第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试4(北师大版历史七上)

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历史:第10课《思想的活跃与百家争鸣》课件(北师大版七年级上)(4)

历史:第10课《思想的活跃与百家争鸣》课件(北师大版七年级上)(4)

北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
“仁” 社会人群要互相敬爱、谦 让,和谐相处 “礼” 人们的言行举止要符合社 会规范 “德” 为政以德
教育对象:有教无类 教学方法:因材施教 学习态度:知之为知之, 不知为不知 学习方法:温故而知新
孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国 学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射, 灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——《中华史纲》
根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:
线索一:这是一部春秋战国时期 的著名思想学论著 线索二:书中记录的言论非本 人亲自编著 线索三:书中记录了儒家思想 答案:《论语》
谢谢你,为大家选择了一道课外延伸题 “诸子百家”中还有其他著名的学 派(如:兵家)。有兴趣的同学,可 以在课后查找资料,继续探究。
战国时期为什 么会出现百家争鸣 的局面?
学派 代表人物
代表作
主要思想
墨家 儒家 道家
墨子 孟子 庄子
《墨子》 “兼爱”“非 攻” 《孟子》 仁政,民贵君轻 《庄子》 顺应自然,无为而治
法家 韩非子 《韩非子》 “法治”,中央集 权
或运用儒家思想教育观点, 或运用法家严格惩罚观点, 或运用道家自我觉悟观点, 就班风建设问题提出你的看 法。
选一选
提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武 不能屈”这一思想的是( B )。 A.孔子 B.孟子
民贵君轻
道法自然 兼爱,非攻 因材施教
根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:
线索一:战国时期的著名思想家 线索二:儒家思想的代表人物 线索三:认为“民贵君轻” 答案:孟子
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音又幽幽道:“敢问老太太,其他兄弟姐妹,有知道这事的没有呢?”老太太答道:“兹事体大,你们这一辈,原来只有你二姐姐知情。你三 哥哥出仕在外,就不叫他烦心了。连你大哥哥,也是中了举,必有功名在前了,这才叫他知道的。”那就是明柯不知道。或者老太太不知道他 知道。宝音只当博取老太太欢心、听了宫中秘辛,冤情就能水落石出,想不到明柯和老太太不是一路的,还要撬开明柯的嘴。宝音正沉吟,老 太太又道:“而今你也知道了,开春后,照你二姐姐的意思,我们就将带你进京。你珞表姊,她父亲对你大舅的学士保举,出了大力,想必你 也听说过。这个恩情,我们要还,故此开春后带她一起进京,苏家的秘密是不会告诉她,你也千万死咬了,什么都莫告诉她。进得京后,你爷 爷对她自然另有安排。”宝音一一应下。答应一件事,是这样容易的,只需“喏”一声便可以,肺腑间的疼痛煎熬,自己慢慢消化,别人不必 知道。老太太抚慰宝音,道她辛苦甚了,且回去歇息,其他话慢慢再说。宝音正要走,老太太忽叫住她:“孩儿转来。”宝音住脚,回头,不 知她有什么话讲。老太太看了她一会儿,点头赞道:“你跟你四姐姐能和睦,我很高兴。”是。老太太也知道明秀支持的是福珞。寿宴胜负已 分后,宝音还能与明秀一起提祝寿糕篮上来,固然明秀心怀宽广,宝音与人相处的能耐,也可见一斑。这才是真正促使老太太在寿宴后就公布 决定的原因。她认为宝音肩上,已经可以压下担子去了。第七十章 死因初晓谁怜月(3)宝音带着老太太沉甸甸的嘱托回屋来:“介入皇家子 嗣秘闻,苏家要么今后飞黄腾达,要么死无葬身之处。昭华嫔压下命,苏家避无可避,过河的卒子只有向前。”老太太愿宝音勇往直前,立下 奇功,宝音却不再有那份忠心,不能横竖横的为老太太赴死。从前,老太太对她好,她事事为老太太呕心沥血,末了一条命填给黄表纸,也填 得过了。今后,她还想慢慢儿享受人生,才不愿入宫厮杀。她有办法回绝老太太,那也是她的杀手锏,即使在进京前一天,使出来都有效,包 福珞只能独自儿进京去,老太太那个珍而重之的秘密,也只有向外姓人袒露了,不知这外姓人乐不乐意听。而在那之前,宝音想,还是得先打 问出明柯的秘密。为什么,非害她不可?那金像,明柯为什么非要拿到手;拿到后,又为何还是送回来?勒索银钱的,是明柯么?明柯要那些 钱作什么?要问个端详,也有法子,好在是明柯现如今天天的来女学给明灵送吃的玩的,寿宴前几天,宝音已经旁敲侧击了明柯,明柯不但赌 虫亏空大,而且除了田庄之外,似乎还在外头有生意,仿佛跟明蕙也有牵连,这之中,都涉及资金。宝音接下去要问的,是明柯为什么要拿浑 金像,是否知道

