2018年高考数学一轮复习专题31数列求和教学案理!

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2018年高考数学一轮复习 第五章 数列 课时达标31 数列求和 理

2018年高考数学一轮复习 第五章 数列 课时达标31 数列求和 理

2018年高考数学一轮复习 第五章 数列 课时达标31 数列求和 理[解密考纲]考查数列的通项公式、数列求和的方法,主要考查公式法、裂项相消法和错位相减法求前n 项和,以及利用S n 与a n 的关系求通项公式,三种题型均有考查 ,位于各类题型的中间靠后位置.一、选择题1.数列{a n }的前n 项和为S n ,若a n =1n n +,则S 6 =( D )A .142B .45C .56D .67解析:因为a n =1nn +=1n -1n +1,所以S 6=1-12+12-13+…+16-17=1-17=67. 2.已知S n =12+1+13+2+12+3+…+1n +1+n,若S m =10,则m =( B ) A .11 B .99 C .120D .121解析:因为1n +1+n=n +1-nn +1-n=n +1-n ,所以S m =2-1+3-2+…+m +1-m =m +1-1.由已知得m +1-1=10,所以m =120,故选C .3.在数列{a n }中,已知a 1=1,a n +1-a n =sin n +π2,记S n 为数列{a n }的前n 项和,则S 2 017=( D )A .1 006B .1 007C .1 008D .1 009解析:由题意,得a n +1=a n +sinn +π2,所以a 2=a 1+sin π=1,a 3=a 2+sin3π2=0,a 4=a 3+sin 2π=0,a 5=a 4+sin 5π2=1,…,因此,数列{a n }是一个以4为周期的周期数列,而2 017=4×504+1,所以S 2 017=504×(a 1+a 2+a 3+a 4)+a 2 017=1 008+a 1=1 009,故选D .4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 5=5,S 5=15,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n a n +1的前100项和为( A )A .100101B .99101C .99100D .101100解析:设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d .∵a 5=5,S 5=15,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1+4d =5,5a 1+-2d =15,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =1,∴a n =a 1+(n -1)d =n .∴1a n a n +1=1nn +=1n -1n +1,∴数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n a n +1的前100项和为1-12+12-13+…+1100-1101=1-1101=100101. 5.数列{a n }的通项公式a n =n cos n π2,其前n 项和为S n ,则S 2 017=( B )A .2 017B .1 008C .504D .0解析:因为a n =n cosn π2,所以当n 为奇数时,a n =0,当n 为偶数时,a n =⎩⎪⎨⎪⎧n ,n =4m ,-n ,n =4m -2,其中m ∈N *,所以S 2 017=a 1+a 2+a 3+a 4+a 5+…+a 2 016+a 2 017 =a 2+a 4+a 6+a 8+…+a 2 016=-2+4-6+8-10+12-14+…+2 016=(-2+4)+(-6+8)+(-10+12)+…+(-2 014+2 016) =2×504=1 008,故选B .6.已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1·a n =2n (n ∈N *),S n 是数列{a n }的前n 项和,则S 2 018=( B )A .22 018-1B .3×21 009-3 C .3×21 009-1D .3×22 018-2解析:依题意得a n ·a n +1=2n,a n +1·a n +2=2n +1,于是有a n +1·a n +2a n ·a n +1=2,即a n +2a n=2,数列a 1,a 3,a 5,…,a 2n -1,…是以a 1=1为首项、2为公比的等比数列;数列a 2,a 4,a 6,…,a 2n ,…是以a 2=2为首项、2为公比的等比数列,于是有S 2 018=(a 1+a 3+a 5+…+a 2 017)+(a 2+a 4+a 6+…+a 2 018)=1-21 0091-2+-21 0091-2=3×21 009-3,故选B .二、填空题7.在数列{a n }中,a n =1n +1+2n +1+…+n n +1,又b n =2a n a n +1,则数列{b n }的前n 项和为8n n +1. 解析:∵a n =n n +2n +1=n 2,∴b n =8n n +=8⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +1.∴b 1+b 2+…+b n =8⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=8n n +1.8.(2017·河南郑州模拟)设数列{a n }的通项公式为a n =2n -10(n ∈N *),则|a 1|+|a 2|+…+|a 15|=130.解析:由a n =2n -10(n ∈N *)知{a n }是以-8为首项,2为公差的等差数列,又由a n =2n -10≥0得n ≥5,所以当n <5时,a n <0,当n ≥5时,a n ≥0,所以|a 1|+|a 2|+…+|a 15|=-(a 1+a 2+a 3+a 4)+(a 5+a 6+…+a 15)=20+110=130.9.若数列{a n }是正项数列,且a 1+a 2+…+a n =n 2+3n (n ∈N *),则a 12+a 23+…+a nn +1=2n 2+6n .解析:令n =1,得a 1=4,∴a 1=16.当n ≥2时,a 1+a 2+…+a n -1=(n -1)2+3(n -1). 与已知式相减,得a n =(n 2+3n )-(n -1)2-3(n -1)=2n +2. ∴a n =4(n +1)2,当n =1时,a 1适合a n . ∴a n =4(n +1)2,∴a nn +1=4n +4,∴a 12+a 23+…+a n n +1=n 8+4n +42=2n 2+6n .三、解答题10.在数列{a n }中,a 1=3,a n =2a n -1+(n -2) (n ≥2,n ∈N *). (1)求a 2,a 3的值;(2)证明:数列{a n +n }是等比数列,并求{a n }的通项公式; (3)求数列{a n }的前n 项和S n . 解析:(1)令n =2得a 2=2a 1=6. 令n =3,得a 3=2a 2+1=13. (2)证明:因为a n +na n -1+n -=2a n -1+n -2+n a n -1+n -1=2,所以数列{a n +n }是首项为4,公比为2的等比数列, 所以a n +n =4·2n -1=2n +1,所以a n =2n +1-n .(3)因为数列{a n }的通项公式a n =2n +1-n ,所以S n =(22+23+…+2n +1)-(1+2+…+n )=-2n1-2-n n +2=2n +2-n 2+n +82.11.(2015·浙江卷)已知数列{a n }和{b n }满足a 1=2,b 1=1,a n +1=2a n (n ∈N *) ,b 1+12b 2+13b 3+ (1)b n =b n +1-1(n ∈N *). (1)求a n 与b n ;(2)记数列{a n b n }的前n 项和为T n ,求T n .解析:(1)由a 1=2,a n +1=2a n ,得a n =2n (n ∈N *). 由题意知,当n =1时,b 1=b 2-1,故b 2=2. 当n ≥2时,1n b n =b n +1-b n ,整理得b n +1n +1=b nn ,所以b n =n (n ∈N *). (2)由(1)知a n b n =n ·2n,因此,T n =2+2×22+3×23+…+n ·2n, 2T n =22+2×23+3×24+…+n ·2n +1,所以T n -2T n =2+22+23+ (2)-n ·2n +1.故T n =(n -1)2n +1+2(n ∈N *).12.已知数列{a n }是公差不为零的等差数列,其前n 项和为S n ,且S 5=30,又a 1,a 3,a 9成等比数列.(1)求S n ;(2)若任意n >t ,n ∈N *,都有1S 1+a 1+2+1S 2+a 2+2+…+1S n +a n +2>1225,求t 的最小值.解析:(1)设公差为d ,由条件得⎩⎪⎨⎪⎧5a 1+5×42d =30,a 1+2d 2=a 1a 1+8d ,解得a 1=d =2.∴a n =2n ,S n =n 2+n . (2)∵1S n +a n +2=1n 2+n +2n +2=1n 2+3n +2=1n +n +=1n +1-1n +2, ∴1S 1+a 1+2+1S 1+a 2+2+…+1S n +a n +2=⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1-1n +2 =12-1n +2>1225. ∴1n +2<12-1225=150,即n +2>50,n >48. ∴t 的最小值为48.。

高考数学一轮复习 第五章 数列 第31讲 数列求和实战演练 理(2021年最新整理)

高考数学一轮复习 第五章 数列 第31讲 数列求和实战演练 理(2021年最新整理)

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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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2018年高考数学一轮复习第五章数列第31讲数列求和实战演练理1.(2016·北京卷)已知错误!为等差数列,S n为其前n项和.若a1=6,a3+a5=0,则S6=6.解析:设等差数列错误!的公差为d,∵a1=6,a3+a5=0,∴6+2d+6+4d=0,∴d=-2,∴S6=6×6+错误!×(-2)=6。

2.(2015·全国卷Ⅱ)设S n是数列错误!的前n项和,且a1=-1,a n+1=S n S n+1,则S n=-错误!。

解析:∵a n+1=S n+1-S n,∴S n+1-S n=S n+1S n,又由a1=-1,知S n≠0.∴错误!-错误!=1,∴错误!是等差数列,且公差为-1,而错误!=错误!=-1,∴错误!=-1+(n-1)×(-1)=-n,∴S n=-错误!。

3.(2016·山东卷)已知数列错误!的前n项和S n=3n2+8n,错误!是等差数列,且a n=b n+b n。

+1b n的通项公式;(1)求数列{}(2)令c n=错误!,求数列错误!的前n项和T n。

解析:(1)由题意知,当n≥2时,a n=S n-S n-1=6n+5.当n=1时,a1=S1=11,所以a n=6n+5。

高三数学第一轮复习导学案:32.数列的求和

高三数学第一轮复习导学案:32.数列的求和

题型一通项分解法例1.(1)数列1,12,2,14,4,18,…的前2n项和S2n=________.(2)求和:1+11+2+11+2+3+…+11+2+…+n.拓展1.求数列0.9,0.99,0.999,…,0. 99…9…n个9前n项的和S n.题型二裂项相消法例2.(1)已知直线(3m+1)x+(1-m)y-4=0所过定点的横、纵坐标分别是等差数列{a n}的第一项与第二项,若b n=1a n·a n+1,数列{b n}的前n项和为T n,则T10=()A.921 B.1021 C.1121 D.2021(2)求和:S n =11×3+12×4+…+1n (n +2).拓展2.已知等比数列{a n }的各项均为正数,且2a 1+3a 2=1,a 23=9a 2a 6.①求数列{a n }的通项公式;②设b n =log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a n ,求数列{1b n}的前n 项和.题型三 错位相减法例3.求和:S n =1×12+3×14+5×18+…+2n -12n .拓展3.已知等差数列{a n }满足a 2=0,a 6+a 8=-10.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)求数列{a n2n-1}的前n项和.题型四倒序相加法例4.(1)已知数列{a n}的前n项和S n=(n-1)·2n+1,是否存在等差数列{b n},使a n=b1C1n+b2C2n+…+b n C n n对一切自然数n均成立?(2)设f(x)=x21+x2,求f(12 011)+f(12 010)+…+f(1)+f(2)+…+f(2 011).我的学习总结:(1)我对知识的总结. (2)我对数学思想及方法的总结。

高三数学第一轮复习 —数列求和教案

高三数学第一轮复习 —数列求和教案

城东蜊市阳光实验学校一.课题:数列求和二.教学目的:1.纯熟掌握等差数列与等比数列的求和公式;2.能运用倒序相加、错位相减、拆项相消等重要的数学方法进展求和运算;3.熟记一些常用的数列的和的公式.三.教学重点:特殊数列求和的方法.四.教学过程:〔一〕主要知识:1.等差数列与等比数列的求和公式的应用;2.倒序相加、错位相减,分组求和、拆项求和等求和方法;〔二〕主要方法:1.求数列的和注意方法的选取:关键是看数列的通项公式;2.求和过程中注意分类讨论思想的运用;3.转化思想的运用;〔三〕例题分析:例1.求以下数列的前n项和n S:〔1〕5,55,555,5555,…,5(101)9n-,…;〔2〕1111,,,,,132435(2)n n⨯⨯⨯+;〔3〕na =;〔4〕23,2,3,,,na a a na;〔5〕13,24,35,,(2),n n⨯⨯⨯+;〔6〕2222sin1sin2sin3sin89++++.解:〔1〕555555555nnS=++++个5(999999999)9n=++++个235505[10101010](101)9819n n n n =++++-=--. 〔2〕∵1111()(2)22n n n n =-++,∴11111111[(1)()()()]2324352nS n n =-+-+-++-+1111(1)2212n n =+--++. 〔3〕∵na===∴11nS n =++++1)(1n =-++++1=-. 〔4〕2323n n S a a a na =++++,当1a =时,123n S =+++ (1)2n n n ++=, 当1a≠时,2323n S a a a =+++…n na +,23423n aS a a a =+++…1n na ++,两式相减得23(1)na S a a a -=+++ (1)1(1)1n n n n a a a nana a++-+-=--,∴212(1)(1)n n n na n a a S a ++-++=-.〔5〕∵2(2)2n n n n +=+,∴原式222(123=+++…2)2(123n ++⨯+++…)n +(1)(27)6n n n ++=.〔6〕设2222sin 1sin 2sin 3sin 89S =++++, 又∵2222sin 89sin 88sin 87sin 1S =++++,∴289S=,892S =. 例2.数列{}n a 的通项65()2()n n n n a n -⎧=⎨⎩为奇数为偶数,求其前n 项和n S .解:奇数项组成以11a =为首项,公差为12的等差数列,偶数项组成以24a =为首项,公比为4的等比数列;当n 为奇数时,奇数项有12n +项,偶数项有12n -项, ∴1121(165)4(14)(1)(32)4(21)221423n n n n n n n S --++--+--=+=+-, 当n 为偶数时,奇数项和偶数项分别有2n项,∴2(165)4(14)(32)4(21)221423n n n n n n n S +----=+=+-, 所以,1(1)(32)4(21)()23(32)4(21)()23n n nn n n S n n n -⎧+--+⎪⎪=⎨--⎪+⎪⎩为奇数为偶数.例3.〔高考A 方案智能训练14题〕数列{}n a 的前n 项和2()n nS p p R =+∈,数列{}n b 满足2log n n b a =,假设{}n a 是等比数列,〔1〕求p 的值及通项n a ;〔2〕求和222123()()()n T b b b =-+…12*(1)()()n n b n N -+-∈.〔解答见教师用书127页〕 〔四〕稳固练习:设数列11,(12),,(122),n -++++的前n 项和为n S ,那么n S 等于〔〕五.课后作业:高考A 方案考点22,智能训练2,4,5,12,15,16.。

