中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题

中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题

中国医科大学2015年9月补考《护理伦理学》考查课试题一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）V 1. 护理道德修养的最高境界是()A. 利他B. 勤奋C. 慎独D. 诚信满分：1 分2. 我国于哪年颁布实施了《涉及人的生物医学研究伦理审查办法(试行)》()A. 2003年B. 2006年C. 2008年D. 2007年满分：1 分3. 不属于护理伦理修养方法的是()A. 掌握理论B. 重在自觉C. 贵有恒心D. 大公无私满分：1 分4. 社区护理的特点不包括以下那项内容()A. 潜在性B. 综合性C. 连续性D. 群体性满分：1 分5. 护理人员在选择护理手段时应坚持的伦理原则是()A. 一致性原则B. 不伤害原则C. 有效性原则D. 顺序原则满分：1 分6. 传统义务论强调()A. 人的行为对社会的普遍功利效用B. 人们优良的道德行为和道德品质C. 人行为的动机和道德责任D. 人的行为的功利后果满分：1 分7. 在一般情况下，儿童患者的知情同意权由谁来行使()A. 患儿B. 监护人C. 医护人员D. 社区代表满分：1 分8. 护理道德最高层次的境界是()A. 极端自私B. 先私后公C. 先公后私D. 大公无私满分：1 分9. 护士与医生的关系是()A. 从属关系B. 支配关系C. 合作关系D. 领导关系满分：1 分10. 关于护理道德的特点，以下哪项是错误的()A. 全人类性B. 深刻性C. 个体性D. 科学性满分：1 分11. 护理伦理修养的特点,下列正确的是()A. 普遍性B. 艰巨性C. 特殊性D. 全面性满分：1 分12. 预防医学的本质是()A. 防止疾病的发生B. 二级预防C. 一级预防D. 社会预防满分：1 分13. 在特定情况下应该收治无法确认身份的患者、低收入患者的伦理依据是()A. 有利原则B. 保护性原则C. 市场化原则D. 人道主义原则满分：1 分14. 整体护理所需要的人文精神的核心是()A. 尊重B. 公平C. 无伤D. 有利满分：1 分15. 关于护理伦理原则主要内容，以下哪项是不正确的()A. 尊重患者，以人为本B. 精研技术，保障利益C. 真诚守信、保守秘密D. 平等公正，公平正直满分：1 分16. 护理伦理教育除了具有一般职业伦理教育的共性外，还有其自身的特点是()A. 专业性B. 客观性C. 主观性D. 普遍性满分：1 分17. 以下关于伦理的理解，哪项是正确的()A. 伦理与道德不可以通用B. 伦理学的基本问题是道德与人性的关系问题C. 伦理学是以道德现象作为研究对象的一门学科D. 伦理是道德的精神基础满分：1 分18. 不利于形成稳定长期护患关系的诊疗方式是()A. 门诊B. 急诊C. 手术室D. 病房满分：1 分19. 不属于护理伦理评价方式的是()A. 内心信念B. 社会舆论C. 传统习俗D. 道德培养满分：1 分20. 护患关系的实质是()A. 服务与被服务的关系B. 要求与服从的关系C. 指导与听从的关系D. 互相帮助的关系满分：1 分二、判断题（共10 道试题，共10 分。

【VIP专享】未发中国医科大学2015年7月考试《护理心理学》考查课试题

满分：1 分 5. 两可图形反映出人对事物知觉的()A. 整体性 B. 选择性 C. 恒常性 D. 理解性
满分：1 分 6. 一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为()A. 知觉的整体性 B. 知觉的理解性 C. 知觉的选择性 D. 知觉的恒常性
满分：1 分 11. 下列哪项不属于观察法()A. 描述性观察法 B. 取样观察法 C. 访谈性观察法 D. 评价观察法
满分：1 分 12. “前遇断崖，后有追兵”属于()A. 双趋冲突 B. 双避冲突 C. 趋-避冲突 D. 双重或多重趋-避冲突
满分：1 分 13. 内驱力其实就是()A. 生理性动机 B. 社会性动机 C. 内部动机 D. 外部动机
中国医科大学 2015 年 7 月考试《护理心理学》考查课试题
试卷总分：100
测试时间：--
单选题简答题判断题主观填空题论述题
包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”
一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。）V 1. 需要是指()A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。 B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。 C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。 D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。
满分：1 分 8. 一位亲眼目睹美国 9．11 事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。这属于()A. 形象记忆 B. 情景记忆 C. 情绪记忆 D. 动作记忆
满分：1 分 9. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致 A. 激情 B. 心境 C. 热情 D. 应激

