高考化学六年经典真题精选训练:金属及其化合物(含解析)课件

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高考化学习题-金属及其化合物的制备(含答案)

高考化学习题-金属及其化合物的制备(含答案)

高考化学习题-金属及其化合物的制备(含答案)1.[2022·全国甲卷]硫酸锌(ZnSO4)是制备各种含锌材料的原料,在防腐、电镀、医学上有诸多应用。

硫酸锌可由菱锌矿制备,菱锌矿的主要成分为ZnCO3,杂质为SiO2以及Ca、Mg、Fe、Cu等的化合物。

其制备流程如下:本题中所涉及离子的氢氧化物溶度积常数如下表:回答下列问题:(1)菱锌矿焙烧生成氧化锌的化学方程式为____________________________________。

(2)为了提高锌的浸取效果,可采取的措施有__________________、__________________。

(3)加入物质X调溶液pH=5,最适宜使用的X是________(填标号)。

A.NH3·H2O B.Ca(OH)2C.NaOH滤渣①的主要成分是________、________、________。

(4)向80~90℃的滤液①中分批加入适量KMnO4溶液充分反应后过滤,滤渣②中有MnO2,该步反应的离子方程式为____________________________________________________。

(5)滤液②中加入锌粉的目的是___________________________________________。

(6)滤渣④与浓H2SO4反应可以释放HF并循环利用,同时得到的副产物是____________、______________。

2.[2021·湖南卷]Ce2(CO3)3可用于催化剂载体及功能材料的制备。

天然独居石中,铈(Ce)主要以CePO4形式存在,还含有SiO2、Al2O3、Fe2O3、CaF2等物质。

以独居石为原料制备Ce2·n H2O的工艺流程如下:回答下列问题:(1)铈的某种核素含有58个质子和80个中子,该核素的符号为________;(2)为提高“水浸”效率,可采取的措施有________________________(至少写两条);(3)滤渣Ⅲ的主要成分是________(填化学式);(4)加入絮凝剂的目的是_______________________________________________________;(5)“沉铈”过程中,生成Ce2·n H2O的离子方程式为________________________,常温下加入的NH4HCO3溶液呈________(填“酸性”“碱性”或“中性”)(已知:NH3·H2O的K b=1.75×10-5,H2CO3的K a1=4.4×10-7,K a2=4.7×10-11);(6)滤渣Ⅱ的主要成分为FePO4,在高温条件下,Li2CO3、葡萄糖和FePO4可制备电极材料LiFePO4,同时生成CO和H2O,该反应的化学方程式为______________________________________________________________。

【备战高考】2013高中化学6年高考真题精解精析 专题05 金属及其化合物.pdf

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2013高中化学6年高考真题精解精析 05 金属及其化合物 【2012高考】 (2012·四川)13.向27.2gCu和Cu2O的混合物中加入某浓度的稀硝酸0.5L,固体物质完全反应,生成NO和Cu(NO3)2,在所得溶液中加入1.0mol/L的NaOH溶液1.0L,此时溶液呈中性。

金属离子已完全沉淀,沉淀质量为39.2g。

下列有关说法不正确的是 A.Cu与Cu2O的物质的量之比为2∶1B.硝酸的物质的量浓度为2.6mol/L C.产生的NO在标准状况下的体积为4.48LD.Cu、Cu2O与硝酸反应后剩余HNO3为0.2mol (2011·重庆)7.下列叙述正确的是 与S混合加热生成FeS2 的热稳定性大于 过量的铜与浓硫酸反应用一氧化氮生成 D.白磷在空气中加热到一定温度能转化成红磷 【答案】C 【解析】Fe与S混合加热生成FeS,A项错误;NaHCO3加热可以生成Na2CO3,B项错误;过量铜与浓硝酸反应,过程中随硝酸浓度变小与铜反应生成一氧化氮,C项正确;白磷在空气中加热可以与空气中氧气反应,D项错误。

【考点定位】本题考查元素化合物的有关知识吗,考查的知识点有Fe与S的反应、NaHCO3的稳定性、Cu与HNO3的反应等。

(2011·安徽)13.已知室温下,Al(OH)3的Ksp或溶解度远大于Fe(OH)3。

向浓度均为0.1mol·L—1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液。

下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是 (2012·天津)2.下列单质或化合物性质的描述正确的是 A.NaHSO4水溶液显中性 B.SiO2与酸、碱均不反应 C.NO2溶于水时发生氧化还原反应 D.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl2和FeCl3 【答案】:C 【解析】:硫酸氢钠在水溶液中完全电离为:NaHSO4=Na++H++SO42-,故溶液呈酸性,A错;二氧化硅属于酸性氧化物,其能和强碱反应,也能和氢氟酸反应,B错;二氧化氮溶于水和水反应生成硝酸和一氧化氮,属于氧化还原反应,C对;氯气具有较强的氧化性,铁在其中燃烧一定生成氯化铁,D错。

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)

高考化学复习专题训练—铁及其重要化合物(含解析)A 组基础必做题1.(2022·海南海口月考)《本草图经》中关于绿矾的分解有如下描述:“绿矾形似朴消(Na 2SO 4·10H 2O)而绿色,取此物置于铁板上,聚炭,封之囊袋,吹令火炽,其矾即沸,流出,色赤如融金汁者是真也。

”对此段话的说明中肯定错误的是(B )A .绿矾的化学式为FeSO 4·7H 2OB .绿矾分解过程中没有发生电子的转移C .“色赤”物质可能是Fe 2O 3D .流出的液体中可能含有硫酸[解析]绿矾在加热时会溶解在结晶水中,然后发生分解,化学方程式为2FeSO 4·7H 2O=====高温Fe 2O 3+SO 2↑+SO 3↑+14H 2O ,Fe 的化合价由+2升高到+3,S 由+6降低到+4,所以绿矾分解是氧化还原反应,有电子转移;三氧化硫溶于水生成硫酸;综上所述B 不正确。

2.(2022·山东济宁月考)在通风橱中进行下列实验:步骤现象Fe 表面产生大量无色气泡,液面上方变为红棕色Fe 表面产生少量红棕色气泡后,迅速停止Fe 、Cu 接触后,其表面产生红棕色气泡下列说法中正确的是(B )A .Ⅰ中红棕色气体生成的化学方程式为Fe +6HNO 3===Fe(NO 3)3+3H 2O +3NO2↑B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象,说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被还原[解析]Ⅰ中Fe与稀硝酸反应生成NO,NO再与空气中O2反应生成红棕色的NO2气体,A项错误;Ⅱ中现象说明Fe在浓硝酸作用下Fe表面因钝化形成一层致密的氧化层,阻止进一步反应,B项正确;稀HNO3的氧化性弱于浓HNO3,C 项错误;针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计,可判断Fe是否被氧化,D 项错误。

