“国家社会科学基金”徽标，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意.。要求语言表达简明、准确，不超过140字.。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：大多数人认为网络实名制对于保障网络安全很重要，但在现实生活中大多数人又没有践行网络实名制.。
5. 徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓深刻的含意.。右图是“中华老字号”的徽标，请从构图角度简要说明其寓意.。(60字以内)x k b 1 . c o m
答：__________________________________________
【2020】高考语文复习题专题六表文转换图文转换含创新题型有解Word版
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1. [20xx·南通一调]阅读下面关于我国夕阳产业现状和老年人口消费规模发展趋势的图表，完成后面的题目.。
2020年新课标语文高三总复习作业：6图文(表文)转换 Word版含答案
2020年精品试题芳草香出品专题六图文(表文)转换1．下面是活动策划前期准备阶段的流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容得当，表达准确，语言连贯，不超过85个字。
(6分)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：先根据活动规划，搜集相关信息，激发创意拟定初步方案；(2分)然后依据时间、地点、规模、参与者和费用预算等对拟定的初步方案进行可行性分析；(2分)在此基础上对方案进行调整与修订。
(2分)解析答题时，注意看清楚题目要求。
根据箭头的方向，分清流程图主干和分枝。
主干即从上往下的内容，分枝的内容体现为“拟定初步方案”需要经过“搜集信息”和“激发创意”。
将语言稍加组织即可。
2．下图是办理跨省异地就医结算手续的流程示意图，请把这一流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。
(6分)答：_______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案示例：参保地经办机构将参保人员信息备案后传至省平台，再由省平台传至部平台，形成全国联网；(3分)患者持社保卡异地入院治疗，出院时其医疗费用信息经由省、部网络平台传回参保地，然后按规定结算。
(3分)解析该流程图分为两部分，第一部分是参保地经办机构将参保人员信息传至部平台，形成全国联网的流程；第二部分是患者办理跨省异地就医结算手续的流程。
第一部分经过了“信息备案、传至省平台、传至部平台”的流程，第二部分经过了“患者医疗费用信息传至省平台、传至部平台、传回参保地”的流程。
2020高考语文图文转换题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题图文转换和表文转换是高考图表题的两大类型，是一种综合性、技术性较强，具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”，实际上综合了句式变换，仿写、续写，压缩语段，准确、鲜明、生动、连贯等多个考点，其实是对语言运用的综合考查，而这两个类型又包括多种考查形式。
图文转换：漫画文字转换、徽标文字转换、图片文字转换。
表文转换：表格文字转换、柱形图表文字转换、曲线图表文字转换、饼式图表文字转换、结构图表文字转换。
一、图文转换3大题型图文转换题是要求考生用文字对漫画、徽标、图片(摄影作品)等非文本信息进行转述的试题，是高考常见的考查形式。
它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注，是对考生语言综合表达能力的考查。
信息。
根据这一特点，结合语言表达的考查要求，命题一般会从如下几个角度入手：①概括寓意；②拟加标题；③介绍或描绘画面内容；④综合考查。
[例1](·重庆高考)阅读下面漫画，按要求答题。
(4分)(1)给漫画拟出标题。
要求：切合漫画含意，不得用“无题”作标题。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________(2)用一句话说明漫画给你的启示。
要求：与标题有内在联系，不超过15个字。
(2分)[自主尝试] ____________________________________________________________[解析]要注意漫画上的每一个细节，联系生活实际深入思考。
图中有“两把伞”，一把是真正的伞，另一把却是一只猫的“影子”。
理解这幅漫画的关键是小猫投在墙上的影子和伞后隐藏的影子。
小猫的影子很像伞的影子，但伞的真正影子却在其背后。
这启示我们眼见不一定为实，对所见要有理性思考，认真辨别。
[参考答案](1)(示例一)标题：眼见为虚(示例二)标题：真相·假象(2)(寓意一)眼见不一定是实，要有理性思考。
2020高考语文图文转换题及信息提取题+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换题及信息提取题一、考试说明1.综合运用语文能力解决生活中的实际问题。
2.根据设置的情景和提供的资料，设计语文综合性学习活动的简单方案。
3.根据要求提取文字材料的重要信息，说明归纳图标所反映的主要内容,并形成自己的认识。
二、复习要求1.学生能灵活第用语文能力解决实际问题。
如：给新闻拟标题、概括材料的主要内容、探究材料的结论、写短信、写颁奖词、开场白及一些应用性的文字等。
2.能根据提供的具体的情境，设计出合理、可行的活动方案。
3.能根据所提供的图表、漫画、徽标等，完整归纳或清楚说明其中的主要内容，并能表达出自己的言之有理的观点或认识。
三、题型解析及指导（一）图表题图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
1．试题形式（1）概括图表的内容和得出的结论；（2）说说从图表中得到的启示；（3）与图表相关的开放性题。
2.解题思路图表题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
第一步：仔细审读扣题旨包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
审题要三审：一审标题：标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
二审图表：图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
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答案：示例：大多数人认为网络实名制对于保障网络安全很重要，但在现实生活中大多数人又没有践行网络实名制。
5. 徽标设计贵在富有创意，用简单的图形寄寓
深刻的含意。
右图是“中华老字号”的徽标，请从
构图角度简要说明其寓意。
(60字以内)x k b 1 . c
o m
答：__________________________________________
解析：本题考查考生徽标类图文转换的能力。
本题的徽标造型简单，从整体上来看，是一个印章的造型，“印章”中刻的字是小篆字体，是“字”“号”的变形，古朴的小篆字体正体现了“中华老字号”历史悠久的特点。
另外，整个造型上下贯通，寓意深刻，体现了“中华老字号”无限美好的发展前景。
答案：示例：徽标图案由“字”“号”二字组成，印章造型、篆刻手法表现老字号历史悠久，上下贯通体现老字号的发展前景无限美好。
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6. 下面是20xx年5月公布的“国家社会科学基金”徽标，请从构图角度说明该标识主体部分的构成要素及寓意。
要求语言表达简明、准确，不超过140字。
答：___________________________________________________________ _____________
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答案：示例：徽标以圆形为基本形，外形美观，整体感强。
圆环内环绕的基金中、英文名称，上下呼应。
中间的图书图案和国家。