二年级语文下册第四单元复习ppt

合集下载

小学语文二年级下册第四单元语文园地四

小学语文二年级下册第四单元语文园地四
到了下午,天空中突然乌云密布,不一会儿哗 啦啦下起了大雨,一只蚂蚁急中生智将蛋壳顶了起 来,大蛋壳变成了一把大伞,小虫子和蝴蝶都钻了 进来,小伙伴谁都没有被雨淋着。天黑了,雨停了, 他们又把大蛋壳翻过来,做成了摇篮,小伙伴都躺 在里面,盖上树叶做的被子,进入了甜甜的梦乡。
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
随堂检测三
根据语境,用上“一会儿……一会儿……一 会儿……”说句子 我家的小猫可淘气了…… 天上的云变幻无穷……
小学语文二年级下册 第三单元
语文园地四
第二课时
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
写话
猜猜接下来小动物们会有什么 有趣的经历呢?
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
当你们不小心弄坏了别人的玩具 时,你们的心情如何?
难过
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
生气
愤怒 发怒 气恼 恼火 气 呼呼 怒发冲冠 火冒三丈 怒 气冲冲
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
高兴 兴奋 欢喜 快乐 喜滋滋 美滋滋 兴高采烈 喜笑颜开 手舞足蹈
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
喜鹊阿姨短时间内做了很多事。
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
用上“一会儿……一会儿……一会儿……” 说句子。
妈妈一回到家就开始忙起来了,一会 儿辅导弟弟写作业,一会儿拖地,一会儿 收拾要洗的衣服……
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
孙悟空一会儿跳上桌子,一会儿 抓耳挠腮,一会儿又从桌子上跳下来, 一刻也闲不住。
小学语文二年级下册 第四单元 语文园地四
下雨了,它们将蛋 壳当做小房子,在里面 避雨呢!

【新教材】部编版二年级下册语文第四单元复习课件ppt课件

【新教材】部编版二年级下册语文第四单元复习课件ppt课件

(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)

(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)
(根据新使用的部编版教材编写)

部编版二年级语文下册课件 第四单元 11我是一只小虫子

部编版二年级语文下册课件 第四单元 11我是一只小虫子
次生高草甸、亚高山草甸以及旱生的草原等。
读一读
天牛
课文解读
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、 读通句子。 2.想一想,本文主要写了什么?
课文解读
说一说课文主要写了什么?
这篇课文以小虫子的口吻介绍了当小虫子的 好处与不好之处。
课文解读
边读边想,课文可以分成几段?
课文解读
第一部分(第1、2自然段)一点不好。写当一只小虫子一点都不好。 第二部分(第3、4自然段)真不错。写我认为当一只小虫子真不错。 第三部分(第5、6自然段)真有意思。写我的每一个小伙伴都很有意思。 第四部分(第7自然段)喜欢当小虫。进一步写我喜欢当虫子。
引入新课
在美丽的花丛中,翠绿的草丛里,到处都有可爱 的小虫,你喜欢这些小生命吗?你有过与这些小 生命“交往”的经历吗?今天让我们跟随着作者 走进课文看一看,也许会给你带来惊喜。
背景资料
昆虫简介
昆虫种类繁多、形态各异,属于无脊椎动物中的节肢动物,是 地球上数量最多的动物群体,在所有生物种类(包括细菌、真 菌、病毒)中占了超过一半,它们的踪迹几乎遍布世界的每一 个角落。 直到二十一世纪初,人类已知的昆虫有一百余万种,但仍有许 多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物,最常见 的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢等。
多音字
pāo(一泡尿) 泡
pào(水泡)
词语解释
屁股:泛指动物身体后端靠近肛门的部分。 苍耳:一年生草本植物。果实长卵形,有钩刺,可榨油,也
可入药,能发汗、通鼻窍、祛风湿。 留神:注意;小心。 干净:没有尘土、杂质等。 从来:从过去到现在(多用于否定式)。
词语解释
幸运: 好的运气;出乎意料的好机会。 使劲: 用力。 夜晚: 时间词。夜间;晚上。 听见: 听到。 草地: 草本植物群落的统称。分湿生的草甸、中生的

部编版二年级语文下册第四单元第8课《彩色的梦》(课件)