人教版高考化学一轮讲义:金属及其化合物(含解析)

人教版高考化学一轮讲义:金属及其化合物(含解析)

第一节钠及其化合物1.钠的物理性质2.钠的化学性质从原子结构认识钠的化学性质,Na ――→Cl 2、O 2、H 2O 等Na +。

(1)与非金属单质(如O 2、Cl 2)的反应与O 2反应⎩⎨⎧常温下:化学方程式为4Na +O 2=====常温2Na 2O点燃时:化学方程式为2Na +O 2=====点燃Na 2O2(2)与水的反应:①化学方程式:2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑。

②与滴加酚酞的水反应的现象与解释:3.钠的制备与保存(1)制备:电解熔融氯化钠,化学方程式为2NaCl=====电解2Na +Cl 2↑。

(2)保存:密封存放,通常保存在煤油中。

4.焰色反应 (1)概念:很多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊颜色的现象。

属于元素的物理性质。

(2)操作步骤:铂丝――→酒精灯灼烧无色――→蘸取 待测物――→酒精灯灼烧观察火焰颜色――→用盐酸洗涤铂丝――→酒精灯灼烧无色。

(3)常见元素焰色反应的颜色:钠元素:黄色;钾元素:紫色(透过蓝色钴玻璃)。

1.判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

(1)(2018·新课标全国卷Ⅱ)钠与CuSO 4溶液的反应:2Na +Cu 2+===Cu↓+2Na +。

( ) (2)(2018·广东高考)1 mol Na 被完全氧化生成Na 2O 2,失去2N A 个电子。

( )(3)(2018·北京高考)钠与足量O 2反应生成Na 2O ,随着温度的升高,生成Na 2O 的速率逐渐加快。

( ) (4)钠与水反应的离子方程式为2Na +2H 2O===2Na ++2OH -+H 2↑。

( )(5)4Na +O 2===2Na 2O 和2Na +O 2=====点燃 Na 2O 2可说明相同的反应物在不同的条件下可能发生不同的反应。

( ) (6)焰色反应是大多数金属元素的性质,属于化学变化。

高考化学 精选模块 专题9 金属及其化合物1课件

高考化学 精选模块 专题9 金属及其化合物1课件

(5)稀盐酸可以同Cu(OH)2与CuCO3反应,而且稀盐酸不能与Cu 反应.所以稀盐酸可以除铜器表面的铜绿[Cu2(OH)2CO3],A 正确.铜表面不能形成致密氧化膜;铜和浓硫酸在常温下缓 慢反应,生成硫酸铜、SO2和水,反应很慢,反应过程中放 热,随着反应的进行,速率会越来越快,所以不能用铜制容
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
铜绿的主要成分 可用稀盐酸除铜 A
是碱式碳酸铜 器表面的铜绿
铜表面易形成致 铜容器可以盛放
B 密的氧化膜
浓硫酸
判断 Ⅰ对;Ⅱ 对;有 Ⅰ对;Ⅱ 对;有
选 陈述Ⅰ

陈述Ⅱ
判断
铆在铜板上的铁钉
Ⅰ对;Ⅱ
C
铁比铜活泼 在潮湿空气中不易
对;有
生锈
蓝色硫酸铜晶体受 硫酸铜溶液可用作 Ⅰ错;Ⅱ
3.黄色物质 (1)固体物质:AgI、Ag3PO4. (2)液体物质:工业盐酸、久置的浓硝酸、FeCl3溶液. 4.淡黄色固体物质
S、Na2O2、AgBr、FeS2、
5.棕黄色固体物质 FeCl3、CuCl2
6.紫色物质 (1)固体物质:KMnO4、I2 (2)液体物质:石蕊试液、KMnO4溶液
器装浓硫酸,B错误.因为Fe比Cu活泼,所以Fe-Cu形成的 原电池中,Fe作负极,更容易被氧化生锈,C错误.蓝色硫 酸铜晶体受热转化为白色硫酸铜粉末,有新物质生成,属于 化学变化;CuSO4可用作消毒剂,但与前者没有因果关系,D 正确.
【答案】 (1)Cu2S (2)Cu2O、Cu2S (3)形成酸雨 硫酸、硫酸铵 (4)电解时,粗铜作阳极,精铜作阴极,电解质溶液为硫酸 铜溶液.阳极上发生氧化反应,Cu失去电子,使Cu单质变 为Cu2+进入溶液中,Cu-2e-=== Cu2+;阴极上发生还原 反应,Cu2+得到电子在阴极上析出Cu单质,Cu2++2e- === Cu,从而达到精制Cu的目的 (5)AD

高考化学 第3章(金属及其化合物)第3节 铁及其化合物 考点(1)铁的氧化物和氢氧化物讲与练(含解析)

高考化学 第3章(金属及其化合物)第3节 铁及其化合物 考点(1)铁的氧化物和氢氧化物讲与练(含解析)

铁及其化合物李仕才考点一铁的氧化物和氢氧化物1.铁的位置、结构、化合价(1)周期表中的位置:第四周期第Ⅷ族;原子结构示意图:。

(2)在参加化学反应时,铁易失去最外层上的2个电子,有时它还失去次外层上的一个电子,所以铁有+2、+3两种价态,且+3价稳定。

2.铁的物理性质和存在形式纯净的铁是银白色的金属,铁的熔点较高。

当含有碳和其他元素时,熔点将降低,导电性比铜、铝差。

铁能被磁铁吸引,在磁场作用下,铁自身也能产生磁性。

重要的铁矿石有(填化学式):赤铁矿Fe2O3,磁铁矿Fe3O4,褐铁矿2Fe2O3·3H2O,菱铁矿FeCO3。

3.铁的化学性质(1)与非金属单质的反应 ①与O 2的反应:常温:铁被腐蚀生成铁锈,其主要成分为Fe 2O 3。

点燃:3Fe +2O 2=====点燃Fe 3O 4。

②与Cl 2的反应:2Fe +3Cl 2=====点燃2FeCl 3。

③与S 的反应:Fe +S=====△FeS 。

(2)与水的反应常温下铁与水不反应,在高温条件下与水蒸气反应: 3Fe +4H 2O(g)=====高温Fe 3O 4+4H 2。

(3)与酸的反应(4)与某些盐溶液的反应①与CuSO4溶液反应的离子方程式:Fe+Cu2+===Fe2++Cu。

②与FeCl3溶液反应的离子方程式:2Fe3++Fe===3Fe2+。

4.铁的氧化物5.铁的氢氧化物判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)1.Fe和Fe2O3等物质的量混合物溶于稀盐酸时无气体放出。

