专题三 语法与病句
2020年中考备考语文专题复习——专题三病句的辨析(含修改辨析)
中”，或将“对大家的启发很大”改成“大家受到了很大的启发”。) C.南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的
运动。（把“强烈”改为“有力”。) D.读毛泽东同志的《沁园春·雪》，只有理解了作品内容，走进了作者
专题三
病句的辨析 (含修改辨析)
（5年5考）
青海中考对病句的考查均以选择题的形式呈现，常考病句类型主要有 以下几种： 1.搭配不当
（1）主语和谓语搭配不当。 当主语或谓语是比较复杂的短语（并列短语居多）时，要揣摩主谓是 否搭配。因为比较复杂的短语可能出现多个主语共用同一个不能共用的谓 语，或多个主语与多个谓语不能对应搭配。 例：他那崇高的革命品质和伟大的形象，经常浮现在我的脑海中。 分析：句中主语“崇高的革命品质”和谓语“浮现”搭配不当，应删 去“崇高的革命品质和”。 （2）主语和宾语搭配不当。
例：能否学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。 分析：句中“能否（两面）”和“是（一面）”搭配不当，应将“否” 去掉或在“一个人”后加“能否”。 （6）关联词搭配不当。 当句中有关联词时，看是否有关联词搭配不当、关联词错位等语病， 这要求大家熟练掌握关联词的固定搭配。 例：一个人只要不断努力，顽强拼搏，才能获得最大的胜利，登临人 生的顶峰。 分析：句中表示条件关系的关联词“只要”和“才”搭配不当，应将 “只要”改为“只有”。 2.成分残缺 （1）缺主语。（2018、2016、2015年考查）
当主语或宾语由联合短语充当，其中的一部分不搭配。主要表现为宾 语不能陈述主语，主语与宾语对应的是不同的对象，或者是逻辑上无法对 应的两个不同事物。
例：春天的西宁人民公园绽露出自然的清新与灵秀，成为人们春游的 好时机。
中考语文复习专题三、病句
（三）病句专题复习自主练习1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
（缺主语）2、他的革命精神时刻浮现在我的眼前。
（搭配不当）3、你们不怕困难，勇往直前，今后希望你们要继续努力，不断前进。
4、今年过年不收礼，收礼只收脑白金。
（自相矛盾）5﹑全校师生没有一个人不否定素质教育使整个校园文化发生了巨大变化。
（否定不当）6﹑我生长在戏剧之家，琼剧对我一点都不陌生。
（主客颠倒）考点简析在题型上主要有两种：1、选择题:选出对所给句子中没有语病或有语病的一项；选出对所给病句修改不正确的一项。
2、改错题：在病句上用修改符号直接修改；在语段中修改划线的句子。
课标分析《语文课程标准》对修改病句基本要求是：1、修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意2、正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法。
3、养成修改作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识做到文从字顺。
4、了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点。
复习点津一、常见的病句类型有：1、成分残缺（或赘余）如：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
（缺宾语）2、搭配不当如：改革开放后，人们的生活水平得到了很大的改善。
3、语序不当如：全校学生认真讨论和学习了《中学生守则》的内容。
4、不合逻辑如：考试能否取得优良成绩，决定于平时的努力学习。
（“一面与两面”不当）5、表意不明如:王明发现张华正在和他的同学探讨问题。
（指代不明）6、结构混乱如：这本书的作者是一位蛰居海外二十多年的华裔作者之手。
二、修改病句要遵守的原则病句修改以改通顺、改准确，不作语言润色，不改变句子原意为原则。
三、常用修改符号备考指南一、常见的辨析病句的方法（ 1 ）梳理枝干法。
即用语法分析的方法，依次检句子的主干和修饰部分。
（ 2 ）语感审读法。
调动语感，看句子是否合于语言习惯。
可与语法分析配合使用。
（ 3 ）造句类比法。
对语感判断或语法分析仍吃不准的句子，可仿原句的结构造一个日常用的句子，比较得出结论。
专项复习(三) 标点符号、语法与病句
二、语法知识
1.下列对语法知识的判断有误的一项是( B ) A. “非常”“立刻”“马上”“终于”这四个词语都是副词。 B. “按照”“关于”“虽然”“但是”这四个词语都是介词。 C. “大家唱歌”“老师进门”“桃花红”“太阳升”都属于主谓短语。 D. “看电视”“拜访他”“写文章”“热爱祖国”都是动宾短语。 [解析] B项，“虽然”“但是”是连词。
[解析] A项，搭配不当，将“改善”改为“提高”；B项，语序不当，将 “发扬”与“继承”调换位置；C项，成分残缺，去掉“随着”或“使”。
