发展大众文化的要求
文化生活基础知识(水平考试填空)
《文化生活》第一单元、文化与生活一、填空题：1、文化是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（重点）2、文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
文化是由人所创造、为人所特有的。
文化具有非常丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学艺术等都属于文化。
3、人所具有的文化素养是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。
4、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
5、经济、政治和文化是社会生活的三大基本领域，其中，经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映。
文化的发展有其自身的传承性和相对的独立性。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化力成为综合国力的重要标志。
7、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
人的全面发展是指人在思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
8、在综合国力的竞争中，文化竞争力备受世界各国关注，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位，已成为衡量各国综合国力的重要标志。
二、问答题：1、在社会生活中，文化与经济、政治有什么关系？（重点）答：经济是基础，政治是经济的集中体现，文化是经济和政治的反映。
（1）相互影响：一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（2）相互交融：在时代发展的进程中，文化与经济、文化与政治相互交融。
2、文化对人有哪些影响？文化对人的影响有哪些特点？（重点）答：影响：（1）文化是人创造的，文化又影响着每一个人；（2）文化影响人们的交往行为和交往方式；（3）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
2013届高考政治一轮复习考案 文化生活第四单元
第八课
第九课
第十课
单元整合
权威预测
1.运用落后文化和腐朽文化的有关知识辨析社会生活中的不良文化,分清其 现象,看清其实质,认识其危害,自觉地远离。 2.运用大众文化的有关知识分析一些红色影视剧热播的原因,认识到要大力
发展人民群众喜闻乐见的大众文化。
3.运用发展中国特色社会主义文化的知识分析党的十七届六中全会《关于 深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣的决定》的相关重要 论述。 4.运用社会主义精神文明建设的知识分析开展构建和谐校园、社区,精神文 明创建活动的重要意义。 5.运用社会主义核心价值体系的知识理解十七届六中全会关于社会主义核 心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓的新论述。 6.运用发展文化事业和文化产业的知识认识文化体制改革。
第八课 第九课
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【思路点拨】 本题考查学生对大众文化的理解。微博为广大网民和手机 用户喜爱,属于大众文化,“良莠不齐”表明并不都是先进的、健康有益的 文化,也有落后文化和腐朽文化,不能一概取缔,也不能任其自由发展,更不能
随波逐流,而应有所选择,加强管理和引导。A、B、C均错误,D符合题意。
第八课
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(续表)
表 现 或 影 响 能够满足人们日趋多样化的文 化需求,充实人们的精神生活 有些部门和单位在经济利益的 驱动下,不顾社会效益,肆意生 产、销售品位低下的文化产品
可以通过灵活而有吸引力的表
现方式,传播科学文化知识
有些文化产品借消遣娱乐的名义,
以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣 味
【答案】 D
第八课
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例2 通过互联网、电脑、手机等媒介传播积极健康向上内容信息的 “红段子”,逐渐成为新的红色文化品牌,开创了时代新风。这表明 ( ) A.大众文化并没有高雅与庸俗、严肃与娱乐之分
高三政治复习资料：发展中国特色社会主义文化
高三政治复习资料：发展中国特色社会主义文化为大家整理的高三政治复习资料：发展中国特色社会主义文化文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网【单元特征】本单元的核心是发展先进文化，是整个文化教材的逻辑终点和最后的落脚点揭示了大力发展先进文化的重要性和必要性。