2015中国医科大学《护理心理学》考查课试题答案

1. 以下对知觉特征理解正确的是A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。

C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。

D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。

满分：1 分2. 魏纳尔认为，让患者看一幅让他过敏的花，可以诱发A. 神经性皮炎B. 支气管哮喘C. 风湿性关节炎D. 高血压满分：1 分3. 人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为A. 气质B. 性格C. 意志D. 情绪满分：1 分4. 心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是A. 亲密无间的关系B. 职业性关系C. 互助互利关系D. 雇佣关系满分：1 分5. 完成意志活动最重要的阶段是A. 确立目标B. 动机斗争C. 采取决定D. 执行决定满分：1 分6. 患者患病都对自己的身体状况要比以往更加关注和担忧，希望在诊疗过程中医有一个安全，放心的医疗环境。

A. 安全的需要B. 被关心和接纳的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要满分：1 分7. 患者角色是()的概念。

A. 生物学B. 社会学C. 心理学D. 医学满分：1 分8. 认为未解决的潜意识冲突是导致心身疾病的主要原因的理论是A. 心理动力理论B. 学习理论C. 行为学习理论D. 心理生理学理论满分：1 分9. 患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 敏感多疑D. 心境不佳、情绪不良满分：1 分10. 学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维满分：1 分11. 偏执型人格障碍的特点是A. 好幻想B. 敏感多疑C. 易冲动D. 幻觉满分：1 分12. 患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。

2015年7月中国医科大学《护理心理学》考查课试题及答案

一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）1. 记忆过程包括(B)A. 识记、保持和遗忘B. 识记、再认和回忆C. 识记、保持和联想D. 识记、保持、再认或回访满分：1 分2. 下列说法中正确的是(D)。

A. 智力水平高，心理健康水平也高B. 智力水平高，心理水平则低C. 智力水平与心理健康的高低有显著相关D. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关满分：1 分3. 支持性技术不包括(A)A. 对防御机制的解释B. 传达真诚和尊重C. 限制自毁行为D. 鉴定治疗框架满分：1 分4. 在确定活动目的的过程中，拿不定注意来作出决策时就产生(C)A. 挫折B. 焦虑C. 动机冲突D. 愤怒满分：1 分5. 与癌症密切相关的性格特点是(D)A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格满分：1 分6. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于(D)。

A. 患者角色行为缺如B. 患者角色冲突C. 患者角色减退D. 患者角色强化满分：1 分7. 患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。

属于(B)。

A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯心理C. 敏感多疑D. 心境不佳、情绪不良满分：1 分8. 以下对知觉特征理解正确的是(A)。

A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。

C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。

D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。

满分：1 分9. 与盲目性、易受暗示性相反的品质是(A)A. 独立性B. 坚韧性C. 果断性D. 自制力满分：1 分10. 异常心理的分类、诊断标准不包括(A)A. MMSE-ⅡB. ICD-10C. DSM-IVD. CCMD-3满分：1 分11. 一般适应综合征(GAS)分以下三期：(A)A. 警戒期、阻抗期、衰竭期B. 觉醒期、阻抗期、适应期C. 警戒期、阻抗期、适应期D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期满分：1 分12. 学生解题能够一题多解，说明他的(D)能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维满分：1 分13. 联觉是指(D)A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象B. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象C. 刺激作用停止后依然保留的感觉D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象满分：1 分14. 护理心理学的研究对象不包括(D)A. 患者B. 亚健康状态的人C. 健康人D. 患者家属满分：1 分15. “顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心(B)A. 认知疗法B. 森田疗法C. 精神分析疗法D. 行为疗法．满分：1 分16. 情绪有(A)几种功能。

护理心理学试卷+答案

2014-2015学年度第一学期护理专业《护理心理学》期末考试试卷班级学号姓名一、单项选择题（每题2分，共40分）1.关于护理心理学表述不正确的是（）A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支2.心理过程指的是以下过程（）A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等3. 属于个性心理特征的是（）A．需要 B．能力 C．动机 D．信念4.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）A.适应性B.条件性C.补偿作用D.相互作用5.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（）A.再现B.再认C.追忆D.识记6.某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。

这是注意品质的（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移7. 心境是（）A.正性情绪B.负性情绪C.一种情感D. 一种情绪状态8. 思维的两大特征是（）A.复杂性、逻辑性B.逻辑性、概括性C.分析性、抽象性D.间接性、概括性9．表现为注意稳定而集中但难以转移；行为利落而又敏捷的气质类型是（）A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质10．表现为内向而不稳定的气质类型是（）A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质11. 住院病人明明非常担心自己的病情却常常装出无所谓的态度, 这种情况下病人采取了以下哪种防御机制（）A．投射 B．反向 C．否认 D．压抑12. 在母亲生下弟弟从医院回到家的当天晚上，7岁健康儿童出现尿床，这名儿童最可能采取了以下哪种防御机制（）A．投射 B．退行 C．否认 D．压抑13．以下哪种疗法的人性观是积极和乐观的，他相信人是建设性和社会性的，对自己负责，因而可以达到独立自主，迈向自我实现。