( √)2.Fe分别与氯气和盐酸反应所得氯化物相同。

( ×)3.用铁制容器可以运输浓硝酸和浓硫酸。

( √)4.Fe2O3不可与水反应得到Fe(OH)3,所以不能通过化合反应制取Fe(OH)3。

( ×) 5.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应。

( ×) 6.Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3,在少量Cl2中燃烧生成FeCl2。

【精选高考】2019-2020高考化学第3章(金属及其化合物)第1节钠钠的性质及应用讲与练(含解析)

【精选高考】2019-2020高考化学第3章(金属及其化合物)第1节钠钠的性质及应用讲与练(含解析)

第三章 金属及其化合物李仕才第一节钠及其化合物考点一 钠的性质及应用1.钠的物理性质2.钠的化学性质 (1)钠与非金属的反应在一定条件下,可与O 2、Cl 2、S 等非金属反应生成相应的化合物。

常温下,钠与O 2反应生成白色固体Na 2O ,化学方程式为4Na +O 2===2Na 2O 。

点燃条件下,钠与O 2反应生成淡黄色固体Na 2O 2,化学方程式为2Na +O 2=====点燃Na 2O 2。

(2)钠与水的反应①化学方程式为2Na +2H 2O===2NaOH +H 2↑。

②离子方程式为2Na +2H 2O===2Na ++2OH -+H 2↑。

③钠与含有酚酞的水反应的现象及解释。

(3)与酸溶液反应(如HCl) 2Na +2HCl===2NaCl +H 2↑ (4)与盐反应 a .与熔融盐反应如:4Na +TiCl 4=====高温4NaCl +TiNa +KCl=====高温NaCl +K↑(制取金属钾,因为钾的沸点比钠的沸点低,使钾成为蒸汽而逸出) b .与盐溶液反应Na 与CuSO 4溶液反应的化学方程式2Na +CuSO 4+2H 2O===Na 2SO 4+H 2↑+Cu(OH)2↓。

(5)与某些有机物反应如:2Na +2CH 3CH 2OH ―→2CH 3CH 2ONa +H 2↑ 2Na +2CH 3COOH ―→2CH 3COONa +H 2↑3.钠的制备与保存(1)钠在自然界以化合态形式存在。

工业上通常用电解熔融氯化钠的方法制备钠:2NaCl(熔融)=====电解2Na +Cl 2↑。

(2)金属钠保存在煤油中,使之隔绝空气与水。

4.钠的用途(1)制取Na 2O 2等化合物。

(2)钠、钾合金(液态)可用于原子反应堆的导热剂。

(3)用作电光源,制作高压钠灯。

(4)冶炼某些金属。

金属钠具有强的还原性,熔融状态下可以用于制取金属,如4Na +TiCl 4=====熔融4NaCl +Ti 。

高考化学专题复习讲义:金属及其化合物

高考化学专题复习讲义:金属及其化合物

第10讲金属及其化合物知考点明方向满怀信心正能量设问方式①重要金属及其化合物的转化、性质与用途[例](2018·全国卷Ⅱ,1),(2018·江苏卷,3)(2018·江苏卷,9)②金属的冶炼及与金属有关的工艺流程[例](2018·江苏卷,16)③金属离子检验及性质探究[例](2018·江苏卷,6),(2018·北京卷,11)知识点网络线引领复习曙光现释疑难研热点建模思维站高端考点一常见金属及其重要化合物的性质和应用)命题规律:1.题型:选择题(主),填空题。

2.考向:选择题主要是考查金属及其化合物的主要性质及应用,Ⅱ卷主要结合具体工艺流程及实验探究,考查金属及其重要化合物性质。

同时,兼顾考查了氧化还原反应原理,离子方程式的书写,化学计算及化工工艺等知识。

方法点拨:1.下列说法中正确的是__(1)(2)(4)(5)(7)__。

(1)(2018·全国卷Ⅱ)碳酸钠可用于去除餐具的油污(2)(2018·全国卷Ⅱ)氢氧化铝可用于中和过多胃酸(3)(2018·江苏卷)NaHCO3受热易分解,所以可用于制胃酸中和剂(4)(2018·江苏卷)KAl(SO4)2·12H2O溶于水可形成Al(OH)3胶体(5)(2018·江苏卷)CaO能与水反应,所以可用作食品干燥剂(6)(2018·江苏卷)Al2O3是两性氧化物,所以可用作耐高温材料(7)(2018·天津卷) 商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎,该鼎属于铜合金制品(8)(2015·全国卷Ⅰ)用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加热,熔化后的液态铝滴落下来,原因是金属铝的熔点较低(9)(2016·海南卷)将铁屑放入稀HNO3中证明Fe比H2活泼(10)(2015·全国卷Ⅱ)将氯化铝溶液滴入到浓氢氧化钠溶液,立即产生大量白色沉淀(11)(2016·天津卷)为了除去NaHCO3固体中的Na2CO3,可将固体加热至恒重(12)(2016·四川卷)根据铁比铜活泼,在实际应用中可用FeCl3溶液腐蚀铜刻制印刷电路板突破点拨记住常见物质的用途,而且关键点是:该用途所对应的物质的性质。

高考化学总复习第3章金属及其化合物第2讲镁、铝及其重要化合物3.2.4真题演练考点课件新人教版

高考化学总复习第3章金属及其化合物第2讲镁、铝及其重要化合物3.2.4真题演练考点课件新人教版
真题演练·部分真题解读
01
真题1
02
真题2 真题备选
03
04
一、真题1 1.(2014~20源自7高考选项组合)下列关于铝及其化合物的叙述正确 的是( D )
A.铝罐可久盛食醋 发生反应
B.铝与Fe2O3发生铝热反应,反应后固体物质增重 C .用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打磨过的铝箔在酒精灯上加 热,熔化后的液态铝滴落下来,金属铝的熔点较低 形成液滴,不滴落 D . 向 Al2(SO4)3 溶 液 中 加 入 过 量 氨 水 : Al3