通过学习，引导学生选择健康有益文化，提高辨别认识能力，抵制落后文化腐朽文化；大力发展先进文化，就必须大力建设社会主义核心价值体系，发展和谐；做”四有”公民，投身于社会主义精神文明建设，追求更高的思想道德目标。
2010年高考我们要重点关注以下几个基本的观点：辨析落后文化和腐朽文化的表现；把握大众文化的内涵列举当前我国社会主义精神文明建设的事例，必须建设社会主义核心价值体系；结合身边事例，说明科学文化修养和思想道德修养之间的关系，进而分析加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
【知识网络】【考点扫描】第八课走进文化生活1.了解文化市场和大众传媒的发展对人们文化生活的影响。
（1）喜：文化市场和大众传媒的发展，给人们生活带来了可喜的变化，主要表现为：A.满足文化需要，充实精神生活；B.传播科学文化知识；C.使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；D.引导消费观念，推动生产发展。
（2）忧：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象：A.有关部门和单位在经济效益的驱动下，生产销售品位低下的文化产品；B.有些文化产品借消遣的名义，迎合低级趣味；C.有些媒体热衷于捕风捉影的”新闻”炒作，不负责任地传播”绯闻轶事”。
（3）对策：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
作为公民应自觉抵御、拒绝污染。
【深入理解】1．大众传媒和文化市场对文化生活具有双重影响，应辩证地分析，把握其主流。
2．对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。
2013年高考考试大纲 新课标卷
2013年高考考试大纲新课标卷由教育部考试中心编写的《2013年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《大纲》)3月1日出炉。
今年是甘肃省普通高中实施新课程后的第一次高考，考试仍采取“3+理科综合”和“3+文科综合”的国家统一考试模式。
其中，“3”指语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语3个科目，“理科综合”包括物理、化学、生物3个科目，“文科综合”包括思想政治、历史、地理3个科目，卷面总分值为750分。
（提醒：甘肃2013年高考是新课标全国卷，因此本篇文章适合“新课标全国卷”所有地区。
）与旧高考相比，甘肃省新高考在保持三个不变，即命题不变、模式不变(3+文科综合/理科综合模式)、分值不变(各学科分值仍然和以往相同)的基础上，2013年新高考有四大变化：即考试内容的变化(普通高中新课程)、试卷结构的变化(增加选答题)、外语增加听力考试、建立普通高中学生综合素质评价。
甘肃省高考科目使用教育部考试中心命制的试题，《大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面具体规范了高考试题的要求。
那么，今年高考与去年相比是否有变化？今年高考的命题有哪些特点？本报邀请西北师大附中高三语文、数学、英语、历史等九大学科一线教学名师第一时间对《大纲》进行评析，并根据《大纲》的命题方向给出备考建议，以便考生有针对性地复习。
各科名师表示，2013年的《大纲》与去年相比，考试内容、考试形式、命题要求及试卷结构等方面没有太大的变化，但稳中有变，命题继续保持稳定。
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语文西北师大附中高级教师朱慧琴【大纲分析】《考试大纲》是高考命题的主要依据，从试卷结构、考试内容及要求等方面，具体规范了高考试题的要求。
我省在新课改后首次使用新课标卷考试，所以对《考试大纲》更为关注。
就语文学科而言，2013年全国新课标版《考试大纲》与2012年的大纲相比没有变化。
2013年文化生活专题四第二轮复习学案
必修三文化生活专题四发展中国特色社会主义一、【考点再现】1、走进文化生活文化市场对文化生活的影响发展大众文化的要求如何看待落后文化和腐朽文化2、推动社会主义文化大发展大繁荣在当代中国发展先进文化的内涵建设社会主义核心价值体系发展教育、科学和文化事业建设和谐文化，培育文明风尚3、文化建设的中心环节思想道德建设在文化建设中的地位社会主义思想道德建设的主要内容树立社会主义荣辱观公民道德基本规范思想道德修养与科学文化修养二、【网络钩建】三、【重点整合】（一）走进文化文活1、文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化；文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。
措施：加强管理、正确引导。
2、落后文化与腐朽文化（提高眼力，拒绝污染）①落后文化以传统习俗的形式表现出来。
态度：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