（）A．精神分析疗法 B．行为疗法 C．认知疗法 D．人本主义疗法14．被公认为“应激之父”的人是（）A．Selye B．Cannon C．Lazarus D．Hippocrates15. 个体所遭受的心理挫折属于（）A．躯体性应激源 B．文化性应激源 C．社会性应激源D．心理性应激源16. 以下属于情绪应对方式的是（）A．认知重组 B．社会技能 C．寻求信息 D．解决问题17.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为（）A.A 型性格B.B 型性格C.C 型性格D.D 型性格18.一个心理测验或量表的可靠程度称为（）A.标准度B.灵敏度C.精确度D.信度19.属于症状评定量表的一项是：A.SCL-90B.16-PFC.MMPID.EPQ20. 松弛疗法属于（）A．精神分析疗法B．行为疗法C．认知疗法D．人本主义疗法二：填空题（每空1分，共20分）1、护理心理学的研究对象包括护理对象和护士病人两大部分。

《护理心理学》试题及参考答案

一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是（C）A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格（1）满分：1 分2.患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。

属于（D）。

A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良（2）满分：1 分3.“顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心（B ）A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法．（3）满分：1 分4.下列哪项不属于A型性格特点（B）A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜（4）满分：1 分5.( B )是合理情绪疗法的核心之点。

A.改变诱发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为（5）满分：1 分6.作为社会的一员，患者和平时一样需要别人的尊重是（A）。

A.被关心和接纳的需要B.尽快解除病痛的需要C.尊重的需要D.信息的需要（6）满分：1 分7.一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（C）品质A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性（7）满分：1 分8.应激时物质代变化特点是（D）A.分解减少，合成减少B.分解增加，合成增加C.分解减少，合成增加D.分解增加，合成减少（8）满分：1 分9.应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（A）A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.以上均是（9）满分：1 分10.患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。

属于（A）。

A.焦虑、恐惧心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不佳、情绪不良（10）满分：1 分11.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（A）A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性（11）满分：1 分12.不属于神经症的心理特点的是(C )。

A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力（12）满分：1 分13.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（D）A.知觉B.适应C.对比D.后象（13）满分：1 分14.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题参考答案

中国医科大学2015年9月补考《护理心理学》考查课试题试卷总分：100 测试时间：--单选题判断题主观填空题名词解释简答题一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）V 1. 患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于()A. 患者角色行为缺如B. 患者角色冲突C. 患者角色减退D. 患者角色强化满分：1 分2. 一位亲眼目睹美国9．11事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出那悲惨的一幕。

这属于()A. 形象记忆B. 情景记忆C. 情绪记忆D. 动作记忆满分：1 分3. 忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的()的影响所致A. 激情B. 心境C. 热情D. 应激满分：1 分4. 根据不同的需要为基础，动机可划分为()A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机满分：1 分5. 注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为()A. 知觉B. 适应C. 对比D. 后象满分：1 分6. 心境障碍不包括()A. 抑郁发作B. 躁狂发作C. 精神分裂症D. 双相障碍满分：1 分7. 两可图形反映出人对事物知觉的()A. 整体性B. 选择性C. 恒常性D. 理解性满分：1 分8. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。

A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现满分：1 分9. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛()A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法满分：1 分10. 以下对知觉特征理解正确的是()A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。

B. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果，不受人的知识经验和态度的制约。

C. 同一物体，不同的人对它的知觉是相同的。

D. 同一物体，不同的人对它的感觉是不同的。

满分：1 分11. 护理心理学的研究方法()A. 观察法B. 访谈法C. 调查法D. 实验法满分：1 分12. 需要是指()A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

(整理)中国医科大学年1月考试《护理心理学》考查课试题(更新)满分标准答案

一、单选题（共20 道试题，共20 分。

）V 1. 内驱力其实就是A. 生理性动机B. 社会性动机C. 内部动机D. 外部动机标准答案：A2. 情绪有()几种功能。

A. 适应功能、动机功能、组织功能、信号功能B. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能C. 适应功能、动机功能、组织功能、控制功能D. 调节功能、动机功能、组织功能、信号功能标准答案：A3. 根据不同的需要为基础，动机可划分为A. 生理性动机和社会性动机B. 原始动机和习得动机C. 有意识动机和无意识动机D. 内在动机和外在动机标准答案：D4. 美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而()又起着决定的作用A. 外界环境刺激B. 机体的生理变化C. 认知过程D. 丘脑标准答案：C5. 根据马斯洛的需要层次理论，()在最高层。

A. 尊重的需要B. 归属和爱的需要C. 缺失需要D. 自我实现标准答案：D6. 哪种心理评估技术应用最基础最广泛A. 面谈法B. 心理测验C. 实验室测验D. 观察法标准答案：A7. B型人格的人易患下列哪种疾病A. 冠心病B. 高血压C. 消化性溃疡D. 癌症标准答案：C8. 患者失眠时，会感觉灯光特别刺眼。