2018年高考数学一轮复习第五章数列第31讲数列求和课件理

2018年高考数学一轮复习第五章数列第31讲数列求和课件理

(4)求 Sn=a+2a2+3a3+…+nan 时只要把上式等号两边同时乘以 a 即可根据错位 相减法求得.( ×)
(5)如果数列an是周期为 k 的周期数列,那么 Skm=mSk(m,k 为大于 1 的正整 数).( √ )
解析:(1)正确.根据等差数列求和公式以及运算的合理性可知. (2)正确.根据等比数列的求和公式和通项公式可知. (3)错误.直接验证可知n2-1 1=12n-1 1-n+1 1. (4)错误.含有字母的数列求和常需要分类讨论,此题需要分 a=0,a=1,以及 a≠0 且 a≠1 三种情况求和,只有当 a≠0 且 a≠1 时才能用错位相减法求和. (5)正确.根据周期性可得.
(2)由 an=2n-1 得 bn=2n-1+q2n-1. 当 q>0 且 q≠1 时,Sn=[1+3+5+7+…+(2n-1)]+(q1+q3+q5+q7+…+q2n- 1)=n2+q11--qq22n; 当 q=1 时,bn=2n,则 Sn=n(n+1).
2.倒序相加法与并项求和法 (1)倒序相加法 如果一个数列an的前 n 项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常 数,那么求这个数列的前 n 项和可用倒序相加法,如等差数列的前 n 项和公式即是用 此法推导的. (2)并项求和法 在一个数列的前 n 项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和. 形如 an=(-1)nf(n)类型,可采用两项合并求解. 例如,Sn=1002-992+982-972+…+22-12=(1002-992)+(982-972)+…+(22 -12)=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050.
• =3×5=15.
5.已知数列an的前 n 项和为 Sn 且 an=n·2n,则 Sn=_(_n_-___1_)_·_2_n_+__1.+2

高中数学数列求和教案模板

高中数学数列求和教案模板

高中数学数列求和教案模板
一、教学目标:
1. 知识与技能:掌握数列求和的基本方法,能够运用公式求解数列求和问题。

2. 过程与方法:培养学生分析问题、归纳规律和运用公式求解问题的能力。

3. 情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生坚持不懈、勇于探索的学习态度。

二、教学重点和难点:
1. 掌握等差数列求和公式和等比数列求和公式。

2. 解决实际问题中的数列求和问题。

三、教学过程:
1. 导入:通过一个生活中的实际问题引入数列求和的概念,引起学生兴趣。

2. 提出问题:给学生几道数列求和的练习题,让学生自己尝试解答。

3. 教学讲解:介绍等差数列求和公式和等比数列求和公式,讲解求解数列求和的基本方法。

4. 拓展练习:让学生做一些更复杂的数列求和题,巩固所学知识。

5. 实际应用:引导学生应用所学知识解决实际问题,提高学生的综合应用能力。

6. 总结:对本堂课所学内容进行总结,巩固学生的学习成果。

四、课堂作业:
1. 完成课堂练习题。

2. 设计一个与生活相关的数列求和问题,并用公式解决。

五、教学反思:
1. 教学过程中是否引入了生活实例,激发了学生的学习兴趣?
2. 是否根据学生的实际情况,调整了教学内容和难度?
3. 学生能否掌握数列求和的基本方法和公式,是否能够独立解决数列求和问题?
六、板书设计:
1. 等差数列求和公式:Sn = n(a1 + an)/2
2. 等比数列求和公式:Sn = a1(1-q^n)/(1-q)
七、教学反馈:
通过课堂练习和作业的批改,及时了解学生对数列求和知识的掌握情况,做好巩固和拓展工作。

2018年高三数学(文)一轮复习课件 数列求和

2018年高三数学(文)一轮复习课件   数列求和

1 1 1 1 = ������(������+������) ������ ������ ������+������ 1 1 ; 2������-1 2������+1 1 1 ; ������(������+1) (������+1)(������+2)
;
− ������).
第六章
知识梳理 双基自测 自测点评
������ -1 ������-1 ������+1
(5)已知等差数列{an}的公差为 d,则有������ ������ = ������ ������ - ������ . ������ ������+1 ������ ������+1
) (1)(× (2)√ (3)√ (4)√ (5)× (6)√
6.4
数列求和
知识梳理 核心考点
-5-
1
2
3
3.常用求和公式 (1)1+2+3+4+…+n=
������(������+1) ; 2
(2)1+3+5+7+…+(2n-1)=n2;
������(������+1)(2������+1) 2 2 2 2 (3)1 +2 +3 +…+n = ; 6 ������(������+1) 2 . 2
关闭
2(1-2������ ) ������(1+2������-1) n+1 Sn= + =2 -2+n2. 2 1-2
关闭
C
解析
答案
第六章
知识梳理 双基自测 自测点评

