《念奴娇·赤壁怀古》 ppt课件完美版

思考：“江山如画，一时多少豪杰”在 词中的作用.
由景及人 承上启下
整体感知：上下片内容侧 重点有何不同？
上阙： 写景，叙史
下阙： 怀人，抒情
•研读上阕
大江东去,浪淘尽,千古风 流人物。故垒西边,人道是， 三国周郎赤壁。乱石穿空，惊 涛拍岸，卷起千堆雪。江山如 画,一时多少豪杰。
上阕：
所见：
浪、故垒、乱石、惊涛
散文：唐宋八大家 诗歌：开创豪放词风 书画家：苏、黄、米、蔡
念奴娇 赤壁怀古 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故 垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多 少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶 (guān)巾，谈笑间，樯 橹(qiá ng lǔ) 灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生 华发。人生如梦，一尊还酹(lè i)江月。
抒情
• 对于词中“人生如梦，一尊还酹江 月”两句的思想感情，向来有不同 的看法。有人认为是积极的情感， 有人认为是消极的情感，结合本词 的特点及作者人生经历，谈谈你的 观点。
周瑜：
年龄：24
婚姻：美女相伴
外表：英俊儒雅
职位：东吴都督
际遇：功成名就
苏轼：
年龄：47 婚姻：爱妻亡故 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就
遭人陷害，被捕入狱，谪居黄州， 对苏轼的打击是巨大的。 “人生如梦” 两句，表现的正是这种身受迫害、怀 才不遇和壮志难酬的悲愤。和周瑜那 么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳 比较起来，就不能不激起自己一种老 之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不 能不感到自己的渺小和惭愧。只能寄 托于江月的无奈。
人生如梦，一尊 还酹江月
下阕： 所忆：
（公瑾）婚姻美满
雄姿英发 自信破敌
所叹：
（我）早生华发 功业未就
怀人
“一时多少豪杰”，为什么只写 周瑜？词中周瑜的形象有什么特 点？请结合词中语句分析概括。
周 瑜
词人在诸多 英雄人物中歌颂 的是谁？
羽 扇 纶 巾
怀人
“一时多少豪杰”，为什么只写 周瑜？词中周瑜的形象有什么特 点？请结合词中语句分析概括。 • • • • 怎么称呼： 婚姻状况： 长相装扮： 作战能力：
• 贬到杭州，他说“我本无家更安住 ，故乡无此好湖山”。 • 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼 美，好竹连山觉笋香”。 • 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百 颗，不辞长作岭南人”。 • 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不 悔，兹游奇绝冠平生”。
赤壁三叹
弹劾苏轼湖州任上谢恩的表文 中，用语暗藏讥刺朝政 乌台诗案---监察御史----御史 台----柏树----乌鸦----团练副使闲职。
虽然三国时期是英雄辈出的年代，但只有 周瑜符合作者的审美要求：婚姻美满、英俊潇 洒、少年得志、功成名就，于是作者选取了周 瑜的三个方面：“小乔初嫁了，雄姿英发”， “羽扇纶巾”，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”， 便把一个叱咤风云的儒将风采写得形象生动。 在周瑜身上寄托着作者的人生理想，同时 也引发自己未能建功立业的感伤。东坡当年47 岁，不但无建树，反而待罪黄州。怀古思今， 对比反差强烈，因而感慨万千。
洒酒入江， 以酒祭月，是 希望万古愁怀 随江而去。感 慨和动作中现 出一种超脱与 旷达。
表现手法
1、虚实结合 2、用典（历史事件和历史人物）
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟 漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。 春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我 希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间 三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，��
所想：
千古风流人物 一时多少豪杰
写景
上片选择了哪些意象来表现赤壁 景观？景物有什么特点？
滚滚东流的大江、 发生过激烈战争的故垒、 卷起千堆雪的巨浪惊涛、 陡峭直插云霄的巨石、
雄奇 壮阔 气势恢宏 撼人心魄
研读下阕
遥想公瑾当年，小乔初嫁了， 雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间， 樯橹灰飞烟灭。 故国神游,多 情应笑我，早生华发。人生如 梦，一尊还酹江月。
怀人——周瑜形象分析
• • • •
称呼： 周郎、公瑾 婚姻：小乔初嫁了 长相： 雄姿英发，羽扇纶巾 作战能力： 谈笑间，樯橹灰飞烟灭
怀人——周瑜形象分析
• 称呼： 周郎——年轻有为，少年得志 • 婚姻：小乔初嫁了 ——婚姻美满，生活 幸福（美女衬英雄） • 长相： 雄姿英发，羽扇纶巾——英俊潇 洒、儒雅 • 作战能力： 谈笑间，樯橹灰飞烟灭—— 指挥若定，泰然自若
《前赤壁赋》 《后赤壁赋》 《念奴娇 赤壁怀古》
念奴娇 赤壁ห้องสมุดไป่ตู้古 苏 苏轼 轼
学习目标
1、理解词中写景、怀人、抒情相 结合的写法。 2、体会作者含蓄深刻的情感，并通 过朗读表达出来。
苏东坡
（1036——1101）， 名轼，字子瞻，号东坡 居士，北宋眉山人。文 学家，书画家。 思想：苏轼思想较复 杂，虽以儒家思想为主， 但老庄哲学和佛家思想 也很浓厚。