属于A. 焦虑、恐惧心理B. 习惯、获利心理C. 主观感觉异常D. 依赖心理标准答案：C9. 需要是指A. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

B. 对有机体内部不平衡状态的反映，表现为有机体对内环境条件的欲求。

C. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对外环境条件的欲求。

D. 对有机体外部不平衡状态的反映，表现为有机体对内外环境条件的欲求。

标准答案：A10. 感受性是A. 能引起感觉的最小刺激量B. 感觉器官对适宜刺激的感觉能力C. 感觉阈限的大小D. 最小可觉差的大小标准答案：B11. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为A. 情感过程B. 认识过程C. 意志过程D. 个性标准答案：B12.心理治疗的创立与()的杰出工作有关A. 麦斯麦B. 罗杰斯C. 布罗伊尔D. 弗洛伊德标准答案：D13.下列哪项不属于C型人格特点A. 竞争意识强B. 过分与他人合作C. 回避冲突D. 屈从于权威标准答案：A14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A. B型人格B. AB型人格C. A型人格D. C型人格标准答案：C15.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维标准答案：D16.合理化机制（rationalization）又称A. 合理应对B. 文饰作用C. 白日梦D. 矫枉过正标准答案：B17.下列哪项不属于癌症确认期的心理特点A. 恐惧B. 愤怒与沮丧C. 激动D. 认可与依赖标准答案：C18.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为A. 先慢后快B. 先快后慢C. 时快时慢D. 均匀递减标准答案：B19.患者为了解除病痛的折磨和威胁，早日恢复健康，积极求医是A. 信息的需要B. 安全的需要C. 尊重的需要D. 尽快解除病痛的需要标准答案：D20.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A. 心理活动强度B. 心理活动耐受力C. 心理康复能力D. 心理自控力标准答案：B二、论述题（共 5 道试题，共 20 分。

护理心理学试题及参考答案

护理心理学试题及参考答案护理心理学是研究护理人员在护理过程中应用心理学原理和方法，以提高护理质量和病人满意度的学科。

以下是一份护理心理学试题及参考答案，供参考。

一、选择题（每题1分，共10分）1. 护理心理学的主要研究对象是什么？A. 病人的生理需求B. 病人的心理需求C. 护理人员的专业技能D. 护理环境的舒适度参考答案：B2. 下列哪项不是护理心理学的研究内容？A. 病人的心理评估B. 护理人员的心理健康C. 护理操作技能D. 病人心理干预的方法参考答案：C3. 护理人员在进行心理护理时，以下哪项不是必要的？A. 良好的沟通技巧B. 丰富的专业知识C. 严格的时间管理D. 同理心参考答案：C4. 护理心理学中的“同理心”指的是：A. 对病人的同情B. 理解病人的情感和需求C. 与病人保持距离D. 指导病人进行自我护理参考答案：B5. 护理人员在与病人沟通时，以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 积极倾听B. 避免使用专业术语C. 打断病人的讲话D. 反馈病人的感受参考答案：C6-10. （类似上述题目，根据需要自行设计）二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理心理学在临床护理中的作用。

2. 描述护理人员如何通过心理干预帮助病人应对疼痛。

3. 阐述护理人员在面对病人情绪波动时的应对策略。

4. 简述护理人员如何评估病人的心理状态。

参考答案：1. 护理心理学在临床护理中的作用包括提高病人的护理质量，促进病人的身心健康，增强病人的自我护理能力，以及提升护理人员的专业素养等。

2. 护理人员可以通过认知行为疗法、放松训练、分散注意力等心理干预方法帮助病人应对疼痛。

3. 面对病人情绪波动，护理人员应保持冷静，使用同理心理解病人的感受，提供情感支持，并根据情况采取适当的干预措施。

4. 护理人员可以通过观察、问卷调查、心理测试等方法评估病人的心理状态。

三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 病人李某，因车祸导致下肢瘫痪，情绪低落，拒绝配合治疗。

中国医科大学智慧树知到“护理学”《医学心理学》网课测试题答案1

中国医科大学智慧树知到“护理学”《医学心理学》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.A型行为模式(名词解释)2.医患交往的形式包括()A.语言交往B.非语言交往C.以上都是3.运动感、平衡感和内脏感觉是由于刺激了机体的内部感受器引起的感觉。