2018年高考数学一轮复习 专题32 数列及其综合应用教学案 理

2018年高考数学一轮复习 专题32 数列及其综合应用教学案 理

专题32 数列及其综合应用1. 掌握数列的求和方法:(1) 直接利用等差、等比数列求和公式;(2) 通过适当变形(构造)将未知数列转化为等差、等比数列,再用公式求和;(3) 根据数列特征,采用累加、累乘、错位相减、逆序相加等方法求和;(4) 通过分组、拆项、裂项等手段分别求和;(5) 在证明有关数列和的不等式时要能用放缩的思想来解题(如n(n-1)<n2<n(n+1),能用函数的单调性(定义法)来求数列和的最值问题及恒成立问题.2. 数列是特殊的函数,这部分内容中蕴含的数学思想方法有函数与方程思想、分类讨论思想、化归转化思想、数形结合思想等,高考题中所涉及的知识综合性很强,既有较繁的运算又有一定的技巧,在解题时要注意从整体去把握.高频考点一等差、等比数列求和公式及利用例1 已知{a n}是等差数列,满足a1=3,a4=12,数列{b n}满足b1=4,b4=20,且{b n-a n}为等比数列.(1) 求数列{a n}和{b n}的通项公式;(2) 求数列{b n}的前n项和.【变式探究】已知首项为32的等比数列{a n }不是递减数列,其前n 项和为S n (n ∈N +),且S 3+a 3,S 5+a 5,S 4+a 4成等差数列.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设T n =S n -1S n(n ∈N +),求数列{T n }的最大项的值与最小项的值.高频考点二可转化为等差、等比数列求和例2、已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+n 2,n∈N *.(1) 求数列{a n }的通项公式;(2) 设b n =2a n +(-1)na n ,求数列{b n }的前2n 项和.高频考点三 根据数列特征,用适当的方法求和例3 已知数列{a n }的前n 项和S n =-12n 2+kn(k∈N *),且S n 的最大值为8.(1) 确定常数k ,求a n ;(2) 求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫9-2a n 2n 的前n 项和T n .【解析】(1) 当n =k∈N *时,S n =-12n 2+kn 取最大值,即8=-12k 2+k 2=12k 2,故k =4,从而a n =S n -S n -1=92-n(n≥2).又a 1=S 1=72,所以a n =92-n.(2) 因为b n =9-2a n 2n =n 2n -1,T n =b 1+b 2+…+b n =1+22+322+…+n -12n -2+n2n -1,所以T n =2T n -T n=2+1+12+…+12n -2-n 2n -1=4-12n -2-n 2n -1=4-n +22n -1.【变式探究】已知数列{a n }和{b n }满足a 1=1,a 2=2,a n >0,b n =a n a n +1(n∈N *),且{b n }是以q 为公比的等比数列.(1) 证明:a n +2=a n q 2;(2) 若c n =a 2n -1+2a 2n ,证明:数列{c n }是等比数列;(3) 求和:1a 1+1a 2+1a 3+1a 4+…+1a 2n -1+1a 2n.【解析】(解法1)(1) 证明:由b n +1b n =q ,有a n +1a n +2a n a n +1=a n +2a n=q, ∴ a n +2=a n q 2(n∈N *) . (2) 证明:∵ a n =a n -2q 2,∴ a 2n -1=a 2n -3q 2=…=a 1q2n -2,a 2n =a 2n -2q 2=…=a 2q2n -2,∴ c n =a 2n-1+2a 2n =a 1q2n -2+2a 2q2n -2=(a 1+2a 2)q2n -2=5q2n -2,∴ {c n }是首项为5,以q 2为公比的等比数列.(3) 解:由(2)得1a 2n -1=1a 1q 2-2n ,1a 2n =1a 2q 2-2n ,于是1a 1+1a 2+…+1a 2n =(1a 1+1a 3+…+1a 2n -1)+(1a 2+1a 4+…+1a 2n )=1a 1⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1q 2+1q 4+…+1q 2n -2+1a 2(1+1q 2+1q 4+…+1q 2n -2)=32⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1q 2+1q 4+…+1q 2n -2.由题知q>0,当q =1时,1a 1+1a 2+…+1a 2n =32⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1q 2+1q 4+…+1q 2n -2=32n ;当q≠1时,1a 1+1a 2+…+1a 2n =32⎝ ⎛⎭⎪⎫1+1q 2+1q 4+…+1q 2n -2=32⎝ ⎛⎭⎪⎫1-q -2n1-q -2=32⎣⎢⎡⎦⎥⎤q 2n-1q 2n -2(q 2-1).故1a 1+1a 2+…+1a 2n=⎩⎪⎨⎪⎧32n ,q =1,32⎣⎢⎡⎦⎥⎤q 2n-1q 2n -2(q 2-1),q≠1.高频考点四 数列求和的综合应用例4 将数列{a n }中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表: a 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 9 a 10 …记表中的第一列数a 1,a 2,a 4,a 7,…构成的数列为{b n },b 1=a 1=1,S n 为数列{b n }的前n 项和,且满足2b nb n S n -S 2n=1(n≥2).(2) 解:设上表中从第三行起,每行的公比都为q ,且q >0.因为1+2+…+12=12×132=78,所以表中第1行至第12行共含有数列{a n }的前78项,故a 81在表中第13行第三列,因此a 81=b 13·q 2=-491.又b 13=-213×14,所以q =2.记表中第k(k≥3)行所有项的和为S ,则S =b k (1-q k)1-q =-2k (k +1)·(1-2k)1-2=2k (k +1)(1-2k)(k≥3).1.【2016高考天津理数】已知{}n a 是各项均为正数的等差数列,公差为d ,对任意的,b n n N ∈*是n a 和1n a +的等差中项.(Ⅰ)设22*1,n n n c b b n N +=-∈,求证:{}n c 是等差数列;(Ⅱ)设()22*11,1,nnn n k a d T b n N ===-∈∑,求证:2111.2nk kT d =<∑【答案】(Ⅰ)详见解析(Ⅱ)详见解析 【解析】(Ⅰ)证明:由题意得21n n n b a a +=,有22112112n n n n n n n n c b b a a a a da +++++=-=-=,因此()212122n n n n c c d a a d +++-=-=,所以{}n c 是等差数列.(Ⅱ)证明:()()()2222221234212n n n T b b b b b b -=-++-+++-+)2n a ++2.【2016高考新课标3理数】已知数列{}n a 的前n 项和1n n S a λ=+,其中0λ≠.(I )证明{}n a 是等比数列,并求其通项公式; (II )若53132S =,求λ. 【答案】(Ⅰ)1)1(11---=n n a λλλ;(Ⅱ)1λ=-.3.【2016高考浙江理数】设数列{}n a 满足112n n a a +-≤,n *∈N . (I )证明:()1122n n a a-≥-,n *∈N ;(II )若32nn a ⎛⎫≤ ⎪⎝⎭,n *∈N ,证明:2n a ≤,n *∈N .【答案】(I )证明见解析;(II )证明见解析.【解析】(I )由112n n a a +-≤得1112n n a a +-≤,故 111222n n n n n a a ++-≤,n *∈N , 所以11223111223122222222nn n n n n a a a a a a a a --⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=-+-+⋅⋅⋅+- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 121111222n -≤++⋅⋅⋅+ 1<,因此()1122n n a a -≥-.从而对于任意m n >,均有3224mn n a ⎛⎫<+⋅ ⎪⎝⎭.由m 的任意性得2n a ≤. ①否则,存在0n *∈N ,有02n a >,取正整数000342log 2n n a m ->且00m n >,则003402log 23322244n n a m m n n a -⎛⎫⎛⎫⋅<⋅=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,与①式矛盾.综上,对于任意n *∈N ,均有2n a ≤. 4.【2016年高考北京理数】(本小题13分)设数列A :1a ,2a ,…N a (N ≥).如果对小于n (2n N ≤≤)的每个正整数k 都有k a <n a ,则称n 是数列A 的一个“G 时刻”.记“)(A G 是数列A 的所有“G 时刻”组成的集合.(1)对数列A :-2,2,-1,1,3,写出)(A G 的所有元素; (2)证明:若数列A 中存在n a 使得n a >1a ,则∅≠)(A G ;(3)证明:若数列A 满足n a -1n a - ≤1(n=2,3, …,N),则)(A G 的元素个数不小于N a -1a . 【答案】(1)()G A 的元素为2和;(2)详见解析;(3)详见解析.(Ⅲ)当1a a N ≤时,结论成立. 以下设1a a N >. 由(Ⅱ)知∅≠)(A G .设{}p p n n n n n n A G <⋅⋅⋅<<⋅⋅⋅=2121,,,,)(.记10=n . 则p n n n n a a a a <⋅⋅⋅<<<210.对p i ,,1,0⋅⋅⋅=,记{},i i i k n G k n k N a a *=∈<≤>N .如果∅≠i G ,取i i G m min =,则对任何i i m n k i a a a m k <≤<≤,1. 从而)(A G m i ∈且1+=i i n m .又因为p n 是)(A G 中的最大元素,所以∅=p G . 从而对任意p n k N ≤≤,p n k a a ≤,特别地,p n N a a ≤. 对i i n n a a p i ≤-⋅⋅⋅=-+11,1,,1,0.因此1)(111111+≤-+=--++++i i i i i n n n n n a a a a a . 所以p a aa a a a i ip n pi n n N ≤-=-≤--∑=)(1111.因此)(A G 的元素个数p 不小于1N a a -. 5.【2016年高考四川理数】(本小题满分12分)已知数列{n a }的首项为1,n S 为数列{}n a 的前n 项和,11n n S qS +=+ ,其中q>0,*n N ∈ .(Ⅰ)若2322,,2a a a + 成等差数列,求{}n a 的通项公式;(Ⅱ)设双曲线2221n y x a -= 的离心率为n e ,且253e = ,证明:121433n n n n e e e --++⋅⋅⋅+>.【答案】(Ⅰ)1=n n a q -;(Ⅱ)详见解析.由2322+2a a a ,,成等比数列,可得322=32a a +,即22=32,q q +,则(21)(2)0q+q -=, 由已知,0q >,故 =2q . 所以1*2()n n a n -=?N .(Ⅱ)由(Ⅰ)可知,1n n a q -=.所以双曲线2221ny x a -=的离心率n e =由53q =解得43q =. 因为2(1)2(1)1+k k q q -->1*k q k -?N (). 于是11211+1n n n q e e e q q q --++鬃?>+鬃?=-, 故1231433n n n e e e --++鬃?>. 6.【2016高考上海理数】(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.若无穷数列{}n a 满足:只要*(,)p q a a p q N =∈,必有11p q a a ++=,则称{}n a 具有性质P . (1)若{}n a 具有性质P ,且12451,2,3,2a a a a ====,67821a a a ++=,求3a ; (2)若无穷数列{}n b 是等差数列,无穷数列{}n c 是公比为正数的等比数列,151b c ==,5181b c ==,n n n a b c =+判断{}n a 是否具有性质P ,并说明理由;(3)设{}n b 是无穷数列,已知*1sin ()n n n a b a n N +=+∈.求证:“对任意1,{}n a a 都具有性质P ”的充要条件为“{}n b 是常数列”.【答案】(1)316a =.(2){}n a 不具有性质P .(3)见解析.520193n n n n a b c n -=+=-+. 1582a a ==,但248a =,63043a =,26a a ≠, 所以{}n a 不具有性质P . (3)[证]充分性:当{}n b 为常数列时,11sin n n a b a +=+.对任意给定的1a ,只要p q a a =,则由11sin sin p q b a b a +=+,必有11p q a a ++=.7.【2016高考新课标2理数】n S 为等差数列{}n a 的前n 项和,且17=128.a S =,记[]=lg n n b a ,其中[]x 表示不超过x 的最大整数,如[][]0.9=0lg99=1,. (Ⅰ)求111101b b b ,,;(Ⅱ)求数列{}n b 的前1 000项和.【答案】(Ⅰ)10b =,111b =, 1012b =;(Ⅱ)1893. 【解析】(Ⅰ)设{}n a 的公差为d ,据已知有72128d +=,解得 1.d =所以{}n a 的通项公式为.n a n =111101[lg1]0,[lg11]1,[lg101] 2.b b b ======(Ⅱ)因为0,110,1,10100,2,1001000,3,1000.n n n b n n ≤<⎧⎪≤<⎪=⎨≤<⎪⎪=⎩所以数列{}n b 的前1000项和为1902900311893.⨯+⨯+⨯= 8.【2016高考山东理数】(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和S n =3n 2+8n ,{}n b 是等差数列,且1.n n n a b b +=+(Ⅰ)求数列{}n b 的通项公式;(Ⅱ)令1(1).(2)n n n nn a c b ++=+ 求数列{}n c 的前n 项和T n . 【答案】(Ⅰ)13+=n b n ;(Ⅱ)223+⋅=n n n T.(Ⅱ)由(Ⅰ)知11(66)3(1)2(33)n n n nn c n n +++==+⋅+,又n n c c c c T +⋅⋅⋅+++=321,得23413[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯,345223[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯,两式作差,得234123[22222(1)2]n n n T n ++-=⨯⨯+++⋅⋅⋅+-+⨯224(21)3[4(1)2]2132n n n n n ++-=⨯+-+⨯-=-⋅ 所以223+⋅=n n n T9.【2016高考江苏卷】(本小题满分16分)记{}1,2,100U =…,.对数列{}()*n a n N ∈和U 的子集T ,若T =∅,定义0TS=;若{}12,,k T t t t =…,,定义12+kT t t t S a a a =++….例如:{}=1,3,66T 时,1366+T S a a a =+.现设{}()*n a n N ∈是公比为3的等比数列,且当{}=2,4T 时,=30T S .(1)求数列{}n a 的通项公式;(2)对任意正整数()1100k k ≤≤,若{}1,2,k T ⊆…,,求证:1T k S a +<; (3)设,,C D C U D U S S ⊆⊆≥,求证:2C CDD S S S +≥.【答案】(1)13n n a -=(2)详见解析(3)详见解析(3)下面分三种情况证明. ①若D 是C 的子集,则2C C DC D D D D S S S S S S S +=+≥+=. ②若C 是D 的子集,则22C CDC C CD S S S S S S +=+=≥.③若D 不是C 的子集,且C 不是D 的子集. 令U E CD =ð,U F D C =ð则E ≠∅,F ≠∅,EF =∅.于是C E C D S S S =+,D F CD S S S =+,进而由C D S S ≥,得E F S S ≥.综合①②③得,2C CDD S S S +≥.【2015江苏高考,20】(本小题满分16分)设1234,,,a a a a 是各项为正数且公差为d (0)d ≠的等差数列 (1)证明:31242,2,2,2a a a a依次成等比数列;(2)是否存在1,a d ,使得2341234,,,a a a a 依次成等比数列,并说明理由;(3)是否存在1,a d 及正整数,n k ,使得kn k n k n n a a a a 342321,,,+++依次成等比数列,并说明理由.【答案】(1)详见解析(2)不存在(3)不存在 【解析】(1)证明:因为112222n n n n a a a d a ++-==(1n =,2,)是同一个常数,所以12a ,22a ,32a ,42a 依次构成等比数列.(2)令1a d a +=,则1a ,2a ,3a ,4a 分别为a d -,a ,a d +,2a d +(a d >,2a d >-,0d ≠). 假设存在1a ,d ,使得1a ,22a ,33a ,44a 依次构成等比数列, 则()()34a a d a d =-+,且()()6422a d a a d +=+. 令d t a =,则()()3111t t =-+,且()()64112t t +=+(112t -<<,0t ≠),化简得32220t t +-=(),且21t t =+.将21t t =+代入()式,()()21212313410t t t t t t t t +++-=+=++=+=,则14t =-.显然14t =-不是上面方程得解,矛盾,所以假设不成立,因此不存在1a ,d ,使得1a ,22a ,33a ,44a 依次构成等比数列.且()()()()()()ln 13ln 1322ln 12n k t n k t n k t +++++=++. 化简得()()()()2ln 12ln 12ln 1ln 12k t t n t t +-+=+-+⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦, 且()()()()3ln 13ln 13ln 1ln 13k t t n t t +-+=+-+⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦.再将这两式相除,化简得()()()()()()ln 13ln 123ln 12ln 14ln 13ln 1t t t t t t +++++=++(**).令()()()()()()()4ln 13ln 1ln 13ln 123ln 12ln 1g t t t t t t t =++-++-++,则()()()()()()()()()()222213ln 13312ln 1231ln 111213t t t t t t g t t t t ⎡⎤++-+++++⎣⎦'=+++. 令()()()()()()()22213ln 13312ln 1231ln 1t t t t t t t ϕ=++-+++++, 则()()()()()()()613ln 13212ln 121ln 1t t t t t t t ϕ'=++-+++++⎡⎤⎣⎦.【2015高考浙江,理20】已知数列{}n a 满足1a =12且1n a +=n a -2n a (n ∈*N ) (1)证明:112nn a a +≤≤(n ∈*N ); (2)设数列{}2n a 的前n 项和为n S ,证明112(2)2(1)n S n n n ≤≤++(n ∈*N ).【答案】(1)详见解析;(2)详见解析.【解析】(1)由题意得,210n n n a a a +-=-≤,即1n n a a +≤,12n a ≤,由11(1)n n n a a a --=- 得1211(1)(1)(1)0n n n a a a a a --=--⋅⋅⋅->,由102n a <≤得, 211[1,2]1n n n n n na a a a a a +==∈--,即112n n a a +≤≤;(2)由题意得21n n n a a a +=-, ∴11n n S a a +=-①,由1111=n n n n a a a a ++-和112n n a a +≤≤得,11112n na a +≤-≤, ∴11112n n n a a +≤-≤,因此*111()2(1)2n a n N n n +≤≤∈++②,由①②得 112(2)2(1)n S n n n ≤≤++.【2015高考山东,理18】设数列{}n a 的前n 项和为n S .已知233nn S =+.(I )求{}n a 的通项公式;(II )若数列{}n b 满足3log n n n a b a =,求{}n b 的前n 项和n T .【答案】(I )13,1,3,1,n n n a n -=⎧=⎨>⎩; (II )13631243n nn T +=+⨯.(Ⅱ)因为3log n n na b a = ,所以113b =当1n > 时,()11133log 313n n nn b n ---==-⋅所以1113T b ==当1n > 时,()()12112311323133n n n T b b b b n ---=++++=+⨯+⨯++-所以()()01231132313n n T n --=+⨯+⨯++-两式相减,得()()012122333133n nn T n ---=+++--⋅ ()11121313313n n n ----=+--⋅- 1363623nn +=-⨯ 所以13631243n nn T +=+⨯经检验,1n = 时也适合, 综上可得:13631243n nn T +=+⨯ 【2015高考安徽,理18】设*n N ∈,n x 是曲线221n y x+=+在点(12),处的切线与x 轴交点的横坐标.(Ⅰ)求数列{}n x 的通项公式;(Ⅱ)记2221321n n T x x x -=,证明14nT n ≥. 【答案】(Ⅰ)1n nx n =+;(Ⅱ)14n T n ≥.【解析】1.(2014·湖南卷) 已知数列{a n }满足a 1=1,|a n +1-a n |=p n ,n ∈N *. (1)若{a n }是递增数列,且a 1,2a 2,3a 3成等差数列,求p 的值;(2)若p =12,且{a 2n -1}是递增数列,{a 2n }是递减数列,求数列{a n }的通项公式.【解析】(1)因为{a n }是递增数列,所以a n +1-a n =|a n +1-a n |=p n.而a 1=1,因此a 2=p +1,a 3=p 2+p +1.又a 1,2a 2,3a 3成等差数列,所以4a 2=a 1+3a 3,因而3p 2-p =0,解得p =13或p =0.当p =0时,a n +1=a n ,这与{a n }是递增数列矛盾,故p =13.(2)由于{a 2n -1}是递增数列,因而a 2n +1-a 2n -1>0,于是(a 2n +1-a 2n )+(a 2n -a 2n -1)>0.① 因为122n <122n -1,所以|a 2n +1-a 2n |<|a 2n -a 2n -1|.②由①②知,a 2n -a 2n -1>0,因此a 2n -a 2n -1=⎝ ⎛⎭⎪⎫122n -1=(-1)2n22n -1.③ 因为{a 2n }是递减数列,同理可得,a 2n +1-a 2n <0,故a 2n +1-a 2n =-⎝ ⎛⎭⎪⎫122n=(-1)2n +122n.④由③④可知,a n +1-a n =(-1)n +12n.于是a n =a 1+(a 2-a 1)+(a 3-a 2)+…+(a n -a n -1)=1+12-122+…+(-1)n2n -1=1+12·1-⎝ ⎛⎭⎪⎫-12n -11+12=43+13·(-1)n2n -1. 故数列{a n }的通项公式为a n =43+13·(-1)n2n -1. 2.(2014·安徽卷) 设实数c >0,整数p >1,n ∈N *. (1)证明:当x >-1且x ≠0时,(1+x )p>1+px ;(2)数列{a n }满足a 1>c 1p ,a n +1=p -1p a n +c p a 1-p n ,证明:a n >a n +1>c 1p.(2)方法一:先用数学归纳法证明a n >c 1p.①当n =1时,由题设知a 1>c 1p成立.②假设n =k (k ≥1,k ∈N *)时,不等式a k >c 1p 成立.由a n +1=p -1p a n +c pa 1-p n 易知a n >0,n ∈N *. 当n =k +1时,a k +1a k =p -1p +c pa -pk = 1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1.由a k >c 1p >0得-1<-1p <1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k-1<0.由(1)中的结论得⎝ ⎛⎭⎪⎫a k +1a k p=⎣⎢⎡⎦⎥⎤1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1p>1+p · 1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p k -1=ca p k . 因此a pk +1>c ,即a k +1>c 1p,所以当n =k +1时,不等式a n >c 1p也成立.综合①②可得,对一切正整数n ,不等式a n >c 1p均成立.再由a n +1a n =1+1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫c a p n -1可得a n +1a n<1, 即a n +1<a n .综上所述,a n >a n +1>c 1p,n ∈N *.方法二:设f (x )=p -1p x +c p x 1-p ,x ≥c 1p,则x p ≥c , 所以f ′(x )=p -1p +c p (1-p )x -p=p -1p ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-c x p >0.由此可得,f (x )在[c 1p,+∞)上单调递增,因而,当x >c 1p时,f (x )>f (c 1p)=c 1p.3.(2014·湖北卷) 已知等差数列{a n}满足:a1=2,且a1,a2,a5成等比数列.(1)求数列{a n}的通项公式.(2)记S n为数列{a n}的前n项和,是否存在正整数n,使得S n>60n+800?若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由.4.(2014·江西卷) 已知首项都是1的两个数列{a n },{b n }(b n ≠0,n ∈N *)满足a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0.(1)令c n =a n b n,求数列{c n }的通项公式; (2)若b n =3n -1,求数列{a n }的前n 项和S n .【解析】(1)因为a n b n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0,b n ≠0(n ∈N *),所以a n +1b n +1-a nb n=2,即c n +1-c n =2, 所以数列{c n }是以c 1=1为首项,d =2为公差的等差数列,故c n =2n -1. (2)由b n =3n -1,知a n =(2n -1)3n -1,于是数列{a n }的前n 项和S n =1×30+3×31+5×32+…+(2n -1)×3n -1,3S n =1×31+3×32+…+(2n -3)×3n -1+(2n -1)×3n,将两式相减得-2S n =1+2×(31+32+…+3n -1)-(2n -1)×3n =-2-(2n -2)×3n,所以S n =(n -1)3n+1.5.(2014·新课标全国卷Ⅱ] 已知数列{a n }满足a 1=1,a n +1=3a n +1.(1)证明⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n +12是等比数列,并求{a n }的通项公式;(2)证明1a 1+1a 2+…+1a n <32.6.(2014·四川卷) 设等差数列{a n }的公差为d ,点(a n ,b n )在函数f (x )=2x 的图像上(n ∈N *). (1)若a 1=-2,点(a 8,4b 7)在函数f (x )的图像上,求数列{a n }的前n 项和S n ;(2)若a 1=1,函数f (x )的图像在点(a 2,b 2)处的切线在x 轴上的截距为2-1ln 2,求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n b n 的前n 项和T n .【解析】(1)由已知得,b 7=2a 7,b 8=2a 8=4b 7,所以 2a 8=4×2a 7=2a 7+2,解得d =a 8-a 7=2, 所以S n =na 1+n (n -1)2d =-2n +n (n -1)=n 2-3n .(2)函数f (x )=2x在点(a 2,b 2)处的切线方程为y -2a 2=(2a 2ln 2)(x -a 2), 其在x 轴上的截距为a 2-1ln 2. 由题意有a 2-1ln 2=2-1ln 2,解得a 2=2.所以d =a 2-a 1=1. 从而a n =n ,b n =2n,所以数列{a n b n }的通项公式为a n b n =n2n ,所以T n =12+222+323+…+n -12n -1+n2n ,2T n =11+22+322+…+n2n -1,因此,2T n -T n =1+12+122+…+12n -1-n 2n =2-12n -1-n 2n =2n +1-n -22n. 所以,T n =2n +1-n -22n. 7.(2014·浙江卷) 已知数列{a n }和{b n }满足a 1a 2a 3…a n =(2)b n (n ∈N *).若{a n }为等比数列,且a 1=2,b 3=6+b 2. (1)求a n 与b n .(2)设c n =1a n -1b n(n ∈N *).记数列{c n }的前n 项和为S n .(i)求S n ;(ii)求正整数k ,使得对任意n ∈均有S k ≥S n .8.(2013年高考辽宁卷)下面是关于公差d >0的等差数列{a n }的四个命题:P 1:数列{a n }是递增数列; P 2:数列{na n }是递增数列; P 3:数列{a nn }是递增数列;P 4:数列{a n +3nd }是递增数列.其中的真命题为( ) A .p 1,p 2 B .p 3,p 4 C .p 2,p 3 D .p 1,p 4【答案】D9.(2013年高考重庆卷)已知{a n }是等差数列,a 1=1,公差d ≠0,S n 为其前n 项和,若a 1,a 2,a 5成等比数列,则S 8=________.【答案】64【解析】因为{a n }为等差数列,且a 1,a 2,a 5成等比数列,所以a 1(a 1+4d )=(a 1+d )2,解得d =2a 1=2,所以S 8=64.10. (2013年高考广东卷)设数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=1,2S n n =a n +1-13n 2-n -23,n ∈N *.(1)求a 2的值;(2)求数列{a n }的通项公式;(3)证明:对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.【解析】(1)依题意,2S 1=a 2-13-1-23,又S 1=a 1=1,所以a 2=4.(2)当n ≥2时,2S n =na n +1-13n 3-n 2-23n ,2S n -1=(n -1)a n -13(n -1)3-(n -1)2-23(n -1),两式相减得2a n =na n +1-(n -1)a n -13(3n 2-3n +1)-(2n -1)-23,整理得(n +1)a n =na n +1-n (n +1),即a n +1n +1-a n n =1,又a 22-a 11=1, 故数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n n 是首项为1,公差为1的等差数列, 所以a n n=1+(n -1)×1=n ,所以a n =n 2. (3)证明:当n =1时,1a 1=1<74;当n =2时,1a 1+1a 2=1+14=54<74;当n ≥3时,1a n =1n2<1n -n =1n -1-1n ,此时1a 1+1a 2+…+1a n =1+122+132+142+…+1n 2<1+14+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫13-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n =1+14+12-1n=74-1n <74. 综上,对一切正整数n ,有1a 1+1a 2+…+1a n <74.1.在数列{a n }中,a 1=1,数列{a n +1-3a n }是首项为9,公比为3的等比数列. (1)求a 2,a 3;(2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 3n 的前n 项和S n .2.已知二次函数f (x )=ax 2+bx 的图象过点(-4n,0),且f ′(0)=2n (n ∈N *). (1)求f (x )的解析式; (2)若数列{a n }满足1a n +1=f ′⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n ,且a 1=4,求数列{a n }的通项公式.【解析】:(1)由f ′(x )=2ax +b ,f ′(0)=2n ,得b =2n ,又f (x )的图象过点(-4n,0),所以16n 2a -4nb =0, 解得a =12.所以f (x )=12x 2+2nx (n ∈N *).(2)由(1)知f ′(x )=x +2n (n ∈N *), 所以1a n +1=1a n+2n ,即1a n +1-1a n=2n .所以1a n -1a n -1=2(n -1),1a n -1-1a n -2=2(n -2),…1a 2-1a 1=2,以上各式相加得1a n -14=n 2-n ,所以a n =1n 2-n +14, 即a n =42n -2(n ∈N *). 3.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,S 3=6,正项数列{b n }满足b 1·b 2·b 3·…·b n =2S n .(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)若λb n >a n 对n ∈N *均成立,求实数λ的取值范围.4.数列{a n }满足a 1=1,a n +1=2a n (n ∈N *),S n 为其前n 项和.数列{b n }为等差数列,且满足b 1=a 1,b 4=S 3.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)设c n =1b n ·log 2a 2n +2,数列{c n }的前n 项和为T n ,证明:13≤T n <12. 【解析】:(1)由题意知,{a n }是首项为1,公比为2的等比数列, ∴a n =a 1·2n -1=2n -1. ∴S n =2n -1.设等差数列{b n }的公差为d ,则b 1=a 1=1,b 4=1+3d =7, ∴d =2,b n =1+(n -1)×2=2n -1.5.对于数列{x n },若对任意n ∈N *,都有x n +x n +22<x n +1成立,则称数列{x n }为“减差数列”.设数列{a n }是各项都为正数的等比数列,其前n 项和为S n ,且a 1=1,S 3=74. (1)求数列{a n }的通项公式,并判断数列{S n }是否为“减差数列”;(2)设b n =(2-na n )t +a n ,若数列b 3,b 4,b 5,…是“减差数列”,求实数t 的取值范围.【解析】:(1)设数列{a n }的公比为q ,因为a 1=1,S 3=74, 所以1+q +q 2=74, 即4q 2+4q -3=0,所以(2q -1)(2q +3)=0.因为q >0,所以q =12,所以a n =12n -1, S n =1-12n 1-12=2-12n -1, 所以S n +S n +22=2-12n -12n +2<2-12n =S n +1, 所以数列{S n }是“减差数列”.6.已知单调递增的等比数列{a n }满足a 2+a 3+a 4=28,且a 3+2是a 2,a 4的等差中项.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =a n log 12a n ,S n =b 1+b 2+…+b n ,对任意正整数n ,S n +(n +m )a n +1<0恒成立,试求m的取值范围.【解析】 (1)设等比数列{a n }的首项为a 1,公比为q .依题意,有2(a 3+2)=a 2+a 4, 代入a 2+a 3+a 4=28,得a 3=8. ∴a 2+a 4=20,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1q +a 1q 3=20,a 3=a 1q 2=8,解得⎩⎪⎨⎪⎧q =2,a 1=2或⎩⎪⎨⎪⎧q =12,a 1=32.又{a n }单调递增,∴⎩⎪⎨⎪⎧q =2,a 1=2.∴a n =2n . (2)b n =2n ·log 122n =-n ·2n ,∴-S n =1×2+2×22+3×23+…+n ×2n ,① ∴-2S n =1×22+2×23+3×24+…+(n -1)×2n +n ×2n +1,②。