部编版二年级语文下册第四单元第8课《彩色的梦》(课件)
他们 躺.在铅笔盒里 聊天, 一打开,就在白纸上 跳.蹦.。
自读课文,思考:彩色的梦指的是什么? 彩色的梦指的是帮我完成梦想彩色铅笔。
我会写
提示:点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
写一写
1.在生字本上练习书写,师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。
一、比一比,选字组词。
结洁 拉垃
坪苹 彩采
( 结 )实 ( 拉 )车
草( 坪 ) ( 彩 )笔
二、照样子,写句子。
例:我的彩色铅笔,是大森林的精灵。 1. 我的红色的篮球,是运动场上的太阳 。 2. 弯弯的月亮,是我手中的一把镰刀 。
三、请你展开丰富的想象,学写一首关于“我的 梦”的儿童诗。
我用小手种片树林,这片树林真神奇, 污浊空气都带走,人间处处留清新。 我用小手种下梦想,天蓝云白清水秀, 爱护家园乘梦飞翔,青青世界爱海洋。
语文要素
用“有的……有的……有的……”的句式写句子 学方法:用一句话表示同时存在的三种情况时,可以用 “有的……有的……有的……” 的句式,“有的”后面分 别呈现出不同的情况,属于并列存在,不分先后。 如文中 “我有一大把彩色的梦,有的长 , 有的圆,有的硬”中的 “长、圆、硬”是“彩色的梦”同时存在的三种情况
7. 无限想象。(仿写) 我的彩色梦境,有水果香,有季节风,还有紫葡萄的 叮咛。 _花__坛__里__的__花__真__多__________,有_______牡__丹__花________, 有_______玫__瑰__花__________,还有______月__季__花_______。
大朵的野花,红了。 ▲
大片的天空,蓝了, 蓝——得——透▲——明!

部编版二年级下册语文园地四复习课程共32页

部编版二年级下册语文园地四复习课程共32页


29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中,哪 里没有 法律, 那里就 没有自 由。— —洛克

30、风俗可以造就法律,也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊

41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
部编版二年级下册语文园地的 ,但是 为了生 存,我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子,然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索

27、法律如果不讲道理,即使延续时 间再长 ,也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克

28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件

最新人教部编版二年级语文下册第四单元《语文园地四》课件
团圆国
全包围结构
根据泡泡里的提示,写好全包围汉字。
团圆国
重难点字书写指导

先外后内,最后封 口,大口框的左右两边 的竖画要平行,“才” 的大小要合适。
字词听写
日积月累
诚信是中华民族的传统美德,一个人 只有讲诚信,别人才会赞赏他,尊重他, 亲近他,在有困难时才会帮助他。今天我 们一起来读一读有关诚信的名言警句。
(2)选择恰当的四字词语填空。 A. 弟弟在我画好的画上乱涂乱画,我_⑧______地指 着他说:“你怎么能这样做!” B. 外公去世了,美美______④_________。 C. 六一儿童节这天,大家_____②________地来到学 校参加庆祝活动。
4. 填一填,选一选(填序号)。 ①小信成则__大__信__立__________。 ②失信____不__立______________。 ③诚信者,天__下__之__结__也________。
我画透明的海洋,为了看清海底的宝藏。 我画绿色的太阳,为了让夏天凉爽。 我画结满面包的大树,为了永远消灭饥荒。 我画小朋友长上翅膀,为了在广阔的天空飞翔。
(2)你想用彩笔画什么?仿照文中画线的句子写一写。 我画_____火__红__的__太__阳_______________, 为了_______让__冬__天__暖__洋__洋___________ 。 我画_______环__保__的__汽__车_____________ , 为了_______让__空__气__更__清__新___________ 。
陀螺 遥控坦克 不倒翁 玩具枪 橡皮泥
遥控坦克
我想让它去哪儿
它我就去最哪喜儿 欢 的 玩 具 是 __________ , 因 为
2. 选一选,写一写。

