2019年精选初中八年级下册语文第三单元人教部编版课后辅导练习

2019年精选初中八年级下册语文第三单元人教部编版课后辅导练习
可以概括第一封信的主题词是( )
A、开心
B、努力
C、坚强
D、胜不骄败不馁
【答案】：
【解析】：
下列句子中加横线词语意思相同的一项是( )
A、便舍船屋舍俨然
B、寻向所志寻病终
C、屋舍俨然并怡然自乐
D、武陵人捕鱼为乐不足为外人道也
【答案】：
（选自戴名世《乙亥洵（xún）：确实。④浣：洗衣。
解释下列划线的词。
①仿佛若有光______
②悉如外人______
③其丈夫方担粪灌园______
④自恨不如远甚也______
下列句子中划线字的意义和用法完全相同的一组是( )
A、屋舍俨然见四野禾苗油油然
C、①皆若空游无所依②似与游者相乐
D、①其岸势犬牙差互②以其境过清
【答案】：
【解析】：
下列句子中划线词的用法与其他三项不相同的一项是( )
A、从小丘西行百二十步
B、皆若空游无所依
C、其岸势犬牙差互
D、四面竹树环合
【答案】：
【解析】：
“缘溪行，忘路之远近”一句的含义是( )
A、暗示渔人虽发现桃林，但却不知道它的确切地点
解释下面划线的词。①又患无硕师名人与游________②或遇其叱咄________③尝语僚属________④讽诵之声琅然闻于远近________
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下列句中划线字词的意义和用法相同的一组是
A、计日以还有好事者船载以入（《黔之驴》）
B、弗之怠孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）
C、而少所嗜好峨冠而多髯者（《核舟记》）
【解析】：
下面各组句子中加横线的词意思相同的一组是( )
A、乃记之而去岳阳楼记
B、明灭可见才美不外见
C、以其境过清不能以游堕事
D、潭中鱼可百许头先生不知何许人也
【答案】：
【解析】：
下列句子翻译有误的是( )
A、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着竹林听见流水声，好像人身上佩带的玉佩玉环相碰击发出的声音，（我）心里很喜欢它。
②“枕席而卧……渊然而静者与心谋。”
结合《小石潭记》的写作背景，谈谈本文写“弃地”小丘的际遇，寄寓了作者怎样的情感和愿望。
【答案】：
【解析】：
阅读《桃花源记》选段，完成后面小题。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也”。
阅读《诗经?蒹葭》，完成下面各题。
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
本诗塑造了一个什么样的人物形象？
【答案】：
【解析】：
读课文《核舟记》，雕刻家把苏轼《赤壁赋》《后赤壁赋》中的名句分刻在船舱左右的小窗上作用是______。
【答案】：
【解析】：
诗中写河洲的水鸟，写采摘荇菜，起什么作用？
【答案】：
【解析】：
阅读下面两段文言文，完成文后题目。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（《送东阳马生序》节选）【乙】钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时尝语僚属②，言平生惟好读书，坐则读经史③，卧则读小说④，上厕则阅小辞⑤，盖未尝顷刻释卷也。谢希深⑥亦言：宋公垂⑦同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然闻于远近，亦笃学如此。余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思尔。（欧阳修《归田录》)【注释】：①钱思公：即钱惟演，吴越王钱俶的儿子。②西洛：西京洛阳。僚属：官府的佐助官。欧阳修、谢绛等都曾是钱惟演的僚属。③经史：经书和史书。④小说：杂记类书籍.⑤小辞：指短小的诗词。⑥谢希深：即谢绛，欧阳修的朋友。⑦宋公垂：即宋绶，家富藏书，以读书敏慧强记著名。
（选自《桃花源记》）
【乙】明日，宿旦子冈^①。甫^②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵^③美矣。偶合骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣^④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。