2018高考理科数学第一轮复习教案32数列求和

2018高考理科数学第一轮复习教案32数列求和

第四节数列求和数列求和掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法.知识点数列求和的常用方法(1)倒序相加法:如果一个数列{a n}的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和即是用此法推导的.(2)错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n项和即可用此法来求,如等比数列的前n项和就是用此法推导的.(3)裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和.(4)分组求和法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后再相加减.(5)并项求和法:一个数列的前n项和,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如a n =(-1)n f (n )类型,可采用两项合并求解.易误提醒1.使用裂项相消法求和时,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点.2.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解.必记结论 常见数列的求和公式: (1)12+22+32+…+n 2=n (n +1)(2n +1)6. (2)13+23+33+…+n 3=⎣⎢⎡⎦⎥⎤n (n +1)22. [自测练习]1.数列112,314,518,7116,…,(2n -1)+12n ,…的前n 项和S n的值等于( )A .n 2+1-12n B .2n 2-n +1-12n C .n 2+1-12n -1D .n 2-n +1-12n解析:该数列的通项公式为a n =(2n -1)+12n ,则S n =[1+3+5+…+(2n -1)]+⎝ ⎛⎭⎪⎫12+122+…+12n =n 2+1-12n .答案:A2.已知等比数列{a n }中,a 1=3,a 4=81,若数列{b n }满足b n =log 3a n ,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1b n b n +1的前n 项和S n =________.解析:设等比数列{a n }的公比为q ,则a 4a 1=q 3=27,解得q =3.所以a n =a 1q n -1=3×3n -1=3n , 故b n =log 3a n =n ,所以1b n b n +1=1n (n +1)=1n -1n +1.则数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1b n b n +1的前n 项和为1-12+12-13+…+1n -1n +1=1-1n +1=nn +1. 答案:nn +13.若数列{a n }的通项公式是a n =(-1)n (3n -2),则a 1+a 2+…+a 10=________.解析:∵a n =(-1)n (3n -2). ∴a 1+a 2+…+a 10=-1+4-7+10-13+16-19+22-25+28=(-1+4)+(-7+10)+(-13+16)+(-19+22)+(-25+28)=3×5=15.答案:154.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且a n =n ·2n ,则S n =________.解析:∵a n =n ·2n ,∴S n =1·21+2·22+3·23+…+n ·2n .① ∴2S n =1·22+2·23+…+(n -1)·2n +n ·2n +1② ①-②,得-S n =2+22+23+…+2n -n ·2n +1 =2(1-2n )1-2-n ·2n +1=2n +1-2-n ·2n +1=(1-n )2n +1-2. ∴S n =(n -1)2n +1+2. 答案:(n -1)2n +1+2考点一 分组转化求和|(2015·高考福建卷)等差数列{a n }中,a 2=4,a 4+a 7=15. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =2a n -2+n ,求b 1+b 2+b 3+…+b 10的值. [解] (1)设等差数列{a n }的公差为d .由已知得⎩⎨⎧a 1+d =4,(a 1+3d )+(a 1+6d )=15,解得⎩⎨⎧a 1=3,d =1.所以a n =a 1+(n -1)d =n +2.(2)由(1)可得b n =2n +n ,所以b 1+b 2+b 3+…+b 10=(2+1)+(22+2)+(23+3)+…+(210+10)=(2+22+23+…+210)+(1+2+3+…+10) =2×(1-210)1-2+(1+10)×102=211+53=2 101.分组转化法求和的两种常见类型(1)若a n =b n ±c n ,且{b n },{c n }为等差或等比数列,可采用分组求和法求{a n }的前n 项和;(2)通项公式为a n =⎩⎨⎧b n ,n 为奇数,c n ,n 为偶数,的数列,其中数列{b n },{c n }是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和.1.已知数列{a n }的通项公式是a n =2·3n -1+(-1)n (ln 2-ln 3)+(-1)n n ln 3,求其前n 项和S n .解:S n =2(1+3+…+3n -1)+[-1+1-1+…+(-1)n ]·(ln 2-ln 3)+[-1+2-3+…+(-1)n n ]ln 3,所以当n 为偶数时,S n =2×1-3n 1-3+n 2ln 3=3n +n 2ln 3-1;当n 为奇数时,S n =2×1-3n1-3-(ln 2-ln 3)+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫n -12-n ln 3 =3n-n -12ln 3-ln 2-1.综上所述,S n=⎩⎪⎨⎪⎧3n +n2ln 3-1,n 为偶数,3n-n -12ln 3-ln 2-1,n 为奇数.考点二 裂项求和|(2015·高考安徽卷)已知数列{a n }是递增的等比数列,且a 1+a 4=9,a 2a 3=8.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设S n 为数列{a n }的前n 项和,b n =a n +1S n S n +1,求数列{b n }的前n项和T n .[解] (1)由题设知a 1a 4=a 2a 3=8,又a 1+a 4=9,可解得⎩⎨⎧a 1=1a 4=8或⎩⎨⎧a 1=8a 4=1(舍去).设等比数列{a n }的公比为q ,由a 4=a 1q 3得q =2,故a n =a 1q n -1=2n -1.(2)S n =a 1(1-q n )1-q =2n-1,又b n =a n +1S n S n +1=S n +1-S n S n S n +1=1S n -1S n +1,所以T n =b 1+b 2+…+b n=⎝ ⎛⎭⎪⎫1S 1-1S 2+⎝ ⎛⎭⎪⎫1S 2-1S 3+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1S n -1S n +1 =1S 1-1S n +1=1-12n +1-1.裂项求和常用的四种变形①1n (n +1)=1n -1n +1. ②1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -1-12n +1. ③1n +n +1=n +1-n .④2n (2n -1)(2n +1-1)=12n -1-12n +1-1.2.已知函数f (x )=x a 的图象过点(4,2),令a n =1f (n +1)+f (n ),n∈N *.记数列{a n }的前n 项和为S n ,则S 2 014=( )A. 2 013-1B. 2 014-1C. 2 015-1D. 2 015+1解析:由f (4)=2可得4a =2,解得a =12. 则f (x )=x 12.∴a n =1f (n +1)+f (n )=1n +1+n=n +1-n ,S 2 014=a 1+a 2+a 3+…+a 2 014=(2-1)+(3-2)+(4-3)+…+( 2 014- 2 013)+( 2 015- 2 014)= 2 015-1.答案:C3.(2016·曲靖一模)122-1+132-1+142-1+…+1(n +1)2-1的值为( )A.n +12(n +2)B.34-n +12(n +2)C.34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2 D.32-1n +1+1n +2解析:∵1(n +1)2-1=1n 2+2n =1n (n +2) =12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +2, ∴122-1+132-1+142-1+…+1(n +1)2-1 =12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-13+12-14+13-15+…+1n -1n +2 =12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫32-1n +1-1n +2=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n +1+1n +2. 答案:C考点三 错位相减求和|(2015·高考山东卷)已知数列{a n }是首项为正数的等差数列,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n ·a n +1的前n 项和为n 2n +1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =(a n +1)·2a n ,求数列{b n }的前n 项和T n . [解] (1)设数列{a n }的公差为d . 令n =1,得1a 1a 2=13,所以a 1a 2=3,①令n =2,得1a 1a 2+1a 2a 3=25,所以a 2a 3=15,②由①②解得a 1=1,d =2,所以a n =2n -1.经验验,符合题意. (2)由(1)知b n =2n ·22n -1=n ·4n , 所以T n =1· 41+2·42+…+n ·4n , 所以4T n =1· 42+2·43+…+n ·4n +1, 两式相减,得-3T n =41+42+…+4n -n ·4n +1 =4(1-4n )1-4-n ·4n +1=1-3n 3·4n +1-43,所以T n =3n -19·4n +1+49=4+(3n -1)4n +19.错位相减法求和时两个注意点(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数的情形; (2)在写出“S n ”与“qS n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”,以便下一步准确写出“S n -qS n ”的表达式.4.(2016·九江一模)已知各项不为零的数列{a n}的前n项和为S n,且满足S n=a1(a n-1).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设数列{b n}满足a n b n=log2a n,求数列{b n}的前n项和T n.解:(1)当n=1时,a1=S1=a1(a1-1)=a21-a1,∵a1≠0,∴a1=2;当n≥2时,S n=a1(a n-1),①S n-1=a1(a n-1-1),②①-②得a n=a1(a n-a n-1)=2a n-2a n-1,∴a n=2a n-1.∴数列{a n}是首项为2,公比为2的等比数列,∴a n=2n.(2)∵b n=n2n ,∴T n=121+222+323+…+n-12n-1+n2n,1 2T n =122+223+324+…+n-12n+n2n+1,两式相减得12T n =12+122+123+124+…+12n-n2n+1=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n 1-12-n 2n +1=1-n +22n +1, ∴T n =2-n +22n .9.通项遗漏——导致错位相减求和错误【典例】 已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =2n 2+n -3,n ∈N *,数列{b n }满足a n =4log 2b n +3,n ∈N *.(1)求a n ,b n ;(2)求数列{a n ·b n }的前n 项和T n .[解] (1)由S n =2n 2+n -3,得n ≥2时,S n -1=2(n -1)2+(n -1)-3,∴a n =2n 2-2(n -1)2+1=4n -1,由4n -1=a n =4log 2b n +3,得b n =2n -1,n ∈N *.当n =1时,a 1=S 1=0,不适合a n =4n -1(n ≥2),因此a n =⎩⎪⎨⎪⎧0 (n =1),4n -1 (n ≥2), ∴a 1=4log 2b 1+3,∴b 1=2-34,于是b n =⎩⎨⎧ 2-34(n =1),2n -1 (n ≥2).(2)T n =a 1b 1+a 2b 2+a 3b 3+…+a n b n ,当n =1时,T 1=a 1b 1=0×2-34=0,当n ≥2时,T n =7×2+11×22+15×23+…+(4n -1)·2n -1, ∴2T n =7×22+11×23+…+(4n -5)·2n -1+(4n -1)·2n ,则T n =2T n -T n =(4n -1)·2n -14-4(22+23+…+2n -1)=(4n -1)·2n -14-4×22(1-2n -2)1-2=(4n -5)·2n +2, 又n =1时,T 1=0适合上式,故T n =(4n -5)·2n +2,n ∈N *.[易误点评] (1)求a n ,忽视n =1的情形,错求a n ,导致后续问题不能正确求解.(2)错位相减求和时,弄错等比数列的项数,盲目认为除首、末项外成等比数列.[防范措施] (1)由S n 求a n ,当n =1时,a 1=S 1检验是否满足a n =S n -S n -1(n ≥2),若不满足,应分段表示a n ,从而求T n 时,应分类讨论.(2)由于{a n b n }的通项分段表示,求T n 时,不仅要注意对n 进行讨论,而且在写出“T n ”与“qT n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”.即公比q 的同次幂项相减,转化为等比数列求和.[跟踪练习] 已知等差数列{a n }的前n 项和S n 满足S 3=6,S 5=252,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 的前n 项和为( ) A .1-n +22n +1 B .2-n +42n +1C .2-n +42nD .2-n +22n +1 解析:设等差数列{a n }的公差为d ,则S n =na 1+n (n -1)2d ,因为S 3=6,S 5=252,所以⎩⎪⎨⎪⎧ 3a 1+3d =6,5a 1+10d =252,解得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1=32,d =12,所以a n =12n +1,a n 2n =n +22n +1, 设数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 的前n 项和为T n , 则T n =322+423+524+…+n +12n +n +22n +1, 12T n =323+424+525+…+n +12n +1+n +22n +2,两式相减得12T n =34+⎝⎛⎭⎪⎪⎫123+124+…+12n +1-n +22n +2=34+14⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-12n -1-n +22n +2,所以T n =2-n +42n +1. 答案:BA 组 考点能力演练1.已知S n 为数列{a n }的前n 项和,且满足a 1=1,a 2=3,a n +2=3a n ,则S 2 014=( )A .2×31 007-2B .2×31 007C.32 014-12D.32 014+12解析:由a n +2=3a n 可得数列{a n }的奇数项与偶数项分别构成等比数列,所以S 2 014=(a 1+a 3+…+a 2 013)+(a 2+a 4+…+a 2 014)=1-31 0071-3+3(1-31 007)1-3=(-2)×(1-31 007)=2×31 007-2,故选择A. 答案:A2.(2016·长沙质检)已知数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,当n ≥2时,a n +2S n -1=n ,则S 2 015的值为( )A .2 015B .2 013C .1 008D .1 007解析:因为a n +2S n -1=n ,n ≥2,所以a n +1+2S n =n +1,n ≥1,两式相减得a n +1+a n =1,n ≥2.又a 1=1,所以S 2 015=a 1+(a 2+a 3)+…+(a 2 014+a 2 015)=1 008,故选择C.答案:C3.已知数列{a n }满足a 1=1,a 2=2,a n +2=⎝⎛⎭⎪⎫1+cos 2n π2a n +sin 2n π2,则该数列的前18项的和为( )A .2 101B .2 012C .1 012D .1 067解析:当n 为奇数时,a n +2=a n +1,即奇数项构成首项为1、公差为1的等差数列;当n 为偶数时,a n +2=2a n ,即偶数项构成首项为2、公比为2的等比数列,所以该数列的前18项和为9+9×82+2(1-29)1-2=45+1 022=1 067,故选择D. 答案:D4.(2016·贵阳一模)已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,a 4=4,S 4=10,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n a n +1的前2 015项和为( ) A.2 0142 015B.2 0152 016C.2 0162 015D.2 0172 016解析:设等差数列{a n }的公差为d ,则a 4=a 1+3d =4,S 4=4a 1+6d =10,联立解得a 1=d =1,所以a n =a 1+(n -1)d =n ,1a n a n +1=1n (n +1)=1n -1n +1,所以数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫1a n a n +1的前2 015项和为⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-13+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫12 015-12 016=1-12 016=2 0152 016,故选择B. 答案:B5.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S n =n m ,S m =m n (m ,n∈N *且m ≠n ),则下列各值中可以为S n +m 的值的是( )A .2B .3C .4 D.92解析:由已知,设S n =An 2+Bn ,则⎩⎪⎨⎪⎧ S n =An 2+Bn =n m ,S m =Am 2+Bm =m n ⇒⎩⎨⎧ (An +B )m =1,(Am +B )n =1.两式相减得B (m -n )=0,故B =0,A =1mn .S m +n =A (m +n )2=(m +n )2mn =m 2+n 2+2mn mn>4mn mn =4,故只有D 符合,故选D. 答案:D6.已知数列{a n }的通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧1-3n ,n 为偶数,2n -1,n 为奇数,则其前10项和为________.解析:依题意,注意到a 1+a 3+a 5+a 7+a 9=1-28·221-22=341,a 2+a 4+a 6+a 8+a 10=5×(-5-29)2=-85,因此题中的数列的前10项和等于341-85=256.答案:2567.数列{a n }满足a 1+a 2+…+a n =n 2(n ∈N *),设b n =1a n a n +1,T n 是数列{b n }的前n 项和,则T n =________.解析:本题考查数列的前n 项和与通项间的关系、裂项相消法.依题意,当n ≥2时,a n =n 2-(n -1)2=2n -1;又a 1=12=2×1-1,因此a n =2n -1,b n =1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n -1-12n +1, 因此T n =12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-13+13-15+…+12n -1-12n +1 =12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-12n +1=n 2n +1. 答案:n 2n +18.在数列{a n }中,a 1=1,a n +2+(-1)n a n =1,记S n 是数列{a n }的前n 项和,则S 60=________.解析:依题意得,当n 是奇数时,a n +2-a n =1,即数列{a n }中的奇数项依次形成首项为1、公差为1的等差数列,a 1+a 3+a 5+…+a 59=30×1+30×292×1=465;当n 是偶数时,a n +2+a n =1,即数列{a n }中的相邻的两个偶数项之和均等于1,a 2+a 4+a 6+a 8+…+a 58+a 60=(a 2+a 4)+(a 6+a 8)+…+(a 58+a 60)=15.因此,该数列的前60项和S 60=465+15=480.答案:4809.(2016·南昌模拟)设数列{a n }的前n 项和为S n,4S n =a 2n +2a n -3,且a 1,a 2,a 3,a 4,a 5成等比数列,当n ≥5时,a n >0.(1)求证:当n ≥5时,{a n }成等差数列;(2)求{a n }的前n 项和S n .解:(1)证明:由4S n =a 2n +2a n -3,4S n +1=a 2n +1+2a n +1-3,得4a n +1=a 2n +1-a 2n +2a n +1-2a n ,(a n +1+a n )(a n +1-a n -2)=0.当n ≥5时,a n >0,所以a n +1-a n =2,所以当n ≥5时,{a n }成等差数列.(2)由4a 1=a 21+2a 1-3,得a 1=3或a 1=-1,又a 1,a 2,a 3,a 4,a 5成等比数列,所以a n +1+a n =0(n ≤5),q =-1,而a 5>0,所以a 1>0,从而a 1=3,所以a n =⎩⎨⎧ 3(-1)n -1(1≤n ≤4)2n -7(n ≥5),所以S n =⎩⎪⎨⎪⎧ 32[1-(-1)n ](1≤n ≤4),n 2-6n +8(n ≥5).10.(2016·石家庄一模)设数列{a n }的前n 项和为S n ,a 1=1,a n +1=λS n +1(n ∈N *,λ≠-1),且a 1,2a 2,a 3+3为等差数列{b n }的前三项.(1)求数列{a n },{b n }的通项公式;(2)求数列{a n b n }的前n 项和.解:(1)法一:∵a n +1=λS n +1(n ∈N *),∴a n =λS n -1+1(n ≥2),∴a n +1-a n =λa n ,即a n +1=(λ+1)a n (n ≥2),λ+1≠0,又a1=1,a2=λS1+1=λ+1,∴数列{a n}是以1为首项,公比为λ+1的等比数列,∴a3=(λ+1)2,∴4(λ+1)=1+(λ+1)2+3,整理得λ2-2λ+1=0,解得λ=1,∴a n=2n-1,b n=1+3(n-1)=3n-2.法二:∵a1=1,a n+1=λS n+1(n∈N*),∴a2=λS1+1=λ+1,a3=λS2+1=λ(1+λ+1)+1=λ2+2λ+1,∴4(λ+1)=1+λ2+2λ+1+3,整理得λ2-2λ+1=0,解得λ=1,∴a n+1=S n+1(n∈N*),∴a n=S n-1+1(n≥2),∴a n+1-a n=a n(n≥2),即a n+1=2a n(n≥2),又a1=1,a2=2,∴数列{a n}是以1为首项,公比为2的等比数列,∴a n=2n-1,b n=1+3(n-1)=3n-2.(2)由(1)知,a n b n=(3n-2)×2n-1,设T n为数列{a n b n}的前n项和,∴T n=1×1+4×21+7×22+…+(3n-2)×2n-1,①∴2T n =1×21+4×22+7×23+…+(3n -5)×2n -1+(3n -2)×2n .②①-②得,-T n =1×1+3×21+3×22+…+3×2n -1-(3n -2)×2n =1+3×2×(1-2n -1)1-2-(3n -2)×2n , 整理得:T n =(3n -5)×2n +5.B 组 高考题型专练1.(2015·高考天津卷)已知{a n }是各项均为正数的等比数列,{b n }是等差数列,且a 1=b 1=1,b 2+b 3=2a 3,a 5-3b 2=7.(1)求{a n }和{b n }的通项公式;(2)设c n =a n b n ,n ∈N *,求数列{c n }的前n 项和. 解:(1)设数列{a n }的公比为q ,数列{b n }的公差为d ,由题意知q >0.由已知,有⎩⎨⎧ 2q 2-3d =2,q 4-3d =10,消去d ,整理得q 4-2q 2-8=0.又因为q >0,解得q =2,所以d =2.所以数列{a n }的通项公式为a n =2n -1,n ∈N *;数列{b n }的通项公式为b n =2n -1,n ∈N *.(2)由(1)有c n =(2n -1)×2n -1,设{c n }的前n 项和为S n ,则 S n =1×20+3×21+5×22+…+(2n -3)×2n -2+(2n -1)×2n -1,2S n =1×21+3×22+5×23+…+(2n -3)×2n -1+(2n -1)×2n ,上述两式相减,得-S n =1+22+23+…+2n -(2n -1)×2n =2n +1-3-(2n -1)×2n =-(2n -3)×2n -3,所以,S n =(2n -3)×2n +3,n ∈N *.2.(2015·高考全国卷Ⅰ)S n 为数列{a n }的前n 项和,已知a n >0,a 2n +2a n =4S n +3.(1)求{a n }的通项公式;(2)设b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和. 解:(1)由a 2n +2a n =4S n +3①,可知a 2n +1+2a n +1=4S n +1+3②.由②-①可得a 2n +1-a 2n +2(a n +1-a n )=4a n +1,即2(a n +1+a n )=a 2n +1-a 2n =(a n +1+a n )(a n +1-a n ).由于a n >0,可得a n +1-a n =2.又a 21+2a 1=4a 1+3,解得a 1=-1(舍去)或a 1=3. 所以{a n }是首项为3,公差为2的等差数列,通项公式为a n =2n +1.(2)由a n =2n +1可知b n =1a n a n +1=1(2n +1)(2n +3)=12⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n +1-12n +3. 设数列{b n }的前n 项和为T n ,则T n =b 1+b 2+…+b n=12⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫12n +1-12n +3 =n 3(2n +3). 3.(2014·高考浙江卷)已知数列{a n }和{b n }满足a 1a 2a 3…a n =(2)b n (n ∈N *).若{a n }为等比数列,且a 1=2,b 3=6+b 2.(1)求a n 与b n ;(2)设c n =1a n -1b n(n ∈N *).记数列{c n }的前n 项和为S n . ①求S n ;②求正整数k ,使得对任意n ∈N *,均有S k ≥S n . 解:(1)由题意得a 1a 2a 3…a n =(2)b n ,b 3-b 2=6, 知a 3=(2)b 3-b 2=8.又由a 1=2,得公比q =2(q =-2舍去),所以数列{a n }的通项为a n =2n (n ∈N *).所以a 1a 2a 3…a n =2n (n +1)2=(2)n (n +1).故数列{b n }的通项为b n =n (n +1)(n ∈N *).(2)①由(1)知c n =1a n -1b n =12n -⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1n -1n +1(n ∈N *), 所以S n =12+122+…+12n -⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-12+12-13+…+1n -1n +1=1-12n -⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫1-1n +1=1n +1-12n (n ∈N *).②因为c 1=0,c 2>0,c 3>0,c 4>0; 当n ≥5时,c n =1n (n +1)⎣⎢⎢⎡⎦⎥⎥⎤n (n +1)2n -1, 而n (n +1)2n -(n +1)(n +2)2n +1=(n +1)(n -2)2n +1>0, 得n (n +1)2n ≤5·(5+1)25<1,所以,当n ≥5时,c n <0.综上,对任意n ∈N *恒有S 4≥S n ,故k =4.。