()4.根据艾森克心理发展八阶段理论，个体在青春期需要解决#的冲突。

5.个案研究(名词解释)6.信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。

在心理测量中，信度就是指测量数据的可靠程度。

测量结果由真实数据、系统误差、#组成。

7.根据体液学说，气质可以分为多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。

林黛玉是()气质类型的典型代表。

A.粘液质B.抑郁质C.忧郁质8.在心理评估中，会谈法是最常用的方法。

其中()是根据评估目的预先设定好一定的结构和程序，如按大纲提问，其具有效率高，减少主观影响，但摄取信息窄等特点。

A.间接性B.概括性C.形象性9.“室内的家具，在不同色光照明下，对其颜色知觉仍保持相对不变”这体现了知觉的何种特性?()A.知觉恒常性B.知觉不变性C.知觉稳定性10.医学心理学的研究方法根据时间划分，#研究方法描述的是在一段相对长的时间内对同一个或同一批被试进行重复的研究。

11.应激(名词解释)12.错觉(名词解释)13.在心理咨询室，经常能看到摆放有面巾纸或一次性纸巾等物品。

这是因为心理咨询有#手段，当来访者出现哭泣等激烈情绪时，需要使用这些物品。

14.王某，女，65岁，因腹部肿块到医院就诊。

临床检查后诊断为卵巢肿瘤且并发肝脏转移。

入院后由于病情变化迅速，王女士出现癌性疼痛，影响休息。

她的态度发生转变，十分消极，拒绝配合治疗。

王女士早年丧偶，家属称其性格内向，不愿向外界表达自己的感受和想法，做事谨小慎微，尽量避免与他人出现矛盾冲突。

近几年由于达到退休年龄，王女士离开工作岗位一直与女儿女婿同住，生活十分单调乏味。

护理心理学试题及答案

护理心理学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理心理学是研究护理活动中的（）。

A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 心理状态答案：A2. 护理心理学的研究对象是（）。

A. 护士B. 患者C. 护士和患者D. 护理环境答案：C3. 护理心理学的主要任务是（）。

A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：C4. 护理心理学的研究方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D5. 护理心理学的学科性质是（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：D6. 护理心理学的研究范围不包括（）。

A. 护理人员的心理问题B. 患者的心理健康C. 护理工作的心理影响D. 护理管理答案：D7. 护理心理学的发展历程可以追溯到（）。

A. 20世纪初B. 20世纪50年代C. 20世纪70年代D. 20世纪90年代答案：A8. 护理心理学的研究内容主要包括（）。

A. 护理人员的心理特征B. 患者的心理健康C. 护理环境对心理的影响D. 以上都是答案：D9. 护理心理学的研究意义在于（）。

A. 提高护士的工作效率B. 促进患者的康复C. 改善护理服务质量D. 以上都是答案：D10. 护理心理学的学科基础是（）。

A. 心理学B. 护理学C. 医学D. 社会学答案：A二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 护理心理学的研究方法包括（）。

A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 护理心理学的研究对象包括（）。

A. 护士B. 患者C. 护理管理者D. 护理教育者答案：ABCD3. 护理心理学的研究任务包括（）。

A. 诊断心理问题B. 治疗心理疾病C. 促进护士和患者的心理健康D. 提高护理质量答案：ABCD4. 护理心理学的学科性质包括（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 应用科学D. 边缘科学答案：ABCD5. 护理心理学的研究范围包括（）。

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、单选题（每题2分，共30分。

注：请将答案写在答题卡中）1、心理科学诞生的标志是（）A、希波克拉底提出气质体液说B、弗洛伊德提出精神分析理论C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说2、心理过程不包括以下哪项（）A、认识过程B、情感过程C、思维过程D、意志过程3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（）A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突4、情绪区别于情感在于（）A、情绪与人的社会性需要相联系B、情绪往往与生理需要相联系C、情绪较为稳定，不易随环境而变化D、情绪较为内含，深沉5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（）A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质6、MMPI是指（）A、明尼苏达多相人格调查表B、艾森克人格问卷C、症状自评量表D、抑郁自评量表7、人遇到挫折后的第一反应通常是（）A、坚持行为B、攻击行为C、退缩行为D、固着行为8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（）A、隔离B、合理化C、补偿D、抵消9、正强化心理治疗技术的理论基础是（）A、经典条件反射B、操作条件反射C、社会学习理论D、认知理论10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（）A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力C、有无精力充沛的表现D、是否被目前社会或文化环境所接受11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（）A、冠心病B、原发性高血压C、支气管哮喘D、癌症12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（）A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善四、问答题（每题5分，共30分）1、简述马斯洛的人类基本需要层次论（由低到高排列）。