2.对下列病句的病因解说，不正确的一项是( C ) A. 在那美丽的青藏高原上，是藏族人民祖祖辈辈生活的地方。（“在” 和“上”连用，使句子缺少主语） B. 只有密切接触社会、联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出真 知灼见的意见。（“真知灼见”与“意见”语义重复） C. 我们要发扬和继承中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。 （“传统”应改成“作风”，搭配不当） D. 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措 施。（“防止”和“不”连用不合逻辑）
（1）第①句成分残缺,修改意见:_在__“_发__展__”_后__面___添__加__“_的__不__竭__动__力__”_。 （2）第②句有一处标点符号使用不当,请你修改:__应__将__“_、__”_改__为__“_，__”__ _（__或__将__顿__号__改__为__逗__号__）__。
很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的保障；①对朋友，我们是他 们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”,②这样， 你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头,③对着我们这颗无数美丽 星球上的生灵,响亮地宣布——我们很重要！
（1）第①句__成__分__残__缺__,修改建议：__应__在__句__末__加__上__“_的__对__象__”_或__“_的____ _人__”_。__ （2）第②句__搭__配__不__当__，修改建议：__应__将__“_走__进__”_改__为__“_翻__开__”_。__ （3）第③句__语__序__不__当__,修改建议：__应__将__“_无__数__”_放__到__“_生__灵__”_前__。__
人教部编版九年级语文下册 期末专题训练专题三 病句辨析与修改(含语法知识)
【点拨】句式杂糅，应删去“造成的”。 【答案】D
13. 下列病句修改不正确的一项是( )
A．广大海外青年积极投身所在国的防疫抗疫工作，向 世界实现了无私的国际人道主义精神。(将“实现” 改为“展现”)
B．缺乏运动会导致身体出现免疫力下降、新陈代谢速度 减慢、肌肉无力等。(在“等”后面加上“症状”)
C．钟南山说：学好语文是最关键的。学好了语文，你 就懂得如何对事情进行总结和分析。(“总结”和“分 析”调换位置)
D．珠海壁画村是目前国内最大的3D题材壁画村，其壁 画墙体面积大约6 000平方米左右。(在“3D题材壁画 村”后加上“之一”)
【点拨】语义重复，去掉“大约”或“左右”。 【答案】D
【答案】C
4. 下列语法知识分析正确的一项是( )
①以色列沙漠地区有一种绿色植物叫沙漠地黄，它在 长期干旱的环境中可以长出硕大的叶片，并能开出美丽的 花朵，为枯燥的沙漠增添了少有的亮色。②沙漠地黄之所
·· 以有如此顽强的生命力，奥妙在于它自身有一套自我收集
微弱水汽并进行灌溉的生物系统。③它硕大的叶子上面有 一层蜡状物质，叶片紧贴根部生长，叶子表面疙疙瘩瘩，
B．“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有 人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。
C．“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。
D．“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”句子主 干是“她住”。
【点拨】A项“感悟人生”是动宾短语，其他都是偏正短 语；B项是假设关系的复句；C项第一个“锈”是动词。
C．驾驶员一直长时间疲劳驾驶，最终发生了这次令人 心痛的交通事故。
D．对于高铁的设计和施工，始终要坚持最小程度破坏 自然生态的原则。
【答案】C
2023年秋季部编版九年级上册语文期末复习专项3 语法及病句修改
A
(2)文中画波浪线的句子有一处关联词使用有误，请提出修改意见： 。(2分)
把“或者”改成“还”
C
并列短语
主谓短语
承接
4.请阅读下面的文字，完成(1)~(2)题。(5分) 冬天是一年四季中保养、积蓄的最佳时机，我国自古就有冬令进补的习俗。在冬季，人们的消化吸收功能相对增强，适当进补不但能够提高机体的抗病能力，或者可以养精蓄锐，为来年的健康打下基础。
(1)下列对画横线句子的主谓部分的划分，正确的一项是( )(3分)A.冬天∥是一年四季中保养、积蓄的最佳时机B.冬天是∥一年四季中保养、积蓄的最佳时机C.冬天是一年四季中保养、积蓄的∥最佳时机D.冬天是一年四季中∥保养、积蓄的最佳时机