高考数学一轮复习 考点32 数列的综合问题必刷题 理(含解析)-人教版高三全册数学试题

高考数学一轮复习 考点32 数列的综合问题必刷题 理(含解析)-人教版高三全册数学试题

考点32 数列的综合问题1.(市房山区2019年高考第一次模拟测试理)《九章算术》中有如下问题:今有蒲生一日,长三尺,莞生一日,长1尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?意思是:今有蒲第一天长高3尺,莞第一天长高1尺,以后蒲每天长高前一天的一半,莞每天长高前一天的2倍.若蒲、莞长度相等,则所需时间为()(结果精确到0.1.参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771.)A.天B.天C.天D.天【答案】C【解析】设蒲的长度组成等比数列{a n},其a1=3,公比为,其前n项和为A n,则A n=.莞的长度组成等比数列{b n},其b1=1,公比为2,其前n项和为B n.则B n,由题意可得:,整理得:2n+=7,解得2n=6,或2n=1(舍去).∴n=≈2.6.∴估计2.6日蒲、莞长度相等.故选:C.2.(某某乌鲁木齐市2018届高三第三次诊断性测验)已知数列,满足,,,则数列的前10项的和为A.B.C.D.【答案】D【解析】由a n +1﹣a n 2,所以数列{a n }是等差数列,且公差是2,{b n }是等比数列,且公比是2. 又因为=1,所以a n =+(n ﹣1)d =2n ﹣1. 所以b 2n ﹣1=•22n ﹣2=22n ﹣2.设,所以=22n ﹣2,所以4,所以数列{∁n }是等比数列,且公比为4,首项为1.由等比数列的前n 项和的公式得:其前10项的和为(410﹣1).故选:D .3.(某某省“皖南八校”2018届高三第三次(4月)联考)删去正整数数列 中的所有完全平方数,得到一个新数列,这个数列的第2018项是( ) A .B .C .D .【答案】B 【解析】由题意可得,这些数可以写为:,第个平方数与第个平方数之间有个正整数,而数列共有项,去掉个平方数后,还剩余个数,所以去掉平方数后第项应在后的第个数,即是原来数列的第项,即为,故选B.4.(华大新高考联盟2018届高三上学期11月教学质量测评理)已知等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,,则42S S =( ) A .2 B .3C .4D .5【答案】B 【解析】由可得312a a =,所以22q =,又因为,所以选B.5.(某某省2017届高三高考冲刺预测卷六理)最近各大城市美食街火爆热开,某美食店特定在2017年元旦期间举行特大优惠活动,凡消费达到88元以上者,可获得一次抽奖机会.已知抽奖工具是一个圆面转盘,被分为6个扇形块,分别记为1,2,3,4,5,6,其面积成公比为3的等比数列(即扇形块2是扇形块1面积的3倍),指针箭头指在最小的1区域内时,就中“一等奖”,则一次抽奖抽中一等奖的概率是( ) A .140B .1121C .1364D .11093【答案】C 【解析】由题意,可设1,2,3,4,5,6 扇形区域的面积分别为,则由几何概型得,消费88 元以上者抽中一等奖的概率,故选C.6.(某某省钟祥市2019届高三高考第一次模拟考试理)对于实数x ,[x]表示不超过x 的最大整数,已知正数列{a n }满足S n =12(a n n 1a +),n ∈N*,其中S n 为数列{a n }的前n 项的和,则[]=______.【答案】20 【解析】由题可知0n S >,当1n >时,化简可得,当所以数列2{}n S 是以首项和公差都是1的等差数列,即又1n >时,记一方面另一方面所以2021S << 即[]20S = 故答案为207.(市某某区2019届高三第一次(3月)综合练习一模)天坛公园是明、清两代皇帝“祭天”“祈谷”的场所.天坛公园中的圜丘台共有三层(如图1所示),上层坛的中心是一块呈圆形的某某石板,从中心向外围以扇面形石(如图2所示).上层坛从第一环至第九环共有九环,中层坛从第十环至第十八环共有九环,下层坛从第十九环至第二十七环共有九环;第一环的扇面形石有9块,从第二环起,每环的扇面形石块数比前一环多9块,则第二十七环的扇面形石块数是______;上、中、下三层坛所有的扇面形石块数是_______.【答案】2433402 【解析】第一环的扇面形石有9块,从第二环起,每环的扇面形石块数比前一环多9块, 则依题意得:每环的扇面形石块数是一个以9为首项,9为公差的等差数列, 所以,a n =9+(n -1)×9=9n , 所以,a 27=9×27=243, 前27项和为:=3402.8.(某某省某某师大附中2018届高三高考考前模拟考试)在数列{a n }中,若a 4=1,a 12=5,且任意连续三项的和都是15,则a 2018=______. 【答案】9【解析】分析:将a n +a n+1+a n+2=15中n 换为n+1,可得数列{a n }是周期为3的数列.求出a 2,a 1,即可得到a 2018 详解:由题意可得a n +a n+1+a n+2=15,将n 换为a n+1+a n+2+a n+3=15,可得a n+3=a n ,可得数列{a n 是周期为3的数列.故,由a n +a n+1+a n+2=15,n 取1可得,故,故答案为9.9.(某某省武昌2018届元月调研考试)对任一实数序列,定义新序列,它的第项为,假设序列的所有项都是,且,则__________. 【答案】100. 【解析】 设序列的首项为,则序列,则它的第n 项为,因此序列A 的第项,则是关于的二次多项式,其中的系数为,因为,所以必有,故。

高三 一轮复习 数列求和 教案

高三 一轮复习 数列求和 教案

数列求和1.等差数列的前n 项和公式 S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)2d ;2.等比数列的前n 项和公式 S n =⎩⎪⎨⎪⎧na 1,q =1,a 1-a n q 1-q =a 1(1-q n )1-q ,q ≠1.3.一些常见数列的前n 项和公式 (1)1+2+3+4+…+n =n (n +1)2;(2)1+3+5+7+…+2n -1=n 2; (3)2+4+6+8+…+2n =n 2+n .1.使用裂项相消法求和时,要注意正负项相消时,消去了哪些项,保留了哪些项,切不可漏写未被消去的项,未被消去的项有前后对称的特点.2.在应用错位相减法求和时,若等比数列的公比为参数,应分公比等于1和不等于1两种情况求解. [试一试](2014·盐城模底)已知数列{a n }满足a n =1n +n +1,则其前99项和S 99=________.数列求和的常用方法1.倒序相加法:如果一个数列{a n }的前n 项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数,那么求这个数列的前n 项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n 项和即是用此法推导的. 2.错位相减法:如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n 项和即可用此法来求,如等比数列的前n 项和就是用此法推导的. 3.裂项相消法:把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和. 4.分组求和法:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组求和法,分别求和后再相加减. 5.并项求和法:一个数列的前n 项和,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如a n =(-1)n f (n )类型,可采用两项合并求解. [练一练]1.若S n =1-2+3-4+5-6+…+(-1)n -1·n ,则S 50=________.2.若数列{a n }的通项公式为a n =2n +2n -1,则数列{a n }的前n 项和为________.考点一分组转化法求和[典例]设数列{a n }满足a 1=2,a 2+a 4=8,且对任意n ∈N *,函数f (x )=(a n -a n +1+a n +2)x +a n +1cos x -a n +2sin x 满足 f ′⎝⎛⎭⎫π2=0. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =2⎝⎛⎭⎫a n +12a n,求数列{b n }的前n 项和S n .[类题通法]分组转化法求和的常见类型(1)若a n =b n ±c n ,且{b n },{c n }为等差或等比数列,可采用分组求和法求{a n }的前n 项和;(2)通项公式为a n =⎩⎪⎨⎪⎧b n ,n 为奇数,c n,n 为偶数,的数列,其中数列{b n },{c n }是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求和. [针对训练]已知数列{a n }的首项a 1=3,通项a n =2n p +nq (n ∈N *,p ,q 为常数),且a 1,a 4,a 5成等差数列.求: (1)p ,q 的值;(2)数列{a n }前n 项和S n 的公式.考点二错位相减法求和[典例] (2013·山东高考)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4=4S 2,a 2n =2a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若数列{b n }满足b 1a 1+b 2a 2+…+b n a n =1-12n ,n ∈N *,求{b n }的前n 项和T n .考点三裂项相消法求和裂项相消法求和是历年高考的重点,命题角度凸显灵活多变,在解题中要善于利用裂项相消的基本思想,变换数列a n的通项公式,达到求解目的.归纳起来常见的命题角度有:(1)形如a n=1n(n+k)型;(2)形如a n=1n+k+n型;(3)形如a n=1(2n-1)(2n+1)型;(4)形如a n=n+1n2(n+2)2型.角度一形如a n=1n(n+k)型1.在等比数列{a n}中,a1>0,n∈N*,且a3-a2=8,又a1、a5的等比中项为16.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n=log4a n,数列{b n}的前n项和为S n,是否存在正整数k,使得1S1+1S2+1S3+…+1S n<k对任意n∈N*恒成立.若存在,求出正整数k的最小值;不存在,请说明理由.(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)令b n =n +1(n +2)2a 2n ,数列{b n }的前n 项和为T n .[类题通法]利用裂项相消法求和应注意(1)抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项,也有可能前面剩两项,后面也剩两项;(2)将通项裂项后,有时需要调整前面的系数,使裂开的两项之差和系数之积与原通项相等.如:若{a n }是等差数列,则1a n a n +1=1d ⎝⎛⎭⎫1a n -1a n +1,1a n a n +2=12d ⎝⎛⎭⎫1a n -1a n +2.[课堂练通考点]1.数列112,314,518,7116,…,(2n -1)+12n ,…的前n 项和S n 的值等于________.2.(2014·南通一模)在数列{a n }中,若对于n ∈N *,总有∑k =1na k =2n-1,则∑k =1na 2k =________.3.(2014·苏中三市、连云港、淮安调研(二))已知数列{a n}是首项为1,公差为d的等差数列,数列{b n}是首项为1,公比为q(q>1)的等比数列.(1)若a5=b5,q=3,求数列{a n·b n}的前n项和;(2)若存在正整数k(k≥2),使得a k=b k,试比较a n与b n的大小,并说明理由.。

湖北省黄冈市2018届高三数学一轮复习备考教案:数列的

湖北省黄冈市2018届高三数学一轮复习备考教案:数列的

数列的通项与求和说课稿---------从全国卷浅谈数列复习湖北省武穴中学各位专家,老师,你们好!今天我要为大家讲的课题是“数列的通项与求和”首先我对本节内容做一些分析:一.在高考中的地位和作用(1)上表是数列近五年在各地高考中的统计。

数列是高考考查的重点,分值12至16分,难度中等,少数偏难。

(2)对比近十年全国卷对数列的考查,每年或以解答题第一题的形式出现,或以两个客观题形式出现,或以“一大一小”形式出现。

分值10分,12分或17分,难度中等偏易,是学生们的必得分题。

(3)对比分析,我认为全国卷降低了对数列的难度要求,在复习中,我们要注重抓基础,不要拔高数列的难度。

二.学情分析(1)在完成数列这一章各小节的复习之后,学生对数列概念、等差数列和等比数列,数列的求和有了系统的认识,此时,站在全国卷的角度小结“数列通项与求和”这一专题,让学生感受数列在高考中的能力要求是很有必要地。

(2)文科学生差生较多,在复习中,像数列这样知识点不复杂,考查题型中等偏易,我们要把握难度,树立信心,尽量让每一个学生都能学好这一知识点,得到分数。

三.教学目标教学目标是教学的出发点和归宿点,根据考试大纲要求和高考中的地位和作用以及文科学生现有的知识水平,我将教学目标设定为以下三维目标1.知识与能力:掌握等差、等比数列的概念、通项公式、前n 项和公式及常用的几种求和方法;2.过程与方法:通过高考真题作为典例剖析进一步提高学生研究问题、分析问题与解决问题能力。