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题答案及解析

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题答案及解析

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题答案及解析1.春秋时期的孔子既是伟大的_________家,又是伟大的_________家。

【答案】思想教育【解析】本题考查学生对孔子史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第一子目孔子中的内容:“孔子是伟大的思想家。

还是伟大的教育家。

”可知,故填思想教育。

【考点】孔子点评:本题难度较小,主要考查学生对孔子史实的识记。

对于这一内容,还可以考查孔子的贡献和影响。

2.对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是( )A.儒家学派B.道家学派C.墨家学派D.法家学派【答案】A【解析】本题考查学生对孔子史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第一子目孔子中的内容:“以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。

”可知,以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响,曾一度成为我国封建社会的正统思想,故选A。

【考点】孔子点评:本题难度较小,主要考查学生对孔子史实的识记。

对于这一内容,还可以考查孔子的贡献和影响。

3.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗【答案】D【解析】本题考查学生对孔子史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第一子目孔子中的内容:“孔子的思想主要是仁和礼两部分。

仁就是要爱人,杨广泛地理解和体贴别人,自己不愿意做的事,不应强加于人。

礼就是要求人们能够约束自己,加强个人修养,使自己的言行举止符合社会规范。

在政治方面,孔子提倡为政以德,主张以德教化人民,以礼治国。

”可知,ABC选项都是孔子的思想主张。

D选项,主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗,是战国时期法家代表人物韩非子的主张看,故选D。

2019年精选北师大版历史七年级上册第二单元 国家的产生和社会的变革第10课 思想的活跃与百家争鸣习题精选

2019年精选北师大版历史七年级上册第二单元  国家的产生和社会的变革第10课 思想的活跃与百家争鸣习题精选

2019年精选北师大版历史七年级上册第二单元国家的产生和社会的变革第10课思想的活跃与百家争鸣习题精选【含答案解析】第八篇第1题【单选题】A、①B、②C、③D、④【答案】:【解析】:第2题【单选题】最能代表两千多年前我国的音乐文化已达到很高水平的是( )A、编钟B、铜钟C、七孔骨笛D、陶埙【答案】:【解析】:第3题【单选题】每年的农历五月初五是我国传统节日端午节,这一天人们有吃粽子、划龙舟、挂香囊等习俗,今天的农历据说来源于( )A、夏朝B、商朝C、周朝D、秦朝【答案】:【解析】:第4题【单选题】农历五月初五是我国传统节日——端午节,被列入世界非物质文化遗产名录。

中国人民喜欢在这个节日里吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒的习俗。

请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人( )A、扁鹊B、屈原C、李冰D、孔子【答案】:【解析】:第5题【单选题】假如你生活在春秋战国时期,下列哪件事情不可能发生( )A、你作战有功,被赏赐很多良田B、你耕种土地,喜获丰收,得到了政府的奖励C、你看病时,医生会切你的脉搏D、你看到了屈原用隶书写的《离骚》【答案】:【解析】:第6题【单选题】李萌萌同学在模拟考试中考砸了。

爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。

妈妈赶紧说:“我们要好好讲道理,使他进步。

”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近( )A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子【答案】:【解析】:第7题【单选题】中华文化源远流长、博大精深,儒家文化是中华文化的重要组成部分。

儒家学派的创始人是( )A、老子B、墨子C、孔子D、韩非【答案】:【解析】:第8题【单选题】2013年6月12日第七届湛江海上龙舟邀请赛将在金沙湾海湾举行。

经过多年发展,海上龙舟赛已成为我市的一项传统品牌赛事,深受群众欢迎。

这个赛龙舟的节日是( )A、春节B、清明节C、端午节D、中秋节【答案】:【解析】:第9题【单选题】小明感冒了,到医院去看病,医生先看了小明的脸色,又听了他的胸部,然后问了一下他的感觉。