二、病句修改(22分)1.下列对病句的修改，有误的一项是( )(3分)A.古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神。(修改：在“互利共赢”的后面加上“为核心”。)B.云南某中学为强化学生创新意识，专门开设展台，展示了十多个学生制作的飞机模型。(修改：将“强化”改为“增强”。)C.北京冬残奥会以出色的赛事组织、完善的无障碍设施、人性化的服务，赢得了运动员、教练员和广泛国际社会的赞誉。(修改：将“广泛”放在“赞誉”前。)D.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感到是在花钱。(修改：删去“的重要原因”。)
将“扶摇直上”改为“蔚然成风”
八年级语文上册专题训练三语病语法及标点符号习题课件新人教版
3.下列句子中有语病的一项是（ C ） A.礼是由传统和习俗形成的行为规范。 B.传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。 C.重礼仪的民族，都是古代经济较为发达，衣食生活比较充足。 D.礼尚往来是中国古代社会家喻户晓的礼节，也是人们交往的准则。
4.下列句子中没有语病的一项是（ C ） A.随着我市水质量的明显增加，全市上下居民治水的信心更果断了。 B.随着共享单车的广泛使用，怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。 C.来自中国、加拿大和美国的科学家团队首次在琥珀中发现了雏鸟标本。 D.在深圳国际会展中心建成后，将成为世界上最大的会展中心。
4.下列句子中的问号使用不正确的一项是（ A ） A.国庆节回家看望父母呢？还是出去旅游呢？他到现在也没想好。 B.宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？ C.为什么要叫做“青色的海”，而不叫作“蓝色的海”呢？莫不是出于“青
出于蓝而胜于蓝”的古语？ D.可以想象，类似谷歌眼镜这样的全媒体比现在已有的信息媒介更吸引注意
一、语病。 1.下列句子中没有语病的一项是（ B ） A.近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老 百姓对未来的期许、对国家的自信。 B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭吾的同名小说。 C.育才中学“打造阳光课堂，实施阳光教育”的系列活动深得全社会的好评 和各级领导的肯定。 D.思维对于作文审题来说无比重要，运用正确思维方法审清材料是能否打开 作文视野之窗很关键的一步。
4.下列各项判断与分析中，正确的一项是（ C ） A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“履职尽责”四个短语结构各不
相同。 B.“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层
七年级语文上_语法与修改病句讲解(三)课堂讲解
一. 本周教学内容：寒假专题——语法与修改病句（三）二. 教学重难点：1、掌握病句几种类型及病因。
2、学会修改病句的方法。
修改病句一、单句1、搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
解析:1、“祈年殿”与“灯火辉煌”位置互换，主语谓语不当2、主宾不当。
删去“和管理”3、将“严寒季节”改为“寒冷的时候4、“之所以”调到“美帝国主义”后5、删去“的”2、成分残缺26、关于质量问题，事关千家万户。
27、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。
28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
29、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
30、许多科学工作者努力赶超，加快科研工作进度。
31、当他迈着踉跄的脚步，经过原来老程的办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑。
解析:26、删去“关于”27、删去“使”28、在“棉籽饼喂猪”后加“的技术”29、在“角色”后面加上“属于”30、“努力赶超”后加“世界先进水平”31、在“刺耳的狂笑”前加“听到”3、语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯。
（1）词语的前后顺序排列不当。
例如：①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）（1）碰见修饰语长的句子，检查是否患修饰语语序不当症。