3.情感态度与价值观:通过体验式学习,激发学生求知欲,鼓励学生大胆尝试,敢于探索、创新的学习品质。

四.教学重难点教学重点: 等差、等比数列的概念、通项公式、前n 项和公式及应用 教学难点: 数列求和的方法及应用分析:这样确定重难点,凸现了掌握知识的三个层次:识记、理解和运用。

五、教法分析本节课通过师生之间的相互探讨和交流进行教学,遵循启发性教学思想,我主要采取以学生体验发现法为主,讲练结合法为辅的教学方法,体现学生主体,教师主导. 六、学法分析根据新课标理念,学生是学习的主体,教师只是学习的帮助者、引导者以及课堂组织者,所以在本节课的教学中,我主要是通过学生自主体验,结合教师的点拨提问等活动,学生灵活地运用知识去研究问题,在潜移默化中领会学习方法.有利于学生从“学会”到“会学”,最后到“乐学”. 七、教学过程 一、知识方法归纳 1.常见求通项的方法(1)公式法:利用等差(比)数列求通项公式.(2)利用前n 项和与通项的关系a n =⎩⎨⎧S 1 n =1,S n -S n -1 n ≥2.(3)在已知数列{a n }中,满足a n +1-a n =f (n ),且f (1)+f (2)+…+f (n )可求,则可用累加法求数列的通项a n .(4)在已知数列{a n }中,满足a n +1a n=f (n ),且f (1)·f (2)·…·f (n )2.常见的求和的方法 (1)公式法求和适合求等差数列或等比数列的前n 项和.对等比数列利用公式法求和时,一定注意公式q 是否取1.(2)错位相减法这是推导等比数列的前n 项和公式时所用的方法,主要用于求数列{a n ·b n }的前n 项和,其中{a n }、{b n }分别是等差数列和等比数列.(3)裂项相消法把数列和式中的各项分别裂开后,消去一部分从而计算和的方法,适用于求通项为1a n a n +1的数列的前n 项和.其中{a n }若为等差数列,则1a n a n +1=1d ⎝ ⎛⎭⎪⎫1a n -1a n +1. (4)分组求和法一个数列即不是等差数列,也不是等比数列,若将这个数列适当拆开,重新组合,就会变成几个可以求和的部分,即能分别求和,然后再合并. 二、例题分析例1.(2016·新课标全国Ⅰ)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足1311,,3b b ==11n n n n a b b nb +++=(I )求{}n a 的通项公式, (II )求{}n b 的前n 项和练一练(2015·课标卷Ⅰ)已知{a n }是公差为1的等差数列,n s 为{}n a 的前n 项和,.若844s s =,则10a =( )(A) 172 (B) 192(C)10 (D)123.(2015·课标卷Ⅰ)已知{a n }中,112,2n na a a +==n s 为{}n a 的前n 项和,.若126n s =,则n =——例2.(2014·课标卷Ⅰ)已知{a n }是递增的等差数列,a 2,a 4是方程x 2-5x +6=0的根.(1)求{a n }的通项公式;(2)求数列⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫a n 2n 的前n 项和.例3.(2013·新课标全国Ⅰ)首项为1,公比为23的等比数列{a n}的前n 项和为S n ,则( )A .S n =2a n -1B .S n =3a n -2C .S n =4-3a nD .S n =3-2a n 练一练(2011·课标卷Ⅰ)已知等比数列{a n }中111,33a q ==,n s 为{}n a 的前n项和(I )证明:12nn a s -= (II )31323log log ...log nnb a a a =+++ 求{}n b 通项公式例4.(2013·新课标全国Ⅰ)已知等差数列{}n a 的前n 项和n s ,满足360,5,s s ==-(I )求{}n a 的通项公式, (II )求21211n n a a -+⎧⎫⎨⎬⎩⎭的前n 项和。

高考一轮复习 数列(五)数列求和教案 理

高考一轮复习 数列(五)数列求和教案 理

高考一轮复习数列(五)数列求和教案理知识梳理:1、特殊数列的前n项公式(1)、等差数列求和公式:(2)、等比数列求和公式:2、一些常见的求和公式3、关于数列求和,主要是转化为等差或等比数列求和问题,然后利用公式求和,对于非等差、等比数列求和,主要方法有:倒序相加,拆项重组,裂项相消,错位相减等。

一、题型探究探究一:公式法求和例1、等比数列1,2,4,8,…中的第3项到第9项的和为;例2:求和:++…+ (x )探究二:拆项分组法求和例3:求数列的前n 项和:231,,71,41,1112-+⋅⋅⋅+++-n a a a n .探究三:裂项相消法求和(1): 求和:)13)(23(11071741411+-++⋅+⋅+⋅n n .(2):已知数列{a n },a n = ,求前n 项的和S n(3)、已知数列{a n },a n = ,求前n 项和S n(4)、已知数列{a n },a n =,求前n 项和S n探究四:错位相减法求和 已知数列的通项公式 ,其中是等差数列、是等比数列,它们的首项依次是a,b,公差、公比依次为d 、q,求数列的前n 项的和.(1)、求数列=(2n-1)的前n 项的和。

(2)、=(2n-1)探究五:倒序相加法求和(1)、设221)(+=x x f ,利用课本中推导等差数列的前n 项和的公式的方法,可求得)6()5()0()4()5(f f f f f +++++-+- 的值为: 。

(2)、已知f(x)=类比等差数列前n 项和的推导方法,求:f(-2012)+f(-2011)+ f(-2010)+…+ f(0)+f(1)+ … +f(2010)+f(2011) +f(2012) +f(2013)补充方法:1、周期数列求和:利用数列周期性求和:有的数列是周期数列,把握了数列的周期则可顺利求和。

关键之处是寻找周期。

例1:数列{a n }:n n n a a a a a a -====++12321,2,3,1,求S 2013.2、利用数学归纳法:设数列{a n }的前n 项和为S n ,且方程x 2-a n x -a n =0有一根为S n -1,n =1,2,3,….(Ⅰ)求a 1,a 2;(Ⅱ)求S n三、反思感悟四、课时作业:(一)、选择题(1)、数列{}中,=-60,=,则数列{}的前30项之和为(C)(A)、120 (B)、495 (C)、765 (D)、3105(2)、求和n+(n-1)+(n-2)+(n-3)+…+2+1的结果是(C)(A)、-n (B)、-n +2 (C)、-n -2 (D)、-n -2 (3)、设为数列的前n项和,=2n-49,则达到最小值时,n的值为(C)(A)、12 (B)、13 (C)、24 (D)、25(4)、数列{}中,=,若的前n项和=,则项数n为(B)(A)、2011 (B)、2012 (C)、2013 (D)、2014二、填空题(5)、设=+++…+,则= ;(6)、设为等比数列的前n项和,公比q=2,=77,则+++…+ ;(7)、等差数列{}中,公差d=,且+++…+60,则+++…+ ;三、解答题(8)、设为等差数列的前n 项和,,= ,问数列的前几和最大?(9)、在数列{}n a 中, ,(n ).证明数列是等差数列,并求出S n 的表达式.【证明】∵,1--=n n n S S a ∴.).2(12221≥-=--n S S S S n n n n 化简,得 S n-1-S n = 2 S n S n -1两边同除以. S n S n -1,得 ).2(2111≥=--n S S n n ∴数列⎭⎬⎫⎩⎨⎧n S 1是以11111==S a 为首项,2为公差的等差数列. ∴,122)1(11-=-+=n n S n∴.121-=n S n (10)、设函数),2)(1(,1:}{,332)(11≥==+=-n b f b b b x x x f n n n 作数列 求和:.)1(11433221+-⋅-+-+-=n n n n b b b b b b b b W解析: ),384(91,312,32211++=∴+=∴+=+-n n b b n b b b n n n n n ①当n 为偶数时]})1[()43()21{(94222222n n W n --++-+-= 298)]12(1173[94]})1[()43()21{(98n n n n ⨯--++++-=--++-+-+ =);62(9194)]22(2[21942n n n n n +-=-+⨯⨯-精美句子1、善思则能“从无字句处读书”。

数列求和(高三一轮复习)---教学设计

数列求和(高三一轮复习)---教学设计
通过作业题的分层变式训练,达到引起学生积极思维的目的,提高分析问题、解决问题能力来满足不同层次学生需要,符合因材施教原则。从而达到培养学生养成“题后思考”的习惯和提高数学能力的效果。
教学评价
自主性:注重发展学生的个性,分层式练习和选择性作业,充分体现学生的主体地位。
实践性:通过学生评析中的变式训练,给学生提供了一个很好的做数学的学习环境和学习机会。
教学基本信息
课题
数列求和
学科
数学
学段
高中
年级
三年级
教材
书名:高三一轮复习用书
课型
复习
课时
1
开课日期
教学设计参与人员
姓名
单位
联系方式
执教者
课件制作
教学背景分析
教学内容:
研究近几年的高考试卷,发现数列与不等式,三角函数,向量等知识的综合应用往往出现在高考中的最后两题,成为学生的丢分题,从而加强数列综合应用的教学显得尤为重要。
(三)巩固检测题:
(1)
(2)
(3)
复习等差与等比数列的求和公式:
(1)中易忘讨论公比是否为1。
(2)与(3)是为用公式法求和作铺垫。
2




如何对非特殊的数列求和
3
例题讲解
〖例题引入〗
对下列数列求和
(1)设Sn=1-3+5-7+9+……+?
(2)设Sn=1-3+5-7+9+……+?101=?(3) 设Sn=-3+5-7+9+……+?
④为变式(1) 作铺垫
变式(1)让学生做的目的是①需讨论n的奇偶性②书写格式易出问题③让学生上黑板做④如何表示n的奇偶性见投影
利用变式训练,让学生感受高考题,激发学生的学习热情
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专题31 数列求和1.熟练掌握等差、等比数列的前n 项和公式;2.掌握非等差数列、非等比数列求和的几种常见方法。