②腐朽文化。
态度：必须依法取缔，坚决抵制。
3、发展大众文化的要求：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜乐见的社会主义文化4、文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制落后腐朽文化。
（二）推动社会主义文化大发展大繁荣1、在当代中国发展先进文化的内涵：就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
（※①指导思想：②目标：③特征：④本质：）2、建设社会主义核心价值体系①内容：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。
②地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
3、建设社会主义精神文明（发展先进文化）（1）根本目标：培育“四有”新人（2）内容：①发展教育、科学和文化事业A、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。
2013年高考政治一轮复习精品学案 专题28 走进文化生活(教师版)
2013年高考政治一轮复习精品学案专题28 走进文化生活（教师版）【课标考纲解读】热点时政、生活现象、名人名言、漫画等多次出现，【高考复习策略】该讲主要以“社会主义文化建设”为主线，立足文化生活的“喜”与“忧”，从宏观和微观阐述了先进文化建设的措施和意义。
所谓宏观就是立足社会发展、社会环境、精神文明建设等分析文化建设的措施和意义。
所谓微观就是立足公民个人，从公民文化权益保障、个人思想道德修养的提高，分析具体措施和意义。
本单元属于全书的落脚点，从是什么、为什么、怎么做三个角度阐明了发展中国特色社会主义文化的时代任务。
该讲重在说明发展中国特色社会主义文化的必要性，即当前我国文化生活中还存在着令人忧虑的文化现象，落后文化和腐朽文化不会自行退出舞台。
立足教材结构，必须立足文化环境净化，认识文化与社会、文化与人的关系。
该讲主要强调文化环境的净化，所以复习时要把握以下热点材料：①结合国家文化整治行动，认识文化环境净化的意义和措施。
②结合社会文化现状，区分腐朽文化与落后文化。
③结合当前基层文化建设，认识大众文化的表现和发展意义。
④结合校园文化建设，分析文化环境整治对人的影响。
【主干知识梳理】一、色彩斑斓的文化生活1．文化市场与传媒商业化的影响(1)文化生活色彩斑斓的原因：现代________的发展，社会主义________的发展。
(2)文化生活的“喜”与“忧”①文化生活的可喜变化。
引导。
【易错提醒】文化市场出现的忧虑现象是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的结果。
但不能将它们看做是社会主义市场经济的必然产物。
问题的出现不在于是否发展市场经济，而在于市场主体的行为规范性和有关部门对文化市场监管调控的力度。
2．发展大众文化的要求(1)当前人们的文化需求的特点：经济社会发展和人民生活水平提高，人们对文化的需求日益呈现________、___________、________的特点。
(2)发展大众文化的要求：针对人民群众文化需求的变化及特点，应该提供________、________的文化产品。
高中政治必修三主观题答题模板
高中政治必修三主观题答题模板主观题是高中政治必修三的重要部分内容，答题有什么模板呢?下面是店铺为大家整理的高中政治必修三主观题答题模板，希望对大家有所帮助!高中政治必修三主观题答题模板第1题凡是材料中要求用“文化作用”或“文化意义”知识进行论述时?(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
材料中……(2)文化为物质文明建设提供精神动力、智力支持和思想保证。
材料中……(3)文化反作用于经济(或文化与经济相互交融)。
材料中……(4)文化与政治相互交融。
材料中……(结合材料而定)(5)文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。
材料中……(结合材料而定)(6)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。
促进人的全面发展。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第2题凡是材料中要求用“文化创新”等知识进行论述时?(1)立足社会实践。
社会实践是文化创新的根本途径。
材料中……(2)继承传统，推陈出新，革故鼎新。
材料中……(3)面向世界，博采众长，以我为主。
材料中……(4)坚持正确方向。
克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第3题凡是材料中要求用“文化传承”等知识进行论述时?(1)继承与发展，是同一个过程的两个方面。
(2)文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