语文中考状元 专题三 第一节 病句的辨析与修改
B.语文课程应着重增加学生的语文实践能力。
将“增加”改为“培养”。
C.宋词或许可能是一杯谁喝谁醉的美酒。
删掉“或许”或“可能”。
D.为了迎接建国七十周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题
的征文。
在“征文”后加“活动”。
【点拨】A项两面对一面，应将“能否”改为“能”或在“考试”后加“能 否”。B项搭配不当，谓语“增加”与宾语“能力”不能搭配，应将“增加” 改为“培养”。C项重复累赘，“或许”和“可能”语义重复，可删掉其一。 D项成分残缺，“征文”后漏掉了“活动”这个宾语中心语，在“征文”后 加“活动”即可。
来的桥梁。
【点拨】B项语序不当，把“搭建一个”与“为世界智能科技领域”位置互换。
3.(2019·天津)下面一段话有语病的一句是
( D)
①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，
寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，
4.学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急 疏散方法。 成分赘余，应去掉“目的”或“为了”。 。
搭配不当
现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种 成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合 这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是 不符合语言习惯，强行搭配。 (1)主谓搭配不当。
【例】 听了张三等三位同志动人的报告，对我启发教育很大。 [“我听了张三等三位同志动人的报告”和“报告对我启发教育很 大”两个句式杂糅在一起，使语意不明确，中心不突出，造成模 棱两可的理解。]
句式杂糅
专题03：病句的辨识与修改(知识串讲)-七年级语文下学期期中期末考点大串讲(部编版)
专题03 病句的辨析与修改一、病句的主要类型（一）搭配不当1．主谓搭配不当例：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
解析：句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。
“眼睛”不能“集中”，应改为“目光”。
2．动宾搭配不当例：英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
解析：句中动宾搭配不当，“红旗”可以插，“胜利”怎么插？应改为“英雄们把胜利的红旗插上了敌人的阵地”。
3．主宾搭配不当例：冬天的上海是美丽的季节。
解析：本句提取主干为“上海是季节”，“冬天”是“季节”，“上海”不是“季节”，应改为“上海的冬天是美丽的季节”。
4．修饰语和中心语搭配不当例：我们有一双聪明能干的手，什么造不出来？解析：本句属于修饰语和中心语搭配不当。
“聪明”不能修饰“手”，应把“聪明”改为“灵巧”。
5．一面与两面搭配不当。
例：摄影作品拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想、艺术修养决定的。
解析：句中“思想、艺术修养”的含义是确定的，意思是“有思想、艺术修养”，只能与前面的“拍得好”、“写得有味”意思搭配。
这个句子要做到前后搭配，需要在“思想、艺术修养”后加“高低”一词。
（二）用词不当1.感情色彩不当。
如：他认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。
（“效尤”含贬义，可改为“学习”）2.关联词使用不当。
如：只要坚持下去，我们才能取得成功。
（关联词语一般成对使用，“只要”一般与“就”搭配，“只有”与“才”搭配。
）3.意思表达不当。
如：他这个人，性格直爽，为人忠厚，说起话来信口开河。
（“信口开河”意为“随口乱说一气”，此处误用为“快言直语”。
）4.词性误用。
如：从大量统计资料来看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
（“疑问”是名词，应改为“置疑”。
）5.大词小用。
如：每个老师日常从事的事业，是平凡而又伟大的。
（“事业”应改为“工作”。
）（三）语序不当1．名词修饰语次序不当例：在新中国的建设事业中，他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。
解析：“无穷的”应紧靠“力量”。
专题三 病句和标点：病句修改
1.【2017 •北京（4）校学生会准备举办介绍名人故居的专题展览，下面这段文字是为展览拟写的前言，从上下文看，前两句中有一处标点符号使用不当，后三句中有一个句子两处表达欠妥，请你分别找出来并加以修改。