中国医科大学2015年3月补考《护理研究》考查课试题

中国医科大学2015年3月补考《护理研究》考查课试题
1. 下列不属于护理个案研究的特点的是
A. 代表性
B. 个别性
C. 典型性
D. 深入性
正确答案： A 满分：1 分
2. 下列属于计量资料的是
A. 年龄
B. 性别
C. 学历
D. 职业
正确答案： A 满分：1 分
3. Cronbachα相关系数常用来反映研究工具的哪一特征
A. 稳定性
B. 内在一致性
C. 等同性
D. 敏感性
正确答案： B 满分：1 分
4. 某研究者调查了社区护士的学历，欲用统计图表示社区护士学历的构成比，宜选用的统计图种类是
A. 圆图
B. 线图
C. 散点图
D. 单式直条图
正确答案： A 满分：1 分
5. 在研究设计中选择样本时要注意
A. 样本的数量尽量要少
B. 样本的数量尽量要多
C. 样本可随意抽取
D. 样本的代表性要强
正确答案： D 满分：1 分
6. 常见的概率抽样法为
A. 抽签抽样法、系统抽样法、随机数字表法、分层抽样法
B. 随机数字表法、分层抽样法、整体抽样法、概率抽样法
C. 分组抽样法、分层抽样法、系统抽样法、随机抽样法
D. 单纯随机抽样法、系统抽样、分层抽样、整体抽样
正确答案： D 满分：1 分
7. 哪种问题一般放在问卷的最末，在研究对象熟悉调查内容后逐渐进入情景，如涉及疾病对病人婚姻关系和性关系的影响方面的内容。

A. 表浅层次问题
B. 实质性问题。

中国医科大学2015年1月考试《医学心理学》考查课试题答案

中国医科大学2015年1月考试《医学心理学》考查课试题一、单选题（共 10 道试题，共 10 分。

）1. “一心二用”的心理学现象属于注意的下述哪个特征A. 广度B. 稳定性C. 转移D. 分配正确答案：D2. 根据新的任务，主动把注意从一对象转移到另一对象上去的过程称为()A. 有意注意B. 注意分配C. 注意转移D. 注意广度正确答案：C3. 系统脱敏是下面哪种心理疗法A. 精神分析B. 人本主义C. 行为疗法D. 森田疗法正确答案：C4. 定势对问题的解决()A. 有积极作用B. 有消极作用C. 没有任何作用D. 有时有积极作用，有时有消极作用正确答案：D5. 有时两个目标对人具有大致相等的威胁性，而且必须接受其一，这时心理上的矛盾冲突称为()A. 趋避冲突B. 双趋冲突C. 双重趋避冲突D. 双避冲突正确答案：D6. 三国演义中的张飞这个人物的气质类型是典型的：A. 多血质B. 粘液质C. 胆汁质D. 抑郁质正确答案：C7. 个性心理特征不包括()A. 气质B. 性格C. 思维D. 能力正确答案：C8. 遗忘曲线是哪一个国家的那一位心理学家的实验结果()A. 美国，艾宾浩斯B. 美国，冯特C. 德国，艾宾浩斯D. 德国，冯特正确答案：C9. “鱼与熊掌不可兼得“属于动机斗争的：A. 双趋冲突B. 双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突正确答案：A10. 下面哪一个不是个性的组成成分()A. 个性倾向性B. 个性心理特征C. 自我意识D. 记忆正确答案：D二、论述题（共 5 道试题，共 15 分。

）1. 注意答：注意是心理活动对某种事物的指向和集中。

2. 超我答：是在长期社会生活过程中，社会规范、道德观念等内化而成的我。

3. 智商答：是智力测验结果的量化单位，用于衡量个体智力发展水平的一种指标。

4. 激情答：激情是短时间的猛烈而爆发的情绪状态。

5. 性格答：是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。

《护理心理学》试题及参考答案

一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。

）V1.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是（C）A.B型人格B.AB型人格C.A型人格D.C型人格（1）满分：1 分2.患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。

属于（D）。

A.期待心理B.习惯、获利心理C.依赖心理D.心境不佳、情绪不良（2）满分：1 分3.“顺其自然，为所当为”是哪一种疗法的核心（B ）A.认知疗法B.森田疗法C.精神分析疗法D.行为疗法．（3）满分：1 分4.下列哪项不属于A型性格特点（B）A.富有竞争性B.比较被动C.有雄心D.争强好胜（4）满分：1 分5.( B )是合理情绪疗法的核心之点。

A.改变诱发性事件B.改变不合理的想法C.改变个体的情绪D.改变个体的行为（5）满分：1 分6.作为社会的一员，患者和平时一样需要别人的尊重是（A）。

A.被关心和接纳的需要B.尽快解除病痛的需要C.尊重的需要D.信息的需要（6）满分：1 分7.一位演员刚发生了不愉快的事情，但上台演喜剧时仍能谈笑风生，反映了其意志的（C）品质A.果断性B.坚韧性C.自制性D.自觉性（7）满分：1 分8.应激时物质代谢变化特点是（D）A.分解减少，合成减少B.分解增加，合成增加C.分解减少，合成增加D.分解增加，合成减少（8）满分：1 分9.应激过程中的认知评价受以下因素的影响：（A）A.生活事件的性质B.个性特征C.社会支持D.以上均是（9）满分：1 分10.患者疾病已经康复，他们仍然乐于继续扮演患者的角色。