统编教材部编版二年级下册语文【第四单元】全单元课件

统编教材部编版二年级下册语文【第四单元】全单元课件
读第2-4小节,思考:
梦中有哪些景物?用“—”标出来。
梦中有哪些色彩?用“O”圈出来。
2 脚尖滑过的地方, 大块的草坪(pínɡ),绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
说一说
大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
我懂得,他们的意思是:“___妈__妈__! _我__要__吃__!__我__要__吃__!___”
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里, 叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:“_吃__吧__,__吃___ _吧__,__慢__慢__吃__…__…_____”
sǎn
太阳伞 伞
结构: 上下 音序:S 部首:人 组词:太阳伞 雨伞 造句:太阳伞可以阻挡紫外线。

字母 母
结构: 独体字
音序:M 部首:母 组词:字母 韵母 造句:老师把汉语拼音字母编成了
顺口溜,便于我们记忆。
书写指导:笔顺是竖折、横折钩、 点、横、点;竖折的折段向右出头; 横折钩要写得略微向里折;横较长。
➢你们喜欢玩游戏吗? ➢你最喜欢玩的游戏是什么呢?
说一说:孩子们在哪里做什么游戏呢?
山大川游历。
书写指导: “游”由三部分组成, 左边的“氵”和中间的“方”要写得瘦 长,右边要略高一些,三部分要写 紧凑。

游戏 戏
结构: 左右 音序:X 部首:又
组词:唱戏 戏曲
造句:课间休息时,小朋友们都 在一起玩游戏。
书写指导:左边的“又”因为避 让捺变成长点,右边的斜勾要 写的舒展,最后一笔是点。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,

部编版二年级语文下册第四单元第10课《沙滩上的童话》(课件)

部编版二年级语文下册第四单元第10课《沙滩上的童话》(课件)
敢地同怪 兽搏斗,


堡 量驾
狠 插凶补
轰驳药
充 赞
攻 合
商 记
理解词语
【城堡】 【魔王】 【补充】 【反驳】 【编织】 【欢呼】
பைடு நூலகம்
试着把词语和意思连起来!
在主要事物之外追加一些。 说出自己的理由,来否定别人跟自己不同 的理论或意见。 堡垒式的小城。 把细长的东西互相交错或钩连组织起来。 欢乐地呼喊。
比喻非常凶暴的恶人。
童话的内容是凶狠的魔王抢去了美丽的公主, “我们”攻打城堡,救出公主。
学习本文时,思考沙滩上的童话是什么样的, 给“我们”带来了什么样的快乐。通过品读人物 对话感受主人公童年生活的幸福快乐。在理解课 文的同时认识童话,学写排比句。
自由读第1自然段,说一说: “我们”的快乐天地在哪里?
快乐天地
海边的沙滩是我 们的快乐天地。
童话故事结局:妈妈 就是公主。
想一想:
第18自然段中孩子们为什么欢呼?这是一群怎 样的孩子?
孩子们为胜利欢呼,为炸死魔王欢呼,为救出公 主欢呼。这是一群天真活泼、善良勇敢的孩子。
真的,那时候,连我也忘记了她是 我的妈妈!
“忘记了她是我的妈妈”说 明孩子们非常投入,完全沉 浸在了故事中。
读出“我们”终于救 出公主的无比激动、 兴奋的感情。
公主被抢 攻下城堡 救出公主
幸福快乐 天真活泼
本文写了一群孩子在沙滩上建造“城堡”并 编织了一个美丽的童话故事,表现了儿童天真 活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品 质,同时也表现了童年生活的幸福快乐。
保持童真 小伙伴们一起用童真在沙滩上编出了美丽的童话, 他们的勇敢、善良、富于幻想启迪了我们。我们在自己 的小天地里可以尽情地驰骋,去做见义勇为的勇士、惩 治恶人的英雄……永远保持童真——善良、天真、活泼、 勇敢。