（4分）①盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。
②轻嗅一阵阵袭人的花香只会令你享受身心的愉悦，而徜徉于一座座名人故居，却会让你经受精神的洗礼。
③ 走近为理想信念而不懈奋斗的李大钊，我们敬佩他的革命志向；走近为民族解放而四处奔走的宋庆龄，我们赞叹她的爱国情怀；走近为唤醒民众而笔耕不辍的鲁迅，我们钦佩他的斗争精神......④这些名人故居的静穆，仿佛在诉说着他们的平凡人生，展示着他们的崇高精神。
⑤走进故居，亲近名人，去了解他们的人生，去传承他们的精神吧！句子修改：__________________________________________________________________ 【答案】句子修改：④句应改为“这些静穆的名人故居，仿佛在诉说着他们的非凡人生，展示着他们的崇高精神。
”【解析】①④句有两处表达欠妥。
一，主语判定错误，该句主语为“名人故居”；二，用词不当，“诉说着他们的平凡人生”中的“平凡”一词不恰当，结合上下文语境不难看出，可改为“非凡”。
2.[2017 •广东】下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）・・・A.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。
（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B.在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。
（将“交往”改为“交流”）C.我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。
（在“审美”后加上“价值”）D.我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。
专题03 病句辨析 2023-2024学年六年级语文上册期末真题分类汇编 (解析卷)
专题03 病句辨析（解析卷）1．（2022·广东深圳·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）A．他把这一大题都做错了，这足以说明他没有认真听老师讲课。
B．小学生是培养良好的阅读外国文学名著习惯和陶冶情操的重要阶段。
C．传承并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
【答案】A【详解】本题考查病句辨析。
常见的病句类型有：成分残缺、搭配不当、前后矛盾、次序颠倒、语意重复、不合逻辑、指代不明等。
B.“小学生”和“重要阶段”搭配不当，把“小学生”改为“小学阶段”。
故错误。
C.“传承”和“了解”次序颠倒，应交换位置。
故错误。
故选A。
2．（2022·广东江门·六年级统考期末）下列句子没有语病的一项是（）A．讲话不礼貌的人是不文明的行为。
B．听到这个消息，我们小声地议论起来。
C．田野里，金黄的油菜花竞相开放，五颜六色，十分绚丽。
D．通过开展“全国文明城市”创建活动，使我市环境卫生状况有很大改变。
【答案】B【详解】本题考查病句的辨析。
A.搭配不当，应去掉“的人”。
C.有误，前后矛盾，“金黄色”与“五颜六色”意思矛盾；D.有误，成分残缺，去掉“通过”或“使”其中的一个；故选B。
3．（2022·广东阳江·六年级统考期末）下面句子中没有语病的一组是（）A．在他读小学时就很重视外语学习。
B．做眼保健操可以防止眼睛不近视。
C．上课了，同学们的目光全部集中到了黑板上。
D．我断定明天大概是晴天。
【答案】C【详解】本题考查对病句的辨析能力。
A．语序颠倒，应该把“在他读小学时”改为“他在读小学时”。
B．前后矛盾。
应该把“防止眼睛不近视”改为“防止眼睛近视”。
D．前后矛盾。
“断定”和“大概”矛盾，应该删去“大概”。
故选C。
4．（2022·广东深圳·六年级统考期末）下列句子中，没有语病的一句是（)A．全班同学一起通过并讨论了毕业晚会的活动方案。
初中语文总复习专题三病句(二)
解析：作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔。
出自一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔之手。
句式杂糅
常见的句式杂糅：
生命如苇草般的脆弱
两种句式 (二选一即可)
句式杂糅
“原因是……” 原因是……造成的
“是……造成的”
例3：他是多少个死难者中幸免的一个。
解析：既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？把 “死难者”改为“遇难者”
例4：两三百人，上千只眼睛，盯着落水者，居然没人下河救人！