材料中……高中政治必修三主观题答题模板第4题凡是材料中要求如何对待中国“传统文化”时?(1)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。
材料中……(2)立足社会实践，材料中……(3)对待中国传统文化，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
推陈出新，革故鼎新。
材料中……(4)反对“历史虚无主义”和“守旧主义”。
高三政治学习的必背知识点总结归纳
高三政治学习的必背知识点总结归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二政治(文化生活)学业水平模拟考试
高二政治（文化生活）学业水平模拟考试一、单项选择题Ⅰ：本大题共50小题，每小题1分，共50分。
在每小题列出的四个选项中．只有一项符合题目要求。
1.下列属于文化现象的是（） A．月球 B．黄河壶口曝布 C．长城 D．泰山自然风光2.以下对文化、经济和政治的关系的理解正确的是（）A．文化是基础，政治是经济的集中表现，经济是政治和文化的反映B．政治是基础，文化是政治的集中表现，经济是文化和政治的反映C．经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映D．经济是基础，文化是经济的集中表现，政治是文化和经济的反映3.阅读书籍、欣赏作品、观看影视等都可以透视人们的精神世界和精神生活。
这表明（）A．参加文化活动就能提高人的文化修养 B．人们的精神活动离不开物质载体C．文化的精神力气可以转化为物质力气 D．文化活动的根本意义在于文化的传承与发展4。
接受馈赠的礼物时，中国人会表示感谢，但一般不会马上打开，西方人则会马上打开并表达谢意。
这表明（）A．文化影响人的实践活动 B．文化影响人的交往行为和交往方式C．文化对人具有潜移默化的影响 D．文化对人的影响是有形的、强制的5.荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”这告知我们A．不同的文化环境对人有不同的影响 B．人是文化环境的产物C．人只能被动地适应文化环境 D．文化环境看不见、摸不着，但无时无刻不在影响人6.广东南海九江镇被称为“龙舟之乡”，该镇的龙舟赛具有悠久的历史，至今每年都要实行龙舟赛，吸引了大批人前来观看。
这说明文化的影响具有（）A．潜移默化的特点 B．深远长久的特点 C．多样性的特点 D．时代性的特点7.文化对人的影响（）①具有潜移默化的特点②是有形的、具有强制性③来自各种形式的文化活动④具有深远长久的特点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8.人们文化素养的核心和标记是（）A．思想道德素养 B．世界观、人生观和价值观 C．科学文化素养 D．情感、看法和价值观9.2008年北京奥运会开幕式充分展示了四大独创、书画、击缶等多种中国传统文化元素，极大地激昂了国人精神。
文化生活一轮复习第八课
误区警示
流行文化就是经典文化。
1.流行文化有明显的时代特征，不论是内容还是形式， 都表现出求异、前卫、创新，又有传统的特征，易于被 广大青年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解其成 长过程的生理及心理压力，但其内容往往较肤浅，存在 一些颓废甚至色情、暴力的东西，不利于青少年科学的 世界观、人生观和价值观的形成。 2.经典文化是指经过历史积淀选择出来的有价值的文化， 具有典范性、权威性的特点，具有浓厚的内涵，但由于 其内容的厚重性往往使其形式比较滞后。
第八课
走进文化生活
一、【高考目标导航】
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走进文化生活 1 文化市场与传媒商业 化的影响。
高考命题可能结合对文化市场的管理、 调控，综合考查传媒商业化的影响；结合 一些优秀的影片、电视剧、作品说明应大 力发展人民大众喜闻乐见的文化，从而正 确看待大众文化和发展大众文化；结合党 关于社会主义核心价值体系的论述，考查 大众文化的内涵和如何发展大众文化；结 2 发展大众文化的要求。 合社会存在的不良现象，说明落后文化、 腐朽文化的危害；结合青少年思想道德建 设等方面考查发展社会主义先进文化的必 要性。 1.关注文化生活中的“三俗”现象，加 3 如何看待落后文化和 强文化管理和引导。 2.正确对待“草根文化”，发展人民大 腐朽文化。 众喜闻乐见的文化。 3.抵御落后文化与腐朽文化，做出正确 的选择。
文化生活一轮复习
太原外国语学校 政治组 2014-8-26
内涵；怎样发展？ 积极现象
人民大众喜闻乐见 的文化（我们所倡 导的大众文化） 1、作用 中国特色社 2、地位 会主义文化 3、文化建设 （先进文化） 的重要内容
原 表 联措 别 系施
坚持先进文化 1、什么是先进文化？ 2、为什么要坚持？ 的前进方向 3、如何把握先进文化的 国家：加强管理、 前进方向？ 正确引导，奏响主旋律 a坚持马克思主义的指导地位 b建设社会主义核心价值体系 c高举中国特色社会主义伟大旗帜 商家：
2021高考政治一轮复习第二单元文化传承与创新第五课文化创新规范演练(含解析)新人教版必修3