3NH3· H2O===Al(OH)3↓+3NH4+ 命题视角 铝及其化合物性质的综合考查
备考指南 熟练掌握并灵活运用铝及其化合物的性质
二、真题2
2.(2015· 山东理综,10)某化合物由两种单质直接反应生成,将其 加入 Ba(HCO3)2 溶液中同时有气体和沉淀产生。下列化合物中符 合上述条件的是( A ) A.AlCl3 B.Na2O C.FeCl2 D.SiO2
转解析
命题视角 镁及其化合物的结构及性质的综合考查
备考指南 学会多角度认识镁及其化合物的性质
转解析
命题视角 钠、铝、铁的化学性质 备考指南 要准确地掌握金属及其化合物的性质并能灵活运用
三、真题备选
(2015· 江苏化学,4)在 CO2 中,Mg 燃烧生成 MgO 和 C。下列 说法正确的是( C ) A.元素 C 的单质只存在金刚石和石墨两种同素异形体 B.Mg、MgO 中镁元素微粒的半径:r(Mg2+)>r(Mg) C.在该反应条件下,Mg 的还原性强于 C 的还原性 D.该反应中化学能全部转化为热能

第四章金属元素及其化合物-2025年高考化学总复习(人教版)配套课件

第四章金属元素及其化合物-2025年高考化学总复习(人教版)配套课件
(4)体系中存在平衡:MgNH4PO4⥫⥬Mg2++NH+ 4 +PO34-,当 pH<9 时,PO34-
+H+⥫⥬HPO24-,平衡正向移动,c(PO34-)降低,不利于生成 MgNH4PO4
沉淀;而 pH>9 时 Mg2+会形成 Mg(OH)2 沉淀,原料利用率低。
(5)“分离钒”步骤中,将溶液 pH 调到 1.8 左右得到 V2O5 沉淀。V2O5
大单元二 元素及其化合物
第四章
金属元素及其化合物
[课标要求] 1.能依据物质类别和元素价态列举钠、铝、铁、铜等金属 元素的典型代表物。2.能列举、描述、辨识上述典型物质重要的物理和 化学性质及实验现象。能用化学方程式、离子方程式正确表示上述典型 物质的主要化学性质。 3.能从物质类别、元素价态的角度,依据复分 解反应和氧化还原反应原理,预测物质的化学性质和变化,设计实验进 行初步验证,并能分析、解释有关实验现象。 4.能利用上述典型代表 物的性质和反应,设计常见物质制备、分离、提纯、检验等简单任务的 方案。能从物质类别和元素价态变化的视角说明物质的转化路径。 5. 能根据上述物质的性质分析实验室、生产、生活及环境中的某些常见问 题。 6.能说明常见金属元素及其化合物的应用(如合成氨等)对社会发 展的价值、对环境的影响。能有意识运用所学的知识或寻求相关证据参 与社会性议题的讨论(如酸雨和雾霾防治、水体保护、食品安全等)。
(6)“分离钒”后溶液呈酸性,Cr 元素以 Cr2O27-形式存在,还原过程中 Cr2O27-被 S2O25-还原为 Cr3+,S2O25-转化为 SO24-,因此反应的离子方程式为 3S2O25-+2Cr2O27-+10H+===4Cr3++6SO24-+5H2O,之后调 pH,Cr3+转化 为 Cr(OH)3。