属于（A）。

A.焦虑、恐惧心理B.习惯心理C.敏感多疑D.心境不佳、情绪不良（10）满分：1 分11.与意志品质的自觉性相反的不良品质特性是（A）A.盲目性B.散漫性C.顽固性D.动摇性（11）满分：1 分12.不属于神经症的心理特点的是(C )。

A.一般有易感素质的人格基础B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.求治愿望非常强烈D.一般无自知力（12）满分：1 分13.注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（D）A.知觉B.适应C.对比D.后象（13）满分：1 分14.患者患病后常常会变的敏感多疑,对别人的一举一动往往变的神经过敏,有的患者觉得自己病情很重,认为医生的正确诊断是安慰自己。

《护理心理学》试题及参考答案(五)

《护理心理学》试题及参考答案试卷一一、单项选择题（每题1分，共45分）1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )A．1877年B．1878年C．1879年D．1880年2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A．陈大齐B．丁瓒C．王国维D．潘菽3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B ) A．1976年B．1977年C．1978年D. 1979年4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A．神灵主义向生物医学模式转变B．机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A．回顾研究B. 前瞻研究C．横向研究D．纵向研究6．心身疾病大约占整体疾病的( C )A．1/5B．1/4C．1/3D．1/27．完型心理学的创始人是( A )A．德国的韦特墨B．美国的詹姆士C．美国的华生D．德国的詹姆士8．行为主义创始人是( B )A．美国的冯特B．美国的华生C．德国的冯特D．瑞士的皮亚杰9．情感的特点是( C )A．有情景性B．短时存在C．较稳定D．表面现象10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性B．两极性C．强烈性D．稳定性11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特B .坎农C．兰格D．阿诺德12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性B．两极性C．强烈性D．一致性13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验B．MMPIC．SCL-90D．H-R成套测验14．激情是一种( D ) A．快乐状态B．情感状态C. 短时的情绪状态D．持久的情绪状态15．责任心是属于一种( A ) A．道德感B．理智感C. 美感D．情操16．怀疑感是一种( B )A．道德感B．理智感C．美感D．情操17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平B．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型B．安静型C．兴奋型D．抑制型19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dBB．70 dBC．80 dBD．90 dB20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4—5岁21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克B．1000克C．1200克D．1300克22．成人的脑重已达( D ) A．1100克B．1200克C．1300克D．1400克23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分25．强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B．行为主义C. 人本主义D．认知治疗26．心理治疗关系的建立原则包括( D )A．道德性B．认知性C. 开放性D．时限性27．创造“人本主义”治疗的学者是( A )A．美国的罗杰斯B．美国的贝克C．德国的贝克D．德国的罗杰斯28．精神分析治疗方法的创始人是( B )A．德国的弗洛依德B．奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D．瑞士的华生29．近因律的理论归于( B )A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗30．自我实现的理论是归于( C ) A．精神分析治疗B．行为主义治疗C．人本主义治疗D．认知行为治疗31.“性欲”的理论归于( A ) A．精神分析B．行为治疗C．人本主义D．认知治疗32．精神分析常利用的方法为( A ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗33．行为治疗常利用的方法为( C ) A．梦的分析B．自由联想C. 系统脱敏D．空椅疗法34．人本主义常利用的方法为( D ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．真诚同感35．精神分析的人格结构理论为( B ) A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C. 本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重36．精神分析着重寻找症状背后的( C )A．本能欲望B．生物学原因C. 潜意识冲突D．生理性原因37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．自由联想38．精神分析认为心理结构的表层为( D )A．无意识B．潜意识C. 前意识D．意识39．提出经典的条件反射学说的学者为( C )A．华生B．贝克C. 巴甫洛夫D．斯金钠40．提出社会学习理论学说的学者为( B )A．华生B．班都拉C. 巴甫洛夫D．斯金钠41．系统脱敏方法依据的原理为( D )A．社会观察学习B．操作的条件反射学说C. 对抗条件作用D．经典的条件反射学说42．满灌疗法也称为( B )A．梦的分析B．冲击疗法C. 系统脱敏D．厌恶治疗43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为( A )A．满灌疗法B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗45．适合厌恶疗法的疾病为( C )A．冠心病B．糖尿病C. 性变态D．高血压三、填空题（每空1分，共25分）1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。

《护理心理学》试题及参考答案(五)