规范演练26一、选择题（本题共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.中、意两国友好交往历史源远流长，两大古老文明始终相互吸引、交相辉映。
2019年2月5日，实验京剧《图兰朵》在意大利罗马上演，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，也为中意文化交流注入新活力。
这表明（）①文化交流的过程就是文化传播的过程②文化创新要面向世界，博采众长③中意文化在交流中达到相互融合与统一④文化交流要认同和尊重其他民族文化A.①②B.①④C.②③D.③④解析：实验京剧《图兰朵》在意大利罗马上演，让西方观众在他们熟悉的故事中领略中国京剧艺术魅力，也为中意文化交流注入新活力。
这表明文化交流的过程就是文化传播的过程，文化创新要面向世界，博采众长，①②符合题意；中意文化在交流中相互融合，但并没有相互统一，③错误；文化交流要认同本民族文化，尊重其他民族文化，④错误。
故选A。
答案：A2.2019年，第四季《中国诗词大会》完美落下帷幕，四季的诗词大会给观众们带来了一场又一场诗词的盛宴，让观众们沐浴在中国诗词文化的博大精深中……这些“高而不冷”的优秀文化节目唤起了我们心灵深处的那份对家、对国、对传统文化的情愫，成功激活了公众对传统文化的热情。
这反映传统文化的传承（）①以现代传播手段的运用为前提②离开了文化创新，文化就会成为无源之水、无本之木③既要不忘本来，又要创新思路④文化创新要植根于本民族文化土壤A.①②B.①④C.②③D.③④解析：现代传播手段的运用可以促进传统文化的传承，但不是传统文化的传承的前提，文化继承是文化发展的必要前提，①错误；社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，②错误；文化类节目火爆荧屏，唤起了我们心灵深处的那份对家、对国、对传统文化的情愫，激活了公众对传统文化的热情，说明传统文化的传承要植根于本民族文化土壤，既要不忘本来，又要创新思路，③④符合题意。
高中政治第十章文化建设的中心环节专项测试同步训练2697
高中政治第十章文化建设的中心环节专项测试同步训练2020.031, 为人民服务是社会主义道德的集中体现，道德建设要以为人民服务为核心。
为人民服务只是对共产党员的要求，对广大群众没有这种要求。
2,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，必须以先进文化来武装广大党员。
以先进文化武装广大党员，就是要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，切实加强党员的思想道德建设，大力提高党员的科学文化素质，坚决抵制各种腐朽落后文化的侵蚀。
之所以要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，是因为 ( )①马克思主义科学地揭示了人类社会的发展规律②马克思主义是人类优秀文化的结晶、人类文化的瑰宝③马克思主义要随着时代的发展而被赋予新的内涵④马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④3,2005年6月29日《人民日报》报道了“义工”、歌手丛飞的事迹。
今年36岁的丛飞是名歌手，也是深圳的“五星级义工”、“优秀外地来深建设者”。
近10年间，他频频出现在福利中心、老人院、孤儿院，出现在劳教所、戒毒所，出现在赈灾救助、慈善捐赠现场，共义演300多场次，义务服务时间超过3600多个小时，“帮困助弱”捐款累计300多万元。
这启示我们( )A．发展大众文化要坚持为人民服务的方向 B．在加强自身修养过程中要从我做起C．发展大众文化要大力发展经典文化作品 D．要注重理论学习，提高自身业务素质4,2005年2月19日，胡锦涛同志在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表讲话指出，要坚持把教育摆在优先地位，保障教育公平，构建健全的教育体系，建设学习型社会，促进全民族素质不断提高。
建设学习型社会，提高公民的知识文化修养水平，有助于公民 ( )①自觉地树立正确的思想道德观念②增强辨别是非的能力③作出理性的行为选择④养成良好的行为习惯A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④5,2005年6月3日《光明日报》发表了《以实际行动彰显共产党员先进本色--向王顺友同志学习》的评论员文章。
重点知识整理：第四单元 发展中国特色社会主义文化
第四单元发展中国特色社会主义文化一、当代文化生活1.特点：色彩斑斓（多样性）。
2.原因：①科学技术的发展（技术支撑）②社会主义市场经济的发展（文化市场的发展和完善）③大众传媒的发展。
3.积极作用（意义）：丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。