解析：两三百人，怎么有上千只眼睛，不合事理。
1、表约数的词语连用生，看命是十如否、语苇数意草词重使般复用，的造脆成矛弱盾，不科学。 例1：今年春天，我校大约植树四千棵左右。 例2：改进技术后，列车时速不超过三百千米以上。 例3：日本滋悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上，德国磁悬浮列 车超过4亿元，国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右。
七、生结命构如混苇乱草（句般 式的 杂脆糅弱）
例1:四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程，其目的是为了破解城市交通拥 堵难题。
解析：“其目的”和“为了”重复，应删掉其一。
例2：我这次没考好的原因是没认真复习造成的。
例3：止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母等配制而成的。
解析：“主要成分是……”和“……是配制而成的”句式杂糅，应改为“止咳祛 痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母等”或“止咳祛痰片是由远志、桔梗、贝母 等配制而成的”。
解析：是“几个学校”的领导，还是本校的“几个领导”? （产生歧义） 例4：每天傍晚时分，身体瘦弱的王老师的父亲，总喜欢在这条幽静的小路上散步。 解析：“身体瘦弱”到底是王老师还是他父亲，表达不清，产生歧义。改为：王 老师那身体瘦弱的父亲。
专题3 句子成分划分(精讲)-2021年高考语文语法病句知识精讲精练
6、写小说真不容易！
一般由动词、形容词或动词性、形
容词性短语充当
谓语：用来陈述主语，点明主语做什么，怎么样、有什么性质、处在什么状态中等，。
1、春天来了。
2、枫叶红了。
3、战士们英勇顽强。
4你是学生。
谓语：是带宾语的成分，支配、关涉后面的宾语。
宾语：被支配、关涉的对象。一般由名词、名词性短语充当。
的
句子的组成部分就叫做句子成分。 句子的一般成分有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
其中主语、谓语、宾语是句子的基本成分，这是句子的“主干”；定语、状语、补语是 句子的连带成分，这是句子的“枝叶”。
主语部分和谓语部分之间可用 划开。
句子成分的标示符号： 主语 ══ “双横线” 谓语 —— “单横线” 宾语 ~~~~~ “波浪线”
地得
的
（定语）+主语‖+[状语]+谓语〈补语〉+（定语）+宾语
名、代
动、形
名、代
04 句子成分
定语：名词性短语里中心语前附加的成分。
1、（浅浅的）月光流进了村子.
2、（中国的）历史有（自己的）特点。
状语：动词形容词短语里中心语前面的附加成分，用来表示时间、处所、程度、否定、方
式、手段、状态、范围、对象等。
句子成分划分步骤
（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事 物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么 样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁” 或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。分析句子时， 首先判断是“写人”还是“写物”。
《专题三：病句辨析与修改》汇报课课件
（四）、语序不当
1、定语和中心语的位置颠倒
领操员的口号划破了寂静的清晨。
2、把定语错放在状语的位置上
全体同学深刻地受到一次爱国主义教育。 皎洁的圆月，灿烂的放射出光芒。
•3、把状语错放在定语的位置上
他便瞪了我狠狠地两眼。
4、多层定语语序不当
林小梅成为造船厂出色的第一个女气焊工。
5、多层状语语序不当 •一列火车 轰隆隆地突然从东面开过来。
2、前后牵连
造成肥胖的主要原因是因为血液循环不畅的缘故而 引起了新陈代谢缓慢。
中考真题纵览
【答案】B 【解析】 A项,主谓不搭配,应改为“冯 小刚导演的电影《芳华》”;B项正确;C项, 语意重复,去掉“以上”;D项,否定词误用, 去掉“不”。
3. [2018·武威] 下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.随着中国对洋垃圾实施进口禁令,使西方国家陷入集体 焦虑。 B.风靡一时的电影《解忧杂货店》改编自日本作家东野圭 吾的同名小说。 C.中国慕课数量已经稳居世界第一,在线学习的人数也是 全世界最多的国家。 D.基层干部既要想干敢干,又要能干会干,切忌不可蛮干。
【解析】 本题考查病句修改,常见病句类型有搭配不 当、重复多余、语序不当、成分残缺等。第①句“多” 与“近”重复,可删掉其中一个;第②句没有主语,应当删 去“使”;第③句否定成分多余,应该删除“不是”;第④ 句缺少宾语中心语,“突破”与“难题”搭配,可在句末 添加“的难题”而不是“的秘密”。