二年级下册语文第四单元复习

二年级下册语文第四单元复习

在幽静的山村里, 农田方方正正, 请太阳撒下光辉。 碧绿的池塘里, 成群的鱼儿游动, 自由——自在!
提示:可以用画笔表现颜色,也可以表现事物的动态。抓住 一处地方,写出景物特点。
《枫树上的喜鹊》
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢 它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一 直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫 树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是不诚信的表现,要知道,_②____啊!”
(2) 不管多小的事情我们也要讲信用,这样才能够
建立起更大的信用,这就是___③____。
观察每组词,在括号里写上每组词的总称。 (1) 鸽子 喜鹊 老鹰 布谷 ( ) (2) 蚂蚁 蜜蜂 蟋蟀 蚊子 ( ) (3) 火红 嫩绿 乌黑 洁白 ( ) (4) 眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 ( )
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒 腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须 擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上, 我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免 费的特快列车呀!
我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。 走在外面一定要小心,别被屎壳螂撞伤,因 为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很 贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一 样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我 说“天牛大婶,早上好”,她总是想顶我一下。
有人反驳□:“□那时候还没有飞机呢□!□”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡 炸平。”
沙滩上的童话
会用冒号、引号。
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由 着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。 可是,在大海里,大伙儿都吃腻(nì)了海带,谁也不来买。 急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,成天围着菜园团团 转。

二年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教(部编版)

二年级下册语文课件-第四单元 语文园地四 人教(部编版)

宁马上变出一只鸽子来:尖尖的嘴,长长的翅膀,
扑棱棱,鸽子飞了起来。
那个男孩愣了一阵,也变出了一只鸽子。
看,现在两只鸽子偎依在一起了。
妈妈出来了,她看见了宁宁与一个陌生的男
我 孩玩得正欢,两个人还挺亲热呢。 爱 阅 读
小结


课文写得是宁宁和一个陌生的小男孩在路
阅 读
灯下玩手影戏的故事。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。
团 __家 圆 __圈 国 __圆
轻诺必寡信:轻易许下的诺言必然缺乏信用。
日 失信不立:意思是不讲信用的人无法在
积 月
社会立足 。引申为无法立足于社会,
累 无法得到别人的认可。
小信则大信立:小的诚信树立了,大的诚信 才能树立。
手影戏 我 爱 阅 读
我 爱 阅 交流:宁宁和男孩是怎样用手影戏进行较量的? 读 又是如何通过手影戏和好的?
语文园地四

识 字
luó


站枪

tuó


wēng

倒翁
jiàn dǎo
坦克

二年级语文下册 第四单元《用音序查字法识字》课件2 西师大版

二年级语文下册 第四单元《用音序查字法识字》课件2 西师大版

2、看谁最先查到下面括号内的 字。(标出字和页码)
ɡē ( )唱 lǐ ( )鱼 肥zào( ) 舞dǎo ( ) mó ɡu ( ) bǐnɡ( )干
查出汉字润(RÙN ) 认识字典中的
• rùn R run 419页
• 润 rùn ㄖㄨㄣˋ
• ① 不干枯,湿燥适中:湿~.~泽.滋~. • ② 加油或水使不干枯:~肠.~滑. ~ ~嗓子 • ③细腻光滑:珠圆玉~.他脸上很光~. • ④ 使有光泽,修饰:~饰.~色. ~笔 • ⑤ 利益:利~。分~。
Chú字先从“汉语拼音音节索引” 找到大写字母C,再查音节chu, 找到它右边表明的页码,然后 按照页码在字典正文部分的这 一页找到chu这个音节,再按 音节的声调顺序找,就可以找到 “厨”字。
小妹妹的脸 很红润(rùn )。
润” “ 在字典上查出
一、音序查字法先要背熟 《汉语拼音字母表》,熟 练掌握音序。
(1)“静”用音序查字法,应 查大写字母(),再查音节()
(2)“熟”用音序查字法,应查 大写字母(),再查音节()
(3)“秀”用音序查字法, 应查大写字母(),再查音节 (
音序(第 要查的字 一个大写
字母)
音节 字典பைடு நூலகம்码
胡 H hú 188
男 N nán 348
明 M míng 338
(1)“吹”用音序查字法,应查 大写字母C( ),再查音节c(huī )
步骤一
(1)认清所查字的音节,确定音序。 例:多 (Duo)
步骤二
(2)在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到 该音节,并记下该音节右边所表明的页码。
步骤三
(3)根据音节后注明的页码,从正文中找出该音节,再查 找要查的字。