具体来说，①能够满足人们日趋多样的文化需求，充实人们的精神生活②可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识③它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化的接受正确的价值观念，提高思想道德素质④易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。
4.全面正确认识这一现状：有“喜”有“忧”（1）“喜”：原因、意义同上（2）“忧”原因：文化市场的自发性和传媒的商业性表现：落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
5.要求：（1）国家：依法管理，正确引导①加强法制建设，强化市场监管，使文化市场和大众传媒的发展依法进行，。
②加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
既要弘扬主旋律，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，建设社会主义核心价值体系；又要提倡多样化，发展为人民大众所喜闻乐见的文化。
③加强思想道德建设，建设社会主义精神文明，引导人们自觉抵制不良文化的影响。
（2）文化企业和文化工作者：要坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一。
增强责任意识、法律意识和职业道德意识，自觉承担社会责任，为社会提供健康向上的优秀文化产品。
（3）个人：不断提高自身科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
二、发展人民大众喜闻乐见的文化（大众文化）1.什么是大众文化：面向广大人民，反映人们的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化就是我们倡导的大众文化。
2.为什么要发展大众文化：随着我国经济社会发展和人民生活水平的提高，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
文化生活知识复习提纲
文化生活复习提纲一、文化的内涵与特点1、“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2、文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
二、文化的作用1、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用2、文化与经济政治的关系（1）相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（2）相互交融：①文化与经济相互交融：a在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；b为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；c文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融：a随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；b世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为国际政治斗争的重要内容。
3、文化影响综合国力（1）当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化在越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力竞争的重要因素。
（2）我国必须把文化建设作为重要的战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持，维护国家利益和国家安全。
4、文化塑造人生（1）文化对人影响的表现①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
②文化影响人的交往行为和交往方式；文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
（2）文化对人的影响的特点潜移默化、深远持久（3）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志（4）文化对人生的塑造作用①优秀文化能丰富人的精神世界。
②优秀文化能增强人的精神力量。
③优秀文化能促进人的全面发展。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
政治必修三第四单元知识点
政治必修三第四单元知识点⼀本书像⼀艘船，带领我们从狭獈的地⽅，驶向⽣活的⽆限⼲阔的海洋。
下⾯给⼤家分享⼀些关于政治必修三第四单元知识点，希望对⼤家有所帮助。
第⼋课⾛进⽂化⽣活⼀⽂化⽣活⾊彩斑斓(多样性)的原因：现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展⼆⽂化市场与传媒商业化影响1)、⽂化市场和⼤众传媒的发展，给⼈们⽣活带来了可喜的变化，2)、⽂化市场的⾃发性和传媒的商业性，也引发了令⼈忧虑的现象;所以，⽂化市场需要加强管理、正确引导。