历史第10课《思想的活跃与百家争鸣》(北师大版七年级上)(4)精品PPT课件

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北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册课件
第10课 思想的活跃与百家争鸣
“仁” 社会人群要互相敬爱、谦 让,和谐相处
“礼” 人们的言行举止要符合社 会规范
“德” 为政以德
教育对象:有教无类 教学方法:因材施教 学习态度:知之为知之,
不知为不知 学习方法:温故而知新
孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国 学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射, 灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。
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——《中华史纲》
战国时期为什 么会出现百家争鸣 的局面?
学派 代表人物 代表作
主要思想
Байду номын сангаас
墨家 墨子 《墨子》 “兼爱”“非 攻”
儒家 孟子 《孟子》 仁政,民贵君轻
道家 庄子 《庄子》 顺应自然,无为而治
法家 韩非子 《韩非子》 “法治”,中央集 权
或运用儒家思想教育观点, 或运用法家严格惩罚观点, 或运用道家自我觉悟观点, 就班风建设问题提出你的看 法。
选一选
提出“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不
能屈”这一思想的是( )B。
A.孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子
连一连
孔子 庄子 孟子 墨子
民贵君轻 道法自然 兼爱,非攻 因材施教
根据老师提供的线索,利用排除法猜出答案:
线索一:战国时期的著名思想家 线索二:儒家思想的代表人物 线索三:认为“民贵君轻”
答案:孟子
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七年级历史上册《思想的活跃与百家争鸣》同步练习4 北师大版

七年级历史上册《思想的活跃与百家争鸣》同步练习4 北师大版

第二单元第10课思想的活跃与百家争鸣三维历史同步训练维度A 基础知识一、选择题:1.儒家学派的创始人是()A.孔子B.老子C.孟子D.荀子2.孔子的言论收集在哪一部著作里?()A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》3.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是()A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人休养C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗4.对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是()A.儒家学派B.道家学派C.墨家学派D.法家学派5.认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的大思想家是()A.孔子B.老子C.孟子D.庄子6.在中国,第一个创办私立学校的人是()A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子7.战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是()A.“兼爱”、“非攻”B.“民贵”、“君轻”C.顺其自然,无为而治D.“法治”二、填空题8.春秋时期的孔子既是伟大的家,又是伟大的家。

9.战国时期,社会上不同的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成思想领域中的局面。

历史上把这一时期的不同学派称为“”。

10.春秋时期兵家创始人是,他写的一部军事著作是《》,在世界古代军事史上有着重要地位。

三、对对碰11.将下列名人、学派及名言连线“三人行,必有我师焉”孙武道家“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”孔子儒家“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”孟子兵家“知彼知己,百战不殆”老子法家维度B 能力提高四、动脑筋:12.中国曲阜国际孔子文化节,是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。

由国家旅游局和山东省人民政府联合主办,济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。

于每年孔子诞辰(公历9月28日)期间,即公历9月26日至10月10日,在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。

最新精选北师大版历史七年级上册第10课 思想的活跃与百家争鸣练习题第四十六篇

最新精选北师大版历史七年级上册第10课 思想的活跃与百家争鸣练习题第四十六篇

最新精选北师大版历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣练习题第四十六篇第1题【单选题】商朝是我国青铜文化的灿烂时期,关于商朝的青铜器,下列不符合当时历史情况的一项是( )A、商朝的青铜器已广泛应用于农业B、商朝的青铜器主要用于饮食、祭祀及军事等方面C、商朝的工匠已准确地掌握了铜、锡、铅的比例,用来制造不同用途的器具D、商朝的司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器【答案】:【解析】:第2题【单选题】随州曾侯乙墓出土的全套编钟的历史年代在( )A、西周时期B、春秋时期C、战国时期D、秦汉时期【答案】:【解析】:第3题【单选题】甲骨文是比较成熟的文字,使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。

其中用图形、线条把物体的外形特征勾画出来的造字方法是( )A、象形B、指事C、形声D、会意【答案】:【解析】:第4题【单选题】“参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之”(《诗经?关雎》)。

春秋战国时期盛行“钟鼓之乐”,在湖北随州出土的钟鼓乐器中,最为珍贵的是( )A、编磬B、鼓C、瑟D、编钟【答案】:【解析】:第5题【单选题】妈妈领着小明去看中医,某位自称是“神医”的人给小明看一看气色,问了问病情,听了听小明的声音,就给小明开了药方。

小明对妈妈说:“这个神医是冒牌的”。

小明的判断依据是( )A、他没有给小明量血压B、他没给小明切脉C、他没有问小明得了什么病D、他对小明不够客气【答案】:【解析】:第6题【单选题】某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度,表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说:穿衣服应合乎大自然四季的变化;乙生说:穿衣服要看你的身份地位;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的学派思想是( )A、甲—儒、乙—墨、丙—法、丁—道B、甲—道、乙—儒、丙—墨、丁—法C、甲—儒、乙—法、丙—墨、丁—儒D、甲—道、乙—墨、丙—法、丁—儒【答案】:【解析】:第7题【单选题】“棕子香,香厨房,艾叶香,香满堂”。