【推荐】人教部编版二年级语文下册第四单元课件《语文园地四》

【推荐】人教部编版二年级语文下册第四单元课件《语文园地四》
11
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
12
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
13
早上 过了一会儿 到了下午 天黑了
14
早上
15
过了一会儿
16
到了下午
17
天黑了
18
Ι写话Ι
把它们这一天的经历写下来吧!
早上
过了一会儿
到了下午
天黑了
19
20
日积月累
• 轻诺必寡信。——《老子》
释义:轻易许下的诺言必然缺乏信用。
• 失信不立。——《左转》
释义:不讲信用的人无法在社会立足。
• 小信成则大信立。——《韩非子》
释义:小信用能够兑现,大的信用才能建立。
21
我爱阅读
手影戏
读一读,想一想,宁宁和陌 生的男孩变出了哪些手影?
22
手影戏
宁宁 小男孩
23
生活中,还有哪些事物能 引起我们的联想?
24
窝边,一. 会. 儿. __________ ____,一. 会. 儿. __________ __,一. 会. .儿____________
_____________ ……
8
写话
9
说一说,鸡蛋壳可以变成什么?
10
看图,想一想:小虫子、蚂蚁和 蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有 什么有趣的经历?
语文园地四
1
识字加油站
2
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪
橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
3
转陀
橡皮鸭
水枪
沙包毽
声控小鸟
5
字词句运用
6
把你积累的词语写下来。 形容生气:愤怒 形容高兴:兴高采烈 形容难过:悲伤

部编版二年级语文下册第四单元语文园地四

部编版二年级语文下册第四单元语文园地四

读一读,说一说下列词语表示什么心情。
愤怒 兴高采烈 悲伤
读一读,说一说下列词语表示什么心情。
形容生气:愤怒 形容高兴:兴高采烈 形容难过:悲伤
回忆学过或读过的文章,还有哪些词语是写心 情的,把你积累的词语写下来。
形容生气:愤怒__________________ 形容高兴:兴高采烈__________________ 形容难过:悲伤__________________
回忆学过或读过的文章,还有哪些词语是写心 情的,把你积累的词语写下来。
形容生气:愤怒 发怒 气呼呼 火冒三丈 怒气冲冲 形容高兴:兴高采烈 愉快 开心 快乐 兴奋 形容难过:悲伤 伤心 泪流满面 心如刀割 哭泣
轻诺必寡信。 ——《老子》
失信不立。
——《左传》
小信成则大信立。 ——《韩非子》
读一读 猜一猜 背一背
二年级下册 第四单元 单元整理课
tuó luó
陀螺
jiàn
毽子Biblioteka dǎo wēnɡ不倒翁
qiānɡ
玩具枪
xiànɡ
橡皮泥
溜溜球
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
tuó luó jiàn
dǎo wēnɡ
陀螺 毽子 不倒翁
qiānɡ xiànɡ
玩具枪 橡皮泥
溜溜球
kònɡ tǎn kè
遥控坦克
陀螺 毽子 不倒翁 玩具枪 橡皮泥 溜溜球 遥控坦克
1. 阅读课本55页《手影戏》,把文章读正确。 2.边读边圈画出手影戏中一共出现了哪些动物? 3.把你感兴趣的地方和同学交流一下吧。
连一连
喵喵 啊呜 汪汪 噗噗 呜哇 扑棱棱
大熊 猫 老虎 狗 鸽子 兔子

浙江省2024二年级语文下册第四单元语文园地四课件新人教版

浙江省2024二年级语文下册第四单元语文园地四课件新人教版
2. 糖人师傅像在变魔术,一会儿 ___变__出__个__大__花__狗____, 一会儿 _变__出__个__小__老__鼠___,一会儿 _变__出__了__孙__悟__空___。
五 填一填,选一选(填序号),写一写。 ①小信成则 ___大__信__立____。 ②失信 ______不__立_______ 。 ③诚信者, _天__下__之__结__也__ 。
六 阅读《手影戏》,完成练习。
1. 孩子们用手影变出了哪些动物?用“√”标出来。
小鸡崽 鸡妈妈 大象 兔子