(⽂化⽣活的“喜”“忧”的原因)净化⽂化环境的措施(国家、企业、个⼈)或如何克服落后⽂化和腐朽⽂化?(1)从国家⾓度看：1、(管理引导)⽂化⽣活越繁荣，越不能放任⾃流，越需要加强管理、正确引导。
2、(弘扬主旋律)弘扬主旋律，坚持以科学的理论武装⼈，以正确的舆论引导⼈，以⾼尚的精神塑造⼈，以优秀的作品⿎舞⼈，发挥中国特⾊社会主义⽂化的导向和⽰范作⽤。
3、(健康⽂化)着眼于⼈⺠群众的精神⽂化需求，提倡多样化，⼤⼒发展⼈⺠群众所喜闻乐⻅的先进健康⽂化，并努⼒改造落后⽂化，抵制腐朽⽂化。
4、(⽂化强国)建设社会主义⽂化强国，发展中国特⾊社会主义⽂化，坚持社会主义核⼼价值体系，牢牢掌握意识形态⼯作领导权。
5、(思想道德)培育和践⾏社会主义核⼼价值观，开展理想信念教育，加强思想道德建设。
(2)从⽣产者⾓度看：1、(企业责任)企业应⾃觉承担社会责任，坚持经济效益与社会效益相统⼀，⽣产⼈⺠⼤众喜闻乐⻅的健康有益的⽂化产品。
(3)从个⼈⾓度看：1、(公⺠修养)公⺠应加强⾃⾝思想道德修养和科学⽂化修养，增强辨别和抵制腐朽落后⽂化的能⼒。
2、(公⺠实践)公⺠应将社会主义核⼼价值观，内化于⼼，外化于⾏。
三，发展⼤众⽂化含义：⾯向⼲⼤⼈⺠，反映⼈⺠的利益与呼声，为⼈⺠⼤众所喜闻乐⻅的社会主义⽂化，是我们所倡导的⼤众⽂化。
(我国的主导⽂化：中国特⾊社会主义⽂化)B.为什么要倡导⼤众⽂化：⼈们对⽂化的需求⽇益呈现出多层次、多样化、多⽅⾯的特点，要求提供多种类型、多样⻛格的⽂化产品，以满⾜⼈⺠群众⽇益增⻓的精神⽂化需求。
2012年普通高考山东政治《考试说明》
2012年普通高考山东卷文综·政治《考试说明》文科综合Ⅰ.命题指导思想一、命题依据中华人民共和国教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准（实验）》《普通高中历史课程标准（实验）》《普通高中地理课程标准（实验）》，依据《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》和《2012年普通高等学校招生全国统一考试（夏季高考）山东卷考试说明》，不拘泥于某一版本的教科书。
二、命题以能力测试为主导，重视“新材料、新情境”的创设与运用，注重考查考生对所学思想政治、历史和地理学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力，鼓励考生多角度、创造性地思考和解决问题。
三、命题保持相对稳定，体现新课程理念。
四、命题力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。
Ⅱ．考试内容及要求1根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据思想政治、历史和地理学科的课程标准、《2012年普通高等学校招生全国统一考试大纲（文科·课程标准实验版）》，结合山东省的实际情况，确定文科综合科目的考试内容。
文科综合能力测试强调对思想政治、历史、地理各学科知识的整体把握和综合运用，体现学科特点，注重运用所学知识多层次、多角度分析和解决问题的能力，体现出创新性思维和正确的情感、态度和价值观。
一、思想政治（一）考核目标及要求1.获取和解读信息★能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息；★能够快速、全面、准确地从图、表等形式中获取回答问题的有关信息；★能够准确和完整地理解并整合所获取的信息。
2.调动和运用知识★能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识作出必要的判断；★能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息；★能够展现出检索和选用自己“知识库”中的有关知识、基本技能的能力。
第八课走进文化生
有人认为，建设和谐文化，就要尊重文化差异，包容 有人认为，建设和谐文化，就要尊重文化差异， 多样。请用文化生活知识谈谈你对这一观点的认识。 多样。请用文化生活知识谈谈你对这一观点的认识。 文化具有多样性。 文化具有多样性。尊重文化多样性是发展本民族文 化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求。 化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求。所以 建设和谐文化就要尊重文化差异，包容多样， 建设和谐文化就要尊重文化差异，包容多样，提供 多种风格、多种类型的文化产品， 多种风格、多种类型的文化产品，这样才能满足人 们不断增长的文化需求。 们不断增长的文化需求。 在尊重文化多样性的前提下，要弘扬主旋律， 在尊重文化多样性的前提下，要弘扬主旋律，坚持 马克思为指导，坚持先进文化先进方向， 马克思为指导，坚持先进文化先进方向，这样才能 抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主 抵制各种错误和腐朽思想的影响， 义意识形态的吸引力和凝聚力。 义意识形态的吸引力和凝聚力。 建设和谐文化既要尊重文化差异，又要弘扬主旋律。 建设和谐文化既要尊重文化差异，又要弘扬主旋律。