七年级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣同步练习 北师大版

七年级历史上册 第10课 思想的活跃与百家争鸣同步练习 北师大版

思想的活跃与百家争鸣一、孔子1.生平:春秋末年鲁国人。

2.思想(1)孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人,他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。

政治方面孔子提倡“为政以德”。

(2)影响:以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。

3.教育:孔子还是伟大的教育家,创办私学,主张“有教无类”,鼓励学生要独立思考,教学时采取因材施教的方法。

孔子的言论被整理成《论语》一书。

二、百家争鸣12(1(2)百家争鸣:各派之间不仅阐述各自的思想主张,还相互争论和批判。

如在治理国家问题上,儒家主张以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家提出“无为而治”。

3.影响:有力地促进了思想文化的发展。

【问题1】为什么说孔子是一位伟大的思想家、教育家?探究:(1)孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人。

他提出“仁”的学说,主张“爱人”。

他的学说成为我国封建社会两千多年的正统思想,对后世影响极大。

(2)孔子是伟大的教育家。

他创办私学,广收门徒;注意“因材施教”,善于启发学生思考问题;他教育学生要有老老实实的学习态度;他要求学生经常复习学过的知识,以便“温故而知新”。

他的言论被整理成《论语》一书。

【问题2】诸子百家中有哪些观点值得现代社会吸收和利用?探究:诸子百家中有许多观点值得现代社会吸收和利用。

孔子“仁”的学说和孟子的“仁政”;孔子关于教育的主张;老子认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化;墨子的“兼爱”、“非攻”;韩非子的法治思想都值得现代社会吸收和借鉴。

1.提出“仁”的学说,要求统治者实行“仁政德治”的是()。

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子2.动画片《孔子》于2011年在央视继续上映。

该部动画片主要宣扬的是()。

动画片《孔子》A.儒家思想 B.道家思想C.墨家思想 D.法家思想3.孔子不仅是大教育家,还是大思想家。

他的主要言论收集在______中()。

A.《道德经》 B.《论语》C.《春秋》 D.《尚书》4.春秋战国时期是我国历史上思想文化空前繁荣的时代,思想领域出现的局面是()。

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题

初一历史思想的活跃与百家争鸣试题1.我国古代提出“仁”的学说的大思想家是( )A.孔子B.老子C.墨子D.孟子【答案】A【解析】本题考查学生对孔子史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第一子目孔子中的内容:“孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人。

他的思想主要是‘仁’和‘礼’两部分。

”可知,我国古代提出“仁”的学说的大思想家是孔子,故选A。

B选项主张顺应自然。

C选项主张“兼爱”“非攻”。

D选项提出“民贵”“君轻”的主张。

【考点】孔子点评:本题难度较小,主要考查学生对孔子史实的识记。

对于这一内容,还可以考查孔子的贡献和影响。

2.孔子的言论收集在下列哪一部著作里( )A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》【答案】B【解析】本题考查学生对孔子史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第一子目孔子中的内容:“孔子死后,弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

”可知,孔子的言论收集在《论语》里,故选B。

A选项《道德经》是关于老子的著作。

C选项《孟子》是关于孟子的著作。

D选项《韩非子》是关于韩非的著作。

【考点】孔子点评:本题难度较小,主要考查学生对孔子史实的识记。

对于这一内容,还可以考查孔子的贡献和影响。

3.认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的大思想家是( )A.孔子B.老子C.孟子D.庄子【答案】B【解析】本题考查学生对百家争鸣史实的识记。

依据北师大版初中历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣,第二子目百家争鸣中的内容:“老子认为一切事物都包含有和无、难和易、长和短、高和下、前和后等对立面,对立的双方能够相互转化。

”可知,提出了辩证法的转化思想,春秋末期,道家学派的创始人老子认为一切事物都包含对立面,对立的双方能够相互转化,故选B。

【考点】百家争鸣点评:本题难度较小,主要考查学生对百家争鸣史实的识记。

对于这一内容,还可以考查百家争鸣的概况、思想主张和影响。

初一上册历史思想的活跃与百家争鸣同步练习:北师大版

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小编为同学们整理了初一上册历史思想的活跃与百家争鸣同步练习,希望同学们好好利用这篇文章,巩固学习的内容,加深对学过知识的印象,在考试中取得好的成绩!
 1. 秦始皇建立专制主义中央集权,是采纳战国时期各大思想家中哪家的治国之道(以法治国)()
 A.儒家B.道家C.法家D.墨家
 2. 双百”方针提出后,文学艺术领域出现了繁荣景象,其表现不包括( )
 A.生活视野扩大,新题材和新主题的开拓
 B.采用多样化的体裁和表现手法
 C.描绘了人民革命斗争和社会主义建设时期的新风貌
 D.集中反映了文革”中藐视法律尊严和破坏民主等不合理现象
 3. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。