猫√ 狗√ √ 大熊 松鼠 老虎√ 鸽子√
2. 通过玩手影,孩子们懂得了( A) A. 和小朋友一起玩,要友好。 B. 手影的变化是无穷的。
点拨:本题考查对短文内容的理解。《手影戏》一文写的 是宁宁和一个男孩玩手影戏的故事,由短文最后宁宁用手 影变出的鸽子和男孩用手影变出的鸽子偎依在一起的情节 可知,本文意在告诉我们:和小朋友一起玩,要友好。
①愤怒 ②兴奋 ③悲伤 ④愉悦 ⑤兴高采烈 ⑥心如刀割 ⑦怒发冲冠 ⑧眉飞色舞 ⑨火冒三丈 ⑩气急败坏 ⑪ 悲痛欲绝 ⑫笑逐颜开
② ④⑤⑧
③⑥
①⑦⑨⑩
★妹妹穿上新衣服, _示__例__:__⑤___地到学校参加“六一”儿童节的活动。
点拨:本题考查描写心情的词语。题目中的三张图片表现 的心情分别是喜、悲、怒。答题时,把给出的词语根据这 三种心情进行分类,再选择填空。选填词语时需先弄清楚 人物的心情,句中妹妹为参加“六一”儿童节的活动,还 特意穿上新衣服,心情应该是非常高兴的,所以要填写的 是描写高兴的心情的词语,如兴奋、愉悦、兴高采烈等。
四 照样子,用加点的词语写一写生活中发生的事情吧!
例 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一. 会. 儿. 教喜鹊弟弟唱 歌,一. 会. 儿. 教他们做游戏,一. 会. 儿. 教他们学自己
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3、会两个字合成一个字:
如:木+子=李 (木、子、李都是单独的字。)
三、听写:
朗读 波涛 英雄 晴朗 忽视 而且 乌黑 整齐
哄骗 陈旧 请求 英国 艺术 仍旧 车票 使用
喝水 转动 仍然 公式 志气 牡丹 整天 浪漫
口渴 斜坡 天使 题目 文艺 杜鹃 显示 方式
骗人 同志 方便 雨丝 明显 社会 忽然 另外
chāi (出差)
nián (粘膜)
fènɡ(石缝)
六、填空: 1、填入合适的动词: ( )邮票

)眼睛
2、填入合适的修饰词:
( ( ( ( )的问题 ( )的纸 ( )的乐曲 ( )地转 )的图案 ( )的人物 )的小树 ( )的雨丝 )的裙子 ( )地笑了
1、填入合适的动词: (发行)邮票
(眨眨)眼睛
一(个)问题 一(枚)邮票 一(张)邮票 一(只)小鸟 一(片)乌云 一(件)雨衣 一(把)花伞 一(个)气囊 一(辆)汽车 一(片)黑暗
一(个)杯子 一(家)酒店 一(枚)别针 一(根)旗杆 一(条)雨丝 一(声)春雷 一(张)画 一(只)天鹅 一(个)说法 一(个)勺子
一(条)金鱼 一(位)先生 一(台)机器 一(棵)小树 一(阵)风 一(个)难题 一(个)圆圈 一(幅)贴画 一(些)时间
二年级语文下册
一、复习课文:
1、伊琳娜听了朗志万的话,可 能会说些什么?
伊琳娜听了朗志万的话,可能会说: “哦,我明白了。原来您是想让我们知 道,科学家的话也不一定都是对的呀! 以后,我一定要多动手做做看!”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的? 1848年一天,阿切尔看到一位先生 用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔, 邮票便很容易、很整齐地撕开了,阿切 尔从这位先生的举动中受到启发,从而 开始了研究,最后终于发明了邮票打孔 机。
3、连线:
赵小艺 宋 涛 陈 丹
弯弯的小树 飘扬的红旗、呼呼转动的风车 斜斜的雨丝
4、如果让你来画风,你会怎么样画呢? (1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把 风筝高高地吹起来了。 (2)我可以画几根舞动的柳条,是风把柳 条吹起来了。 (3)我可以画几件斜斜的衣服,是风把挂 在院子里的衣服吹歪了。
测(测验) 毕(毕业) 架(书架) 厕(厕所) 些(一些) 驾(驾车)
试(考试) 丹(牡丹)竿(竹竿) 式(方式) 舟(龙舟)杆(旗杆) 转(转动)但(但是) 姓(姓名) 传(传达)胆(胆量) 性(性别) 敬(敬礼) 警(民警) 邮(邮票) 油(香油)
hōnɡ(哄抢) 哄 hǒnɡ(哄骗) hònɡ(起哄)
酒(白酒) 便(方便) 斯(斯文) 仍(仍然)刀(小刀) 洒(洒水) 使(使用) 撕(撕开) 扔(扔掉)力(力气)
而(而且)求(要求) 票(车票) 尔(偶尔) 球(皮球) 飘(飘浮)
乌(乌云)陈(陈列) 艺(文艺) 鸟(小鸟)冻(冷冻) 亿(亿万)
膝(膝盖) 膜(角膜) 抬(抬头) 漆(油漆) 模(模仿) 胎(轮胎)
十、四字词语: 五颜六色 能工巧匠 冥思苦想 十一、造句: 显得―― 一场大雨过后,树叶显得更绿了。 一场大雪过后,大地显得更美了。
十二、拓展:
1、积累名言: (1)生命在于运动。――富兰克林 (2)良好的开端,等于成功的一半。―柏拉图 (3)虚心使人进步,骄傲使人落后。―毛泽东
2、关于读书的谚语:
2、填入合适的修饰词:
(奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树 (斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转
七、近义词:
举动—(
徐徐—(
) 立即—(
) 称赞—(
) 仍然—(