1、文化生活丰富多彩的原因（1、2） 、文化生活丰富多彩的原因（ 、 ） 2、文化生活的“喜”与“忧”（如何看待） 、文化生活的“ 如何看待） 原因② ⑴喜：①原因②表现 原因② ⑵忧：①原因②表现 要求：国家、企业、个人（系统工程） ⑶要求：国家、企业、个人（系统工程） 特别提醒： 特别提醒： A、判断：文化生活中出现的令人担忧的现象是社会主义市 、判断： 场经济的必然产物 B、做题时要注意明确主体是谁 、 3、发展人民大众喜闻乐见的文化 、 文化需求： ⑴文化需求：原因 特点 要求 我们所倡导的大众文化（先进文化，文化需求的特点、 ⑵我们所倡导的大众文化（先进文化，文化需求的特点、喜 闻乐见） 闻乐见）
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发展大众文化要求：
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义核心价值体系；
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化，在继承的基础上不断创新；
4.发展大众文化要面向世界，博采众长，不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化；
5.发展大众文化要努力贴近实际，贴近群众，贴近生活，要不断创新文化形式，文化内容，和传播手段；
6.发展大众文化，必须遵循弘扬主旋律；
7.发展大众文化，必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和双百方针；
8.发展大众文化，要积极倡导有利于发扬爱国主义，集体主义和社会主义的思想和精神；
9.发展大众文化，要面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声；
发展大众文化要求：
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义核心价值体系；
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化，在继承的基础上不断创新；
4.发展大众文化要面向世界，博采众长，不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化；
5.发展大众文化要努力贴近实际，贴近群众，贴近生活，要不断创新文化形式，文化内容，和传播手段；
6.发展大众文化，必须遵循弘扬主旋律；
7.发展大众文化，必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和双百方针；
8.发展大众文化，要积极倡导有利于发扬爱国主义，集体主义和社会主义的思想和精神；
9.发展大众文化，要面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声；发展大众文化要求：
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义核心价值体系；
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化，在继承的基础上不断创新；
4.发展大众文化要面向世界，博采众长，不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化；
5.发展大众文化要努力贴近实际，贴近群众，贴近生活，要不断创新文化形式，文化内容，和传播手段；
6.发展大众文化，必须遵循弘扬主旋律；
7.发展大众文化，必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和双百方针；
8.发展大众文化，要积极倡导有利于发扬爱国主义，集体主义和社会主义的思想和精神；
9.发展大众文化，要面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声；
发展大众文化要求：
1.中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，应此发展大众文化要始终坚持中国共产党的领导;
2.要坚持马克思主义的指导地位，坚持中国特色社会主义核心价值体系；
3.要继承和发展中华民族的优秀传统文化，在继承的基础上不断创新；
4.发展大众文化要面向世界，博采众长，不断吸收借鉴其它民族和国家的优秀传统文化；
5.发展大众文化要努力贴近实际，贴近群众，贴近生活，要不断创新文化形式，文化内容，和传播手段；
6.发展大众文化，必须遵循弘扬主旋律；
7.发展大众文化，必须坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和双百方针；
8.发展大众文化，要积极倡导有利于发扬爱国主义，集体主义和社会主义的思想和精神；
9.发展大众文化，要面向广大人民群众，反映人民的利益和呼声；。