有的学者对各种思想主张进行整理,将它们分别描述为全面归服自然的隐士派”、专制君主的参谋集团”、劳苦大众的行动帮会”、拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。

按顺序它们分别是( )
 A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道
 C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒
 4. 先秦时期的诸子百家对后世文化学术的发展产生了极大的影响,其中为中国传统文化奠定道德准则和哲学基础的思想流派是( )
 A.道家、墨家B.儒家、道家C.儒家、法家D.墨家、道家。

第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试4(北师大版历史七上)

第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试4(北师大版历史七上)

第10课思想的活跃与百家争鸣5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.春秋时期的孔子既是伟大的_________家,又是伟大的_________思路解析:孔子作为儒家学派的创始人,在许多方面都有所建树,特别是在思想和教育方面对后世都有答案:思想2.儒家学派的创始人是( )A.孔子B.老子C.孟子D思路解析:孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人,孟子和荀子也属于儒家学派,但不是创始人,老答案:A3.战国时期,社会上不同_________的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成思想领域中_________的局面。

历史上把这一时期的不同学派称为“_________”。

思路解析:本题再现了百家争鸣的知识,百家争鸣是社会现实在思想领域的反映,体现了各个不同派别答案:政治思想派别百家争鸣4.墨家的创始人是( )A.孔子B.C.墨子D.思路解析:墨子是墨家学派的代表人物,孔子是儒家学派的创始人,老子是道家学派的创始人,孟子也答案:C10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.我国古代提出“仁”的学说的大思想家是( )A.孔子D.思路解析:孔子的主要思想是“仁”和“礼”两部分,老子主张顺应自然,墨子主张“兼爱”“非攻”,答案:A2.对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是( )A.儒家学派BC.墨家学派D思路解析:注意题干中强调“最深远”,以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响,答案:A3.孔子的言论收集在下列哪一部著作里( )A.《道德经》BC.《孟子》D思路解析:《道德经》是关于老子的著作,《孟子》是关于孟子的著作,《韩非子》是关于韩非的著作,孔答案:B4.战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是( )A.“兼爱”“非攻”BC.顺其自然,无为而治D思路解析:战国时期儒家学派代表人物孟子主张“施仁政于民”,还提出“民贵”“君轻”的思想。

“法治”答案:B5.提出建立君主专制中央集权的封建国家,主张实行法治的思想家是( )C.韩非子D.思路解析:战国时期,韩非子主张实行“法治”加强中央集权,用严酷的刑罚镇压反抗,他的思想后来答案:C6.“知己知彼,百战不殆”这句格言出自( )A.《论语》B.C.《孙子兵法》D.思路解析:可以看出题干格言是讲军事战争方面的知识的,所以应推断它是出自兵书,可排除前两项,再结合教材可知“知己知彼,百战不殆”这句军事名言出自《孙子兵法》一书。

七上第10课思想的活跃与百家争鸣测试卷

七上第10课思想的活跃与百家争鸣测试卷

七上第 10 课思想的活跃与百花怒放测试卷七上第10 课思想的活跃与百花怒放测试卷(北师大版带答案)一、单项选择题:1.陪伴中国的和平兴起,全世界盛行了一股中国化热,如全世界祭孔。

孔子创办了儒家学派,其思想中心是()A.“仁”的思想B.“兼爱”的思想.“非攻”的思想 D .“无为”的思想2.“孔子很认识自己的学生,他知道高柴愚痴,曾参性子慢,子张好偏执,子路爱激动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的优点,帮助他们战胜不足。

”这表现出孔子的教育方法是()A.以“德”教化人B.有教无类.因材施教D.见义勇为3.主张以柔克刚的古代思想家是()A.孔子 B.老子.庄子D.墨子4.提出“知音知彼,百战百胜”的军事家是()A.孔子 B.孙子.孙膑D.韩非5.以下哪些人物与孔子是同一学派的()①孟子②墨子③荀子④庄子⑤韩非A.①③ B.②④.②③ D.③⑤6.战国期间的诸子百家中,其主张对当时的封建统治最实用的是()A.儒家 B.道家.法家D.兵家7.以下哪位历史人物的思想与行为,假如在现代最有希望获得“诺贝尔和评奖”()A.孔子 B.墨子.老子D.庄子8.在治理国家问题上看法相反的是()A.儒家和道家B.儒家和法家.道家和法家D.墨家和法家9.春秋战国期间出现“百花怒放”场面的根本要素是()A.屡次的争霸战争B.学术繁华.社会大改革D.新兴地主阶级产生10.在人和自然的关系上,持相反见解的是()A.孔子和老子B.孟子和庄子.荀子和庄子 D .荀子和韩非二、非选择题:11.阅读以下资料,回答以下问题:“斧斤以时入山,材木不行胜用也。