1.求数列的前n 项和的方法 (1)公式法①等差数列的前n 项和公式S n =n (a 1+a n ) 2=na 1+n (n -1)2d .②等比数列的前n 项和公式 (ⅰ)当q =1时,S n =na 1;(ⅱ)当q ≠1时,S n =a 1(1-q n )1-q =a 1-a n q 1-q.(2)分组转化法把数列的每一项分成两项或几项,使其转化为几个等差、等比数列,再求解. (3)裂项相消法把数列的通项拆成两项之差求和,正负相消剩下首尾若干项. (4)倒序相加法把数列分别正着写和倒着写再相加,即等差数列求和公式的推导过程的推广. (5)错位相减法主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和,即等比数列求和公式的推导过程的推广. (6)并项求和法一个数列的前n 项和中,可两两结合求解,则称之为并项求和.形如a n = (-1)nf (n )类型,可采用两项合并求解.例如,S n =1002-992+982-972+…+22-12=(100+99)+(98+97)+…+(2+1)=5 050. 2.常见的裂项公式(1)1n (n +1)=1n -1n +1.(2)1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1.(3)1n +n +1=n +1-n .高频考点一 分组转化法求和例1、(2016·天津卷)已知{a n }是等比数列,前n 项和为S n (n ∈N +),且1a 1-1a 2=2a 3,S 6=63.(1)求{a n }的通项公式;(2)若对任意的n ∈N +,b n 是log 2a n 和log 2a n +1的等差中项,求数列{(-1)n b 2n }的前2n 项和.【方法规律】(1)若数列{c n }的通项公式为c n =a n ±b n ,且{a n },{b n }为等差或等比数列,可采用分组求和法求数列{c n }的前n 项和.(2)若数列{c n }的通项公式为c n =⎩⎪⎨⎪⎧a n ,n 为奇数,b n ,n 为偶数,其中数列{a n },{b n }是等比数列或等差数列,可采用分组求和法求{a n }的前n 项和.【变式探究】 (1)数列112,314,518,7116,…,(2n -1)+12n ,…的前n 项和S n 的值等于( )A.n 2+1-12nB.2n 2-n +1-12nC.n 2+1-12n -1D.n 2-n +1-12n(2)数列{a n }的通项公式a n =n cos n π2,其前n 项和为S n ,则S 2 016等于( ) A.1 008B.2 016C.504D.0【答案】 (1)A (2)A高频考点二 错位相减法求和例2、(2016·山东卷)已知数列{a n }的前n 项和S n =3n 2+8n ,{b n }是等差数列,且a n =b n +b n +1.(1)求数列{b n }的通项公式;(2)令c n =(a n +1)n +1(b n +2)n .求数列{c n }的前n 项和T n .【解析】 (1)由题意知,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=6n +5. 当n =1时,a 1=S 1=11,符合上式. 所以a n =6n +5.设数列{b n }的公差为d ,由⎩⎪⎨⎪⎧a 1=b 1+b 2,a 2=b 2+b 3,即⎩⎪⎨⎪⎧11=2b 1+d ,17=2b 1+3d , 可解得b 1=4,d =3.所以b n =3n +1.(2)由(1)知,c n =(6n +6)n +1(3n +3)n =3(n +1)·2n +1.. 又T n =c 1+c 2+…+c n .得T n =3×[2×22+3×23+…+(n +1)×2n +1].2T n =3×[2×23+3×24+…+(n +1)×2n +2].两式作差,得-T n =3×[2×22+23+24+…+2n +1-(n +1)×2n +2]=3×⎣⎢⎡⎦⎥⎤4+4(1-2n )1-2-(n +1)×2n +2=-3n ·2n +2. 所以T n =3n ·2n +2.【方法规律】(1)一般地,如果数列{a n }是等差数列,{b n }是等比数列,求数列{a n ·b n }的前n 项和时,可采用错位相减法求和,一般是和式两边同乘以等比数列{b n }的公比,然后作差求解; (2)在写出“S n ”与“qS n ”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“S n -qS n ”的表达式.【变式探究】 已知{a n }是递增的等差数列,a 2,a 4是方程x 2-5x +6=0的根. (1)求{a n }的通项公式;(2)求数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫a n 2n 的前n 项和.高频考点三 裂项相消法求和例3、S n 为数列{a n }的前n 项和.已知a n >0,a 2n +2a n =4S n +3. (1)求{a n }的通项公式; (2)设b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和.【方法规律】(1)利用裂项相消法求和时,应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项,也有可能前面剩两项,后面也剩两项.(2)将通项公式裂项后,有时候需要调整前面的系数,使裂开的两项之差和系数之积与原通项公式相等.【变式探究】 设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,已知S 3=a 7,a 8-2a 3=3. (1)求a n ;(2)设b n =1S n,求数列{b n }的前n 项和为T n .【解析】 (1)设数列{a n }的公差为d ,由题意得⎩⎪⎨⎪⎧3a 1+3d =a 1+6d ,(a 1+7d )-2(a 1+2d )=3,解得a 1=3,d =2, ∴a n =a 1+(n -1)d =2n +1.(2)由(1)得S n =na 1+n (n -1)2d =n (n +2),∴b n =1n (n +2)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2.∴T n =b 1+b 2+…+b n -1+b n=12⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+⎝ ⎛⎭⎪⎫12-14+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1-1n +1+⎝ ⎛⎭⎪⎫1n -1n +2 =12⎝⎛⎭⎪⎫1+12-1n +1-1n +2=34-12⎝ ⎛⎭⎪⎫1n +1+1n +2.【举一反三】在数列{a n }中,a 1=1,当n ≥2时,其前n 项和S n 满足S 2n =a n ⎝ ⎛⎭⎪⎫S n -12.(1)求S n 的表达式; (2)设b n =S n2n +1,求{b n }的前n 项和T n .1.【2016高考山东理数】(本小题满分12分)已知数列{}n a 的前n 项和S n =3n 2+8n ,{}n b 是等差数列,且1.n n n a b b +=+(Ⅰ)求数列{}n b 的通项公式;(Ⅱ)令1(1).(2)n n n nn a c b ++=+ 求数列{}n c 的前n 项和T n . 【答案】(Ⅰ)13+=n b n ;(Ⅱ)223+⋅=n n n T.(Ⅱ)由(Ⅰ)知11(66)3(1)2(33)n n n nn c n n +++==+⋅+, 又n n c c c c T +⋅⋅⋅+++=321,得23413[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯,345223[223242(1)2]n n T n +=⨯⨯+⨯+⨯+⋅⋅⋅++⨯,两式作差,得234123[22222(1)2]n n n T n ++-=⨯⨯+++⋅⋅⋅+-+⨯224(21)3[4(1)2]2132n n n n n ++-=⨯+-+⨯-=-⋅ 所以223+⋅=n n n T【2015江苏高考,11】数列}{n a 满足11=a ,且11+=-+n a a n n (*N n ∈),则数列}1{na 的前10项和为 【答案】2011【解析】由题意得:112211(1)()()()1212n n n n n n n a a a a a a a a n n ---+=-+-++-+=+-+++=所以1011112202(),2(1),11111n n n S S a n n n n =-=-==+++【2015高考天津,理18】(本小题满分13分)已知数列{}n a 满足212()*,1,2n n a qa q q n N a a +=≠∈==为实数,且1,,且 233445,,a a a a a a +++成等差数列.(I)求q 的值和{}n a 的通项公式; (II)设*2221log ,nn n a b n N a -=∈,求数列{}n b 的前n 项和. 【答案】(I) 1222,2,.n n n n a n -⎧⎪=⎨⎪⎩为奇数,为偶数; (II) 1242n n n S -+=-.(II) 由(I)得22121log 2n n n n a nb a --==,设数列{}n b 的前n 项和为n S ,则012111111232222n n S n -=⨯+⨯+⨯++⨯, 1231111112322222n n S n =⨯+⨯+⨯++⨯ 两式相减得2311111111*********2222212n n n n n n n n n n S --=+++++-=-=---, 整理得1242n n n S -+=-所以数列{}n b 的前n 项和为124,*2n n n N -+-∈. 【2015高考四川,理16】设数列{}n a 的前n 项和12n n S a a =-,且123,1,a a a +成等差数列.(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)记数列1{}na 的前n 项和n T ,求得1|1|1000n T -<成立的n 的最小值. 【答案】(1)2n n a =;(2)10.(2)由(1)得112n n a =. 所以2311[1()]1111122112222212n n n nT -=++++==--. 由1|1|1000n T -<,得11|11|21000n --<,即21000n>. 因为9102512100010242=<<=, 所以10n ≥. 于是,使1|1|1000n T -<成立的n 的最小值为10. 【2015高考新课标1,理17】n S 为数列{n a }的前n 项和.已知n a >0,2n n a a +=43n S +.(Ⅰ)求{n a }的通项公式; (Ⅱ)设11n n n b a a +=,求数列{n b }的前n 项和. 【答案】(Ⅰ)21n +(Ⅱ)11646n -+ 【解析】(Ⅰ)当1n =时,211112434+3a a S a +=+=,因为0n a >,所以1a =3, 当2n ≥时,2211n n n n a a a a --+--=14343n n S S -+--=4na ,即11()()2()n nnn n n a a a a a a ---+-=+,因为0n a >,所以1n n a a --=2,所以数列{n a }是首项为3,公差为2的等差数列,所以n a =21n +;(Ⅱ)由(Ⅰ)知,n b =1111()(21)(23)22123n n n n =-++++,所以数列{n b }前n 项和为12n b b b +++=1111111[()()()]235572123n n -+-++-++ =11646n -+. 1.(2014·江西卷)已知首项都是1的两个数列{a n },{b n }(b n ≠0,n ∈N *)满足a nb n +1-a n +1b n +2b n +1b n =0.(1)令c n =a nb n,求数列{c n }的通项公式; (2)若b n =3n -1,求数列{a n }的前n 项和S n .2.(2014·全国卷)等差数列{a n }的前n 项和为S n .已知a 1=10,a 2为整数,且S n ≤S 4. (1)求{a n }的通项公式; (2)设b n =1a n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .3.(2014·山东卷)已知等差数列{a n }的公差为2,前n 项和为S n ,且S 1,S 2,S 4成等比数列. (1)求数列{a n }的通项公式; (2)令b n =(-1)n -14na n a n +1,求数列{b n }的前n 项和T n .【解析】 (1)因为S 1=a 1,S 2=2a 1+2×12×2=2a 1+2,S 4=4a 1+4×32×2=4a 1+12, 由题意得(2a 1+2)2=a 1(4a 1+12),解得a 1=1, 所以a n =2n -1. (2)由题意可知,b n =(-1)n -14na n a n +1=(-1)n -14n(2n -1)(2n +1)=(-1)n -1⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1. 当n 为偶数时,T n =⎝⎛⎭⎪⎫1+13-⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15+…+⎝⎛12n -3+⎭⎪⎫12n -1-⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=1-12n +1=2n2n +1. 当n 为奇数时,T n =⎝⎛⎭⎪⎫1+13-⎝ ⎛⎭⎪⎫13+15+…-⎝⎛⎭⎪⎫12n -3+12n -1+⎝⎛⎭⎪⎫12n -1+12n +1=1+12n +1=2n +22n +1. 所以T n=⎩⎪⎨⎪⎧2n +22n +1,n 为奇数,2n2n +1,n 为偶数.⎝ ⎛⎭⎪⎫或T n=2n +1+(-1)n -12n +14.(2013·江西卷)正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:S 2n -(n 2+n -1)S n -(n 2+n)=0. (1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)令b n =n +1(n +2)2a 2n ,数列{b n }的前n 项和为T n ,证明:对于任意的n∈N *,都有T n <564.5.(2013·湖南卷)设S n 为数列{a n }的前n 项和,S n =(-1)n a n -12n ,n∈N *,则(1)a 3=________;(2)S 1+S 2+…+S 100=________.6.(2013·山东卷)设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 4=4S 2,a 2n =2a n +1. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)设数列{b n }的前n 项和为T n ,且T n +a n +12n =λ(λ为常数),令c n =b 2n (n∈N *),求数列{c n }的前n 项和R n .【解析】:(1)设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d. 由S 4=4S 2,a 2n =2a n +1得⎩⎪⎨⎪⎧4a 1+6d =8a 1+4d ,a 1+(2n -1)d =2a 1+2(n -1)d +1, 解得a 1=1,d =2,因此a n =2n -1,n∈N *.(2)由题意知T n =λ-n 2n -1,所以n≥2时,b n =T n -T n -1=-n 2n -1+n -12n -2=n -22n -1.故c n =b 2n =2n -222n -1=(n -1)⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1,n∈N *.所以R n =0×⎝ ⎛⎭⎪⎫140+1×⎝ ⎛⎭⎪⎫141+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫142+3×⎝ ⎛⎭⎪⎫143+…+(n -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1,则14R n =0×⎝ ⎛⎭⎪⎫141+1×⎝ ⎛⎭⎪⎫142+2×⎝ ⎛⎭⎪⎫143+…+(n -2)×⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1+(n -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫14n ,两式相减得34R n =⎝ ⎛⎭⎪⎫141+⎝ ⎛⎭⎪⎫142+⎝ ⎛⎭⎪⎫143+…+⎝ ⎛⎭⎪⎫14n -1-(n -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫14n =14-⎝ ⎛⎭⎪⎫14n1-14-(n -1)×⎝ ⎛⎭⎪⎫14n=13-1+3n 3⎝ ⎛⎭⎪⎫14n , 整理得R n =194-3n +14n -1.所以数列{c n }的前n 项和R n =194-3n +14n -1.1.等差数列{a n }的通项公式为a n =2n +1,其前n 项和为S n ,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前10项的和为( )A.120B.70C.75D.100【答案】 C【解析】析 因为S n n =n +2,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前10项和为10×3+10×92=75.2.数列{a n }的前n 项和为S n ,已知S n =1-2+3-4+…+(-1)n -1·n ,则S 17=( )A.9B.8C.17D.16【答案】A3.数列{a n }的通项公式为a n =(-1)n -1·(4n -3),则它的前100项之和S 100等于( )A.200B.-200C.400D.-400【答案】 B【解析】析 S 100=(4×1-3)-(4×2-3)+(4×3-3)-…-(4×100-3)=4×[(1-2)+(3-4)+…+(99-100)]=4×(-50)=-200.4.已知数列5,6,1,-5,…,该数列的特点是从第二项起,每一项都等于它的前后两项之和,则这个数列的前16项之和S 16等于( ) A.5B.6C.7D.16【答案】 C【解析】析根据题意这个数列的前7项分别为5,6,1,-5,-6,-1,5,6,发现从第7项起,数字重复出现,所以此数列为周期数列,且周期为6,前6项和为5+6+1+(-5)+(-6)+(-1)=0.又因为16=2×6+4,所以这个数列的前16项之和S16=2×0+7=7.故选C.5.已知数列{a n}满足a1=1,a n+1·a n=2n(n∈N+),则S2 016=( )A.22 016-1B.3·21 008-3C.3·21 008-1D.3·21 007-2【答案】 B【解析】a1=1,a2=2a1=2,又a n+2·a n+1a n+1·a n=2n+12n=2.∴a n+2a n=2.∴a1,a3,a5,…成等比数列;a2,a4,a6,…成等比数列,∴S2 016=a1+a2+a3+a4+a5+a6+…+a2 015+a2 016=(a1+a3+a5+…+a2 015)+(a2+a4+a6+…+a2 016)=1-21 0081-2+2(1-21 008)1-2=3·21 008-3.故选B.6.在等差数列{a n}中,a1>0,a10·a11<0,若此数列的前10项和S10=36,前18项和S18=12,则数列{|a n|}的前18项和T18的值是________.【答案】60【解析】析由a1>0,a10·a11<0可知d<0,a10>0,a11<0,∴T18=a1+…+a10-a11-…-a18=S10-(S18-S10)=60.7.整数数列{a n}满足a n+2=a n+1-a n (n∈N*),若此数列的前800项的和是2013,前813项的和是2000,则其前2015项的和为________.【答案】-138.已知正项数列{a n}的前n项和为S n,∀n∈N*,2S n=a2n+a n,令b n=1a n a n+1+a n+1a n,设{b n}的前n 项和为T n ,则在T 1,T 2,T 3,…,T 100中有理数的个数为________. 【答案】 99.已知数列{a n }中,a 1=3,a 2=5,且{a n -1}是等比数列. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =na n ,求数列{b n }的前n 项和T n . 【解析】 (1)∵{a n -1}是等比数列且a 1-1=2,a 2-1=4,a 2-1a 1-1=2,∴a n -1=2·2n -1=2n ,∴a n =2n+1.(2)b n =na n =n ·2n+n ,故T n =b 1+b 2+b 3+…+b n =(2+2×22+3×23+…+n ·2n)+(1+2+3+…+n ). 令T =2+2×22+3×23+…+n ·2n, 则2T =22+2×23+3×24+…+n ·2n +1.两式相减,得-T =2+22+23+ (2)-n ·2n +1=-2n1-2-n ·2n +1,∴T =2(1-2n)+n ·2n +1=2+(n -1)·2n +1.∵1+2+3+…+n =n n +2, ∴T n =(n -1)·2n +1+n 2+n +42.10.正项数列{a n }的前n 项和S n 满足:S 2n -(n 2+n -1)S n -(n 2+n )=0. (1)求数列{a n }的通项公式a n ; (2)令b n =n +1n +2a 2n ,数列{b n }的前n 项和为T n ,证明:对于任意的n ∈N *,都有T n <564.11.已知数列{a n }的前n 项和是S n ,且S n +12a n =1(n ∈N +).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =log 13(1-S n +1)(n ∈N +),令T n =1b 1b 2+1b 2b 3+…+1b n b n +1,求T n .【解析】 (1)当n =1时,a 1=S 1, 由S 1+12a 1=1,得a 1=23,当n ≥2时,S n =1-12a n ,S n -1=1-12a n -1,则S n -S n -1=12(a n -1-a n ),即a n =12(a n -1-a n ),所以a n =13a n -1(n ≥2).- 21 - 故数列{a n }是以23为首项,13为公比的等比数列. 故a n =23·⎝ ⎛⎭⎪⎫13n -1=2·⎝ ⎛⎭⎪⎫13n (n ∈N +).。

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