七、近义词:
举动—(行动) 立即—(立刻) 仍然—(仍旧)
hē(喝水) 喝
hè (喝彩) ɡān (旗杆)
杆 ɡǎn (笔杆)
pián (便宜)
便 biàn (方便)
zhuàn (转椅)
chēnɡ(称呼)
jiǎ (假如)

zhuǎn (转身)

chèn (称心)

jià (放假)
chà (差生) 差 chā (差别) 粘
zhān (粘贴) 缝
fénɡ(缝补)
(1)读书百遍,其义自见。
(2)读书破万卷,下笔如有神。 (2)读书有三到:眼到、心到、口到。
3、“把”字句、“被”字句:
(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。 (2)邮票很容易地被那个人撕开了。
菜刀 偶尔 提高 旗杆 问题 乌鸦 铁丝 并且
眨眼 要求 漫长 竹竿 提问 鸭子 发票 求助
慢(慢车) 哄(哄骗) 篇(篇章) 令(口令) 题(题目) 漫(漫长) 洪(洪水) 骗(骗人) 另(另外) 提(提高)
朗(朗读) 喝(喝水)枚(一枚) 裁(裁剪) 伦(伦敦) 郎(新郎) 渴(口渴)牧(放牧) 载(载重) 轮(车轮)
徐徐—(渐渐) 称赞—(夸奖)
八、反义词: 困难—( ) 斜 —( ) 动-( ) 方便—( ) 清晰—( ) 弯-( )
困难—(容易) 斜—(直) 动-(静)
方便—(麻烦) 清晰—(模糊) 弯-(直)
九、量词: 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( 一( )问题 一( )邮票 一( )邮票 一( )小鸟 一( )乌云 一( )雨衣 一( )花伞 一( )气囊 一( )汽车 一( )黑暗 一( )杯子 )酒店 )别针 )旗杆 )雨丝 )春雷 )画 )天鹅 )说法 )勺子 一( )金鱼 一( )先生 一( )机器 一( )小树 一( )风 一( )难题 一( )圆圈 一( )贴画 一( )时间
( 一位 ( (
) ( ) 一台 ( ) (
) ( ) 一张 ( ) (
) ) )
( 一把 ( (
) ) )
( 一枚 ( (
) ) )
(叔叔) (电视) (报纸) 一位 (先生) 一台 (电脑) 一张 (桌子) (老师) (电扇) (邮票)
(尺子) 一把 (伞) (小刀)
(别针) 一枚 (硬币) (金牌)
5、如果让你来画声音、气味,你会怎样来画?
二、背诵:பைடு நூலகம்
1、我国最早的邮票是(1878年清 政府发行的大龙邮票)。邮票上印着 (各种精美的图案),内容(十分丰 富)。它可以用来(纪念一些重要的人 物或事件),被称为“微型百科全书”。 邮票很有(收藏)价值。
2、复习语文园地四中“我的发现” 奶牛 牛奶 图画 画图 领带 带领 喜欢 欢喜 蜜蜂 蜂蜜 牙刷 刷牙 算盘 盘算 水池 池水 山上 上山 到达 达到
相关文档
最新文档