7. [2018·海南] 下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表 扬信,请仔细阅读,按要求答题。(5分)
中考真题纵览
【答案】D
【解析】A项,搭配不当,把“改善”改为 “提高”;B项,语序不合理,把“发扬”和 “继承”调换位置;C项,缺少主语,把“随 着”或“使”去掉。
(完整word版)七年级语文上_语法与修改病句讲解(三)课堂讲解
一. 本周教学内容：寒假专题——语法与修改病句（三）二. 教学重难点：1、掌握病句几种类型及病因。
2、学会修改病句的方法。
修改病句一、单句1、搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
解析:1、“祈年殿”与“灯火辉煌”位置互换，主语谓语不当2、主宾不当。
删去“和管理”3、将“严寒季节”改为“寒冷的时候4、“之所以”调到“美帝国主义”后5、删去“的”2、成分残缺26、关于质量问题，事关千家万户。
27、通过到工厂、农村、部队的调查，使同学深刻认识到改革开放二十年的巨大变化。
28、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
29、这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
30、许多科学工作者努力赶超，加快科研工作进度。
31、当他迈着踉跄的脚步，经过原来老程的办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑。
解析:26、删去“关于”27、删去“使”28、在“棉籽饼喂猪”后加“的技术”29、在“角色”后面加上“属于”30、“努力赶超”后加“世界先进水平”31、在“刺耳的狂笑”前加“听到”3、语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯。
（1）词语的前后顺序排列不当。
例如：①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
）（1）碰见修饰语长的句子，检查是否患修饰语语序不当症。
专题03辨析并修改病句
专题03 辨析并修改病句知识精讲➢技巧预习一、语感审读法辨析病句,可以依靠语感,从语感上察觉出语病。
一般来说,按习惯的说法觉得别扭的地方,常常是有语病的地方。
病句类型中的搭配不当、语序不当、语意重复、句式杂糅,都可以用此法辨析。
二、标志规律法有些句子本身有一定的标志词,其语病往往会出现在那些标志词之处,如果我们能把握规律,抓住标志词进行有针对性的分析,就能较快、较准地辨析。
1.关联词(1)关联词位置是否得当。
分句主语相同时,关联词在前一分句主语的后面;分句主语不同时,关联词在前一分句主语的前面。
2.数量词(1)数量词与中心词搭配是否得当。
数量词与中心词搭配不当,易产生歧义。
【典例】如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。
分析:数量词“一个”位置不当造成歧义,是“一个语文老师”,还是“一个问题”,不清楚,应将“一个”放在“问题”前。
(2)“减少”“降低”等词是否与倍数搭配。
【典例】该站平时的日客运量都有两三万人,但今年受有关因素的影响,日客运量只有六七千人,比往年减少了三倍。
分析:“减少了三倍”应改为“减少了约70%”或“减少了约七成”。
(3)表约数的词有没有连用。
如“约……左右”“近……左右”等连用造成语病。
【典例】据一项最新调查,我国约近65%左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德,是做人的基本准绳。
分析:“近”是“接近”的意思,“接近”就是“不足”的意思,也就是不超过某个数量;而“约”“左右”则有“接近”或“超出”两种理解,因而造成语意的矛盾。
3.介词(1)搭配是否得当。
遇到介词,尤其是介词和方位词(上、中、下)连用时,要判断它们搭配是否得当。
【典例】我在同学们的帮助中获得自信。
分析:应把“在……中”改为“从……中”。
(2)介词用在开头是否造成语病。
俗称的“介词吃主语”是主语残缺的一种常见的类型。
句首滥用的介词通常有“在、当、从、对于、为了、通过、经过”等。
【典例】通过大家的帮助,使我取得了好成绩。
部编版语文七年级上册期末复习专题 -专题三 语病的辨识、修改与标点符号、语法知识(含答案)
部编版语文七年级上册期末复习专题专题三语病的辨识、修改与标点符号、语法知识语病的辨识与修改1. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A. 上中学以来，他一直始终参加学校田径队的训练。