B、老师
C、好朋友
【答案】：
【解析】：
下列各句中加线词解释不正确的一项是( )。
A、无论魏晋（不管）
B、未果，寻病终（没有实现）
C、寻病终（不久）
D、后遂无问津者（探访）
【答案】：
【解析】：
下列“以”的用法不同的是( )
A、医之好治不病以为功
B、全石以为底
C、卷石底以出
D、因以为号焉
【答案】：
【解析】：
解释画线字的意思。①有良田美池桑竹之属( ) ②便要还家( ) ③无论魏晋( ) ④不足为外人道也( )
用现代汉语说说下面句子的意思。①阡陌交通，鸡犬相闻。②率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
选文中描写桃花源美好的自然环境的句子是：“ ”。（用文中的句子回答）
为什么桃花源中的人在渔人离开时嘱咐渔人“不足为外人道也”？
C、东坡、鲁直两膝相对应的地方都各自隐藏在卷着的衣褶中。
D、东坡、鲁直互相靠近的两膝好像藏在卷着的衣褶中。
【答案】：
【解析】：
下列加线字注音错误的一项是( )。
A、峨冠guān
B、手卷juàn
C、不属shǔ
D、矫jiāo首昂视
【答案】：
【解析】：
傅雷对儿子的指导，都像( )一样提出建议和意见
A、良师益友
傅雷希望儿子成为( )的人
A、严肃正直
B、随和
C、乐观坚强、敢于正视错误
【答案】：
【解析】：
下列句子中划线成语使用不恰当的一项是( )
A、让更多普通百姓的家底厚起来，让中等收入群体成为社会的主体，这是一幅人民群众公平分享世外桃源的绚丽画卷。
B、在鸳鸯湖和彩虹桥之间，宽阔的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相连，绿山相接，炊烟袅袅，鸡犬相闻。
【答案】：
【解析】：
阅读下列文言文，回答问题
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，4-通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
C、由于受到H7N9禽流感疫情的影响，沪、宁、杭等地的家禽生意无人问津，土鸡十元一只也没人买。
D、通过两周的学习培训，我真是豁然开朗，不仅学到了创业的基本知识，开阔了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和对胜利的渴望。
【答案】：
【解析】：
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【解析】：
“豁然开朗”在文中的意思是______；现在使用这个成语，除了原来的意思外，还可以形容______。
解释下列句子中加下划线的词。
①唐氏之弃地，货而不售______
②烈火而焚之______
③虽古好事之士，或未能至焉______
④农夫渔父过而陋之______
在文中找出运用比喻描写丘“石”的语句并在下面翻译出来。
下面写“坐潭上”和“卧丘上”观感的文字，分别反映了作者怎样的心境？
①“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。”(《小石潭记》)
对例句翻译正确的一项是( )
例句：窈窕淑女，君子好逑。
A、好姑娘苗苗条条，君子想和她成双。
B、姑娘好苗苗条条，哥儿想和她成双。
C、好姑娘苗苗条条，哥儿想和她成双。
D、姑娘好苗苗条条，君子想和她成双。
【答案】：
【解析】：
下列语句中划线词的意义和用法相同的一组是( )
A、①卷石底以出②以其境过清
B、①潭中鱼可百许头②斗折蛇形，明灭可见
噫！以兹丘之胜，致之沣、镐、鄠、杜^⑤，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，价四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎？书于石，所以贺兹丘之遭也。
(选自《永州八记》)
【注】①鱼梁：一种捕鱼的设施，用石头围成一道阻水堰，中间留有空洞，以安放竹笱。②突怒偃蹇：突怒，突出高起。偃蹇，屈曲俯伏。③嵚(qīn)然：倾斜的样子。④罴(pí)：棕熊。⑤沣(fēnɡ)、镐(hào)、鄠(hù)、杜：均为古地名，其中沣、镐分别为周文王、周武王建都处。
B、有良田、美池、桑竹之属余顾而慕之
C、具答之老幼男女俱耘于田问