”请回答:(1)上述资料是什么意思?(2)上述资料出自何人之口?他是哪家学派的代表人物?(3)他的看法对我们今日有何启迪?12.在我们的校园有时会看到这样一些不良的现象:洁白的墙壁上留下了脚迹、球印,崭新的课桌上刻下了一些乱糟糟的东西。

请分别采纳儒家、道家、法家的看法,就校风建设问题提出解决的方法。

第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试3(北师大版历史七年级上册)

第10课《思想的活跃与百家争鸣》同步测试3(北师大版历史七年级上册)

第10课思想的活跃与百家争鸣基础知识巩固1.儒家学派的创始人是 ( )图2一l0一l2.“知之为知之,不知为不知,是知也。

”说这句话的人是 ( )A.老子 B.孔子 C.韩非 D.庄子3.孔子死后,弟子们把他的言论整理成的书是( )A.《尚书》 B.《诗经》C.《春秋》 D.《论语》4.向往“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的原始纯朴风气的思想家是( )A.老子 B.孔子 C.墨子D.韩非5.记录老子的学说的著作是 ( )A.《道德经》 B.《尚书》C.《论语》 D.《春秋》6.下列作品中,主要阐述道家学派思想的是 ( )A.《道德经》 B.《论语》C.《韩非子》 D.《孙子兵法》7.春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权,主张改革,提倡“法治”的代表人物是 ( )A.孙武 B.孙膑C.孟子 D.韩非8.图2—10—2所示书籍的作者是 ( )图2—10—2A.孙膑 B.孙武 C.伍子胥D.庞涓9.墨家的创始人是。

他主张“”、“”,希望人们互助互爱,反对不义的。

10.观察图2一l0一3:请回答:图2一l0一3(1)图2—10—3所示的人物是谁?(2)说一说他的主要思想。

(3)他的教育成就有哪些?11.阅读下列材料:祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。

请回答:(1)材料出自哪一本古书?此书中记录的是哪个时期、谁的学说?(2)解释材料的意思。

(3)引文中包含着什么哲学思想?梯级能力提升易错题12.孔子是儒家学派的创始人,其思想中为历代封建统治者接受并传承的道德规范是 ( )A.“以人治国”的思想B.“礼”的思想C.“有教无类”的思想D.“为政以德”的思想13.下列说法不正确的是()A.韩非是战国时期法家的代表B.老子是道家学派的创始人C.孔子提出了“仁政”学说D.孙武的著作是《孙子兵法》创新题14.在中国,第一个创办私学的人是 ( )A.老子 B.孔子C.墨子 D.韩非子15.针对治理国家的问题,下列各派中提出“无为而治”主张的是 ( )A.道家 B.法家 C.儒家 D.墨家16.商场如战场,现在许多商家都把“知己知彼,百战不殆”作为战胜对手的法宝。

2019-2020学年度北师大版历史七年级上册第10课 思想的活跃与百家争鸣课后练习第四十四篇

2019-2020学年度北师大版历史七年级上册第10课 思想的活跃与百家争鸣课后练习第四十四篇

2019-2020学年度北师大版历史七年级上册第10课思想的活跃与百家争鸣课后练习第四十四篇第1题【单选题】小明是一位集邮爱好者,他有这样的一张邮票,请你告诉他,此邮票中的文物,应该属于什么时期的( )A、春秋B、战国C、秦朝D、汉朝【答案】:【解析】:第2题【单选题】A、①B、②C、③D、④【答案】:【解析】:第3题【单选题】一直为中医所沿用的扁鹊总结的四诊法中,“望”是指( )A、看气色B、按脉搏C、闻气味D、听声音【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列描述的文字中,哪一种文字是比较成熟的文字,并且与今天的文字有着渊源关系( )A、传说中黄帝下属仓颉所造的文字B、半坡人面鱼纹彩陶盆上刻画的符号C、殷墟出土的甲骨文D、宁夏大麦地岩画中的图画和符号【答案】:【解析】:第5题【单选题】商朝的青铜制作技术非常精湛。

目前世界上已经发现的最大的青铜器就诞生在商朝。

目前世界上已经发现的最大的青铜器是下列哪一个?( )A、B、C、D、【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列关于战国时编钟的描述中,错误的是( )A、是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器。