高三化学金属元素及其化合物专题优选PPT课件

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(2) 分别取未检出的溶液,往其中加入上 述已检出的溶液,观察到的现象和相应的离子 方程式是:
1支试管中有白色沉淀生成 Ba2++SO42-=BaSO4↓
2支试管中有蓝色沉淀生成 Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓ Cu2++CO=CuCO3↓
被检出的物质的化学式(分子式)是:
解析:本题要求掌握随着不同金属的阳 离子的氧化能力不同,冶炼方法主要有:电 解法、还原剂法、加热法等,我们可以根据 金属活动顺序把金属冶炼的方法规律总结如 下:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、
熔融电解法
高温还原剂法
Pb(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au、 高温还原剂法 加热法 金属阳离子:得电子(氧化性):弱→强
2. 以氢氧化钠为例,了解重要的碱的 性质和用途。
3. 以过氧化钠为例,了解过氧化物的 性质。
4. 以Fe(II)、Fe(III)的相互转化为例,了解
变价金属元素的氧化还原性。对这些内容的要
年中注国十意大科技理成果之解一是实合成一质维纳米,氮化达镓。 到“举一反三”的要求。在
被检出的物质的化学式(分子式)是:
(2) 跟H2O反应:K、Ca、Na跟水反应剧 烈,Mg、Al跟水在加热下缓慢反应,Zn、Fe 在高温下跟水气反应,生成H2和金属氧化物。
(3) 跟盐酸反应:K、Ca、Na反应猛烈, Mg、Al反应剧烈,锌、铁反应较快,Sn、Pb 反应缓慢,Cu、Hg、Ag、Pt、Au不能反应。
(4) 跟硝酸反应:Cu、Hg、Ag可与HNO3 反应,Pt、Au不跟HNO3反应。
m2g,则m1与m2之间的关系是: A
(A) m1一定大于m2 (B) m1可能m2 (C) m1一定等于m2 (D) m1可能大于m2
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近六年化学经典真题精选训练金属及其化合物一.选择题(共18小题)1.(2015•安徽)下列有关说法正确的是()A.在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解B. Fe(OH)3胶体无色、透明,能产生丁达尔现象C. H2、SO2、CO2三种气体都可用浓H2SO4干燥D. SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物2.(2015•安徽)下列有关NaClO和NaCl混合溶液的叙述正确的是()A.该溶液中,H+、NH4+、SO42﹣、Br﹣可以大量共存B.该溶液中,Ag+、K+、NO3﹣、CH3CHO可以大量共存C.向该溶液中滴入少量FeSO4溶液,反应的离子方程式为:2Fe2++ClO﹣+2H+═Cl﹣+2Fe3++H20 D.向该溶液中加入浓盐酸,每产生1molCl2,转移电子约为6.02×1023个3.(2015•上海)下列有关物质性质的比较,错误的是()A.溶解度:小苏打<苏打B.密度:溴乙烷>水C.硬度:晶体硅<金刚石D.碳碳键键长:乙烯>苯4.(2014•广东)生活处处有化学.下列说法正确的是()A.制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金B.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类D.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸5.(2014•上海)下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是()A.过氧化钠B.氢硫酸C.硫酸亚铁D.苯酚6.(2014•北京)下列金属中,表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是()A. K B. Na C. Fe D. Al7.(2014•上海)用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得的溶液中加入铁粉.对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是()A.若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+B.若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+C.若溶液中有Cu2+,则一定没有固体析出D.若溶液中有Fe2+,则一定有Cu析出8.(2013•山东)足量下列物质与等质量的铝反应,放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是()A.氢氧化钠溶液B.稀硫酸C.盐酸D.稀硝酸9.(2013•江苏)甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:甲乙丙.下列有关物质的推断不正确的是()A.若甲为焦炭,则丁可能是O2B.若甲为SO2,则丁可能是氨水C.若甲为Fe,则丁可能是盐酸D.若甲为NaOH 溶液,则丁可能是CO210.(2012•福建)下列物质与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3的是()A.二氧化氮B.钠C.硫酸镁D.二氧化硅11.(2012•安徽)已知室温下,Al(OH)3的K sp或溶解度远大于Fe(OH)3.向浓度均为0.1mol•L﹣1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是()A.B.C.D.12.(2011•北京)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数()A.取a克混合物充分加热,减重b克B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体13.(2011•四川)甲、乙、丙、丁四种易学溶于水的物质,分别由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH﹣、Cl﹣、HCO3﹣、SO42﹣中的不同阳离子和阴离子各一种组成,已知:①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成;②0.1mol/L乙溶液中c(H+)>0.1mol/L;③向丙容器中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成.下列结论不正确的是()A.甲溶液含有Ba2+B.乙溶液含有SO42﹣C.丙溶液含有Cl﹣D.丁溶液含有Mg2+14.(2010•安徽)图是一稀酸对Fe﹣Cr合金随Cr含量变化的腐蚀性实验结果,下列有关说法正确的是()A.稀硝酸对Fe﹣Cr合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱B.稀硝酸和铁反应的化学方程式是:Fe+6HNO3(稀)═Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2OC. Cr含量大于13%时,因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大,所以对Fe﹣Cr合金的腐蚀性最强D.随着Cr含量增加,稀硝酸对Fe﹣Cr合金的腐蚀性减弱15.(2010•重庆)下列叙述正确的是()A.