(删去“一直”或“始终”)B. 通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
(删去“通过”或“使”)C. 到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。
(把“健壮”改为“充沛”)D. 我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。
(把“一切”放到“人类的”后面)2. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 博物馆里，有时参观者会出现喧哗、在展厅里吃东西、乱丢垃圾和不文明行为，对博物馆里的其他参观者和展品都是一种不尊重的表现。
B. 你和我小学毕业时的合影，我一直惠存着。
C. 一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D. 收到您的拙作，我心里十分高兴，连夜拜读，如在海滩上捡到一颗珍珠，颇有收获。
3. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 莎莉文小姐到来后，海伦家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和眼神。
B. 只有每天坚持读一点好书，就能增长知识，开阔眼界，塑造良好的精神气质。
C. 中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造。
D. 2022年1月1日，我市大约有一万左右的市民参加了元旦健身长跑活动。
4. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 市长亲自率队检查防汛工作，强调要牢固树立以人民为中心，全面落实各项防汛措施。
B. 中国把技术发展作为优先事项，摆脱对西方技术的依赖。
C. 随着黑恶势力的“保护伞”被连根拔起，黑恶分子被绳之以法，全省刑事案件发案率同比下降了约7.9%左右。
D. 国家网信办将继续扩大“青少年防沉迷系统”覆盖范围，为青少年健康成长营造良好的网络平台。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )A. 随着大型文化节目《故事里的中国》，给观众带来身临其境的感觉。
B. 三星堆遗址新发现的6个“祭祀坑”，目前已出土金面具残片、鸟形金饰品等重要文物超过一千余件。
2018年中考语文试题：专题03 辨析和修改语病(含解析)(三)
专题03 句与修改病句整理：天天文学社沈老师一、选择题1.下列各句中，没有语病的一项是（）A. 不仅唐诗涌现出了许多才华横溢的诗人，而且还是中国人引以为豪的文化遗产。
B. 《中华文明之美》开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C. 为了提高节目的文化水平，《朗读者》邀请文化艺术界专家参与了节目的录制与策划。
D. 2016年美国“玫瑰公主”在加州帕萨迪纳评选揭晓，17岁华裔女孩刘瑞麒入选。
2.选出没有语病的一句（）A. 这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B. 谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？C. 有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。
D. 他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？3.下列句子中有语病的一项是（）A. 为了防止禽流感蔓延到我市，工作人员日夜巡查。
B. 通过这次读书交流活动，使同学们的口头表达能力得到了较大提高。
C. 这个学校的共青团员，决定响应团委“为希望工程献爱心”的号召。
D. 掌握科学的学习方法，是取得好成绩的关键。
4.对句式的类型和句式的变换理解正确的一项是（）。
A. “既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？”这是反问句，改为陈述句是：“既然你知道不是他，就不该这样胡说八道。
”B. “我也正是这么想呀！”这是祈使句，改为陈述句是：“我也正是这样想的。
”C. “这无可疑了。
”这是陈述句，改为感叹句是：“这有什么可疑的呢？”D. “后来大家都不再说话。
”这是否定句，可以改为双重否定句：“后来大家没有一个不说话。
”5.下列句子没有语病的一项是（）A. 通过“学习雷锋，奉献爱心”的主题班会活动，使同学们有了很大的触动。
B. 中国足球能否走向世界，关键在于我们的足球队伍要具有崇高的足球精神。
C. 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
D. 中学生经常上网吧的问题，已经引起了广大班主任老师和教育工作者的高度重视。