B、编钟是形状相同,大小不一的几件铜钟的组合C、编钟的规模一般有三件一组,十几件一组甚至几十件一组。

D、有的铜钟可以发出两种不同的乐音【答案】:【解析】:第7题【单选题】你知道现在端午节划龙舟、吃粽子的民俗,相传是为了纪念( )A、老子B、韩非子C、屈原D、孙武【答案】:【解析】:第8题【单选题】下列关于战国时编钟的描述,错误的是( )A、是商朝贵族在祭祀、宴会等活动中使用的乐器B、编钟是形状相同,大小不一的几件铜钟的组合C、编钟的规模一般有三件一组,十几件一组甚至几十件一组D、有的铜钟可以发出两种不同的乐音【答案】:【解析】:第9题【单选题】下图是在湖北随州出土的成套青铜编钟,它的出土充分说明( )A、我国古代音乐在春秋战国时期达到很高水平B、夏朝时开始从西域吸取西域音乐C、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械D、是为商朝时的软舞做伴奏的【答案】:【解析】:第10题【单选题】“棕子香,香厨房,艾叶香,香满堂”。

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第10课思想的活跃与百家争鸣
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.春秋时期的孔子既是伟大的_________家,又是伟大的_________家。

思路解析:孔子作为儒家学派的创始人,在许多方面都有所建树,特别是在思想和教育方面对后世都有深远影响,因此被尊称为教育家和思想家。

答案:思想教育
2.儒家学派的创始人是( )
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.荀子
思路解析:孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人,孟子和荀子也属于儒家学派,但不是创始人,老子属于道家学派。

答案:A
3.战国时期,社会上不同_________的代表人物,对各种问题提出了不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成思想领域中_________的局面。

历史上把这一时期的不同学派称为“_________”。

思路解析:本题再现了百家争鸣的知识,百家争鸣是社会现实在思想领域的反映,体现了各个不同派别的不同政治主张,派别众多,历史上称“诸子百家”。

答案:政治思想派别百家争鸣诸子百家
4.墨家的创始人是( )
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.孟子
思路解析:墨子是墨家学派的代表人物,孔子是儒家学派的创始人,老子是道家学派的创始人,孟子也是儒家学派。

答案:C
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.我国古代提出“仁”的学说的大思想家是( )
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.孟子
思路解析:孔子的主要思想是“仁”和“礼”两部分,老子主张顺应自然,墨子主张“兼爱”“非攻”,孟子提出“民贵”“君轻”的主张。

答案:A
2.对后世的思想文化产生影响最深远的思想派别是( )
A.儒家学派
B.道家学派
C.墨家学派
D.法家学派
思路解析:注意题干中强调“最深远”,以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响,曾一度成为我国封建社会的正统思想。

答案:A
3.孔子的言论收集在下列哪一部著作里( )
A.《道德经》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《韩非子》
思路解析:《道德经》是关于老子的著作,《孟子》是关于孟子的著作,《韩非子》是关于韩非的著作,孔子死后,弟子们把他的言论整理成《论语》一书。

答案:B
4.战国时期儒家学派代表人物孟子的思想主张是( )
A.“兼爱”“非攻”
B.“民贵”“君轻”
C.顺其自然,无为而治
D.“法治”
思路解析:战国时期儒家学派代表人物孟子主张“施仁政于民”,还提出“民贵”“君轻”的思想。

“法治”是韩非子的主张,“兼爱”“非攻”是墨子的思想主张,“无为”是老子的思想主张。

答案:B
5.提出建立君主专制中央集权的封建国家,主张实行法治的思想家是( )
A.老子
B.孔子
C.韩非子
D.孙武
思路解析:战国时期,韩非子主张实行“法治”加强中央集权,用严酷的刑罚镇压反抗,他的思想后来被秦始皇所采用。

答案:C
6.“知己知彼,百战不殆”这句格言出自( )
A.《论语》
B.《墨子》
C.《孙子兵法》
D.《孙膑兵法》
思路解析:可以看出题干格言是讲军事战争方面的知识的,所以应推断它是出自兵书,可排除前两项,再结合教材可知“知己知彼,百战不殆”这句军事名言出自《孙子兵法》一书。

答案:C
快乐时光
“瞧你愁眉苦脸的,什么事呀?”“写篇文章,题目是《昨天我干了些啥》。

”“那好说,你昨天干了些啥呀?”“喝酒呗。

”“你多傻呀,我告诉你吧,你写下去,凡是出现了‘喝酒’的字眼,你就把它改成‘读书’不就成了么?”张文受到了启发,笔下来了神:“我一早就起来读了半天书,我想了想,又把后半本也一口气读完了,可是我觉得还不够,于是又到店里去买了一本。