铝制容器可盛装热的H2SO4B. AgI胶体在电场中自由运动C. K与水反应比Li与水反应剧烈D.红磷在过量Cl2中燃烧生成PCl316.(2010•湖北)下列叙述正确的是()A. Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2B.将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸C.将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀D.将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu17.(2010•上海)甲、乙两烧杯中分别装有相同体积、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1mol•L﹣1 AlCl3溶液,两烧杯中都有沉淀生成.下列判断正确的是()A.甲中沉淀一定比乙中的多B.甲中沉淀可能比乙中的多C.甲中沉淀一定比乙中的少D.甲中和乙中的沉淀可能一样多18.(2010•广东)对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象预测正确的是()A.实验1:液体分层,下层呈无色B.实验2:烧杯中先出现白色沉淀,后溶解C.实验3:试管中颜色变为红色D.实验4:放一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体近六年化学经典真题精选训练金属及其化合物一.选择题(共18小题)1.(2015•安徽)下列有关说法正确的是()A.在酒精灯加热条件下,Na2CO3、NaHCO3固体都能发生分解B. Fe(OH)3胶体无色、透明,能产生丁达尔现象C. H2、SO2、CO2三种气体都可用浓H2SO4干燥D. SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应,所以是两性氧化物考点:钠的重要化合物;分散系、胶体与溶液的概念及关系;硅和二氧化硅;气体的净化和干燥.分析:A、NaHCO3不稳定,加热易分解;B、氢氧化铁胶体为红褐色;C、浓硫酸具有酸性、强氧化性、吸水性和脱水性,所以浓硫酸不能干燥还原性气体、碱性气体,据此分析解答;D、二氧化硅是酸性氧化物,酸性氧化物可以与碱反应生成盐和水.解答:解:A、NaHCO3不稳定,加热易分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O,碳酸钠受热稳定,加热不分解,故A错误;B、Fe(OH)3胶体为红褐色、透明,不是无色,故B错误;C、H2、SO2、CO2三种气体均不与浓硫酸反应,故能利用浓硫酸干燥,故C正确;D、二氧化硅是酸性氧化物,酸性氧化物可以与碱反应生成盐和水,因此二氧化硅能与氢氧化钠溶液反应,但和氢氟酸反应是二氧化硅的特性,故D错误,故选C.点评:本题考查了物质性质的分析应用,熟练掌握浓硫酸、二氧化硅的性质、常见胶体的颜色与性质等基础知识是解题关键,题目难度不大.2.(2015•安徽)下列有关NaClO和NaCl混合溶液的叙述正确的是()A.该溶液中,H+、NH4+、SO42﹣、Br﹣可以大量共存B.该溶液中,Ag+、K+、NO3﹣、CH3CHO可以大量共存C.向该溶液中滴入少量FeSO4溶液,反应的离子方程式为:2Fe2++ClO﹣+2H+═Cl﹣+2Fe3++H20 D.向该溶液中加入浓盐酸,每产生1molCl2,转移电子约为6.02×1023个考点:钠的重要化合物.分析:A、次氯酸为弱酸,次氯酸根与氢离子不能大量共存;B、银离子与氯离子生成AgCl白色难溶沉淀,故而不能电离共存;C、NaClO为强碱弱酸盐,水解呈碱性,NaCl为中性,溶液中不存在大量的氢离子;D、次氯酸具有氧化性,浓盐酸具有还原性,两者发生归中反应生成氯气,据此解答即可.解答:解:A、NaClO和NaCl混合溶液中存在大量的次氯酸根,次氯酸为弱酸,次氯酸根与氢离子不能大量共存,故A错误;B、NaClO和NaCl混合溶液中存在大量的氯离子,与银离子反应生成白色难溶沉淀,故不能大量共存,故B错误;C、NaClO为强碱弱酸盐,水解呈碱性,NaCl为中性,溶液中不存在大量的氢离子,与2Fe2++ClO﹣+2H+═Cl﹣+2Fe3++H20反应矛盾,故C错误;D、浓盐酸中Cl由﹣1价升高到0价,次氯酸中Cl由+1价降低到0价,故每生成1mol氯气转移电子数为1mol,故D正确,故选D.点评:本题主要考查的是溶液中离子的判断,涉及离子共存、盐类水解、氧化还原反应原理等,综合性较强,容易出错的是C选项,没有注意原溶液的酸碱性.3.(2015•上海)下列有关物质性质的比较,错误的是()A.溶解度:小苏打<苏打B.密度:溴乙烷>水C.硬度:晶体硅<金刚石D.碳碳键键长:乙烯>苯考点:钠的重要化合物;键能、键长、键角及其应用;晶体的类型与物质熔点、硬度、导电性等的关系.分析:A.相同条件下,碳酸钠溶解度大于碳酸氢钠;B.卤代烃的密度比水大;C.原子晶体中,键长越短,键能越大,则硬度越大;D.苯中碳碳键介于单键和双键之间.解答:解:A.在碳酸钠饱和溶液中通入二氧化碳生成碳酸氢钠,可观察到溶液变浑浊,说明碳酸钠溶解度大于碳酸氢钠,故A正确;B.卤代烃的密度比水大,则溴乙烷的密度大于水,故B正确;C.晶体硅与金刚石都为原子晶体C﹣C>Si﹣Si,原子晶体中,键长越短,键能越大,则硬度越大,故C正确;D.苯中碳碳键介于单键和双键之间,碳碳键键长:乙烯<苯,故D错误.故选D.点评:本题考查元素及其对应单质、化合物的性质的递变规律,侧重于溶解度、硬度、密度等性质的考查,题目难度不大,注意把握性质比较的角度以及规律.4.(2014•广东)生活处处有化学.下列说法正确的是()A.制饭勺、饭盒、高压锅等的不锈钢是合金B.做衣服的棉和麻均与淀粉互为同分异构体C.煎炸食物的花生油和牛油都是可皂化的饱和酯类D.磨豆浆的大豆富含蛋白质,豆浆煮沸后蛋白质变成了氨基酸考点:金属与合金在性能上的主要差异;同分异构现象和同分异构体;油脂的性质、组成与结构;氨基酸、蛋白质的结构和性质特点.专题:化学应用.分析:A.合金就是某种金属与其他一种或几种金属或非金属融合在一起形成的混合物;B.棉和麻主要成分是纤维素;C.花生油是植物油是不饱和酯类;D.蛋白质要在催化剂作用下才能水解为氨基酸.解答:解:A.“不锈钢是合金”,不锈钢是铁、钴、镍的合金,故A正确;B.棉和麻主要成分是纤维素,与淀粉不属于同分异构体,n值不同,故B错误;C.花生油是不饱和酯类,牛油是饱和酯类,故C错误;D.豆浆煮沸是蛋白质发生了变性,故D错误.故选A.点评:本题考查合金、同分异构体、油脂和蛋白质的性质,难度较小,旨在考查学生对基础知识的识记,注意基础知识的积累掌握.5.(2014•上海)下列试剂不会因为空气中的氧气而变质的是()A.过氧化钠B.氢硫酸C.硫酸亚铁D.苯酚考点:钠的重要化合物;含硫物质的性质及综合应用;铁盐和亚铁盐的相互转变;苯酚的化学性质.专题:元素及其化合物.分析:根据物质的性质进行分析:A、过氧化钠和氧气不反应;B、氢硫酸和氧气反应生成硫和水;C、硫酸亚铁和氧气反应生成硫酸铁;D、苯酚能被氧气氧化变成苯醌;解答:解:A、过氧化钠和空气中二氧化碳、水蒸气反应,但和氧气不反应,不会因空气中的氧气而变质,故A正确;B、氢硫酸和氧气反应生成硫和水,会因空气中的氧气而变质,故B错误;C、硫酸亚铁和氧气反应生成硫酸铁,会因空气中的氧气而变质,故错误;D、苯酚能被氧气氧化变成苯醌,会因空气中的氧气而变质,故D错误;故选A.点评:此题考查了一些常见物质在空气中发生反应的问题,是对学生进行物质性质的训练与提高,难度不大.6.(2014•北京)下列金属中,表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化的是()A. K B. Na C. Fe D. Al考点:铝的化学性质.专题:几种重要的金属及其化合物.