《护理心理学》试题及参考答案试卷一一、单项选择题（每题1分，共45分）1．世界上首创心理学实验室的年代是( C )A．1877年B．1878年C．1879年D．1880年2．建立中国第一个心理实验室的教授是( A )A．陈大齐B．丁瓒C．王国维D．潘菽3．美国学者恩格尔在“科学”杂志上撰写文章提出医学模式转变的年代是( B ) A．1976年B．1977年C．1978年D. 1979年4．现代世界的医学的模式正处于的阶段是( D )A．神灵主义向生物医学模式转变B．机械医学向生物医学模式转变C. 自然哲学向机械医学模式转变D．生物医学模式向生物心理社会医学模式转变5．以下最有意义但也是最为困难的研究是( B )A．回顾研究B. 前瞻研究C．横向研究D．纵向研究6．心身疾病大约占整体疾病的( C )A．1/5B．1/4C．1/3D．1/27．完型心理学的创始人是( A )A．德国的韦特墨B．美国的詹姆士C．美国的华生D．德国的詹姆士8．行为主义创始人是( B )A．美国的冯特B．美国的华生C．德国的冯特D．瑞士的皮亚杰9．情感的特点是( C )A．有情景性B．短时存在C．较稳定D．表面现象10．护士的职业要求，情绪应具备的最重要品质是( D ) A．应变性B．两极性C．强烈性D．稳定性11．情绪外周理论提出者是( C ) A．沙赫特B .坎农C．兰格D．阿诺德12．情绪与情感共有的基本特征是( B ) A．情境性B．两极性C．强烈性D．一致性13．属于评定量表的是( C ) A．洛夏测验B．MMPIC．SCL-90D．H-R成套测验14．激情是一种( D ) A．快乐状态B．情感状态C. 短时的情绪状态D．持久的情绪状态15．责任心是属于一种( A ) A．道德感B．理智感C. 美感D．情操16．怀疑感是一种( B )A．道德感B．理智感C．美感D．情操17．关于气质的正确说法是( C ) A．影响人的记忆水平B．影响人的智力水平C. 并无好坏之分D．太抽象而不可捉摸18．与粘液质相对应的高级神经活动类型的气质为( B ) A．活泼型B．安静型C．兴奋型D．抑制型19．音乐胎教中，音响的强度应小于( B ) A．60dBB．70 dBC．80 dBD．90 dB20．儿童语言发展的关键期为( B ) A．1—2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4—5岁21．6,7岁左右儿童脑重已达( D ) A．900克B．1000克C．1200克D．1300克22．成人的脑重已达( D ) A．1100克B．1200克C．1300克D．1400克23．青少年的情绪特点包括( A ) A．丰富性B．道德性C. 稳定性D．深刻性24．心理健康的标准包括( C ) A．社会和谐B．精力充沛C．情绪良好D．认知充分25．强调“原我”的心理治疗为( A )A、精神分析B．行为主义C. 人本主义D．认知治疗26．心理治疗关系的建立原则包括( D )A．道德性B．认知性C. 开放性D．时限性27．创造“人本主义”治疗的学者是( A )A．美国的罗杰斯B．美国的贝克C．德国的贝克D．德国的罗杰斯28．精神分析治疗方法的创始人是( B )A．德国的弗洛依德B．奥地利的弗洛依德C. 美国的华生D．瑞士的华生29．近因律的理论归于( B )A．精神分析B．行为主义C．人本主义D．认知治疗30．自我实现的理论是归于( C ) A．精神分析治疗B．行为主义治疗C．人本主义治疗D．认知行为治疗31.“性欲”的理论归于( A ) A．精神分析B．行为治疗C．人本主义D．认知治疗32．精神分析常利用的方法为( A ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗33．行为治疗常利用的方法为( C ) A．梦的分析B．自由联想C. 系统脱敏D．空椅疗法34．人本主义常利用的方法为( D ) A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．真诚同感35．精神分析的人格结构理论为( B ) A．本我、自我、他我B．本我、自我、超我C. 本能、现实、理想D．真诚、同感、尊重36．精神分析着重寻找症状背后的( C )A．本能欲望B．生物学原因C. 潜意识冲突D．生理性原因37．在精神分析技术中，常让病人舒适的躺着，把进入脑中的一切都讲出来方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．自由联想38．精神分析认为心理结构的表层为( D )A．无意识B．潜意识C. 前意识D．意识39．提出经典的条件反射学说的学者为( C )A．华生B．贝克C. 巴甫洛夫D．斯金钠40．提出社会学习理论学说的学者为( B )A．华生B．班都拉C. 巴甫洛夫D．斯金钠41．系统脱敏方法依据的原理为( D )A．社会观察学习B．操作的条件反射学说C. 对抗条件作用D．经典的条件反射学说42．满灌疗法也称为( B )A．梦的分析B．冲击疗法C. 系统脱敏D．厌恶治疗43．让患者一开始就进入他最恐怖的情景，直接消退不良反应的方法为( A )A．满灌疗法B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗44．将厌恶刺激与不良行为结合形成条件反射，从而消退不良反应的方法为( D )A．梦的分析B．生物反馈C. 系统脱敏D．厌恶治疗45．适合厌恶疗法的疾病为( C )A．冠心病B．糖尿病C. 性变态D．高血压三、填空题（每空1分，共25分）1．一般认为，以1879年____________学者在______国建立了第一个心理学实验室作为现代心理学诞生的标志。