回来时在路上迎面遇着李大,一瞧他的眼睛,知道他也读得差不多了。


30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)
1.下列关于孔子思想主张的描述中,不正确的一项是( )
A.“仁”就是要爱人,理解体贴别人,“己所不欲,勿施于人”
B.“礼”就是要求人们能够约束自己,加强个人修养
C.主张以“德”教化人民,反对严酷的刑罚
D.主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗
思路解析:主张实行“法治”,制定严酷的刑罚镇压人民的反抗,是战国时期法家代表人物韩非子的主张。

答案:D
2.在古今社会,下列符合孔子“仁”的思想的行为是( )
A.以强凌弱
B.乐于助人
C.以大欺小
D.杀富济贫
思路解析:孔子“仁”的思想就是要爱人,要理解和体贴别人,自己不愿意做的事,不应强加于人。

答案:B
3.在中国,第一个创办私立学校的人是( )
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.韩非子
思路解析:孔子是伟大的教育家,30岁左右时,开始创办私学教授学生,打破了以前社会“学在官府”的局面。

使更多人享有了受教育的机会。

答案:A
4.认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化的大思想家是( )
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.庄子
思路解析:本题题干提出了辩证法的转化思想,春秋末期,道家学派的创始人老子认为一切事物都包含对立面,对立的双方能够相互转化。

答案:B
5.春秋战国时期,学术上形成“百家争鸣”繁荣局面的根本原因是( )
A.“春秋无义战”
B.生产力的飞速发展
C.经济飞速发展
D.各学派激烈辩论
思路解析:春秋战国时期,生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛,冲击了传统的社会秩序,思想领域中形成百家争鸣的局面。

答案:B
6.《韩非子》一书中记载了一个饶有趣味的“守株待兔”的故事,其讽刺的是( )
A.因循守旧的思想
B.宽厚仁慈的思想
C.消极避战的思想
D.贪图享乐的思想
思路解析:解答本题首先应理解成语的基本意思,然后结合韩非子的思想解答,法家学派的代表韩非子主张实行“法治”进行社会变革。

答案:A
7.战国时期最符合当时社会发展需要的是( )
A.老子的道家学说
B.孔子的儒家学说
C.墨子的墨家学说
D.韩非的法家学说
思路解析:韩非子主张实行“法治,”加强中央集权。

符合了战国时期封建制度确立的历史发展趋势。

答案:D
8.“斧斤以时人山林,材木不可胜用也。

”孟子提出不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树这一观点符合今天( )
A.发展的观点
B.保护环境的观点
C.休渔政策
D.“仁政”的观点
思路解析:孟子提出不要过分捕捞鱼鳖,要按时令进山伐树这一观点符合今天保护环境政策,实行可持续发展战略的科学的发展观。

答案:B
9.下列思想家属于同一时期的一组是( )
A.老子和孔子
B.孔子和孟子
C.老子和墨子
D.韩非和孙武
思路解析:老子和孔子都是春秋末期,著名的思想家,孟子是战国时期的思想家,墨子、韩非子属于战国时期。

答案:A
10.知识对对碰,将下列正确的选项填入括号内。

A.“三人行,必有我师焉”( )老子道家
B.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”( )孔子儒家
C.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”( )孙武兵家
D.“知彼知己,百战不殆”( )孟子儒家
思路解析:本题以知识归纳的形式将诸子百家的思想主张综合在一起,重在理解“诸子百家”各家学派的主张和观点。

答案:C A D B
11.阅读下列材料:
中国曲阜国际孔子文化节,是中华人民共和国国家旅游局确定的国家级、国际性“中国旅游节庆精选”之一。

由国家旅游局和山东省人民政府联合主办,济宁市人民政府、曲阜市人民政府联合承办。

于每年孔子诞辰(公历9月28日)期间,即公历9月26日至10月10日,在中华民族始祖轩辕黄帝诞生地、孔子故乡、著名历史文化名城山东省曲阜市举行。

下图中的“祭孔”就是该文化节的一个重要组成部分。

请完成下列问题:
该文化节是纪念哪位历史人物?后人为何如此隆重地纪念他?
思路解析:图文结合题应首先根据材料内容提取有效信息,然后结合图片进行有效分析,该题应重点明确孔子的主张和影响。

参考答案:孔子;孔子是伟大的思想家,儒家学派的创始人。

他的思想主要是“仁”和“礼”两部分。

以孔子为代表的儒家学派对后世的思想文化产生了巨大的影响。

他还是伟大的教育家。

开创私学,主张“有教无类”,人人都有接受教育的机会。

他的教育教学思想至今影响着我们的教学。

如:“因材施教”
“温故知新”等。

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