分析:由表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化可知,只有氧化铝为致密的结构,可保护内层金属,以此来解答.解答:解:由表面自然形成的氧化层能保护内层金属不被空气氧化可知,只有氧化铝为致密的结构,可保护内层金属,而K、Na、Fe的氧化物均不是致密的结构,故选D.点评:本题考查Al的化学性质,为高频考点,把握氧化铝为致密的氧化物结构可保护内层金属为解答的关键,注意金属及其氧化物的性质,题目难度不大.7.(2014•上海)用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜,所得的溶液中加入铁粉.对加入铁粉充分反应后的溶液分析合理的是()A.若无固体剩余,则溶液中一定有Fe3+B.若有固体存在,则溶液中一定有Fe2+C.若溶液中有Cu2+,则一定没有固体析出D.若溶液中有Fe2+,则一定有Cu析出考点:铁盐和亚铁盐的相互转变;真题集萃;二价Fe离子和三价Fe离子的检验.专题:元素及其化合物.分析:F eCl3溶液腐蚀印刷电路板上的铜发生反应:Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+,Fe3+氧化性强于Cu2+,加入铁粉先与Fe3+反应,再与Cu2+反应,据此解答.解答:解:A.无固体剩余,说明铜全部以铜离子形式存在,加入的铁完全反应,溶液中一定含有Fe2+,可能含有Fe3+,故A错误;B.若有固体存在,固体中一定有铜,可能有铁,溶液中一定有含有Fe2+,故B正确;C.若溶液中有Cu2+,加入的铁量不足,可能只与Fe3+反应,也可能与Fe3+反应,剩余部分与Cu2+反应生成铜,所以可能有固体析出,故C错误;D.当加入的铁较少时,只发生Fe+2Fe3+=3Fe2+时,不会有铜析出,故D错误;故选:B.点评:本题考查了铁及其化合物的性质,难度中等,熟悉三价铁离子、铜离子氧化性强弱以及反应的过程是解题的关键.8.(2013•山东)足量下列物质与等质量的铝反应,放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是()A.氢氧化钠溶液B.稀硫酸C.盐酸D.稀硝酸考点:铝的化学性质.专题:元素及其化合物.分析:首先硝酸与金属铝反应不生成氢气,根据生成物的化学式:Na[Al(OH)4]、Al2(SO4)3、AlCl3,通过物料守恒可直接判断出等量的铝消耗NaOH物质的量最少.解答:解:设Al为1mol,A.铝与氢氧化钠溶液反应生成Na[Al(OH)4],1molAl消耗1molNaOH;B.铝与稀硫酸反应生成Al2(SO4)3,1mol铝消耗1.5mol硫酸;C.铝与盐酸反应生成AlCl3,1mol铝消耗3mol盐酸;D.硝酸与金属铝反应不生成氢气,综合以上分析可知放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是氢氧化钠溶液,故选A.点评:本题考查铝的性质,侧重于物质的量的判断,解答时可根据生成物的化学式,从质量守恒的角度分析,易错点为D,注意硝酸与铝反应不生成氢气.9.(2013•江苏)甲、乙、丙、丁四种物质中,甲、乙、丙均含有相同的某种元素,它们之间具有如下转化关系:甲乙丙.下列有关物质的推断不正确的是()A.若甲为焦炭,则丁可能是O2B.若甲为SO2,则丁可能是氨水C.若甲为Fe,则丁可能是盐酸D.若甲为NaOH 溶液,则丁可能是CO2考点:无机物的推断.专题:推断题.分析:A、甲为碳,丁为O2 物质转化关系为 C CO CO2;B、若甲为SO2,则丁为氨水,物质转化关系为:SO2NH4HSO3(NH4)2SO3;C、若甲为Fe,丁为盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能进一步和盐酸反应;D、若甲为NaOH 溶液,丁为CO2,物质转化关系,NaOH Na2CO3NaHCO3.解答:解:A、甲为碳,丁为O2 物质转化关系为 C CO CO2;2C+O2=2CO,2CO+O2=2CO2,CO2+C2CO,故A正确;B、若甲为SO2,则丁为氨水,物质转化关系为:SO2NH4HSO3(NH4)2SO3;SO2+NH3•H2O=NH4HSO3,NH4HSO3+NH3•H2O=(NH4)2SO3+H2O;(NH4)2SO3+H2O+SO2=2NH4HSO3,故B正确;C、若甲为Fe,丁为盐酸,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,不能进一步和盐酸反应,故C错误;D、若甲为NaOH 溶液,丁为CO2,物质转化关系,NaOH Na2CO3NaHCO3;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3 ,NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O,故D正确;故选C.点评:本题考查了物质性质的转化关系和性质的应用,物质的量不同产物不同,掌握物质性质是解题关键,题目难度中等.10.(2012•福建)下列物质与水作用形成的溶液能与NH4Cl反应生成NH3的是()A.二氧化氮B.钠C.硫酸镁D.二氧化硅考点:钠的化学性质;铵盐.专题:压轴题;元素及其化合物.分析:能和氯化铵反应生成氨气说明该溶液呈碱性,和水反应生成碱的物质即是正确选项,据此分析解答.解答:解:A、二氧化氮和水反应生成硝酸和一氧化氮,硝酸和氯化铵不反应,所以不符合条件,故A错误.B、钠和水反应生成氢氧化钠,氢氧化钠和氯化铵反应生成氨气,所以符合条件,故B正确.C、硫酸镁和氯化铵不反应,所以不符合条件,故C错误.D、二氧化硅和氯化铵不反应,所以不符合条件,故D错误.故选B.点评:本题考查了元素化合物的性质,难度不大,明确“和氯化铵反应生成氨气的溶液必须是碱性溶液”即可解答本题.11.(2012•安徽)已知室温下,Al(OH)3的K sp或溶解度远大于Fe(OH)3.向浓度均为0.1mol•L﹣1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液.下列示意图表示生成Al(OH)3的物质的量与加入NaOH溶液的体积的关系,合理的是()A.B.C.D.考点:镁、铝的重要化合物.专题:压轴题;几种重要的金属及其化合物.分析:浓度均为0.1mol•L﹣1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,溶液中铁离子、铝离子的浓度相同为0.1mol/L,Al(OH)3的K sp或溶解度远大于Fe(OH)3,故向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,当铝离子沉淀完全,再加入氢氧化钠,氢氧化铝溶解,沉淀的质量减少,由于氢氧化铁不溶于碱,故沉淀减少到一定值不再变化,为氢氧化铁的物质的量.据此结合图象分析.解答:解:浓度均为0.1mol•L﹣1的Fe(NO3)3和Al(NO3)3混合溶液中,溶液中铁离子、铝离子的浓度相同为0.1mol/L,Al(OH)3的K sp或溶解度远大于Fe(OH)3,故向混合溶液逐滴加入NaOH 溶液,铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,当铝离子沉淀完全,再加入氢氧化钠,氢氧化铝溶解,沉淀的质量减少,由于氢氧化铁不溶于碱,故沉淀减少到一定值不再变化,为氢氧化铁的物质的量.A、向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,故开始加入氢氧化钠溶液不能立即产生氢氧化铝沉淀,图象与实际不相符,故A错误;B、向混合溶液逐滴加入NaOH溶液,铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,故开始加入氢氧化钠溶液不能立即产生氢氧化铝沉淀,图象与实际不相符,故B错误;C、铁离子首先转化为氢氧化铁沉淀,当铁离子完全沉淀,铝离子再转化为氢氧化铝沉淀,当铝离子沉淀完全,再加入氢氧化钠,氢氧化铝溶解,图象与实际相符合,故C正确;D、加入氢氧化钠一定体积后才会产生氢氧化铝沉淀,故D错误.故选:C.点评:考查铝及化合物的性质、化学反应图象等,根据反应过程判断沉淀与氢氧化钠体积关系,注意纵坐标表示氢氧化铝,不是沉淀的物质的量.12.(2011•北京)下列实验方案中,不能测定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3质量分数()A.取a克混合物充分加热,减重b克B.取a克混合物与足量稀盐酸充分反应,加热、蒸干、灼烧,得b克固体C.取a克混合物与足量稀硫酸充分反应,逸出气体用碱石灰吸收,增重b克D.取a克混合物与足量Ba(OH)2溶液充分反应,过滤、洗涤、烘干,得b克固体考点:钠的重要化合物.专题:压轴题.分析:实验方案是否可行,关键看根据测量数据能否计算出结果.A、此方案利用碳酸氢钠的不稳定性,利用差量法即可计算质量分数;B、根据钠守恒,可列方程组求解;C、C项应先把水蒸气排除才合理;D、根据质量关系,可列方程组求解.解答:解:A、在Na2CO3和NaHCO3中,加热能分解的只有NaHCO3,故A项成立;B、反应后加热、蒸干、灼烧得到的固体产物是NaCl,Na2CO3和NaHCO3转化为NaCl时的固体质量变化不同,由钠元素守恒和质量关系,可列方程组计算,故B项成立;C、C项中碱石灰可以同时吸收CO2和水蒸气,则无法计算,故C项错误;D、Na2CO3和NaHCO3转化为BaCO3时的固体质量变化不同,利用质量关系来计算,故D项成立.故选:C.点评:本题看似是实验设计,实际上是从定性和定量两个角度考察碳酸钠和碳酸氢钠性质的不同.13.(2011•四川)甲、乙、丙、丁四种易学溶于水的物质,分别由NH4+、Ba2+、Mg2+、H+、OH﹣、Cl﹣、HCO3﹣、SO42﹣中的不同阳离子和阴离子各一种组成,已知:①将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,均有白色沉淀生成;②0.1mol/L乙溶液中c(H+)>0.1mol/L;③向丙容器中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成.下列结论不正确的是()A.甲溶液含有Ba2+B.乙溶液含有SO42﹣C.丙溶液含有Cl﹣D.丁溶液含有Mg2+考点:无机物的推断;离子共存问题;常见阳离子的检验;常见阴离子的检验.专题:推断题.分析:将甲溶液分别与其他三种物质的溶液混合,可以形成白色沉淀的只有BaSO4、BaCO3、Mg(OH)+)>0.1mol/L,说明乙是硫酸;向丙溶液中滴2,因此甲只能是Ba(OH)2;0.1mol/L乙溶液中c(H入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,说明丙是MgCl2,所以丁是NH4HCO3解答:解:根据②中的信息可知乙是二元酸,故乙是H2SO4;根据③中现象,可以推知丙中含有Cl﹣;再结合①中提供信息,甲与其它三种物质混合均产生白色沉淀,则可推出甲是Ba(OH)2,乙是H2SO4,丙是MgCl2,丁是NH4HCO3,故选D.点评:本题为推断题,做题时注意题中的反应现象,找出突破口,抓住物质的性质是关键.14.(2010•安徽)图是一稀酸对Fe﹣Cr合金随Cr含量变化的腐蚀性实验结果,下列有关说法正确的是()A.稀硝酸对Fe﹣Cr合金的腐蚀性比稀硫酸和稀盐酸的弱B.稀硝酸和铁反应的化学方程式是:Fe+6HNO3(稀)═Fe(NO3)3+3NO2↑+3H2OC. Cr含量大于13%时,因为三种酸中硫酸的氢离子浓度最大,所以对Fe﹣Cr合金的腐蚀性最强D.随着Cr含量增加,稀硝酸对Fe﹣Cr合金的腐蚀性减弱考点:金属腐蚀的化学原理;铁的化学性质.专题:图示题;压轴题;电化学专题;元素及其化合物.分析:根据图中的纵横坐标可知,横坐标为Cr含量,纵坐标为金属被腐蚀的反应速率,由图中的曲线变化,硝酸对合金的腐蚀速率随Cr含量增加而变小,硫酸和盐酸对金属的腐蚀速率随随Cr含量增加而变大,但随着Cr含量增加变化趋势变慢,则腐蚀性减弱.解答:解:A、由图可知,铬的含量大于13%时,稀硝酸对合金的腐蚀速率比盐酸、硫酸弱,故A 错误;B、因硝酸与金属反应生成NO,则稀硝酸和铁反应生成NO,故B错误;C、不能解释盐酸、硝酸氢离子浓度相等,但硝酸腐蚀速度慢,故C错误;D、由图可知,随着Cr含量增加硝酸对合金腐蚀性减弱,故D正确;故选:D.点评:本题以图形来考查学生对金属腐蚀的认识,明确图形中的曲线变化趋势及曲线的交点的含有是解答的关键,并能利用金属与酸的反应来分析解答金属的腐蚀.15.(2010•重庆)下列叙述正确的是()A.铝制容器可盛装热的H2SO4B. AgI胶体在电场中自由运动C. K与水反应比Li与水反应剧烈D.红磷在过量Cl2中燃烧生成PCl3考点:碱金属的性质;胶体的重要性质;磷;铝的化学性质.专题:几种重要的金属及其化合物.分析:A、金属铝可以和硫酸发生反应生成硫酸铝和氢气;B、胶体具有电泳现象,在电源作用下会发生定向移动;C、同主族元素从上到下活泼性增强;D、红磷在过量的氯气中燃烧生成五氯化磷.解答:解:A、金属铝可以和硫酸发生反应生成硫酸铝和氢气,铝制容器不可盛装热的H2SO4,故A 错误;B、碘化银胶体具有电泳现象,在电场作用下会发生定向移动,故B错误;C、同主族元素从上到下活泼性增强,所以金属钾的活泼性强于金属锂,K与水反应比Li与水反应剧烈,故C正确;D、红磷在过量的氯气中燃烧生成五氯化磷,在少量的氯气中燃烧生成三氯化磷,故D错误.故选C.点评:本题考查学生物质的性质知识,可以根据所学知识来回答,注意知识的梳理和归纳是关键,难度不大.16.(2010•湖北)下列叙述正确的是()A. Li在氧气中燃烧主要生成Li2O2B.将CO2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸C.将SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀D.将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原成Cu考点:碱金属的性质;氨的化学性质;二氧化硫的化学性质.专题:氧族元素;氮族元素;金属概论与碱元素.分析:A、锂的性质不同于钠,与镁的性质相似;B、碳酸的酸性比次氯酸强,反应可以发生;C、根据盐酸和亚硫酸的酸性强弱判断反应能否进行;D、在溶液中发生离子反应,生成氢氧化铜沉淀.解答:解:A、锂在空气中燃烧生成氧化锂,故A错误;B、碳酸的酸性比次氯酸强,反应可以发生,故B正确;C、盐酸的酸性比亚硫酸强,将SO2通入BaCl2溶液不会生成BaSO3沉淀,故C错误;D、将NH3通入热的CuSO4溶液中生成氢氧化铜沉淀,而在加热条件下,氨气可和氧化铜反应生成铜,故D错误.故选B.点评:本题考查物质的性质,涉及锂的性质、盐酸和亚硫酸的酸性强弱、碳酸和次氯酸的酸性强弱以及氨气和硫酸铜溶液的反应,本题难度不大,注意D选项为易错点.17.(2010•上海)甲、乙两烧杯中分别装有相同体积、相同pH的氨水和NaOH溶液,各加入10mL 0.1mol•L﹣1 AlCl3溶液,两烧杯中都有沉淀生成.下列判断正确的是()A.甲中沉淀一定比乙中的多B.甲中沉淀可能比乙中的多C.甲中沉淀一定比乙中的少D.甲中和乙中的沉淀可能一样多考点:两性氧化物和两性氢氧化物;有关范围讨论题的计算.专题:压轴题.分析:根据氢氧化铝的性质,其能溶于氢氧化钠但不溶于氨水,故此加入时,两烧杯中生成的都是氢氧化铝沉淀;相同体积相同pH的两溶液中的溶质一水合氨大于氢氧化钠,当两者均不足量时,生成的沉淀氨水多;氨水过量,氢氧化钠不足量时,生成的沉淀氨水多;氨水过量,氢氧化钠恰好时,生成的沉淀一样多;氨水和氢氧化钠都过量时,生成的沉淀氨水多.。

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